從2005年會(huì)計(jì)(一)、(二)合并之后，會(huì)計(jì)科目的出題的靈活性、綜合性可以強(qiáng)化，在2005年試卷中可見(jiàn)一般。作為會(huì)計(jì)師資格的基礎(chǔ)課程，會(huì)計(jì)的應(yīng)試難度位于三科之首。對(duì)于把握其命題的規(guī)律，以及應(yīng)試技巧就顯得格外關(guān)鍵。
 
    那么，對(duì)于2006年會(huì)計(jì)資格考試有什么命題規(guī)律和特點(diǎn)，在這做一個(gè)簡(jiǎn)單的綜述。

　　首先，對(duì)于會(huì)計(jì)這門課的命題特點(diǎn)，我們總結(jié)了三個(gè)方面：

　　第一個(gè)特點(diǎn)，是實(shí)務(wù)操作在卷面上占主體，這可以從題型設(shè)計(jì)來(lái)看，主觀題的題量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于客觀題的題量。就2005年試卷來(lái)說(shuō)，客觀題有45分，其中單選15個(gè)，總共是15分；多項(xiàng)選擇10個(gè)，總共20分；判斷題10個(gè)，總共10分；主觀題有55分，其中計(jì)算及會(huì)計(jì)處理題有2個(gè)，共計(jì)22分；綜合題2個(gè)，共計(jì)33分；從分值比例來(lái)看，基本上是四六開(kāi)。客觀是四，主觀是六。而且即使作為客觀題型，它也存在一定量的實(shí)務(wù)操作，比如在單項(xiàng)選擇題中，實(shí)務(wù)計(jì)算涉及到8個(gè)，在該題型當(dāng)中占到53%的分值量，通過(guò)分值排列和分布可以發(fā)現(xiàn)，實(shí)務(wù)操作在卷面上占的地位是關(guān)鍵。

　　第二個(gè)特點(diǎn)，會(huì)計(jì)師的考試、測(cè)試角度比較單一，綜合性較差，難度一般。從客觀題型來(lái)看，它主要是針對(duì)某一特定章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，針對(duì)性的測(cè)試。跨章節(jié)的題目出得很少。即使作為實(shí)務(wù)題，往往也局限于某一章節(jié)的測(cè)試，比如2005年的計(jì)算題，第一個(gè)測(cè)試的主干內(nèi)容就是應(yīng)收債權(quán)的出售和融資，其中雖然有一部分的收入核算，但量非常的少，這個(gè)測(cè)試的就是應(yīng)收債權(quán)一章的內(nèi)容，本身是一個(gè)專題。

　　另外一個(gè)測(cè)試的是固定資產(chǎn)的取得計(jì)價(jià)、折舊計(jì)提、準(zhǔn)備計(jì)提和處置損益，這是一條龍的固定資產(chǎn)的核算，也僅限于固定資產(chǎn)這一特定章節(jié)。

　　對(duì)于綜合題來(lái)說(shuō)，一個(gè)是測(cè)試資產(chǎn)負(fù)債表日后調(diào)整事項(xiàng)，另外測(cè)試的是長(zhǎng)期股權(quán)投資的權(quán)益法核算，這兩個(gè)綜合題所針對(duì)的范圍也是特定章節(jié)，未出現(xiàn)跨章內(nèi)容。

　　第三個(gè)特點(diǎn)，主觀題更強(qiáng)調(diào)解題步驟，從它的出題范式來(lái)看，提問(wèn)方式采取循序漸進(jìn)的提問(wèn)方式，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有分值安排，對(duì)分值安排劃分得很細(xì)，對(duì)過(guò)程的要求很嚴(yán)格，也很細(xì)致。這一點(diǎn)和注冊(cè)會(huì)計(jì)師差別非常大。注冊(cè)會(huì)計(jì)師更強(qiáng)調(diào)計(jì)算的結(jié)果，而忽略簡(jiǎn)化過(guò)程，這一點(diǎn)也證明了會(huì)計(jì)師的難度比注冊(cè)有相當(dāng)?shù)牟罹唷?

　　從各個(gè)題型的命題規(guī)律看，首先單項(xiàng)選擇題的出題角度有這么幾個(gè)方面。

　　第一是把計(jì)算題壓縮成單項(xiàng)選擇題來(lái)測(cè)試。換句話說(shuō)，就是把一個(gè)完整的計(jì)算鏈條從中選其中幾個(gè)環(huán)節(jié)把它出成一個(gè)單項(xiàng)選擇題算，比如短期投資從中取得到其出售，中間有四到五個(gè)計(jì)算環(huán)節(jié)，它可能算其中某一個(gè)點(diǎn)測(cè)試，也算出售損益這個(gè)點(diǎn)來(lái)測(cè)試，這本身是單項(xiàng)選擇當(dāng)中的一個(gè)常見(jiàn)出題模式。這種題目從會(huì)計(jì)師的考試特點(diǎn)來(lái)看，一般選擇的計(jì)算內(nèi)容都非常的簡(jiǎn)單，難度比較小，環(huán)節(jié)不是特別繁瑣。

　　第二是理論與實(shí)務(wù)的結(jié)合模式。這種模式是從理論和實(shí)務(wù)的銜接角度來(lái)測(cè)試學(xué)生的掌握程度。比如謹(jǐn)慎行原則在實(shí)務(wù)中的應(yīng)用，再比如根據(jù)某一個(gè)實(shí)務(wù)支出來(lái)判定資本性支出與收益性支出的劃分等等，這些測(cè)試角度基本上是在實(shí)務(wù)中去理解和消化理論，測(cè)試學(xué)生對(duì)實(shí)務(wù)和理論的銜接的理解程度，應(yīng)該說(shuō)這是一個(gè)典型的出題范式。

　　第三是多項(xiàng)選擇題的命題方式，這種類型題更加強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)務(wù)的銜接，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)和綜合性要求更高，比較典型的多項(xiàng)選擇題出題有兩種方式：第一個(gè)是針對(duì)某一特定知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正誤判定，比如通常的提問(wèn)方式有：下列業(yè)務(wù)中符合會(huì)計(jì)制度的是，或者符合某某準(zhǔn)則的是，通過(guò)備選答案中的理論判定，找出哪些是違反制度，或哪些是符合制度，這是一種常見(jiàn)的方式。該種題型的出題跨度非常大，可以針對(duì)整本書的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理和系統(tǒng)；第二種出題范式，認(rèn)定某一核算指標(biāo)的經(jīng)濟(jì)構(gòu)成，比如在今年的考試中涉及到第二個(gè)換入非貨幣資產(chǎn)的價(jià)值構(gòu)成，也有的測(cè)試某某資產(chǎn)入帳成本需要考慮的要素，這是它的一個(gè)典型的出題范式。當(dāng)然，除了這兩種之外，還有多項(xiàng)選擇出題點(diǎn)，但主要的核心內(nèi)容均圍繞著理論和實(shí)務(wù)的應(yīng)用進(jìn)行測(cè)試，強(qiáng)調(diào)的是知識(shí)的系統(tǒng)和綜合。

　　第四是計(jì)算題的命題方式，計(jì)算題每年有兩個(gè)，出題知識(shí)點(diǎn)往往局限于某個(gè)特定章節(jié)，跨章內(nèi)容不多，頂多跨兩章，主要的出題測(cè)試點(diǎn)有這么幾方面：

　　第一是存貨減值準(zhǔn)備的計(jì)算會(huì)計(jì)處理；

　　第二是長(zhǎng)期投資的相關(guān)會(huì)計(jì)處理，其中包括長(zhǎng)期債權(quán)投資通常結(jié)合可轉(zhuǎn)換公司債券設(shè)計(jì)的計(jì)算題、長(zhǎng)期股權(quán)投資的測(cè)試題目結(jié)合以下知識(shí)點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)：第一部分是取得階段，常常與非貨幣性交易、債務(wù)重組結(jié)合出題；第二階段是持有階段的一些核算知識(shí)點(diǎn)，包括有：a.成本法下收到現(xiàn)金股利的會(huì)計(jì)核算；b.因追加投資形成的成本法轉(zhuǎn)移權(quán)益法的核算；c.權(quán)益法下，因被投資方凈資產(chǎn)變動(dòng)而引發(fā)的投資價(jià)值波動(dòng)；另外，在c的形成下主要涉及到被投資方凈資產(chǎn)被動(dòng)包括被投資方盈余、被投資方分紅、被投資面虧損、被投資方接受捐贈(zèng)、被投資方接受外幣資本注資產(chǎn)生資本公積——外幣資本折算差額、被投資方接受新投資者加入時(shí)、被投資方因?qū)ｍ?xiàng)撥款追加等等，這些都是關(guān)鍵的測(cè)試內(nèi)容。第三個(gè)長(zhǎng)期股權(quán)投資的涉及到期末減值準(zhǔn)備的計(jì)題；最后一個(gè)是出售時(shí)的會(huì)計(jì)處理。