[教學目標]：1、了解有關杜甫的文學常識和本詩的寫作背景2、理解作者的思想感情并背誦和默寫這首詩。[教學重點]：一、體味作者遣詞造句的妙處，領略詩歌意境。二、體會作者深沉含蓄的思想感情。...

課前活動：猜詩謎（看畫面，猜古詩）一、出示古詩，了解學情1、現在是什么季節？老師今天帶來了一首反季節古詩，出示《春夜喜雨》全詩。2、熟悉這首詩嗎？準備用什么方法證明自己的熟悉？（讀正確，讀出古詩節奏，并了解學生對詩意的理解...

教學目標：1、認識11個生字，會寫14個生字。正確讀寫“歐洲、瑞士、舒適、空調、啟程、特殊、長途、驟降、疲勞、饑寒交迫、溫暖、政府、救護、車廂、致謝”等詞語，摘抄自己喜歡的句子。2、有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。...

一、引入1、 春天的雨細細的，柔柔的，像母親的手，潤物細無聲。可是到了夏季，雨就不一樣了，知道會下什么雨嗎？2、 板寫課題——雷雨：見過雷雨嗎？怎么樣的？二、初讀課文1、 是啊，有人把春雨比做羞答答的小姑娘，把夏天的雨比喻成大...

【教學目的】：1、熟讀及背誦這首詩。2、理解詩詞的意思，并能想象詩中描寫的畫面，感受詩人的喜悅之情。3、體會春雨默默無聞、無私奉獻的品格，并感受詩人憂國憂民的情懷。4、教會學生吟誦古詩的方法。...

教學目標：1、疏通文意，理解關鍵字詞；2、理解文中“浮生若夢，為歡幾何”流露出來的熱愛生活、熱愛生命的豪情逸興；3、比較閱讀同類“宴序”文章，理解本序與古人作的“宴序”一類文章的不同之處，領悟李白飄逸瀟灑、豪情縱情的詩意。...

《春夜宴桃花園序》課型新授課教學目標1、積累文言文知識，理解文意。 2、通過誦讀，揣摩關鍵詞句，體會詩人流露出來的熱愛生活的豪興逸興。 3、背誦課文，培養文言語感。...

春夜喜雨（樣稿）作者（略）一、教學目標：1.養成自主、合作的學習品質和習慣。2.培養學生對詩歌意境領悟、形象探究、形式甄別、語言賞析的能力。3.培養學生再造想像、創新思維的能力。...

njj00169_0006_0① 莫頓·亨特 課文寫的是“我”童年時一次“脫險”的經歷，其中蘊含著生活的哲理。在人生道路上常常會遇到意想不到的困難，“我”的脫險對你也會有寶貴的啟示。...