學校改造項目建設實施方案（精選32篇）
學校改造項目建設實施方案 篇1
學生社團是由學生依據興趣愛好自愿組成、按照章程自主開展活動的學生組織，是學生開展自我教育、自我管理、自我服務的重要力量。加強學生社團建設是我校打造“自能教育”品牌，創建特色學校的必然要求。
一、目標任務
建設目標：以“讓每一位學生每學期至少參加一個學生社團”為目標，引導學生廣泛參與各級各類社團活動，力爭_年，達到每150人擁有1個社團組織。
主要任務：整合教育資源，發展學生社團，創造良好條件，開展多彩活動;制定相關制度，建設管理并重，豐富校園生活，提升綜合素質。
二、領導小組
管理體系：(初三級部、指導老師) 如皋市實驗初中學生社團聯合會
學校中心社團初一年級
三、擬建社團
1、分為年級部社團和學校中心社團兩大塊，可以涵蓋文化類、科技類、實踐類、公益類、體育類、藝術類、技能類、娛樂類等多個領域，爭取盡量多的學生能夠加入社團組織，參與社團活動。各年級部、各教研組、備課組應發動、指導學生組建體現本年級、本學科特色和優勢的社團，培養廣泛的學習愛好者，搶抓優勢社員。
①公益類社團：如青年志愿團(在建)、普法宣傳社團、環保宣傳社團等(政治組)
②體育類社團：如足球社團、籃球社團、乒乓球社團、羽毛球社團、跳繩社團、呼啦圈社團、輪滑社團、拳操社團等(體育組)
③科技類社團：如科技創新社、神奇數學社、生物探秘社、網頁制作社等(數學、物理、化學、生物、微機組)
④藝術類社團：如國畫社、動漫社、書法社、攝影協會、舞蹈隊、合唱團、民樂隊(在建)等(美術、音樂組)
⑤文化類社團：詩社、文學社(已建)、演講社、英語秀等(語文、英語組、圖書館)⑥實踐類：廣播臺(已建)、江海小記者團、如皋地理研究會、如皋歷史研究會等(語文、地理、歷史組)
⑦心理健康扶助：心情驛站等(心理咨詢室)
2、 指導老師
①每一社團至少應有一名指導老師，由學校聘任具有一定專長及熱情的教職員工擔任，學生社團指導老師的工作情況納入績效考核;
②指導老師負責指導社團活動，包括社團組織計劃、招收社員、執行及評估工作;
③指導老師應于每次社團活動到場指導，負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的考勤工作，保證學生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的社團成員需提前向指導老師遞交由班主任簽字的請假條。
④指導老師應指導社團干部擬訂社團活動進度表，指導社團活動、評估社員表現及給出成績;⑤鼓勵學生社團聘請校外專家、學者、教師、企業家等擔任社團的名譽職務，但聘請校外人員的必須事先征得學校同意。
⑥指導教師在指導學生社團開展活動過程中，應分階段上交相關材料(活動計劃、活動記載本、圖片視頻資料、學生作品、過程性資料、學生取得的成績等)，學校將根據實際活動情況，定期評出優秀指導教師。
四、具體安排
1、摸底與培訓：11月份下旬
① 聯合教導處、政教處、各級部、各教研組商討擬成立的學生社團，論證其可行性，初步確定活動時間、地點、指導老師。
②初聘社團指導老師并集中培訓。
③根據擬成立的社團組織，由各指導老師、班主任推薦若干名有一定專業和組織能力的學生為社團骨干。
④指導老師對社團骨干進行社團建設、活動開展等培訓。
2、啟動的前期工作：11月下旬—12月初
①起草社團章程;
②制定社團工作計劃;
③制定社團招新方案。
3、全面啟動 ：12月上旬
①進行全校范圍內的社團宣傳;
②有選擇地招收一定數量的社團成員;
③召開社團成立大會，向指導老師頒發聘書;通過組織機構名單、章程;宣布本期工作計劃和活動安排。
④在指導教師的指導下，按計劃有步驟地開展社團工作。
4、監督評價：全程
①制定社團管理辦法，嚴格督查各社團工作;
②檢查社團每一次活動情況，指導其正確發展;
③對社團工作進行考核，并對工作出色的社團和社團成員在期末予以表彰獎勵。根據社團活動表現，評出優、良、合格、不合格社團。評選依據為活動出勤率、活動計劃方案、活動成果，對于表現特別突出，為學校爭得榮譽的社團評為優秀，給予適當獎勵。不合格社團予以撤消。
五、活動管理
1、活動時間：各社團統一活動時間為下午第八節課，也可利用其他課余時間，但須指導老師同意，若利用假日則須先向政教處提出申請;各社團活動不得耽誤正課，不得利用上課時間，學校另有安排的除外。
2、活動場地使用
①由教導處統一規劃各班教室及公共活動場所，如場地已被其他部門借用，應由外借單位提前兩天通知教研室;
②場地使用后，必須負責清掃，將物品恢復原狀并關緊門窗及關熄電燈、斷開電源。
3、活動設備：
①社團活動所需個人設備自行準備;
②公共物品由各社團自行籌措、購買使用(部分可向總務處借用);
③向學校借用物品，須經相關處室同意，如有損壞，照原價賠償。
4、活動管理：
①核準成立的社團，應按照社團性質開展有意義的活動;
②舉辦各項活動未經同意不得邀請校外人士參加，如須邀請校外人士參加或聘用校外教練時，應經學校同意;
③社團各種公告、海報、文件、刊物等，事先經指導老師初閱，再呈教導處批準團委備案后公布，不得直接對外公布或行文;
④各社團活動以校內活動為原則，若欲到校外活動需經教導處、政教處、團委核準并有指導老師帶隊。
學校改造項目建設實施方案 篇2
為理清學校辦學思路，明確學校辦學方向，加快發展步伐，創建特色品牌學校，本著我校“以人為本和諧發展”的辦學理念，結合我校實際，制定本方案。
一、指導思想：
全面貫徹落實中共中央國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，以《綠園區實施，〈幸福教育工程〉提升教師質量意見》為藍本，順應課程改革的時代需求，推進素質教育的深度落實，創建具有辦學特色的品牌學校。
二、總體目標
舉“以人為本”之旗，走“和諧發展”之路，將學校建設成隊伍精良、質量較優、管理優化、特色明顯、設施先進、校園優美的示范小學。以德育為首，教學為中心，構建自主學習課堂，努力把學校辦成學生喜歡、家長滿意、領導放心、社會認可的現代化教育特色學校。
三、校情分析
綠園區四間小學，始建于1946年。原隸屬于綠園區城西鎮一所村小。20__年區劃以后，劃歸為綠園區教育局直屬管轄。區劃后，區政府以及教育局十分重視農村薄弱校的師資建設。幾年來，先后給我校進行了校舍加固，配備了部分現代化教學儀器。但是，由于我校基礎弱，底子薄，目前，在辦學師資上仍然存在很多欠缺。面對師資和辦學條件都不占優勢的情況下，我校一直力求在教育教學管理上實施精細化管理，把有限的資源充分利用的同時，開發自身辦學資源，從而，夯實義務教育的根基工作。并且，深知特色立校的道理，深入分析我校自身現狀和優勢，力求打造我校的辦學特色。
經學校領導班子研究決定，確立我校辦學特色為：一是德育課程一體化，堅持文化育人，制度育人，活動育人相結合，加強對學生行為習慣的養成教育，形成良好的道德品質和行為素養。二是圍繞新課程下課堂教學“自主學習”模式的探究，實現快樂學習，主動發展。實施教研——科研——培訓一體化，學校搭建多種平臺，促進教師的專業成長，深入開展課題研究，提高教師科研能力，加大校本教研力度。
四、主要工作和措施
1.優化學校管理
目標：
樹立學校文化品牌意識，在繼承和發揚學校歷來傳統文化的基礎上，不斷加強學校快樂文化建設，優化學校物質文化，完善學校制度文化，豐富學校精神文化，初步形成特色鮮明、內涵豐富、品位高雅的理想的學校文化。進一步提高學校的整體管理水平，逐步實現管理的科學化、規范化、制度化，爭創區級示范學校。
措施：
(1)加強領導班子建設。強化領導集體的自身建設，形成一個“政治堅定、團結和諧、業務精良、管理科學、務實廉潔、樂于奉獻”的領導班子。實施人本化親情管理，一切管理工作服務于教師和學生的發展，服務于為教師創造舒心的工作環境、愉快的學習環境，為學生創造健康發展的良好氛圍。
(2)優化學校物質文化。爭取政府加大資金投入力度，改變辦學現狀，努力改善辦學條件，提高學校教學設施現代化水平。精心布置校園的靜態環境，建設動態的“快樂小屋”“班級文化墻”，豐富校園物質文化內涵，提升學校的辦學品位，彰顯快樂特色。
(3)豐富學校精神文化。發揚學校優良傳統，挖掘學校辦學潛力。在此基礎上，打造“我們一起快樂學習，我們共同主動發展”的特色辦學，以形成和諧快樂、健康向上的學校精神文化，提高學校“文化”的影響力。
(4)完善學校制度文化。
建立一個制度化、規范化、民主化、科學化的管理運行機制和一個人盡其才、物盡其用、財盡其力、事盡其理的工作環境，以及優勝劣汰、優質優酬的工作氛圍。
2.重視德育工作
目標：德育課程一體化，堅持文化育人，制度育人，活動育人相結合，加強對學生行為習慣的養成教育，形成良好的道德品質和行為素養。
措施：
(1)加強德育隊伍的建設。健全校內德育工作系統和由家長委員會、社區文明共建單位組成的校外德育工作系統，落實德育工作責任制，形成德育管理的網絡化系統。化大力氣研究指導家長的家庭教育，培養一支能言傳身教、懂得學生身心發展規律、善因勢利導的德育工作隊伍。
(2)抓好德育網絡建設。建立和完善校長、德育教導、少先隊輔導員、班主任和全體教職員工共同承擔學生思想道德建設工作的體系，堅持全員參與，全過程滲透，全方位結合，形成師生互動、實踐體驗牽動、學校家庭社會聯動的立體德育教育網絡。
(3)深入開展每學期主題系列活動。引導學生參與校園文化建設，參加主題班隊會、辦墻報、主持紅領巾廣播站，參加讀書節、藝術節活動;參加社區服務與社會實踐活動，培養學生責任心、愛心、自主發展能力和創新精神。
(4)積極開展“文化育人，制度與人，活動育人”的研究。力求做到尊重愛護與嚴格要求相結合,主題鮮明與形式活潑相結合,教育引導與榜樣示范相結合,創新載體與注重實效相結合,不斷增強道德教育的針對性和實效性。
3.加強教學改革
目標：
學校將通過轉變教師的教育教學觀念，研究實施課堂教學改革的整體策略。通過對新課標下教學模式的探索與研究，改革課堂教學模式，進行課堂教學“自主學習”模式的探究，實現快樂學習，主動發展。實施教研——科研——培訓一體化，學校搭建多種平臺，促進教師的專業成長，深入開展課題研究，提高教師科研能力，加大校本教研力度。
措施
(1)以制度建設為保障，努力強化教學管理。
落實教學管理的五個流程環節，制定學科考核制度。教師個人教學管理重視縱向比較，完善各項教學管理機制，研究出真正適合教師發展的考核機制。
(2)以活動實效為追求，認真開展教學實踐活動。繼續重視師資的培訓、落實教學研究課題的確定、實施規劃的制訂等工作。立足校本，從長計議。統籌安排學期、年度的課程實施計劃。高度重視校本研究課題的積累。進一步推進我校教學活動的有效開展。
(3)以提高教學質量為核心，深入實施“自主學習”為模式的有效教學。各學科根據年級特點，經常總結經驗，進一步實施有效教學，不斷提高教學質量，學校行政聯合教導處，不斷推出適合學校，適合教師，適合學生的新措施、制度，
扎實開展課堂教學研究。提高區骨干教師教學能力的輻射面，倡導校長、教導深入課堂，組織教學管理。學校中層管理人員在堅持上自己專業的課的基礎上，加強理論學習，力爭在本校內有效組織開展教學校本培訓，從而提高教學質量。當好廣大教師的帶頭人、領頭雁，并營造好實施有效教學的良好氛圍。
(4)以表彰先進為手段，切實加強課改實驗工作。學校要把課改工作與學校整體教育工作通盤考慮，全面安排。注重總結推廣經驗，表彰先進工作。關注各年級的教學質量，繼續完善學校教學質量監控體系。
4.強化隊伍建設
(1)加強領導，狠抓落實：
師資隊伍建設是學校建設的首要任務，在校行政領導下，積極開展師資建設工作，制定師資培訓工作計劃，擬定師資培訓措施，并組織認真落實。
(2)大力加強骨干教師隊伍建設：
要保持師資隊伍的活力與后勁，應該從長遠的戰略目標出發，進一步加大工作力度，重視后備隊伍的建設。積極為在教學上已逐漸成熟，自身又有發展需求的教師搭建舞臺，使其的教學實踐活動在區級層面小有建樹。學校將根據教學實際情況，不斷修正和完善校級骨干教師制度，把在教學工作中踏實學習，努力實踐的一線教師聚攏，真正形成學校教學工作的前沿。中青年教師培養工作要堅持提高思想水平與業務水平相結合;鉆研理論與參加實踐相結合;隊伍的合理結構和動態平衡相結合;重點培養與普遍提高相結合。
(3)加強青年教師的培養，提高師資隊伍的整體素質：
5.教育科研
目標：
強化科研興校意識。立足于課程改革，著眼快樂課堂，力求教育科研有新舉措，重難問題有新突破，評價方式有新變化，校本課程建設有新進展，教師隊伍科研水平有新提高，。
措施：
(1)完善教科研工作機制。進一步加強科研工作領導，建立一支學習型、研究型、創新型三者兼備的教科研隊伍。
(2)創新完善校本教研制度。以校本教研為依托，營造快樂研究氛圍，創造
性地開展以校為本的教學研究，倡導反思性教學，鼓勵同伴合作與互助，為教師提供接受專業引領的機會，努力促進教師由教學單一型向知識型、研究型、學者型的綜合方向發展。
(3)實施教育行動研究策略。組織教師廣泛參與課題研究，深入開展讀讀書活動、教育敘事活動，促使教師在研究狀態下工作、反思，由經驗型向“科研型”轉變。
總之，學校將進一步加強與提高教職工主動參與學校發展的主人翁意識和參與能力，激發廣大教職工主動的發展意識和創新精神，為學校和諧穩步的發展，為成為我區特色品牌學校而努力。
學校改造項目建設實施方案 篇3
一、指導思想
以陽光體育為載體，堅持“以特色求發展，以質量求生存”的宗旨，從自身特點出發，大膽探索和實踐，銳意進取，深化改革，豐富內涵，著力抓好學校特色建設，突現籃球類精神文化，形成鮮明風格，提升辦學品位，全力推進素質教育的高質量發展。
二、體育特色學校建設領導小組
組長：王端成
組員：各科室主任及體育組全體成員
三、歷史背景與現狀分析
江蘇省建湖縣第一中學是一所地處蘇北縣城的重點中學，曾被授予“江蘇省體育傳統項目學校”，及“鹽城市籃球體育傳統項目學校”今年順利通過江蘇省教育廳三星級學校復審、
建校來，學校領導班子雖幾經變更，但“開展學生體育運動、提高學生體育運動能力、增強學生體育運動素質”的辦學理念始終沒有變、特別是進入新世紀以來，學校新一屆領導班子更加重視學校體育工作，重新調整了體育工作領導小組，成立了以校長為組長，分管體育工作的副校長為副組長，教務處、政教處、教科室、總務處、各年級部主要領導為組員的學校體育衛生領導小組、學校領導始終樹立“健康第一”的指導思想，把體育工作的育人功能放在首位，堅持教育先導，突出群眾參與，形成自己特色，把提高學生全面素質與身心健康水平作為工作的終極目標、領導班子一直把體育工作納入到學校發展規劃之中，納入到學校年度工作計劃和學期工作計劃之中，納入到學校的日常議事日程之中、每學期校領導都要定期召開體育工作專題會議，總結體育特色工作，部署體育特色建設規劃，研究體育特長生招生培養措施，以保證我校體育特色持續發展，并且年年有改進，次次有提升。
學校體育工作管理制度的制定與落實，是保證學校體育工作正常開展的基礎、學校領導能堅持“以人為本”，從實際出發，根據我校實際情況和體育學科特點制定切實可行的“第一中學體育教學五認真制度”、“集體備課制度”、“聽課制度”、“考勤制度”，以及“學生體育課違紀處理辦法”等，學校干部定期檢查規章制度的落實情況，使老師和學生的教與學都有章可循、
學校在經費非常困難的情況下首先保證體育特色建設的費用，并逐年加大投入、體育器材、設施配備完全符合國家標準、現擁有400米運動場、健身房、形體訓練房，室內有乒乓球臺，室外有五片標準籃球場、三片排球場等，學校安排專門的人員管理、維護體育器材設施設備、學校現有場地、器材能夠滿足教學與訓練的需要。
我校現有專職體育教師12人，其中研究生學歷1人，本科學歷11人，高級教師6人、中級教師6人，市級骨干教師2人，市級體育先進工作者2人，市優秀教練員2人、近五年來，我校體育教師舉行省級公開課1節，市級公開課4節，縣級公開課10余節、全組教師認真鉆研業務，積極參加業務進修學習。
新課標實施以來，我校教師認真學習新課標、領悟新課標、實施新課標，用“健康第一”的思想指導體育教學，以人為本，從實際出發，大膽進行課程改革，形成具有自己特色的“一中體育教學模式”，我校體育教師還自主研發了《籃球》等校本教材，自編了跑跳操、武術操、彩旗操、搏擊操、等多種特色操、大課間和課外體育活動在我校開展的如火如荼、各種趣味性強，參與度高的體育游戲都搬上了舞臺，嚴密的組織、豐富多彩的內容，極大地調動了學生的積極性，使大課間和課外體育活動真正成為全體學生的樂園。
我校每年都隆重舉辦體育節，田徑運動會、籃球比賽、健美操比賽等活動，一系列極具特色的體育項目在我校得到了發揚光大，比賽期間特長生單獨編組，其特長得到了發揮，個性得到了張揚、各個年級每個學期都根據年級特點開展籃球比賽、健美操比賽、趣味運動會，使我校的特色項目得到了廣泛的普及、學校自20__年開始組織學生進行大課間活動，學生根據興趣、愛好有組織地自主活動，學生會干部、體育委員參與管理，學生的自治、自理的能力得到培養、學校還把活動課作為學校考核班級管理的一個重要條件，使“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健身理念深入到每一位學生的心里。
我校是田徑“江蘇省體育傳統項目學校”，籃球“市級傳統校”、校男籃多次次奪得建湖縣中學生籃球賽冠軍，并多次派隊參加市籃球比賽。
近三年來，我校學生的身體素質年年提高，《國家學生體質健康標準》測試合格率100%以上，優秀率16%以上、特長生的運動水平和文化學習不斷攀升，文明素養不斷加強，90%的特長生都進入了高校深造。
為了讓全校教職工能在緊張忙碌的工作中得到適度的放松，我校開設了教工籃球賽，使教職工鍛煉了身體，放松了身心，極大激發了教職工教育教學工作的熱情.
我校始終堅持體育教學服務素質教育，立足校情，加大投入，落實規范，大力推進體育教學和體育活動組織管理兩項改革，以一課一考為龍頭，以兩操_三活動為保障，努力奮斗，不斷進取，為學校工作再上新臺階作出了自己的貢獻。
四、創建目標與方向
(一)總體目標：籃球的精髓與學校的精神文化來構筑我校的特色學校、我們將采用分層推進、分步發展的戰略，努力實現特色教育的新跨越。
(二)第一階段——特色項目創建階段(20_——_)
籃球類是融智力、趣味于一體的運動項目，深受廣大師生的喜愛，為豐富學生的課余生活，促進籃球運動在我校的普及和提高，營造濃郁的校園田徑、籃球文化，我校擬定學校特色項目創建的工作目標。
具體如下：
1、依托我校傳統資源優勢，組建好學校籃球運動隊，集中優勢力量加強訓練、并根據我校實際，以“普及籃球運動”作為我校特色項目，使之成為學校體育工作特色之一。
2、確立教學內容，建立評價體系。
3、在普及基礎上，加強尖子生的訓練。
4、積極組織校內、校際間切磋與交流。
5、激發學生對籃球運動的熱愛之情，培養學生集體主義精神，樹立高尚的體育道德和勇敢頑強的良好作風。
(三)第二階段——建設學校特色階段(_——_)
在現代教育理論的指導下，積極傳承與探索“籃球文化”，以開發學生潛能為核心的教學活動方式，促進學生個性的發展，形成學校特色、具體如下：
1、拓寬該運動領域，促進籃球類運動的普及和提高，使其成為學校體育工作的一項特色，并使其成為我校的一種廣泛的群眾性運動，積極打造“籃球類特色傳統學校”精品，提高教師的指導能力，促進學生個性發展，培養“合格加特長”的學生和教師。
2、組織編寫籃球類校本教材;成立籃球類課題研究小組，進行專題研究，向各級學校輸送有籃球類特長的專業人材。
3、將籃球類拓展，形成籃球類運動學校鮮明的辦學風格，師生全員參與，學有所長，使之成為我校辦學一大亮點，擴大影響，提升素質教育的品位。
(四)第三階段——建成特色學校階段(_——20_)
積極貫徹課改精神，深入實施素質教育，開展“體育與文化”特色學校建設活動，形成教育有個性，發展有特長、辦學有風格的特色學校。
具體如下：
1、拓寬該運動研究領域，整合我校其它工作，拓展素質教育的空間，并提升為一種精神文化，使之成為我校的辦學個性，逐漸突現一種奮發進取、團結拼搏、開拓創新的學校精神，進一步深化素質教育，提高我校教育質量。
2、進一步鞏固籃球類普及開展所取得的成果，在活動與競賽中推向縱深發展，倡導體育精神，同時向其他學科滲透，拓寬研究領域，培養良好的精神品質，提升校園文化品位。
3、加強特色建設課題的研究力度，提高學校體育運動整體研究的能力與水平，營造良好的體育與文化環境、逐漸使我們的研究指向為具有持續的、恒久的、無所不在影響力的精神文化。
學校改造項目建設實施方案 篇4
一、背景與意義
1、響應市教育局關于《 “學習型學校建設工程”實施方案》的文件精神。
2、課程改革的縱深發展需要學校、教師在學習中發展，在發展中學習，以進一步促進教育改革與實踐，全面提高教育教學質量。
3、構建學習型學校是學校實現可持續發展戰略的有效途徑之一。通過校本培訓，以規劃促學習，以機制激學習，提高教師的學習能力和創新能力，促進學校主動發展，努力辦好讓人民滿意的教育。
二、主要目標
堅持以教育與人的共同和諧發展為中心，以提升教師學習力、創新力和競爭力為目的，以樹立教師終生學習觀念為重點，以促進人的全面發展為根本宗旨，以全面推進校本研修為載體，推進教育教學改革和發展，使學校成為學習型學校、教研組成為學習型組織、教師成為學習型教師，建設一支政治堅定、業務精湛、與時俱進的教育隊伍，為打造慈溪市教育品牌，辦人民滿意的教育，提供組織保證和人才支持，在學習型社會建設中發揮教育、示范、引領、輻射作用。
三、實施步驟
第一階段：__年11月，宣傳發動培訓階段。深化對建設學習型學校的認識，全面普及學習意識和終身教育理念，全面啟動學習型學校建設工程。
1、 健全學習網絡，營造學習氛圍。
通過大力宣傳、科學引導和有效組織，營造人人是學習之人，時時有學習之機，處處皆學習之所的氛圍。健全學習網絡，建立“學習型黨支部、學習型工會、學習型教研組、學習型辦公室”等學習組織，樹立終身學習、團隊學習等學習理念，提高教師和學校的學習力、創新力、競爭力，使學習成為每一個教師的自覺行為，營造出學習型學校、學習型教師的形成、發展和完善的良好環境。
2、制定學習規劃，促進自主學習。
結合學校實際，學校制定“學習型學校建設”三年規劃。每位教師根據自身特點，在__年11月底前制訂三年學習規劃。
第二階段：__—__全面啟動建設實踐階段。全體教職員工基本樹立終身學習觀念，大多數教職員工視學習為第一需要，學習型學校建設各項活動有序開展。
1、開展學校行政班子成員“五帶頭”活動和“六個一”校本研訓活動。
學校行政班子成員“五帶頭”活動：即帶頭學習，每季度至少完成“1+_”學習任務，即自學一本政治理論書籍和若干本其它方面內容健康、有益身心的書籍;帶頭發言，在每次集中學習時作一次學習發言;帶頭上課，每年給本校教師上一次以上理論或業務輔導課;帶頭撰寫文章，每年撰寫一篇以上學習體會文章或調研報告;帶頭聽課，每季度聽一場專題報告。
推行“六個一”的校本研訓活動：即每位教師每學期讀一本教育理論專著、寫一篇教學反思、寫一篇教育敘事、寫一個教學案例、上一節研討課、完成一篇教學論文(或總結)。
2、以校本教研為抓手，繼續開展學校教研組特色活動，讓更多的教研組成為市名牌學科。
每學年初，學校根據本校實際制定好校本研修計劃，報市教師進修學校后，按計劃實施。每位教師一學年參加校本研修的時間不少于24學時。建立校本研修檔案，學校及時填寫《學校培訓情況記錄本》和《25中小學校本研修過程理登記表》，教師個人及時填寫在《25中學教師“校本研修”教師培訓記錄表》。
教研組要按照市名牌學科要求，規范地有實效地開展一系列活動。
3、開展教師讀書系列活動
(1)學校每學期確定必讀書1—2本。每學期組織教師讀書交流會1—2次。
(2)加強學校圖書室和閱覽室的建設，充分發揮其作用，使之成為向教師開放的讀書港灣。
(3)每天在辦公室翻一翻、看一看學校訂閱的各類報刊雜志，并要求每位教師每年至少訂閱一份教育教學類雜志。
(4)充分利用雙休日、節假期，靜下心來，好好讀點書，誦經典，品名著，充實自我。
(5)在讀書的基礎上，要求養成寫隨筆習慣，每學期至少撰寫一篇讀書筆記或教育隨筆。
(6)積極開展讀書成果交流展示活動，如讀書筆記交流、讀書知識競賽、經典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動。
(7)開展與學生“同讀一本書”“同背一首詩”活動。
第三階段：__年，評比總結再推動階段。校內形成了有效的學習型組織，形成良好學習的學習風氣和相互競爭的機制。在實踐中積累了創建的經驗，提升認識。
1、對學習型學校建設過程進行反思，進行歸納總結，表彰先進，推進下一輪創建工作。評比校“學習型教師”、“學習型教研組”、“學習型辦公室”。
2、舉辦現場交流和研論會。
4、調整和制定新的建設方案。
四、組織與管理
1、成立活動領導小組
組長：__ 副組長：__
組員：__ __ __ __
2、以學習型組織的建設促進教師個人的學習。黨支部、團支部、教研組、年級組、工會等學習團隊，在活動領導小組的統一領導下開展各項活動。各學習團隊的活動具體由相應部門進行實施。
3、每學期末，領導小組對照教師制定的規劃，檢查落實情況，并進行評定。
五、各項活動具體安排
__年11月
1、學習市師訓五項工程文件和《“學習型學校建設工程”實施方案》。召開全體教師動員大會，深化對建設學習型學校的認識，全面普及學習意識和終身教育理念，全面啟動學習型學校建設工程。
2、學校制定校學習型學校創建規劃。教師個人根據自身情況制定三年計劃。
3、每位教師閱讀一本教育理論專著，撰寫讀書筆記。
4、教師集中學習教育理論一次。
5、常態課相互聽課、評課。
6、“一課多上”活動。
__年12月
1、第一次讀書成果交流活動。每位教師交流教育理論名著的閱讀心得。
2、每位教師寫一篇教學反思和教學敘事。
3、繼續開展“一課多上”活動。每位教師完成本學期的研討課。
__年1月
1、每位教師上交一篇教學案例和教學論文。
__年3月
1、讀教學理論專著，寫讀書心得。
2、繼續開展“一課多上”活動。
3、隔周業務學習。
__年4月
1、繼續開展“一課多上”活動。
2、開展與學生“同讀一本書”“同背一首詩”活動。
__年5月
1、繼續開展“一課多上”活動。
2、教師撰寫教學案例和教學敘事。
__年6月
1、教師撰寫教學反思和教學論文。
2、教研組長上交本學期“一課多上”活動的教案和每次修改的記錄。
3、學習型學校建設階段性總結。舉行方案中期性評估，不斷總結經驗，更
好地指導實施。
__年9月-__年1月
1、繼續開展“六個一”活動
2、繼續開展“一課多上”活動。
3 “書香十月教師學習月”活動
4、“讀好書演講競賽”活動
__年2月~__年7月
1、繼續開展“六個一”活動
2、繼續開展“一課多上”活動。
3、校“學習型教研組”、“學習型辦公室”評比活動。
4、總結學習型學校建設工程。
學校改造項目建設實施方案 篇5
隨著當代信息技術向中小學教育的擴展，隨著多媒體計算機在教育教學過程中的應用越來越普遍，校園網絡的建設提到了重要的議事日程。從當今世界發達國家教育信息化發展的經驗來看，從單機發展到網絡，是中小學教育信息化發展的必然趨勢。因此，在當前我國基礎教育信息化發展過程中，以校園網絡的建設為核心與基礎，加快教育現代化的進程，實現我國基礎教育改革發展中的跳躍式發展，這是全面貫徹素質教育的關鍵性步驟。
中小學校園網建設原則
● 高速校園網
校園網絡是所有應用的基礎平臺，為了支持數據、話音、視像多媒體的傳輸能力，要求全網無帶寬瓶頸，保證各種應用軟件的帶寬需求。
● 高穩定可靠性
校園網是各種應用的統一通信平臺，平均無故障時間以及故障恢復時間，要保持在一個可容忍的許可范圍之內。不但要考慮設備本身的冗余、容錯能力，還要從網絡架構的合理設計上，保障網絡的穩定可靠運行。
● 高安全
制定統一的安全策略，整體考慮網絡平臺的安全性，構建全局安全網絡。保證關鍵數據不被非法竊取、篡改或泄漏，使數據具有極高的可信性。
● 輕松使用易管理
對于網絡的配置管理簡單方便，對網絡實行集中監測、分權管理，并統一分配帶寬資源，選用先進的網絡管理平臺，實現對整網設備、端口的管理、流量統計分析，以及提供故障的自動報警。
● 良好可擴充性
高性價比，滿足目前需要，通過靈活性和模塊化的方式平滑升級網絡功能和擴展網絡規模，滿足不斷增長的教學和管理的網絡需求。
_網絡中小學校園網解決方案
由于中小學涵蓋面比較廣泛，在網絡系統方案設計中不能拿一個固定模式去定義。我們根據具體學校規模大小、多少分別給出一個相應實際的解決方案。
(一) 普教大型中小學校園網解決方案
(二) 普教大中型中小學校園網解決方案
(三) 普教中型中小學校園網解決方案
(四) 普教小型中小學校園網解決方案
● 高速校園網設計
百兆/千兆到桌面、骨干千兆、核心萬兆鏈路冗余、高性能接入、匯聚、核心及出口設備，保證全網線速轉發。rg-s8600系列高密度多業務ipv6核心路由交換機提供3.2t/1.6t背板帶寬，并支持將來更高帶寬的擴展能力，高達1190mpps/595mpps的二/三層包轉發速率可為用戶提供高密度端口的高速無阻塞數據交換。
● 高穩定可靠性設計
方案從設備本身、網絡結構設計和安全防護三個方面確保了網絡的高度穩定可靠運行。核心設備本身都提供了關鍵部件冗余，以及rg-s8600獨特的“三平面分離”+“三平面保護”設計，很好的保障了核心設備的穩定性;在網絡架構上也進行了全面的冗余設計，確保單點故障不影響網絡的正常運轉;全局安全網絡設計，保證網絡不受病毒和網絡攻擊影響，進一步提升了網絡的穩定可靠性。
● 高安全設計
全局安全網絡設計，接入、匯聚、核心以及出口設備都提供了全面的安全防護能力，保證全網免受病毒和網絡攻擊的侵襲。特別是核心采用的rg-s8600提供了業界第一個完善的設備級安全防護體系，全面整合各種安全技術，并且采用純硬件方式實現，保證了在不影響整機性能的情況下提供全面的安全防護能力，再加上獨特的cpp技術，很好的保障了關鍵部件的安全穩定、設備管理安全和接入安全。
● 輕松使用易管理設計
方案采用了_網絡starview網絡管理平臺，可以實現對整網設備、端口的管理、流量統計分析，以及提供故障的自動報警。
● 良好可擴充性設計
網絡的擴展能力包括設備交換容量的擴展能力、端口密度的擴展能力、主干帶寬的擴展能力，以及網絡規模的擴展能力。網絡設備強大的擴展能力可以有效地保護設備建設投資，方便未來擴充更多的應用模塊和功能模塊。
_中小學校園網解決方案，很好的滿足了多媒體教學的需要，將為校園內的廣大師生提供一個高速穩定的網絡平臺和全新的網絡環境。并且，在此基礎之上實現整個校園的信息化、促進信息交流、資源共享、科學技術和科研合作,將極大程度上提高學校的教育水平和信息交流。
學校改造項目建設實施方案 篇6
凡是有人群的地方，都有自己的文化。班級文化是指依托并通過班級這個載體來反映和傳播文化的現象，班級文化是社會文化的亞文化，是在社會主流文化、學校教育文化、教師文化的影響下，由班集體中全體成員自己創造出來的獨特的班級生活方式。
如果把班級比作容器的話，那么學生就像水，在不同的容器里，會被塑造成不同的模樣。把班級還給學生，讓班級充滿成長的氣息，構建富有個性的班級文化是本次校園文化建設的重要舉措。
班級文化的建設可從以下三方面入手：
1.物質文化———班級文化建設的載體
班級物質文化是班級文化建設的“硬件”。它主要包括班級教室的設計、布置以及班級的教育設施等。主要包括兩方面的工作：一是班級環境衛生，要窗明幾凈，地上沒有紙屑，創造一個整潔的學習環境。這需要全班同學長期的努力，要有文明的觀念、文明的行為，要持之以恒地與亂丟、亂吐、亂扔等行為作斗爭。二是讓教室的墻壁“說話”。教室四周的墻壁均可利用，營造出整潔清新、充滿美感的濃厚的文化氛圍。總之，班級是學生的第二個“家”，良好的班級環境建設會對學生產生潤物細無聲的浸潤和熏陶的教育功能。
2、制度文化———班級文化建設的關鍵
以規章制度、公約、紀律等為內容的班級制度文化是班級文化建設的關鍵。作為班級文化中層面的制度文化開發的如何，直接關系到班級能否做到規章合理、紀律嚴明、管理科學。
班級制度公開化：開學初，班主任應根據《小學生守則》和《小學生日常行為規范》及學校的各項規章制度，并結合學生的年齡特點和自己已有的班級管理經驗，組織學生討論、制定富有本班特色的班規。班規應包含班級成員應共同遵守的各項規定，例如：定期對調座位、衛生責任的劃分等等。
班級管理民主化：讓每個學生都有參與班級管理的機會，例如：值日班長、值周班委等，使班級成員人人有事做，人人有事情要負責，人人享有平等的權利和義務。
3.精神文化———班級文化建設的核心
班級精神文化是班級全體成員的群體意識、輿論風氣、價值取向、審美觀念等精神風貌的反映，是班級文化建設的核心。良好的班級文化使人身居其中，處處感到集體的溫暖，同學之間團結友愛、互相鼓勵、互相關懷，師生之間民主平等、愛生尊師，這種氛圍使人心情舒暢，產生一股令人振奮、催人向上的力量，這種凝聚力一旦形成，會產生強烈的吸引力，把師生團結起來，共同為班級的發展而努力。
二、責任部門：德育處
通過“個性班級文化”建設評比活動，促進班級文化建設：
1、學年初，公布《個性班級文化評比細則》
2、第一學期期中，進行“個性班級文化”的“物質文化”和“制度文化”的交流、評比、展示;
3、第二學期開學初，進行“個性班級文化”的“精神文化”的交流、評比、展示。
4、第二學年初由班級文化建設成績突出的教師對全體班主任進行“班級文化建設專題培訓”。
通過這樣的流程，使我們的“個性班級文化” 的創建工作成序列，制度化，內涵不斷更新。
鯨園小學個性班級文化評比細則
一、制度文化：
1、班級愿景：各班要依據各班實際情況，指定出富有特色個性的班名、班風、班訓、班歌等。
2、剛柔相濟的班級管理制度。以新課程理念為指導，結合新的《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，制定相應的班級管理制度，制定學生自評互評細則，每周進行評比，學生相互教育督促良好行為習慣的養成。嚴格規范學生的言行，使之養成良好的言行習慣，
二、物質文化：
1、美的教室：整潔的地面環境，美觀的陳設布置，個性化的園地專欄，圖文并茂的板報設計，使學生的心理上感到安全舒適，更起到陶冶性情、激發美感的作用。
2、物品擺放：班級衛生工具、獎狀及需要張貼墻面的制度等要按學校規定的位置擺放、張貼。
3、活力與生機：充分利用陽臺、窗臺等地設立生物角，讓教室整潔清新、充滿生機與美感。
三、精神文化：
1、以正確的班級輿論感染學生。營造一種既相互競爭又團結協作的班級氣氛，讓班集體內師生之間、同學之間相互信任，關系和諧，正氣上升，優秀的學生感到自豪，落后的學生奮起直追，每個人的創造性、積極性都得到贊揚和呵護，主體性得到充分發展。
2、融洽的同學關系。同學之間團結友愛、互相鼓勵、互相關懷。
3、出色的日常表現。學生在禮儀、衛生、路隊等日常管理各方面表現成績優異。
4、豐富的實踐活動。開展建設班級品牌、富有創新性的班隊活動。班級品牌，也就是班級特色，是班級文化的重要組成部分。讓每一位集體成員都參與其中，反映其共同的愿望，呈現自己的風格。同時在樹品牌的過程中，不斷提升師生的人文底蘊，實現班級管理的養育功能。
學校改造項目建設實施方案 篇7
特色學校的建設，是全面實施素質教育的需要，是學校發揮優勢、開拓創新的有效載體。是學校是否可以持續發展的關鍵。因此，為了深化課程改革，全面推進素質教育，提高辦學品位與辦學水平，加快特色學校建設步伐，切實做好創特色學校創建工作。結合我校實際，確定“關注師生的發展，優化育人環境、提高育人質量，提升辦學品位”為我校特色學校創建的重點，為此，特制訂本實施方案。
一、實施背景
以人為本，道德為先，發展為本，促進學校辦學內涵的發展。實際上就是“以學生為本，以教師為本。”在學校建設過程中，關注教師的培養和為學生的終身發展打下堅實的基礎，但更要關注教師與學生的發展，是教師和學生都能在和諧愉悅的氣氛中健康地成長。而多年來，我校也一直本著“以人為本，全面發展”的辦學理念，以“優化育人環境，提高育人環境，提升辦學品位，辦人民滿意的教育”為辦學宗旨和辦學目標。因此，我校把“關注師生的發展、優化育人環境、提高育人質量、提升辦學品位”為我校創建特色學校的重點。
二、指導思想
堅持“以質量促發展，以特色鑄品牌”的辦學宗旨和“育人為本、德育為先”的辦學理念，加強學校內涵建設，走內涵發展之路。將以辦學特色為載體，以關注學生的整體素質，促進學生、教師、學校的健康和諧發展，全面推進素質教育，力爭從特色學校建設中求突破，提升辦學品位，提高教育教學質量，真正使學校成為師生身心愉悅、健康成長的樂園。
三、具體的工作目標
(一)、正確把握校園文化建設的內涵和意義。
創建具有現代化一時的校園文化建設的目的，就是為學生的明天，為學生走向社會，面向世界做準備。通過校園文化建設，關注師生的生命和發展，改變師生對學校單一傳授知識的看法，更重要的是通過提升校園的文化品位，構建新的校園文化體系，深入挖掘校園的文化精神，從而使教師重新審視學校的辦學理念、辦學特色、師生的價值取向，以及學校與社會發展的關系。
(二)、以校園的文化建設來促進師生生命與發展。
基本目標就是以優美的校園環境，多彩的文化生活，濃厚的學習氛圍，科學的人文精神，優良的學風、班風，帶動和促進催人奮進的精神，引導師生樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀。
(三)、關注師生的生命與發展，積極主動為師生營造一個和諧、愉悅、健康發展的教育環境;把我一個中心：即“提高育人質量。”質量是學校的生命線，在質量上我們一是要抓課堂。要求每位教師要“精心備課、精準教學、精心指導、精簡練習;其二：是抓德育，切實把德育放在首位，狠抓班風、學風、校風和學生的思想道德建設。
(四)、加強教師隊伍建設，促進教師隊伍的專業發展，盡快地培養出一只既能滿足現在教育需求，又能適應未來教育發展的高素質的教師隊伍。
(五)、充分發揮學校的優勢，充分利用教育資源，創新班級管理，創建學校特色，達到校園有亮點，班班有特色，提升辦學品位。
四、遵循的原則
1、發展性原則。2、整體劃分、分項實施、逐步完善的原則。
3、校本性及循序漸進的原則。
五、實施運作程序(分三個階段進行)
第一階段：3月下旬至3月末，學校制定活動實施方案，召開動員大會，明確創建特色學校的意義及目的。
第二階段：(組織實施階段)
20__.4.初----20__.10.30為實施運作階段，具體工作如下：
(一)、打造德育教育品牌。
1、重點抓好學生行為習慣養成教育。
認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《小學生一日常規歌》，以豐富多彩的德育活動為載體，加強學生行為習慣養成教育，培養學生的良好習慣，進一步健全周會、班會制度，班主任、認真總結一周學校、班級情況，表揚先進，指出問題，明確努力的方向，保持優良的校風、班風。同時，健全衛生、紀律檢查制度。學校設衛生、紀律監察崗，確保“學生一日常規歌”的執行落實。
2、認真開展形式多樣的德育教育專題。
利用升旗儀式，重大節日等，對學生進行愛國主義教育，圍繞每月的教育主題開展教育專題活動。如：三月份開展“綠色環保、構建和諧”主題教育實施活動;六月份舉辦文藝節目演出;七月份可以結合黨的生日，開展“祖國在我心中”征文演講比賽和德育知識競賽等。除此，我校將計劃通過校園廣播、板報、繪畫展覽、主題班隊會、主題講座等多種形式的教育活動。
3、學科教學中有機滲透德育教育。
教師在教學過程中，要充分發揮德育的核心輻射作用，把德育融合到各學科之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、語言美，提高學生分辨“真善美”與“假丑惡”的能力，是教學過程也因德育的滲透而變得更具有趣味性。同時每位教師更要加強師德修養，為人師表，做到語言美、行為美、儀表美，從而以高尚的道德情操陶冶凈化學生的心靈，樹立學生的榮辱觀及道德觀。
4、加強教師的隊伍建設，促進班主任隊伍向專業化發展。
加強師資隊伍建設。教師是創建特色學校的關鍵，要發掘本校內在教師資源，加大培養有獨特風格的特長教師的力度，建立激勵機制，鼓勵廣大教師苦練內功，培養有一定專業特長且滿足特色學校建設需要的一大批教師，確保特色學校建設的順利實施。加強對教師專業水平及能力的培訓力度，特別是對班主任的培訓。抓好班集體建設，樹典型、打造特色班級，行之有效地召開班主任例會，班主任間相會交流、匯報，共同提高，以促進班主任隊伍向專業化發展。
5、建立和完善“學校、家庭、社會”三位一體的德育教育網。
建立家長學校，定時召開家長會，班主任要經常家訪，與家長取得聯系，齊抓共管，促使孩子們健康成長。
(二)、以校為本，創新學校管理，搭建校本教研、科研興校的平臺。要創建特色學校，就必須以校為本，以人為本，優化學校管理，搭建教科研平臺。
1、規范學校管理。
建立健全各項管理制度，完善落實教職員工的崗位責任，做到人人有事做，事事有人管，處處有人抓，使各項工作有章可循，有據可依，有據可查。
2、進一步轉變和創新教育管理觀念。
本著堅持“以人為本’的管理思想,堅持以情感激勵為手段，重視人、凝聚人、感染人、激勵人，切實關心每一位個體的發展和需要，把以“教師發展為本”作為落實“以學生為本”的前提條件。從多元、多層面評價教師和學生，使師生們都能感到自己的進步，從而體驗到生命的價值，運用激勵的手段保護和調動教師工作的積極性和主動性，激勵師生共同成長。
3、關注課堂，體現自主，要保證一個“質”字。
(1)、重視六課能力的訓練。把“備課、上課、聽課、說課、議課、評課”能力的提高作為教師能力基礎提高的切入點，作為教學管理的投入點。
(2)、改變學習方式和教學方式，向課堂要質量，發揮課堂的主渠道作用。每位教師要潛心探索和研究“有效課堂教學策略”，用動態、發展的眼觀看待課堂教學和每一位學生。在教學過程中，讓學生自主探索、動手操作、自主探究、合作交流、實踐體驗，是教育的過程稱為是生交往、互動合作、共同發展的過程。同時構建“師生平等、民主和諧、情感交融的新型師生關系，提高教育教學質量。
(三)、加大校園顯性文化和隱形文化建設力度，力求突出“凈化、美化、綠化”等特點。我校將把其作為創建特色校的工作重點來落實、實施。
1、顯性文化建設，做好校園環境的布置。如：校園、教室、走廊、辦公室、會議室及運動場等環境的布置和文化氛圍的營造，制作各種文化宣傳標語，警示標牌的完善，各類管理制度狀況上墻，規范校徽、校歌、校風、校訓等都將形成個性化的建設體系。
2、隱性文化建設，結合實際落到實處。
(1)、加強對學生進行校園文化建設的常規教育。為此，我們將把《小學生一日常規歌》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》作為要求衡量學生言行的內容。各班要利用學科、課堂、主題班隊會等形式對學生進行愛國主義教育、集體主義、社會主義、理想、信念、和諧、八榮八恥、法制、心理健康、文明禮儀等教育，重點進行科技知識的普及教育，重點進行科技知識的普及教育。
(2)、加強教師行為的文化建設。
重點加強教師的職業道德建設，抓好教職工行為的文化教育，更新老教師的教育教學理念;抓好學習型組織構建和教師素養的提高。樹立“以德育人、用心育人”的思想理念，以提高育人質量，提升辦學品位。
(3)、深入廣泛地開展興趣小組活動，調節校園文化氛圍，打造我校的辦學品牌，提高教育服務育人的功能。
為了能更好開展興趣小組活動，實現教育的目的，從而培養和發展孩子們的個性及特長，以便將來更好地為社會服務。為此，我校根據本校的實際，開設了繪畫、書法、朗讀、科技制作、表演等興趣活動小組，并安排指定教師不定時地對其進行輔導，學校指定專人抓此項工作。我們將對興趣小組的成果進行展示。如：繪畫、正文、作業、手工、書法、手抄報、小制作等，開放學校讀書室，為學生搭建創造、展示自我的平臺，創造機會。
第三階段(為總結階段)
20__.11月初----20__.12月末，為總結階段。為此，我校將進行認真細致的總結，對創建實施過程中存在的問題進行反思、整改、并進一步完善!對取得的結果將進行展示，互相交流、匯報、評定，同時進行表彰及獎勵!
六、工作措施
1、明確特色興校是增強學校核心競爭的重要途徑，是全面實施素質教育，推進基礎教育均衡協調發展，提高育人質量，提升辦學品位和辦人民滿意教育的需要。
2、充分認識加強學校特色建設的豐富內涵和重要意義，牢固樹立特色就是質量，特色就是品牌，特色就是發展的思想，增強做好此項工作的責任感和緊迫感。
3、成立特色創建學校領導小組，并做好分工。落實工作責任制。校長是第一責任人，要把特色項目建設按計劃將工作任務層層分解，層層抓落實，確保特色項目建設工作長期有序高效地開展。
4、以活動為載體，注重師生的生命及發展，優化育人環境，提高育人質量，提升辦學品位。
5、完善校園文化建設，突出“綠化、美化、凈化”，做到’整潔、醒目”,徹底清除亂涂亂畫的現象.
6、做好校園基礎設施建設，突出校園特色。如：校園廣播站、校園內設施整齊劃一的標語品牌，室內壁廊，教室的設置等，一定要突出主題。
7、建立檢查指導機制。要建立特色項目檢查制度，定期和不定期對特色項目開展情況進行檢查指導，不斷完善和豐富活動內容，使特色項目活動有條不紊地開展。
8、建立考評機制。要制定特色項目建設考評方案，對參與特色項目活動的教師，進行過程性和終結性考評，并把考評結果和評先評優、職務晉升掛鉤。
9、建立激勵機制。要對積極參與特色項目建設，工作成績突出的教師進行表彰獎勵。開展特色學校建設工作先進教職員工評選活動，對特色學校建設成績突出的教職員工給予表彰獎勵。
七、特色學校創建領導小組。
組長：徐復林
副組長：閆翠紅、李道峰
組員：王峰、張珂以及各教研組長
學校改造項目建設實施方案 篇8
為進一步加強我校教育行風建設，切實抓好行風評議工作，促進我校教職工思想理論素養的提高，根據區教育局《關于印發〈_年寶__教育系統民主評議政風行風工作實施方案〉的通知》的通知精神，結合我校工作實際，制定此規劃。
一、指導思想
開展先進性教育活動，全面開展批評與自我批評，做到一手抓思想道德育人，一手抓制度落實管人，樹立學校良好形象，形成良好社會輿論，促進學校改革與發展，實現學校優質化，使學校教育更好地服務于社會。
二、工作目標
1、抓規章制度建設，抓執行力度，建立我校行風建設的長效工作機制，形成辦事規范、充滿活力、富有特色的行風建設氛圍。
2、深入廣泛開展民主評議工作，增強教職工憂患意識、大局意識、紀律意識、責任意識、安全意識，形成一支思想素質高、職業道德水平好、專業能力強、工作成績優的教職工隊伍。
3、更新教育教學觀念，改善教育教學行為，優化教育教學模式，提高教育教學效率，促進學校全面發展，真正創建成為學生滿意、家長放心、社會認可的一所學校。
三、工作要點
(一)加強學習、用先進思想武裝教職工頭腦
教育行風建設是教育系統加強黨風廉政建設的重要組成部分，是推進教育法制與民主建設的重要舉措。要認真學習，深化對教育行風的認識，將全體教職工的思想統一到黨和國家的根本指導思想上來，統一到黨和國家的教育方針上來，統一到振興教育、提高民族素質的方向上來。
一是要用先進思想武裝教師頭腦，始終保持與時俱進的精神狀態;二是要認真學習教育方針、教育理論，更新教育觀念，理解新課程，走進新課程，積極探索和掌握提高教學質量的方法與措施;三是加強職業道德建設，改善工作作風，實踐教師為人師表培育人才的光榮使命。
(二)加強師德師風教育、鑄造新時代師魂
加強師德建設是學校行風建設的核心，我校采取各種措施，圍繞學校的實際工作，保持教師良好的精神風貌，賦予教師豐富內涵，鑄就新時代師魂。
1、加強班子建設。一是要求班子成員達到“七要”，即政治思想要強、業務工作要精、思想觀念要新、開拓創新要敢、工作作風要實、團結意識要濃、自身形象要正;二是要全體黨員和班子成員身體力行、深入教師學生心中、深入教育第一線，做到問題一線解決、形象一線樹立;三是要求班子成員陶冶情操，提高精神境界，保持開闊的心胸，提高為教職工服務的意識;四是要求班子成員嚴于律己，遵紀守法，公平、公開、公正處理日常事務。
2、加強教師隊伍建設。一是要發揮黨員教師和先進教師的模范作用，以模范教師帶動良好行風的形成，堅持開展向身邊優秀教師的學習活動，定期開展教師座談會，民主評議會，并在行風建設中進行自我教育、自我剖析、自我整改;二是加強教師學習，把師德師風建設同行風建設有機結合起來，開展健康向上的活動，用先進思想武裝教師頭腦，始終保持教師清醒的狀態;三是注重教師專業素質的提升，促進教師專業能力的增強;四是保證教師在實際工作中做到求真務實，在工作中做到“兩面”、“三不”，即始終做到面向全體學生、面向學生的各個方面，不歧視差生、不體罰與變相體罰學生、不做有償家教。
(三)依法治校、構建和諧校園
以人為本、依法治校是我校行風建設的基本手段，我校把依法治校與以德治校結合起來，把依法治校與科研興校結合起來，堅持以“德”為靈魂，以“研”為策略，以“法”為手段，利用加強行風建設的契機，促進學校和諧發展。
1、加強領導、構建行風建設方略
一是確立行風建設目標，通過制定《學校-_年發展規劃》，確立我校行風建設目標;二是完善學校規章制度，堅持以人為本的原則，著眼當前教育管理的新理念，突出“人文”主題特征，形成學校管理特色;二是我校堅持從嚴治校，依法辦事，按法管人的原則，成立領導小組，把依法治校工作納入學校重要議程，做到有方案、有計劃、有檢查、有總結;
2、規范行為，提高教育水平
一是規范招生行為。嚴格執行義務教育階段招生政策和深圳市1+5文件，按地段按順序招收適齡學生。
二是規范收費行為。按照“一費制”要求嚴格執行收費標準，堅持收費公開，增加收費透明度;嚴格“收支兩條線”制度，嚴禁私自收費為學生購買復習資料，切實減輕學生和家長負擔。
三是規范教學常規。要求教師嚴格執行教學常規，認真備課、認真教學、認真批改作業、認真輔導學生;要求學生遵守課堂常規、遵守《中小學生日常行為規范》和《小學生守則》等，促進校風、學風和班風的明顯好轉。
四是要認真落實德育工作內容。堅持核心內容——愛國主義、社會主義和集體主義教育，重點內容——學生行為習慣養成教育，經常教育——文明禮貌、組織紀律、道德品質、前途理想教育等，促進學生素質得到提高。
五是加強安全和心理教育。在工作中落實“四保證”：一是建立安全工作領導，形成齊抓共管的局面，從組織上保證;二是健全安全管理制度，從制度上給予保證;三是加大安全教育力度，樹立學生安全工作意識，從思想上給予保證;四是貫徹和執行安全工作方針，及時發現和消除安全隱患，從行動上給予保證。
3、推進民主管理、推進校務公開
一是建立民主決策機制。制定民主議事規則和程序，構建民主決策機制，做到用制度說話，按程序辦事。
二是堅持教職工代表大會制度。發揮教代會在學校管理中的重要作用，堅持每三年開一屆、每學期開一次會議，做到學校重大決策的出臺、經費的預算與開支都要經過教代會審議與通過。
三是推進校務公開。加強黨風廉政建設，抓好學校行政事務、教務和財務為主要內容的校務公開。在校務公開的形式上，要做到“四上”，即校務公開內容“上網”，即將校務公開內容用校園網加以公示;“上墻”，即將校務公開內容在校務公開欄上加以公示;“上會”，即將校務公開內容在學校例會上加以公示;“上心”，即將校務公開內容利用座談會以交心談心的方式加以說明，讓其提出意見。要特別注重校務公開的實效性、程序性和針對性，做到公開時間及時、公開程序合理，公開內容到位。
四、相關措施
(一)提高認識，加強領導。充分認識民主評議政風行風的重要性和必要性，堅持一把手負總責，按實施方案認真組織落實，并積極配合評議團的工作，確保評議工作取得實效。
(二)突出重點，認真組織。把解決問題作為主線貫穿于評議的全過程，把著力點放在工作作風、效率和質量上，促進政風行業的根本好轉，讓群眾切實感受到實際工作成效。各評議階段的工作方案、總結及時上送。
(三)加強宣傳，營造氛圍。充分發揮新聞媒體的作用，大力宣傳和報道評議工作情況，發布評議信息，并通過單位網頁、橫幅標語、情況簡報等多種形式，做好教育動員和宣傳，宣傳標語見附件2。加強信息溝通，將好的做法通過簡報等形式報送街道教育辦。
學校改造項目建設實施方案 篇9
為加快推進毛厝村美麗鄉村建設，進一步提升村莊整治水平，將農村打造成為宜居、宜業、宜游的美麗鄉村，認真貫徹實施市、縣、鎮建設"美麗鄉村"五 年行動計劃方案，提升我村社會主義新農村建設水平，推進城鄉統籌發展，結合我村實際，特制定毛厝村"美麗鄉村"創建工作實施方案。
一、指導思想和總體目標
堅 持以科學發展觀為指導，緊緊圍繞美麗鄉村建設要求，以深化提升村莊整治工程建設為載體，推進農房改造集聚，加快"兩新"工程建設，完善村莊整治長效管理機 制，鞏固村莊整治成果，扎實推進美麗鄉村建設。建設"美麗鄉村"是貫徹落實我縣實現"統籌城鄉發展先行縣"的一項重要工程。要以科學發展觀為統領，以"三 化同步"(在工業化、城村化深入發展中同步推進農業現代化)為導向，以提升農民生活品質為核心，以改革創新為動力，強化規劃引領作用，大力開展農村環境整 治，深化農村體制改革和機制創新，提升農村經濟發展水平，形成有利于農村環境保護和可持續發展的人居環境體系、現代農業產業結構和新型農民組織方式、農民 現代生活方式和農村先進管理模式，利用3-5年時間，按照環境整治型逐步完成整治任務，把毛厝村建設成為"村莊秀美、環境優美、生活甜美、社會和美"的宜 居、宜業、宜游"美麗鄉村"。
二、主要任務
(一)實施"生態人居建設行動"。按照科學布局規劃的要求，推進中心村培育、農村土地綜合整治和農村住房改造建設，改善農民居住條件，構建舒適的農村生態人居體系。
1、 推進農村人口集聚。大力培育建設毛厝自然村，以優化村莊和農村人口布局為導向，修編完善以中心村為重點的村莊建設規劃，通過村莊整理、異地搬遷等途徑，推 動自然村落整合和農居點縮減，引導農村人口集中居住。開展農村土地綜合整治，全面整治農村閑置住宅、廢棄住宅、私搭亂建住宅。實施"農村建設節地"工程， 推行建設聯立式住宅，控制建設獨立式住宅。
2、推進生態家園建設。全面開展水源綜合整治，實施生活污水凈化工程，修繕毛厝中心渠道。
3、完善基礎設施配套。深入實施村組道路、農民飲水安全、農網改造等工程建設。建設農民文化休閑公園，健全農村文化、體育、衛生等公共服務。
(二)實施"生態環境提升行動"。按照村容整潔環境優美的要求，突出重點、連線成片、健全機制，切實抓好改路、改水、改廁、垃圾處理、污水治理、村莊綠化等項目建設，構建優美的農村生態環境體系。
1、完善農村環保設施。按照"先規劃、后建設，先地下、后地上"的原則，建設垃圾處理、污水治理、衛生改廁等環保設施項目。實現農村垃圾集中收集處置全域覆蓋，開展農村生活污水治理的、衛生戶廁農戶達到總農戶數的80%以上。
2、開展村莊綠化美化。大力扶持苗木專業合作社發展，鼓勵群眾植樹，大力發展喬木和鄉土、珍貴樹種，形成道路河道喬木林、房前屋后果木林、公園綠地休憩林、村莊周圍護村林的村莊綠化格局。
3、建立農村衛生長效管護制度。加強村莊衛生保潔、設施維護和綠化養護等工作，落實相應人員、制度、職責、經費，探索建立以政府補助為輔、以村集體和群眾為主的籌資機制，確保垃圾、污水等設施正常運行。探索建設村綜合保潔站，拓寬保潔范圍。
(三)實施"生態經濟推進行動"。編制農村產業發展規劃，推進產業集聚升級，發展新興產業，促進農民創業就業，構建高效的農村生態產業體系。
1、發展鄉村生態農業。積極扶植農民專業合作社發展，發展農業規模化、標準化和產業化經營，推廣種養結合等新型農作制度，大力發展生態循環農業，擴大無公害農產品、綠色食品、有機食品生產。
2、發展鄉村生態旅游業。利用田園風光、山水資源和鄉村文化，發展鄉村"農家樂"休閑旅游業。
3、發展鄉村低耗、低排放工業。按照生態功能區規劃的要求，嚴格產業準入門檻，嚴禁"二高一資"產業到村入戶。大力引進低耗、低排放的手工業加工企業。
(四)實施"生態文化培育行動"。按照鄉風文明的要求，以提高農民群眾生態文明素養、形成農村生態文明新風尚為目標，加強生態文明知識普及教育，積極引導村民追求科學、健康、文明。
學校改造項目建設實施方案 篇10
為了深入貫徹國務院16部委局辦《關于進一步推動殯葬改革促進殯葬事業科學發展的指導意見》和國家九部委《關于推行節地生態安葬的指導意見》，全面落實《銀川市惠民殯葬及節地生態安葬獎勵補助辦法》（銀政辦發［20xx］91號），加快推進全市節地生態安葬服務及紀念設施建設，滿足人民群眾節地生態安葬需求，提高全市節地生態安葬率，結合我市殯葬事業發展實際，制定本方案。
一、指導思想、基本原則及工作目標
以黨的十九大精神為指導，著力踐行自治區生態立區發展戰略和銀川市“綠色、高端、和諧、宜居”城市發展理念，堅持保障群眾基本安葬需求，堅持節約資源、保護環境，把以民為本、生態文明的思想貫穿于殯葬改革全過程，加大節地生態安葬公共服務產品供給，提供優質人文安葬服務，加強政策激勵引導，使滿足安葬需求與保護資源環境協調推進，促進形成人與自然和諧發展新格局。
依據《自治區民政廳關于印發全區基本殯葬服務設施建設項目實施方案的通知》（寧民辦【20xx】42號）和《銀川市惠民殯葬及節地生態安葬獎勵補助辦法》（【銀政辦發【20xx】91號），遵循國家“公益為主、經營為輔、節地生態為導向”的殯葬改革總體思路，堅持“政府主導，社會參與；節約資源，保護環境；政策扶持，創新發展；分類指導，統籌推進”的基本原則，力爭到20xx年底前，全市節地生態安葬率達到30％以上，經營性公墓節地生態葬和紀念設施建成率達到60％，節地生態安葬導向基本形成。倡導和鼓勵各公墓陵園積極探索墓地和墓位重復利用的方式方法，加強對各公墓陵園生態綠化建設的督導，已建成墓區的綠化率不低于50％，生態化殯葬示范園區綠化率不低于80％。
二、項目實施內容
（一）各公墓陵園加大綠化美化和生態園林化建設力度，具備節地生態安葬所必需的樹木、花壇、草坪、骨灰塔、骨灰墻、地下骨灰存放格位等深埋和骨灰存放條件；
（二）各公墓陵園通過專題設計和建設，為節地生態安葬逝者建立紀念設施和祭祀場所，為其親屬提供悼念服務；
（三）各公墓陵園組織專業殯儀服務人員為群眾提供節地生態安葬服務；
（四）殯儀館為群眾提供可降解骨灰容器或包裝材料，建設殯儀服務中心和公益性骨灰堂。
三、項目實施時間
項目實施嚴格按照財政預算資金管理有關規定執行，時間從20xx年5月21日銀川市民政局下發《關于深入推進生態節地安葬設施建設的通知》（銀民發【20xx】114號）之日起，分期分批組織實施，20xx年8月底前完成銀川市松鶴陵園、銀川福壽園、金鳳區千古漢民花園公墓和銀川回民公墓4家公墓陵園建設項目，20xx年完成銀川市榆樹溝漢民公墓、寧夏馬鞍山沭露陵園、寧夏金山陵園3家單位建設項目，到20xx年底，市轄殯葬服務單位節地生態安葬設施項目建成率達到30％以上。
四、資金性質和補助標準
節地生態安葬是利國利民的殯葬改革新舉措，是殯葬服務單位承擔社會責任的'公益行動，應納入政府購買服務的范圍，項目資金申請自治區、銀川市福利彩票公益金扶持，積極爭取市財政配套資金，對積極建設節地生態安葬和紀念服務設施，項目規劃布局合理，資金投入力度大，具備節地生態安葬條件和服務功能，能夠為群眾提供安葬、紀念和祭祀服務，群眾反響良好，社會效益顯著的殯葬單位給予一定的補貼。項目完成后由民政、財政部門和殯葬管理單位進行驗收審定，按照不超過其完成設施項目投資總額的50％給予補貼，接受項目公益金補貼的公墓陵園，不再向選擇節地生態安葬的群眾收取費用。
五、工作要求
（一）提高認識，加強領導。各縣（市）區民政局、市轄區各殯葬服務單位要提高對綠色殯葬、惠民殯葬的認識，站在統籌推進“五位一體”文明建設的戰略高度，為減輕群眾喪葬負擔、保護自然環境、倡導文明節儉治喪，積極推進節地生態安葬，切實加強領導、科學謀劃、精心組織、廣泛宣傳，確保項目實施工作盡快推開，獲得支持，取得實效。
（二）嚴格程序，強化監管。各級民政要會同本級財政做好補貼資金的管理與使用，要嚴格項目實施前后的各項督查驗收手續，要將項目資金納入單位財務統一管理，單獨核算，嚴格按照申報用途使用資金，同時要注重提高項目建設質量與資金使用效益。對未按規定管理使用專項資金，存在弄虛作假、挪用、擠占專項資金等違反財經紀律的行為，一經查實，依法依規嚴肅處理。
（三）考核評估，確保質量。節地生態安葬項目建設竣工后，銀川市民政局將會同市財政局進行驗收，驗收合格的單位兌現補助資金。每年組合公墓陵園年檢，對申報單位節地生態安葬設施進行專項檢查和評估。
（四）加大宣傳，強化引導。各縣（市）區民政局、各殯葬服務單位要充分發揮資源優勢，以節地生態安葬項目建設為契機，加大對殯葬改革的宣傳力度，提升人民群眾對節地生態安葬的認知度，為全面推進殯葬改革營造良好的社會輿論氛圍。
學校改造項目建設實施方案 篇11
通過對苑項目的初步分析，我們感到這將是一個可塑性非常強的項目，通過專業的營銷和策劃操作，它不但可體現出開發商的實力和形象，更應在小高層市場上獨樹一幟。
我司經過長時間的市場調研，根據市場所反映出來的背景，結合自身所積累的經驗，提出切合市場銷售的建議供貴司參考。
如能有幸成為貴司的合作伙伴，屆時將根據具體資料提供一套系統的極具可行性的營銷策劃報告，以饗貴司慧眼。
眾成偉業房地產營銷管理有限公司
一、市場背景
濟南房產市場日趨規范，整體處于上升態勢，在市場發展的過程中，我司認為可分為兩個階段，每個階段市場構成要素的特征，簡析如下：
(一)九九年之前，被動銷售的暴利階段：
客源特征：以高收入者為主，追求身份與地位的顯示，此時市場選擇范圍小，客戶購買存在一定盲目性。
開發商特征：政府對開發公司的實力要求不嚴，開發商實力良莠不齊，受傳統觀念束縛嚴重，不重視客源心理及市場發展特性，主觀開發，追求暴利，無品牌意識，對專業銷售機構極度排斥。
項目特征：產品形式單一(多層為主)，缺乏特色，不注重整體規劃，且有明顯區域性特征(集中在千佛山周邊)。
銷售特征：無整體營銷思路，盲目追求高利，定價偏高，且無有效的表現及宣傳手法，不注重品牌的培養和樹立。
(二)XX年以后，振蕩中走向規范的過渡階段
客源特征：客源層次廣泛，需求多樣化，在樓盤選購及消費心理上趨于理性，此時散戶消費逐漸成為市場主力。
開發商特征：迫于競爭的壓力，開發商主動尋求新的開發理念，對營銷策劃理念逐漸接受，同時專業銷售人才帶來的先進理念也影響了開發商的思想，開始注重客源需求，逐漸向以產定銷的路線靠攏。品牌意識已大大增強，大量實力雄厚、理念先進的外地開發企業著眼于濟南房產市場的良好發展前景，進而紛紛搶占濟南市常同時由于政府對土地資源進行統一管理，地價開始上升，而促使開發企業走出暴利階段，利潤趨于合理，此時一部分資金實力弱、管理不完善、開發理念陳舊的小企業將面臨嚴峻考驗。
項目特色：產品多元化，在仍以多層為主的同時，小高層逐步為市場認可，高層也占領一定市場份額。地域限制日漸被打破，小區規劃趨于合理，特色鮮明，并且小區品質不斷提升。
銷售特色：價格趨于合理，市場出現整合態勢，營銷理念隨專業銷售機構的介入逐步為市場接受，人員日趨專業化，宣傳手段不斷翻新。
在上述市場背景下，客戶、市場及開發商幾個方面都發生了較大變化：
1、客戶需求的變化
ø能承受價格在2500元/m2以下樓盤的客戶，已由先期的單純追求滿足居住要求、工程質量，向追求舒適性、安全性、私密性方向轉變。
ø對于能承受2500-4000元/m2價格的客戶，在追求上述要求的基本基礎上，更加注重樓盤的個性、及升值潛力，對小區的整體規劃要求較嚴格。
ø能承受4000元/m2以上的客戶，相對前兩種客戶來說已有了質的提高，在選擇樓盤時，最注重的是享受，追求一種理念和，同時對開發商的資質、樓盤的知名度、社區環境也非常注重。
2、市場環境的變化：
地理環境：逐步打破了地域限制，市場全方位發展，從傳統的利用地段創品牌，到創品牌而創地段。
產品環境：產品多元化，多層仍為主力，小高層發展較快，并逐漸為市場所接受。
其中：
小高層發展分三個階段：
(1)以九九年開發的小高層社區泉景x四季花園為標志，小高層做為新的開發理念進入濟南市場，并引入了南方先進的營銷模式并進行包裝策劃，注重了前期宣傳，引起巨大沖擊，前期銷售達到良好的效果。
(2)以金泰花園、洪西花園、大明翠庭、金冠花園等點式小高層的大規模開發為標志，小高層市場進入激烈競爭階段，此時開發商追求高容積率、高利潤率，導致小高層價位偏高，并且點式小高層的建筑弊端逐漸暴露，因此點式小高層呈現曇花一現的勢態。
(3)市場以客源的選擇為導向，再次轉向社區化的板式小高層方向發展，并且日益呈現出規模化、品牌化的特征，此時的代表樓盤為歷東花園、匯苑家園。
3、開發商的變化趨勢
ø開發理念由傳統的單一模式向多樣化、人性化、特色化、理念化方向轉變，并逐步建立了品牌觀念，具備了較強的競爭意識。
ø營銷方面：競爭的激烈帶動了銷售手段的不斷翻新，由炒綠化、炒智能化、炒生態化、炒付款方式，到今天的炒理念、規模、品牌，并且營銷已越來越成為一種全程性策劃行為，必須注重前期準備工作，要熟悉當地情況并與之結合，了解客戶心態。
二、項目分析
1、基本情況：
本案位于濟南市解放路東首，西臨濟南市的cid(科技商務中心區)山大路，這是市政府的重點項目，它的興起必定會輻射到周邊，從而拉動區域經濟的繁榮。東臨高新技術產業開發區，眾多知名國際國內大公司投資于此，本案正處于這兩個發展區域的中間位置，交通方便，地段的升值潛力巨大。
2、區域消費能力分析：
經濟水平：
整體消費群體主力仍為比較注重生活質量的中高階層，社會層次也以機關工作人員為主。
隨著周邊生活設施的不斷完善和齊全，該區域將集中成為高檔樓盤的聚集之地。這也將打破原有的區域內消費群體和范圍，成為跨區域消費的一塊熱土。
3、客源定位：
由于本案屬中高檔樓盤，受價格限制，客源面相對狹窄，根據客源所處的區域、社會地位、購房意圖、購房時間等差別作如下分析：
(一)本地客源：
此類客源為本案客源之基礎，且為先期客源之主力，我司認為主要有以下類型：
私營業主：有較為雄厚的經濟基礎，事業相對穩定，有廣泛的社交關系，并且有足夠的休閑時間去品味、享受生活，對新理念有較強的接受度，但有著冷靜的思考與判斷，大多為二次置業。對地段及相應升值潛力較為注重。
政府官員：此類人士具有較高的社會地位、穩定的收入，大多已有單位分配的住宅，但希望一個更為私密、高檔的生活空間。此類人群對檔次、安全、私密及小區規劃、配套有較高要求。
高級白領：此類客戶具有高學歷、高收入的特點，追求高品味的生活氛圍，以突顯自己的價值。這部分客源對社區檔次、配套、知名度等較為關心。
年青成功人士：此部分人有著靈活的思考、較高的收入，社會地位起點高，追求現代的上流生活。這類客源主要選擇小戶型，但比例有限。
小結：本地客源大多為二次或三次置業，且以標準戶型為主要需求。
學校改造項目建設實施方案 篇12
網站總的目的：也分為兩類，其一為展示網站實體形象，其二為促成交易的發生，而我們醫院要兼顧這兩方面。
先整體來說在這么短的時間內，網站有現在這個效果已經很不錯了，bd收錄達到4000多篇，雖然有不完美，所以我們才要從細節來完善它。現在我就從首頁與具體內容頁來分析網站為這兩類人所設置而可以更完美的效果。先來說說優點，用的DIV+CSS方式構造，色調舒服，版式簡潔大方，基礎文章量較多，個別關鍵字排名理想，網站內容版塊豐富。其次我個人認為還可以更完美的欄目改變：
一：首頁
1.專家推薦。其實我們能留的住顧客除了已經很好的硬件環境外，顧客更看重的是是否安全，醫護團隊是否專業，這是我們應該重點打造的競爭力，我們有這么好的優秀專家應該著重推薦，所以個人認為這個版面的尺寸偏小了，不是太引人注目，同時首頁上只顯現了一位專家，稍顯死板，建議做成輪換圖片式，即主要專家輪流進行顯示。
2.加重醫院特色的介紹。醫院都有其自己的特色，比如9對1服務，我們的管家部等。這是目前區別于其它婦產醫院的重要的一點，可是首頁上沒有給于太多的介紹與說明。建議加重這一方面的說明，力爭把我們獨特的一面盡可能展示出來。
3.健康專題欄目。此欄目的專題標題全是文字，非常直白形式化。雖說顧客會感興趣，但我想如果能加個副標，用一些溫暖人心的文字加以修飾會更巧妙，女性顧客天生會感性一些。同時可以對一段時間最重要的專題給于首頁圖片+標題的展示，而不是每一篇都只是文字標題。
4.友情鏈接加重本土化。我們現在的主要目標人群還是在本地，所以友情鏈接可以加一些跟我們合作的知名本地的網站媒體，讓顧客看到會有親切感與信任感。
5.圖片廣告位。不要全用固定的1張圖片，用FLASH的形式可以表現出更多的方面，顯現更多的一些想法。比如最底部的：醫院比家更溫暖的地方，可以用FLASH來表現，一個好的FLASH是很抓人眼球的。
6.去除死鏈接。很多欄目與圖片雖然有鏈接但是根本不能點到希望的頁面，而只是在本頁做錨標記。特別是首頁上方左邊的四張大的輪換圖片，只能看到每一張圖片都點不到具體的新聞頁面，這種形式算是圖片新聞且這個位置相當的顯眼算是黃金位置，所以更應該注意。另外課程預告，寶寶秀場，產后康復，實用工具中都存在這個問題。這也是因為我們前期欄目很多但編輯不夠，很多文章都還沒有上上去的原因，所以還要加快欄目與文章的完善，下一步才能談到優化。
7.顧客實例互動，加深彼此的人情味。新來的顧客她往往會對我們不了解甚至產生懷疑都是很正常的，這個時候除了專家的介紹外，她還會相信一種人群，就是在這兒已經消費過的人群。如何有效的調動這方面的人群，讓她們愿意為我們宣傳。比如寶寶秀場，這個可以調動媽媽的積極性，同時博客論壇也可以相結合的發揮效果，比如某位已消費過的顧客她在論壇中寫了一篇貼子，她消費的過程，她內心的感受，那么這篇文章可以用一個文字鏈的形式加到首頁論壇博客版塊來，讓潛在的顧客看到，這類親身體驗的文章往往更有說服力，而且同時搜索引擎也更容易抓取。
8.電臺。這是個相當于視頻的欄目，首先有這個欄目已經與時懼進，視頻新聞的影響力已經在年輕網友中有時點擊超過了純文字或是文圖類新聞。去年的消息說今年成都的網速會全面提速，這就跟視頻類型的欄目帶來了春天。那么用什么樣的內容來增加其潛在顧客對這一方面的需求就是很重要的了。除了已經上的內容，還可以加入寶寶微笑，游泳的內容，專家的形像介紹，工作人員的一些感悟，媽媽的感謝，在不傷害別人的情況下的一些山寨制作，潔凈的手術室，專業的團隊，護理師教大家如何恢復身材等，做成一個招牌性欄目，像王剛講故事，而這種視頻還可以發到各視頻類網站中。
9.加強醫院網站的公益功心力。一個善良的人會受到大家的信賴，同時一個熱愛公益性的醫院會受到顧客的信任。因此在網站上應突出這一點，可以在某個位置專門分出一個版面叫做：公益活動。或是加到專題活動中去。首先讓顧客覺的網站是可以信任的，然后再通過在線咨詢與現場人員留住她。
10.電子雜志。電子雜志在bd中的搜索也是排名較好的一種方式，比如電子雜志，在bd上輸--這兩個字時都是排到第三的位置。所以體現醫院的電子雜志做好后能有效的推廣且會產生好的知名度與美譽度。
二：具體內容頁，即每一篇文章所在版面
1.圖片的缺乏。很多文章都只是文字，沒有圖片，顯的比較枯燥，人對圖片的印像很多時候會比文字來的直接，所以建議每篇文章都配一張圖，這張圖片不但完善了整個文章的趣味，同時用圖片來做搜?索是很好的一種方式，在其“ALT”屬性中我們可以人工加入圖片的標題與描述，那么在bd的圖片搜索中很容易找到。建議買一本圖庫來用，因為網上自己找圖片費精力而且很多有版權你不能用。
2.相關閱讀。每一篇文章后的相關閱讀已經有這個版塊，但還沒有充實起來，建議直接說明所要打造的關鍵字，比如這樣直接標明：你可能會你可能會感興趣的 人流 文章，這樣在整個文章的版面也可以增加其關鍵字密度。同時這個人流可以跟網站自身的搜索引擎相結合，點擊人流后就直接跳入網站內部搜索，搜跟人流相關的所有文章。
3.偽原創文章。原創文章必然是各搜索引擎所喜歡的文章，但很多時候我們不可能每一篇文章都自己寫，那么就要加工。即使是采集的其它網站的文章也要做一番修改，即變成所謂的偽原創文章。而這種文章的修改方法很多，比如修改標題，文章的第一段內容，去掉其它醫院的相關信息，適當突出本醫院的相關介紹等。不一一而論，總的要求就是不要跟其它網站的文章內容一模一樣或是非常相似。
4.文章內部的鏈接。當我們打造一個文章的時候，要有意識的把其相關的內容也加入進來，這個除了用第2點說到的相關閱讀外，另外文章內部也應該加入鏈接，比如我們寫一篇文章來介紹婦產科，那么必然醫生也要寫進去，那么這個醫生的姓名處就可以加內鏈，鏈接到介紹她的頁面。所有的文章都這樣相互鏈接，就如蜘蛛網一樣，雖然相互分開但也相互緊密連接。讓潛在顧客更可能在我們的網上呆久一點，看的文章更多一些，那么留下來的可能就更大一些。這個同時還可以增加我們的PV值。而還有一種打造新聞軟文的方法是在文章的開頭直接標明：本文的相關報道，這個可以把一個事件說出來像新聞一樣，有過程，有起因發展，有后續，這樣不但有了內鏈同時說明了此事件的活躍性，它不是死的，不是呆板的放在那兒。這樣放在一起又相當于一個事件的小專題。眾所周知，搜索對專題是很親睞的，專題往往更容易排到前面。
5.文章導讀的加入與分頁標簽關鍵字。導讀可以讓讀者最快的了解這篇文章它說明了一個什么問題，導讀做的好可以吸引人閱讀，現在網上內容眾多，一個人精力是有限的她不會每篇文章都看的非常仔細。同時導讀中還可以我們有意識且合理的加入關鍵字。另外如果一篇文章很長，那么建議分成兩頁，那第一頁的最后面就可以寫明后一頁主要說明的問題，一般就是幾個字也可以打造成關鍵字。讓讀者既明白又增加了其密度。
學校改造項目建設實施方案 篇13
1、村級項目建設資金管理存在的主要問題
1.1項目資金管理不到位
由于村干部對新農村項目建設存在認識不到位，不懂財經紀律，在村組織實施項目中，個別村干部將一些不符合財務規定，不允許報銷的非項目產生的費用通過更換名稱、內容等方式納入項目支出現象。
1.2財務核算不規范
當前，村級財務雖已納入鄉鎮政府和街道辦統一管理，但核算中仍存在一些問題：一是有的村級投資、應收款等項目未按要求進行核算；二是存在白條入賬現象；三是大額費用以現金支付，部分村級集體為了支付方便，大額費用采用現金方式予以支付。
1.3虛報冒領、重復報銷
由于村集體財務監督管理不到位，村干部對支出審核不嚴，民主理財監督小組沒有起到應有的監管作用，管理上存在漏洞，部分村干部通過虛列支出內容、重復報銷等方式侵占項目資金。
1.4村級建設工程款結算不規范
一是別村級工程招投標流于形式。部分村建設工程由村集體自行組織施工，在資金管理方面存在工程無預算、工程建設按支出數入賬，工程造價、采購量的真實性難以確定等問題；二是村級工程無驗收程序，工程支出隨意性較大。工程量減少但支付的工程款仍按照合同價款支付；增加工程量等原因引起的.合同價款增加缺少必要程序。
2、產生問題的主要原因
2.1村干部法制觀念不強
由于村干部對法律、法規以及有關財經紀律、制度不了解，法律素質淡薄、依法辦事能力不強。一些村干部為謀私利，不按程序辦事。多年來，有關部門一直在搞普法教育，也取得了一定成效。但沒有脫離圖形式、一陣風、不注重實際效果的教育方式，要真正使農村干部群眾“知法、懂法、守法”還需要做長期、扎實的工作。
2.2村級財務管理水平較低
一是長期以來，村級組織項目建設較少，沒有項目建設管理經驗，村級組織的管理能力較為薄弱，無法適應財政對村級項目扶持資金迅速增長的要求。二是一些財會人員不注重學習，業務水平低，難以勝任新形勢下的農村財會工作。三是村務監督人員監督不到位。部分村務監督人員，看問題憑好惡，將自身利益放在首位，對公共事務關心較少，對村級財務問題不愿管、不想管或不敢管。
2.3工程監管不規范、不透明
一是村級項目建設存在應進行招投標的，沒有進行招投標，而是由村集體自行組織或村主要干部承包施工，造成工程建設內容變化大，工程造價難確定；二是有的是中標人中標后進行轉包，私下轉包給沒有資質的人施工。三是個別村主要干部為承包本村建設工程，采取暗相操作，掛靠到多個有資質單位取得投標資格，中標者實質是村干部本人，造成監管者與施工同一人，監管缺失，必定影響工程質量。
2.4村級項目監管乏力
新農村建設專項資金監督體系是一個涵蓋各級人大、財政、相關職能部門、審計部門和社會相關機構在內全方位、多層次的監督體系，對項目建設的各環節、全過程進行監管。但目前，多數監督只集中在資金的分配和指標下達上，對項目預算、過程監督、項目驗收等程序上疏于監督管理，也沒有完善的評價監督體系作指導。
3、規范村級項目建設管理的對策
3.1加強法制宣傳教育
通過報紙雜志、電視廣播、網絡等媒體宣傳法治；不定期、分批次組織村干部開展財經制度、法律知識的培訓。逐步增強農村基層干部的法制觀念，提高法律意識，使其在村級項目建設中能夠堅持原則，抵制誘惑，切實做到依法辦事、按章理事。
3.2開展業務培訓
一是對村級財會人員進行業務知識、財經法規培訓，提高財會人員的業務素質。二是對村財監小組成員進行法規、制度培訓，切實提高監督能力，使他們敢于監督和善于監督，堵塞財務管理混亂的漏洞。
3.3規范項目管理程序
一是建立村級基建工程建設管理制度，規范資金使用，明確工程建設管理程序，做到權責分明，責任到人。二是要實行嚴格的工程招投標制，對于公益性的、規模較大的項目建設，必須經過村集體研究、村民公開后，在招投標平臺進行公開招投標，擇優選取施工單位，杜絕暗箱操作，減少違規行為。三是建立村級項目內審機構，各鄉鎮將有審計證的人員組成成立審計站，開展內部審計工作，村級工程完工后要進行內審組織或社會中介機構審計，通過審計監督確保項目資金用到實處。
3.4強化項目監管機制
一是健全管理制度，強化項目申報、評審程序，對項目資金從分配到使用要發文明確，做到資金、項目、文號對應，明確資金流向和使用情況。
二是建立部門與部門之間村級項目建設溝通機制，主管部門扶持村級項目實施地點、建設內容、資金情況通過網站予以公開，使其他部門有所了解，杜絕項目多頭申報現象發生。
三是主管部門在項目實施過程中要加強監管，做到審批有程序、過程有監督、完工有決算、資金使用有審計，確保資金運行安全,防止項目資金被移用、挪用、侵占現象的發生。
學校改造項目建設實施方案 篇14
一、整治的重點及措施
本方案整治范圍為20xx年1月1日以后中標的永州市市本級工程項目。
（一）違規插手工程項目建設，“提籃子”’“打招呼”問題
1.整治內容
領導干部和其他國家工作人員，違反法律法規、政策規定或議事規則，利用職權或職務上的影響，亦官亦商，讓親友充當“掮客” “代言人”，投資合伙入干股或拿提成，以暗示、授意、指令、強令等方式，直接插手或出面站臺干預工程項目決策、規劃管理、土地出讓、招標投標、工程建設活動等影響工程建設正常開展，干擾正常監管、檢查、取證等執法活動的行為。
2.整治措施
（1）廣泛宣傳。通過永州新聞網、永州日報、永州電視臺和微信公眾號等媒體，進行廣泛宣傳，教育干部職工秉公執法、廉潔自律，按規定、按職責進行工程項目的審批、招投標管理和現場監管。
（2）建立工程項目“打招呼”登記制度。被“打招呼”人應向相關建設行政主管部門報告，相關建設行政主管部門收到報告后，應當及時填寫《工程項目“打招呼”登記表》。
（3）設立舉報箱和舉報電話。各責任單位應對投訴、舉報及登記表的內容進行初步調查核實，根據核實情況報相關部門調查處理。
（4）填寫自查申報表。各責任單位要求本單位職工主動填寫入股、合伙辦企業、咨詢機構等的自查申報表。
牽頭單位：市住房和城鄉建設局
配合單位：市發改委、市自然資源和規劃局、市公安局
責任分工：市住房和城鄉建設局、市發改委、市自然資源和規劃局三家單位上述工作均需落實，市公安局負責經濟違法案件的查處
（二）關于“越權審批、拆分審批、違規核準工程建設項目，降低等級要求”問題
1.整治內容
工程建設項目不立項或違規核準工程項目；違規越權批準土地征收征用；違規辦理規劃許可；違規辦理施工許可；違規辦理商品房預售許可；違規辦理不動產登記手續；濫用職權、擅自提高或降低審批條件的行為。
2.整治措施
（1）進一步建立完善項目審批制度。
（2）制訂項目審批具體操作辦法及審批流程。
（3）各責任單位嚴格審查審批結果是否依法依規、是否越權、是否按要求進行社會公示。
（4）建立健全建設項目集體會審制度，杜絕個人決策行為。
牽頭單位：市住房和城鄉建設局
配合單位：市發改委、市自然資源和規劃局、市公安局
責任分工：市住房和城鄉建設局負責資質審查、施工許可、商品房預售、消防驗收、竣工驗收備案等方面清理整治。市發改委負責工程建設立項審批和對招標方式、范圍、組織形式的核準等方面清理整治。市自然資源和規劃局負責規劃許可審批的清理整治，以及土地及規劃違法案件的查處。市公安局負責經濟違法案件查處。
（三）關于“違規招投標，量身定做，暗箱操作，搞利益輸送”問題
1.整治內容
招標單位不滿足招標條件、程序，擅自組織招標；招標文件量身定做、暗箱操作；開標、評標過程中的違法違規行為；招投標市場監管中存在的違法違規行為；投標單位圍標、串標，出借、掛靠資質，偽造企業及人員資質資格證書參與投標；中標單位與招標單位簽訂陰陽合同；招標代理機構違規代理；評標專家收取好處費為特定人員謀取利益等行為。
2.整治措施
（1）進一步建立和完善招投標管理辦法和具體工作流程。
（2）嚴格招投標文件審查和項目審批。
（3）嚴查擅自改變已核準招標方式、范圍、組織形式進行招標的行為。
（4）進一步加強招投標全過程監管，杜絕暗箱操作。
（5）盡快啟動“電子化招投標”，減少人為干擾，杜絕圍標、串標；
牽頭單位：市住房和城鄉建設局
配合單位：市發改委、市自然資源和規劃局、市公安局、市公共資源交易中心
責任分工：市住房和城鄉建設局負責工程項目的招投標文件審查備案及對資質掛靠、圍標、串標等違規行為的查處。市發改委負責招投標校準方面違規行為的查處。市自然資源和規劃局負責土地評估及出讓方案擬定和報批方面違規行為的查處。市公安局負責經濟違法案件查處。市公共資源交易中心負責招投標現場秩序的維護，查處擾亂開評標現場的`案件。
（四）關于“工程項目層層轉包分包，工程實施隨意變更設計、更改預算，管理不規范”問題
1.整治內容
隨意變更規劃方案，變更工程設計，變更工程量，突破工程概預算，不履行審批程序；中標單位違法違規轉包、分包的行為。
2.整治措施
（1）進一步加強標后稽查監管力度，從嚴從重查處轉包分包違法違規行為。
（2）進一步建立完善工程項目前期工作及工程變更管理辦法、概預算管理辦法，規范工程變更程序。
（3）嚴格按照“先勘察后設計、先設計后施工、概算控制預算”的原則和程序進行管理。
牽頭單位：市住房和城鄉建設局
配合單位：市發改委、市自然資源和規劃局、市財政局、市公安局
責任分工：市住房和城鄉建設局主要負責標后稽查及工程設計變更和工程量變更的清理整治；市發改委負責項目前期工作及概算審批方面的清理整治；市自然資源和規劃局負責隨意變更規劃方案的清理整治；市財政局負責工程項目財政評審及預決算方面的清理整治。
（五）關于“工程質量、安全生產監管不到位，出現‘豆腐渣’工程和較大安全事故”問題
1.整治內容
不按圖審施工圖施工建設；五方責任主體單位不履職、關鍵崗位人員不到崗；搞“陰陽圖”；違反工程強制性標準條文；未經竣工驗收備案交付使用等行為。
2.整治措施
（1）進一步規范工程項目報建程序，工程項目必須取得施工許可證后方可開工建設。
（2）加大查處工程建設過程中各種違規行為的力度。
（3）強化工程質量安全監督巡查抽查制度，抓好重大危險源的識別和監控，突出質量常見問題治理，嚴把工程建設階段性驗收和竣工驗收關。
牽頭單位：市住房和城鄉建設局
配合單位：市發改委、市自然資源和規劃局、市公安局
責任分工：市住房和城鄉建設局負責對工程項目建設過程的質量安全問題的清理整治；市公安局負責對重大質量安全違法案件的查處。
二、組織保障
成立專項整治工作領導小組，市人民政府副市長歐陽元初任組長；市住房和城鄉建設局黨組書記、局長彭曉東，市發改委黨組書記、主任唐富榮，市自然資源和規劃局黨組書記、局長蔣良鐵，市公安局黨委委員、副局長周禮功等同志任副組長；市住房和城鄉建設局黨組成員、副局長左全裕，市發改委黨組成員、總經濟師陳剛平，市自然資源和規劃局黨組成員、副局長潘良榮，市公安局經偵支隊長馮徐生等同志為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設市住房和城鄉建設局，辦公室主任由左全裕同志兼任。
三、工作要求
（一）全面落實責任。專項整治工作由牽頭單位負責，各配合單位密切配合，成立專門的工作班子，明確任務和職責分工。各單位要提高政治站位，在思想上與市委市政府保持高度一致，在行動上與專項整治步驟保持高度一致。對在專項治理工作中不履職或不正確履職的責任單位和責任人，從嚴追責問責。
（二）堅持問題導向。自查自糾要見人見事，既查工作作風的問題，又查監督管理中的問題。整治領導小組要根據掌握的情況和線索，對每個整治問題至少找出一個項目進行剖析，深入探究問題根源、提出解決方案和整改措施。
（三）各縣區參照執行。各縣區（管理區、經開區）要參照市里做法，拿出本地整治方案，與市里同步推進。
學校改造項目建設實施方案 篇15
為了進一步加強學校“高效課堂”深入推廣工作管理，促進高效課堂小組建設實施進程的成效，實現“高效課堂”基本范式運用于日常課堂教學活動的統一化、常規化，我校本年度有關于打造“小組建設”的工作重心主要圍繞兩個重心實施：一是導學案撰寫規范化；二是導學案運用于教學實踐的常態化。本學期，中心學校將沿著這一主題展開校本研訓活動。
一、活動目標
1、以課堂教學為抓手，探索高效課堂的有效教學途徑；
2、通過展示、交流、研討等活動，總結導學案的撰寫要點、方法，規范導學案應用于課堂的程序，提高教學效果。
二、各時間段的活動要點
第一階段（x年3月上旬）：舉行“高效課堂小組建設”啟動儀式，部署本學期的工作任務，各個班級建立好學習小組，分配好小組角色職務；
中心校建立高效課堂巡視組領導機構。
第二階段（x年3月29日）：開展高效課堂導學案的撰寫培訓活動。活動擬請縣研訓中心經驗豐富的教師（唐其梅主任）為我校教師做有關導學案撰寫的講座，并為教師們解決如何評價一堂高效課堂實效的困惑。
第三階段（x年4月初）：學校高校課堂巡視小組到各校視察班小組建設的開展情況。
第四階段（x年4月初）：開展由學科帶頭人執教的語文、數學高效課堂展示課，由研訓中心結合教學實例做出點評，并向學校教師介紹高效課堂模式在日常教學中實施的側重點。
第五階段（x年4月中旬起）：學校教師結合導學案范本完成常態課的學案編寫工作，并逐步運用于課堂教學，實現學案導學的學習過程。期間，領導小組成員將不定期到學校班級中進行推門聽課，視察活動的落實情況，對于存在實施力度薄弱的教師給予幫扶與指導。
備注：教師在用導學案組織教學時，如需印刷學案的可提前一周完成下一周的課時導學案撰寫工作，并送至中心校印刷室進行印刷以備教學所需。
第六階段（x年5月初）：開展數學科高效課堂賽課活動，為我縣數學課堂教學評比活動評選參賽選手。
第七階段（x年5月下旬）：開展導學案撰寫競賽活動，以驗收成效及激勵教師的活動積極性。
學校改造項目建設實施方案 篇16
一、活動主題：知識大富翁，快樂大家行
二、活動簡介：
為豐富學第三屆“社團文化節”系列活動的內容，為配合長江大學讀書會“圖書漂流活動”的舉行，進一步豐富大學生活，促進我校“學在長大，朝氣蓬勃”的優良學風形成，鼓勵廣大青年學生培養閱讀的習慣，擴大知識面，關注社會，關注人生，長大讀書會立足本協會“博學、修身、礪志、交友、篤行”的宗旨，攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動。
三、活動目的：娛樂身心，豐富大學生活，讓大學生在活動中學到知識，擴大知識面，提升大學生的人文素養，同時為全校學生提供一個相互認識，相互交流和同臺競技的機會
四、活動主辦方：共青團長江大學委員會 **大學圖書館
五、活動承辦方：**大學讀書會
六、活動贊助方：網等
七、活動時間：20xx年**月**日——20xx年**月**日(第八周——第十五周)
八、活動對象：全日制在校本(專)科學生、研究生、留學生
九、活動總負責人：
十、活動流程：
(一)、宣傳階段及報名階段
1、宣傳負責人(東： 西：)
2、宣傳時間：
3、宣傳方式：a、團委 直接向各院系發通知
b、圖書館館訊、網站、社團聯網站
c、讀書會博客、qq群
d、宣傳板、海報及橫幅
e、各校區流動報名點
4、宣傳內容：a、對此活動的內容介紹
b、報名方式
c、入圍決賽名單
d、表彰人員名單
5、橫幅宣傳方式和力度：
a、在校醒目位置懸掛四條橫幅宣傳此次活動，同時用橫幅幫助贊助商做廣告宣傳
b、在初賽試卷和決賽所用幻燈片的頁眉頁腳處標記贊助商的品牌名稱，在幻燈片末用字幕動畫顯示贊助商名稱
c、在決賽現場顯眼位置懸掛橫幅宣傳贊助商
d、以上橫幅均由贊助商提供，橫幅以宣傳讀書會活動為主
6、報名時間：20xx年**月**日——20xx年**月**日
7、報名方式：
a、電話短信報名：在海報、宣傳板上會留下長大讀書會各校區負責人的電話，看到海報和宣傳板的同學可以通過電話和短信的方式報名參加。報名者需將“姓名、性別、年級、所在院系、聯系電話”發給相關校區的負責人，各負責人負責記錄報名者的信息(屆時會下發報名者的報名登記表)
b、現場報名：東校區在13、14教設報名點，西校區在網球場設報名點，分別由陸楊洋(東)、黎倩蕓(西)負責安排人員值班，登記報名人數。在宣傳板、海報旁邊附加分發大賽宣傳單，有意向者可現場報名，同樣如實填寫相關信息
8、報名截止后，由何明源進行匯總分類，將東西校區的報名人數理清，最后整理出一份報名人數總表(電子檔和紙質檔)
(二)、初賽階段：(根據報名人數決定是否舉行初賽)
1、初賽分兩個校區：東校區選手在東校區參加比賽，西校區選手在西校區參加比賽。所有報名的人均要參加此次比賽。
2、在初賽之前，由各校區讀書會宣傳部人員短信或電話通知到每個報名參加的同學初賽的時間和地點
3、初賽時間：20xx年**月**日(第十周周六)上午
4、初賽地點：東、西校區到時分別通知。
5、初賽題目：初賽題目涉及面廣泛，包括天文地理，文學歷史，人文風情，政治經濟等多方面的內容。初賽題目由長大讀書會學術部統一出題，并由指導老師審核，所有參與出題的人員不參賽。題目在活動宣傳前準備完成，并由總負責人密封保存。
6、初賽評委：主要為讀書會核心成員，為了兼顧公平，會邀請指導老師或學生會成員，其他協會負責人共同參加初賽審評。
7、東西校區初賽同時進行。
8、初賽監考人員為長江大學讀書會會員及社團聯相關工作人員。
9、初賽評分及錄取：初賽按照分數從高到低的排列順序錄取，錄取人數視情況而定。(預定前二十名)
10、初賽結束三天內張貼海報并且短信通知入圍人員。
(三)、決賽階段：
1、決賽統一在西校區或者東校區進行(視校區入圍者而定)
2、根據之前宣布或者公示過晉級決賽的選手名單，工作人員電話或者短信通知晉級決賽的選手決賽時間和地點。(東西校區讀書會宣傳部人員負責)
3、聯系評委：長江大學讀書會指導老師，圖書館參考咨詢部黃老師，專業知識老師，學生干部，贊助商代表(如果有的話)，總數為5-6(6-7)名為宜，提前一周聯系預約評委
4、聯系其他協會或藝術團組織一個小部分過場節目(盡量選取容易編排的節目，歌曲以外的形式最好)
5、提前布置會場
a、會場上懸掛知識競賽橫幅，旁邊用氣球、彩帶裝飾
b、表演臺上用膠帶粘出最后10個方格，剩余的20個方格在臺下粘
6、大賽決賽地點初定：東校區12教大教室或西校區一工部報告廳
7、大賽決賽時間：20xx年**月**日(第十一周周六)上午
8、決賽主要流程：
a、選手到場，選手需提前至少1小時到場(抽簽決定編號，介紹比賽環節等事宜)
b、比賽正式開始，評委老師及領導入席，給評委發小評分表
c、主持人開場，介紹本次活動及到場領導和評委
9、比賽環節：
a、第一環節：選擇題(此組題目均為二選一)共有20名選手進入決賽，根據比賽開始前的編號作為順序號，由1號開始，依次回答主持人的問題，答錯者淘汰。本環節比賽進行兩到三輪，淘汰至剩下12名選手，該環節結束。第一環節的比賽題目以簡單題為主。
(注：當選手數目與預期中的12位不符時，采取復活制度，有現場觀眾從裝有選手編號的紙箱中抽出若干名選手，與場上決出的選手一共湊成12人)
b、第二環節：必答題
共10題，每題十分，共100分。所有選手一起用答題板作答。根據答題所得分數選前六名選手晉級。(注：若出現分數相等的情況，則附加題目進行兩兩pk)
c、第三環節：選答題
共六組，分別為人文風情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事、經濟軍事、自然科學六大類別，共36題。選手按上一環節分數的高低優先選擇題目組別，題目分值分別為10分、20分、30分，各分值兩題。每位選手均需回答4道不同類別的題目，每位選手有一次求助機會，一次放棄答題機會。答對一題得到該題相應分值，答錯一題，從總分中扣掉于該題相應分值等量的分值，放棄答題的選手，不加分也不扣分。本環節選前四名晉級。
(注：同分值者，按第二環節方法處理)
d、第四環節：前四名晉級選手自我介紹，才藝展示，每人兩分鐘。本環節采取游戲“大富翁”形式，4名選手將在棋盤上進行比賽。題目分值分為10分、20分、30分三種分值等級。從起點至終點共30個方格。選手答對10分題就前進一格，20分題前進兩格，30分題前進三格，答錯題，則退相應格數。棋盤每五格設一秘密寶箱。里面設有問題、表演、隨機應變等各種問題。凡是走到此處的選手都必須隨機抽取一題，現場作答或表演。
(注：此環節若出現同時到達終點的情況，則評委根據選手在寶盒題中的表現評定名次)
e、第五環節：評委點評并評定名次。四個獎項分別為：博士、狀元、榜眼、探花。為獲獎選手頒發獎品和證書(注：證書會在第十五周統一頒發)
10、決賽結束：11月14日將結果公示(校園公示和網站公示)
(四)、注意事項：
1、求助方式分為向在場觀眾、已淘汰參賽者以及場外電話等方式。在求助環節，觀眾答對獎勵小獎品一份。并且，當選手放棄答題以后，題目出給現場觀眾，答對同樣有獎。
2、當其中一位選手到終點，贏得博士時，比賽結束。其他選手按離終點的遠近評出相應名次
3、由評委針對本場比賽進行點評，指出參賽選手的優缺點
4、比賽結束，評委及參賽選手、觀眾退場，外聯部人員負責清理賽后場地。
5、獎品：博士：證書及現金一百元 狀元：證書及臺燈一個 榜眼：證書及高級保溫杯一個 探花：證書及精品筆記本一個 。前四名選手有享受修改圖書館圖書借閱權限的資格，及參加“萬人創百星”的評選。 (另外設有優秀獎及幸運觀眾獎)
6、所需物品：卡紙若干張、獎品、桌子、椅子若干，6米長橫幅4條，麥克風2支，抽獎箱一個，膠帶若干，小紙箱6個，答題板15個,彩帶若干，氣球等
十一、活動經費預算：
(一)、宣傳板、橫幅、海報、水彩、畫筆、白紙、漿糊等550元
(二)、活動所用桌椅、相機、教室、麥克風等借用
(三)、獎品400元，老師紀念品100元
(四)、茶水等100元
(五)、后期總結整理打印、裝訂文件、制作相冊等150元
(六)、其他(包括卡紙、膠帶、答題板、彩帶和氣球等裝飾品)300元
共1600元
十二、活動的效果分析：
長大校園里不乏愛學習的人，在學校里，學習知識永遠是我們學生的主題。書本知識對我們來說可能相對乏味，學習時間久了后難免會產生厭煩情緒。但如果我們在課外的生活中學習的話，不僅不會感到厭煩，更多的是體會到學習中的樂趣。并且相對于學習書本知識來說這種方式能讓我們學得更牢靠，記得更深刻。相信在讀書會全體成員的共同努力下，定會為大家創建一個這樣的學習交流平臺，讓大家在活動中學到豐富而廣博的知識，交到志同道合的朋友，從而提升大家的人文素養，陶冶大家的生活情趣。
此次活動耗時長(長達七周)，有助于加深公眾對贊助商的記憶。活動通過橫幅等形式來對贊助商宣傳，這在極大程度上增加了贊助商在學校的競爭力。同時，我們的活動在贊助商的贊助下也將獲得圓滿成功，收到雙贏的效果。
我們已有了舉辦大型活動的經驗，加上團委和圖書館的大力支持，指導老師的細心指導，以及我們協會全體成員的共同努力，還有廣大同學的積極參與，相信這次活動將是一次精彩而意義深刻的活動!
學校改造項目建設實施方案 篇17
永寧鎮張家圩500畝鋼架大棚設施農業
建設項目實施方案
項目實施單位：南京張圩種植農地股份專業合作社
項目主管部門：浦口區農業局
一、 項目建設地點
項目建設地點位于南京市浦口區永寧鎮張圩村汪家渡組
GPS
航跡圖
二、 項目建設內容
設施蔬菜園區建設工程項目表
三、 項目投資
項目總投資852.35萬元。其中市級財政撥款160.0萬元，縣區配套160.0萬元，單位自籌532.35萬元。
設施建設費用預算表
單位：萬元
四、 實施進度
學校改造項目建設實施方案 篇18
為進一步樹立科學發展觀，理清學校辦學思路，明確學校辦學方向，加快發展步伐，創建特色品牌學校，本著我校“以人為本和諧發展”的辦學理念，結合我校實際，制定本方案。
一、指導思想：
牢固樹立和全面落實科學發展觀，全面貫徹落實中共中央國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，以《綠園區實施，〈幸福教育工程〉提升教師質量意見》為藍本，順應課程改革的時代需求，推進素質教育的深度落實，創建具有辦學特色的品牌學校。
二、總體目標
堅持科學發展觀，舉“以人為本”之旗，走“和諧發展”之路，將學校建設成隊伍精良、質量較優、管理優化、特色明顯、設施先進、校園優美的示范小學。以德育為首，教學為中心，構建自主學習課堂，努力把學校辦成學生喜歡、家長滿意、領導放心、社會認可的現代化教育特色學校。
三、校情分析
綠園區四間小學，始建于1946年。原隸屬于綠園區城西鎮一所村小。20xx年區劃以后，劃歸為綠園區教育局直屬管轄。區劃后，區政府以及教育局十分重視農村薄弱校的師資建設。幾年來，先后給我校進行了校舍加固，配備了部分現代化教學儀器。但是，由于我校基礎弱，底子薄，目前，在辦學師資上仍然存在很多欠缺。面對師資和辦學條件都不占優勢的情況下，我校一直力求在教育教學管理上實施精細化管理，把有限的資源充分利用的同時，開發自身辦學資源，從而，夯實義務教育的根基工作。并且，深知特色立校的道理，深入分析我校自身現狀和優勢，力求打造我校的辦學特色。
經學校領導班子研究決定，確立我校辦學特色為：一是德育課程一體化，堅持文化育人，制度育人，活動育人相結合，加強對學生行為習慣的養成教育，形成良好的道德品質和行為素養。二是圍繞新課程下課堂教學“自主學習”模式的探究，實現快樂學習，主動發展。實施教研——科研——培訓一體化，學校搭建多種平臺，促進教師的專業成長，深入開展課題研究，提高教師科研能力，加大校本教研力度。
四、主要工作和措施
1.優化學校管理
目標：
樹立學校文化品牌意識，在繼承和發揚學校歷來傳統文化的基礎上，不斷加強學校快樂文化建設，優化學校物質文化，完善學校制度文化，豐富學校精神文化，初步形成特色鮮明、內涵豐富、品位高雅的理想的學校文化。進一步提高學校的整體管理水平，逐步實現管理的科學化、規范化、制度化，爭創區級示范學校。
措施：
(1)加強領導班子建設。強化領導集體的自身建設，形成一個“政治堅定、團結和諧、業務精良、管理科學、務實廉潔、樂于奉獻”的領導班子。實施人本化親情管理，一切管理工作服務于教師和學生的發展，服務于為教師創造舒心的工作環境、愉快的學習環境，為學生創造健康發展的良好氛圍。
(2)優化學校物質文化。爭取政府加大資金投入力度，改變辦學現狀，努力改善辦學條件，提高學校教學設施現代化水平。精心布置校園的靜態環境，建設動態的“快樂小屋”“班級文化墻”，豐富校園物質文化內涵，提升學校的辦學品位，彰顯快樂特色。
(3)豐富學校精神文化。發揚學校優良傳統，挖掘學校辦學潛力。在此基礎上，打造“我們一起快樂學習，我們共同主動發展”的特色辦學，以形成和諧快樂、健康向上的學校精神文化，提高學校“文化”的影響力。
(4)完善學校制度文化。
建立一個制度化、規范化、民主化、科學化的管理運行機制和一個人盡其才、物盡其用、財盡其力、事盡其理的工作環境，以及優勝劣汰、優質優酬的工作氛圍。
2.重視德育工作
目標：德育課程一體化，堅持文化育人，制度育人，活動育人相結合，加強對學生行為習慣的養成教育，形成良好的道德品質和行為素養。
措施：
(1)加強德育隊伍的建設。健全校內德育工作系統和由家長委員會、社區文明共建單位組成的校外德育工作系統，落實德育工作責任制，形成德育管理的網絡化系統。化大力氣研究指導家長的家庭教育，培養一支能言傳身教、懂得學生身心發展規律、善因勢利導的德育工作隊伍。
(2)抓好德育網絡建設。建立和完善校長、德育教導、少先隊輔導員、班主任和全體教職員工共同承擔學生思想道德建設工作的體系，堅持全員參與，全過程滲透，全方位結合，形成師生互動、實踐體驗牽動、學校家庭社會聯動的立體德育教育網絡。
(3)深入開展每學期主題系列活動。引導學生參與校園文化建設，參加主題班隊會、辦墻報、主持紅領巾廣播站，參加讀書節、藝術節活動;參加社區服務與社會實踐活動，培養學生責任心、愛心、自主發展能力和創新精神。
(4)積極開展“文化育人，制度與人，活動育人”的研究。力求做到尊重愛護與嚴格要求相結合,主題鮮明與形式活潑相結合,教育引導與榜樣示范相結合,創新載體與注重實效相結合,不斷增強道德教育的針對性和實效性。
3.加強教學改革
目標：
學校將通過轉變教師的教育教學觀念，研究實施課堂教學改革的整體策略。通過對新課標下教學模式的探索與研究，改革課堂教學模式，進行課堂教學“自主學習”模式的`探究，實現快樂學習，主動發展。實施教研——科研——培訓一體化，學校搭建多種平臺，促進教師的專業成長，深入開展課題研究，提高教師科研能力，加大校本教研力度。
措施
(1)以制度建設為保障，努力強化教學管理。
落實教學管理的五個流程環節，制定學科考核制度。教師個人教學管理重視縱向比較，完善各項教學管理機制，研究出真正適合教師發展的考核機制。
(2)以活動實效為追求，認真開展教學實踐活動。繼續重視師資的培訓、落實教學研究課題的確定、實施規劃的制訂等工作。立足校本，從長計議。統籌安排學期、年度的課程實施計劃。高度重視校本研究課題的積累。進一步推進我校教學活動的有效開展。
(3)以提高教學質量為核心，深入實施“自主學習”為模式的有效教學。各學科根據年級特點，經常總結經驗，進一步實施有效教學，不斷提高教學質量，學校行政聯合教導處，不斷推出適合學校，適合教師，適合學生的新措施、制度，
扎實開展課堂教學研究。提高區骨干教師教學能力的輻射面，倡導校長、教導深入課堂，組織教學管理。學校中層管理人員在堅持上自己專業的課的基礎上，加強理論學習，力爭在本校內有效組織開展教學校本培訓，從而提高教學質量。當好廣大教師的帶頭人、領頭雁，并營造好實施有效教學的良好氛圍。
(4)以表彰先進為手段，切實加強課改實驗工作。學校要把課改工作與學校整體教育工作通盤考慮，全面安排。注重總結推廣經驗，表彰先進工作。關注各年級的教學質量，繼續完善學校教學質量監控體系。
4.強化隊伍建設
(1)加強領導，狠抓落實：
師資隊伍建設是學校建設的首要任務，在校行政領導下，積極開展師資建設工作，制定師資培訓工作計劃，擬定師資培訓措施，并組織認真落實。
(2)大力加強骨干教師隊伍建設：
要保持師資隊伍的活力與后勁，應該從長遠的戰略目標出發，進一步加大工作力度，重視后備隊伍的建設。積極為在教學上已逐漸成熟，自身又有發展需求的教師搭建舞臺，使其的教學實踐活動在區級層面小有建樹。學校將根據教學實際情況，不斷修正和完善校級骨干教師制度，把在教學工作中踏實學習，努力實踐的一線教師聚攏，真正形成學校教學工作的前沿。中青年教師培養工作要堅持提高思想水平與業務水平相結合;鉆研理論與參加實踐相結合;隊伍的合理結構和動態平衡相結合;重點培養與普遍提高相結合。
(3)加強青年教師的培養，提高師資隊伍的整體素質：
5.教育科研
目標：
強化科研興校意識。立足于課程改革，著眼快樂課堂，力求教育科研有新舉措，重難問題有新突破，評價方式有新變化，校本課程建設有新進展，教師隊伍科研水平有新提高。
措施：
(1)完善教科研工作機制。進一步加強科研工作領導，建立一支學習型、研究型、創新型三者兼備的教科研隊伍。
(2)創新完善校本教研制度。以校本教研為依托，營造快樂研究氛圍，創造
性地開展以校為本的教學研究，倡導反思性教學，鼓勵同伴合作與互助，為教師提供接受專業引領的機會，努力促進教師由教學單一型向知識型、研究型、學者型的綜合方向發展。
(3)實施教育行動研究策略。組織教師廣泛參與課題研究，深入開展讀讀書活動、教育敘事活動，促使教師在研究狀態下工作、反思，由經驗型向“科研型”轉變。
總之，學校將進一步加強與提高教職工主動參與學校發展的主人翁意識和參與能力，激發廣大教職工主動的發展意識和創新精神，為學校和諧穩步的發展，為成為我區特色品牌學校而努力。
學校改造項目建設實施方案 篇19
20xx年是深入貫徹落實黨的精神的開局之年，也是實施“”規劃承上啟下的關鍵之年，為了更好地推進工業強鎮戰略，實施好經濟跨越式發展，按照20xx年工作思路，經鎮黨委、政府研究，決定全面加強重點項目建設，結合工作實際，制定本方案。
一、指導思想
以貫徹黨的精神為主旨，把握科學發展的主題，堅持項目建設與轉方式、調結構、惠民生相結合，把項目建設作為推動全鎮經濟發展的動力，強力推進工業強鎮戰略，全力打好重點項目建設戰役，努力在全鎮營造爭取項目、建設項目、服務項目的濃厚氛圍，通過項目建設擴大投資總量，優化經濟結構，打造現代產業，為建設建設經濟繁榮、社會和諧、生態宜居新桐木打下堅實基礎。
二、組織機構
成立桐木鎮20xx年重點項目建設領導小組，組成人員如下：
組長：
副組長：
成 員：項目相關辦公室、駐村工作組
領導小組下設辦公室在黨政綜合辦，由易生根同志任主任，陽耀松同志任副主任，負責日常工作和協調、調度。
三、工作安排
(一)宣傳動員。3-4月份，召開全鎮重點項目建設動員大會，安排部署各項工作;加大宣傳力度，營造工作氛圍，增強開展重點項目建設工作的信心與動力，制作項目建設進展公示牌。
(二)現場督辦。5月份，開展項目建設現場辦公活動，領導小組對項目進行現場督辦，對規模大、有影響的項目進行集中調度，加快項目推進。
(三)集中調度。6-7月份，組織相關人員對全鎮重點項目進行集中調度，并由鎮重點項目建設領導小組進行一次集中督導。
(四)重點調度。8-9月份，開展對重點項目建設現場調度，重點為項目建設解難題、加壓力、促進度。
(五)評議視察。10月份，組織鎮人大代表、政協委員開展視察活動，對有關項目建設提出建議，解決問題。
(六)全面檢查。11月份，進行全面調度與檢查，對各項工作任務完成情況全面摸底和總結。
(七)總結考評。12月份，進行年底評分、考核，籌備總結表彰大會。
四、保障措施
1、強化組織領導，確保工作氛圍。各部門、各村(社區)、各有關單位要認真落實工作責任，實行一個項目由一位鎮領導牽頭、一個責任單位聯系、一個專門小組落實的責任制度，牽頭領導負責總體協調，責任單位負責全程服務，工作小組負責落實到位，一抓到底。責任部門和主要領導要親自抓、帶頭抓、全力抓，真正做到主要領導的主要精力向項目集中、主要工作向項目傾斜。各部門、各村(社區)要站在講政治、講大局的高度，充分認識開展重點項目建設的重要性和緊迫性，廣泛做好宣傳動員工作，切實把廣大干群的思想和行動統一到鎮黨委、政府的決策部署上來，做到一切工作以經濟建設為中心，經濟建設以項目建設為重點。黨建辦要對我鎮項目建設實行全方位、多角度宣傳報道，在全鎮營造聚精會神抓項目、一心一意謀發展的良好氛圍。
2、強化調度督導，確保工作力度。鎮重點項目建設領導小組辦公室對各項工作實行一周一抽查、一月一調度與通報，隨時掌握動態情況，加快項目推進進度。鎮黨委、政府每季度召開一次調度會，督促工作，協調解決重大問題。不定期開展重點項目建設工作督導，督查和通報任務落實、項目進度等情況。
3、強化考核獎懲，確保任務落實。把重點項目建設工作考核納入部門和村級目標管理責任制，年底由鎮重點項目建設領導小組辦公室牽頭，按照客觀科學、公正、分類考核的原則，組織對全鎮重點項目建設工作綜合考評。嚴格落實工作獎勵，考評結果經鎮黨委、政府審定后，評選重點項目建設工作先進單位并給予獎勵。對工作不主動、措施不得力、成效不明顯的責任部門和單位，要給予通報批評，并對主要負責人實行誡勉談話。把重點項目建設工作和干部使用、績效考核掛鉤，作為使用和評價干部的重要參考。
學校改造項目建設實施方案 篇20
一、項目概況
項目名稱：xx鎮移民點基礎設施建設項目
編制單位：xx鎮政府
項目性質：新建
項目期限：一年(20xx年)
實施單位：
二、項目背景
略
三、建設內容及規模
項目建設內容如下：
1、觀蒲農場移民點道路建設。新建觀蒲農場至觀蒲五組道路1公里、橋涵2座；
2、橫溝新四組移民點人畜飲水改造。新建50立方米高位水塔1座，鋪設管道1.5公里；
3、中溝村移民點水塔建設
新建40立小型水塔1座；
4、xx村移民點水利設施建設
改造原有機井1眼，配套安裝變壓器1臺，架設高壓輸電線路1.2公里，新建“U”型渠道2公里。
四、實施期限及步驟
項目計劃實施期限為一年(20xx年)。項目計劃批準下達后由有關各村分別負責實施，爭取于年內完工。
五、投資概算及來源
項目總投資55.9144萬元，其中觀蒲村道路建設19.9144萬元，橫溝新四組人畜飲水改造13.5萬元，中溝移民點水塔工程4萬元，移民點水利工程建設18.5萬元。
資金來源：自籌22.9144萬元，申請國家扶貧資金33萬元。
項目投資概算見后附投資概算表。
六、項目效益分析
本項目投資意義為巨大的社會效益。項目完成后，將使各移民點基礎設施條件得到極大改善，為移民點的`經濟發展創造良好的設施環境，村民生活水平和質量進一步提高，群眾的思想道德水平和勞動技能得到大幅提升，這將推進我鎮及全市城鄉一體化建設進程。
七、項目管理
項目獲得批準后，將在項目建設上執行“四制”管理，將項目法人制、工程招投標制、工程監理制、合同管理制“四制”要求落實到項目建設的各個方面、各個階段、各個環節，貫穿始終，嚴格執行。在項目的資金管理上保證做到專款專用，項目管理單位、承擔單位將對建設資金實行專戶管理，并接受財政，審計部門的監督，保證資金安全使用，圓滿完成項目建設工作。
水利站負責水利工程和人畜飲水工程技術設計，并負責完成觀蒲村道路路基實地測量。市農林局和xx鎮政府作為項目主管單位，在整個項目實施過程中進行全方位的跟蹤檢查，組織項目驗收，解決項目建設過程中出現的各種問題，嚴格控制資金使用方向，做到“三到位”即資金到位、建設到位、服務到位。
學校改造項目建設實施方案 篇21
為深入推進我鎮美麗鄉村建設，進一步提升我鎮整體形象，根據《鳳山縣美麗鄉村建設三年行動計劃(20__-20__年)》的總體部署和《清源鎮美麗鄉村建設三年規劃(20__-20__年)》，結合我鎮實際，特制定實施方案如下：
一、總體目標
按照“突出重點、全面推進、打造精品”的總要求，打造團山、萬寶、新發、延河 4個產業精品村，打造“團山—萬寶—新發—延河—興安”22公里美麗鄉村示范帶，培育星光、盤龍2個文化特色村，形成“平安—盤龍—星光”等村莊連片重點特色旅游區塊，通過以點帶面、以線帶面，全面提升我鎮美麗鄉村建設的整體水平，力爭創建哈爾濱市“美麗鄉村”建設先進鎮。
二、主要任務
(一)著力推進村莊優化整合。按照“規劃科學布局美”的要求，建立健全規劃體系、分類推進村莊整治，努力提升農民居住條件。
1、建立健全規劃體系。依托縣級總體規劃，結合清源鎮實際，進一步完善美麗鄉村建設規劃，形成以城鎮建設總體規劃為龍頭，精品村(萬寶村、團山村)、特色村(星光村、盤龍村)、中心村(延河村、平安村)、提檔村(新發村、順興村)村莊發展規劃為基礎的規劃體系，在編制規劃過程中，注重把產業發展、旅游開發、環境保護、民生工程等有機結合，使規劃引領美麗鄉村科學發展。
2、加強基礎設施建設。一是實施自來水改造工程。徹底改善城鎮居民吃水狀況。投資238.2萬元，啟動供水新管網建設，延河中心村建自來水井房1座、配套供水設施，入戶管線18930延長米。萬寶、團山、新發3個村鋪設管線14400延長米。二是實施道路硬化工程。投資983.2萬元，硬化延河村屯內路7.6公里(中心村4.7公里、西崗屯2.9公里),達到城鎮內道路硬化全覆蓋。延河中心村鋪步道板22800平方米，延河村、萬寶村、新發村鋪邊溝17120延長米。
(二)著力推進人居環境提升。按照“村容整潔環境美”的要求，健全機制，突出重點，努力構建優美的農村人居環境。
1、深入實施環境整治行動。深入推進以“兩清兩治一綠”(清理垃圾、清理河道、治理污水、治理六亂、村莊綠化)為重點的農村環境綜合整治活動。延河中心村等重點村成立專職環衛隊，配備環衛設施，配足配強保潔員，加強環衛一體化建設，延河村、萬寶村、新發村建垃圾填埋場各1個，安裝垃圾箱160個，重點抓好日常垃圾“日日清”工作，重點抓好資金保障和督查考核工作，初步形成農村環衛長效管理機制。
2、加強農村優美環境建設。投資550萬元，延河中心村建休閑廣場7150平方米、安裝路燈100盞。萬寶村實施濕地公園二期建設，修護坡20__平方米、建橡膠壩、景觀小品等。新發村改建休閑廣場1萬平方米，鋪彩磚6000平方米、硬化籃球場600平方米、修綠地1000平方米，安裝廣場燈8盞、體育健身器材10套。萬寶、團山、新發等6個中心村栽植綠化樹10000
株，鋪草坪6000平方米，栽果樹20__株。建設城鎮新型住宅區，計劃投資1728萬元，在柳河糧庫原址，建設新型住宅9600平方米。
(三)著力推進農民創業增收。按照“創業增收生活美”的要求，推進產業集聚升級，拓展農業產業功能，促進農民創業就業，構筑高效的農村生態產業體系。
1、加快發展高效生態農業。圍繞稻米、果蔬、肉雞、苗木四大主導產業，計劃投資2294萬元，重點打造“一帶三園五區”。“一帶”即以22公里鐵通公路沿線村為重點的現代農業經濟發展帶;“三園”即團山特色果蔬示范園200畝、萬寶現代農業綜合示范園4000畝、新發水稻現代農業示范園3000畝。“五區”為以星光村現代養殖小區為代表的萬寶、團山、順興、福山5個標準化肉雞養殖小區。20__年團山果蔬園新建大棚6棟、720平方米;萬寶現代農業綜合示范園擴建380畝，積極發展水田農機合作社，引進稻米深加工企業，做大做強稻米產業。實施星光現代化立體養殖小區二期建設工程，新建大棚4棟、5000平方米，配套庫房、辦公區、生活區各200平方米，糞便處理區400平方米，硬化凈道、污道各1000延長米，建設小區與小區之間隔離水塘、綠化帶12000平方米,建成花園式養殖小區。對萬寶、團山、福山、順興4個標準化肉雞養殖小區提檔升級，維修雞舍20棟、維修道路1200延長米，更換柵欄1500延長米，修邊溝1200延長米，購刮糞機、熱風爐2套，建飼料倉庫1座。扶持黃牛和絨山羊養殖，引進有機生物肥生產項目，延伸產業鏈。
2、提升發展鄉村生態旅游業。發揮延河特色產業和資源優勢，申報萬寶村、盤龍村省級美麗鄉村旅游扶貧村，重點抓好萬寶村采摘園觀光游、盤龍村垂釣休閑游、星光農莊農家樂等特色旅游業開發建設，形成鄉村綠色生態旅游鏈條。
(四)著力推進文明鄉風培育。按照“鄉風文明身心美”的要求，加強生態文明知識普及教育，積極引導村民追求科學、健康、文明、低碳的生產方式和行為方式，增強村民的可持續發展觀念，構建和諧的農村生態文化體系。
1、豐富農村文化生活。積極實施鄉風文明“五個一”活動，即開展一項主題教育、一項德育計劃、一個文明結對共建活動、一批“星級文明生態戶”評選，一批文明村創建，全面提高農民文明素養。以農村基層活動場所為依托，建立一批農村業余文體活動隊伍，組織“歡樂進農家”等系列活動，形成農村生態文明新風尚。
2、促進鄉村社會和諧。進一步完善農村教育醫療、文化體育、養老保障等公共事業配套能力，實現城鄉基本公共服務均等化。加強農村社會管理，推進便民服務中心建設，深化完善“網格化管理、組團式服務”的農村社區管理模式，積極推行以村黨組織為核心和民主選舉法制化、民主決策民主化、民主管理規范化、民主監督制度化為內容的農村“四化一核心”工作機制，合理調節農村利益關系，有序引導農民合理訴求，有效化解農村矛盾糾紛，維護農村社會和諧穩定。
三、實施步驟
第一階段：宣傳發動階段(20__年1月至3月)。積極宣傳“美麗鄉村”建設的目標和內容，發動全鎮各村委會積極參與“美麗鄉村”建設，提高“美麗鄉村”創建質量和參與度。
第二階段：推進創建階段(20__年4月至9月)。全鎮各村委會結合本單位實際，制定具體實施方案，積極開展“美麗鄉村”建設，使鄉村環境整治持續改善，鎮村面貌明顯改觀，富民工程全面實施。
第三階段：全面深化階段(20__年10月至20__年12月)。積極打造我鎮“美麗鄉村”典型，鞏固改造成果，形成長效機制。
四、工作措施
(一)加強組織領導。美麗鄉村建設工作是一項系統性的建設工程，鎮黨委、政府是實施主體，村“兩委”是創建主體。鎮里建立了以鎮主要領導為組長的美麗鄉村建設領導小組，領導小組下設辦公室，負責全鎮美麗鄉村建設的計劃安排、指導協調和督查考評，同時各村也要成立相應的工作班子，由黨支部書記和村民主任負總責，各網格組長、駐村干部要負責指導聯系村各項工作的落實，鎮各站、辦負責創建工作的業務指導，做到分工明確，責任到人。
(二)加大資金投入。美麗鄉村創建工作推行項目化管理，實行專款專用，上級將給予精品村、特色村一定的資金補助。此外，鼓勵不同經濟成分和各類投資主體以獨資、合資、承包、租賃、捐贈等多種形式參與農村生態環境建設，生態經濟項目開發。
學校改造項目建設實施方案 篇22
圍繞推進重大產業項目建設、十大產業基地和中心城區六大產業發展，結合工商部門職能，積極開展“創業服務年”活動，實施“重大產業項目建設”助推行動，積極為創業者提供優質、便捷的創業服務，提升創業服務水平，特制定本實施方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指引，把“重大產業項目建設”助推工作作為加快推進產業結構調整、轉變經濟增長方式、完善城市服務功能、實現宜春經濟社會全面協調可持續發展的重要途徑和戰略任務來抓。堅持以服務“重點項目建設”為突破口，堅持放開、放活、放手的方針，充分發揮工商職能作用，及時跟蹤政府招商引資和重大產業項目方向動態，提前介入，跟蹤服務，做好相關工作，實現重大產業項目與工業化、城市化互動，為宜春經濟增長和創業富民做出貢獻。
二、助推工作服務重點措施
（1）積極與政府商務局、發改委、開發區等相關部門加強聯系，及時了解招商引資情況，提前介入，做好工商登記法律、法規的宣傳咨詢。
（2）對簽約落戶的項目，指定專人負責辦理審批中的法律法規咨詢、協調聯系、材料審核等事宜，積極協助投資者辦理企業注冊登記。
( 3）對有特殊要求的重大項目，只要主要材料符合要求的，可實行急事急辦、特事特辦，允許先行頒發執照，再行補充其他資料。
（4）對登記時有特殊需求的重大產業項目，實行“5+2”工作日制度，不論節假日均可通過“創業服務熱線”實行預約登記服務。
（5）放寬企業名稱登記條件，允許企業在名稱中直接使用“國際貿易”、“國際技術貿易”、“對外進出口”等行業用語。對政府重點招商項目，允許企業使用不含“字號”的企業名稱。支持具有較大規模的農民專業合作社冠省名，由當地登記機關受理后報省工商局核準。知名企業以控股形式來宜投資的，允許新辦企業名稱前冠以控股企業行政區劃和字號。
（6）積極支持企業組建集團，只要核心企業注冊資本達到1000萬元，有3家子公司，母子公司的合并注冊資本3000 萬元，要求辦理集團登記的，即可及時提供上門服務。
（7）支持外商投資企業增加注冊資本，新增注冊資本后的非貨幣財產出資比例可以不受限制。
（8）按照《股權出資登記管理辦法》的規定，對企業以股權出資，再行設立配套企業，及時提供幫助，支持企業做大做強。
（9）允許公司債權轉股權登記，公司股東及擬轉股方只要同意，均可將享有的公司債權轉作股權作為對公司的出資。
（10）根據《工商行政管理機關股權出質登記辦法》，免費為企業辦理股權出質登記，為企業貸款融資拓寬渠道。
三、工作要求
（一）轉變觀念，提高認識。
各單位要切實改變觀念，要充分認識重大產業項目建設、十大產業基地和中心城區六大產業發展是宜春當前經濟發展的現實需要，是轉變經濟發展方式和促進經濟增長的新舉措，是我市未來經濟發展的重點支撐和新的增長點，要不斷增強工作的主動性和責任感，真抓實干，確保各項工作落實到位。
（二）創新服務，提高效能。
各單位要牢固樹立大局意識和全局觀念，堅持最高、最優、最簡、最方便的原則，加強管理創新，轉變工作作風，主動服務、超前服務、快捷服務、貼心服務，進一步完善“5+2”工作制度,提高服務效能。
（三）強化宣傳，營造氛圍。
通過各種途徑切實做好政策的宣傳，使得我們的服務舉措被領導和社會各界所知，真正促進宜春六大產業為龍頭的經濟社會發展，為宜春創建宜居城市做貢獻。
各地要認真總結 “重大產業項目建設”助推工作開展情況經驗，并在10月5日前將總結及相關材料報送市局企業注冊局。
學校改造項目建設實施方案 篇23
1、設計概述
根據招標書的要求，在園區地面和地下停車場的出入口設立分管理中心，對進出的車輛進行管理。首先通過園區的主管理中心對業主所持有的卡片進行授權，當業主進出園區或是地下停車場，讀卡器讀到卡片，出入口控制器通過判斷卡片的權限是合理卡片即自動控制道閘開啟，當車輛經過道閘后，控制道閘降落。由于在本次方案設計中采用了近距離讀卡設備，因此離讀卡器大于5cm處即可完成讀卡，方便了業主的使用。
1.根據園區的圖紙的規劃顯示，共有8套停車場管理系統，管理電腦通過網絡與園區主管理中心的電腦組建成局域網，在停車場的出入口，設置一套8進8出的車輛管理系統，車輛管理系統主機通過網絡與一卡通中心數據服務主機相連，共用同一個數據庫。
2.車輛可以從入口進場，出口出場，入口處取卡，出口處回收臨時卡并計算臨時車的停車費用，有管理人員收費操作確認后放閘通過。
3.園區內的長期用戶使用季租/月租/長期卡，外來車輛使用臨時卡，可設置各類收費方式。
4.在停車場內的分區出入口安裝雙向地磁檢測器和區域顯示屏，用來統計區域內車輛的進出數量，并顯示當前區域內的車位使用狀況（余位信息）。
各出口的收費電腦，通過網絡和一卡通中心的服務主機相連，確保使用同一個一卡通數據庫，實現數據共享。
2、系統基本功能及特點
多個出入口的收費管理系統的聯網功能；
車輛進出的自動計數功能；
一車一卡防反復進出場功能；
每班操作、收費報表和統計報表；
多種收費標準，能滿足各種園區及公共停車場的收費情況；
誤操作及丟卡等特殊情況的處理和每一次交易的自動記錄；
丟失卡的禁用功能；
能夠獨立控制道閘，可用遙控器控制道閘和手動開關欄桿；
可根據通道進行區域的車位管理；
車輛的防軋功能及車輛過桿的自動落閘功能；
通過功能擴展板可進行車位燈光自動引導功能；
對于長期車的車位余留功能；
3、系統典型特點
穩定可靠的硬件設備
所有硬件控制設備（控制器、讀卡機、車輛檢測器等）均采用工業級原器件，產品在出廠前均經過公司嚴格測試，確保整個系統的穩定可靠。 智能擋車器則采用智能擋車器，具有防抬桿、全卸荷、帶準確平衡系統，通過與數字車輛檢測器配合能有效的防止軋車事件的出現。
靈活的系統配置
智能停車場管理系統采用的為模塊化設計，可根據不同客戶的需求進行靈活的配置，方便了各個系統集成商及工程商的維護工作。
車場管理軟件的模塊化設計，可非常靈活的進行功能的擴展及縮減，對于圖像對比、車位信息的顯示、語音的.提示，區域車位的控制、車輛的燈光導引等功能都可進行靈活配置。
由于整體管理軟件采用C/S網絡版結構（整個車場管理軟件分管理程序和控制程序兩部分）組成，則可實現行多個收費點同時進行聯網收費的功能，對于較大的停車場只需增加收費點即可實現停車場的多進多出管理。
靈活的收費標準。針對不同類型的車輛有不同的收費標準，長期車中可分為：按年收費、按季收費、按月收費、計時收費、計次收費、一次性收費、不收費和按時段收費（時段優惠）等；而對于臨時車則可分：按時收費、按次收費、時段收費等情況。管理人員可根據自己的實際情況進行靈活的設置，而且可隨時進行修改；無需專業人員進行現場維護。
對于長期車輛用戶可以事先輸入車輛的基本信息，包括車主的姓名、車輛款式、車牌號碼、聯系電話、用戶地址等，便于在車輛出車時進行基本信息的對比。
在用戶安裝條屏顯示的時候，可在屏幕顯示停車場的滿空情況，長期車出現金額不足和過有效期的時候，是否在出入口的條屏上給出相應的滾動提示，在快過有效期的車輛是否給出最后期限的滾動提示。
所有硬件設備采用RS485的現場工業總線協議，上層管理主機間則采用TCP/IP協議、數據庫采用是SQLSERVER，因此與其他的管理系統具有較好的數據交換功能。
系統具有脫機運行功能，在電腦出現問題或上層管理主機之間出現通訊問題的情況下，整個系統對于長期車而言可照樣進行車輛的正常進出。 通道實時視頻監控系統可以對指定通道進行視頻實時監控，系統標準采用一機四路監控（即，標準情況下，一臺機器支持四路視頻輸入）；
實時圖文監控
系統對所有車位進行圖形化管理，實時在電子地圖上通過圖形化和文字方式反應各種車輛進出事件、系統報警事件、通道報警事件、各種地感事件、控閘事件等。 圖像對比系統支持車輛在出場時，會調抓拍一張即時的車輛出場照片，并會用入場時抓拍的圖像進行對比，以確定入場與出場是同一車輛。
多種收費方式提供
完善的財務管理功能，自動形成各種報表。靈活的收費標準：針對不同類型的車輛有不同的收費標準，長期車中可分為：按年收費、按季收費、按月收費、計時收費、計次收費、一次性收費、不收費和按時段收費（時段優惠）等；而對于臨時車則可分：按時收費、按次收費、時段收費等情況。管理人員可根據自己的實際情況進行靈活的設置，而且可隨時進行修改；無需專業人員進行現場維護。如果出車量比較大，造成出口擁擠，可在場內收費。
豐富的輸入輸出功能預定義
每個通道控制器分為8個輸入點和8個輸出點；不同型號有不同的輸入輸出點數量；
防跟車功能
可以防止前一輛合法車刷卡而后一輛車不刷卡進入的情況。系統通過讀到的有效卡數和復位地感輸入次數之差來確定是否防跟車，防跟車現像會產生相應的文字，聲效報警，并可以安需要產生動作輸出。
相關動作有：讀卡機停止讀卡，電子地圖產生報警，可按設置產生聲效報警，可按設置產生輸出，并記錄事件；
報警產生時，可通過PC或通道控制器的輸入點來解除跟車報警。
無車落桿控制
可設置為無車落桿工作方式（即輸入點設置中的復位地感輸入），當所有合法車輛經過復位道閘后方下落道閘，以提高車流效率和減少機械摩擦。
良好的接口設計
系統允許自定義通道控制器I/O功能，如可以定義火警、防盜等的輸入和相應的輸出。又如對非法卡、重復停車（停車后借卡給他人使用）、車位滿位等，系統有缺省的提示和處理外，也可以產生相應的輸出。
通道管制功能
允許管理員自由定義指定用戶在指定通道的通行權限；可以指定通道管制的有效時間段（按用戶類型指定，被指定的用戶類型在規定的管制時段內不允許通行）；對主通道和輔通道均可管制；
脫機運行能力
當市電故障時，通道控制器可以脫機管理；并任具有防跟車，防倒車等功能；網絡恢復時，所有數據自動上傳；
一車多卡
允許對某卡發行子卡，適合用于家庭、部門等團體用車的情況；
管理軟件
停車場管理系統采用穩定成熟的數據平臺，適用于微軟WinXP / Win7等操作系統與SQL Server20xx /20xx等數據庫平臺，可實時監控出入口車輛的情況、電動擋車器的狀態、出卡機有無卡等多種信息。系統采用三層結構，各層組件能單獨更新、替換、使您能更有效降低成本，簡化管理；同時可將數據處理從客戶端轉移到應用服務器和數據庫服務器上，適應大規模和復雜的應用需求；具有廣泛的數據庫訪問和復制能力；能有效提高系統并發處理能力及系統安全性。停車場管理軟件界面人性化設計，采用中文界面，只需會簡單的電腦操作而無需專業培訓即可使用。停車場系統具有強大的數據處理功能，可以對停車場管理中的各種控制參數如IC卡檢測，IC卡延期、圖像識別等進行設置，可以進行場內車輛查詢和打印收費統計報表，并能夠對停車場數據進行管理。
4、系統工作流程
1.車輛進場流程
臨時車進入時，在大門口停車，領取臨時卡，道閘抬桿，車輛進入。如果強行進入，或者尾隨進入，報警器發出報警，提示保安人員處理。
2.長期車輛進入停車場讀卡，經檢測為內部固定車輛，道閘抬桿，車輛進入。車輛通過車輛檢測線圈后自動放下欄桿。若是非長期用戶，則報警，不允許入場。
車輛進場流程圖：
3.車輛出場流程
（1）臨時車駛出停車場時，在出口處司機將感應卡交于保安人員，讀取該卡的特征和相關感應卡信息，收取停車費，電動欄桿升起。車輛通過埋在車道下的車輛檢測線圈后，電動欄桿自動落下，同時將該車信息記錄存到數據庫內。
（2）長期車輛駛出停車場時，在出口檢測系統認證為內部車輛，值班室控制電腦彈出對比框，要求保安人員查看，保安人員經過確認是內部車輛，手動控制道閘，自動擋車器起欄放行車輛，車輛通過車輛檢測線圈后自動放下欄桿；若非長期用戶，則報警，不允許放行。
學校改造項目建設實施方案 篇24
為進一步打牢基層中醫藥工作基礎，規范基層中醫藥建設，充分發揮中醫藥在基層作用，針對我市基層中醫藥建設實際，決定在全市組織實施基層中醫藥規范化建設項目。為做好項目建設工作，特制定本方案。
一、項目目標
通過項目實施，在全市鄉鎮衛生院和社區衛生服務中心建立相對集中獨立統一的中醫診療區（中醫館），提供10種以上中醫藥適宜技術技術服務。在全市村衛生室、社區衛生服務站配齊能夠開展中醫藥服務的診療設備，提供4種以上中醫藥適宜技術服務，全面提升基層中醫藥服務能力。
二、項目范圍及內容
（一）項目范圍
全市所有鄉鎮衛生院、社區衛生服務中心和村衛生室、社區衛生服務站
（二）項目內容
1、加強基層中醫藥基礎建設。將鄉鎮衛生院、社區衛生服務中心的中醫診室、治療室、中藥房、煎藥室等中醫藥科室集中設置，布局流程符合醫療衛生服務要求，形成中醫藥特色診療區域，便于群眾接受中醫藥服務；裝飾裝修采用中式風格，門扇可掛體現中醫藥文化內涵的對聯，走廊、診室張貼中醫藥知識和方法的宣傳欄、宣傳圖片等，突出傳統文化特色，注重人文關懷，中醫藥文化氛圍濃厚；集中開展基本醫療、預防保健、養生康復等一體化中醫藥服務，同時向群眾宣傳中醫養生保健知識。
2、為村衛生室、社區衛生服務站統一配備火罐、刮痧、推拿、艾灸、熏洗等中醫藥適宜技術設備，在村衛生室至少配備1名以上中醫藥服務為主的鄉村醫生或能中會西的鄉村醫生，在社區衛生服務站至少配備1名中醫類別的醫師或能夠提供中醫藥服務的臨床類別醫師，在最基層開展中醫基本診療和養生保健服務，向基層群眾宣傳中醫藥養生保健知識。
3、提高基層中醫藥技術水平。基層單位要有計劃的安排中醫藥人員到二、三級中醫院參加培訓和跟師學習，二、三級中醫院要主動與基層單位對接，安排專家到基層坐診、講課和義診，現場幫助、規范和指導基層中醫藥工作。
4、加強基層中醫首診工作。落實分級診療制度，發揮基層中醫首診作用，基層利用中醫能夠診療的病人應留在基層治療，基層中醫診療不了的，既可向二、三級中醫院求援專家下基層診療，也可介紹到二、三級中醫院診療，形成中醫人才技術上下流動、資源共享、優勢互補的良性機制，更好地用中醫造福百姓健康。
三、項目實施階段
第一階段：1季度，市衛計委制定下發實施方案。
第二階段：2季度，各縣（區）衛計委指導基層單位規范體系、設備、人才隊伍、制度和業務建設。
第三階段：3季度，市、縣（區）衛計委組織調研，督查建設情況，推動工作開展。
第四階段：4季度，組織專家檢查驗收項目建設情況。
四、項目要求
一、要嚴密組織。各縣（區）衛計委要認真計劃，落實責任，制定詳細建設方案，列出序時進度，既要注重點上突破，又要重視面上整體推進。
二、要加強投入。列入省基層醫療衛生機構中醫診療區（中醫館）服務能力建設項目的單位，按規定配套資金，加強管理，做到專款專用，其他單位要廣開渠道，積極主動籌措經費，發揮好經費保障作用。
三、要狠抓落實。各基層單位堅持項目建設標準，嚴格按照實施方案，逐項抓好落實工作。
學校改造項目建設實施方案 篇25
為客觀、公正地做好20xx年度省重點項目建設考核工作，強化項目建設工作，確保省重點項目順利實施，推動全縣經濟社會高質量跨越發展，結合我縣實際，特制定本辦法。
一、考評原則
（一）堅持實事求是和公開、公平、公正；
（二）堅持突出工業項目；
（三）堅持突出主導產業；
（四）堅持平時考核與年終考核相結合；
（五）堅持以獎為主。
二、考評對象、范圍
（一）考核對象
20xx年省項目辦確定的平輿縣省重點項目。
（二）考核范圍
新建、續建、擴建的工業項目當年新增固定資產投資到位情況。
三、考評辦法及評分標準
省重點項目考核與年終考核相結合的方式進行。總分為50分，作為加分因素計入年終綜合考評千分制。
（一）半年考核。由縣委大項目辦根據省重點責任單位申報的項目，以實地丈量項目新增固定資產投資情況為基礎，考核結果排名情況按季度通報。總分50分，排名第一得滿分，其他按比例折算。
（二）年終考核。每年年底進行一次，由縣委大項目辦組織有關部門專業人員進行，實地核查省重點項目新增固定資產投資完成情況。
四、考評要求
（一）實行考評工作責任制。考評人員必須堅持原則，公道正派，嚴守紀律，嚴格程序，全面、準確、客觀、公正地反映情況。對在考核工作中不負責任、數據資料失真、考核材料失實、隱瞞問題造成不良影響的，追究考核組及成員的責任。
（二）實行重點工作督查回訪制。考評工作結束后，適時對考評對象重點工作績效進行“回頭看”，對照工作臺賬再次進行確認。發現與認定結果不符、有欺騙行為的，取消已享受的各項獎勵，給予通報批評，并對其主要負責同志和當事人依規依紀給予嚴肅處理。
（三）實行黨政領導干部責任追究制。被考評對象要正確對待考評工作，真實、客觀地反映工作情況，對虛報、瞞報、偽造、篡改數據資料的，該項工作考核認定為零分；對在推進項目建設過程中有重大失職、瀆職行為并造成嚴重后果的，視其情節輕重給予相應的黨紀政紀處分。
五、其他
（一）項目建設考評獎勵工作在縣委、縣政府領導下開展，由縣委重大項目辦具體組織實施。
（二）本辦法自發布之日起執行。
學校改造項目建設實施方案 篇26
為貫徹落實縣委經濟工作會議精神，推進“鄉村振興”重點工作，促進農業產業發展，提高農村居民，特別是貧困戶收入，壯大村集體經濟，結合柏村城郊地理位置條件和縣委發展城郊經濟，特制訂本項目實施方案。
一、項目概況
1、項目名稱：天壇鎮柏村二手車交易市場建設項目
2、項目實施單位：天壇鎮柏村村委會
3、項目法人：高記鴻
4、項目實施地點：浮山縣天壇鎮柏村
二、實施單位基本情況
柏村位于天壇鎮西北2.5公里處，共1個自然村，村支部書高平生,村委會主任高記鴻,共有村民623名，常住519人；貧困戶2戶2人，總面積2.3平方公里，耕地1500畝。
柏村是一個傳統農業村，主要以種植中藥材、玉米、小麥為主，核桃、草果為輔。少數農戶養羊、豬、為副業增收，受封山禁牧、技術限制，村養殖業發展受限。
三、項目概述
1.現有基礎:目前具有項目所需非耕地1300平方米，臨近道路，水電齊全，已實現“三通一平”。
2.項目建設內容和規模：占地1300平方米，建設600平方米展廳一座、700平方米硬化地面的車輛存放區及相關附屬設施。
3、項目資金來源及用途：項目預算總投資22萬元，其中爭取市級財政資金20萬元，自籌資金2萬元。主要用于建設600平方米展廳1座（每平方米造價約200元）約12萬元，700平方米車輛存放區（每平方米造價約100元）約7萬元，相關附屬設施3萬元。
4、項目預計完成時間:項目預計于20xx年10月完成并投入使用。
5、項目經濟效益：項目所建基礎設施及購置的設備全部歸村集體所有,預計項目年收益20000元。
6、收益分配方式：收益100%歸集體所有，優先用于防止本村居民致貧返貧。
四、項目可行性和社會效益分析
在新車銷售趨于飽和的形勢下，利潤越來越低。現階段利潤高的就是二手車銷售，利潤達到48%，在一個成熟的汽車市場，舊車交易量相當于新車交易量的1.5——3倍。我國目前成百上千萬輛新車走入千家萬戶，二手車交易的井噴即將到來，能夠先一步搶到商機，就能夠賺到錢。目前浮山縣還沒有專門的二手車交易市場，部份從事該行業的人員都是在城郊租個門面，把車輛放在馬路邊，即不規范，也給行車造成了安全隱患，還沒有知名度，造成二手車交易好多人跑臨汾市場。柏村即有城郊城理位置優勢，也有閑置地塊適合建造二手車交易市場，更符合縣委發展城郊經濟的總體思路。項目實施后，具有良好的經濟盜和社會效益，項目建設是必要的，經濟、市場方面論證是可行的。
天壇鎮柏村村委會
20xx年4月9日
學校改造項目建設實施方案 篇27
為進一步加強項目建設，擴大有效投資，推動全市經濟和社會高質量發展，根據《宜昌市投資和項目建設考核辦法（試行）》（宜府辦發〔20xx〕52號）精神，結合我市實際，制定本辦法。
一、考核對象
（一）鄉（鎮）、街道
第一類：紅花套鎮、高壩洲鎮、姚家店鎮、枝城鎮、陸城街道；
第二類：五眼泉鎮、聶家河鎮、潘家灣土家族鄉、王家畈鎮、松木坪鎮。
（二）市直部門（礦區、市屬平臺公司）
高新園區（含市高新投公司）、松宜礦區、市經商局、市住建局（含市城投公司）、市交運局、市衛健局、市水利湖泊局、市文化旅游局（含三江文旅投公司）、市農業農村局、市自然資源規劃局、市民政局、市教育局、市政務數據局、市國通公司等。
二、考核內容及權重
（一）鄉（鎮）、街道
1.投資指標（60分）
（1）全口徑固定資產投資增速（15分），建筑安裝工程投資增速（5分）；
（2）全口徑固定資產投資完成值（15分）、目標完成率（5分，以市發改局下達的計劃目標為依據，下同）；
（3）工業投資占固定資產投資比重（10分）；
（4）工業技改投資占工業投資比重（5分）；
（5）省、宜昌市重點項目年度完成投資占全市省、宜昌市重點項目年度完成投資比重（3分）；
（6）省、宜昌市重點項目年度完成投資占本地年度全口徑固定資產投資比重（2分）。
2.項目建設（40分）
（1）項目入庫個數占本地申報入庫個數比重（5分）、占同類單位入庫總數比重（5分）；
（2）新開工項目個數（10分）、億元以上項目個數（5分）；
（3）新投產項目個數（10分）、億元以上項目個數（5分）。
3.質效評分（滿分20分。同組中得分若有超過20分的得滿分，其他得分與最高得分比值算分；同類單位中若都沒有超過20分的按實得分計算）
（1）對3億（含，下同）以上的服務業或5億以上的工業項目，開工1個計0.5分；對5億以上的服務業或10億以上的工業項目，開工1個計1分；對10億以上的服務業或20億以上的工業項目，開工1個計3分；對20億以上的服務業或50億以上的工業項目，開工1個計5分；對50億以上的服務業或100億以上的工業項目，開工1個計10分。
（2）對納入省、宜昌市的重點項目，完成年度建設任務的，考核中每個計1分；沒有完成年度任務的，考核中每個扣1分。
（3）對納入省、宜昌市集中開工活動并作為主會場的項目，考核中每個計3分；其他納入集中開工活動的項目，考核中每個計0.5分。納入省、宜昌市集中開工活動項目沒有按期入庫的，考核中每個扣0.5分。
（4）對納入宜昌市及以上觀摩拉練活動的項目，考核中納入現場觀摩的每個項目計2分，納入視頻觀摩的每個項目計1分。
（二）市直部門（礦區、市屬平臺公司）
1.全口徑固定資產投資目標完成率（40分）；
2.全口徑固定資產投資完成值（40分）；
3.項目入庫個數（10分）；
4.項目入庫個數占本單位申報入庫個數比重（5分）、占同類單位入庫總數比重（5分）。
三、考核分工和計分辦法
（一）考核分工
市政府辦（市重點項目服務中心）負責統籌協調和組織實施考核工作，市發改局負責固定資產投資和省市重點項目建設等基礎數據，市統計局負責入庫項目、投資等基礎數據，市經商局負責工業投資、工業技改投資等基礎數據，市目標辦負責將考核結果納入全市目標管理綜合考評內容。
（二）計分辦法
1.采用功效系數法計算單項得分。同組單位得分＝（A－MIN）/（MAX－MIN）×B×50%＋B×50%。（MIN為同組中完成數最小值，MAX為同組中完成數最大值，A為某單位完成值，B為某指標滿分）。若某項指標完成值為0，計0分。
2.指標中設定有目標值，同組中有完成率達100%及以上的，采用功效系數計分；同組中完成率沒有達100%的，在功效系數計分的基礎上，按完成率最高比例折算得分。
3.半年、三季度、四季度考核投資數據均采用累計數據計分，其余數據采用當季數據；半年考核得分=二季度得分*50%+一季度得分*50%；年度綜合考核得分=∑每季度得分*25%。
四、考核結果運用
考核結果納入當季目標管理考評，總分計10分，同類鄉（鎮）、街道中考核排名第一名計10分，第二名計8分，第三名計6分，第四名計4分，第五名計2分。市直部門、市屬平臺公司中考核排名第一名計10分，第二名計8分，第三名計6分，第四名及以后名次的計4分。
市政府每季度安排專項工作經費，獎勵季度考核成績突出的單位，分類考核排名第一名獎6萬元，第二名獎3萬元，第三名獎1萬元。對分類考核排名第一的鄉鎮、街道黨政主要負責同志（作出突出貢獻的個人）、排名前三的市直部門（礦區、市屬平臺公司）主要負責同志（作出突出貢獻的個人）分別給予及時獎勵。
每季度分類排名末位的單位，由市領導約談其主要負責人，并安排在全市工作例會上作表態發言；對影響全市投資和項目建設考核結果的，視情節輕重給予扣分或問責處理。
本辦法自20xx年一季度開始執行，《宜都市招商引資和重點項目建設專項考核辦法》（〔20xx〕7號）同時廢止。
學校改造項目建設實施方案 篇28
為切實做好——鎮——社會主義新農村建設工作，改善農業生產條件，提高農業整體效益和農產品競爭能力，有效緩解因大電開發而帶來的人多地少的矛盾，縣委、縣政府決定在小沙壩村實施高穩農田建設項目。我局根據縣委、政府的安排布署，指派專業技術人員進行了實地踏勘和規劃設計，為保證項目建設高標準、高質量地完成，現根據實施地點實際情況，制定如下實施方案。
一、指導思想
以“生產發展，生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村建設要求為指導，緊緊圍繞保護和提高糧食綜合生產能力，推進農業結構戰略性調整，穩定增加農民收入，提高農業整體效益和農產品競爭能力的中心任務，以提高耕地質量和改善農業生產條件為建設重點，因地制宜，合理規劃、集中布局，通過項目建設帶動，掀起我縣新一輪農田基本建設高潮。
二、建設目標
通過項目的實施，項目區內耕地“跑土、跑水、跑肥”的土壤障礙因素得到徹底消除，土壤肥力穩步提高，糧食產量增加15—20，耕地抗御自然災害的能力得到提高，農業生態環境趨于良好，將為實現農業綜合開發和可持續發展打下堅實的基礎。
三、建設地點及概況
經實地勘測，項目建設地點選定在小沙壩村。
該區域年平均氣溫15℃，年均降雨量1190mm，年日照時數20xx小時，海拔840米，該片區主要涉及的小沙壩1組2組和3組三個村民小組，有住戶160戶，621人，其中勞動力335人，現有耕地面積605畝，其中水田180畝，旱地425畝，20xx年，項目建設涉及的三個村民小組人均占有糧食450公斤，人均純收入1692元。
項目建設涉及面積200畝，其中65畝為梯地，135畝為坡地。該片區由于田間渠系不完善，一直以旱作為主。
四、建設地點選擇依據
1、該區域在小沙壩社會主義新農村建設點旁，具有獨特的區位優勢資源。
2、土地面積集中連片，有利于規模生產和綜合開發，同時能很好地起到樣榜示范作用。
五、建設內容及規模
1、建設內容
①坡改梯地建設：把現有的坡耕地改造為梯地。
②地力培肥建設：在原有和改造好的梯地內配套實施增施有機肥，綠肥種植及測土配方施肥技術推廣應用。
③溝渠建設：把主溝的土溝部分和田間渠系修建成三面光溝渠。
2、建設規模
整個項目建設規模為200畝。
六、項目建設實施方式
建設內容中的坡改梯地建設由受益群眾按技術要求改造，按標準驗收，補助到農戶的方式進行；地力培肥建設，由受益群眾在農業生產中實施完成；溝渠建設由工程隊施工，按設計標準及施工協議進行驗收和資金結算。
七、項目建設投資概算
1、坡改梯地建設
135畝×500元/畝=67500元
2、地力培肥建設
200畝×300元/畝=60000元
3、溝渠建設
①基礎及溝幫工程：［（0.3m 0.3m）×0.5m×1350m］＋（0.3m×0.1m×1350m）=445.5m3；
445.5m3×150元/m3=66825元；
②溝底工程：0.3m×0.1m×1350m=40.5m3
40.5m3×320元/m3=12960元；
③砂漿抹面：（0.3m 0.3m 0.3m 0.3m)×1350m=1620m2;
1260m2×12元/m2=19440元。
以上三項合計投資226725元。
八、資金來源
在云南省發展和改革委員會補助的20xx年高穩農田建設項目資金100萬元中按實際建設需要進行使用。
九、實施進度安排
該項目計劃于20xx年10月啟動，于20xx年2月完成坡改梯地和溝渠硬件建設；于20xx年4月至10月完成地力培肥軟件配套建設。
十、項目建設技術措施及質量標準
1、坡改梯地建設：按照生土搬家，熟土回填的技術要求進行改造，建成后的梯地要求達到一平二深三肥四埂牢五有溝六有路的質量標準，梯面寬度不低于1.5米。
2、地力培肥建設：積極發動受益群眾積造有機肥料，開展綠肥種植和測土配方施肥技術培訓及推廣應用，要求建成后的梯地綠肥種植達面積100，每畝施用有機肥20xx公斤，按配方施肥面積達100，測土配方施肥通知單入戶率100。
3、溝渠建設：①規劃安排田間排灌溝渠7條共1350米，其中1號渠長400米，2號渠長120米，3號渠長150米，4號渠長220米，5號渠長200米，6號渠長160米，7號渠長100米。②溝渠設計為矩形斷面，溝心寬0.3米，高0.3米,溝幫寬0.3米，溝底采用C20砼澆筑0.1米，溝幫采用
M5.0砂漿支砌毛石并用M10砂漿抹面（附施工斷面圖）。③對各種材料的要求：A、砼、砂漿：C20砼、M10砂漿、M10砂漿如采用人工攪拌，攪拌次數不得低于6次。B、支砌塊石選用不風化的石灰石，大小平低于30公分。C、水泥采用怒江水泥廠生產的P42.5普通硅酸鹽水泥，出廠不超過三個月，無結塊狀。D、碎石規格：C20砼要求碎石規格粒徑為1—4公分，用不風化的石灰石或玄武巖進行破碎。E、澆筑、抹面砂子：采用不風化石破碎或山砂，抹面使用江沙。
十一、項目建設驗收及補助款兌現辦法
該項目為我縣20xx年高穩農田建設項目的子項目，與全縣高穩農田建設項目一并進行驗收，項目建設經驗收合格后，由縣農業局直接將建設補助資金兌現或結算給參加建設的農戶或工程隊。
十二、組織管理
為保障小沙壩高穩農田建設項目的順利實施，確保項目資金的專款專用，成立以分管農業副縣長為組長，縣發改委主任、縣農業局局長及六庫鎮鎮長為副組長，縣農業局副局長及六庫鎮分管農業副鎮長為成員的項目建設領導小組，負責對項目建設進行全面監管；成立由縣農業局局長為組長，六庫鎮分管農業副鎮長及縣農業局副局長為副組長，縣農業局環保站、六庫鎮農業綜合服務站技術人員及小沙壩村委會村干部為成員的項目實施小組，負責項目的組織實施；六庫鎮成立由鎮長為組長，分管農業副鎮長為副組長，鎮政府相關站所職工及小沙壩村委會村干部為成員的項目協調小組，負責項目建設涉及的群眾動員、糾紛調解和土地調整等相關工作。
學校改造項目建設實施方案 篇29
根據市人民政府辦公室《關于加快推進重大項目建設工作的通知》（岳政辦發〔20__〕15號）精神，為落實項目建設和項目服務責任，提升項目服務水平，嚴格項目建設和項目服務績效考核，全面推進項目建設，制定本方案。
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，圍繞加快推進新型工業化，促進“民本岳陽”和諧崛起，扎實抓好重大項目建設，不斷優化項目服務工作，努力實現岳陽經濟又好又快發展。
二、考核原則
（一）堅持公開、公正、公平；
（二）堅持日常考核與集中考核相結合；
（三）堅持考核與激勵機制相結合。
三、考核對象
當年由市政府確定的重大前期項目和重點建設項目的責任單位，包括各縣、市、區人民政府，岳陽經濟開發區、南湖風景區、屈原管理區管委會，市直責任部門。
四、考核內容與評分標準
考核內容由當年市政府明確的重大項目計劃目標任務完成情況和綜合基礎工作情況兩部分組成，按百分制計分。
（一）計劃目標任務考核內容。
年度重大項目（包括重大前期項目和重點建設項目）目標任務由市政府年初確定，考核分值為70分。全面完成年度計劃目標任務的計70分，完成年度計劃目標任務50%及以上、100%以下的按比例計分，低于年度計劃目標任務50%的不計分。如一個地區或部門有多個重大項目建設服務責任的，按照每個項目得分的平均值計算最后得分。
1、重大前期項目主要考核項目前期工作各個環節，包括項目規劃、建議書（預可研）、可行性研究（項目申請報告）、初步設計、施工圖設計，開工報告的編制、咨詢、評估、申報和審批，相關的專項規劃和課題研究，以及項目實質性開工情況。
2、重點建設項目主要考核年度計劃投資完成情況和項目建設形象進度完成情況。
（二）綜合基礎工作考核內容。
考核分值為30分。
1、項目建設和項目服務組織機構建立健全，計4分；
2、重大項目計劃報送及時，項目調度月報制執行到位，計4分；
3、建立重大項目服務長效機制，落實重大項目代辦、公安掛牌保護、三方聯席會議、項目預警報告、解難掛號銷號五項制度措施到位，計10分；
4、嚴格執行項目建設的各項政策規定，無重大安全責任事故、惡性阻工及聚集性事件，計4分；
5、積極組織宣傳報道、典型推介，營造項目建設和服務良好氛圍，計4分；
6、服務項目積極主動，項目業主評價滿意，計4分。
（三）以下情況可酌情加減分。
1、全面超額或提前完成年度工作目標任務，項目建設和項目服務成績顯著的，經審定后酌情加分。其中重大前期項目前期工作每提前推進一個階段，加2分；重點建設項目每超額完成計劃投資額5個百分點，加2分。此項加分分值最高不超過20分。
2、創新工作機制，措施得力，典型突出，在全市通報表彰的，1項加2分；產生示范效應，經驗在全省或全國推廣的，1項加5分。
3、基礎工作扎實，全面或提前完成各項具體工作要求的，經審定后酌情加分。
4、不作為、緩作為、亂作為導致工作進度緩慢的，經市項目辦預警一次扣2分、兩次扣5分、三次以上取消評先資格。
加分項目由各責任單位年終申報，市項目辦審核確定。
5、在項目建設與項目服務過程中，發生下列問題之一者，經查實后酌情扣分；性質嚴重的，取消考核評先資格并按規定追究責任：
（1）項目建設中出現安全事故的；
（2）項目資金使用中出現挪用、擠占、弄虛作假等問題的；
（3）國家、省和市有關部門在稽查和審計時發現問題的；
（4）項目招投標活動中存在違法違規行為的；
（5）建設環境不優，嚴重影響項目推進的。
四、考核程序與獎勵辦法
（一）全市重大項目建設和項目服務績效考核由市項目辦牽頭組織，市政府督查室、市監察局、市發改委、市重點辦配合實施，并提出考核、評先建議，報市政府審定。
（二）項目責任單位的考核結果納入民本岳陽建設和市政府行政績效考核內容。項目責任人的考核結果納入領導干部年終考核內容。
（三）考核采取實地聽匯報、查臺帳、看現場相結合的方式進行，被考核單位應及時提供有關項目建設和項目服務的書面材料及證明材料。
（四）根據責任單位推進項目建設和項目服務的相關情況，年終評選先進項目責任單位12個。其中，從各縣、市和岳陽經濟開發區中評選先進單位3個，分別獎勵3萬元；從岳陽樓區、云溪區、君山區、南湖風景區、屈原管理區中評選先進單位2個，分別獎勵2萬元；從市直責任單位中評選先進單位7個，分別獎勵1萬元。
（五）年終評定一批服務項目建設成績突出的先進個人，給予獎勵。
學校改造項目建設實施方案 篇30
關于做好20xx年校教學改革與研究項目立項建設工作的通知
各相關單位:
為貫徹落實《教育部關于全面提高高等教育質量的若干意見》(教高[20xx]4號)精神,深入推進學校內涵建設,不斷深化本科教育教學改革,提高本科教育質量,經研究,決定開展20xx年校教學改革與研究項目申報工作,現將有關事宜通知如下:
一,立項條件與要求
20xx年立項項目分重點和一般兩類.各類教改立項的基本條件為:
1.選題具有一定的理論和實踐價值,致力于研究和解決創新人才培養中面臨突出的.實際問題,具有較強的針對性.
2.具有較好的教育教學改革基礎,理論研究和實踐探索富有創新性,對深化人才培養模式改革具有重要作用.
3.研究目標明確,研究思路清晰,有整體的研究與實施方案,有明確的預期成果.
4.有較好的研究基礎和較強的研究力量.
5.研究成果具有較強的實踐意義和較好的推廣價值,重點項目相關成果原則上須在高等教育類全國中文核心期刊(見附件1)上發表.
一般項目的可參考指南自由選題申報,重點項目原則上由各學院部門根據其工作基礎和條件.
二,組織申報
1.鼓勵團隊合作,一般應以課題組為單位申報.
2.所有已獲準校外立項的同題目的教學項目負責人,現有校級教研項目至今尚未結題的負責人,均不得申報.
3.項目研究周期一般不超過兩年.
4.每人參與本次申報的項目不得超過兩項.
三,有關注意事項
1.申報截止時間為20xx年4月18日.請各單位將相關申報材料匯總并排序,簽章后由教務辦統一報送教務處教研科,逾期申報,個人報送一律不予受理.
如何寫教學改革碩士學位論文播放:27210次 評論:6539人
2.申報材料包括:申報書(見附件3)一式3份,單位申報匯總表(見附件4)1份.電子稿發送至教務處教學研究科(.).
3.請各單位依據《江蘇技術師范學院教學改革項目管理辦法》及《江蘇技術師范學院教學項目經費管理辦法》的相關規定和本通知的要求,嚴格資格審核,加大指導力度,確保申報質量.
學校改造項目建設實施方案 篇31
一、超市業態發展迅速，市場機會巨大。
1、中國超市發展迅速。
超市，就是實行自助服務和集中式一次性付款的銷售方式，并用工業化分工機理對經營過程進行專業化改造的零售業態。
中國零售業領域正在發生巨變。以超市為代表的現代零售業態異軍突起。據資料，超市在中國的發展速度是全世界最快的，至1998年12月底，國有連鎖超市1150余家，擁有門店21000個，即便亞洲金融風暴之后的經濟低迷時期，超市的增長速度仍達68%。在短短6年時間里，國外用了幾十年時間發展起來的各種超市模式，都出現在了中國市場上。
超市的高速發展，除了中國經濟發展的帶動作用外，還源于其自身的優勢——創造消費者利益。與傳統商業形態相比，超市的優勢表現在：購物的便利性、購物的廉價性、購物的舒適性、購物時間的節約性等方面。由于這些優勢，超市對傳統商業形成了沖擊甚至有取而代之之勢，造成了百貨商店、小型雜貨店的勢微。
2、超市，理想的投資機會。
需要看到的是，中國目前的超市形態與國外相比，仍處于初始階段，遠不成熟。
體現在：a、個體私營雜貨店仍大量存在。這些雜貨店的共同特征是：貨品品種少，購物環境差，管理手段落后，采購成本與零售價格高，分散經營，等等。這在國外發達國家中早已被現代規模化的超市取代了。
b、國內大多數成規模的連鎖超市中，同樣存在無超市經營管理的現代化理論指導，貨品管理、財務管理落后，賣場虛大，與銷售額不成比例，門店選點不準，服務、陳列、配送貨不統一等問題。
這些問題啟示我們，超市領域是一個潛力巨大而又未被有效占領的領域，因而是華邦公司介入超市領域的一個巨大的市場機會。
如何抓住這一機會?粗略的設想是，根據本地區的市場消費情況與市場競爭情況，選準超市形態;培養、培訓具有現代超市經營理論的管理人員，制定與國外接軌的科學、系統的管理制度;配備現代化的經營設施與管理設備;實施連鎖經營，做到統一標識、統一核算、統一配送貨、統一陳列、統一管理、統一服務規范，一句話，以國外超市經營的標準，主打國內市場，運用管理理念、經營手段的優勢取得競爭的成功。
二、化邦公司經營超市的設想
1、總體構想
華邦投資管理有限公司正在籌建的連鎖超市企業，總部擬設廈門。
我們的目標：近期目標是在2—4年內成長為分店遍布全省的全省性連鎖超市企業，擁有50-60家連鎖門店，并進一步跨省運作。中期目標是，5—10年內，在全國20余個省區設店，成為一個全國性的連鎖超市公司，擁有近千家門店，并設法在海外上市;長遠目標，是進一步進入東南亞市場，成為在亞洲部分地區擁有分店的超市公司，并進一步跨洲運作。
我們企業的經營特色，除具備一般連鎖超市商品豐富、價格便宜的特征外，更體現在營造一種輕松舒適的購物環境以及提供更加優質多樣的服務上。同時，我們將采用更科學的管理模式，塑造具有鮮明特色的企業形象，努力使資金周轉更順暢快捷，資信度更高，信譽更好。
我們企業的經營策略是，避開大城市，特別是回避與國際性大型連鎖企業在大城市的直接競爭，集中力量拓展中小城市及經濟較發達的農村城鎮市場，成為此類市場中的領導者。
我們超市的形態以小型連鎖為主，具體來說，我們把分店劃分成三種類型：
a、一類店，面積約300—500平方米。具有宣傳企業形象的作用，同時可作為區域市場的旗艦店或總店，承擔一定的管理、協調職能;
b、二類店，面積約200平方米。主要用于向中小城市中的大型社區、區域性商業中心以及農村城鎮市場提供較為豐富的商品，滿足顧客多方面的生活需求;
c、三類店，面積約100平方米。作為中小城市的社區店，主要作用是向生活區內居民提供方便、快捷的購物場所，滿足居民對一般食品、日用品的日常需求。
一般的做法是，在中小城市中，我們將在商業區、交通樞紐、區域性商業中心、大型社區的商業街一帶開設少數一、二類店;大量選擇有市場空間的居民區出入口、公用建筑、區內商業街一帶開設三類店。這樣即宣傳了企業形象，又牢牢吸引當地居民，成為區域內市場的領導者。
在小城鎮，我們將以一、二類店為主，利用資金、管理等方面的優勢，拉開與當地零散經營業者的檔次，面向城鎮內所有顧客提供商品和服務，搶先確立在此類城鎮內市場領先者的地位;
2、近期計劃內主要目標市場的市場情況及經營構想
(1)、廈門市
a、市場情況：
總人口130余萬，其中市區人口約60萬。另有外來人口約50萬。人均收入約1000元/月，在食品及日用消費品方面的人均消費支出約500元/月。
商業方面，舊有商業街是中山路;新市區擴展迅速，形成了新的區域性商業中心和居民區內的商業街，有較大市場空間。
交通方面，公路交通十分便利，公交汽車是最重要的交通工具，自行車、小巴做為補充性交通工具存在。
b、 競爭情況：
全市性競爭對手(即A類競爭者)為閩客隆、倍順超市。前者是私營企業，現有12 家分店，總面積逾7000平方米，其分店面積差別很大，大者1090平方米，小者約260平方米;后者是法國人開設的連鎖店，企業形象、管理方式較具外企風格，現有9家分店，正在籌劃第10、11家分店。分店面積一般在100—200平方。
區域性競爭者(B類競爭者)為小區內超市，一般面積在50—100平方，經營管理都是傳統型的，商品大同小異。此類競爭者數量較多。
C、經營構想：
做好企業形象宣傳的同時，大力發展三類店，集中精力拓展居民區內市場。
具體說，在市區交通樞紐一帶設一類店1家，做為總店，同時做為宣傳展示企業形象的窗口和舞臺;企業經營的重點是在居民區出入口、公用建筑、區內商業區一帶開設三類店，牢牢吸引住區內顧客，成為區域內零售業的市場領先者。
(2) 漳州市
漳州市總面積12600平方公里，總人口約450萬。農村人口以農業、林業為主業，城鎮居民以小商業為主業。人均月收入300—400元，但區域間差別很大。
漳州行政區劃分成薌城區、龍文區(二區構成漳州市區)、龍海市、長泰縣、華安縣南靖縣、平和縣、漳浦縣、詔安縣、云霄縣、東山縣等2區1市8縣。
現以薌城區、龍海市為例做一分析。
薌城區：
a、市場情況：
薌城區為漳州市區的主體，屬地級市。人口約50萬，其中城市居民23萬，另有約10余萬外一人口。人均收入約600—700元/月，人均消費支出約480元/月。
商業方面，舊有商業區以勝利西路兩側，新華南北路和延安南北路中間的區域。目前城區向西南、東南擴展，新建住宅第一層習慣于性的建成小店鋪，使新居民區四周街道形成了新的小商業街。
交通方面，大約70%的人以自行車、摩托車為主要交通工具，其次為步行或乘三輪車。公交車很不發達。
b、競爭情況：
同類超市競激烈。A類競爭者中，薌客隆是最大的連鎖超市，共7家分店，分店面積在160—300平方米之間。目前正在準備開設長泰、南靖分店。 其次為吉馬購物，有3家分店，面積差別委很大，小者380平米，大者逾1000平方米。 再次為信義超市(2家)、新裕超市(2家)。
B類競爭者中有萬鑫、佰鑫、華百、興華、百貨大樓等。
AB類對手的商品價位普遍低于廈門。
另有佳德士便利連鎖店，目前有70余家分店，計劃在10月份達到80家。分店面積一般在10—20平方。部份商品為自有品牌。
此外，還有閩南小商品批發市場，面向農村市場。
c、經營理念：
漳州市區面積小，不存在大的居民小區，個人購買力相對較低，出行以自行車摩托車為主，同類超市間存在激烈競爭。
針對這些特點，我們擬以一類店介入市場，店址選在市區交通樞紐或商業區，以具有現代氣息的企業形象、相對較低的價位吸引顧客，站穩腳跟;隨著城市新區的開發轉而擴展三類店，吸引居民區顧客，最終成為城市內主要的市場領先者。
龍海市
a、市場情況：
龍海市為縣級市，市區人口約6—7萬，加外來人口3—4萬，計10余萬人。居民以從事小商業為主，人均收入約500元/月，人均食品、日用品消費支出約300元/月。
商業方面，商業區相對集中。目前龍海市正處于舊有商業模式向新商業模式過渡階段。國有商業企業如百貨大樓、紡織品公司、人民商場等受制于舊體制，失去了活力，但又控制著市內最佳位址的店面;而現代意義上的新型的超市企業尚處于萌芽階段。
龍海市主要商業區正準備全面拆遷改造。
b、競爭情況：
有影響的競爭對手是興華超市，面積約320平米(兩層)，商品品種少，價信位高，管理松懈，企業形象類似于廈門市的B類店。
另一方面，該超市客流量卻很大，(20：00—21：00，進入顧客數為294人)顯示該市場空間很大。
c、經營構想：
以一類超市形式進入市場，在商業區一帶選址。以超市的現代氣息、豐富而便宜的商品，成為市場領先者。
這一方式適用于其它類似的小城鎮。
(3)、泉州市
泉州市總人口約650萬，另有外來人口約100萬。人口密度較高，且分布不均，70%集中在鯉城區、石獅市、晉江市、南安市、惠安縣等沿海一帶。
泉州行政區劃分成鯉城區豐澤區洛江區石獅市晉江市南安市惠安縣安溪縣永春縣德化縣等3區3市4縣。
在市場情況與競爭情況方面，泉州、石獅、晉江類似于漳州，而其它市縣類似于龍海。故可采用大體相同的經營構想。
(4)其它地區
計劃在未來2—3年內，通過借鑒泉漳廈連鎖超市的經驗，開拓沿海地區的莆田、福州周邊地區等區域市場。
3、初步計劃。
在這一分階段，我們的基本理念如下：
目標顧客：廈門、泉州、漳州市區——門店周圍500米以內(或5-10分鐘行程內)年齡在15-40歲的城市居民，其中尤以白領和單身族為主;
學校內——在校大學生;
云霄、詔安等縣級市——城內14—40歲居民。
貨品種類：顧客感覺最方便、最常用的生活必需品，如：
所有家庭食品、速食品;
洗衣清潔用品;
個人衛生美容用品;
煙酒類。
學校改造項目建設實施方案 篇32
為切實做好20xx年高標準農田建設項目縣級驗收工作，根據《XX省農田建設項目管理實施辦法》文件的精神，制定本工作方案。
一、成立驗收組織，組建驗收隊伍
成立驗收工作組組建項目驗收組：由農業農村局分管領導擔任組長，項目鎮（街）政府分管領導擔任副組長，需邀請設計單位、監理單位、有資質的中介機構、項目所在村干部及群眾代表參加，其他人員在鎮（街）政府相關單位和農業農村局財務審計科和農田建設管理內部抽調（條件允許可聘請3名專家參與驗收）。各驗收組應在標段驗收前由組長、副組長負責建立。
二、驗收流程
（一）自驗：以標段為單位，單項工程工程完工后，項目施工單位組織自驗；
（二）單項工程驗收項目，單項工程完工后建設單位組織設計單位、施工單位、監理單位，四方共同開展單項工程驗收；
（三）農業農村局聘請的第三方開展項目工程決算審計和工程質量檢測；
（四）縣級項目初驗：1。單項工程驗收合格后，監理單位向縣農開局提出書面驗收申請。
2。縣農業農村局收到縣級驗收申請后，確定驗收時間，組建項目初驗組開展竣工驗收。
三、驗收方法
1、對單個建筑物進行普查；
對線性建筑（路、防滲渠）的外觀進行普查，長度進行抽查，抽查率30%。
2、驗收時，（1）聽取承包人，設計、監理、檢測單位對項目有關情況的匯報；（2）現場檢查工程完成情況和工程形象質量；（3）驗收中發現的問題，在驗收底稿中寫明，由驗收組成員、驗收組長簽字； （4）收完成后，驗收組向縣農業農村局提交驗收報告，列出整改清單，縣農業農村局確認驗收結論；（5）存在問題及時反饋施工單位進行整改，施工單位整改合格經監理單位確認后，發包方發放驗收合格證書。
四、驗收內容
項目初驗為合同驗收應對照《XX省農田建設項目管理實施辦法》中規定的`項目驗收必須具備的條件逐項核查，并檢查單項工程驗收指出問題是否整改到位，具體包括：
1、項目申請竣工驗收要完成初步設計文件批復的全部建設內容；
2、項目建設過程中產生的各種檔案資料要收集并分類整理好；
3、各項建設內容達到項目設計的功能目標，且運行良好；
4、各單項工程已通過由設計單位、施工單位、監理單位和建設單位共同參與的四方驗收；
五是已完成工程竣工決算審計，并提供工程竣工決算審計報告。
五、驗收資料準備
（一）竣工工程定點定位圖及規劃圖（二）竣工圖、單項工程驗收的工程驗收表和項目下達計劃、變更文件（三）施工單位竣工資料及監理單位資料（含施工日記、監理日記）
六、時間安排
每個標段暫定驗收時間為一天。
七、后勤保障
車輛、防暑用品、工作餐。