教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)語文老師職責(zé)（精選33篇）
教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)語文老師職責(zé) 篇1
★ 擅長小初高中課程中的一門科目;
★ 本科及以上學(xué)歷。
★ 學(xué)科知識扎實(shí)，熟悉小初高中升學(xué)考試的形式和內(nèi)容;
★ 具有較強(qiáng)表達(dá)力、親和力，有良好的教學(xué)技巧;
教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)語文老師職責(zé) 篇2
1.按要求完成小學(xué)大語文閱讀課程的線下教學(xué)工作，并保證授課質(zhì)量。
2.能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長問題，課外主動積極與家長進(jìn)行溝通，定期反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況和教學(xué)情況，提高家長滿意度。
3.積極認(rèn)真參加學(xué)校舉辦的各種培訓(xùn)、教研、會議等，不斷提升專業(yè)水平和授課技巧。
4.教學(xué)用具的管理和維護(hù)。
5.服從校區(qū)安排，協(xié)助校區(qū)完成其他各項(xiàng)教學(xué)服務(wù)和招生宣傳工作。
教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)語文老師職責(zé) 篇3
1、本科一本及以上學(xué)歷,限文史哲相關(guān)專業(yè);
2、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,對學(xué)生有耐心,講課生動、幽默,能夠調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、普通話標(biāo)準(zhǔn),具有較強(qiáng)的表達(dá)能力和溝通能力,能迅速把握學(xué)生的特點(diǎn),并制訂相應(yīng)的教學(xué)安排,給學(xué)生恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)語文老師職責(zé) 篇4
1、要負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行一對一教學(xué)或小班 (語文/數(shù)學(xué)/英語);
2、為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生盡快提高成績;
3、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣。
4、溝通能力OK，主動與學(xué)生、家長進(jìn)行溝通
5、聽取學(xué)生、家長反饋意見，不斷提高教學(xué)水平質(zhì)量;
5.參加學(xué)科教研活動，評課講課，提高教學(xué)水平，為機(jī)構(gòu)提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案。
6、有責(zé)任心，耐心
教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)語文老師職責(zé) 篇5
1、喜歡兒童、熱愛教育行業(yè)，對語文教育行業(yè)有一定的見解;
2、本科以上學(xué)歷，語文能力好，一年以上小班教學(xué)經(jīng)驗(yàn);
3、親和力好，有耐心，形象氣質(zhì)佳，具有良好的職業(yè)形象;
4、善于與學(xué)生溝通，擅于調(diào)動課堂氣氛;有創(chuàng)新意識和鉆研精神;
5、良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，優(yōu)秀的溝通表達(dá)能力，較強(qiáng)的邏輯思維能力。
教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)語文老師職責(zé) 篇6
1.本科以上學(xué)歷，雙一流院校優(yōu)先
2.專業(yè)不限
3.有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，接受應(yīng)屆生
4.愛崗愛國，喜歡小孩
5.人品端正
6.吃苦耐勞，不嬌氣
教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)語文老師職責(zé) 篇7
1、負(fù)責(zé)中學(xué)學(xué)員語文學(xué)習(xí)能力開發(fā)及教學(xué)工作；
2、完成教研、備課、磨課等相關(guān)任務(wù)；
3、配合學(xué)校需求開展公開課、講座等市場活動；
4、與學(xué)員及家長建立日常溝通。
任職資格：
1、本科及以上學(xué)歷，漢語言相關(guān)專業(yè)畢業(yè)；
2、 985、211院校、碩士、留學(xué)生優(yōu)先；
3、擁有所應(yīng)聘科目較強(qiáng)的專業(yè)知識功底，高考獲高分者尤佳；
4、獲得國內(nèi)外相關(guān)競賽獎項(xiàng)者優(yōu)先。
5、有小班授課、家教等經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
6、語言表達(dá)能力強(qiáng)，應(yīng)變能力強(qiáng)，富有影響力和感染力；
教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)語文老師職責(zé) 篇8
1、負(fù)責(zé)小班教學(xué)相關(guān)工作，包括備課、授課和布置作業(yè)等;
2、負(fù)責(zé)提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù);
3、負(fù)責(zé)電話、微信與家長溝通，交流;
4、積極參與公司和部門組織的各類培訓(xùn)、教研、會議等。
教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)語文老師職責(zé) 篇9
1、針對學(xué)生的'實(shí)際情況與課程要求，制定教學(xué)輔導(dǎo)計劃和方案;
2、按照輔導(dǎo)計劃備課，寫好教案;
3、能積極參加學(xué)校組織的教師培訓(xùn)或教研活動;
4、具有較強(qiáng)的溝通能力和組織能力，具有一定的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法;
5、對所教學(xué)科具有系統(tǒng)、扎實(shí)的專業(yè)知識和專業(yè)技能;
6、及時整理學(xué)生學(xué)習(xí)情況及問題，及時與家長溝通。
教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)語文老師職責(zé) 篇10
1、根據(jù)機(jī)構(gòu)的教學(xué)安排，具體負(fù)責(zé)學(xué)生一對一、一對六小班教學(xué)授課;
2、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定適宜的教學(xué)方案，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng);查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生
教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)語文老師職責(zé) 篇11
1、負(fù)責(zé)初中語文教學(xué)工作;
2、根據(jù)課程安排及學(xué)習(xí)進(jìn)度，對教學(xué)教材必須非常熟練，能編寫教學(xué)教材有優(yōu)先考慮;
3、參與或組織相關(guān)科目的教學(xué)教研工作的開展;
4、不斷提高執(zhí)教、服務(wù)能力， 為教輔行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)語文老師職責(zé) 篇12
1為中小學(xué)提供專業(yè)的服務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生寫作文
2幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
3與學(xué)生及家長保持良好的，長期合作的關(guān)系，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，善于溝通
4積極參與教研活動，不斷提高自己的教學(xué)水平
5完成上級交辦的其它工作任務(wù)
教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)語文老師職責(zé) 篇13
1、教育、師范類相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，有三年以上相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn);
2、熱愛教育事業(yè)，有良好的教育職業(yè)精神和責(zé)任感，有志于在行業(yè)內(nèi)長期發(fā)展;
3、熟悉廣州地區(qū)的語文學(xué)科教材和學(xué)考資訊;
4、熟悉學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，
5、語言表達(dá)清晰準(zhǔn)確，觀察力強(qiáng)，思維有條理，善于學(xué)習(xí)和總結(jié);
6、具有很強(qiáng)的工作責(zé)任心、判斷力和自律能力，為人誠信正直，工作中注重細(xì)節(jié)。
7、能夠根據(jù)工作需要，對教師進(jìn)行有效的培訓(xùn);
教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)語文老師職責(zé) 篇14
1、負(fù)責(zé)對科目的學(xué)生進(jìn)?“一對一教學(xué)”輔導(dǎo)，根據(jù)每個學(xué)生學(xué)習(xí)以及性格的特點(diǎn)，制定適合的個性化學(xué)習(xí)計劃和?方法;
2、認(rèn)真參加公司組織的教研、月考，不?斷提升專業(yè)?水平和授課技巧;
3、配合學(xué)習(xí)顧問?老?師做好溝通工作，齊心協(xié)力解決好學(xué)?生的學(xué)習(xí)問題以及提高家長對公司的滿意度。
教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)語文老師職責(zé) 篇15
1. 大專以上學(xué)歷，英語師范畢業(yè)優(yōu)先錄取;
2. 大學(xué)六級(或同等級水平)以上;
3. 有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者和有教師資格證優(yōu)先錄取;
4. 有責(zé)任心，積極進(jìn)取，熱愛教育事業(yè);
5. 語言表達(dá)能力強(qiáng)，思維活躍;
6. 富有親和力，喜歡小孩，擅長與學(xué)生溝通交流，抗壓能力強(qiáng)。
教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)語文老師職責(zé) 篇16
【崗位職責(zé)】
1.負(fù)責(zé)語文學(xué)科小學(xué)課程教學(xué)和課后服務(wù);
3.配合團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)新課堂形式,優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)。
【任職要求】
1.本科及以上學(xué)歷,具備良好的學(xué)科知識水平;
2.形象好,氣質(zhì)佳,責(zé)任心強(qiáng);
3.熱愛教育事業(yè),能承受一定的工作壓力,有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和學(xué)習(xí)能力;
4.有文科相關(guān)獲獎經(jīng)歷或相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的'優(yōu)先。
教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)語文老師職責(zé) 篇17
崗位職責(zé)：
1、根據(jù)公司的安排進(jìn)行1對1教學(xué)；
2、針對學(xué)生情況，進(jìn)行有針對性的備課和輔導(dǎo)，提升學(xué)生成績和學(xué)習(xí)興趣愛好；
3、與學(xué)生家長的溝通反饋，了解學(xué)生的'學(xué)習(xí)情況；
4、不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平，充實(shí)自我，提升自我能力；
5、完成教學(xué)管理部領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事宜。
任職要求：
1.本科及以上學(xué)歷，師范類、教育類、各科目相關(guān)專業(yè)、研究生、碩士畢業(yè)者優(yōu)先考慮；
2.熱愛教師工作，熟悉課程設(shè)置，有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先.；
3.熟悉中學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)者優(yōu)先；
4.表達(dá)能力優(yōu)秀，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流；
5.接收應(yīng)屆生。
教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)語文老師職責(zé) 篇18
1、熱愛教師工作，熟悉教材及課程設(shè)置，有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
2、有良好的教育職業(yè)精神和責(zé)任感，師德端正，一年以上的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，帶過全國卷帶過畢業(yè)班者。
3、普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利，語言表達(dá)能力優(yōu)秀，有親和力，擅長與學(xué)生溝通交流者優(yōu)先。
4、有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能在學(xué)科組中互促互進(jìn)。
5、耐心負(fù)責(zé)，敢于挑戰(zhàn)。
教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)語文老師職責(zé) 篇19
1、本科以上學(xué)歷;熱愛教育行業(yè)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，有親和力，有耐心;
2、個人學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，熟悉廣州中小學(xué)的各類教材及中考政策;
3、了解個性化一對一教學(xué)模式，有畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或課外輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
4、熟悉中學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于因材施教，具備靈活科學(xué)的教學(xué)方法，擅于和學(xué)生進(jìn)行交流互動;
教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)語文老師職責(zé) 篇20
1. 本科或以上學(xué)歷，英語專業(yè)(師范類英語專業(yè)優(yōu)先)，公共英語六級或?qū)I(yè)英語四級以上，要求語音合格;
2. 兩年以上英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有同行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
3. 普通話標(biāo)準(zhǔn)，英語流利，授課生動活潑，熱愛教育事業(yè)，愿意長期致力于教育工作
4. 持有教師資格證
5. 語言表達(dá)能力強(qiáng)，聲音甜美、個性開朗，善于與孩子及家長溝通
6. 具有愛心、耐心、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作意識和吃苦耐勞精神
教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)語文老師職責(zé) 篇21
1.根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，具體負(fù)責(zé)本學(xué)科本年級學(xué)生的教學(xué)工作;
2.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定適宜的教學(xué)方案，并進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù);
3.與學(xué)生、家長保持良好的溝通，對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和續(xù)報名工作;
4.及時接收學(xué)生、家長的反饋意見，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;
教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)語文老師職責(zé) 篇22
1、針對學(xué)生情況，進(jìn)行針對性的課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；
2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗(yàn)學(xué)生本階段學(xué)習(xí)效果為主；
3、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的'學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣；
4、參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、教學(xué)等活動。
崗位要求：
1、統(tǒng)招全日制本科及以上學(xué)歷，師范類、985、211等優(yōu)先選擇；
2、有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先，有相關(guān)競賽獲獎?wù)邇?yōu)先（二等獎及以上）；
3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力，有耐心；
4、態(tài)度積極、性格開朗、做事有激情，抗壓能力強(qiáng)，有責(zé)任心，執(zhí)行力強(qiáng)。
教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)語文老師職責(zé) 篇23
1、課前備課，針對學(xué)生情況，進(jìn)行個性化授課;
2、小班(或一對一)授課及課后批改作業(yè);
3、收集教學(xué)信息，編寫教學(xué)大綱，定時與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研、教學(xué)交流，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)品質(zhì);
4、與家長、學(xué)生保持良好溝通，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與問題，保持長期的合作關(guān)系;
5、完成上級交辦的其他事項(xiàng);
教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)語文老師職責(zé) 篇24
1、全日制本科及以上學(xué)歷，師范類院校畢業(yè)優(yōu)先;
2、具有教師資格證和普通話證書者優(yōu)先;
3、熟悉江蘇中小學(xué)語文課程設(shè)置;
4、熱愛教育事業(yè)，對學(xué)生有耐心、有較強(qiáng)的責(zé)任心，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;
5、1-3年以上教齡，特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬條件。
教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)語文老師職責(zé) 篇25
1.負(fù)責(zé)學(xué)科語文的教學(xué)工作;
2.根據(jù)課程安排及學(xué)習(xí)進(jìn)度,編寫及審核教學(xué)教材;
3.為教輔行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量
4.負(fù)責(zé)課后的課程追蹤，家長反饋，協(xié)助教務(wù)解決好學(xué)生家長疑問
教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)語文老師職責(zé) 篇26
1.善于因材施教，根據(jù)學(xué)生不同情況靈活教學(xué)，為學(xué)生進(jìn)行一對一個性化的教學(xué);
2.認(rèn)真做好備課、上課、作業(yè)布置和檢查、月測試等常規(guī)教學(xué)工作，并實(shí)時監(jiān)控學(xué)生接受課程輔導(dǎo)的成效。
3.為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生盡快提高成績;
4.幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法; 5.主動與學(xué)生、家長進(jìn)行溝通，積極課后反饋，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;
教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)語文老師職責(zé) 篇27
1、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定有針對性的課程，完成當(dāng)期教學(xué)目標(biāo)，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的成長需求;
2、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
3、定期配合助教及班主任與家長進(jìn)行溝通反饋，以檢驗(yàn)學(xué)生本階段的學(xué)習(xí)效果;
4、參與公司組織的各種培訓(xùn)、集體教研和講座等活動。
教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)語文老師職責(zé) 篇28
1、授課，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作;保證上課時數(shù)及個人課消;
2、教研，參與學(xué)校教研工作(過課、備課、教案整理、教材整理);
3、協(xié)助教學(xué)主管組織師訓(xùn);
4、學(xué)員管理，學(xué)員管理手冊填寫，學(xué)員月考或家長會組織召開;
5、學(xué)生作業(yè)布置及批改。
6、協(xié)助校區(qū)或教學(xué)條線負(fù)責(zé)人的其他工作，如參與市場推廣活動、公開課等。
教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)語文老師職責(zé) 篇29
1.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或課外輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富
2. 五官端正，外形得體，有親和力，有責(zé)任心，師德良好，態(tài)度積極;
3.普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)能力強(qiáng)，思維靈活，善于溝通，興趣廣泛;
4.熱愛教師工作，熟悉小學(xué)或初中或高中的課程設(shè)置和課本特點(diǎn);
5.善于掌握學(xué)生的心理特征和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，能因材施教靈活教學(xué)，有創(chuàng)新的思維和能力，能開拓多種教學(xué)方式。
教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)語文老師職責(zé) 篇30
崗位職責(zé):
1、面向中小學(xué)生的科目教學(xué),負(fù)責(zé)教學(xué)教研等教學(xué)工作,使課堂生動、活潑,并保證教學(xué)質(zhì)量。
2、參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書,主持或參與教學(xué)方法研究。
3、與學(xué)生家長進(jìn)行有效的溝通。
4、完成學(xué)校的目標(biāo)任務(wù),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,關(guān)心學(xué)校的發(fā)展建設(shè)。
任職資格:
1、普通話標(biāo)準(zhǔn),相貌端莊,人品正直,能夠因材施教,能夠啟發(fā)孩子的思維。
2、熱愛教育事業(yè),具備良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識,工作積極主動、責(zé)任心強(qiáng)。
3、具有較強(qiáng)的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣。
4、有團(tuán)隊(duì)精神、善于調(diào)動課堂氣氛,愛崗敬業(yè)。
5、全日制大專以上學(xué)歷,具有豐富的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗(yàn),能力特別突出者可適當(dāng)放寬條件。
教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)語文老師職責(zé) 篇31
1、根據(jù)校區(qū)安排與學(xué)生情況進(jìn)行小學(xué)或初中語文科目培優(yōu)1對1或小班(15人內(nèi))的備課與授課教學(xué)，解答學(xué)生與家長的提問;
2、對教學(xué)情況進(jìn)行了解追蹤，改進(jìn)提升教學(xué)質(zhì)量和水平并轉(zhuǎn)化可見效果;
3、與學(xué)生和家長保持良好的溝通并反饋，協(xié)助建維良好的家校關(guān)系與教學(xué)口碑;
4、參與師訓(xùn)教研活動和工作，參與教案講義的編寫等;
5、對協(xié)助市場業(yè)務(wù)活動提供協(xié)助支持，講授公開課等。
教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)語文老師職責(zé) 篇32
1.認(rèn)真貫徹國家的教育方針，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表
2.承擔(dān)語文課程（或相關(guān)課程）的教學(xué)工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)
3.認(rèn)真鉆研大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實(shí)際，制定適合我校學(xué)生實(shí)際的'教學(xué)計劃
4.堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、知道學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動、注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神
5.積極參加學(xué)校組織的學(xué)科教研活動；
6.保持與學(xué)生及家長的良好溝通，提升客戶滿意度；
7.參與教學(xué)大綱、教學(xué)資料和試卷等的編撰工作
教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)語文老師職責(zé) 篇33
1、玩轉(zhuǎn)中學(xué)語文教學(xué)，傳授考試提分秘訣，詩詞歌賦、名家賞析，讓中學(xué)生做你的才華真愛粉，為明星教師打call!
2、和家長溝通用心不偷懶，讓他們感受到你的溫暖，為教育買單才不會手軟!
3、 日常培訓(xùn)教研，奔跑在自我提升的路上，用心感受集體的溫暖，換來每一次驚艷酷炫的登場。
4、為未來的教育施展你的拳腳：與優(yōu)秀的教研小組一起進(jìn)行教學(xué)教研、產(chǎn)品研發(fā)思想火花的碰撞;足夠優(yōu)秀的你還能進(jìn)行教師培訓(xùn)、產(chǎn)品研發(fā)、學(xué)科運(yùn)營等工作哦!