《沁園春.長沙》教案
山------紅 平 遠
靜 林------染 色彩
江------碧 豪邁奮進
舸---- -爭
繪景 動 鷹------擊 動作 仰
魚------翔 俯 近
《沁園春.長沙》教案
山------紅 平 遠
靜 林------染 色彩
江------碧 豪邁奮進
舸---- -爭
繪景 動 鷹------擊 動作 仰
魚------翔 俯 近
【示范教案】沁園春·長沙毛澤東【教學(xué)目標】一、知識教育目標1.了解《沁園春 長沙》的寫作背景。2.了解詞的發(fā)展簡史。3.抓住關(guān)鍵詞語,體會詞中描繪的意象,理解景中寓情、情中顯志的特點。二、能力培養(yǎng)目標1.訓(xùn)練學(xué)生誦讀能力。...
沁園春·長沙執(zhí)教者:化州市合江中學(xué) 教學(xué)目標:1、 了解解詞的相關(guān)常識,掌握詩詞的誦讀技巧。2、 品味詞的語言,揣摩詞的意象,體會詞中的意境。3、 感受詩人博大的情懷和革命壯志,培養(yǎng)胸懷祖國的情感。...
一、毛澤東及其詩詞 毛澤東不僅是全中國人民的偉大領(lǐng)袖,也是一位思想深刻的哲人、詩人。他在各 期的詩詞或抒情或詠物或懷古,描寫了世間風(fēng)起云涌、波瀾壯闊的形勢和中國人民從 黑暗走向光明的歷程。...
【教學(xué)目標】通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀、思考、分析與聯(lián)想,實現(xiàn)“披文——及物——物我合一”的教學(xué)目的。讓學(xué)生在誦讀詩詞的過程中,主動積極地感受詩詞意境,鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自已的看法并在實踐中提高學(xué)生鑒賞詩詞的能力、方法,并且能夠了解...
教學(xué)目的 一、品味富有表現(xiàn)力的語言,體會壯闊深沉的意境,感受抒情主人公的形象,培養(yǎng)詩詞鑒賞能力。 二、背誦全詞。 教學(xué)設(shè)想 一、教時:1課時。 二、重點與難點:詩詞欣賞與評價。...
【教學(xué)目標】 1、 通過感知分析語言文字,再現(xiàn)詩中意境,品味其組成的宏大氣勢。 2、 了解兩首詩的創(chuàng)作背景,結(jié)合詩中博大、生動、雄渾的意境展開聯(lián)想,體會詩人壯闊的胸懷和豪情壯志。...
【學(xué)習(xí)目的】1、感受毛澤東青年時代的偉大抱負和革命情懷。2、對比誦讀,了解詞的格律特點,加深對情感內(nèi)涵的把握和理解。3、品味詞的語言和意境,了解詩詞的表現(xiàn)手法和藝術(shù)技巧,提高學(xué)生的詩歌鑒賞能力。4、背誦全詞,提高朗讀能力。...
《沁園春·長沙》教案【教學(xué)目的】一、品味富有表現(xiàn)力的語言,體會壯闊深沉的意境,感受抒情主人公的形象,培養(yǎng)詩詞鑒賞能力。 二、背誦全詞。 【教學(xué)設(shè)想】一、教時:1課時。 二、重點與難點:詩詞欣賞與評價。...
第一課時 教學(xué)目標:①品味關(guān)鍵詞語,理解景中寓情,情中顯志的特點。 ②感受毛澤東博大的情懷和革命的壯志。 重點及難點:①品味意象,感悟詞中闊大的境界。 ②從詞中關(guān)于湘江秋景的描寫把握詞作的形象性、抒情性。...
教學(xué)目的 一、品味富有表現(xiàn)力的語言,體會壯闊深沉的意境,感受抒情主人公的形象,培養(yǎng)詩詞鑒賞能力。 二、背誦全詞。 教學(xué)設(shè)想 一、教時:1課時。 二、重點與難點:詩詞欣賞與評價。...
《沁園春長沙》(教案)教學(xué)目標1、品味詩詞,理解景中寓情、情中顯志的特點。2、感受詩人的博大情懷和革命壯志,背誦課文。教學(xué)重難點1、通過品味意象,感悟詞中闊大的意境。2、領(lǐng)會詩人主宰大地沉浮的博大胸襟和慷慨豪情。...
沁園春 長沙河北正定中學(xué) 高華今天我們來欣賞毛澤東的詞《沁園春 長沙》。欣賞詩歌,主要是欣賞他的語言美,意境美,情感美。欣賞詩詞的主要途徑是品味誦讀,所以今天我們就用誦讀的方法來品味這首詞。...
【教學(xué)目標】 通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀、思考、分析與聯(lián)想,實現(xiàn)“披文——及物——物我合一”的教學(xué)目的。讓學(xué)生在誦讀詩詞的過程中,主動積極地感受詩詞意境,鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自已的看法并在實踐中提高學(xué)生鑒賞詩詞的能力、方法,并且能夠...
《沁園春·長沙》教案●教學(xué)目標一、知識和能力 1.知人論世,了解作者和兩首詞的寫作背景。 2.品味意象,品味語言,理會兩首詞的情味。 3.強化誦讀。反復(fù)涵詠,熟讀成誦,豐富積累。 二、過程和方法 誦讀、感悟,理解、鑒賞,熟讀成誦。...
一、毛澤東及其詩詞 毛澤東不僅是全中國人民的偉大領(lǐng)袖,也是一位思想深刻的哲人、詩人。他在各 期的詩詞或抒情或詠物或懷古,描寫了世間風(fēng)起云涌、波瀾壯闊的形勢和中國人民從 黑暗走向光明的歷程。...