學(xué)習(xí)的革命讀書(shū)感想
總之,《學(xué)習(xí)的革命》是一場(chǎng)思想的革命,告訴我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),怎樣找出解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在。我們需要快速地、有針對(duì)性的、用適 當(dāng)?shù)姆椒ú粩嗟剡M(jìn)行學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)不斷促進(jìn)我們的進(jìn)步,促進(jìn)我們的人生。
學(xué)習(xí)的革命讀書(shū)感想
總之,《學(xué)習(xí)的革命》是一場(chǎng)思想的革命,告訴我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),怎樣找出解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在。我們需要快速地、有針對(duì)性的、用適 當(dāng)?shù)姆椒ú粩嗟剡M(jìn)行學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)不斷促進(jìn)我們的進(jìn)步,促進(jìn)我們的人生。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):在處長(zhǎng)的關(guān)心下,我有幸參加了這期物業(yè)管理部門(mén)經(jīng)理的培訓(xùn),受益非淺,把一些課堂我所關(guān)注的提問(wèn)和老師所授的知識(shí)加以匯總,向處長(zhǎng)報(bào)告所學(xué)的體會(huì)和淺薄分析:培訓(xùn)期間涉及到一些社會(huì)物業(yè)管理的熱門(mén)話題,同學(xué)之間和老師都在...
一. 什么是組織學(xué)習(xí)組織學(xué)習(xí)則是組織為了實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)、提高核心競(jìng)爭(zhēng)力而圍繞信息和知識(shí)技能所采取的各種行動(dòng);是組織不斷努力改變或重新設(shè)計(jì)自身以適應(yīng)持續(xù)變化的環(huán)境的過(guò)程。...
效能主要指辦事的效率和工作的能力。效能是衡量工作結(jié)果的尺度,效率、效果、效益是衡量效能的依據(jù)。效能建設(shè)的根本目的是什么?運(yùn)用各種科學(xué)管理的手段、制度和載體,調(diào)動(dòng)工作人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,不斷提高工作人員的辦事效率...
近日,隨著郭明義事跡的傳頌,全國(guó)各地掀起了學(xué)習(xí)郭明義的熱潮。郭明義,鞍鋼集團(tuán)礦業(yè)公司齊大山鐵礦生產(chǎn)技術(shù)室采場(chǎng)公路管理員,30多年來(lái),他熱心公益事業(yè),在家庭生活并不富裕的情況下,累計(jì)為“希望工程”捐款10余萬(wàn)元,先后資助180多名...
隨著“教育要面向世界,面向未來(lái),面向現(xiàn)代化”和“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,培養(yǎng)德智體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”的《課程方案》指導(dǎo)思想出臺(tái),“二期課改”確立新的課程理念,創(chuàng)...
學(xué)習(xí)主題:講話《不斷深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí),努力開(kāi)創(chuàng)科學(xué)發(fā)展的新局面》今天學(xué)習(xí)2010年在中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話。講話中,分別從科學(xué)發(fā)展觀的理論定位,理論體系,理論貢獻(xiàn),對(duì)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行了全面的闡述。...
jdk(java development kit)有如下公司或組織開(kāi)發(fā)jdksun jdkibm jdkbea jrocketgun jdk其中ibm的jdk包含的jvm(java virtual machine)運(yùn)行效率要比sun jdk包含的jvm高出許多。...
j2ee學(xué)習(xí)筆記 注:框架可以用word菜單中的 “視圖/文檔結(jié)構(gòu)圖” 看到 j2ee模式 value object(值對(duì)象) 用于把數(shù)據(jù)從某個(gè)對(duì)象/層傳遞到其他對(duì)象/層的任意java對(duì)象。 通常不包含任何業(yè)務(wù)方法。...
一、公民道德建設(shè)的重要性 1.社會(huì)主義道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容。2.中華民族的傳統(tǒng)美德與體現(xiàn)時(shí)代要求的新的道德觀念相融合,成為我國(guó)公民道德建設(shè)發(fā)展的主流。但是,我國(guó)公民道德建設(shè)方面仍然存在著不少問(wèn)題。...
有的人說(shuō)了,“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”就是創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀,表面上看來(lái)的確也是這樣,但是,作為新時(shí)期社會(huì)主義建設(shè)者來(lái)說(shuō),對(duì)于“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的理解應(yīng)該更加深刻一點(diǎn)。...
最近讀了一本《學(xué)習(xí),別聽(tīng)學(xué)校的》的書(shū)籍,最初被吸引主要是書(shū)籍的雷人標(biāo)題。在常人眼中,學(xué)校既然成為一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,千百年來(lái)一直如此!畢竟有其深遠(yuǎn)的意義與必然性和優(yōu)越性。而此書(shū)卻反其道而行之,讓人有去了解的欲望。...
那天,在新華書(shū)店淘了好長(zhǎng)時(shí)間,終于找到了《學(xué)習(xí),別聽(tīng)學(xué)校的》這本書(shū),最初被吸引主要是書(shū)籍的雷人標(biāo)題。在常人眼中,學(xué)校既然成為一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,千百年來(lái)一直如此!畢竟有其深遠(yuǎn)的意義與必然性和優(yōu)越性。...
《學(xué)習(xí),別聽(tīng)學(xué)校的》(菲拉費(fèi)畢爾肯比爾著)剛看到這本書(shū)的書(shū)名,我就覺(jué)得眼前一亮。對(duì)于任何反駁傳統(tǒng)觀念的想法我都覺(jué)得新奇,想想到底是怎么個(gè)學(xué)習(xí)法可以不用聽(tīng)學(xué)校的呢?我仔細(xì)地翻閱著這本書(shū),也許在一定程度上作者的觀點(diǎn)確實(shí)有點(diǎn)偏激,...
最近讀了一本《學(xué)習(xí),別聽(tīng)學(xué)校的》的書(shū)籍,最初被吸引主要是書(shū)籍的雷人標(biāo)題。在常人眼中,學(xué)校既然成為一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,千百年來(lái)一直如此!畢竟有其深遠(yuǎn)的意義與必然性和優(yōu)越性。而此書(shū)卻反其道而行之,讓人有去了解的欲望。...
讀書(shū)筆記是讀者將自己在閱讀時(shí)獲得的資料或者心得體會(huì)記錄下來(lái)的一種文體。寫(xiě)讀書(shū)筆記是訓(xùn)練閱讀的好方法。讀書(shū)筆記欄目的小編精心為您準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)教育法讀書(shū)筆記,希望對(duì)您有所幫助!【第一篇】學(xué)習(xí)教育法讀書(shū)筆記在這一學(xué)期的時(shí)間中我都在...