教孩子識字的幾種方法
很多的家長在孩子入園前就開始準備孩子認識一些字。這樣當孩子入園后不會感到壓力太大。可以讓孩子輕輕松的學習，用怎樣的方式來教孩子識字方法比較得當呢，現在讓我們來了解下面的方法。
妙招一：把握最佳識字時機——孩子興趣正濃時
當孩子對某事某物具有濃厚的興趣和好奇心時，其記憶力、理解力都被喚醒和激活，此時輔之以知識和技能的傳授往往能收到事半功倍的效果。
比如，探探特別喜歡玩玩具，每次給他買新玩具時都教他認許多字。一次我給他買了一把手槍，他愛不釋手。趁他高興之際我先教他認“手槍”，接著又邊講邊教他認“子彈”、“扳機”、“目標”、“瞄準”、“靶子”、“喜歡”、“愛不釋手”等等。這一連串的字詞在說著玩著中探探就會說、會認、會用了。
妙招二：有心創造識字環境——生活處處有情境
教孩子識字并不僅僅局限于家中和看書，生活中處處都有孩子識字的情景和教材。
1.常帶孩子去采市場和超市寶寶教育
我經常帶探探到菜市場和超市，讓他在這種真實的情境和環境中認
妙招三：自制自己制作識字用具——生字卡片
我們為探探準備了許多大小不等的卡片，還有雙面膠、繩子、彩筆，這些都放在隨時能拿到的地方。我們把家里各種物品的名稱都寫在卡片上，貼上去，有時還把價格也寫上，我和兒子輪流當營業員和顧客，玩購物的游戲。只要我們出門散步或到超市購物，會隨手帶上幾張卡片和彩筆，以便見到探探感興趣和不知道的事物及時給他記下來。幼兒教育
妙招四：講究有效識字方法——組詞與游戲
這種方法可以教孩子懂得字與字之間的聯系，字的用法，豐富他的語言表達能力，并且讓孩子感到認字是游戲，也有快樂。幼兒教育
比如，我教他《小兒垂釣》一詩，我把這些字寫在卡片上，先教他讀，再告訴他意思，然后我們進行表演。我讀“蓬頭稚子學垂綸”，他拿著棍子向前走；讀“側臥莓苔草映身”，他躺在草叢中作垂釣狀；到“路人借問遙招手”，他連看也不看我，只是揮動著他的小手，我問他為什么不理我，他回答道：“怕得魚驚不應人”，那神情可愛極了，傍晚散步時，我們又帶著這些卡片，我把卡片當飛碟向前拋一個，他撿一個，并迅速地認出這個字，再組一個“詞”。就這樣，他不知不覺地既背詩，又認識了許多字。親子教育
幼兒教育小編總結： 相信上面家長總結教育孩子識字的方法對于不少的家長都是有作用的，這樣的方法可以很好的抓住孩子的特點，讓孩子對識字充滿著好奇，這樣才能讓孩子有不斷的想認識一些新的字。這方法對孩子很管用的。