班長崗位職責班長職能（精選3篇）

班長崗位職責班長職能 篇1

　　1.管理熱處理、焊接及裝配車間班次的正常運轉，完成生產計劃。

　　2.構建車間團隊，指導分配工作，培訓員工，保證安全。

　　3.識別和解決工藝及生產性問題，保證并持續改進產品質量。

班長崗位職責班長職能 篇2

　　一、班長應處處以身作則，嚴格要求自我，并用心主動工作，為其他員工樹立好的榜樣。

　　二、協助車間主任進行生產管理，根據生產計劃，合理安排生產人員和生產進度。做好開工前的各項檢查工作、生產過程的過程控制和質量控制、以及生產結束后清場狀況的檢查;物料消耗日統計和月統計;質量、異常狀況及時反饋及時處理，并做好記錄。

　　三、安排和檢查生產前的準備工作

　　1、根據生產計劃，提前核對下周生產每批產品所需的原輔包裝材料狀況，發現有暫缺的物料，應及時上報。

　　2、提前一天檢查設備運行狀況，發現異常，提前通知維修師傅。

　　3、按要求完成當天的'生產任務，因特殊狀況影響生產任務的完成，應及時報告。

　　4、做好開工前的各項檢查工作

　　5、安排崗位操作人員就位。并發放批生產、包裝記錄到各操作崗位。

　　四、生產過程中的過程控制和質量控制

　　1、檢查生產過程是否嚴格按照產品的工藝規程操作，有無更改工藝配方，工藝流程，省略工序等狀況。是否有因操作失誤，導致產品損失，流失，報廢等狀況。

　　2、檢查各操作崗位是否嚴格按照崗位操作規程進行操作，稱量，配料崗位是否有專人復核物料。

　　3、檢查各設備操作人員是否嚴格按照設備維護使用操作規程進行操作，有無因操作不當，或者維護保養不到位，導致設備的維修，耽誤生產狀況。

　　4、隨時檢查生產用水，電力，蒸汽，真空系統的供應狀況，凈化系統，生產設備的運行狀況，儀器儀表的使用狀況，生產的安全狀況，產品的質量狀況，發現異常狀況，及時上報，及時處理，并做好記錄。

　　5、認真檢查每一道工序的產品質量狀況，隨時抽查生產過程中每道工序的產品質量狀況。發現有不合格狀況，及時停止生產，查找原因。檢查是否有上一道工序的產品質量狀況未知，就流入下道工序的狀況，如是否有半成品檢驗結果未出來，就先進入灌裝工序、貼簽包裝等工序的狀況。是否有因上一道工序未及時檢查，導致后道目不合格而返工狀況。

　　6、檢查關鍵工藝控制點質量：檢查包裝崗位標簽、紙箱、合格證等打印資料是否正確，貼簽是否端正，裝箱數量是否準確。

　　7、檢查批生產記錄的填寫狀況。是否在第一時間填寫原始記錄，數據是否真實，準確。

　　8、檢查各崗位物料使用狀況，物料平衡是否在規定范圍內，各工序產品物料平衡是否在規定范圍內，成品收率是否在規定范圍內。

　　9、檢查設備使用、運行狀況。是否及時填寫設備使用記錄。

　　10、發現異常狀況，及時上報，及時處理，并做好記錄。

　　五、生產結束后，檢查清場狀況

　　1、檢查各崗位物料剩余狀況，剩余整件的原料、包裝材料是否作已退庫處理。

　　2、檢查各操作間是否已清潔、清場，物品是否擺放整齊。

　　3、檢查各崗位批生產記錄、批包裝記錄是否填寫完整，數據是否真實準確，是否及時上交。

　　4、檢查電源、電燈，門窗關掉狀況。

　　六、上級領導安排的其他工作。

班長崗位職責班長職能 篇3

　　1、做好每周的班級點名(周五午時第一節課下課交)和考核工作;和副班長一齊做好每月的班干部考核工作。上課時喊“起立”口令。

　　2、團結全體班委干部，團結同學，嚴以律己，各方面都盡力成為班干部以及班級同學之表率。

　　3、班主任教師在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見;班主任不在校時，代行班主任的責權。

　　4、指導各班委干部工作，在班主任指導下主持班會及班干部會議;提出班級工作整體方案;根據各班委及課代表供給的情景督促值日班干部認真記載《班級日志》《班級點名手冊》并匯報給班主任。

　　5、在班主任指導下，全面負責班級工作，把握班級各方面情景，大膽處理班級事務，碰到特殊情景，及時向班主任匯報。

　　6、負責領導指揮班委會成員開展工作;有權根據工作的需要任免班委會成員。有權根據同學的實際情景，任意調動位置，但需跟班主任商量。

　　7、督促同學自覺遵守《中小學生守則》《中學生日常行為規范》和學校各項規章制度，貫徹學校布置的各項工作。敢于批評同學的不良現象并及時向班主任匯報。

　　8、及時傳達學校及班主任對班級活動的要求，并組織同學將要求落到實處。