升旗儀式的演講稿模板（通用31篇）

升旗儀式的演講稿模板 篇1

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫而又充實(shí)的寒假生活已經(jīng)成為過(guò)去，今天我們?cè)谶@里舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一次升旗儀式，我們滿載著去年收獲的喜悅，將邁入新的工作和學(xué)習(xí)中去，投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。

　　新學(xué)期，新征程，新面貌。我相信在新的一年，每個(gè)同學(xué)的心中，都已經(jīng)設(shè)定了自己的奮斗目標(biāo)。這些目標(biāo)在我們的心中，一定要清楚，一定要明確。因?yàn)槟繕?biāo)是引領(lǐng)前行的明燈，它們將要指引自己不斷地學(xué)習(xí)，不斷地拼搏。正如愛(ài)迪生所言：“如果你沒(méi)有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。”只有目標(biāo)清楚與明確，才能讓我們走得更快，走得更好。只有這樣，我們才會(huì)勇往直前，看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊。我們的人生會(huì)因目標(biāo)的高遠(yuǎn)而變得更有價(jià)值，人生也會(huì)因?yàn)閴?mèng)想拼搏而變得更加精彩。

　　固然，成功和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是需要提醒的是：成功的道路往往由汗水鋪就，榮譽(yù)的桂冠往往由荊棘編織。學(xué)習(xí)的征途也不可能一帆風(fēng)順，她是無(wú)數(shù)次成功與失敗的較量。要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該記住以下幾個(gè)詞語(yǔ)：良好的習(xí)慣；持之以恒的努力；知難而進(jìn)的.勇氣。

　　首先，我們都要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣鑄就未來(lái)。我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，穿校服，帶胸卡，知禮儀，守紀(jì)律，愛(ài)衛(wèi)生，講團(tuán)結(jié)都是習(xí)慣，要從一點(diǎn)一滴做起。良好的行為習(xí)慣是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)，而學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞又直接關(guān)系學(xué)習(xí)的效果，在學(xué)習(xí)中，要經(jīng)常向老師請(qǐng)教，自己不懂的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)。

　　其次，我們還要有持之以恒的努力。任何理想的實(shí)現(xiàn)都必須經(jīng)過(guò)不懈的努力，對(duì)于自己的成長(zhǎng)，校園生活里的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)問(wèn)題，我們都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒地前進(jìn)，才讓我們不斷地接近成功。陶淵明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。”因此，我們要在正確的道路上前行，不要怕前進(jìn)的步子小，只要日日前行，總會(huì)有成功的一天。

　　最后，我們更要培養(yǎng)自己知難而進(jìn)的勇氣。王安石說(shuō)：“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ�觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。”要想取得出眾的成就，就要付出常人難以想象的付出。艱險(xiǎn)與困苦，對(duì)于有勇氣并且意志堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，就是登上成功峰頂?shù)呐_(tái)階，而對(duì)于缺少勇氣去面對(duì)的怯懦的人來(lái)說(shuō)，就是不可跨越的天塹。

　　初一的同學(xué)們，在新學(xué)期開(kāi)始之際，要在學(xué)習(xí)中掌握主動(dòng)權(quán)，我認(rèn)為我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，同時(shí)也要積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，全面提高自己的綜合素質(zhì)。

　　初二的同學(xué)們，在這個(gè)學(xué)期，你們將面臨一場(chǎng)重要的考試：地理、生物學(xué)業(yè)水平考試，在準(zhǔn)備應(yīng)考的時(shí)候，可能會(huì)很累，可能會(huì)很煩，但是有付出就會(huì)有回報(bào)，有堅(jiān)持就會(huì)有勝利，我相信你們一定可以取得好成績(jī)！

　　初三的同學(xué)們，今年六月就要學(xué)業(yè)水平考試了，我們必須抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)考上高一級(jí)的學(xué)校。一些成績(jī)較差的同學(xué)也不要灰心，真正的絕望是從放棄希望開(kāi)始的，所以，不到最后，我們決不放棄！只要你用心，你就會(huì)擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔青春。

　　老師們，同學(xué)們！新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)。希望我們珍惜青春時(shí)光，牢記責(zé)任和使命，不忘老師和家庭的重托，抓住時(shí)機(jī)，共同努力，迎接新的挑戰(zhàn)。我相信，我們一定會(huì)用青春與汗水，勤奮與拼搏開(kāi)創(chuàng)自己光明的前程，譜寫(xiě)青春美好華章。

　　最后祝每位老師身體健康，工作順利；每位同學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，馬到成功！

升旗儀式的演講稿模板 篇2

　　尊敬的老師：

　　大家好！今天我們初一年級(jí)全體師生參加升旗儀式，同學(xué)們精神飽滿，狀態(tài)良好，老師非常高興。

　　時(shí)間過(guò)得很快，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼就是一個(gè)多月；在這一個(gè)多月里，我們初一年級(jí)師生在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以全新的姿態(tài)投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取，年級(jí)工作打開(kāi)了一個(gè)新的局面；同學(xué)們的法紀(jì)觀念和安全意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)習(xí)和工作的積極性進(jìn)一步提高，整個(gè)年級(jí)“創(chuàng)建文明班級(jí)、爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生”的氛圍越來(lái)越濃，各班涌現(xiàn)了一大批的好人好事。同學(xué)們尊師守紀(jì)，文明禮貌，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)；最近，初一(3)班曾大可、初一(5)班李國(guó)豪、初一(6)班曾呂雯、初一(7)班梁曉佳等4位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)被推薦到學(xué)校進(jìn)行表彰。說(shuō)到這里，要重新提一下的是，上個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，全年級(jí)共評(píng)出“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”140多人，期末考試時(shí)，全年級(jí)獲得學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)或進(jìn)步獎(jiǎng)的學(xué)生共180多人，這些同學(xué)的名字都上了光榮榜并得到了獎(jiǎng)勵(lì)(估計(jì)這些同學(xué)過(guò)年時(shí)也從家長(zhǎng)手中拿到了大大的紅包)。最近，即將推薦興寧市“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀共青團(tuán)員”人選，希望大家都來(lái)積極爭(zhēng)取。老師也希望這個(gè)學(xué)期有更多同學(xué)的名字能夠上光榮榜。

　　大家都可以看到，我們初一年級(jí)絕大多數(shù)同學(xué)是表現(xiàn)好的，進(jìn)步大的，成績(jī)突出的；但是，我們也發(fā)現(xiàn)，初一年級(jí)有一小部分同學(xué)對(duì)自己要求不嚴(yán)格，不愿聽(tīng)從老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)，法紀(jì)觀念不強(qiáng)，安全意識(shí)淡薄，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。表現(xiàn)在上課講話，搞小動(dòng)作，不記筆記，不做作業(yè)，下課聚集玩耍，追逐打鬧，串級(jí)串班，躲在洗手間抽煙；還有個(gè)別同學(xué)拉幫結(jié)派，惹是生非。有些同學(xué)受到學(xué)校的紀(jì)律處分，非常令人痛心！希望做得不好的同學(xué)改正缺點(diǎn)，努力爭(zhēng)取做一名合格的中學(xué)生。

　　目前正值春天多雨季節(jié)，上學(xué)途中路況不好，不安全因素加大，容易發(fā)生道路交通事故。大家要特別注意遵守交通規(guī)則，安全第一，“寧慢三分，不搶一秒”。安全這根弦始終不能放松。包括做好用火、用電、用煤氣的安全，做好校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)的安全，堅(jiān)決杜絕意外事故的發(fā)生。

　　昨天我們進(jìn)行了這個(gè)學(xué)期的第一次月考。同學(xué)們遵守考試紀(jì)律，做到不遲到，不作弊，不提前交卷，積極發(fā)揮自己最好的水平，努力考出自己最好的`成績(jī)。大家的分?jǐn)?shù)和名次這個(gè)星期就可以知道。成績(jī)出來(lái)以后，我們都要進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)反思。成績(jī)好、進(jìn)步大的同學(xué)要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，戒驕戒躁，再創(chuàng)佳績(jī)。成績(jī)暫時(shí)不能令人滿意的同學(xué)要檢查原因，樹(shù)立信心，急起直追。月考過(guò)后要迅速掀起新一輪的學(xué)習(xí)競(jìng)賽高潮。我在這里給大家提出一個(gè)目標(biāo)，就是成績(jī)?nèi)�班第一的同學(xué)你在下次的中段考試中繼續(xù)保持第一，成績(jī)排在第二以后的所有同學(xué)，你看看自己的分?jǐn)?shù)比排在你前頭的那個(gè)同學(xué)差距是多少，你的目標(biāo)就是在下次的中段考試中多拿幾分超過(guò)這個(gè)同學(xué)。我問(wèn)大家一句，這樣的目標(biāo)你能不能達(dá)到？——老師相信大家都一定可以達(dá)到！

　　同學(xué)們，我們都從媒體的報(bào)道中知道，今年我國(guó)西南地區(qū)遭受百年一遇的干旱大災(zāi)。“一方有難，八方支援”，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。現(xiàn)在，團(tuán)中央倡議全國(guó)的共青團(tuán)員和少先隊(duì)員每人捐出一瓶水，我們初一年級(jí)全體同學(xué)要在學(xué)校的組織下積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，積極伸出援助之手，向?yàn)?zāi)區(qū)人們獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，同學(xué)們，學(xué)校從這個(gè)星期開(kāi)始開(kāi)展“課前一歌”活動(dòng)，每天上午第3節(jié)和下午第6節(jié)下課后，學(xué)校廣播播放歌曲，學(xué)生按要求跟著唱。開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，能夠調(diào)節(jié)我們的身心，陶冶我們的情操，振奮我們的精神，提高我們的素養(yǎng)。同學(xué)們要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待。

　　老師們，同學(xué)們，初一年級(jí)的600多位同學(xué)都是十分可愛(ài)的，都是十分有希望的。我們有責(zé)任、有信心、也有能力讓每一位同學(xué)都成人成才。只要大家共同努力，初一年級(jí)的工作一定能夠不斷躍上新的臺(tái)階，我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校、家長(zhǎng)以及社會(huì)對(duì)我們的期望！

　　我的講話到此結(jié)束。謝謝大家！

升旗儀式的演講稿模板 篇3

　　——誠(chéng)信

　　柳絲輕拂是對(duì)春天的承諾;烈日當(dāng)空是對(duì)夏日的承諾;落葉飄飛是對(duì)金秋的承諾;銀裝素裹是對(duì)嚴(yán)冬的承諾。

　　孔子有云;“人而無(wú)信，不知其可。”面對(duì)匆匆易逝的生命，信守生活中的一個(gè)又一個(gè)承諾，人生將因此而光輝燦爛，耀眼奪目!

　　誠(chéng)信做人是對(duì)朋友的承諾。據(jù)《莊子》記載，尾生與女友約定橋下相見(jiàn)，女友如期未至，尾生信守承諾，竟至山洪暴發(fā)，水淹橋下，仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信，為世人稱道，至今仍傳為美談;陳健為英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)友金訓(xùn)華立下了守墓一輩子的誓言，36年如一日。為此，他放棄了城市的繁華，放棄了無(wú)量的前途，只為了那句藏在心中都未明言的承諾。一句承諾，感天動(dòng)地，陳健因此而當(dāng)選為感動(dòng)中國(guó)十大人物;恩格斯承諾要在經(jīng)濟(jì)上支持馬克思，于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業(yè)。一句承諾，使他為馬克思主義的創(chuàng)立建立了的卓著功勛。

　　奮斗不息，是對(duì)人生的承諾。司馬遷立志著書(shū)，許下了“通古今之變，究天人之際，成一家之言”的人生承諾，即便遭受腐刑，也從未放棄，十余載的含辛茹苦，使他完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”;李白浪跡天涯，許下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的承諾，即便一生與青山流水做伴，也決不屈服權(quán)貴，出賣(mài)人格;李時(shí)珍嗜醫(yī)為命，自小便承諾要編著一本準(zhǔn)確、完成的藥學(xué)巨著，20xx年間，他跋千山，涉萬(wàn)水，親自試藥，用勇敢和執(zhí)著兌現(xiàn)了自己的承諾，最終寫(xiě)就了《本草綱目》。

　　鞠躬盡瘁是對(duì)祖國(guó)的承諾。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”自從屈原許下了振興楚國(guó)的承諾后，便一直信守承諾。無(wú)論前方的路多么艱險(xiǎn)，無(wú)論自己受到怎樣的迫害。即使投江自盡，也決不違背承諾，與小人同流合污;林則徐忠君愛(ài)國(guó)，虎門(mén)銷煙，即便被遣戍新疆，仍許下“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的報(bào)國(guó)承諾，其憂民之心，忠君之意，令人敬畏;魯迅棄醫(yī)從文，立下“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的人生誓詞，面對(duì)“風(fēng)雨如磐”的祖國(guó)，魯迅將他那一腔愛(ài)國(guó)熱忱托寒星傳達(dá)，呼喚著中華民族的靈魂!

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

升旗儀式的演講稿模板 篇4

　　親愛(ài)的老師，同學(xué)們，早上好!

　　惜惜光陰，飛快流逝，不知不覺(jué)中，我們就要迎來(lái)本學(xué)期的期末考試了。期末考試是對(duì)我們一學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，通過(guò)考試，我們可以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，并檢查自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，以便在今后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此，期末考試對(duì)于我們每一個(gè)人都有極其重要的意義，我們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待。

　　同學(xué)們，面對(duì)本周的考試，你準(zhǔn)備好了嗎? 我想，經(jīng)過(guò)老師的輔導(dǎo)和我們自己的不懈努力,我們應(yīng)該有理由理直氣壯地說(shuō)一聲：“期末考試，我準(zhǔn)備好了!”

　　復(fù)習(xí)是緊張而又短暫的一種學(xué)習(xí)過(guò)程，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)為，我們首先應(yīng)該做到： 保持一個(gè)平和的心態(tài),樂(lè)于學(xué)習(xí),勤于學(xué)習(xí)。爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)固然重要，但大家仍然期待著每天見(jiàn)到你自信的微笑。要正確估計(jì)自己的實(shí)力，樹(shù)立必勝的信念，要有一顆平常心，使自己始終處于一種自信而不自滿，自尊而不自負(fù)的心理狀態(tài)。

　　其實(shí)，考試最主要的作用是檢查自己在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，只有真實(shí)客觀地反映自己對(duì)知識(shí)和技能的掌握情況，才能對(duì)癥下藥。因此,我們一定要憑借自己真實(shí)的水平去迎接考試的挑戰(zhàn)，在考場(chǎng)上發(fā)揚(yáng)講誠(chéng)信的美德，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)打造好“誠(chéng)信”這張心靈名片。我向全校少先隊(duì)員呼吁：多一份誠(chéng)信，多一份坦然，多一份收獲!

　　一次考試只是我們?nèi)松�中的一小步，但只有走好無(wú)數(shù)個(gè)這樣的一小步，才能到達(dá)理想的彼岸。同學(xué)們，讓我們面對(duì)高高飄揚(yáng)的五星紅旗，一起立下發(fā)奮學(xué)習(xí)的志向，一起向理想奮進(jìn)吧!

　　最后，預(yù)祝各位同學(xué)在期末考試中取得理想的成績(jī)。

　　謝謝大家!

升旗儀式的演講稿模板 篇5

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是來(lái)自高二（16）班的.倪憬逸，今天我演講的題目是《衣食足而知閱讀》。

　　學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展讀書(shū)周閱讀課等活動(dòng)，而我們平日里也總會(huì)聽(tīng)到“這個(gè)人讀書(shū)真多”一類的贊詞，但讀書(shū)多就意味著學(xué)識(shí)淵博，才冠中西嗎？恐怕不盡然。

　　真正的閱讀必須有靈魂的參與，它是一個(gè)人的靈魂在由文字構(gòu)筑的世界里漫游，誠(chéng)如赫爾曼·黑塞所言：“沒(méi)有愛(ài)的閱讀，沒(méi)有敬重的知識(shí)，沒(méi)有心的教養(yǎng)，是戕害性靈最嚴(yán)重的罪過(guò)之一。

　　許多人都在四處求教讀書(shū)方法，但是如何而讀卻要因人而異。但在讀書(shū)之前我們要明白：開(kāi)卷有益，也可能有害。如何辨別兩者就要看這一本書(shū)是否抑制了你的創(chuàng)造力，囚禁了你的思想。

　　古語(yǔ)有：“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)。”這是在要求我們?cè)谧x書(shū)時(shí)要具有一定的批判精神：因懷疑而思索，因思索而辨別是非；經(jīng)過(guò)“懷疑”、“思索”、“辨別”三步以后，那本書(shū)才是自己的書(shū)，那種學(xué)問(wèn)才是自己的學(xué)問(wèn)。

　　而在多數(shù)情況下我們是被關(guān)進(jìn)囚籠，書(shū)中所言像是一個(gè)大框框住了我們本可以自由發(fā)散的思想，給思想塑彩，使它僵硬的接受了那些定性認(rèn)識(shí)。這就促使我們?cè)诔两�于閱讀的同時(shí)要能跳出來(lái)站在一個(gè)更高的角度去審視，去保持自我的獨(dú)立。一本好書(shū)，不僅能開(kāi)拓我們的眼界，更能為我們創(chuàng)造一種氛圍，使我們擁有一種心境去情不自禁的去思考，去創(chuàng)作，讓心中那些涵養(yǎng)已久的思想種子破土而出。

　　五柳先生曾說(shuō)自己讀書(shū)不求甚解，這未嘗不是讀一些巨著時(shí)的方法，閱讀時(shí)重要的是去感受作者們行云流水般的思路，獨(dú)具匠心的敘述方法，以及隱藏在文字后面的偉大人格，把它們作為自我成長(zhǎng)的養(yǎng)料。這時(shí)若是再去死摳原文，未免太拘于小節(jié)。

　　而當(dāng)閱讀量已積累到一定程度，怎么去活用仍是困擾我們的最大問(wèn)題。而這個(gè)驚險(xiǎn)的跨越?jīng)]有捷徑，只有焚膏繼晷，勤做筆記。做筆記并不是簡(jiǎn)單的抄寫(xiě)，做一個(gè)文字的搬運(yùn)工，而是要加入自己的思考、見(jiàn)解。平時(shí)看同學(xué)寫(xiě)積累本總是五六分鐘抄完一面就草草上交，真正的筆記是很費(fèi)時(shí)間的，錢(qián)鐘書(shū)先生做一遍筆記的時(shí)間，約莫是讀這本書(shū)的一倍。他說(shuō)，一本書(shū)第二遍再讀，總會(huì)發(fā)現(xiàn)讀第一遍時(shí)會(huì)有很多疏忽，而最精彩的句子，還是總在讀幾遍后才能捕捉到。

　　世上書(shū)籍如汪洋大海，在熱衷的書(shū)迷也不可能窮盡只能?chē)L其一瓢，區(qū)別在于嘗哪一瓢。讀書(shū)是一件非常私人的事情，喜歡讀什么書(shū)，不論范圍是寬是窄，都應(yīng)該有自己的選擇，體現(xiàn)了自己的個(gè)性和興趣。其實(shí)，形成個(gè)人趣味與養(yǎng)成讀書(shū)癖好是不好分的，正因?yàn)檎业搅撕皖A(yù)感到了書(shū)中知己，才會(huì)鍥而不舍，欲罷不能。沒(méi)有自己的趣味，僅憑道聽(tīng)途說(shuō)東瞧瞧，西翻翻，連興趣也談不上，遑論癖好。

　　最后送給大家一句話：讀別人的書(shū)，走自己的路。

　　我的演講完了，謝謝大家！

升旗儀式的演講稿模板 篇6

　　站在這里有些感慨，也有點(diǎn)激動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我的手正在微微顫抖，這讓我不由地想起十三年前自己第一次以教師的身份，站在三尺講臺(tái)上的那一幕。清楚地記得那一節(jié)40分鐘的課，面對(duì)幾十個(gè)無(wú)邪的孩子，我茫然不知所措，課程過(guò)半，我的手和腿才停止抖動(dòng)。這就是我教師生涯的第一節(jié)課，也是讓我終生難忘的一節(jié)課，因?yàn)閺哪且豢涕_(kāi)始，我終于實(shí)現(xiàn)了自己從小的夢(mèng)想——成為了一名光榮的人民教師。

　　在眾多德高望重的領(lǐng)導(dǎo)老師面前，我不敢妄言“師德”。我只知道我深深地愛(ài)著教師這個(gè)職業(yè)，我也深深地愛(ài)著我那些可愛(ài)的孩子們。每當(dāng)我走進(jìn)教室，看著臺(tái)下幾十雙求知若渴的眼睛，我就感覺(jué)自己的責(zé)任重大。于是我要求自己給學(xué)生上的每一節(jié)課都是最精彩的，因此課前我花費(fèi)了大量的時(shí)間備課。同事們經(jīng)常都會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)，你看你的資料一大堆的，也舍不得丟棄。是的，為了搞好自己班的成績(jī)，我經(jīng)常都會(huì)整理出各種常考題型給學(xué)生去練習(xí)，然后再進(jìn)行認(rèn)真評(píng)講。可以說(shuō)給學(xué)生的每一份試卷每一道習(xí)題都飽含了我的心血。終于，功夫不負(fù)有心人，在期末質(zhì)檢中我班取得了優(yōu)秀的成績(jī)。而自己也非常有成就感，雖然很辛苦，但我覺(jué)得這一切都是值得的。

　　當(dāng)我在課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長(zhǎng)的時(shí)候；當(dāng)我和孩子們?cè)谵k公室敞開(kāi)心扉促膝談心的時(shí)候；當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問(wèn)候的時(shí)候；當(dāng)我看到學(xué)生的成績(jī)明顯進(jìn)步的時(shí)候，我和許多老師一樣，體會(huì)到了付出后的快樂(lè)，這是教師所特有的幸福。擁有這些，我并不艷羨萬(wàn)貫錢(qián)財(cái)，因?yàn)檫@是一筆寶貴的精神財(cái)富，是任何東西都不可倫比的。我們的生活雖然平淡，但并不平凡。三尺講臺(tái)是我們思緒縱橫的絢麗舞臺(tái)，它面對(duì)的是將來(lái)的桃李滿天下；明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫(xiě)滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

　　一燈如豆，四壁青輝。在物欲橫飛的年代，我甘愿守住這一方凈土，安于這三尺講臺(tái)，甘愿將青春融化在教育的沃土中，和在座的每位一起肩負(fù)起國(guó)家和人民賦予我們的重任，將一只只凝聚著師愛(ài)的手高高擎起，共同搭建一片教育的藍(lán)天。

升旗儀式的演講稿模板 篇7

　　老師們，同學(xué)們：

　　人類歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，由于人類的智慧和才能造就了種類繁多、五彩繽紛的藝術(shù)門(mén)類，如：音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、文學(xué)、戲劇、建筑、雕塑等。音樂(lè)有別于其它的藝術(shù)形式，在人類藝術(shù)發(fā)展的長(zhǎng)河中占有一席之位，是由它自身的特殊性決定的：音樂(lè)的表現(xiàn)要素是無(wú)形的；音樂(lè)是時(shí)間藝術(shù)；音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)；音樂(lè)是情感表現(xiàn)的藝術(shù)；音樂(lè)有治療的作用。

　　將音樂(lè)與其它藝術(shù)相比，了解到：文學(xué)以文字為表現(xiàn)要素，通過(guò)含有一定意義的詞語(yǔ)組合進(jìn)行思維，間接表達(dá)某種思想感情；美術(shù)則以看得見(jiàn)的線條、色彩、形狀等為表現(xiàn)要素，通過(guò)一定的組合方式來(lái)捕繪現(xiàn)實(shí)，表達(dá)思想感情；雕塑用看得見(jiàn)的形狀、線條等創(chuàng)造出具有一定空間的可視、可觸的藝術(shù)形象，借以反映社會(huì)生活、表達(dá)思想感情；舞蹈足舞蹈家用肢體語(yǔ)言塑造形象，傳達(dá)著某種精神面貌和思想感情；這些藝術(shù)門(mén)類的共同特點(diǎn)是構(gòu)成它們的表現(xiàn)要素都是具體的，能夠通過(guò)視覺(jué)為人們所直接感受。而音樂(lè)所使用的表現(xiàn)要素是樂(lè)音或噪音，通過(guò)聲音的高低、強(qiáng)弱、節(jié)奏等不同手段展現(xiàn)不同的旋律，間接表達(dá)某種思想感情。

　　音樂(lè)的表現(xiàn)要素不具有形狀、色彩等可視性特征，沒(méi)有確切的語(yǔ)義性，無(wú)法表達(dá)特定概念和描繪具體事物，或事物的具體方面和細(xì)節(jié)。是樂(lè)音經(jīng)過(guò)音樂(lè)家的有機(jī)組織，能夠形成各種音樂(lè)“語(yǔ)言”要素，如旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、調(diào)式、調(diào)性速度、力度、音量、音色、和聲、復(fù)調(diào)等。徉特定的表現(xiàn)內(nèi)容上，這些要素的運(yùn)用有主次之分，往往會(huì)有某種要素起著重要主導(dǎo)作用，但就音樂(lè)形象的完整性而言，各種表現(xiàn)要素的運(yùn)用構(gòu)成一個(gè)不可分割的整體，這個(gè)整體不是簡(jiǎn)單的各部分相加的機(jī)械總和，而是一個(gè)具有藝術(shù)生命力的藝術(shù)有機(jī)組合。

　　音樂(lè)不像繪畫(huà)、雕塑等造型藝術(shù)那樣直接提供空間性并且在時(shí)間中凝固不變，它是在時(shí)間中展開(kāi)并完成，具有時(shí)間上的連續(xù)性和流動(dòng)性。音樂(lè)作品是音樂(lè)家對(duì)音樂(lè)的“語(yǔ)言”要素進(jìn)行節(jié)奏、音程、旋律、和聲、調(diào)式、調(diào)性以及配器等一系列加丁，最后按照音樂(lè)家設(shè)計(jì)的速度，通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。作曲家留給后人的只是留在紙張上的各種符號(hào)，歌唱和演奏只是對(duì)音樂(lè)進(jìn)行二次創(chuàng)作。他們精彩的演繹永遠(yuǎn)都是一次性的，因?yàn)橐魳?lè)除了表演者的再現(xiàn)外，還要有欣賞者的情緒相配合。由于環(huán)境的不同，欣賞者的心理狀態(tài)不同，對(duì)同一首音樂(lè)作品的理解和感受是不會(huì)完全相同的。而那些即興演奏、演唱的音樂(lè)，不管多么動(dòng)人，也只能隨風(fēng)而逝，永遠(yuǎn)也不能再次聆聽(tīng)。音樂(lè)伴隨著時(shí)間而發(fā)生、發(fā)展、流逝，是一次性的。這就使音樂(lè)成為了一種時(shí)間藝術(shù)。

　　精神世界的跌宕起伏，顯示了人類錯(cuò)綜復(fù)雜的感情色彩。音樂(lè)的節(jié)奏、旋律、音色、速度、力度等，可以調(diào)節(jié)情緒。大量實(shí)踐證明，運(yùn)用音樂(lè)在改善情緒、睡眠、營(yíng)養(yǎng)及緩解疼痛等方面有較好效果。根據(jù)心身障礙的具體情況，可以適當(dāng)選擇音樂(lè)欣賞、獨(dú)唱、合唱、器樂(lè)演奏、作曲、舞蹈、音樂(lè)比賽等形式能改善心理狀態(tài)。通過(guò)音樂(lè)這一媒介，可以抒發(fā)感情，促進(jìn)內(nèi)心的流露和情感的相互交流音樂(lè)具有的交流思想感情的功能，對(duì)于音樂(lè)治療具有非常蓖要的價(jià)值。如果一個(gè)人無(wú)法與社會(huì)交流或交流受到抑制，其精神需要得不到滿足，便會(huì)產(chǎn)生疾病；同樣，疾病的產(chǎn)生又使人與外界的交流發(fā)生障礙，音樂(lè)能夠表現(xiàn)和誘發(fā)人的情感體驗(yàn)，同時(shí)，能夠使人對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生聯(lián)想或使人在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生想象，甚至誘發(fā)人對(duì)于非現(xiàn)實(shí)生活的幻想、在這樣一種想象世界中，人能夠從現(xiàn)實(shí)生活的煩惱和痛苦中解脫出來(lái)，甚至在正常的時(shí)窄知覺(jué)消失的狀況下進(jìn)入安樂(lè)狀態(tài)。這種狀態(tài)中，人的情緒得到發(fā)泄與釋放，使得情緒漸漸轉(zhuǎn)入正常意識(shí)的平靜狀態(tài)中，使病人與外部世界的正常交流得到恢復(fù)。音樂(lè)成為現(xiàn)實(shí)和非現(xiàn)實(shí)、意識(shí)和無(wú)意識(shí)、情緒的聚集和釋放之間溝通的橋梁。音樂(lè)在人類藝術(shù)發(fā)展的長(zhǎng)河中占有一席之位，與其特殊性是分不開(kāi)的。

升旗儀式的演講稿模板 篇8

　　老師們，同學(xué)們：

　　早上好！我是108班的Tapp。

　　“美麗”、“魅力佛山”。動(dòng)人的字眼，美好的愿望。

　　然而，連連發(fā)生的嚴(yán)重污染事件，我們身處的環(huán)境狀況，卻讓我們難以樂(lè)觀。

　　10月21日，哈爾濱出現(xiàn)重度污染，有些地方近10米內(nèi)霧蒙蒙一片，伸手不見(jiàn)五指。嚴(yán)重的污染使全城中小學(xué)都停課兩天、國(guó)際機(jī)場(chǎng)關(guān)閉、公交車(chē)也停運(yùn)。

　　近觀佛山：9月23日，廣東省環(huán)保廳首次公布了珠三角9市及順德區(qū)的城市空氣質(zhì)量狀況月報(bào)及排名，根據(jù)首次公布的環(huán)境空氣綜合質(zhì)量指數(shù)，8月珠三角9市及順德區(qū)中，廣州佛山順德是珠三角污染“黑三角”，空氣污染最嚴(yán)重。而相關(guān)報(bào)告顯示，佛山河道縱橫，水系發(fā)達(dá)，但水環(huán)境卻日益惡化。大小河涌成為廢水排放通道，終日臭氣熏天。

　　同呼吸，共飲水。保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造美好家園，人人有責(zé)。

　　剩菜剩飯，是生活垃圾的主要之一，生活污水是河道污染的重要原因。少剩一點(diǎn)飯菜，河流就多了一絲清澈。讓我們參與光盤(pán)行動(dòng)：按需要選取飯菜，不超量，不貪多，餐餐光盤(pán)。每天課間餐水果、牛奶，都要全部吃完、喝完。

　　被隨便亂扔的廢舊電池，天長(zhǎng)日久，腐爛后，其中的重金屬物質(zhì)，進(jìn)入且污染了土壤和地下水。3000噸廢舊電池中的鋅、錳、鐵等，價(jià)值相當(dāng)于國(guó)家開(kāi)發(fā)兩個(gè)中型礦山的費(fèi)用。所以我們不能隨便亂丟廢舊電池，應(yīng)該把廢舊電池放到專門(mén)的地方收集起來(lái)，交給處理廠或?qū)�業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行處理。

　　制造紙張的重要原材料是樹(shù)木，采伐的40％的樹(shù)木都會(huì)變?yōu)榧垙垺Ｈ毡久磕昊厥找粌|噸的廢紙，相當(dāng)于我國(guó)每年的用紙量。造紙是水污染的“大戶”，我國(guó)造紙污水排放量位居污水總排量第三。因此，我們應(yīng)該節(jié)約用紙，盡量做到正反面打印，正反面書(shū)寫(xiě)。遵守分類回收垃圾要求，自覺(jué)把廢紙投放到可回收垃圾箱。

　　任何生活用品的生產(chǎn)都要消耗資源能源，并在一定程度上產(chǎn)生污染，節(jié)約就意味著保護(hù)資源，減少污染排放。顯然，我們要在平時(shí)的生活中，從點(diǎn)滴小事做起：擰緊水龍頭、看完電視后關(guān)電源、人離開(kāi)課室或宿舍，及時(shí)關(guān)燈和空調(diào)……

　　老師們，同學(xué)們，我們生活在同一片藍(lán)天下，空氣、水、陽(yáng)光是我們共有的。南實(shí)人胸懷世界，更要，也更能模范踐行，從我做起，為擁有天藍(lán)、地綠、水凈、風(fēng)清的美好家園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　我的完了，謝謝大家！

升旗儀式的演講稿模板 篇9

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　再過(guò)六天，你們就將迎來(lái)進(jìn)入初中后的第一次統(tǒng)一考試——期末考試。這次考試，即是對(duì)你們進(jìn)入初中半年來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)的總結(jié)，也將為你們?cè)诩议L(zhǎng)、老師和同學(xué)心中贏得一個(gè)新的定位。在前面的升旗儀式上，*老師、*老師和*老師已經(jīng)將進(jìn)入初中后的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧給同學(xué)們進(jìn)行了深入細(xì)致的介紹，我不再多說(shuō)。這里，我想和同學(xué)們談一談中學(xué)生應(yīng)該擁有怎樣的精神狀態(tài)的問(wèn)題。

　　一、要有勇?tīng)?zhēng)第一的精神。做為一名*中的學(xué)子，凡事追求卓越、勇?tīng)?zhēng)第一應(yīng)該是我們內(nèi)在的需求、一種潛意識(shí)的追求。在學(xué)習(xí)的競(jìng)賽中，我們不可能所有人都是第一，但我們不能沒(méi)有爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝坏木�神和勇氣。曾�?jīng)擁有過(guò)追求卓越的夢(mèng)想，曾經(jīng)為之努力過(guò)、奮斗過(guò)，流過(guò)汗、流過(guò)淚，對(duì)于每個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，將是一筆終生難忘的財(cái)富。做為一個(gè)學(xué)生，“第一”就是對(duì)知識(shí)掌握的牢固準(zhǔn)確、學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀優(yōu)異。

　　二、要有精益求精的意識(shí)。面對(duì)即將到來(lái)的考試，許多同學(xué)已經(jīng)進(jìn)行了一些必要的復(fù)習(xí)，有些同學(xué)可能還會(huì)自我感覺(jué)非常良好。但我想說(shuō)的是，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不能滿足于做個(gè)差不多先生，我們要追求卓越，就要有精益求精的精神，在最后的這一周里，要做到認(rèn)真、認(rèn)真再認(rèn)真，細(xì)致、細(xì)致再細(xì)致，不放過(guò)任何一個(gè)疑難點(diǎn)，把每一學(xué)科、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都爛熟于心。什么叫優(yōu)秀？能夠把每一件平常的事情做到完美、做到極致，就是優(yōu)秀。

　　三、要有遇事不慌、沉著細(xì)致的習(xí)慣。同學(xué)們，即將到來(lái)的考試和你們以前的考試會(huì)有一些不一樣的地方，這就要求你們?cè)诳紙?chǎng)上能夠用更加冷靜的心態(tài)去審查每一道考題，用更加細(xì)心的習(xí)慣填涂好、回答好每一個(gè)答案。特別是在填涂答題卡時(shí)，一定要按照教師的要求，仔細(xì)填寫(xiě)，認(rèn)真檢查，不出紕漏。

　　我希望同學(xué)們?cè)谂实侵�識(shí)高峰的征途上，每個(gè)同學(xué)都能擁有象《西游記》中唐僧一樣堅(jiān)定而明確的人生理想、堅(jiān)忍不拔的意志，練就象孫悟空那樣的七十二般變化、能克服千難萬(wàn)險(xiǎn)的本領(lǐng)，象沙僧那樣在求知的道路上不斷前進(jìn)。但同時(shí)，還要盡量克服掉象八戒一樣的懶惰和怯懦。

　　最后，我預(yù)祝每位同學(xué)在期末考試中都能取得優(yōu)異的成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)父母對(duì)你們的關(guān)心、關(guān)愛(ài)。

　　謝謝大家！

升旗儀式的演講稿模板 篇10

　　眾所周知,作為學(xué)生,應(yīng)該拿出自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答又辛苦了一年的父母;報(bào)答教誨我們的老師;報(bào)答努力學(xué)習(xí)的自己;報(bào)答對(duì)自己期盼已久的親朋好友，并迎接喜慶的新年。

　　俗話說(shuō)的好：“種瓜得瓜，種豆得豆。”為了能收獲這半年的甜蜜果實(shí)，我相信同學(xué)們一定都制訂了一些有效的復(fù)習(xí)方法和策略。在這兒，我也想為大家提供一些復(fù)習(xí)方法，希望對(duì)同學(xué)們會(huì)有所幫助。

　　1、復(fù)習(xí)要掌握好方法。充分利用平時(shí)的筆記，資料與錯(cuò)題集。

　　2、復(fù)習(xí)要有針對(duì)性。要針對(duì)自己暫時(shí)較差的學(xué)科細(xì)細(xì)復(fù)習(xí)，做到學(xué)科平衡。

　　3、復(fù)習(xí)要合理安排時(shí)間。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。所以我們要珍惜分分秒秒，認(rèn)真聽(tīng)課、作業(yè)。

　　“一份耕耘，一份收獲。”美麗的鮮花，來(lái)自于農(nóng)夫辛勤的勞動(dòng)，細(xì)心的呵護(hù);知識(shí)的獲得，在于我們勤奮的鉆研，系統(tǒng)的整理。同學(xué)們，讓我們用加倍的勤奮去實(shí)現(xiàn)我們進(jìn)步的目標(biāo);用足夠的信心、踏實(shí)的行為來(lái)迎接期末考試吧!

升旗儀式的演講稿模板 篇11

　　親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家下午好：

　　同學(xué)們，先考驗(yàn)一下大家。你知道今天是什么日子嗎？今天是9月20日，是全國(guó)愛(ài)牙日。俗話說(shuō)“人的第一件事是食物，第一件事是牙齒。”兒童正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵期，牙齒的好壞會(huì)直接影響兒童的'身心健康。因此，我們應(yīng)該盡力保護(hù)我們的牙齒免受細(xì)菌的侵害。每年的9月20日，全國(guó)都在集中力量開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的“愛(ài)牙日”。

　　每項(xiàng)活動(dòng)都會(huì)有一個(gè)主題，一個(gè)“愛(ài)牙日”的中心口號(hào)。隨著我國(guó)的發(fā)展，“愛(ài)牙日”的規(guī)模從9月20日增長(zhǎng)到一周、一個(gè)月甚至一年，活動(dòng)種類越來(lái)越多。今年的全國(guó)愛(ài)牙日以“維護(hù)口腔健康，提高生活質(zhì)量”為主題，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)公眾對(duì)口腔健康的關(guān)注，普及口腔健康知識(shí)。

　　但是，同學(xué)們，多活動(dòng)不如自己行動(dòng)。保護(hù)牙齒的最好方法是做三件事：

　　1、每天早晚刷牙；

　　2、使用健康牙刷；

　　3、最好用含氟牙膏。

　　醫(yī)生告訴我們，正確的刷牙可以去除大部分牙菌斑，保護(hù)牙齒。那么正確的刷牙方式是什么呢？

　　1、選擇孩子童保健牙刷。兒童保健牙刷一般只有2～3排，每排3～4束毛，平頂。

　　2、正確握法：以食指到小指四個(gè)指頭握住刷柄，大拇指前伸抵住刷柄，就像是對(duì)別人豎大拇指時(shí)的手勢(shì)。

　　3、使用鏡子：對(duì)著鏡子刷，才能看得到牙刷的動(dòng)作和所刷的地方，有利于修正錯(cuò)誤的刷牙動(dòng)作。

　　4、牙刷刷過(guò)的地方，應(yīng)蓋住一點(diǎn)點(diǎn)的牙齦：不然靠近牙齦邊緣的牙面很容易就遺漏了。

　　5、輕輕的刷，要舍得化一點(diǎn)時(shí)間：我看到有許多同學(xué)總是希望在短時(shí)間內(nèi)完成刷牙的工作，因此只是用力蠻干，結(jié)果將牙齒刷壞。

　　6、牙刷刷動(dòng)方向與齒列方向一致：“即上面的牙齒向下刷，下面的牙齒向上刷，咬合面不回刷”。如此牙刷才能充分地與齒列接觸，達(dá)到最大的接觸面積，發(fā)揮最高效率。

　　7、按照一定的順序：刷牙如果不循一定的順序，順手的地方往往多刷，不順手的地方卻刷得少，甚至跳過(guò)去，每天都遺漏的地方，日后自然容易出問(wèn)題。

　　8、每天早晚都要刷。晚上刷牙比早上刷更重要，同學(xué)們，每天睡覺(jué)前一定要刷牙，并且刷牙后不能再東西，以保持夜間牙齒表面清潔，抑制細(xì)菌夜間繁殖，產(chǎn)生牙菌斑。

　　同學(xué)們，我希都學(xué)會(huì)用老師教你們的方法來(lái)保護(hù)自己牙齒，希的牙齒都很健康，都會(huì)露一個(gè)美麗而燦爛的笑容。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

升旗儀式的演講稿模板 篇12

　　親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天是“消防安全教育日”。“防火”一詞的直接含義是“消滅”和“預(yù)防”，但作為一個(gè)特殊的詞，它特指滅火和防火，即那些給人類帶來(lái)災(zāi)難的火災(zāi)。

　　其實(shí)火是人類的朋友，我們生活的方方面面都離不開(kāi)火。然而，火也是喜怒無(wú)常的，有時(shí)會(huì)成為人類的敵人。今年，由于天氣原因，俄羅斯發(fā)生森林火災(zāi)，造成數(shù)十人死亡，數(shù)千棟住宅樓被燒毀，造成無(wú)數(shù)經(jīng)濟(jì)損失。巴西、玻利維亞等地的火災(zāi)也造成了巨大的損失。

　　因此，無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該對(duì)火災(zāi)保持高度警惕，樹(shù)立消防安全意識(shí)。那么防火應(yīng)該注意什么呢？首先要從日常生活中的小事做起：

　　1、別玩火。不要隨意燒廢紙。

　　2、了解并熟悉消防設(shè)施，自覺(jué)愛(ài)護(hù)消防栓、滅火器等消防設(shè)施。

　　3、當(dāng)電器用完或人離開(kāi)時(shí)，及時(shí)關(guān)閉電源，防止電器過(guò)熱造成危險(xiǎn)。

　　我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)？如何自救？

　　1、如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以撥打119直接報(bào)警。

　　2、水是最常用的滅火劑，在火勢(shì)不大時(shí)可以直接用水撲滅。用泥土、沙子、浸濕的被子等迅速覆蓋著火的地方。也能有效滅火。如果衣服著火了，要迅速脫下衣服，或者就地打滾，用身體壓力滅火，不要在著火的衣服里跑。

　　3、萬(wàn)一大樓發(fā)生火災(zāi)，

　　第一，冷靜分析，不要盲目行動(dòng)。回憶樓梯和樓梯門(mén)的位置和方向；分析周?chē)�火�?zāi)，不要瞎跑，跳樓，造成不必要的傷亡。第二，要選擇好的逃避方式，不要慌張。如果不得不從煙花中沖出大樓，用濕毛巾、衣服等衣物包裹頭部，尤其是鼻子和嘴巴，在消防樓層下方以較低的姿勢(shì)行走疏散。如果各種逃生路線被大火切斷，應(yīng)撤退到室內(nèi)，關(guān)閉門(mén)窗，有條件地給門(mén)窗澆水，以延緩火勢(shì)蔓延。我們還應(yīng)該記住，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，千萬(wàn)不要乘坐電梯。

　　平時(shí)要積極參加學(xué)校舉辦的消防疏散演習(xí)。萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們都知道逃生路線和如何保護(hù)自己。總之，我們應(yīng)該牢記消防安全，共同努力創(chuàng)造一個(gè)文明，健康，安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

升旗儀式的演講稿模板 篇13

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在春天伊始我們20xx級(jí)20班承擔(dān)升旗任務(wù)，我們倍感幸福和自豪！我們20xx級(jí)20班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、溫暖、積極向上的班集體，。一塵不染的教室，圖文并茂的手抄報(bào)，各抒己見(jiàn)踴躍發(fā)言的主題班會(huì)展現(xiàn)著我們的智慧與擔(dān)當(dāng)。

　　我們愛(ài)我們的班級(jí)，愛(ài)我們的學(xué)校，愛(ài)我們的老師，是他們?yōu)榻逃�事業(yè)付出了畢生的心血！他們是世界最偉大的人！我們更愛(ài)我們的國(guó)家，我們感謝出生在這個(gè)時(shí)代！感謝我們的父母，給了我們生命！

　　同學(xué)們，我們更要愛(ài)我們自己，因?yàn)槲覀兪羌彝サ膶氊悾�是這個(gè)社會(huì)的寶貝，我們每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的；我們應(yīng)該愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，它是使我們生命更精彩的重要保障；同時(shí)學(xué)習(xí)又不是我們生命的唯一活動(dòng)，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)靈動(dòng)的生命個(gè)體，一生要從事的事情很多，我們應(yīng)該多讀書(shū)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)思考，應(yīng)該有理想、愛(ài)勞動(dòng)等等這一切一切都將是成就我們?nèi)松�的必然�?chǔ)備，我們無(wú)法改變生命的長(zhǎng)度，卻可以掌握生命的寬度，多做有意義的事，讓我們的生命演繹精彩！

　　今天我們?nèi)�體同學(xué)對(duì)著我們的心靈呼喊：我們愛(ài)美，但不是染發(fā)與直板；我們愛(ài)時(shí)裝，但不是奇裝異服；讓我們驕傲的穿起校服，自信的微笑；讓我們拒絕亂扔亂丟，因?yàn)閬G棄的.是自己的優(yōu)秀品質(zhì)和同學(xué)的尊重，讓我們彎起腰，拾起自己的美德；讓我們拿起書(shū)和品德高尚的人對(duì)話，，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，在家里多做家務(wù)；不要過(guò)度沉迷電腦與網(wǎng)絡(luò)；雖然有時(shí)與同學(xué)嘔氣，但絕不崇尚暴力；因?yàn)槲覀兘】担�我們�?yīng)該活得更有價(jià)值、更有意義，我們的存在必將造福一方，現(xiàn)在學(xué)校的一切就是我們走向成功的沃土！

　　今天，我們?yōu)槎�十中驕傲，幾年以后，二十中將以我們�(yōu)樽院溃。。。?/p>

升旗儀式的演講稿模板 篇14

　　親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家下午好：

　　本年9月20日是“全國(guó)愛(ài)牙日”，旨在推動(dòng)全社會(huì)重視兒童口腔健康。我中心緊緊圍繞“健康口腔，幸福家庭”主題，展開(kāi)形式多樣的的宣揚(yáng)教育活動(dòng)，提高了廣大人民大眾的愛(ài)護(hù)牙齒的意識(shí)，這次活動(dòng)，積累了豐富的社會(huì)活動(dòng)經(jīng)歷，也發(fā)現(xiàn)了大眾對(duì)口腔健康知道不足等問(wèn)題。現(xiàn)將有關(guān)工作狀況如下：

　　圍繞主題，懸掛條幅、發(fā)放宣揚(yáng)材料、建立咨詢點(diǎn)等多種形式，廣泛宣揚(yáng)口腔疾病防治知識(shí)，促進(jìn)廣大大眾對(duì)口腔疾病知道和重視，推動(dòng)全社會(huì)重視兒童口腔衛(wèi)生。

　　此次活動(dòng)，建立宣揚(yáng)展板4塊、懸掛宣揚(yáng)條幅2幅，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣揚(yáng)材料3000份，建立咨詢服務(wù)臺(tái)4臺(tái)次，回答大眾咨詢400余次，收到了杰出效果，出動(dòng)車(chē)輛4臺(tái)次，人員30人，參與就診咨詢的人群中，以晚年人和兒童居多，這說(shuō)明晚年人和兒童牙病發(fā)病率高，人們對(duì)口腔健康的要求有所增高。愛(ài)牙日活動(dòng)。但也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，如許多中青年人的口腔健康狀況令人擔(dān)憂，口腔保健意識(shí)不強(qiáng)；一些人對(duì)口腔科的知道不全面，以為口腔科僅限于牙病的治療；許多人以為口腔頜面外科的業(yè)務(wù)規(guī)模僅僅是拔牙而已，還不理解口腔頜面外科的看病規(guī)模；另有部分大眾對(duì)此類公益咨詢活動(dòng)持觀望或不信任情緒。這些都有待于展開(kāi)更加深入細(xì)致的宣揚(yáng)工作。

　　總歸，的組織，在本年9月20日是第xx個(gè)“全國(guó)愛(ài)牙日”，主題是這天，緊緊圍繞主題，廣泛宣揚(yáng)少年兒童怎樣預(yù)防齲病、減少口腔疾病，展開(kāi)了宣揚(yáng)教育，普及口腔衛(wèi)生知識(shí)，讓更多的大眾知道到保護(hù)牙齒的重要性。

升旗儀式的演講稿模板 篇15

　　各位同學(xué)： 早上好!

　　同學(xué)們，你們爬過(guò)山嗎?無(wú)論是陡峭險(xiǎn)峻的高山，還是綠草茵茵的小山，肯定你們都爬過(guò)。今天蔣老師講的主題是“登上心中的那座山”。

　　你們爬過(guò)自然界中的山，世上還有另一種山，那就是人們心中的“山”，有的人一生都沒(méi)有爬過(guò)，因?yàn)樗麄冃闹懈�本就沒(méi)有“山”。

　　什么是人們心中的“山”呢?那就是人生活的目的，就是一個(gè)人的理想。許多人根本沒(méi)有想過(guò)自己將來(lái)要做些什么，他們心中根本就沒(méi)有“山”，做一天和尚撞一天鐘。他們心中只有一個(gè)“我”字，沉醉在父母所營(yíng)造的安樂(lè)窩里，一心只想著去吃肯德基、麥當(dāng)勞。你說(shuō)這種人心中有“山”嗎?你說(shuō)這種人爬過(guò)“山”嗎?

　　真正有理想、有抱負(fù)的人，他們心中永遠(yuǎn)都有一座“山”。并且從小就不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)跋涉，努力攀登自己心中的那座“山”。看我們身邊的同學(xué)，應(yīng)該說(shuō)絕大多數(shù)同學(xué)是有理想的。而且正在發(fā)奮努力去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，但是也有一些同學(xué)不知道自己的目標(biāo)，就像漂泊在海上的一艘迷失了航向的船，隨風(fēng)飄蕩，飄到哪里算哪里。還有些同學(xué)也曾有過(guò)五彩的理想，別人的文章獲獎(jiǎng)了，他也躍躍欲試，別人考試得了高分，他也羨慕萬(wàn)分……但自己為什么總是不能如愿以償呢?原因很簡(jiǎn)單，那就是只有理想而無(wú)行動(dòng)。只有理想而沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，就像眼睜睜地看著河里的魚(yú)兒游來(lái)游去，卻沒(méi)有勇氣下水一樣，永遠(yuǎn)沒(méi)有成功的機(jī)會(huì)。

　　同學(xué)們，我們的明天是美好的，但是美好的明天競(jìng)爭(zhēng)也將是非常殘酷的。天上永遠(yuǎn)都不會(huì)掉面包，要獲得將來(lái)的幸福只有靠我們自己的雙手。一個(gè)人在自己心中的“山”上攀登不止，就一定會(huì)獲得幸福快樂(lè)。現(xiàn)在又是時(shí)值期中，希望大家能把握好每一天，爭(zhēng)取在老師的幫助下讓自己每天都有新的發(fā)展。最后，愿每一位同學(xué)都能克服困難，翻過(guò)自己心中的“山”，取得優(yōu)異的成績(jī)!

　　我的講話完了，謝謝大家!

升旗儀式的演講稿模板 篇16

　　大家好！這天我們初一年級(jí)全體師生參加升旗儀式，同學(xué)們精神飽滿，狀態(tài)良好，老師十分高興。

　　時(shí)間過(guò)得很快，開(kāi)學(xué)到此刻，轉(zhuǎn)眼就是一個(gè)多月。在這一個(gè)多月里，我們初一年級(jí)師生在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以全新的姿態(tài)投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取，年級(jí)工作打開(kāi)了一個(gè)新的局面。同學(xué)們的法紀(jì)觀念和安全意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)習(xí)和工作的用心性進(jìn)一步提高，整個(gè)年級(jí)“建立禮貌班級(jí)、爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生”的氛圍越來(lái)越濃，各班涌現(xiàn)了一大批的好人好事。同學(xué)們尊師守紀(jì)，禮貌禮貌，關(guān)心群眾，樂(lè)于助人，勤奮好學(xué)，用心上進(jìn)。最近，初一（3）班曾大可、初一（5）班李國(guó)豪、初一（6）班曾呂雯、初一（7）班梁曉佳等4位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)被推薦到學(xué)校進(jìn)行表彰。說(shuō)到那里，要重新提一下的是，上個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，全年級(jí)共評(píng)出“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”140多人，期末考試時(shí)，全年級(jí)獲得學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)或進(jìn)步獎(jiǎng)的學(xué)生共180多人，這些同學(xué)的名字都上了光榮榜并得到了獎(jiǎng)勵(lì)（估計(jì)這些同學(xué)過(guò)年時(shí)也從家長(zhǎng)手中拿到了大大的紅包）。最近，即將推薦興寧市“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀共青團(tuán)員”人選，期望大家都來(lái)用心爭(zhēng)取。老師也期望這個(gè)學(xué)期有更多同學(xué)的名字能夠上光榮榜。

　　大家都能夠看到，我們初一年級(jí)絕大多數(shù)同學(xué)是表現(xiàn)好的，進(jìn)步大的，成績(jī)突出的.。但是，我們也發(fā)現(xiàn)，初一年級(jí)有一小部分同學(xué)對(duì)自己要求不嚴(yán)格，不愿聽(tīng)從老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)，法紀(jì)觀念不強(qiáng)，安全意識(shí)淡薄，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。表此刻上課講話，搞小動(dòng)作，不記筆記，不做作業(yè)，下課聚集玩耍，追逐打鬧，串級(jí)串班，躲在洗手間抽煙。還有個(gè)別同學(xué)拉幫結(jié)派，惹是生非。有些同學(xué)受到學(xué)校的紀(jì)律處分，十分令人痛心！期望做得不好的同學(xué)改正缺點(diǎn)，努力爭(zhēng)取做一名合格的中學(xué)生。

　　目前正值春天多雨季節(jié)，上學(xué)途中路況不好，不安全因素加大，容易發(fā)生道路交通事故。大家要個(gè)性注意遵守交通規(guī)則，安全第一，“寧慢三分，不搶一秒”。安全這根弦始終不能放松。包括做好用火、用電、用煤氣的安全，做好校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)的安全，堅(jiān)決杜絕意外事故的發(fā)生。

　　昨日我們進(jìn)行了這個(gè)學(xué)期的第一次月考。同學(xué)們遵守考試紀(jì)律，做到不遲到，不作弊，不提前交卷，用心發(fā)揮自己最好的水平，努力考出自己最好的成績(jī)。大家的分?jǐn)?shù)和名次這個(gè)星期就能夠明白。成績(jī)出來(lái)以后，我們都要進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)反思。成績(jī)好、進(jìn)步大的同學(xué)要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，戒驕戒躁，再創(chuàng)佳績(jī)；成績(jī)暫時(shí)不能令人滿意的同學(xué)要檢查原因，樹(shù)立信心，急起直追。月考過(guò)后要迅速掀起新一輪的學(xué)習(xí)競(jìng)賽高潮。我在那里給大家提出一個(gè)目標(biāo)，就是成績(jī)?nèi)�班第一的同學(xué)你在下次的中段考試中繼續(xù)持續(xù)第一，成績(jī)排在第二以后的所有同學(xué)，你看看自己的分?jǐn)?shù)比排在你前頭的那個(gè)同學(xué)差距是多少，你的目標(biāo)就是在下次的中段考試中多拿幾分超過(guò)這個(gè)同學(xué)。我問(wèn)大家一句，這樣的目標(biāo)你能不能到達(dá)？――老師相信大家都必須能夠到達(dá)！

　　同學(xué)們，我們都從媒體的報(bào)道中明白，今年我國(guó)西南地區(qū)遭受百年一遇的干旱大災(zāi)。“一方有難，八方支援”，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。此刻，團(tuán)中央倡議全國(guó)的共青團(tuán)員和少先隊(duì)員每人捐出一瓶水，我們初一年級(jí)全體同學(xué)要在學(xué)校的組織下用心響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，用心伸出援助之手，向?yàn)?zāi)區(qū)人們獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，

　　同學(xué)們，學(xué)校從這個(gè)星期開(kāi)始開(kāi)展“課前一歌”活動(dòng)，每一天上午第3節(jié)和下午第6節(jié)下課后，學(xué)校廣播播放歌曲，學(xué)生按要求跟著唱。開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，能夠調(diào)節(jié)我們的身心，陶冶我們的情操，振奮我們的精神，提高我們的素養(yǎng)。同學(xué)們要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待。

　　老師們，同學(xué)們，初一年級(jí)的600多位同學(xué)都是十分可愛(ài)的，都是十分有期望的。我們有職責(zé)、有信心、也有潛力讓每一位同學(xué)都成人成才。只要大家共同努力，初一年級(jí)的工作必須能夠不斷躍上新的臺(tái)階，我們必須不會(huì)辜負(fù)學(xué)校、家長(zhǎng)以及社會(huì)對(duì)我們的期望！

　　我的講話到此結(jié)束。謝謝大家！

升旗儀式的演講稿模板 篇17

　　敬愛(ài)的的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是來(lái)自初二x班的。二x班是一個(gè)活潑可愛(ài)，團(tuán)結(jié)向上的大家庭，“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”是我們的追求，在x老師的帶領(lǐng)下，我們堅(jiān)持不懈，勇攀高峰。

　　今天我在國(guó)旗下演講的題目是：學(xué)貴有恒。

　　我們天生向往燦爛，我們渴望成為英雄。我們津津樂(lè)道英雄的輝煌，卻忽略了英雄之所以成為英雄，是因?yàn)橐宦返膱?jiān)持與不舍。王羲之，二十載臨池學(xué)書(shū)；李時(shí)珍，數(shù)十年遍嘗百草；曹雪芹，畢生心血著半部紅樓……堅(jiān)持，是每個(gè)成功者的必經(jīng)之路，即使天賦超群，如果沒(méi)有毅力與恒心，一時(shí)的努力也只能成為轉(zhuǎn)瞬而逝的煙火。

　　荀子有云，“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”六小齡童塑造的“美猴王”形象深入人心，《西游記》的重播率和收視率都是世界第一。談到自己的成功之道，六小齡童說(shuō)：“我用17年的堅(jiān)持，來(lái)演好一個(gè)角色，人生只做一事又何妨？一生能堅(jiān)持好一件事就是一種成功。”正是這種毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持讓“美猴王”成為一個(gè)傳奇。

　　路要一步步走，日子要一天天過(guò)，燦爛要一點(diǎn)點(diǎn)積累。若忍受不了腳尖點(diǎn)地時(shí)那日復(fù)一日的折磨，便只能羨慕舞臺(tái)上飛揚(yáng)的芭蕾，若忍受不了年復(fù)一年的練習(xí)，便只能羨慕百步穿楊的精準(zhǔn)。沒(méi)有堅(jiān)持不懈的積累，你的付出終將會(huì)變成零星的碎屑，無(wú)法堆積成基石助你觸及成功的塔尖。古往今來(lái)，多少人曾雄心壯志誓攀高峰，而到最后能有幾人可享“一覽眾山小”的美景；多少人曾向往玫瑰叢中那朵最嬌艷的玫瑰，而到中途有多少人為看似可怕的利刺所嚇退；多少人曾渴望詩(shī)與遠(yuǎn)方，卻在踏出第一步后看不到回報(bào)就放棄第二次抬腳。《禮記》云：“君子遵道而行，半途而廢，吾弗難也矣。”古有滴水穿石，今應(yīng)堅(jiān)持不懈。

　　學(xué)習(xí)亦是如此。王國(guó)維曾將讀書(shū)分為三境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，此第一境界也；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境界也；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境界也。而想一步步達(dá)到這三個(gè)境界，堅(jiān)持不可或缺。

　　《詩(shī)經(jīng)》有言，“靡不有初，鮮克有終”。唯有堅(jiān)持不懈，不忘初心，方能乘風(fēng)破浪，抵達(dá)成功的彼岸。學(xué)貴有恒，愿各位高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，在十年寒窗的堅(jiān)持過(guò)后，終能蟾宮折桂，金榜題名，在即將到來(lái)的高考中再創(chuàng)柳高輝煌！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

升旗儀式的演講稿模板 篇18

　　尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　庚子虎年的春節(jié)，過(guò)得有些特殊。自新型冠狀病毒肺炎疫情蔓延以來(lái)，晉中各級(jí)各部門(mén)和干部群眾迅速進(jìn)入“戰(zhàn)時(shí)”狀態(tài)，從城市到鄉(xiāng)村，從街頭到巷尾，全市上下全力應(yīng)戰(zhàn)，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　危難時(shí)刻顯擔(dān)當(dāng)。疫情發(fā)生后，市委、市政府及時(shí)行動(dòng)，主要領(lǐng)導(dǎo)多次研究部署、深入一線指導(dǎo)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組和各有關(guān)部門(mén)履職盡責(zé)，基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用充分發(fā)揮，街道社區(qū)和鄉(xiāng)村全面落實(shí)要求，共同做好疫情“防、控、治”各項(xiàng)工作，全力以赴織密織牢防控網(wǎng)絡(luò)，形成了市縣鄉(xiāng)村四級(jí)聯(lián)防聯(lián)控的強(qiáng)大合力。

　　疫情防控事關(guān)你我他。延長(zhǎng)的假期結(jié)束，大家中的很多人要返回工作崗位，但防控意識(shí)和防控措施一點(diǎn)也不能少。疫情面前，每個(gè)人都不是一座孤島、不是局外人，我們都是戰(zhàn)役的參與者、戰(zhàn)果的受益者。從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，就能為疫情防控貢獻(xiàn)力量。

　　非常時(shí)期，大家更要注意家庭和個(gè)人衛(wèi)生，戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)，既是應(yīng)對(duì)疫情，也是良好習(xí)慣的養(yǎng)成和促進(jìn);如果出現(xiàn)了疑似情況，要按要求及時(shí)上報(bào)，早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療、早隔離。非常時(shí)期，要保持“非常距離”，除工作必須外，盡量少去人群密集的地方;如今訊息發(fā)達(dá)，很多事情可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話解決，時(shí)刻關(guān)注最新動(dòng)態(tài)，表達(dá)關(guān)心關(guān)切，變成自覺(jué)行動(dòng)。當(dāng)然，更要保持信心和定力，科學(xué)理性應(yīng)對(duì)情況，不造謠、不信謠、不傳謠。做好本職工作、全力做好防護(hù)，特別是醫(yī)護(hù)等一線工作人員更要保護(hù)好自己，學(xué)生不要落下學(xué)習(xí)。春天已經(jīng)來(lái)到，愿患者早日康復(fù)，大家平平安安。

　　越是這種時(shí)候，越要向那些奮戰(zhàn)在疫情防控一線的“戰(zhàn)士們”和“逆行者”致以最崇高的敬意。把敬意化為行動(dòng)、做好自己的事。我們保護(hù)自己就是保護(hù)他人，做好自己就是減輕別人的負(fù)擔(dān)。讓我們共克時(shí)艱。

　　從我做起，毫不懈怠，萬(wàn)眾一心，堅(jiān)決打好打贏疫情防控這場(chǎng)硬仗。

升旗儀式的演講稿模板 篇19

　　今天我演講的題目是《只要堅(jiān)持下去就會(huì)創(chuàng)造奇跡》

　　生活，是生命存在時(shí)的一種體驗(yàn)。成長(zhǎng)，是生活過(guò)程中一種積累。所謂學(xué)習(xí)，就是縮短這種體驗(yàn)和積累的捷徑。年少時(shí)，我們期待開(kāi)心舒適自然愉悅的生存環(huán)境，期待思想深邃擁有完美實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，期待不錯(cuò)過(guò)任何花開(kāi)的季節(jié)。可常常出現(xiàn)的情景是，花開(kāi)，彼岸。期待的美好，一如天際彩虹，不是距離太遠(yuǎn)，就是曇花一現(xiàn)。

　　然而不論你現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)狀況怎樣，只要你已經(jīng)覺(jué)醒，機(jī)會(huì)是有的，希望是有的，就看你的執(zhí)行力和堅(jiān)持度了。所以，讓我想告訴你一個(gè)事實(shí)：只要你堅(jiān)持下去，就會(huì)創(chuàng)造奇跡！正所謂，堅(jiān)持就是勝利！

　　我們要從成功的實(shí)例中看到希望。也許你可以從偉人、名家的成功軌跡中悟出道理、汲取營(yíng)養(yǎng)和激發(fā)能量，更可以從學(xué)長(zhǎng)或者身邊的同學(xué)那兒看到創(chuàng)造神奇的希望，回顧你取得的成績(jī)肯定能夠常常體會(huì)到這個(gè)道理。但你成長(zhǎng)的道路最終是你靠自己，相信自己用與眾不同的自我方式，一定能夠?qū)嵺`自己的承諾，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己最初的夢(mèng)想。

　　同學(xué)們都知道做學(xué)問(wèn)是寂寞的事業(yè)。生活本是快樂(lè)的事，要用快樂(lè)的心態(tài)迎接每一次挑戰(zhàn)，用自信的力量突破每一道難關(guān)，用生活的激情點(diǎn)燃每一個(gè)希望。但又不能不看到過(guò)程中充滿艱辛、困惑、迷茫和打擊，只有經(jīng)歷過(guò)的人，才知其中的甘苦，所以你要執(zhí)著，要堅(jiān)強(qiáng)，更要甘于寂寞。現(xiàn)實(shí)社會(huì)的誘惑太多，選擇太多，你能夠跨越這道坎？

　　再次，要有長(zhǎng)期堅(jiān)持的思想準(zhǔn)備。別相信一努力就進(jìn)步、一奮斗就成功的神話。在現(xiàn)實(shí)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)環(huán)境里想獲得成功，你得先學(xué)會(huì)默默地做好自己的事，專注于某一點(diǎn)或某一方面，用經(jīng)歷和閱歷積累，豐富自己的思想和知識(shí)，正如你羨慕別人在某些方面的特長(zhǎng)，你可知道他們從小接受了這方面多少系統(tǒng)的訓(xùn)練，克服了多少訓(xùn)練中的困難。盡管當(dāng)時(shí)算困難，但他們現(xiàn)在一定告訴你，他們欣喜于當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持，比如姚明，比如朗朗。

　　用小成就鼓舞自已的斗志。理想與現(xiàn)實(shí)畢竟有距離，而且，這個(gè)距離想不知有多遠(yuǎn)。為了讓自己更加執(zhí)著于目標(biāo)，要用階段性的勝利鼓舞自己。可以將長(zhǎng)期目標(biāo)分解成中期或近期目標(biāo)，在過(guò)程中不斷調(diào)整和修正，集腋成裘，你離大目標(biāo)就不遠(yuǎn)了。正如你現(xiàn)在根據(jù)自己的愛(ài)好想確定某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的研究，就可以查閱資料哪個(gè)心儀的大學(xué)有這樣的專業(yè)，再查閱該大學(xué)近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線，那就應(yīng)該你現(xiàn)在就讀的學(xué)校歷年升學(xué)情況，估算出應(yīng)該在年級(jí)的排名，這就是你現(xiàn)階段的目標(biāo)，并爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)。

　　努力拓展視野別患得患失。一旦目標(biāo)確定，就可以全面地關(guān)注與此相關(guān)的領(lǐng)域，不失時(shí)機(jī)充實(shí)這方面的相關(guān)認(rèn)識(shí)和知識(shí)，在大目標(biāo)確定的情況下，剩下的就是行動(dòng)和堅(jiān)持。可能在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)方向的偏差和進(jìn)度的緩慢，但無(wú)論如何也不要懷疑自己的能力和，更不能隨時(shí)、隨便否定自己，患得患失，瞻前顧后是你成功的最大障礙。記住，說(shuō)得越多，做得越少，聰明人在別人喋喋不休或面紅耳赤的爭(zhēng)論時(shí)，常常已走出了很遠(yuǎn)的距離。

　　同學(xué)們，也許我們現(xiàn)在正在正為困難所阻，也許我們此刻還平平無(wú)為。但，請(qǐng)堅(jiān)信，你，是一切奇跡的創(chuàng)造者！

升旗儀式的演講稿模板 篇20

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我這天講話的主題是：做講禮貌的小學(xué)生我們中華民族是一個(gè)具有悠久歷史的禮貌古國(guó)，講禮貌是我們每一個(gè)炎黃子孫就應(yīng)繼承的光榮傳統(tǒng)。養(yǎng)成禮貌行為是每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具備的道德品質(zhì)，我們從小就要做一個(gè)講禮貌的人。

　　在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不禮貌的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)各種小食品袋隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意爬樹(shù)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們非常多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，禮貌習(xí)慣的

　　養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了禮貌的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的、有序的。我們明白：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的禮貌行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。禮貌禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了禮貌，就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做禮貌人，學(xué)做社會(huì)人。

　　講禮貌，我們就要從身邊的每一件平凡小事做起。在家里，我們要做一個(gè)講禮貌的好孩子，尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母。與鄰里和睦相處，做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁。

　　在學(xué)校，我們要做一個(gè)講禮貌的好學(xué)生，要遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，認(rèn)真聽(tīng)老師講課；我們要尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；我們要團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)之間搞好關(guān)系，同學(xué)有了困難要主動(dòng)幫忙；我們要愛(ài)護(hù)公物，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，不損壞學(xué)校里的一草一木；我們要講究衛(wèi)生，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心班群眾，為班群眾爭(zhēng)光。

　　在公共場(chǎng)合，我們要做一個(gè)講禮貌的小公民。我們要遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；我們要尊老愛(ài)幼，主動(dòng)幫忙有困難的人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

　　總而言之，講禮貌是我們每一個(gè)人從小就就應(yīng)養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)。如果我們大家都講禮貌，那我們的世界，我們的國(guó)家，我們的社會(huì)，將會(huì)變成一個(gè)完美的人間。

　　同學(xué)們，使我們都行動(dòng)起來(lái)吧！做一個(gè)講禮貌的小學(xué)生。

升旗儀式的演講稿模板 篇21

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們上午好：

　　我演講的主題是“養(yǎng)成好習(xí)慣，幸福一輩子”!

　　如果把成功比作一扇大門(mén)，那么好習(xí)慣便是打開(kāi)這扇大門(mén)的鑰匙。打開(kāi)這扇門(mén)，便得到一份幸福，始終站在門(mén)內(nèi)，便幸福一輩子。

　　清代的蒲松齡之所以能成為一代文學(xué)大師，與他良好的習(xí)慣是分不開(kāi)的。他喜歡收集奇聞趣事，為此他建起了涼棚，備了茶水，來(lái)向路人收集故事。久而久之，這個(gè)習(xí)慣為他帶來(lái)了很多素材，在眾多素材的支撐下，他終于完成了《聊齋志異》，完成了一生夙愿。這就是他一生的幸福，這份幸福便是好習(xí)慣帶給他的。

　　又如美國(guó)總統(tǒng)，雖然每天事務(wù)繁多，但他仍然保持一個(gè)習(xí)慣，那就是堅(jiān)持鍛煉。這個(gè)習(xí)慣帶給他的不僅是一塊塊腹肌，更是帶給了他一生中最寶貴的資產(chǎn)——健康。有了這個(gè)習(xí)慣，他可以時(shí)時(shí)保持良好的工作狀態(tài)，去迎接挑戰(zhàn)，并一次次的獲得了勝利。他的成功不僅是他的努力造就的，更是這一個(gè)好習(xí)慣造就的。

　　要想成功，一副好身體尤為重要。然而，我們之中許多同學(xué)存在不良的鍛煉習(xí)慣，可以說(shuō)為了逃避鍛煉，他們費(fèi)勁心機(jī)。裝病便是其中最普通的一種。反觀毛主席在我們這個(gè)年齡時(shí)，堅(jiān)持用冷水洗澡，時(shí)常鍛煉，70多歲還能暢游長(zhǎng)江。不然在那長(zhǎng)期的艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他怎么可能堅(jiān)持下來(lái)!一個(gè)多病公子又怎能擔(dān)此大任?

　　校園之中，有的同學(xué)愛(ài)亂扔垃圾，愛(ài)隨地吐痰。這些不良習(xí)慣與校園環(huán)境可謂是格格不入。有的人或許會(huì)說(shuō)這沒(méi)什么大不了。但可曾想過(guò)，生活在一個(gè)臭氣熏天，垃圾遍地的地方，你會(huì)否有過(guò)一時(shí)的好心情?這是我們長(zhǎng)期生活的校園，是我們的第二個(gè)家，有誰(shuí)原因把自己的家變成一個(gè)這般不堪?恐怕沒(méi)有吧。那便行動(dòng)起來(lái)吧，養(yǎng)成好習(xí)慣，為了讓校園更加整潔，也為了提升自我修養(yǎng)!

　　好習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是通往成功道路上的明燈，是終生的財(cái)富，是人生的格調(diào)。沒(méi)有人生來(lái)就有超人的智慧，幸福人生的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。所以，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣開(kāi)始，為我們的幸福人生奠基。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

升旗儀式的演講稿模板 篇22

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　上午好！

　　再過(guò)2天就是國(guó)慶節(jié)了，今天我們?cè)谶@里舉行隆重的升旗儀式，熱烈慶祝中華人民共和國(guó)成立XX周年。

　　XX年前，第一面五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)冉冉升起，毛澤東主席莊嚴(yán)地向全世界宣告了中華人民共和國(guó)的成立，中國(guó)人民從此站起來(lái)了，中國(guó)歷史開(kāi)始了新的紀(jì)元。掌握了自己命運(yùn)的中國(guó)人民，煥發(fā)出前所未有的創(chuàng)造活力，使昔日貧窮落后的舊中國(guó)成為欣欣向榮的新中國(guó)。

　　新中國(guó)成立XX年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一心，艱苦奮斗，勵(lì)精圖治，各項(xiàng)事業(yè)不斷推進(jìn)，中華大地發(fā)生了翻天覆地的變化。尤其是改革開(kāi)放以來(lái)，全國(guó)人民高舉鄧小平理論的偉大旗幟，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)定不移地以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，抓住機(jī)遇，深化改革，擴(kuò)大開(kāi)放，取得了舉世矚目的偉大成就。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)防實(shí)力和民族凝聚力不斷增強(qiáng)，物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)取得了顯著成績(jī)，科技、教育、文化、衛(wèi)生、軍事、外交等各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。特別是我們所處的太科園的最近幾年的發(fā)展就是最好證明。

　　伴隨著祖國(guó)改革開(kāi)放的步伐，我們XX中學(xué)也在不斷發(fā)展，不斷前進(jìn)，我們學(xué)校也已走過(guò)了XX年的歷程。XX月XX日我校將本著“隆重、熱烈、儉樸、和諧”的原則，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地根據(jù)校情精心安排慶典活動(dòng)，著力體現(xiàn)我們學(xué)校的辦學(xué)特色；XX年的風(fēng)雨兼程，XX中學(xué)幾經(jīng)滄桑，奮發(fā)圖強(qiáng)。演繹以人為本的治學(xué)理念，贏得桃李滿天下，為祖國(guó)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)計(jì)的各類人才。回顧過(guò)去，我們無(wú)比自豪；展望未來(lái)，我們信心十足。我們相信，XX中學(xué)的XX年華誕將成為承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)、開(kāi)拓創(chuàng)新和再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。

　　回顧歷史，我們心潮澎湃；展望未來(lái)，我們豪情滿懷。仰望星空，時(shí)刻準(zhǔn)備，作為一名XX中學(xué)的學(xué)生，我們只有發(fā)奮讀書(shū)，努力掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，為國(guó)慶和校慶獻(xiàn)禮。最后，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，祝全校師生節(jié)日愉快、身體健康！

　　謝謝大家！

升旗儀式的演講稿模板 篇23

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”每當(dāng)我看到這句名言的時(shí)候，我的腦海里就想起了那件讓我懂得珍惜時(shí)間的事。

　　記得有一次，老師布置了一大堆的家庭作業(yè)。放學(xué)回家后，我剛寫(xiě)了一道數(shù)學(xué)題，就不寫(xiě)了。為什么呢?唉，這題也太難了吧，寫(xiě)一道題要用六分鐘，還要寫(xiě)計(jì)算過(guò)程。要知道，寫(xiě)這樣的一道題，可以殺死我1000多個(gè)腦細(xì)胞呢!嘿嘿，先玩一會(huì)兒電腦吧!記得上次那游戲還沒(méi)過(guò)關(guān)呢!先放松一會(huì)兒，待會(huì)兒就寫(xiě)作業(yè)!我這樣想著，便開(kāi)始沉浸在游戲的世界中“奮勇殺敵”了。

　　“現(xiàn)在是北京時(shí)間19點(diǎn)整”屋子里的報(bào)時(shí)鐘提醒我已經(jīng)是晚上7點(diǎn)了，也就是說(shuō)，我已經(jīng)玩了一小時(shí)的電腦了。是該寫(xiě)作業(yè)了。我想著，便準(zhǔn)備從電腦旁離開(kāi)了。可就在這時(shí)，系統(tǒng)提醒我：親愛(ài)的玩家，您的裝備將在半小時(shí)后過(guò)期。喲，這可不得了，我那寶貝裝備可是我好不容易才買(mǎi)到手的。我可不能白白浪費(fèi)了這半小時(shí)。想著，我便繼續(xù)玩起了游戲。不經(jīng)意間，我瞥見(jiàn)了電腦屏幕右下角的時(shí)間。“哇噻!不會(huì)吧，都快八點(diǎn)了。可我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢!”我不禁尖叫了起來(lái)。

　　我連忙從電腦旁離開(kāi)，也不管他什么裝備過(guò)不過(guò)期了。要知道，今晚作業(yè)不寫(xiě)完。明天我就得被老師批評(píng)了。“沙沙——沙沙——”我的筆飛速地“行走”著。不好，一個(gè)“攔路虎”擋住了我“前進(jìn)”的腳步。嗯，嗯，嗯，對(duì)，就這樣做!我冥思苦想好一陣，才有了眉目。可，可這題不僅難度性高，而且數(shù)量也多。唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我不先寫(xiě)完作業(yè)再玩電腦呢，慢慢寫(xiě)吧!結(jié)果，到了晚上11點(diǎn)，我才寫(xiě)完了作業(yè)。

　　剛加班回來(lái)的媽媽聽(tīng)了我的“訴苦”后，批評(píng)了我一頓：“你這孩子，從小就不懂得珍惜時(shí)間。都上六年級(jí)了，怎么還不知道珍惜時(shí)間?你就不會(huì)先寫(xiě)完作業(yè)再玩電腦嗎?你早辦晚辦都是辦，何必非得晚辦呢?算了，這也是對(duì)你的一個(gè)教訓(xùn)，下次知道珍惜時(shí)間了吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從此以后，我便開(kāi)始珍惜時(shí)間，認(rèn)真地把握好每一分，每一秒。當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后，也不玩電腦了，我利用原來(lái)玩電腦的時(shí)間做了好多好多有意義的事情。什么看作文書(shū)啦，寫(xiě)小練筆啦，做一些數(shù)學(xué)題啦。總之，我珍惜了我生命中的每時(shí)每刻。我終于成了一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的好孩子了!

升旗儀式的演講稿模板 篇24

　　尊敬的各位老師同學(xué)們：

　　大家好！

　　蕭索的秋天漸漸離去，寒冷的冬天悄然而至。凜冽的寒風(fēng)為我們送來(lái)了提高的成績(jī)的黃金時(shí)期。我們剛剛結(jié)束了期中考試。有的同學(xué)取得了自己理想的成績(jī)，也有的同學(xué)沒(méi)有拿到自己理想的成績(jī)，無(wú)論你的成績(jī)是否如愿以償，他都成了過(guò)去，成為了歷史，成為了你總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的加油站！讓我們?cè)谶@冬天的季節(jié)里，用自己的學(xué)習(xí)的激情燃燒了寒風(fēng)，燃燒了冬天；讓我們付出努力，因?yàn)橐环指�耘，一分收獲。特別是對(duì)于我們初三的同學(xué)更應(yīng)該加倍努力，因?yàn)槊髂甑牧�月是我們第一次人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想，去拼搏，去奮斗，去挑燈夜戰(zhàn)。去抓住時(shí)間，去當(dāng)一個(gè)有勇氣主宰命運(yùn)的人。

　　“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，是鐵就要經(jīng)歷跳進(jìn)熾熱火海的痛苦，才能鍛造出最鋒利的劍，是石頭就要經(jīng)歷海沖浪打的痛苦，才能將自己割得棱角分明，是海蚌就要經(jīng)歷研磨的痛苦，才能孕育出光彩奪目的珍珠，這樣在遭遇挫折中摸索前行，而不在痛苦中迷失方向，帶著理想的拐杖前行即使“山窮水”也會(huì)“柳暗花明”！

　　千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話——去實(shí)踐自己的人生：千萬(wàn)個(gè)希望濃聚成一夢(mèng)——夢(mèng)想成真：千萬(wàn)個(gè)信心形成了力量，而力量又是勝利之母。

　　今天，奮斗的起點(diǎn)昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來(lái)臨，而明天，又閃爍著光輝等待著人們，有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天，有的人只迷醉在夢(mèng)幻中，他們企盼明天。而這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。

　　有的人會(huì)說(shuō)：“今天，不就是短短的`一天么？我明天開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)。”有些人是這樣想的，也是這樣做的。日月匆匆，今天之后又有無(wú)窮無(wú)盡的明天。那么，你的決心，你的理想，哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng)，變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢？

　　莎士比亞說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。”我說(shuō)：“拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他，而被今天拋棄了的人，他也就沒(méi)有了明天。”

　　抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)。聰明、勤奮、有志的人，他們深深得懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們決不把今天寶貴的時(shí)光虛擲給明天。

　　相反，對(duì)于有些人人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就像日歷，撕了這張，還有下一張，撕完了這一本，還有下一本。如果這樣，他們一生消逝的歲月將如一場(chǎng)凄涼的悲劇，留在個(gè)人生命史上的回憶，也將拌和著悔恨、痛惜和哀傷的淚水......

　　虛擲光陰，在折損著生命的光，及時(shí)努力，在開(kāi)辟理想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始。

　　今天，就是奮斗的起點(diǎn)！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

升旗儀式的演講稿模板 篇25

　　親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、大家好!

　　在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，晴朗明媚的日子。我們滿懷著喜悅，又迎來(lái)了新的學(xué)期，回到了大應(yīng)運(yùn)而生，學(xué)習(xí)行為規(guī)范重在實(shí)踐，大家應(yīng)在相互理解的基礎(chǔ)上，在日常的`言行中，展現(xiàn)自己文明有禮的形象。最后，我在此向全校師生發(fā)出倡議，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。就讓我們?nèi)�校師生互相監(jiān)督，共同進(jìn)步，攜手打造一中美好的明天。

　　謝謝大家!

升旗儀式的演講稿模板 篇26

　　在我們的身邊，有著這樣的一群人：

　　他們不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;他們不是樂(lè)手，卻將知識(shí)的音符奏得悅耳動(dòng)聽(tīng);他們不是醫(yī)生，卻治療著我們心頭的創(chuàng)口;他們不是雕塑家，卻塑造了一批批青年的靈魂。

　　他們樂(lè)道守正、力行致遠(yuǎn);他們勤勤懇懇，任勞任怨;他們言傳身教，甘為人梯;他們?nèi)找辜娉蹋�風(fēng)雨無(wú)悔。他們是慈母，是嚴(yán)父，是紅燭，是春雨。三尺講臺(tái)有著他們莊嚴(yán)的承諾，一塊黑板寫(xiě)著他們神圣的誓言。我們不會(huì)忘記，當(dāng)我們誤入迷途時(shí)，是他們一次次給我們指引正確的方向;我們不會(huì)忘記，當(dāng)我們滿心苦惱時(shí)，是他們給我們最知心的慰藉;我們不會(huì)忘記，當(dāng)我們陷入低谷時(shí)，是他們給我們勇往直前的信心。他們每一絲肯定的微笑，都會(huì)讓我們欣喜萬(wàn)分;他們每一次貼心的提醒，都會(huì)讓我們倍感溫暖;他們每一句警醒的話語(yǔ)，都會(huì)讓我們銘記于心。

　　這群人，有一個(gè)共同的名字：老師。

　　我還記得，《開(kāi)學(xué)第一課》中重慶篤坪鄉(xiāng)篤坪小學(xué)孩子們給王老師寫(xiě)的那一封滿含深情的信：“鳥(niǎo)兒離不開(kāi)藍(lán)天，魚(yú)兒離不開(kāi)水，而我們卻離不開(kāi)您。我們朝夕相處了那么多日子，您為我們做了太多太多的事情。”我們的每一次的進(jìn)步，都離不開(kāi)他們的悉心指導(dǎo)，我們的每一次成長(zhǎng)，都離不開(kāi)他們的耐心栽培。在他們那里，我們找到了知識(shí)的源泉，在我們這里，他們找到了愛(ài)的歸宿。泰戈?duì)栍芯湓?shī)是這樣說(shuō)的：“我的心，在你的眼里找到了天空。”是的，我們的心，在老師的眼里，找到了屬于我們自己的那一方自由而廣闊的天空。

　　“明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣”，在第二十八個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)，向每一位為我們付出、為我們奉獻(xiàn)的老師說(shuō)聲最真摯的感謝!感謝有你，給了我們一雙強(qiáng)健的翅膀，讓我們?cè)谥�識(shí)的寰宇下盡情翱翔!最后，請(qǐng)?jiān)试S送上一首小詩(shī)：

　　四度春風(fēng)化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。 黑發(fā)積霜織日月， 粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。

　　蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋來(lái)碩果滿神州。

　　謝謝大家!

升旗儀式的演講稿模板 篇27

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我在國(guó)旗下演講的題目是：講文明營(yíng)造環(huán)境 好習(xí)慣成就未來(lái)

　　英國(guó)著名的哲學(xué)家培根說(shuō)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。”習(xí)慣就像安裝在每個(gè)人身上的指南針，指引著人們的行動(dòng)。小時(shí)候的魯迅先生就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他時(shí)時(shí)刻刻要求自己凡事都要早做，長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持就成了他的習(xí)慣。這位以“早”而著名的作家，在中國(guó)的文壇乃至世界的文學(xué)史上都留下了光輝的足跡。可見(jiàn)，習(xí)慣的好壞對(duì)人的一生發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。

　　我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種品格；現(xiàn)在文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。同學(xué)們，清晨踏入校園，當(dāng)你看見(jiàn)同學(xué)的身影時(shí)，請(qǐng)不要忘記上前向他問(wèn)好。碰見(jiàn)老師，請(qǐng)不要漠然地走過(guò)，道一聲“老師好”或者只是一個(gè)點(diǎn)頭、一個(gè)微笑，空氣中也會(huì)多一份溫暖。當(dāng)你要處理垃圾時(shí)，請(qǐng)花上一分鐘時(shí)間，把垃圾提到指定扔放處；當(dāng)您要扔掉手中的紙屑果皮時(shí)，請(qǐng)花上一分鐘的時(shí)間，將它放入垃圾箱中。

　　讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，讓好習(xí)慣成就我們燦爛的未來(lái)吧！

　　謝謝大家！

升旗儀式的演講稿模板 篇28

　　大家早上好!

　　我演講的題目是“成長(zhǎng)的蛻變”。

　　成長(zhǎng)，是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，酸甜苦辣無(wú)窮無(wú)盡，最后還是要回歸本心。正如沿途的風(fēng)景美與不美，取決于你我的心態(tài)。

　　剛進(jìn)入一中，我內(nèi)心充滿了忐忑和激動(dòng)。新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，給我?guī)��?lái)的究竟是什么?在兩年的班主任工作和教學(xué)過(guò)程中，我迷失了。我想當(dāng)好班主任，想看到班級(jí)管理的優(yōu)異成績(jī)，想獲得教學(xué)上的突飛猛進(jìn)，更想育好人，但經(jīng)驗(yàn)的不足和初入社會(huì)的茫然讓我忽略了教書(shū)育人的樂(lè)趣。本擁有嬰兒般睡眠的我，在長(zhǎng)期的熬夜、失眠和緊張中，身體和精神狀態(tài)陷入崩潰。這不正如旅途中消極的人們，不愿去欣賞沿途的風(fēng)景，卻專注于惱人的細(xì)枝末節(jié)嗎?

　　成長(zhǎng)，即是如此。雖然煩惱和痛苦必然存在，不可避免，但我們可以轉(zhuǎn)換心情，破繭成蝶。

　　進(jìn)入到教學(xué)的第三個(gè)年頭，我重新調(diào)整了自己。從生活習(xí)慣上，每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，讓自己擁有一個(gè)健康的體魄;從工作狀態(tài)上，讓自己重回學(xué)生時(shí)代，備好每一堂課，做好凡事預(yù)則立的未雨綢繆;從心態(tài)行為上，強(qiáng)化與學(xué)生的溝通和交流，弱化對(duì)結(jié)果的糾結(jié)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的調(diào)整，讓我原本忙碌的高三教學(xué)生活，變得尤為輕松自在。壓力山大的高三，對(duì)我而言，反而十分愜意。雖然有些形而上學(xué)，但我的工作我做主，我的生活我掌控!

　　成長(zhǎng)需要與時(shí)俱進(jìn)。教學(xué)只是我生活的一部分，這一部分是否順利，是否完美，在于我作為一個(gè)個(gè)體，是否完整。

　　現(xiàn)在，我開(kāi)始為自己規(guī)劃一年一次的旅行，開(kāi)始廣交各行各業(yè)的朋友，因?yàn)椋�只有我的視野開(kāi)闊了，我的思想飽滿了，我的課堂才會(huì)充滿活力，我的.人格才會(huì)散發(fā)魅力，我也才能為學(xué)生描繪出一副多彩的藍(lán)圖。

　　這就是我的成長(zhǎng)，一次次心態(tài)的轉(zhuǎn)變和調(diào)整，促使我不斷地做更好的自己。同學(xué)們，期待我們一并成長(zhǎng)，共同蛻變!

升旗儀式的演講稿模板 篇29

　　清晨，我隨著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)參加升旗儀式，傾聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌聲，目送著五星紅旗緩緩升起，不禁心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。

　　我最喜歡參加升旗儀式，喜歡聽(tīng)國(guó)旗下講話。因?yàn)樵谶@神圣肅穆的時(shí)刻，我能學(xué)到許許多多。

　　從國(guó)旗下講話中我知道了60年前，天安門(mén)廣場(chǎng)上舉行了開(kāi)國(guó)大典，毛主席在天安門(mén)廣場(chǎng)上莊嚴(yán)宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了!”從那時(shí)起，五星紅旗在中華大地上已經(jīng)迎風(fēng)飄揚(yáng)了60年，那熟悉的國(guó)歌聲也在神州大地上唱響了60年。這一切，伴隨著我的父母成長(zhǎng)，如今又成了我心中最美的一道風(fēng)景。

　　從國(guó)旗下講話中我知道了紅軍長(zhǎng)征途中的艱辛，翻越雪山，走過(guò)草地，和敵人浴血奮戰(zhàn)，犧牲了多少革命志士的鮮血，才換來(lái)我們今天的幸福生活。胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)在提醒我，這生活來(lái)得太不容易，我們要好好珍惜。

　　從國(guó)旗下講話中我感受到了抗戰(zhàn)勝利，百萬(wàn)雄師過(guò)大江的恢弘氣勢(shì)，戰(zhàn)士慷慨激昂，人民歡呼雀躍。中央領(lǐng)導(dǎo)致電慶賀，舉國(guó)上下，一片歡騰，為勝利喝彩，為即將到來(lái)的和平生活喝彩!

　　從國(guó)旗下講話中我知道了中國(guó)在日益強(qiáng)大，奧運(yùn)會(huì)得以順利舉辦，驕人的成績(jī)向世界證明：我們?cè)缫寻?ldquo;東亞病夫”的帽子扔得老遠(yuǎn);神舟飛船得成功發(fā)射圓了中國(guó)人千百年來(lái)的飛天夢(mèng)想。

　　從國(guó)旗下講話我知道了中國(guó)歷經(jīng)挫折，有過(guò)恥辱的歷史，因?yàn)槁浜笤馐芷渌麌?guó)家的無(wú)情欺辱;因?yàn)槁浜螅�老百姓朝不保夕，生活在水深火熱之中。要想避免悲劇的再次發(fā)生，只有使國(guó)家變得更強(qiáng)大。

　　從國(guó)旗下講話中我還知道了“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們是祖國(guó)的未來(lái)，建設(shè)祖國(guó)的重任總有一天會(huì)落到我們身上。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我們必須發(fā)奮圖強(qiáng)，打好扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，練好技能，才能在長(zhǎng)大后為建設(shè)祖國(guó)而效力。

　　國(guó)旗在晨風(fēng)中飄揚(yáng)，五星紅旗在陽(yáng)光下閃著耀眼的光芒，似乎在激勵(lì)著我一路奮進(jìn)，奔向前方。

升旗儀式的演講稿模板 篇30

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

　　合：大家上午好!

　　甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。暗香涌動(dòng)的背后，是艱辛之苦，是堅(jiān)忍之苦!

　　乙：學(xué)海無(wú)涯，歷練一個(gè)“苦”字。

　　甲：貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運(yùn)氣，那種好運(yùn)氣，也是來(lái)也飄渺去也飄渺的。

　　乙：每一個(gè)勤勉的日子都會(huì)有回報(bào)，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個(gè)人心里，印

　　記在每個(gè)人眼中。

　　甲：學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的事情，在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。

　　乙：我們學(xué)了多少和掌握了多少，最終要透過(guò)考試來(lái)加以檢驗(yàn)。對(duì)待考試，我們要勇敢

　　的應(yīng)對(duì)和認(rèn)真準(zhǔn)備。

　　甲：宣布由大隊(duì)部承辦的合：“認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接考試”主題升旗儀式此刻開(kāi)始。

　　甲：請(qǐng)關(guān)榮的升旗手登上升旗臺(tái)，他們是，請(qǐng)老師給他們

　　佩戴光榮的綬帶，請(qǐng)聽(tīng)升旗手在國(guó)旗下的自我介紹 ，就讓他們帶著全體同學(xué)認(rèn)真

　　復(fù)習(xí)，迎接考試的信心，升起這面莊嚴(yán)而又絢麗的五星紅旗，升國(guó)旗，唱國(guó)歌。

　　甲：下面請(qǐng)聽(tīng)由陳天賜帶來(lái)的小故事——鑿壁偷光。

　　甲：想必每一個(gè)班都或多或少的有一些差生，下面請(qǐng)聽(tīng)由帶來(lái)的給差生的意見(jiàn)。

　　甲：下面請(qǐng)聽(tīng)由帶來(lái)的考前學(xué)習(xí)方法。

　　甲：學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種潛力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的潛力。

　　乙：只有經(jīng)過(guò)鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬于自己的

　　滿意收獲;才能有情緒去享受，每個(gè)露水里鋪滿陽(yáng)光的早晨。

　　甲：宣布有大隊(duì)部承辦的合：“認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接考試”主題升旗儀式到此結(jié)束

升旗儀式的演講稿模板 篇31

　　師們，同學(xué)們：

　　大家好!我是預(yù)備(4)班的范嘉晨。

　　奧運(yùn)會(huì)已離我們而去，世博會(huì)姍姍而來(lái)。作為東道主，我們都應(yīng)走進(jìn)世博，服務(wù)世博。世博會(huì)的主旋律是宣揚(yáng)文化的先進(jìn)性、科技的進(jìn)步性、精神的純潔性、人性的向善性和社會(huì)的和諧性。1851年，在倫敦“水晶宮”，第一屆世界博覽會(huì)開(kāi)幕。一個(gè)彈丸小國(guó)，因?yàn)榫S多利亞女王的思想解放，成就了一場(chǎng)工業(yè)革命，使英國(guó)成了世界第一強(qiáng)國(guó)。20__年，上海贏得了20__年世博會(huì)舉辦權(quán)!上海世博會(huì)的主題是：城市，讓生活更美好!這個(gè)主題表達(dá)了“理解、溝通、歡聚、合作”的理念，突顯出中國(guó)“以人為本，以和為貴”的積極追求。上海世博會(huì)關(guān)注城市的發(fā)展與和諧，注重經(jīng)濟(jì)的交流與文化融合。它是一個(gè)舞臺(tái)，是各國(guó)展示軟實(shí)力的舞臺(tái);它是一個(gè)契機(jī)，是中華民族實(shí)現(xiàn)新的騰飛的契機(jī)。

　　在3月份，我的小學(xué)班主任讓我參加了“讓世博會(huì)傾聽(tīng)百萬(wàn)青少年的心聲”這個(gè)活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我在建言獻(xiàn)策卡上寫(xiě)下了我的建言，我的建言是：我是一個(gè)外來(lái)務(wù)工人員的子女。隨著上海世博會(huì)的到來(lái)，我的心情無(wú)比激動(dòng)。我想世博會(huì)時(shí)可以設(shè)立一個(gè)外來(lái)務(wù)工人員的展區(qū)，用他們?yōu)樯虾，F(xiàn)代化建設(shè)付出努力時(shí)的一些圖片作一個(gè)專門(mén)展覽，讓世界了解城市現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中外來(lái)務(wù)工人員的貢獻(xiàn)。我參加了活動(dòng)后，剛開(kāi)始一點(diǎn)消息也沒(méi)有，石沉大海，便逐漸遺忘了這件事情。直到20__年10月份，我才得知自己的建言進(jìn)入了十佳，我當(dāng)時(shí)接到通知后十分激動(dòng)!我后來(lái)在香港廣場(chǎng)參加了建言遞交儀式頒獎(jiǎng)活動(dòng)，心里十分自豪。

　　在參與世博的活動(dòng)中，我越來(lái)越深切地認(rèn)識(shí)到世博會(huì)對(duì)上海、對(duì)中國(guó)發(fā)展的意義，激發(fā)起強(qiáng)烈的民族自豪感。我將更加熱情地參與到世博活動(dòng)中去，結(jié)合我的建言，尊重外來(lái)務(wù)工人員，對(duì)所有建設(shè)上海的勞動(dòng)者懷著一份敬意;同時(shí)，積極參與迎世博的相關(guān)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)宣傳世博、服務(wù)世博!

　　讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為世博添彩!