高中記敘作文500字

　　在記敘文寫作教學中，教師要營造學生樂于寫作的氛圍，并不斷加強基本功訓練，同時教師也要勤寫作文，給學生起示范作用，才能達到提高學生記敘文寫作水平的目的。以下是第一范文網小編為大家整理的高中記敘作文500字，歡迎大家參考閱讀。

高中記敘作文500字篇1

　　從睡夢中醒來，呼吸著新鮮的空氣。從人們的笑聲中美好的遐想中感受到了端午節的美好和神圣。端午節的早晨既讓人鍛煉了身體，又讓人們知道了先民們對美好生活的盼望。

　　吃完了兩個雞蛋，我們便背著包袱來到了三角山的腳下，我們順著山間那蜿蜒盤旋的小路，懷著無比激動的心情，看到了龐大的巖石、強壯的綠樹、香氣撲鼻的鮮花、活潑的昆蟲、清澈的小溪，綠油油的小草......

　　走著走著，終于走到了三角山的山頂。站在山頂眺望遠方，俯視下方，人們常說：“功夫不負有心人”，站得高，望得遠。看到了那幢幢高大的樓房，條條川流不息的街道.......，站在山頂上，有一種高高在上的感覺，令人流連往返。走了一段路，我們都筋疲力盡了，就坐在大巖石上，欣賞著美麗的風景，吃著香噴噴的的飯菜，讓人更加貼近大自然，體會出大自然的神秘和絢麗。伴隨著人們的吶喊聲，天空中的無數“小水兵”羨慕極了，也來到了人們的身邊，天空中雖然下著蒙蒙小雨，但大家一點都不遺憾，而且更加喜歡三角山了。

　　等回到了家，已經七點多了，吃著媽媽包著美好愿望的粽子，心里也是美滋滋的，在那美好的端午節的早晨，我們又盼望著明天，我們每個小朋友的節日————“六一”兒童節。

高中記敘作文500字篇2

　　過年了，大家都在吃餃子。我們全家吃完了餃子，在家里看電視。

　　爸爸把家里的一箱子鞭炮都搬了下去，對我說：“兒子，跟爸爸一起放鞭炮去吧!”我急忙穿上衣服，順手拿起香和打火機 一溜煙的跑下了樓。爸爸早已經用手中的香煙把鞭炮點著了。“噼哩啪啦”的響個不停，兩千頭的大長鞭放完了。我看得心里直癢癢，也想小試牛刀 。我讓爸爸幫我把香點著，我也從箱子里拿出了一只“老鷹”的飛炮，點燃了引線，“老鷹”“嗖”的一聲就飛上了天空。“砰!”“啪!”炸開了花。我緊接著又從箱子里拿出了“小神鞭 ”點著了芯子，“噼哩哩，啪啦啦”就像是爆炒黃豆似的，真好玩!最后，爸爸又搬出了“驚天雷”。我有些膽怯，不敢放。爸爸鼓勵我說：“男子漢，大丈夫，勇敢點!”我壯了壯膽子，定了定神，走過去，點燃了引線。“嗞嗞……”引線冒著火花，發出耀眼的光。一會兒工夫，“轟”的一聲，“驚天雷”在天空中爆炸了!這時，媽媽從窗子里探出頭來，大聲喊著：“聯歡晚會開始了，快上來看吧!”我戀戀不舍的上了樓。

　　放鞭炮，讓我好開心啊!

高中記敘作文500字篇3

　　那天，我和我們班一個最愛吹牛的人聊天，他說他是猜腦筋急轉彎的高手，我不信，便對他說：“你只要能回答我五個腦筋急轉彎，我就相信你說的話。”他說：“說吧。”

　　“第一，你打死了什么動物，流出你的血?”“蒼蠅。”我說：“錯，應該是蚊子。”他說：“謝謝你告訴我正確答案。”“怎么，你不是回答說是蒼蠅嗎?”“我是說有蒼蠅在桌子上。”我說：“暈，這也算。”

　　“第二，什么動物背著房子走?”他思考片刻，正要說答不出來時，旁邊有人讀笑話，剛讀到蝸牛是行動緩慢的動物這一句，他聽了，說：“正確答案是蝸牛。”我說：“什么啊，聽別人說的也算。”

　　“第三，什么山和海能動?”眼看他又答不出來，可卻讓我又氣又好笑，因為那時有人讀作文，讀了一句：那里人山人海，好不熱鬧!他聽了，說：“人山人海”我說：“什么啊，再暈。”

　　“第四，戰場上什么地方子彈最密集?”嘿嘿，這次沒人讀作文和笑話，一定能考倒他，太好了!可是，這是他朋友悄悄對他說：“子彈庫。”他說：“是子彈庫吧。”我說：“暈，又聽別人的，下次必須獨立完成，知道嗎?”“恩。”他說。

　　“第五，下什么雨不打傘?”可是，他猜五次必然有一次猜中，所以這次的結果不用說大家也知道，他答出來了。

　　這下，我不相信他的話都不行，可他那句話真的是在吹牛啊!