《寶黛初會》教案
第四回是展現小說更廣闊的社會背景。通過“葫蘆僧判斷葫蘆案”介紹了賈、史、王、薛四大家族的關系，把賈府置于一個更廣闊的社會背景之中來描寫，使之更具有典型意義。同時由于薛蟠的案件自然帶出薛寶釵進賈府的情節。
第五回是全書的總綱。通過賈寶玉夢游太虛幻境，利用畫冊、判詞及歌曲的形式，隱喻含蓄地將《紅樓夢》眾多主要人物和次要人物的發展和結局交代出來。《紅樓夢》只流傳下八十回，續寫部分對于《紅樓夢》中人物的命運，基本上是依據這些隱喻揣摩出來的。
至此，全書的主要人物、環境背景、發展脈絡、人物命運基本上交代出來，小說的情節發展便在此基礎上展開了。
《寶黛初會》即小說第三回“林黛玉拋父進京都”的節選內容。林黛玉因何進賈府?原來賈府的老祖母賈母有兩個兒子名賈赦、賈政，一個女兒名賈敏。賈敏嫁林如海，只有一個獨生女便是林黛玉。林黛玉母親因病去世，外祖母念及黛玉年幼無人照顧便派人把黛玉接進賈府。
請學生思考：作者為什么要將“林黛玉進賈府”放在小說的開篇序幕部分?
學生討論回答后明確：
作者把此事安排在第三回，也就是全書的序幕部分，顯然是借黛玉進賈府來描寫小說的典型環境，讓賈府中一些重要人物登場亮相，并為主人公林黛玉和賈寶玉第一次見面作了安排。因此，認真閱讀課文對我們了解《紅樓夢》很有意義。
三、初讀課文，了解這篇小說的主要內容，并理清小說情節。(要求：采用速讀法，快速讀課文，掌握主要內容并對情節加以復述)
1小說全文的中心事件和敘事線索分別是什么?
明確：小說是以林黛玉第一天進賈府這一事件為中心，以林黛玉進賈府的行蹤和所見所聞為線索的。
2請簡單復述小說情節。
明確：途經寧國府→進入榮國府→正房上房，拜見外祖母，見過王熙鳳→邢夫人家，見賈赦未得→榮府榮禧堂(賈源家)，見王夫人→賈母房用晚飯，見寶玉→碧紗櫥里
四、作業：
1細讀課文
2試畫出林黛玉進賈府的行蹤路線圖和榮國府的建筑布局圖。
附：
第二課時
［教學要點］
一、討論分析小說中的環境描寫。
二、初步學會鑒賞小說中的典型環境。
［教學內容與步驟］
林黛玉進賈府，賈府便是她以后長期生活的地方。聽母親說過外婆家與別家不同，怎么個不同，黛玉來至外婆家當會細心觀察、判斷。作者就是以黛玉進府的行蹤為線索，通過她的視線來描寫賈府這一典型環境。這也是作者第一次向讀者展現小說的典型環境。
一、閱讀課后思考題一，細讀課文，找出文中哪些地方可以看出作者對賈府的環境及人物描寫是借助林黛玉的眼光的。
課文中明顯能看出是林黛玉“眼光”的描寫有：
1自上了轎，進入城中，從紗窗向外瞧了一瞧，其街市之繁華，人煙之阜盛，自與別處不同。又行了半日，忽見街北蹲著兩個大石獅子，三間獸頭大門，門前列坐著十來個華冠麗服之人。