教務處主任工作職責（通用7篇）

教務處主任工作職責 篇1

　　一、認真組織教務處全體工作人員參加學校各項政治學習和活動。每周定期召開處務會議，加強全處人員職業道德教育，及時布置各項工作。

　　二、制定全校教學工作計劃、教學常規和教師工作規范，建立正常的教學秩序，保證教學計劃的完成。

　　三、認真組織全體教師學習教育教學理論、現代教育技術、新教學大綱和新課程標準，指導教研組和教師制訂教學、教研計劃和教學進度。

　　四、嚴格執行規定的課時計劃，定期組織和開展形式多樣的'教學研究活動，探索和總結交流教改經驗，努力提高教學質量。

　　五、定期檢查教師教學“五認真”情況，通過有計劃地聽課、檢查教案和作業、問卷調查、召開學生及家長座談會等形式全面檢查教與學的情況，幫助教師改進教學。

　　六、積極組織教師參加多種形式的進修、培訓等繼續教育。做好新老教師“結對”工作，加強教師隊伍建設，做好教師業務考核和業務檔案的管理工作。

　　七、有計劃地組織、指導學科興趣、競賽小組和科技、文體活動，做好檢查、督促、記錄等管理工作。

教務處主任工作職責 篇2

　　教務主任在主管副校長領導下，全面主持教務處工作：

　　1.協助主管副校長組織學習和貫徹教學計劃、教學大綱以及上級有關教學工作的指示，提高教學質量。做好外聘教師聘用和管理工作。

　　2.制訂全校教學工作實施計劃，制定教學常規，保證教學工作的正常運行。針對不同專業提出提高教學質量的明確要求和措施，并且定期評估，建立正常的教學秩序。

　　3.領導教研組工作，幫助教研組制定具體教研工作計劃，配合教研處指導教研組的教學研究活動，總結交流教學經驗。抓好教研組的建設，不斷研究探索教學改革方法并提出方案。

　　4.及時檢查教師的.教學和學生的學習情況以及教學計劃的執行情況。經常聽課、檢查備課和學生各科作業。期中、期末分別召開部分教師和學生座談會，了解教學效果和存在的問題，分析學生的學習情況，幫助教師改進教學。

　　5.組織教師業務學習，建立教師業務檔案，做好招聘新老師的業務考核工作。

　　6.領導和組織學生積極開展學科課外活動和專業技術教育，配合實訓處每年一次舉行職校學生專業技能成果展覽。

　　7.負責學生的學籍管理、考勤、成績考核、升留級、休學、退學、轉學、畢業等項工作，協助招生就業處完成學年的招生和編班工作，建立和健全學籍檔案。

　　8.編制全校各班、各任課教師的課表和學校作息時間表。

　　9.做好教師的考核和工作量核定工作，及時安排調課、代課。

　　10.做好各級各類各項考試的編排、監考人員的聘任和考務組織工作。

　　11.辦理文印、編寫工作，各科試題、提綱、計劃、總結等必須分別歸檔，積累資料。

　　12.及時做好教材、教學參考書和工具書的征訂發放工作，管理各類教學掛圖和儀器等。

　　13.指導教導員、考勤員、圖書管理員、文印人員工作。

　　14.教務處副主任協助主任工作，由主任明確責任和任務。

教務處主任工作職責 篇3

　　教務處主任是主管學校教學業務的負責人，其任務是在校長的直接領導下，研究并組織領導學校的教學活動，其主要職責是：

　　1、協助校長制定和組織實施學校的教學工作計劃，經常進行檢查，定期進行總結。

　　2、主持教務處的日常行政工作，組織學生入學。負責招收新生和畢業生工作.做好師生考勤考績工作，進行排課、調課、安排代課.制定作息時間，管理學生學籍，積累教學資料，各種教學檔案和教師業務檔案。

　　3、領導教研組的工作，定期召開教研組長會議，組織學習教學大綱和教學計劃；審查、批準各組的教學計劃；督促教師執行崗位責任制，考核教師；深入教學第一線，通過聽課、評課、檢查教案，抽查學生作業，召開學生座談會等了解教學計劃實施情況，溝通師生之間教與學的意見，針對教學中存在的問題提出改進意見；每學期聽課不少于40節，幫助教師總結教學經驗、組織交流；搞好學校圖書、儀器、醫務、電教等方面的建設，組織教師的.文化、業務進修。

　　4、加強對體育衛生工作的管理，貫徹落實《江蘇省中學生體育合格標準試行辦法的實施細則》和《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》。

　　5、完成校長布置的其他任務。

　　6、副主任協助教務主任做好上列工作。

教務處主任工作職責 篇4

　　一、協助校長制定并組織實施學校的教學工作計劃，每學期進行4次教學工作檢查、考核和總結；

　　二、主持教務處的日常工作，召開周例會，安排好教學周活動；

　　三、負責排課、調課、代課、檢查總課表執行情況，執行教學調度權，確保教學秩序和進度；

　　四、檢查考核教研組長的工作，領導好教研工作，審批各科教學計劃和教學進度，通過聽課、評課、檢查教案和作業批改、參加各科教研活動，來了解教學情況，溝通師生間的教與學的意見；

　　五、負責好學校各類課題實驗和教學繼續教育工作，及時總結；

　　六、負責教師業務檔案的管理工作，執行學年教學獎懲條例和教師學年教學考核標準；

　　七、組織學生考試和成績評定工作、組織招生及學籍管理工作；

　　八、管好實驗室、閱覽室、微機室及音體美有關教學設備，充分發揮教學儀器的作用；

　　九、領導全校學生課外活動小組，開展好第二課堂活動。

　　十、組織好各類社會考試及其它工作。

教務處主任工作職責 篇5

　　教務處主任在主管教學的副校長領導下工作，協助教學副校長抓好教學及教學輔助工作。完成教學副校長交辦的各項工作。具體職責如下：

　　1、三個領導：

　　①領導本處室職員搞好教學服務工作；

　　②領導各教研室搞好教研工作；

　　③領導年級組搞好日常教學工作。

　　2、一個協調：協調年級、處室關系，保證教學工作順利開展。

　　3、六項主要工作

　　①完善制度建設，強化日常管理：制定和完善學校的各項教學規章制度，強化教務處各項日常工作的管理。（做好各項檢查評比工作，如做好作課、教案、作業、聽課、課件等項的檢查和評比工作）

　　②加強教師隊伍建設：負責原有教師、新教師、調入教師的各種培訓及業務考核與評先工作。

　　③負責教輔資料建設：編寫和引進教輔資料，確保教輔資料的系統性、科學性、針對性、有效性，對引進教學資料把握好質量和價格的第一關。

　　④指導高三教學：指導、服務于高三；協助做好高三課時安排，復習安排，資料安排，大型活動安排。

　　⑤抓好學科競賽：數學、物理、化學、生物、計算機的`競賽培訓。

　　⑥宣傳和落實學校的招生政策：組織好少兒班、體育特長生、復讀班的招生工作；配合學生處做好中招工作。

教務處主任工作職責 篇6

　　一、教導處是學校的職能部門，主管學校的德育、教學和教科研等工作。教導處主任主持教導處工作，副主任協助工作，同時分管其中部分工作。

　　二、與團總支、少先隊聯合，加強對學生進行思想政治、品德、社會公德、遵紀守法、文明禮貌、心理健康、日常行為規范、安全衛生等教育。

　　三、嚴格執行上級頒布的課程計劃，并領導組織學校的課程改革、綜合實踐活動、教育教學科研、校本課程開發等工作，科學合理安排學生的學習、活動、作息。

　　四、領導年級組、班主任工作，審查、指導其工作計劃，并檢查執行情況，開展先進班級和優秀班主任的評比活動，主持三好學生、優秀學生干部等評選工作。

　　五、領導教研組工作，指導制訂教研工作、集體備課和各學科教學計劃，組織教師學習《課程標準》，明確教學任務、目標，并檢查督促實施，落實各項課改措施，推廣改革經驗。

　　六、組織教師學習教育教學理論，抓好集體備課、教研活動和課堂教學，檢查落實教學“五認真”，組織教學基本功競賽、觀摩教學、教學研究課等。組織好考試及評教評學，嚴格控制學生的課外作業，切實減輕學生過重的課業負擔，提高課堂教學效率。

　　七、負責學籍管理，嚴格執行學籍管理規定，辦理好學生編班、考勤、休學、轉學、畢業等手續。

　　八、抓好各種綜合實踐和興趣小組活動，不斷總結和積累經驗。

　　九、領導實驗室、圖書室、閱覽室、檔案室、文印室工作，并與總務處配合負責指導以上及勞科技、音樂、美術、體育等教學設備和器材的管理。

　　十、組織安排學生的體育衛生及健康教育，抓好體、衛、藝工作和群眾性體育活動，搞好衛生保健工作。

　　十一、爭取社會、家長、社區對學校教育的支持配合，積極實施三結合教育，通過“家長學校”等形式提高家長的.家教水平。

　　十二、組織并實施對教師德、能、勤、績的考核，及時向校長室提供各項統計數據，建立教師業務檔案，組織并指導教師的繼續教育，幫助教師提高素質。

教務處主任工作職責 篇7

　　1、在分管副校長的領導下，具體負責教育教學的管理工作。

　　2、貫徹執行學校教育教學管理的'決策，擬定教學工作計劃和教學管理的規章制度，指導、協助各教研室工作。期末根據教學執行情況做出教學工作總結。

　　3、負責督促、檢查教務管理、師資管理、教材管理和教學研究等工作。

　　4、組織教學例會等教學會議，檢查、督促會議決議、決定的執行情況。

　　5、負責檢查、考核教研室執行教學管理規章制度的情況。

　　6、建立教學質量評估檢查監控體系，加強教師教學水平考核，做好每學期教學檢查和教師的業務考核工作。

　　7、深入實際，調查研究，及時了解掌握教學情況，積極進行教學改革。

　　8、完成校領導交辦的其它工作。

　　9、教務處副主任協助教務處主任完成以上工作。在主任離職期間，代行主任職責。