高一語文《優美的漢字》教學設計

優美的漢字 【學習導航】 1、從整體上了解漢字，了解漢字所承載的文化底蘊。 2、積累并梳理漢字的起源、形體、構成、文化等知識。 3、嘗試進行研究性學習。 【資料鏈接】 一、漢字尋根（周有光） 人要尋根，字也要尋根。 50年代，考古學者發掘出五千年前的西安“半坡遺址”，其中彩陶上有分散的幾十個刻劃符號。有人認為這或許是甲骨文的祖先。 70年代，考古學者又發掘出六千年前的臨潼“姜寨遺址”，其中彩陶上有分散的刻劃符號102處之多。又有人認為這或許是甲骨文的祖先。 漢字與巖畫同出一源。有的字形與巖畫相同。有的字形與巖畫相似。巖畫是漢字的父母。中國各地逐漸發現了不少巖畫。巖畫的歷史大約有一萬年。漢字的歷史從甲骨文算起大約有33XX年。 巖畫以圓圈代表太陽，與甲骨文相同。巖畫以月牙代表月亮，與甲骨文相同。巖畫中的“弓”，與甲骨文相同。巖畫中的“田”（土地），與甲骨文相似。巖畫中畫的動物，有全身，有半身，有直立，有蹲坐，有側面，四足只畫兩足，擴張具有特點的部分，如馬有長臉和長鬃，虎有大嘴和利齒，諸如此類的手法，跟甲骨文完全一樣。巖畫的雕刻技法，跟甲骨文和金文也極為相似。 巖畫以象形為主，指事為副。指事例如，數目用線條表示，有些圖形上加上了小的標記。這些方法，也是原始文字的創造方法。 （選自《語文閑談》，三聯書店1997年版） 二、白水縣倉頡廟（王利） 在陜西省白水縣東北30公里處，有座雄偉壯麗的古建筑，這就是倉頡廟。作為陜西省重點文物保護單位之一的倉頡廟，至今已有兩千多年的歷史。由于歷代都重視修葺和保護，倉頡廟基本上得以完好地保存下來。新中國成立以后，又經過多次重大維修。 倉頡，原姓侯岡，名頡，號史皇氏。白水縣陽武村人，享年110歲，為軒轅黃帝左史官。我國原始象形文字的創造者，我國官吏制度及姓氏的草創人之一。 傳說他仰觀天象，俯察萬物，首創了“鳥跡書”震驚塵寰，堪稱人文始祖。黃帝感他功績過人，乃賜以“倉”（倉）姓，意為君上一人，人下一君。由于倉頡造字功德感天，玉皇大帝也便賜給人間一場谷子雨，以慰勞圣功。倉頡去世后，當地百姓在其墓葬處修有廟宇，并將這里的村莊取名為“史官村”。 今日之倉頡廟，坐北面南；北臨黃龍山、南望洛河水。廟內建筑高大宏偉，莊重古樸。主體建筑包括照壁、三門、獻殿、報廳、正殿、后殿、墓園等。附屬建筑包括東西廂房、鐘樓和鼓樓，左右耳房、東西戲房戲樓等。 值得一提的是，倉頡廟的三門，它是廟內惟一的疊式建筑，下層內涵四窯洞，外開明三門；上層是門樓、南北兩面為雕花木制檐屏通風采光。緊貼三門建有兩座戲樓，這在中國為數眾多的祠廟中，是絕無僅有的現象。 廟內原有碑石多塊，今存碑16通，尤以《倉圣鳥跡書碑》最為珍貴。該碑立于清乾隆十九年（1754）十月。碑面所鐫28字由白水知縣梁善長摹寫。這28字相傳為倉頡當年所造象形文字之本形。字形若圖若畫，不易辨認。好在上海書店1984年翻印的宋代王著《淳化閣帖》已經破譯為：“戊巳甲乙，居首共友，所止列世，式氣光名，左互x家，受赤水尊，戈矛釜芾”。 魯迅曾對倉頡造字這一史實，作過精辟的論述，意即文字非一人獨創，而是群眾智慧的結晶。但以倉頡為杰出代表的漢文字創造者，終于終結了“結繩記事”的歷史，開創了華夏文明的新紀元，后世譽之為“文字初祖”，中國古代“四大創造之一”，實乃當之無愧。 趣味漢字 “人”：“人”字的結構就是相互支撐。 “窮”：“力”被困在“穴”里，怎能不“窮”。 “出”：翻過兩座“山”，總會找到“出”路。 “舊”：新的東西過了“一日”，就變成“舊”的了。 “厭”：可“慶賀”的事情偏差一點點，就會令人“討厭”。 “鐵”：為了一個“鐵”飯碗，就會“失”去“金”——鐵飯碗的真諦。 “聞”：“門”內有“耳”方為“聞”，可見沒有不透風的墻。 “恩”：無論施“恩”還是報“恩”，都“因”有顆真誠的“心”。 “賺”：要想有額外的財富（“貝”），就得去“兼”職。 “貝”：“寶貴”與“貧賤”的區別，不在于有沒有財富（“貝”），而在于把它擺在什么位置。 “闊”：某些官員認為，首先把自己家“門”范圍內的事情搞“活”，才能顯得“闊氣”。 “哲”：從“口”里說出來的話只有大打“折扣”后才能成為“哲理”。 “諂”：一看就知道，這是別有用心者用“語言”精心設置的一口“陷阱”。 “理”：在封建專制的社會里，“真理”永遠掌握在“王”者手“里”。 “否”：“不同意”別人“口”里講出來的話就是“否定”。 “財”：“財”的真正意義是憑著自己的“才能”去賺得相應的財富（“貝”）。 “騙”：一旦被人看穿，“馬”上就會被人看“扁”。 “績”：不光是“錦繡”其外的包裝，更重要的是看是否盡到了自己的“責任”。 “會”：某地許許多多的“會議”，說穿了原來就是鸚鵡學舌，“人云亦云”。 “品”：所謂的“人品”，指的是這個人要經得起眾“口”的議論。 “體”：以“人”為“本”，才能真正體現一個領導者的風格。 “誓”：對自己說出來的“話”負責，不怕因此把自己也“折”進去。這樣的話，才配稱“誓”。 “媚”：“女人”向男人擠眉弄眼眉目傳情視為“媚”，其實“獻媚”絕非“女人”的專利。 “閱”：進“門”“閱讀”就能獲得知識。w    w w  .x k b  1.c o m “趣”：“走”過了一段旅程，才能“取”得成果，也是樂趣。 “圣”：一切掛上“圣”字印記的地方，都離不開沃“土”。 “路”：“路”的一半是“足”，意思是指“腳所踩的地方”，另一半是“各”，代表“各人有各人的去向”。 “巾”對“幣”說：兒啊，你戴上博士帽，也就身價百倍了。 “尺”對“盡”說：姐姐，結果出來了，你懷的是雙胞胎。 “臣”對“巨”說：和你一樣的面積，我卻有三室兩廳。 “晶”對“品”說：你家難道沒裝修嗎？ “呂”對“昌”說：和你相比，我家徒四壁。 “自”對“目”說：你單位裁員了？ “茜”對“曬”說：出太陽了，咋不戴頂草帽？ “個”對“人”說：我不比你們年輕人了，沒根手杖就寸步難行。 “辦”對“為”說：平衡才是硬道理！ “兵”對“丘”說：看看戰爭有多殘酷，兩條腿都被炸飛了！ “占”對“點”說：幾天不見，就買小轎車了？ “且”對“但”說：膽小鬼，還請保鏢了？ “日”對“曰”說：大妹子，該減肥了。 “土”對“丑”說：別以為披肩發就好看，其實骨子里還是老土。 “寸”對“過”說：老爺子，買躺椅了？ “由”對“甲”說：這樣練一指禪挺累吧？ “木”對“術”說：臉上長顆痣就當自己是美人了！ “叉”對“又”說：什么時候整的容啊？你臉上那顆痣呢？ “人”對“仙”說：堂堂正正做人，何必尋找靠山？！ “乒”對“乓”說：都是當兵的人，別再打了，你我都損失一條腿了。 “杏”對“呆”說：把嘴長在頭上，人家就會說你傻。 “心”對“敢”說：只憑膽量而不用心，那就是憨。 “全”對“金”說：你那兩點，就真的那么值錢嗎？ “熊”對“能”說：哥兒們，窮成這樣啦，四個熊掌全賣啦？ “電”對“曳”說：好好歇會行不，你這姿勢不累呀？ “掰”對“分”說：咋的，當官有架子了，小手還背上了呢！ “王”對“皇”說：哥們，當皇上有啥好處呀，你看，頭發都白了。 “力”對“辦”說：牛啥呀，有錢就拎兩個包出來晃呀？　　 “卓”對“桌”說：碰上大忽悠趙本山了吧，好好的，咋架上拐了呢？　　 “平”對“蘋”說：哥兒們，用點兒好的洗發精吧，瞧你腦袋臟的，都長草了。　　 “驢”對“馬”說：大兄弟，跑得快也沒用，還是趕緊把戶口上了吧！　　 “月”對“肖”說：姐姐，快點告訴我，哪兒能整這么酷的頭型呀？　　 “湯”對“燙”說：哥們兒，快點回家吧，你家后院起火了。　　 “令”對“今”說：大兄弟，別忙著追劉翔了，鞋都掉了！　　 “坐”對“叢”說：兩人坐一根桿不累呀，上我們這土堆上歇一會兒吧！ “大”對“爽”說：孩子，這次考試一共才幾道題呀，你就給爸爸錯了四道？ “馥”對“復”說：孩子他爹呀，過來聞聞，我買的香水香不？ “忙”對“忘”說：我就納悶兒了，同樣是生活在一起的兩口子，你的心咋就那么大呢？　　 “可”對“哥”說：孩子他媽，別太慣孩子了，老拿腦袋頂著不累呀？ “木”對“森”說：幾天不見，哥幾個玩上雜技啦！　　 “心”對“必”說：誰那么狠毒，竟然往你身上捅刀子？！　　 “中”對“串”說：得意啥啊，站在人家肩膀上就以為你成巨人了？ “珠”對“朱”說：你就是再紅，也沒有誰會把你掛在脖子上炫耀啊。 “匆”對“勿”說：別著急走，治安不好，把刀帶上。 “具”對“真”說：你怎么把十字架頂腦袋上了？ “舍”對“舌”說：咋不打傘啊？小心曬黑了。 “白”對“百”說：姐妹兒，你就是天天撐傘，你那黑不溜秋的臉蛋也白不了。 “享”對“亨”說：還大亨呢，連條腰帶也沒有？ “光”對“興”說：換換姿勢吧，盤腿坐比較美。 　　 “凸”對“凹”說：你也開始練瑜伽了。 　　 “品”對“晶”說：和你相比，我家徒四壁，到現在還沒裝修呢。　　 “吉”對“志”說：用心計能謀立足之地，用口才也能。　　　　 “日”對“曰”說：現在流行減肥，怎么還“胖無忌憚”？　　 “天”對“大”說：你在我面前永無出頭之日。　　 “虎”對“彪”說：“有人管吃管喝管住，你還不滿足，非得練習耍無影刀，怪嚇人的，我真不明白你心里是咋想的。” “彪”對“虎”說：“你懂啥，我這叫雜技，練熟了準備上舞臺。” “虜”對“虒”說：“老弟，你在哪里定做的虎蓬啊，大小挺合適的。” 虒”對“虜”說：“不是定做的，是找‘‘反‘‘借的，你有的是力氣，自己做一個得了。” “虔”對“虛”說：“你當初學的是啥專業啊，這么快就解決就業問題了。” “虛”對“虔”說：“我學的是理科，再加上虛心好學，就業很容易，你趕快棄文從理吧。” “號”對“虞”說：“你野心也太大了，竟妄想一口吞個天。” “虞”對“號”說：“一口吞個天又咋啦？總比你天天蹲在號子里強。” 只發一個音的文章 石室詩士施氏，嗜獅，誓食十獅！施氏時時適市視獅。十時，施氏適市；是時，適十獅適市。施氏視是十獅，恃矢勢，使是十獅逝世。施氏適石室，石室濕，施氏使侍拭石室，石室拭。施氏始食是十獅，食時，始識是十獅，實十石獅！ 乾隆與“夫” 據說乾隆皇帝下江南，見一農夫荷鋤而過，即問左右道：“這是何人？”隨侍其側的和珅搶前一步道：“是個農夫。”乾隆又問，這農夫的夫字怎么寫？和珅一怔，不知皇上此問何意，但也不及細想，便回道：“農夫之夫，即兩橫一撇一捺。與轎夫的夫、孔夫子的夫、夫妻的夫和匹夫的夫同一寫法。”乾隆聽罷搖頭道：“你身為宰相，縱無經天緯地之才，如何連一個夫字都不能解！” 和珅一聽汗如雨下，惶恐不已。新 課    標   第  一 網     乾隆轉身對劉墉道：“你來說說看，農夫的夫字當作何解？”東閣大學士劉墉上前朗聲答道：“農夫是刨土之人，故而上為土字，下加人字；轎夫為肩扛竹竿之人，應先寫人字，再加二根竿子；孔夫子上通天文下知地理，當作天字出頭之夫；匹夫乃天下百姓之謂也，可載舟亦可覆舟，是為巍巍然在丈夫，理應作大字之上加一才對。用法不同，寫法自當有別，豈可混為一談？”     乾隆聞言，拊掌大笑贊道：“真不愧大學士也。” 【自主學習】 1、漢字的起源。 ⑴漢字是記錄漢語的符號，一般認為最古老的漢字是（      ）。 ⑵（      ）和（      ）是漢字最早的樣子。 2、漢字的形體 （1）漢字形體的演變，可分為（      ）和（      ）兩大階段。 （2）漢字有哪些不同的形體？ 3、整理形聲字的六種構字方式，填寫下表。 結構位置                               例字 4、漢字的構成 （1）漢字是方塊字，有（      ）和（      ）之分。 （2）整理有關漢字構成的兩種學說 （3）形聲字的含義，并結合你所知道的形聲字簡單說明。 【能力提升】 一、基礎達標   1.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是    a.裝璜  震聾發聵  嘉獎  有則改之，無則加免    b.嘻鬧  拾人牙惠  重疊  明修棧道，暗度陳滄    c.甄別  以老賣老  臘黃  盛名之下，其實難符    d.藐視  湮沒不聞  腳趾  鷸蚌相爭，坐收漁利   2.下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）    a、服帖  交納學費  事過境遷  麻雀雖小，五臟俱全    b、妨礙  秘不示人  計日成功  多行不義必自斃    c、餞行  挑三撿四  毀家紓難  丁是丁，卯是卯    d、思忖  準備就緒  委曲求全  城門失火，殃及池魚   3、下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）    a、安祥 慘無人道 山清水秀 畢其功于一役    b、發奮 以逸代勞 以身作則 百尺竿頭，更進一步    c、陷阱 仗義執言 瞋目結舌 萬事俱備，只欠東風    d、迭起 優柔寡斷 張皇失措 如墮五里霧中   4、選出下列沒有錯別字的一項( )    a、原物璧還  裨官野史  縱橫捭闔  言必信，行必果    b、敝帚自珍  針砭時弊  剛愎自用  協天子以令諸侯    c、淵遠流長  明火執仗  各行其是  差之毫厘，繆以千里    d、矯揉造作  嬌生慣養  并行不悖  涸澤而漁，焚林而獵   5、下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）    a.寒暄   一言堂   旁征博引   棄之如蔽履    b.詭秘   吊書袋   煞有介事   吃一塹，長一智    c.玷污   殺風景   諱莫如深   是可忍孰不可忍    d.輻射   忘年交   怵目驚心   桃李不言，下自成溪   6、下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（ ）    a、犒賞 山青水秀 赴湯蹈火  勝不驕，敗不餒    b、狹隘 膾炙人口 眾口鑠金  無事不登三寶店    c、斡旋 明辨是非 涇渭分明  溫良恭儉讓    d、恢弘 脫潁而出 蔚然成風  化干戈為玉帛 7、下列詞語中沒有錯別字的—組是 ( )     a、黯淡 好高騖遠  煥然冰釋  初生牛犢不怕虎     b、渲泄 茅塞頓開  相濡以沫  坐收漁人之利     c、謳歌 高屋建瓴  時過境遷  口惠而實不至     d、縝密 兵慌馬亂  紛至沓來  心有靈犀一點通   8、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）    a、必竟 應接不暇 蚊蠅孿生 不敢越雷池一步    b、攻計 阿諛逢迎 行跡可疑 八竿子打不著    c、狼籍 憤世忌俗 構思穎異 人生如白駒過細    d、罹難 世風澆薄 如鯁在喉 三折肱方為良醫   9、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）    a、糅合 平心而論 綿里藏針 金玉其外，敗絮其中    b、輕挑 氣喘吁吁 如愿已償 盛名之下，其實難副    c、迄今 大名鼎鼎 遮天避日 文質彬彬，然后君子    d、蟄居 紋絲不動 入不付出 千里之堤，潰于蟻穴   10、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是( )    a、宛然 意氣用事 道貌暗然 一葉障目，不見泰山    b、斑駁 哀兵必勝 事得其反 比上不足，比下有余    c、陡峭 韋編三絕 舉棋不定 水能載舟，亦能復舟    d、涅槃 無則加勉 無可置疑 城門失火，殃及池魚   11、下列詞語中，沒有錯別字的一組是( )    a、蛾眉 峨冠博帶 鐘鼓饌玉 口慧而實不至    b、贗品 義憤填膺 真知灼見 敏于事而納于言    c、暮靄 惴惴不安 興高采烈 無所不用其極    d、沽取 怙惡不悛 耿耿于懷 防民之口，勝于防川   12、下列詞語中沒有錯別字的一組（ ）    a、光碟 錙銖必較 食言而肥 大丈夫能屈能伸    b、作秀 指手劃腳 關稅壁壘 大樹底下好遮陰    c、扇情 節哀順變 虛與委蛇 天機不可泄露    d、飆升 卓爾不群 鼎立相助 瓜田不納履   13、下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）    a、詳和 祛除 大氣晚成 生于憂患，死于安樂    b、回扣 曠達 綿里藏針 精城所至，金石為開    c、支吾 剪緝 輕車儉從 螳螂捕蟬，黃雀在后    d、岔口 激賞 曲高和寡 明修棧道，暗渡陳倉   14、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）    a、瀆職 苦心孤意 矯揉造作 東隅已逝，桑榆非晚    b、文采 偃旗息鼓 各行其是 螳螂捕蟬，黃雀在后    c、緝私 鐘靈毓秀 虎視眈眈 天網灰灰，疏而不漏    d、閑遐 察言觀色 綿里藏針 篳路藍縷，以啟山林   15、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）    a、蔭蔽 桿面杖 雷厲風行 穩坐釣魚船    b、泥淖 人販子 故技重演 真人不露相    c、戲謔 翹尾巴 各行其是 欲速則不達    d、紕漏 喜滋滋 不脛而走 面和心不合   16、下列各組詞中，沒有錯別字的一組是（ ）    a、和諧 優哉游哉 疊床架屋 只緣生在此山中    b、炫目 禍起蕭墻 繁文縟節 領異標新二月花    c、競標 渙然冰釋 大放厥詞 淡裝濃抹總相宜    d、螢火 甚囂塵上 毀家抒難 柳暗花明又一村   17、下列各組詞語中，有兩個錯別字的一組是（ ）     a、優柔寡斷  源遠流長   鐘靈毓秀   常年累月     b、自立更生  遺笑大方   弱不經風   氣勢兇兇     c、甘敗下風  無用置疑   針貶時弊   相輔相承     d、肺腹之言  川流不息   英雄倍出   再接再厲 18、下列詞語中，只有一個錯別字的一組是（ ）    a、防犯 飛短流長 不容置喙  翻手為云，復手為雨    b、因緣 豐功偉跡 震古鑠今  鳥之將死，其鳴也哀    c、斡旋 計日成功 綠草如蔭  為山九刃，功虧一簣    d、漫延 老羞成怒 佶曲聱牙  家有敝帚，享之千金 19、下列各句中，有兩個錯別字的一項是（ ） a、陳書記語重深長地對大明說到：“很多時候，阻礙我們飛翔的力量，是來自我們內心的貪欲。想要遨翔藍天，就要自覺抑治自己的貪欲。” b、慶功會上，幾杯酒下肚后，他感到一股熱氣從胃里冒出，直沖頭頂；然后逐漸發散到四肢，身心隨之發燙，慷概豪邁之情猶然而生。 c、一個人的生命是有限的，想要在有限的生命里獲取豐碩的成果，就要負出努力；想不勞而獲，坐想其成，那只能虛渡光陰。 d、一個有抱負的人，必將會成大氣；一個懂得運籌帷幄的人，或許會雄霸一方；一個充滿自信的人，往往能從容地面對各種困境。 20、下列各句中沒有錯別字的一句是（ ） a、美國研究人員發現，大自然賦與女性雙倍的感知紅色光譜的基因，這個驚人的發現表明，女性眼中的世界的確比男性眼中的更加美麗。 b、朋友送給我們一條名貴的蝴蝶犬，女兒歡呼鵲躍，先生卻嫌它吵，而我則因為它把家里弄得又臟又亂而非常苦惱。 c、傳統節日彰顯的風雅精致、彬彬有禮、視教養為文化生命、有高度審美價值的民族標志的背后，是對傳統文化的高度認同。 d、正如互聯網在世人莫衷一事的態度下向前發展一樣，網絡語言，同樣是在人們的質疑、指斥與掌聲中跌跌撞撞地走來。 二、綜合提高 1.生活中，我們經常碰到一些人名，如以單個漢字（部首字）為姓氏，“三疊”字為名的，如：金鑫、石磊、貝贔、牛犇、馬骉、茍猋等，讓人一見難忘。還有一些店鋪名故意采用這些“三疊”字或嵌入部分“三疊”字為名，如某店名為：“犇羴鱻”，你知道它們的讀音、意義嗎？這是一家經營什么的店鋪呢？ 2“闖”的本義是指一種突然而迅猛的動作，同時也表達了一種心態上的無所顧忌的狀態。 參照這種解釋，請分析古人下列以城門會意出的系列姊妹字，各表示什么意義？ （1）“問”                                                                                                                                    （2）“鬧”                                                                                                                                  3、漢字前身是象形文字，蘊涵古人豐富的想象。漢字是有個性的，漢字會說話，當你在閱讀中與漢字接觸時，每個漢字都會直盯著你，呼之欲出，和你對話交流。請你發揮想象，仿照例句，在所給的材料中任選兩組，表達你的個人情解。 例句: （1）“間”對“日”說：俺也安上防盜門啦！ （2）“占”對“點”說：哥們，買小轎車啦？ （1）“山”對“燦”說： （2）“土”對“丑”說： （3）“臣”對“巨”說：： （4）“茜”對“曬”說： （5）“卓”對“桌”說： （6）“由”對“甲”說： （7）“熊”對“能”說： （8）“日”對“曰”說： 4.字謎多是靠拆解字形來設的，從字謎中往往能窺見漢字的構造規則。所以猜字謎既有趣味又能益智。請同學們猜猜下面的字謎，并從中體會漢字優美的構型。 ①千里之行，始于足下 ②東西南北無彎路 ③大火燒到耳朵邊 ④牛角上邊來一刀 5.下面是《紅樓夢》中賈探春制作的燈謎，猜出該燈謎，并作簡要分析。 階下兒童仰面時，清明裝點最堪直。游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離。——打一玩物 答： 6、所謂諧音，就是利用音同或音近的詞語，構成語義的變異，具有音同義異的修辭效果。采用此修辭手段的廣告，便稱為諧音體廣告。此類廣告，可增加幽默感，趣味性，使廣告具有誘惑力。試著猜猜下面分別是什么廣告。 （1）“醬”出名門，傳統好滋味。 （2）.“閑”妻良母。 （3）趁早下“斑”，不要“痘”留。 （4）白手起家 （5）無所不包 （6）自討苦吃 （7）當之無愧