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《項(xiàng)脊軒志》課程導(dǎo)入

發(fā)布時(shí)間:2019-03-17

《項(xiàng)脊軒志》課程導(dǎo)入

一、抒情式
“歡愉慘怛,乃因老屋滲漉,悲辛交集,卻為物是人非。”歸有光將對(duì)世道人心的洞徹、人情冷暖的感喟,掩映在一悲一笑、一草一木里。兄弟異爨,家世變遷。凝神細(xì)聽(tīng),我們窺見(jiàn)一個(gè)敏感的靈魂。君不見(jiàn),輕叩門扉的聲音,雖歷幾百載,仍然清晰可聞;君不見(jiàn),如蓋枇杷樹(shù),從古代開(kāi)到今朝。交相輝映的,是他寂然讀書(shū)的身影;縈繞于心的,是娓娓的真情!那就讓我們走近它,接納它,撫慰它,觸摸它吧!

二、類文關(guān)聯(lián)式
清朝的袁枚在他的《祭妹文》中抒寫(xiě)了對(duì)于亡妹的追思,然而那種“死者已矣,生者何堪”的內(nèi)心的傷痛是不易言明的,于是盡管全文無(wú)一“淚”字,卻不禁讓人潸然淚下。
也許在很多人的心中都有一種難言的傷痛。明朝的歸有光在他的《項(xiàng)脊軒志》中也訴說(shuō)了他對(duì)于親人的思念,下面請(qǐng)聽(tīng)此文的配樂(lè)朗誦,讓我們來(lái)體會(huì)一下歸有光心中的那一種難言的傷痛。
下面請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)打開(kāi)。
在《項(xiàng)脊軒》中記錄了作者一生中的幾個(gè)時(shí)期?(幼年、少年、成年,以束發(fā)、結(jié)婚為界)

三、聯(lián)系生活式
父愛(ài)、母愛(ài)、親情無(wú)限,在我們身邊,永遠(yuǎn)流淌著家人的關(guān)愛(ài)。愛(ài),在文人筆下更是一個(gè)永恒的話題。我們?cè)诔踔袑W(xué)過(guò)一篇感人至深的散文,就是朱自清先生寫(xiě)的《背影》。那笨拙肥胖的背影不僅使作者淚流滿面,也使我們每當(dāng)想起便心潮起伏,不能自已。師生齊背“我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,穿著深青色棉襖,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢地探身下去,尚不太難。可是,他穿過(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微頃,顯出努力的樣子。這時(shí),我看見(jiàn)他的背影,我的眼淚很快地流下來(lái)了。”這是一個(gè)特寫(xiě)鏡頭。幾十年來(lái),打動(dòng)著每一個(gè)讀過(guò)此文的人的心。是啊,親情就是在這些日常生的小事中緩緩滲透出來(lái),也許在發(fā)生的時(shí)候,我們尚不能感悟,一旦我們?cè)谑潞蠡貞洉r(shí),便會(huì)禁不住熱淚盈眶。今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)歸有光的《項(xiàng)脊軒志》,看一看作者是如何通過(guò)日常生活中的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)對(duì)家人的那份深深的眷戀之情的。
 

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