1.師：過(guò)了不久，大地發(fā)生了神奇的變化，看，這是一片有花有草的地方，下了一場(chǎng)雨……。（課件演示雨前到雨后的情景）2.師：在沒(méi)有花沒(méi)有草的沙漠上，雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來(lái)。...

教學(xué)目標(biāo)1、以點(diǎn)帶面，品讀課文重點(diǎn)語(yǔ)句，感受金吉婭那一顆金子般的心靈。2、培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)他人的情感。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)媽媽感情的變化，體會(huì)金吉婭善良、富有同情心的美好品質(zhì)。...

教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)：1、了解氣候變化的各種尺度及相互關(guān)系2、了解全球及中國(guó)氣候變化的趨勢(shì)3、了解全球氣候變化的影響及適應(yīng)對(duì)策二、能力目標(biāo)1、培養(yǎng)資料收集和資料分析的能力2、培養(yǎng)辨證分析問(wèn)題的能力三、德育目標(biāo)樹(shù)立學(xué)生的環(huán)境、全...

搭石教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫11個(gè)生字。正確讀寫“山洪暴發(fā)、間隔、懶惰、俗語(yǔ)、平衡、清波漾漾、理所當(dāng)然、聯(lián)結(jié)”等詞語(yǔ)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受鄉(xiāng)親們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，并從中受到感染、熏陶。...

正比例和反比例是在同學(xué)學(xué)習(xí)了比和比例的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，主要讓同學(xué)結(jié)合實(shí)際情境認(rèn)識(shí)成正比例和反比例的量。知識(shí)與技能方面的教學(xué)目標(biāo)是：經(jīng)歷從具體實(shí)例中認(rèn)識(shí)成正比例和反比例的量的過(guò)程，理解正比例、反比例的意義，學(xué)會(huì)判斷兩種相...

教學(xué)目標(biāo)：1、 認(rèn)字17個(gè)，會(huì)寫字9個(gè)。2、 讀通、讀順、讀懂課文、理解課文內(nèi)容。3、 能用自己的話表達(dá)對(duì)樹(shù)木的熱愛(ài)之情。教學(xué)建議：1、可以讓學(xué)生從了解樹(shù)木對(duì)人類的好處入手，從調(diào)查校園綠化環(huán)境做起，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)綠、...

活動(dòng)目標(biāo)：1.初步理解故事內(nèi)容。2.觀察小田鼠的背帶褲穿在不同動(dòng)物身上的變化。3.知道有好的東西要與大家一起分享。4.理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽(tīng)，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。5.喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。...

一,教學(xué)目標(biāo)1,理解課文內(nèi)容,體會(huì)母親對(duì)孩子的愛(ài)護(hù)之情,從而產(chǎn)生熱愛(ài)母親,孝敬母親的情感.2,練習(xí)用忙著寫一句話.3,背誦《游子吟》.二,教具準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖三,教學(xué)過(guò)程(一)復(fù)習(xí)舊課,導(dǎo)入新課1,上節(jié)課,我們初讀了課文,學(xué)習(xí)了本課的生字,下面我...

一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、幼兒能初步掌握今天所學(xué)的童謠：大家都是中國(guó)人。過(guò)程與方法：2、通過(guò)兒歌學(xué)習(xí)對(duì)祖國(guó)有進(jìn)一步的了解，從而增強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)的情感。3、幼兒能活動(dòng)中獲得快樂(lè)，加強(qiáng)其對(duì)童謠的興趣。...

教學(xué)目的：1.運(yùn)用綜合的識(shí)字方法，認(rèn)識(shí)本課十一個(gè)生字，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字、合作識(shí)字的能力。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會(huì)兒歌的韻律美，使學(xué)生在情境和語(yǔ)言文字中受到熏陶、培養(yǎng)熱愛(ài)大自然、親近大自然的感情。...

【教學(xué)目的】1、理解課文主要內(nèi)容。感受藺相如的機(jī)智勇敢、顧全大局和廉頗知錯(cuò)就改的優(yōu)秀品質(zhì)。2、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，了解事情的前因后果，理清各段之間的聯(lián)系和各段與整篇的關(guān)系，培養(yǎng)邏輯思維能力和務(wù)求理解的讀書習(xí)慣。...

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（一）詞語(yǔ)復(fù)習(xí)師：小朋友，上節(jié)課我們一起認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的春筍。（齊讀課題）還和一些生字娃娃交上了朋友，讓我們來(lái)和它們打個(gè)招呼吧。先在心里讀一讀。（出示詞卡）師：我的火車就要開(kāi)。...

教學(xué)內(nèi)容：比例尺教學(xué)目的：使學(xué)生理解比例尺的意義，掌握求比例尺，求實(shí)際距離和求圖上距離的解題方法，并會(huì)運(yùn)用這些方法解這類應(yīng)用題。教學(xué)重點(diǎn)：掌握求比例尺的解題方法。教學(xué)準(zhǔn)備：世界、中國(guó)地圖。...

這篇課文的教學(xué)目的是：1、學(xué)會(huì)本課生字詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、憑借課文的語(yǔ)言文字，走進(jìn)人物的內(nèi)心世界，感受彭德懷愛(ài)大黑騾子，更愛(ài)戰(zhàn)士的情感，體會(huì)與戰(zhàn)士同甘共苦的高尚品質(zhì)，領(lǐng)會(huì)戰(zhàn)士們對(duì)彭德懷的愛(ài)戴之情。...

一、教學(xué)思路《詠雪》是人教版七年級(jí)上冊(cè)第五單元的一篇課文。這篇課文，篇幅不長(zhǎng)，文字不深，但面對(duì)剛剛接觸文言文的七年級(jí)學(xué)生。我首先設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真弄清文中字詞句子的基本意思，把握文章的主旨。...