蘇教版語文必修三文言文專題復習教案
二、文言虛詞
1.以
(1) 連詞，相當于“而”，表轉(zhuǎn)折。 斯亦伐根以求木茂
(2) 連詞，相當于“而”，表修飾。 必竭誠以待下
(3) 連詞，相當于“而”，表并列。 戒奢以儉/縱情以傲物
(4) 連詞，相當于“而”，表承接。 則思無因喜以謬賞
(5) 連詞，表目的，相當于“用來”。 則思知足以自戒/慮壅蔽，則思虛心以納下
(6) 介詞，把。 則思三驅(qū)以為度
(7) 介詞，用。 雖董之以嚴刑
2.而
(1) 連詞，表轉(zhuǎn)折。 源不深而望流之遠/不言而化
(2) 連詞，表因果。 莫不殷憂而道著，功成而德衰
(3) 連詞，表承接。 擇善而從之
(4) 連詞，表并列。 豈其取之易而守之難乎
(5) 連詞，表目的。 則思謙沖而自牧
3.為
(1) 動詞，作為。 虧無為之大道哉/則思三驅(qū)以為度
(2) 動詞，成為。 則吳越為一體
(3) 介詞，表被動。 為天下笑
4.之
(1) 代詞。 豈其取之易而守之難乎(指代“天下”)
(2) 助詞，主謂之間取消句子獨立性。 臣聞求木之長者
(3) 助詞，定語后置的標志。 人君當神器之重/將崇極天之峻
5.其
(1) 代詞，作定語成分。 必固其根本(它的) /則智者盡其謀(他們的)
(2) 指示代詞。 知其不可(這些)/ 豈其取之易而守之難乎(那)
(3) 表反問語氣，相當于“難道”。 其可忽乎
三、文言句式
1.判斷句
(1)斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長者也(“者也”，表判斷)
(2)載舟覆舟，所宜深慎(直接表判斷)
2.疑問句
(1)今守之而不足，何也(疑問代詞“何”與疑問語氣詞“也”，表疑問)
(2)豈其取之易而守之難乎(副詞“豈”與疑問語氣詞“乎”，表反問)
(3)奔車朽索，其可忽乎(副詞“其”與疑問語氣詞“乎”，表反問)
(4)何必……，虧無為之大道哉(疑問代詞“何”與疑問語詞“哉”，表反問)
3.省略句
(1)則思三驅(qū)以(之)為度(省介詞賓語“之”)
(2)(民眾)終茍免而不懷仁。(省主語“民眾”)
4.倒裝句
(1)雖董之以嚴刑(以嚴刑董之，介賓結(jié)構(gòu)后置)
(2)將崇極天之峻(峻之極天，定語后置)
【課堂演練】
1.對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是
a.承天景命 大
b.雖董之以嚴刑 監(jiān)督
c.簡能而任之 選拔
d.樂盤游，則思三驅(qū)以為度 快樂
2.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的一組是
a.虧無為之大道哉
則思三驅(qū)以為度
b.是寡人之過也
可以盡豫游之樂
c.豈其取之易而守之難乎
發(fā)其志士之悲哉
d.雖董之以嚴刑
必竭誠以待下
3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）思國之安者，必積其德義。
（2）有善始者實繁，能克終者蓋寡。
（3）竭誠則吳越為一體，傲物則骨肉為行路。
（4）何必勞神苦思，代下司職，役聰明之耳目，虧無為之大道道哉？