學校副校長升旗儀式演講稿范文（通用4篇）
學校副校長升旗儀式演講稿范文 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
時光荏苒、光陰似箭，本學期即將結束。這一學期，在集團董事會和監利總校的正確領導下，在全體教職員工的共同努力下，學校領導班子率領全體師生，以努力提高教育教學質量為中心，以強管理、重質量、揚特色、塑形象為工作重點，用心走過了扎實的足跡，收獲著成長，成功與喜悅。在本期最后一次升旗儀式上請允許我想先回顧一下令人難忘的事情。
這一學期，我們在深化“自主·導引”理想課堂改革過程中，更加堅定地大膽探索，積極創新，不斷自我超越，向彼岸邁近。本學期，學校行政領導、教科室多次深入到各年級部，部分班級檢查和督導課改的完成力度。三環六步”教學策略日臻成熟，教科室每天也通過學校信息平臺不間斷通報課改做得好的老師，在期中評比王等60多名老師被評為期中課改先鋒，每個班評比了優秀合作小組，實現了合作小組積分及晉級管理，同學們大膽展示、精彩辯論、在優質化工程比教活動中所展現的素質令教育局的領導嘖嘖稱贊。
這一學期，全校各班緊緊圍繞核心競爭力，夯實教學“精致管理”的基石，狠抓教學質量的提升，涌現出一大批優秀的學生，初一年級先后有徐、魏、謝、鄭等同學在月度考試中榮獲年級狀元，初二年級先后有裴、李、雷、楊等同學在月度考試中折取桂冠，初三年級先后有易、余、李、付等同學在月度考試中位居年級第一；在初一三科聯賽考試中，初一三班宋、初一5班的楊、初一16班的陳分獲1到3名，在初二年級五科聯賽中，初二15班的黃河、張校馳、初二30班的裴分獲冠亞、季軍。有下列班級105、106、108、114、116、118、122、128、210、225、219、120、213、208、228、301、302、310、311、322、323、319等班級，管理有序、活動開展的有聲有色，在本學期綜合評比中在年級領跑，有這樣一些老師，他們迎著晨曦而來，踏著夜色而歸，勤于輔導，精益求精，取得了較好的成績，彭等，他們所帶學科在年級手屈一指，他們是學校發展的領頭雁，讓我們向優秀致敬！
這一學期，我們堅持以人為本，不少教師在專業成長中“輕舞曼揚”。如陳xx老師獲市比教一等獎，李忠騰、何文圣老師參加省說課、講課比賽分別獲得一、二等獎，曾xx老師書法獲市一等獎，還有劉、楊、游等參加縣同課異構獲縣一等獎等等，李等多位老師在全國級刊物上發表文章，我們注重青年教師培養，在第九屆成長杯大賽中，徐xx老師、李xx老師分別榮獲文、理科杯主稱號。這一些無不顯示我校教師善于研究、善于思考，展示了我校教師專業功底，一批名師成長是學校發展的巨大動力。
這一學期，我們堅持“全面德育”素質發展理念，開展“四季八節”豐富多彩活動，軍訓、《動起來》舞動校園、第九屆體育節運動會、周末卡拉ok、周末包餃子活動、冬季拔河、英語節系列活動，如聽寫大賽、口語大賽、圣誕晚會等，讀書節系列活動，如征文比賽，漢字聽寫大賽等，特別是魏等同學參加市經典誦讀展演獲得第三名好成績。我們努力讓學校成為學生最向往的樂園、學園、家園。
在這里，我花了一定的篇幅和時間，代表校長室、代表學校表揚了在這一學期里取得優秀成績的老師和學生，目的是表達了我對老師們的敬意和對優秀同學們的肯定，學校要騰飛，需要大批優秀的教師和優秀的學生努力，我們是最敬業的教師群體，我們是xx市最勤奮的學生，只有我們眾志成城，向著一個方向邁步，我們才能成功！
老師們、同學們：還有一個星期我們就要進行期末考試了，希望老師們狠抓學風建設，精心輔導，再鼓一把勁，努力提高學生成績，希望同學們心無旁騖、認真復習以優異成績向老師和家長匯報，為本學期劃上一個圓滿的名號。為此我強調如下幾點：
首先，要求全體同學提高對復習重要性的認識。復習的一個目的是為了搞好考試，提高成績，但是，它還有一個更重要的目的，那就是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。通過復習，查漏補缺，使我們成為一個有知識有能力的人。
其次，要求同學們將復習的重點放到基礎知識的復習和鞏固上。復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和運用。希望同學們在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位。
再次，養成良好習慣，提高學習質量。課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規范訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，搞好堂堂清、單元清。
第四同學們在期末還要要學會自我保護，注意安全。學會自我保護，是你們健康成長的重要保障。特別是交通安全要牢記，保管錢物、注意食宿安全，寢室內不使用大功率用電器和易燃易爆物品。
第五，要擁有一顆感恩之心。監利新教育實驗學校為你們的成人成才搭建了平臺，希望你們熱愛學校，把學校每一處閃光之處都告訴你的家人、你的鄰居以及你身邊的每一位朋友。
最后，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的`各項規章制度，常規紀律是搞好學習的前提和保證，做到善始善終、做一個“德智雙全、文理兼通”優秀翔宇學生。
老師們、同學們，一份耕耘、一份收獲。我們今天所做出的努力是為了明天的幸福。我們有一萬個理由相信，教師們一定會敬業樂群，兢兢業業，同學們是好樣的，一定會認真投入復習，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷!一定會涌現出一大批的優秀班級和先進個人。
最后：祝老師們期末工作圓滿順利！祝同學們人人考試取得優秀成績！
謝謝大家！
學校副校長升旗儀式演講稿范文 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
時光荏苒、光陰似箭，本學期即將完畢。這一學期，在集團董事會和監利總校的正確領導下，在全體教職員工的共同努力下，學校領導班子率領全體師生，以努力提高教育教學質量為中心，以強管理、重質量、揚特色、塑形象為工作重點，用心走過了扎實的足跡，收獲著成長，成功與喜悅。在本期最后一次升旗儀式上請允許我想先回憶一下令人難忘的事情。
這一學期，我們在深化“自主·導引”理想課堂改革過程中，更加堅決地大膽探索，積極創新，不斷自我超越，向此岸邁近。本學期，學校行政領導、教科室屢次深入到各年級部，局部班級檢查和督導課改的完成力度。三環六步”教學策略日臻成熟，教科室每天也通過學校信息平臺不連續通報課改做得好的老師，在期中評比王等60多名老師被評為期中課改先鋒，每個班評比了優秀合作小組，實現了合作小組積分及晉級管理，同學們大膽展示、精彩辯論、在優質化工程比教活動中所展現的素質令教育局的領導嘖嘖稱贊。
這一學期，全校各班緊緊圍繞核心競爭力，夯實教學“精致管理”的基石，狠抓教學質量的提升，涌現出一大批優秀的學生，初一年級先后有徐、魏、謝、鄭等同學在月度考試中榮獲年級狀元，初二年級先后有裴、李、雷、楊等同學在月度考試中折取桂冠，初三年級先后有易、余、李、付等同學在月度考試中位居年級第一；在初一三科聯賽考試中，初一三班宋、初一5班的楊、初一16班的陳分獲1到3名，在初二年級五科聯賽中，初二15班的黃河、張校馳、初二30班的裴分獲冠亞、季軍。有以下班級105、106、108、114、116、118、122、128、210、225、219、120、213、208、228、301、302、310、311、322、323、319等班級，管理有序、活動開展的有聲有色，在本學期綜合評比中在年級領跑，有這樣一些老師，他們迎著晨曦而來，踏著夜色而歸，勤于輔導，精益求精，取得了較好的`成績，彭等，他們所帶學科在年級手屈一指，他們是學校開展的領頭雁，讓我們向優秀致敬！
這一學期，我們堅持以人為本，不少教師在專業成長中“輕舞曼揚”。如陳xx老師獲市比教一等獎，李忠騰、何文圣老師參加省說課、講課比賽分別獲得一、二等獎，曾xx老師書法獲市一等獎，還有劉、楊、游等參加縣同課異構獲縣一等獎等等，李等多位老師在全國級刊物上發表文章，我們注重青年教師培養，在第九屆成長杯大賽中，徐xx老師、李xx老師分別榮獲文、理科杯主稱號。這一些無不顯示我校教師善于研究、善于思考，展示了我校教師專業功底，一批名師成長是學校開展的宏大動力。
這一學期，我們堅持“全面德育”素質開展理念，開展“四季八節”豐富多彩活動，軍訓、《動起來》舞動校園、第九屆體育節運動會、周末卡拉ok、周末包餃子活動、冬季拔河、英語節系列活動，如聽寫大賽、口語大賽、圣誕晚會等，讀書節系列活動，如征文比賽，漢字聽寫大賽等，特別是魏等同學參加市經典誦讀展演獲得第三名好成績。我們努力讓學校成為學生最向往的樂園、學園、家園。
在這里，我花了一定的篇幅和時間，代表校長室、代表學校表揚了在這一學期里取得優秀成績的老師和學生，目的是表達了我對老師們的敬意和對優秀同學們的肯定，學校要騰飛，需要大批優秀的教師和優秀的學生努力，我們是最敬業的教師群體，我們是xx市最勤奮的學生，只有我們眾志成城，向著一個方向邁步，我們才能成功！
學校副校長升旗儀式演講稿范文 篇3
老師們，同學們：
你們好！
自開學以來，政教處經過治理，我們學校發生著很大的變化，校園里不再有上課時閑逛的學生，男女生交往過密的現象得到了遏制，校園衛生大為改觀，早上遲到的學生已經很少。但是我們還存在很多不文明的現象，需要大家共同努力。
首先是餐具回放問題，通過兩周的治理，很多同學都能夠自覺回放餐具，但個別同學，個人素質差，用餐后起身就走。大家想一下，我們學校將近七千人，餐位不到3仟，每個人都這樣，后來用餐的學生怎么辦？在我校治理之前，餐桌上餐具層層堆放，飯渣到處都是，前一批學生吃完后，一片狼藉。如今，90%以上的同學自覺回放，吃完后，餐桌干干凈。在這里對自覺回放的同學提出表揚，對吃完后起身就走不回放餐具，甚至提示后還不回放的同學提出批評。為了方便他人，方便自己，請同學們自覺回放自覺回放餐具是個人素質的一種體現，對那些不回放餐具的同學，我們大家一起鄙視，這樣的同學個人素質差，我們不能和這樣的人交朋友。
學校是育人的地方，你們走出學校應該是社會的勞動者。試想一下，對自己吃飯的餐具都不愿回放，你能做出什么大事？一屋之不掃何以掃天下，餐具不回放，何以考大學？不回放餐具，就相當于拉完屎讓別人給你擦屁股。
其次，亂扔垃圾。每天早上我們都看到值日的學生打掃衛生，只要一天不打掃，教學樓外，道路上都是垃圾。39班的學生坐船去過韓國，航行結束，韓國人離開船艙干干凈凈，但中國人離開時，垃圾一片。大家對此都有一定的看法，但，為什么不從自身改變。部分學生從樓上向樓下倒水，向樓外扔垃圾。自己是方便了，但你自己的人格、素質降低了。
人的一生沒有多少驚天動地的大事可做，那就從身邊的小事做起。從回放餐具做起，從不亂扔垃圾做起。每個人都做相同的一件小事，學校面貌就會有大的改變。
謝謝大家！
學校副校長升旗儀式演講稿范文 篇4
老師們，同學們：
你們好！
首先是餐具回放問題，通過兩周的治理，很多同學都能夠自覺回放餐具，但個別同學，個人素質差，用餐后起身就走。大家想一下，我們學校將近七千人，餐位不到3仟，每個人都這樣，后來用餐的學生怎么辦？在我校治理之前，餐桌上餐具層層堆放，飯渣到處都是，前一批學生吃完后，一片狼藉。如今，90%以上的同學自覺回放，吃完后，餐桌干干凈。在這里對自覺回放的同學提出表揚，對吃完后起身就走不回放餐具，甚至提示后還不回放的同學提出批評。為了方便他人，方便自己，請同學們自覺回放自覺回放餐具是個人素質的一種表達，對那些不回放餐具的同學，我們大家一起鄙視，這樣的同學個人素質差，我們不能和這樣的'人交朋友。學校是育人的地方，你們走出學校應該是社會的勞動者。試想一下，對自己吃飯的餐具都不愿回放，你能做出什么大事？一屋之不掃何以掃天下，餐具不回放，何以考大學？不回放餐具，就相當于拉完屎讓別人給你擦屁股。
其次，亂扔垃圾。每天早上我們都看到值日的學生清掃衛生，只要一天不清掃，教學樓外，道路上都是垃圾。39班的學生坐船去過韓國，航行完畢，韓國人離開船艙干干凈凈，但離開時，垃圾一片。大家對此都有一定的看法，但，為什么不從自身改變。局部學生從樓上向樓下倒水，向樓外扔垃圾。自己是方便了，但你自己的人格、素質降低了。
人的一生沒有多少驚天動地的大事可做，那就從身邊的小事做起。從回放餐具做起，從不亂扔垃圾做起。每個人都做相同的一件小事，學校面貌就會有大的改變。
謝謝大家！