早教老師的工作職責(zé)2022精編歸納(精選17篇)
早教老師的工作職責(zé)2022精編歸納 篇1
1.英文教授0-6歲兒童早教課程;
2.教學(xué)設(shè)備的維護(hù)和管理;
3.早教知識(shí)的學(xué)習(xí)和儲(chǔ)備;
4.與家長進(jìn)行及時(shí)高效且專業(yè)的溝通;
5.參與中心會(huì)員活動(dòng)和其他市場(chǎng)活動(dòng);
6.品牌形象的傳遞。
早教老師的工作職責(zé)2022精編歸納 篇2
1.帶領(lǐng)家長及孩子在課程體系下完成45分鐘一節(jié)親子課程。種類有音樂、運(yùn)動(dòng)、語言、思維等課程。
2.備課,通過課程提高親子互動(dòng)
3.與家長溝通孩子成長過程中的問題,及客堂表現(xiàn)
早教老師的工作職責(zé)2022精編歸納 篇3
1、耐心熱情的為家長提供教育服務(wù)和咨詢,負(fù)責(zé)孩子的育兒護(hù)理
2、按照總部教學(xué)方針,積極備課,做好育護(hù)課程完善
3、獨(dú)立有序開展班級(jí)工作,和家長保持良好的溝通,構(gòu)建良好客戶關(guān)系
4、獨(dú)立完成幼兒教學(xué)評(píng)估,配合課程顧問做好續(xù)費(fèi)工作
5、關(guān)注孩子的發(fā)展發(fā)育,做好定期回訪工作
6、向家長反饋孩子在中心的表現(xiàn),對(duì)孩子的發(fā)育和上課情況進(jìn)行詳細(xì)的跟蹤
7、按計(jì)劃準(zhǔn)備課程,依據(jù)教案準(zhǔn)備課堂活動(dòng),練習(xí)課程,熟悉游戲活動(dòng),保證授課質(zhì)量
8、保證幼兒健康和安全
早教老師的工作職責(zé)2022精編歸納 篇4
1. 教授課程并保證課程質(zhì)量;
2. 教學(xué)設(shè)備管理與維護(hù);
3. 會(huì)員服務(wù);
4. 參與教學(xué)教研活動(dòng);
5. 完成上級(jí)臨時(shí)交辦的其它工作;
早教老師的工作職責(zé)2022精編歸納 篇5
1、保證授課質(zhì)量,課前備課,準(zhǔn)備好上課所用的玩教具;
2、善于發(fā)現(xiàn)孩子情況,及時(shí)和家長進(jìn)行溝通;耐心熱情為家長提供早期教育服務(wù)和咨詢;
3、配合市場(chǎng)做好各項(xiàng)會(huì)員和非會(huì)員活動(dòng)方案的策劃,以及現(xiàn)場(chǎng)的組織和活動(dòng)總結(jié);
4、和教學(xué)主管保持積極有效的溝通,提升教學(xué)質(zhì)量。
早教老師的工作職責(zé)2022精編歸納 篇6
1、負(fù)責(zé)中心的課程教學(xué)工作,完成高品質(zhì)的授課;
2、課前進(jìn)行課程演練,與助教交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法;
3、課后做好教學(xué)觀察記錄,了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)并挖掘孩子潛能;
4、與家長定期聯(lián)系,溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進(jìn)步程度;
5、積極協(xié)助中心舉辦的親子活動(dòng)和市場(chǎng)活動(dòng);
6、維護(hù)品牌良好形象
早教老師的工作職責(zé)2022精編歸納 篇7
1、備課,包括體驗(yàn)課、正式課和多元化課前的準(zhǔn)備工作;
2、高質(zhì)量完成課程教授,并對(duì)會(huì)員上課情況進(jìn)行課后總結(jié)及跟蹤記錄;
3、負(fù)責(zé)組織教學(xué)活動(dòng),包括方案的策劃、活動(dòng)的主持及執(zhí)行等;
4、與中心其他部門的溝通、配合工作;
5、定期參加專業(yè)培訓(xùn)。
早教老師的工作職責(zé)2022精編歸納 篇8
1、能夠全英文授課,并保證教學(xué)質(zhì)量;
2、能夠在外教課堂中擔(dān)任助教工作;
3、能夠熟練操作辦公軟件,獨(dú)立制作教學(xué)課件;
4、能夠通過電話教學(xué)、日常溝通等方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行跟蹤,為家長提供優(yōu)秀的教學(xué)售后服務(wù);
5、能夠進(jìn)行教室和教具的日常維護(hù)和管理;
早教老師的工作職責(zé)2022精編歸納 篇9
1、負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)學(xué)生上下學(xué)接送安全、管理本機(jī)構(gòu)學(xué)生午休、學(xué)習(xí)及就餐紀(jì)律;
2、輔導(dǎo)中小學(xué)生課后作業(yè),批改檢查,重點(diǎn)難點(diǎn)題型講解;
3、幫助學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)相應(yīng)知識(shí);
4、熟悉所帶年級(jí)課程內(nèi)容,積累相關(guān)課程授課輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn);
5、協(xié)助日常教學(xué)管理工作。
早教老師的工作職責(zé)2022精編歸納 篇10
1.負(fù)責(zé)學(xué)員早教課的教授
2.負(fù)責(zé)試聽課的準(zhǔn)備與授課
3.負(fù)責(zé)教室、教具的維護(hù)和管理;
4.為家長提供早教課程內(nèi)容咨詢或指導(dǎo)家長進(jìn)行早教活動(dòng),;
5.全力支持部門主管的工作;
6.公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事宜。
早教老師的工作職責(zé)2022精編歸納 篇11
1、負(fù)責(zé)寶寶的早教課,根據(jù)中心課程內(nèi)容,制作教案,教授課程,保證授課質(zhì)量;
2、針對(duì)授課過程中出現(xiàn)的問題,及時(shí)調(diào)整和解決;
3、維護(hù)管理教室與教具,整理和歸檔學(xué)生的作品;
4、針對(duì)幼兒在課堂的表現(xiàn)及時(shí)觀察,記錄他們的發(fā)展與家長溝通,并提供有效的育兒指導(dǎo)及計(jì)劃;
5、定期參與中心品牌市場(chǎng)活動(dòng),上級(jí)安排的其他工作。
早教老師的工作職責(zé)2022精編歸納 篇12
1.按課程要求完成每周幼兒教育教學(xué)任務(wù)。
2.積極學(xué)習(xí)和掌握幼教課程和認(rèn)真做好活動(dòng)的備課工作。
3.善于與家長溝通,能及時(shí)了解家長需求,并能有效地向家長反映幼兒活動(dòng)情況。
早教老師的工作職責(zé)2022精編歸納 篇13
1、中英文雙語授課,負(fù)責(zé)指導(dǎo)0-5歲孩子育樂/藝術(shù)/音樂等課程
2、保持與家長/孩子密切互動(dòng), 營造愉快的教學(xué)環(huán)境及氛圍
3、關(guān)注孩子的發(fā)展發(fā)育情況,及時(shí)與家長進(jìn)行交流和溝通,并給家長和孩子專業(yè)的成長指導(dǎo)
4、積極協(xié)助并參與中心舉辦的親子和市場(chǎng)活動(dòng)
5、定期參與指導(dǎo)師內(nèi)部培訓(xùn),提升專業(yè)素養(yǎng)
早教老師的工作職責(zé)2022精編歸納 篇14
1.按照總部全英文教案要求備課,研讀教案,掌握金寶貝教育理念及教學(xué)方法;
2.指導(dǎo)0-5歲的孩子及家長在中心上課,確保課程質(zhì)量,營造快樂的教學(xué)環(huán)境。授課語言為英文,采用親子游戲的形式;授課過程會(huì)運(yùn)用唱歌、聲音模仿、肢體語言等技能;
3.嚴(yán)格遵守教案、教具設(shè)備管理規(guī)定;
4.根據(jù)課程及中心需求準(zhǔn)備教具、布置教室、輔助中心環(huán)創(chuàng);
5.舉辦各類中心內(nèi)外的市場(chǎng)活動(dòng),會(huì)員活動(dòng),可按照策劃案執(zhí)行或創(chuàng)編新活動(dòng);
6.在中心熱情友善地與家長和孩子互動(dòng),游戲,建立良好的聯(lián)系,提供專業(yè)咨詢及課堂反饋;
7.與家長溝通孩子的發(fā)展, 以當(dāng)面, 電話, 微信、講座等方式進(jìn)行。
早教老師的工作職責(zé)2022精編歸納 篇15
1.負(fù)責(zé)參與門店內(nèi)常規(guī)的互動(dòng)游戲;
2.負(fù)責(zé)參與門店內(nèi)日常閱讀及手工活動(dòng),如看圖講故事、DIY手工橡皮泥及黏黏土等;
3.負(fù)責(zé)門店內(nèi)日常表演活動(dòng),如扮演人偶,品格劇,唱歌跳舞等;
4.結(jié)合教研部的教案策劃及組織新的活動(dòng)。
早教老師的工作職責(zé)2022精編歸納 篇16
1、 擔(dān)任中心早教課程的教學(xué)工作;
2、 參與教學(xué)研究和教學(xué)培訓(xùn),熟悉、熟練操作教具;
3、 積極完成早教課程的準(zhǔn)備和課中、課后的其它工作;
4、 能有效與家長溝通,交流孩子在課程學(xué)習(xí)情況并做好記錄,做好學(xué)員維護(hù)工作;
5、 各類早教組、中心活動(dòng)的參與,協(xié)助早教招生。
早教老師的工作職責(zé)2022精編歸納 篇17
1、中小學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)、解答孩子學(xué)習(xí)中遇到的語、數(shù)、英問題。
2、中小學(xué)課程培優(yōu),根據(jù)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度,隨時(shí)調(diào)整孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容,分析孩子學(xué)習(xí)情況,給孩子做學(xué)習(xí)規(guī)劃,提高孩子學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、懂得設(shè)置問題,激發(fā)孩子思考,讓孩子懂得如何分析題目、如何理解題目、如何解答題目, 激發(fā)孩子自我學(xué)習(xí)能力。
1、大專以上學(xué)歷,師范類院校優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生或退休老師優(yōu)先,接收實(shí)習(xí)生或就近教師兼職;
2、受過專業(yè)教育、寫作等方面的培訓(xùn)為佳;具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗(yàn);
3、具備教育心理學(xué)知識(shí),較強(qiáng)的授課能力;
4、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒伶俐;
5、具有較強(qiáng)的親和力,講課生動(dòng)活潑,知識(shí)面寬廣。善于因材施教,根據(jù)學(xué)生不同情況靈活教學(xué);
6、熱愛教育事業(yè),對(duì)小朋友有愛心、有耐心;工作積極主動(dòng)、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng);具備強(qiáng)烈的集體認(rèn)同感和團(tuán)隊(duì)合作精神;良好的溝通、協(xié)調(diào)和組織能力,善于與人合作;