能力提升計(jì)劃書(shū)（通用33篇）

能力提升計(jì)劃書(shū) 篇1

　　一、自身現(xiàn)狀分析

　　（一）優(yōu)勢(shì)分析

　　1、熟練精通電源行業(yè)品質(zhì)管理和項(xiàng)目管理，精通iso品質(zhì)管理體系。

　　2、有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)組織能力和部門(mén)間溝通能力，大局觀(guān)強(qiáng)（凡事依公司的利益為第一原則，依維護(hù)公司形象和公司制度為基礎(chǔ)）。

　　3、遇事積極主動(dòng)，凡找自身不足，不推諉，有擔(dān)當(dāng)。

　　4、有較強(qiáng)的處理客訴能力，有豐富處理海外客戶(hù)事務(wù)經(jīng)驗(yàn)。

　　（二）不足剖析

　　1、品質(zhì)宣傳不夠，品質(zhì)培訓(xùn)不夠，公司體系制度推行不夠，。

　　2、忍性不夠，有時(shí)計(jì)劃實(shí)施不能自始至終，造成結(jié)果不算完美。

　　3、表達(dá)能力有待加強(qiáng)。

　　4、制程監(jiān)督不徹底，標(biāo)準(zhǔn)化推行不夠。

　　5、問(wèn)題追蹤不徹底，品質(zhì)糾正預(yù)防措施實(shí)施有待進(jìn)一步提升，執(zhí)行力還須加強(qiáng)提升。

　　6、部門(mén)工作品質(zhì)有待進(jìn)一步提升，人員素質(zhì)提高、工作技能提升還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　二、個(gè)人能力提升具體方案實(shí)施

　　（一）、加強(qiáng)產(chǎn)線(xiàn)各級(jí)品質(zhì)意識(shí)培訓(xùn)、加強(qiáng)品管部門(mén)品質(zhì)技能培訓(xùn)、加強(qiáng)公司品質(zhì)體系全面推廣。

　　自20xx年春節(jié)后，待公司人員穩(wěn)定，將計(jì)劃安排2次/月的品質(zhì)意識(shí)培訓(xùn)（含品質(zhì)技能培訓(xùn)和品質(zhì)體系推廣實(shí)施）。

　　（二）提升公司品質(zhì)提升計(jì)劃實(shí)施力度。

　　按管理循環(huán)pdca（計(jì)劃-實(shí)施-檢查-改進(jìn)）體系推行公司品質(zhì)提升計(jì)劃實(shí)施，確保所有活動(dòng)推行做到有始有終，和循序改善。

　　（三）表達(dá)能力的提升

　　在工作中，自信、大膽、積極、主動(dòng)地多與他人溝通交流，勤學(xué)好問(wèn)，謙虛求教 ； 熟練掌握思維的程序化策略，在工作生活中，把自己置身于問(wèn)題之中，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多思考、多總結(jié)，多運(yùn)用。

　　（四）產(chǎn)品制程監(jiān)督提升，配合技術(shù)部推行標(biāo)準(zhǔn)化

　　根據(jù)公司發(fā)展計(jì)劃，在品管部設(shè)置專(zhuān)職制程巡檢人員，并對(duì)巡檢人員定期培訓(xùn)，使所有產(chǎn)品生產(chǎn)中制程問(wèn)題得到徹底改善；督導(dǎo)和協(xié)助工程技術(shù)部門(mén)全面推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，確保產(chǎn)品遵照精益生產(chǎn)流程得到全面提升（包括生產(chǎn)效率和生產(chǎn)品質(zhì)）。

　　（五）品質(zhì)改善活動(dòng)糾正預(yù)防措施執(zhí)行力提升

　　依據(jù)iso品質(zhì)管理體系要求，遒照8d處理原則，對(duì)所有品質(zhì)改善活動(dòng)的糾正預(yù)防措施做全面跟蹤，并做徹底執(zhí)行，確保所有改善活動(dòng)完善解決。

　　（六）品質(zhì)工作品質(zhì)提升

　　強(qiáng)化部門(mén)員工對(duì)公司的忠誠(chéng)度，加強(qiáng)部門(mén)凝聚力，積極推動(dòng)部門(mén)各成員與其他部門(mén)在工作協(xié)作中得到有效溝通，培訓(xùn)部門(mén)人員工作素養(yǎng)和工作技能。

　　三，個(gè)人成績(jī)：

　　1,主導(dǎo)并協(xié)助技術(shù)部門(mén)推行產(chǎn)品評(píng)審作業(yè)程序

　　2，強(qiáng)化各產(chǎn)線(xiàn)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)執(zhí)行力（推行規(guī)范作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，擯棄之前所有手寫(xiě)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)）

　　3，針對(duì)公司缺失或不完善的管理規(guī)范，已做部分修訂和增補(bǔ)：供應(yīng)商來(lái)料管理規(guī)范、成品檢驗(yàn)規(guī)范、品質(zhì)部門(mén)制度規(guī)范、成品合格率管理規(guī)范、產(chǎn)品評(píng)審規(guī)范、設(shè)計(jì)變更管理規(guī)范等

　　4，全面優(yōu)化和修訂進(jìn)料檢驗(yàn)規(guī)范（針對(duì)之前檢驗(yàn)缺失項(xiàng)做增補(bǔ)，不合理項(xiàng)做優(yōu)化）

　　5，制訂pcba smt首件確認(rèn)管理流程，制訂pcba smt檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、制訂pcba三防漆工藝/檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。

　　6，對(duì)公司重要產(chǎn)品制程問(wèn)題做了全面分析和提出改善建議，并提交產(chǎn)線(xiàn)主管和組長(zhǎng)進(jìn)行改善；產(chǎn)線(xiàn)老化流程執(zhí)行力有較大提升。

　　7，售后維修工作做了重新部署和優(yōu)化，維修品產(chǎn)量較之前有10%提升。

　　總而言之，在以后的工作中，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮自己特長(zhǎng)，定期檢討自身不足，不斷提升個(gè)人能力！為公司業(yè)績(jī)成長(zhǎng)和品牌提升發(fā)揮我的一份光和熱。

能力提升計(jì)劃書(shū) 篇2

　　我是一名醫(yī)學(xué)生，我的專(zhuān)業(yè)是康復(fù)治療技術(shù)。我知道，醫(yī)學(xué)科學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)高的學(xué)科，在和疾病作斗爭(zhēng)的過(guò)程中，還有很多沒(méi)有被人類(lèi)完全認(rèn)知的領(lǐng)域，不是有錢(qián)就能包治百病的，因此需要醫(yī)患雙方良好的交流與溝通，減少病患對(duì)疾病的恐懼與對(duì)治療效果期望值過(guò)高而產(chǎn)生的誤解。西方醫(yī)學(xué)之父希波克拉底曾經(jīng)講過(guò)一句名言，他說(shuō)醫(yī)生有三大法寶：第一是語(yǔ)言，第二是藥物，第三是手術(shù)刀。有情感的病患，將生命交給醫(yī)生時(shí)，醫(yī)生的一句解釋?zhuān)�一句鼓�?lì)，一個(gè)點(diǎn)頭，甚至一個(gè)微笑對(duì)病人都非常重要。醫(yī)生高超的語(yǔ)言能力能給病人增加信心、希望和力量，表現(xiàn)在使病人的全身免疫能力、代償能力、康復(fù)能力和各系統(tǒng)協(xié)調(diào)能力等大大增強(qiáng)， 病情可立見(jiàn)起色；相反，一句泄氣的話(huà)，也可以使病人抑郁焦慮，臥床不起，甚至不治而亡。而我的專(zhuān)業(yè)決定性我將成為一名康復(fù)師或康復(fù)治療師，康復(fù)醫(yī)學(xué)也是醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要分支，我們的任務(wù)是利用醫(yī)學(xué)為主的多種手段，設(shè)法使病患已經(jīng)受限或喪失的功能和能力恢復(fù)到可能達(dá)到的最大限度，幫助他們重返社會(huì)，從而達(dá)到接近正常或比較正常的生活，是以團(tuán)隊(duì)的工作方式服務(wù)病患。

　　一、自我分析

　　1、 個(gè)性隨和，待人真誠(chéng)

　　2、 觀(guān)念開(kāi)明，通情達(dá)理

　　3、 對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待，崇尚健康簡(jiǎn)單的生活

　　4、 自信，但人際交往能力稍顯不足

　　5、 做事認(rèn)真，有責(zé)任心

　　6、 具備團(tuán)隊(duì)合作能力，不盲從

　　對(duì)于職業(yè)興趣，我很滿(mǎn)足自己選擇的專(zhuān)業(yè)一開(kāi)始覺(jué)得盲目，但經(jīng)過(guò)了大一的學(xué)習(xí)，我知道自己的專(zhuān)業(yè)方向，也對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)很感興趣。我不怎么喜歡理論知識(shí)，反而比較熱衷于實(shí)際操作工作。我的動(dòng)手能力并不是很強(qiáng)，所以在大學(xué)期間，以及假期，我都將會(huì)著重培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，為將來(lái)從事的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

　　對(duì)于職業(yè)價(jià)值，說(shuō)不追求回報(bào)，那是不現(xiàn)實(shí)的。我認(rèn)為一份好的職業(yè)，最終目的是能夠帶來(lái)可觀(guān)的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，能夠讓自己和家人過(guò)上健康舒適的生活。作為一名康復(fù)治療師，我們的目標(biāo)和責(zé)任，主要是針對(duì)病患的自身情況及家庭條件使用身體運(yùn)動(dòng)和各種物理治療和作業(yè)治療作為治療手段，進(jìn)行神經(jīng)肌肉和骨關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)功能的評(píng)估與治療訓(xùn)練以及減輕痛苦，又用日常生活活動(dòng)訓(xùn)練，手工藝治療，認(rèn)知訓(xùn)練等作業(yè)治療手段對(duì)病患進(jìn)行細(xì)致功能認(rèn)知功能，家居及社會(huì)生活能力等的評(píng)估和治療訓(xùn)練，促進(jìn)身心健康，重返社會(huì)，改善生活質(zhì)量。就目前而言，我國(guó)的康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)還處在發(fā)展階段，還有廣闊的發(fā)展前景。如今的我必須要認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為將來(lái)就業(yè)打好基礎(chǔ)。

　　二、 職業(yè)定位

　　1、內(nèi)部環(huán)境因素

　　優(yōu)勢(shì)因素：做事認(rèn)真，有責(zé)任心 具備團(tuán)隊(duì)能力，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，崇尚健康的簡(jiǎn)單生活

　　弱勢(shì)因素：人際交往能力一般 行事低調(diào)，不善于自我宣傳

　　2、外部環(huán)境因素

　　機(jī)會(huì)：就目前而言，康復(fù)醫(yī)學(xué)是蓬勃發(fā)展的行業(yè)，目前正處在發(fā)展階段，社會(huì)對(duì)康復(fù)人才需求量很大

　　3、職業(yè)發(fā)展方向：

　　XX醫(yī)院 康復(fù)師

　　4 目標(biāo)：短期目標(biāo)，在校期間這短短的半學(xué)期我要認(rèn)真上好我的專(zhuān)業(yè)課程，認(rèn)真學(xué)習(xí)動(dòng)手能力，努力通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試及計(jì)算機(jī)二級(jí)證。實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真對(duì)每個(gè)病患，一面鞏固在學(xué)校學(xué)的知識(shí)，一面在臨床鍛煉實(shí)際操作能力。中期計(jì)劃強(qiáng)化自身，積累工作經(jīng)驗(yàn)，在三甲醫(yī)院從事檢驗(yàn)工作， 熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)， 積累工作經(jīng)驗(yàn)，完成本職工作， 鍛煉人際交往能力及團(tuán)隊(duì)精神。長(zhǎng)期計(jì)劃，提升自身學(xué)歷層次。

　　三、調(diào)整與評(píng)估

　　計(jì)劃固然好，但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做，到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦，我們還需要不斷地自我探索和對(duì)職業(yè)的探索，來(lái)修正我們現(xiàn)在的選擇和計(jì)劃。以上計(jì)劃將在實(shí)施過(guò)種中適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

能力提升計(jì)劃書(shū) 篇3

　　沒(méi)有計(jì)劃的生活和工作是盲目的，凡事都必須有計(jì)劃，計(jì)劃可以使人做任何事都得心應(yīng)手，井井有條。為了更好更快提升自己的能力，以使自己能更好的適應(yīng)自身角色。我的個(gè)人提升計(jì)劃從以下幾方面進(jìn)行：

　　一、自身不足剖析

　　1、書(shū)寫(xiě)水平較差，英語(yǔ)水平一般。

　　2、組織管理能力較弱，溝通水平不高。

　　3、教學(xué)水平一般，專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力一般。

　　二、提升項(xiàng)目

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)鋼筆字練習(xí)，每周練習(xí)5頁(yè)鋼筆字。

　　2、加強(qiáng)對(duì)《英語(yǔ)》的學(xué)習(xí)，研究2部英文原版電影，以便更好的為第二課堂服務(wù)。

　　3、提升調(diào)查研究能力，能夠應(yīng)用哲學(xué)的觀(guān)點(diǎn)、方法觀(guān)察和思考問(wèn)題；研讀一本《方法論》書(shū)籍，學(xué)習(xí)《有效溝通藝術(shù)》。

　　4、提升專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)。主要利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)《電工基礎(chǔ)》和《化工機(jī)械》的相關(guān)教學(xué)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

　　5、撰寫(xiě)一篇《關(guān)于分組教學(xué)的思考》總結(jié)，利用換位思考，站在學(xué)生角度對(duì)分組教學(xué)深入剖析。

　　以上幾點(diǎn)是本學(xué)期個(gè)人提升計(jì)劃內(nèi)容，通過(guò)堅(jiān)持不斷努力，我們的能力一定會(huì)有較大的改變。

　　20xx年x月x日

能力提升計(jì)劃書(shū) 篇4

　　一、探索之旅

　　對(duì)于我們臨床專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)臨床這門(mén)專(zhuān)業(yè)能讓我們具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能，能讓我們?cè)卺t(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門(mén)從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作。

　　而那么多的就業(yè)方向，我其實(shí)比較喜歡去醫(yī)療衛(wèi)生單位做一名骨外科醫(yī)生。因?yàn)楣峭饪凭蜆I(yè)前景比較好，較好找工作。不過(guò)喜歡是一回事，能不能成為一名骨外科醫(yī)生又是另一回事，并不是說(shuō)說(shuō)而已。

　　據(jù)我所知一位訓(xùn)練有素的骨科醫(yī)生不僅需要具備嫻熟的手術(shù)技能而且需要非常熟悉局部解剖知識(shí)這樣是確保手術(shù)順利完成的兩個(gè)基本條件。而一個(gè)骨科醫(yī)生不僅需要以上兩個(gè)條件，還需要有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。因?yàn)橥饪剖且粋�(gè)很費(fèi)力，很血腥的一個(gè)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)。

　　可對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，成為一名骨外科醫(yī)生是一個(gè)還挺遙遠(yuǎn)的事。因?yàn)閷?duì)于一個(gè)大二的學(xué)生連基本的外科知識(shí)都沒(méi)學(xué)過(guò)，更何況成為一個(gè)醫(yī)生。并且我沒(méi)有一個(gè)很強(qiáng)健的體魄。所以我現(xiàn)在必須提升自己的不足，為自己的夢(mèng)想而努力。

　　二、相關(guān)職業(yè)對(duì)能力的要求

　　（一） 工作職責(zé)

　　作為醫(yī)生，應(yīng)時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)為病人解除病痛；救死扶傷，實(shí)行社會(huì)主義的人道主義。

　　（二） 任職要求

　　必須熟悉專(zhuān)業(yè)知識(shí)，基礎(chǔ)能力扎實(shí)，能夠處理該專(zhuān)業(yè)的疾病，手術(shù)技能嫻熟。

　　（三）注意事項(xiàng)

　　尊重病人的人格與權(quán)利，對(duì)待病人不分民族、性別、職業(yè)、地位、財(cái)產(chǎn)狀況，都應(yīng)一視同仁。 文明禮貌服務(wù)。舉止端莊，語(yǔ)言文明，態(tài)度和藹，同情、關(guān)心和體貼病人。廉潔奉公。自覺(jué)遵紀(jì)守法，不接受患者紅包、宴請(qǐng)，不向患者或家屬借錢(qián)、借物；不泄露病人隱私與秘密。

　　三、評(píng)估自己的能力

　　（一） 標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估

　　瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn) 得分為9.72分，從測(cè)評(píng)結(jié)果可以看到我具有很強(qiáng)的推理能力，更能進(jìn)行敏銳的觀(guān)察、清晰的分析，迅速掌握問(wèn)題的核心，做出準(zhǔn)確的判斷。至于韋克斯勒成人智力測(cè)驗(yàn)，GATB，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)沒(méi)有測(cè)驗(yàn)工具無(wú)法測(cè)試，所以沒(méi)有測(cè)驗(yàn) （二） 非標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估

　　1. 我最成功的事我覺(jué)得就是能做好一片莊稼，因?yàn)槭寝r(nóng)村出生，所以擅長(zhǎng)干農(nóng)活。至于在

　　學(xué)校一直平平無(wú)奇，要說(shuō)有，就有一次學(xué)校搞活動(dòng)，和同學(xué)一起努力，跳舞得了第一名。 2. 我在有些方面我覺(jué)得自己也挺棒的。比如干農(nóng)活就比很多人厲害。我動(dòng)手能力挺強(qiáng)的，

　　在學(xué)校做實(shí)驗(yàn)我一般就能很快的上手。還有內(nèi)心承受能力強(qiáng)。

　　四、對(duì)比差距

　　1.我需要提升的專(zhuān)業(yè)能力是基本的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，實(shí)踐能力，手術(shù)技能。

　　2.我需要提升的通用能力是良好的交際能力，表達(dá)能力，團(tuán)隊(duì)合作能力，創(chuàng)新能力，解決

　　問(wèn)題能力，情緒管理能力，持續(xù)學(xué)習(xí)能力，時(shí)間管理能力，商務(wù)禮儀等能力。

　　3.我需要提升的個(gè)人素質(zhì)是身體素質(zhì)和文化素質(zhì)。身體素質(zhì)包括力量、速度、耐力、柔韌、靈敏等。文化素質(zhì)包括文學(xué)修養(yǎng)、心理、道德素質(zhì)。

　　五、態(tài)度和行動(dòng)

　　學(xué)好醫(yī)學(xué)物理化學(xué)打好解刨基礎(chǔ)，熟胚胎學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 通用能力 提高交際能力，團(tuán)隊(duì)合作能力 加強(qiáng)交際能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。提高表達(dá)能力，情緒控制能力 個(gè)人素質(zhì) 提升身體素質(zhì)，多看課外書(shū)提升文化素質(zhì) 加強(qiáng)身體素質(zhì)的鍛煉，提高持續(xù)身體素質(zhì)鍛煉，文化高道德素質(zhì) 支持系統(tǒng) 學(xué)校教學(xué)設(shè)施 體育場(chǎng)，圖書(shū)館，體育教材 我的態(tài)度 態(tài)度良好，基本做到要求 態(tài)度良好 態(tài)度良好 學(xué)校教學(xué)設(shè)施 學(xué)校教學(xué)設(shè)施，心理活動(dòng) 學(xué)校教學(xué)設(shè)施 學(xué)校教學(xué)設(shè)施 學(xué)校教學(xué)設(shè)施 提高心理素質(zhì) 繼續(xù)加強(qiáng)身體素質(zhì)，和文繼續(xù)加強(qiáng)身體素質(zhì)，和文繼續(xù)加強(qiáng)身體素質(zhì)，和文提高解決問(wèn)題能力，加強(qiáng)鞏固以前提升的能力 提高創(chuàng)新能力。 學(xué)好生理生化，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力 學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力。 學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力 學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力 學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力 第一學(xué)期 第二學(xué)期 第三學(xué)期 第四學(xué)期 第五學(xué)期 第六學(xué)期 第七學(xué)期 理論知識(shí) 悉組織與文學(xué)修養(yǎng) 素質(zhì)。提化素質(zhì)。 化素質(zhì)。 化素質(zhì)。 現(xiàn)實(shí)是未知的，這份計(jì)劃書(shū)將會(huì)給我一個(gè)學(xué)習(xí)方向，是指引我按部就班學(xué)習(xí)的指導(dǎo)書(shū)。我希望我能完成計(jì)劃書(shū)里的計(jì)劃，我也會(huì)努力的完成該計(jì)劃里的各項(xiàng)指標(biāo)。努力為美好的未來(lái)打拼，學(xué)習(xí)，堅(jiān)持下去。直至達(dá)到我理想的目標(biāo)。

能力提升計(jì)劃書(shū) 篇5

　　1 業(yè)務(wù)規(guī)劃

　　1.1 工作目標(biāo)

　　通過(guò)技術(shù)部自身的資源不斷優(yōu)化，提高部門(mén)整體綜合能力，實(shí)現(xiàn)對(duì)工程項(xiàng)目和業(yè)務(wù)的快速、高效的響應(yīng)，為工程、客服、維護(hù)、售前、采購(gòu)、研究院等部門(mén)提供技術(shù)支撐和技術(shù)服務(wù)，確保項(xiàng)目順利實(shí)施。

　　技術(shù)部將按照綜合素質(zhì)好、團(tuán)隊(duì)協(xié)作好、作風(fēng)形象好的總體要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。努力把本部門(mén)建設(shè)成為專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、勇于開(kāi)拓、作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)，為中心的年度目標(biāo)實(shí)現(xiàn)提供高效、快捷的技術(shù)保障。

　　1.2 主要工作任務(wù)

　　1. 配合工程部、市場(chǎng)支持部等部門(mén)完成項(xiàng)目的技術(shù)支持工作：

　　1) 地鐵監(jiān)控項(xiàng)目的技術(shù)支持

　　2) 中小商貿(mào)流通平臺(tái)項(xiàng)目的技術(shù)支持

　　3) 動(dòng)環(huán)控項(xiàng)目的技術(shù)支持、協(xié)議解析及技術(shù)支撐；

　　4) 數(shù)字、智慧城市項(xiàng)目的技術(shù)支持；

　　5) 平安城市、環(huán)保監(jiān)控、郵政弱電項(xiàng)目的技術(shù)支持；

　　6) 其他相關(guān)項(xiàng)目的技術(shù)支持。

　　2. 協(xié)助市場(chǎng)支持部，完成項(xiàng)目的售前技術(shù)支持：

　　1) 配合市場(chǎng)支持部完成項(xiàng)目招投標(biāo)文件的編寫(xiě)、修改、整理及評(píng)審；

　　2) 配合市場(chǎng)支持部完成項(xiàng)目投標(biāo)演示環(huán)境的搭建、調(diào)試及演示；

　　3) 配合市場(chǎng)支持部完成項(xiàng)目前期的技術(shù)交流；

　　4) 參與市場(chǎng)支持部工程項(xiàng)目技術(shù)方案的評(píng)審；

　　3. 系統(tǒng)集成項(xiàng)目設(shè)備及軟件系統(tǒng)選型測(cè)試

　　4. 項(xiàng)目的集成測(cè)試和工程化的實(shí)施；

　　5. 產(chǎn)品化、工程化的技術(shù)難題研究及處理；

　　6. 新技術(shù)和新系統(tǒng)的交流、學(xué)習(xí)及研究

　　部門(mén)當(dāng)前人員及工作安排

　　崗位 主要工作內(nèi)容 當(dāng)前人員 備注

　　部門(mén)經(jīng)理

　　產(chǎn)品經(jīng)理

　　產(chǎn)品經(jīng)理

　　集成工程師

　　集成工程師

　　3 管理規(guī)劃

　　3.1. 人力資源建設(shè)

　　技術(shù)部當(dāng)前人員編制為7人，在崗5人，缺編2人，計(jì)劃本季度完成缺編人員的申請(qǐng)或調(diào)配，旨在加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)交換安全及技術(shù)方案方面。

　　通過(guò)加強(qiáng)部門(mén)人員學(xué)習(xí)規(guī)劃，制定合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷進(jìn)行培訓(xùn)及考核，實(shí)現(xiàn)人員的優(yōu)勝劣汰，保障部門(mén)人員的綜合水平得到不斷提高。

　　通過(guò)組織各種類(lèi)型的內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)，加強(qiáng)人員自我培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高部門(mén)人員的技術(shù)水平，保證項(xiàng)目的順利實(shí)施。

　　通過(guò)相關(guān)廠(chǎng)家的技術(shù)交流，加強(qiáng)新技術(shù)新產(chǎn)品的學(xué)習(xí)研究，提高部門(mén)技術(shù)實(shí)力，為公司開(kāi)發(fā)或引進(jìn)新產(chǎn)品新系統(tǒng)提供參考依據(jù)。

　　通過(guò)鼓勵(lì)和培育人員終生學(xué)習(xí)的意識(shí)，強(qiáng)調(diào)持續(xù)學(xué)習(xí)與進(jìn)步，完善的員工事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核、激勵(lì)，保證部門(mén)人員逐步形成每個(gè)人員都成為獨(dú)擋一面的綜合性人才。

　　3.2. 規(guī)范制度建設(shè)

　　建立健全部門(mén)工作規(guī)范、流程、制度，征求各方意見(jiàn)，及時(shí)修訂和審核，形成科學(xué)的測(cè)試規(guī)范、工作流程、規(guī)章制度，并組織全體培訓(xùn)、考核、貫徹和執(zhí)行。

　　嚴(yán)格執(zhí)行形成的工作規(guī)范、流程、制度，通過(guò)嚴(yán)格管理強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，端正部門(mén)工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求員工貫徹實(shí)施測(cè)試工作流程，執(zhí)行到位。

　　3.3. 部門(mén)建設(shè)

　　加強(qiáng)部門(mén)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，結(jié)合部門(mén)業(yè)務(wù)發(fā)展申購(gòu)測(cè)試設(shè)備及測(cè)試儀器，加強(qiáng)相關(guān)設(shè)備及儀器使用培訓(xùn)，建立健全部門(mén)管理制度，從而提高技術(shù)部的工作質(zhì)量和工作效率。

　　加強(qiáng)測(cè)試平臺(tái)建設(shè)，以滿(mǎn)足產(chǎn)品化、工程化需求為基礎(chǔ)，結(jié)合市場(chǎng)、工程、采購(gòu)等部門(mén)的需求進(jìn)行，使測(cè)試環(huán)境要盡量接近或等同于實(shí)際工程項(xiàng)目的運(yùn)行環(huán)境，從而提供產(chǎn)品化工程化測(cè)試的工作質(zhì)量，預(yù)防工程項(xiàng)目問(wèn)題的發(fā)生。

　　計(jì)劃3季度完成流動(dòng)人口、中小商貿(mào)平臺(tái)、動(dòng)環(huán)監(jiān)控、虛擬化平臺(tái)的規(guī)劃與建設(shè)。

　　3.4. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)

　　(1) 組建核心團(tuán)隊(duì)

　　1)按工作分工成立專(zhuān)業(yè)組，組長(zhǎng)做好小組內(nèi)的工作整體方向引導(dǎo)；

　　2)專(zhuān)業(yè)人才建設(shè)。待隊(duì)伍健全后，按不同的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域重點(diǎn)培訓(xùn)，從而逐步形成本部門(mén)的專(zhuān)業(yè)人才建設(shè)體系。

　　(2) 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)骨干

　　1) 重點(diǎn)培養(yǎng)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)骨干。重點(diǎn)培養(yǎng)綜合素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能較高的員工，定期進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，并給予他們具體的指導(dǎo)，幫助他們不斷加深認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊視野，提高能力

　　2)采用導(dǎo)師制，利用團(tuán)隊(duì)骨干帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)其他成員。團(tuán)隊(duì)骨干要以自身掌握的知識(shí)和工作素養(yǎng)來(lái)指導(dǎo)其他成員的進(jìn)步和發(fā)展，共同實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的整體進(jìn)步和提升。

　　(3) 做好團(tuán)隊(duì)激勵(lì)

　　以滿(mǎn)足員工需求為出發(fā)點(diǎn)，要時(shí)時(shí)對(duì)員工的工作給予認(rèn)可、鼓勵(lì)和不斷地指導(dǎo)。

　　通過(guò)設(shè)定合適的激勵(lì)目標(biāo)，及時(shí)采用精神激勵(lì)和物質(zhì)激勵(lì)，從而提高團(tuán)隊(duì)的活力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性，進(jìn)而提高工作效率和工作質(zhì)量。

　　4 工作規(guī)劃

　　4.1. 項(xiàng)目技術(shù)支持

　　1、 建立高效的技術(shù)支持團(tuán)隊(duì)，專(zhuān)業(yè)化的技術(shù)專(zhuān)家：地鐵、動(dòng)環(huán)、中小商貿(mào)、流動(dòng)人口、智慧城市等，使問(wèn)題得到快速處理解決。

　　2、 強(qiáng)化對(duì)技術(shù)支持過(guò)程的監(jiān)督，做好問(wèn)題處理記錄與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)更新相關(guān)技術(shù)資料和軟件。

　　3、 定制技術(shù)支持工程師的專(zhuān)題培訓(xùn)，不斷提高技術(shù)支持能力。

　　4、 加強(qiáng)與工程部、客服部的溝通，定期召開(kāi)問(wèn)題分析討論會(huì)議。不斷處理產(chǎn)品化問(wèn)題，完善工程化文檔，并正對(duì)員工技術(shù)薄弱的環(huán)節(jié)進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)。

　　4.2. 售前技術(shù)支持

　　1、 加強(qiáng)對(duì)售前的技術(shù)支撐，做好技術(shù)方案評(píng)審，技術(shù)的交流，提出合理優(yōu)化的建議，保證方案在工程項(xiàng)目可實(shí)施性和可操作性、安全性。

　　2、 做好招投標(biāo)相關(guān)配合工作，加強(qiáng)管理與組織，認(rèn)真分解具體任務(wù)，切實(shí)采取有效措施，保障招投標(biāo)工作的順利進(jìn)行。

　　4.3. 設(shè)備選型測(cè)試

　　1、 產(chǎn)品選型嚴(yán)格按照產(chǎn)品選型流程規(guī)范執(zhí)行。

　　2、 針對(duì)樣品需求廣泛征求相關(guān)部門(mén)意見(jiàn)形成提前列入測(cè)試計(jì)劃；

　　3、 協(xié)組采購(gòu)部進(jìn)行評(píng)審最終形成樣品測(cè)試需求和相關(guān)樣品型號(hào)及供應(yīng)商。

　　4、 及時(shí)跟蹤樣品到貨情況，合理安排測(cè)試計(jì)劃，加強(qiáng)樣品出入管理。

　　5、 加強(qiáng)產(chǎn)品選型測(cè)試過(guò)程管理，完善測(cè)試手段和測(cè)試方案，使得樣品測(cè)試更加科學(xué)合理，更能夠?yàn)轫?xiàng)目選擇性?xún)r(jià)比更高的產(chǎn)品。

　　6、 加強(qiáng)樣品測(cè)試的評(píng)審工作，與相關(guān)部門(mén)針對(duì)測(cè)試結(jié)論進(jìn)行嚴(yán)格的評(píng)審。

　　7、 針對(duì)產(chǎn)品選型測(cè)試重點(diǎn)工作，持續(xù)完善工作流程和工作規(guī)范。配合營(yíng)銷(xiāo)中心技術(shù)支持部建立產(chǎn)品庫(kù)。

　　8、 與廠(chǎng)家技術(shù)交流：定期與設(shè)備供應(yīng)商溝通交流，吸收并推廣新技術(shù)、新設(shè)備、新系統(tǒng)。

　　4.4. 產(chǎn)品化、工程化

　　1、 與研究院配合，進(jìn)行產(chǎn)品化、工程化、規(guī)范化的測(cè)試。減少工程現(xiàn)場(chǎng)的工作難度，將問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理在實(shí)驗(yàn)室中；加強(qiáng)與工程、客服溝通，需工程在每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，提供用戶(hù)使用和驗(yàn)收中用戶(hù)對(duì)產(chǎn)品的需求反饋文檔，使產(chǎn)品化、工程化更加系統(tǒng)。

　　2、 嚴(yán)格執(zhí)行形成的產(chǎn)品化測(cè)試規(guī)范。嚴(yán)格管理強(qiáng)化責(zé)任，端正工作作風(fēng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格要求員工貫徹實(shí)施測(cè)試工作流程，執(zhí)行到位。測(cè)試主管要以身作則，并嚴(yán)格要求員工執(zhí)行，對(duì)于沒(méi)有執(zhí)行測(cè)試流程的測(cè)試主管要進(jìn)行警示和處罰。通過(guò)以上措施培養(yǎng)技術(shù)部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，從而支撐系統(tǒng)產(chǎn)品化與測(cè)試工作高效實(shí)施。

　　3、 強(qiáng)化對(duì)產(chǎn)品化測(cè)試工程師的培養(yǎng)，跟據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展，建立專(zhuān)業(yè)測(cè)試小組，明確成員分工，建立高效產(chǎn)品化技術(shù)團(tuán)隊(duì)。

　　4、 與研究院建立更加有效的溝通機(jī)制，建立更加快捷的產(chǎn)品化問(wèn)題處理反饋流程，有效快速處理問(wèn)題，及時(shí)更新軟件。

　　5 提升計(jì)劃

　　5.1 專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)及考核

　　定期進(jìn)行專(zhuān)題技術(shù)培訓(xùn)及考核，并充分利用公司及部門(mén)資源，進(jìn)行流動(dòng)人口、中小商貿(mào)、地鐵、智慧城市、動(dòng)環(huán)等專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，提高本部門(mén)、本中心工作能力和技術(shù)水平；

　　邀請(qǐng)合作公司相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員等到我公司（或者通過(guò)視頻、會(huì)議等形式）作技術(shù)交流講座，提升部門(mén)技術(shù)水平和創(chuàng)新能力。

　　計(jì)劃每月1～2次，一次2-3個(gè)學(xué)時(shí)。

　　5.2 工程項(xiàng)目學(xué)習(xí)總結(jié)

　　選取已經(jīng)完成的典型的工程實(shí)例，邀請(qǐng)工程、市場(chǎng)、技術(shù)等人員，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)內(nèi)部分析和總結(jié)，并討論。

　　計(jì)劃一季度1次，一次2～3個(gè)學(xué)時(shí)。

　　5.3 團(tuán)隊(duì)素質(zhì)提升

　　通過(guò)組織職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)責(zé)任心、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)合作及處事應(yīng)變能力，從而提高員工集體意識(shí)、人際溝通能力和本職工作能力，進(jìn)而提升團(tuán)隊(duì)士氣，提升員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

　　計(jì)劃下半年安排1～2次。

　　5.4 現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)觀(guān)摩

　　根據(jù)項(xiàng)目及人員情況，適時(shí)安排部門(mén)新老員工到工程現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并對(duì)其學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考核。

　　在老職工的帶領(lǐng)下，組織參觀(guān)已經(jīng)竣工驗(yàn)收的工程實(shí)例，并講解工程的重要點(diǎn)要點(diǎn)以及需要改進(jìn)之處，使新老職工能對(duì)理論和實(shí)際有更好的認(rèn)識(shí)。

　　計(jì)劃下半年安排1～2次，一次1～2人。

　　5.5 外派學(xué)習(xí)和培訓(xùn)

　　根據(jù)業(yè)務(wù)需求，組織技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊視野。或結(jié)合業(yè)務(wù)需求，組織參加專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班培訓(xùn)，不斷更新學(xué)習(xí)最先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)。

　　同時(shí)加強(qiáng)對(duì)外出參加培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理，培訓(xùn)后要寫(xiě)出書(shū)面材料報(bào)培訓(xùn)成果，必要時(shí)對(duì)一些新知識(shí)在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、推廣。

　　計(jì)劃下半年安排1～2次，一次1～2人。

　　5.6 外出參觀(guān)調(diào)研

　　根據(jù)業(yè)務(wù)需求，組織技術(shù)人員參加各類(lèi)各種技術(shù)研討會(huì)、廠(chǎng)家產(chǎn)品發(fā)布會(huì)、行業(yè)展會(huì)等，了解新產(chǎn)品、新技術(shù)，發(fā)掘新項(xiàng)目，開(kāi)闊視野。

　　計(jì)劃下半年安排1～2次，一次1～2人。

能力提升計(jì)劃書(shū) 篇6

　　著現(xiàn)代教育水平的發(fā)展和各大高校的擴(kuò)招，全國(guó)總體就業(yè)壓力越來(lái)越嚴(yán)峻，畢業(yè)生的就業(yè)壓力前所未有。很多大學(xué)生面臨著畢業(yè)等于事業(yè)的殘酷現(xiàn)實(shí)，這種無(wú)形的壓力也正慢慢地向我們靠近。于是對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，及早地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，提高自己的職業(yè)技能，對(duì)決定自己的職業(yè)生涯的主客觀(guān)因素進(jìn)行分析、總結(jié)和測(cè)定，確定奮斗目標(biāo)，只有這樣才能保證我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)環(huán)境中處于不敗之地。通過(guò)此次對(duì)當(dāng)?shù)亟逃�局、中小學(xué)以及各企業(yè)的調(diào)查研究，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)現(xiàn)實(shí)，只要我們以此要求自己才能使自己獲得企業(yè)或?qū)W校的青睞。

　　首先，我們需要具備的是扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，這是最基本的。大學(xué)里我們都有自己的專(zhuān)業(yè)，只有學(xué)好了自己的專(zhuān)業(yè)，才能做好自己的本職工作。因?yàn)樵谄髽I(yè)或?qū)W校的招聘中，在校期間成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，往往比其他學(xué)生有優(yōu)先考慮的權(quán)利，更容易在同等條件下獲得那份工作。很多時(shí)候，專(zhuān)業(yè)知識(shí)的體現(xiàn)就是各類(lèi)專(zhuān)業(yè)證書(shū)，類(lèi)似普通話(huà)等級(jí)考試證書(shū)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書(shū)、大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)證書(shū)及英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)和八級(jí)的證書(shū)……這些證書(shū)可以幫助我們成為成功通往企業(yè)的敲門(mén)磚。因此在校期間努力學(xué)習(xí)，并且通過(guò)這些考試，是十分重要和有意義的。

　　其次我認(rèn)為比較重要的是工作能力。有能力的人無(wú)論是在什么崗位，都是受歡迎的，而沒(méi)有能力的人，無(wú)論在那里都會(huì)覺(jué)得力不從心，什么事也做不好。能力是鍛煉出來(lái)的。因此在大學(xué)期間，有意識(shí)地鍛煉和培養(yǎng)自己的能力是非常必要的。參加學(xué)生會(huì)以及各類(lèi)社團(tuán)是個(gè)不錯(cuò)的選擇，可以培養(yǎng)自己的興趣，拓寬自己的知識(shí)面，更重要的是可以鍛煉以及提高自己的能力。這樣我們才能在將來(lái)的就業(yè)中以能力取勝。

　　再次，是經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)這次的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)在同等條件下，企業(yè)和學(xué)校等其他工作單位在招聘時(shí)都比較偏向于有工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者。因?yàn)椋�他們覺(jué)得培養(yǎng)一個(gè)新人所消耗的時(shí)間和金錢(qián)都是巨大的，企業(yè)單位都不樂(lè)意花重金去培養(yǎng)人才。但是像我們這些大學(xué)生都不可能會(huì)有類(lèi)似的工作經(jīng)驗(yàn)，兩者形成了一對(duì)鮮明的矛盾。這就意味著在招聘時(shí)剛剛踏出校門(mén)的畢業(yè)生們是出于劣勢(shì)的。因此通過(guò)各類(lèi)實(shí)習(xí)以及實(shí)踐活動(dòng)來(lái)增加自己的經(jīng)驗(yàn)是尤為重要的。在實(shí)習(xí)時(shí)，我們可以嘗試做不同的工作，因?yàn)椴煌�的工作�?duì)能力的要求是不同的，通過(guò)各類(lèi)實(shí)習(xí)，我們可以充分提升自己的能力，更是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的提升。有了這些經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心芨�好地勝任�?/p>

　　據(jù)調(diào)查，大多數(shù)的企業(yè)單位都希望有新鮮的血液注入。他們希望自己的員工有豐富的想象力，創(chuàng)新的思維，可以使企業(yè)充滿(mǎn)活力，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中出于不敗之地。但是我們這一代從小到大受的都是應(yīng)試教育，被動(dòng)地接受知識(shí)。在巨大的升學(xué)壓力之下，我們很少地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。這一點(diǎn)點(diǎn)地抹殺了我們的創(chuàng)造力和想象力。但是在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，創(chuàng)新性思維卻恰恰是相當(dāng)重要的。因此從現(xiàn)在開(kāi)始，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新性思維是十分重要的。凡事不要照本宣科，而是要多提出自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，不要迷信書(shū)本和教材，本本主義是萬(wàn)萬(wàn)不可要的。

　　還有我們是要注意提升自己的思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)精神。也許在很多人眼里，這些都是無(wú)關(guān)緊要的，于是有些人會(huì)有意無(wú)意間忽略《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》、《馬克思主義哲學(xué)》等類(lèi)似的課程。但是他們不知道，其實(shí)這些課程為我們提供了人生的方向，是我們成功成才的指明燈。法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)更是一種對(duì)自我的保護(hù)，將來(lái)在就業(yè)的時(shí)候，我們便可以運(yùn)用這些知識(shí)來(lái)保護(hù)自己，使自己免遭各類(lèi)侵害。在工作中，良好的思想覺(jué)悟也是必要的。我們要學(xué)會(huì)禮貌

　　待人，虛心向上，切不可因?yàn)橛X(jué)得自己是大學(xué)生就高人一等，輕視那些有著很長(zhǎng)工齡，但是文化水平不高的人。因?yàn)椋�我覺(jué)得他們是具有較高的職業(yè)素養(yǎng)的，我們可以從他們身上學(xué)到很多，收獲很多。跟從他們學(xué)習(xí)可以讓我們少走很多彎路，更快地進(jìn)步。

　　又或者我們也會(huì)忽略母語(yǔ)的學(xué)習(xí)，但是這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。這是一種積淀，一種氣質(zhì)，一種精神，一種態(tài)度，一種文化的底蘊(yùn)。在工作中，我們需要百折不撓的精神，端正的進(jìn)取態(tài)度。我記得這么一句話(huà)：態(tài)度決定一切。雖然這句話(huà)并不是百分之百的真理，但是它的準(zhǔn)確性也有目共睹的。有了端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，虛心求教的精神，任何事情做起來(lái)都可以事半功倍。大學(xué)生常常會(huì)有眼高手低的弊病，一味的好高騖遠(yuǎn)，總覺(jué)得自己是大學(xué)生，就可以處理一切，但是往往事與愿違，那些眼高手低的人恰恰什么也做不了。只有腳踏實(shí)地，才能在工作以及學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績(jī)，獲得他人的肯定與贊美。

　　最后，我覺(jué)得隨著現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)的越來(lái)越嚴(yán)峻，坐以待斃等待工作找上門(mén)來(lái)的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。面對(duì)這樣一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們要對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)需求進(jìn)行嚴(yán)格而縝密的調(diào)查研究，了解社會(huì)需求，這樣以后再努力地完善自我，提高自己各方面的能力，使自己逐漸地去接近那個(gè)目標(biāo)，成為社會(huì)需要的有用人才，為自己的將來(lái)打下基礎(chǔ)。

能力提升計(jì)劃書(shū) 篇7

　　一年之計(jì)在于春，新學(xué)期又已來(lái)到，新事物不斷在長(zhǎng)出，為了讓自己在新一年里收獲更多，我也對(duì)自己在新學(xué)期里的工作做一個(gè)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

　　一、個(gè)人基本情況介紹：

　　我已經(jīng)在幼師崗位已兩年了，這兩年來(lái)在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位教師的指導(dǎo)、幫助下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步。工作兩年中先后帶教小班和中班，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

　　二、現(xiàn)狀分析：

　　1、 優(yōu)勢(shì)：

　　1）兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。

　　2）隨著兩年家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽，家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。

　　3） 有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。

　　2、不足：

　　1） 因?yàn)槲沂且幻�新教師，工作只有兩年時(shí)間，只教過(guò)小班和中班的幼兒，缺少對(duì)大班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　2）在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè)器、舞蹈、手工制作等，可從特長(zhǎng)的角度，我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開(kāi)展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度來(lái)看，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫(huà)、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高。

　　三、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)：

　　1.在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭(zhēng)使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨(dú)立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。

　　2.提高自身的教育技能技巧，如：繪畫(huà)、手工制作、彈奏樂(lè)器等。

　　3.盡快提高自己對(duì)大班幼兒的管理和教學(xué)能力。

　　4.努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

　　5.繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。

　　四、措施：

　　1.多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)大班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

　　2.積極向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。

　　3.主動(dòng)關(guān)心學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

　　4.提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問(wèn)和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。

　　5.幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高。如：教育教學(xué)觀(guān)摩、教師技能技巧的評(píng)比和教案評(píng)比來(lái)提高自己的教育技能。

　　6.利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)繪畫(huà)手工制作和彈奏樂(lè)器的技巧，多參考專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高。

　　“給孩子一杯水，不僅要有一桶水，而且要有長(zhǎng)流水。”一個(gè)優(yōu)秀的教師，必須要有深厚的文化底蘊(yùn)，在今后的工作中，我將努力讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己向成功型的教師邁進(jìn)，收獲更多。

能力提升計(jì)劃書(shū) 篇8

　　專(zhuān)業(yè)化素養(yǎng)的重點(diǎn)是提高教育教學(xué)素養(yǎng)，這是個(gè)人知識(shí)、能力和道德品質(zhì)的綜合體現(xiàn)。針對(duì)自己在平時(shí)教學(xué)中遇到的問(wèn)題和實(shí)際情況，制定了今后一段時(shí)間的具體發(fā)展計(jì)劃。

　　首先是學(xué)習(xí)教育教學(xué)內(nèi)容。由于自己負(fù)責(zé)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)研究的時(shí)間較少，導(dǎo)致教學(xué)不夠精準(zhǔn)。因此，計(jì)劃在備課前，仔細(xì)研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)參考書(shū)》和教材的內(nèi)容，以及每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中，要更多地考慮到學(xué)生的實(shí)際情況，以便進(jìn)行有效的教學(xué)。同時(shí)，要注意創(chuàng)新使用教材，避免生搬硬套。在課堂上，要讓學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生新奇感。可以先閱讀相關(guān)教育方面的書(shū)籍，如《教什么知識(shí)》，然后寫(xiě)下筆記，以加深印象。

　　其次是閱讀課外讀物。為了增強(qiáng)自己的文化底蘊(yùn)，打算多讀一些書(shū)籍，以厚積薄發(fā)。面對(duì)讀書(shū)較少、知識(shí)面較窄的問(wèn)題，計(jì)劃經(jīng)常上以前的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)頁(yè)面，進(jìn)行復(fù)習(xí)和加強(qiáng)知識(shí)的.充實(shí)。還計(jì)劃閱讀一些經(jīng)典著作，如《讀者》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《三國(guó)演義》，以擴(kuò)充自己的知識(shí)含量。

　　第三是加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。要提高板書(shū)的工整度和鋼筆字的書(shū)寫(xiě)水平，可以讓學(xué)生每天評(píng)價(jià)自己的板書(shū)，督促自己不斷提高。此外，可以讀繞口令，提高語(yǔ)言表達(dá)能力；及時(shí)寫(xiě)案例反思體會(huì)，提升寫(xiě)作水平；練習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)，背幾個(gè)簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫(huà)；背英語(yǔ)單詞，以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；訓(xùn)練學(xué)生朗讀，以提高自己的朗讀技巧。

　　最后是增強(qiáng)個(gè)人的人格魅力。個(gè)人的修養(yǎng)需要長(zhǎng)時(shí)間的磨礪。今后要注意言行舉止，說(shuō)話(huà)要溫和細(xì)膩，對(duì)待學(xué)生要和藹可親，對(duì)待家長(zhǎng)要彬彬有禮，做一個(gè)有內(nèi)涵的老師，成為學(xué)生尊敬的對(duì)象。在工作中要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷提高個(gè)人修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)化知識(shí)。

　　通過(guò)制定這樣的發(fā)展計(jì)劃，相信能夠提高自己的專(zhuān)業(yè)化素養(yǎng)，提升教育教學(xué)水平，更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育。

能力提升計(jì)劃書(shū) 篇9

　　我的專(zhuān)業(yè)決定性我將成為一名康復(fù)師或康復(fù)治療師，康復(fù)醫(yī)學(xué)也是醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要分支，我們的任務(wù)是利用醫(yī)學(xué)為主的多種手段，設(shè)法使患者已經(jīng)受限或喪失的功能和能力恢復(fù)到可能達(dá)到的最大限度，幫助他們重返社會(huì)，從而達(dá)到接近正常或比較正常的生活，是以團(tuán)隊(duì)的.工作方式服務(wù)患者。

　　一、自我分析

　　1、個(gè)性隨和，待人真誠(chéng)

　　2、觀(guān)念開(kāi)明，通情達(dá)理

　　3、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待，崇尚健康簡(jiǎn)單的生活

　　4、自信，但人際交往能力稍顯不足

　　5、做事認(rèn)真，有責(zé)任心

　　6、具備團(tuán)隊(duì)合作能力，不盲從

　　對(duì)于職業(yè)興趣，我很滿(mǎn)足自己選擇的專(zhuān)業(yè)一開(kāi)始覺(jué)得盲目，但經(jīng)過(guò)了大一的學(xué)習(xí)，我知道自己的專(zhuān)業(yè)方向，也對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)很感興趣。我不怎么喜歡理論知識(shí)，反而比較熱衷于實(shí)際操作工作。我的動(dòng)手能力并不是很強(qiáng)，所以在大學(xué)期間，以及假期，我都將會(huì)著重培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，為將來(lái)從事的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

　　對(duì)于職業(yè)價(jià)值，說(shuō)不追求回報(bào)，那是不現(xiàn)實(shí)的。我認(rèn)為一份好的職業(yè)，最終目的是能夠帶來(lái)可觀(guān)的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，能夠讓自己和家人過(guò)上健康舒適的生活。作為一名康復(fù)治療師，我們的目標(biāo)和責(zé)任，主要是針對(duì)患者的自身情況及家庭條件使用身體運(yùn)動(dòng)和各種物理治療和作業(yè)治療作為治療手段，進(jìn)行神經(jīng)肌肉和骨關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)功能的評(píng)估與治療訓(xùn)練以及減輕痛苦，又用日常生活活動(dòng)訓(xùn)練，手工藝治療，認(rèn)知訓(xùn)練等作業(yè)治療手段對(duì)患者進(jìn)行細(xì)致功能認(rèn)知功能，家居及社會(huì)生活能力等的評(píng)估和治療訓(xùn)練，促進(jìn)身心健康，重返社會(huì)，改善生活質(zhì)量。就目前而言，我國(guó)的康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)還處在發(fā)展階段，還有廣闊的發(fā)展前景。如今的我必須要認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為將來(lái)就業(yè)打好基礎(chǔ)。

　　二、職業(yè)定位

　　1、內(nèi)部環(huán)境因素

　　優(yōu)勢(shì)因素：做事認(rèn)真，有責(zé)任心具備團(tuán)隊(duì)能力，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，崇尚健康的簡(jiǎn)單生活

　　弱勢(shì)因素：人際交往能力一般行事低調(diào)，不善于自我宣傳

　　2、外部環(huán)境因素

　　機(jī)會(huì)：就目前而言，康復(fù)醫(yī)學(xué)是蓬勃發(fā)展的行業(yè)，目前正處在發(fā)展階段，社會(huì)對(duì)康復(fù)人才需求量很大

　　3、職業(yè)發(fā)展方向：

　　XX醫(yī)院康復(fù)師

　　4目標(biāo)：短期目標(biāo)，在校期間這短短的半學(xué)期我要認(rèn)真上好我的專(zhuān)業(yè)課程，認(rèn)真學(xué)習(xí)動(dòng)手能力，努力通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試及計(jì)算機(jī)二級(jí)證。實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真對(duì)每個(gè)患者，一面鞏固在學(xué)校學(xué)的知識(shí)，一面在臨床鍛煉實(shí)際操作能力。中期計(jì)劃強(qiáng)化自身，積累工作經(jīng)驗(yàn)，在三甲醫(yī)院從事檢驗(yàn)工作，熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，完成本職工作，鍛煉人際交往能力及團(tuán)隊(duì)精神。長(zhǎng)期計(jì)劃，提升自身學(xué)歷層次。

　　三、調(diào)整與評(píng)估

　　計(jì)劃固然好，但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做，到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦，我們還需要不斷地自我探索和對(duì)職業(yè)的探索，來(lái)修正我們現(xiàn)在的選擇和計(jì)劃。以上計(jì)劃將在實(shí)施過(guò)種中適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

能力提升計(jì)劃書(shū) 篇10

　　時(shí)間一刻不停歇的向前邁進(jìn)，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開(kāi)始了，我們迎來(lái)了又一批新的孩子，在新環(huán)境中，孩子們由于剛開(kāi)始進(jìn)入集體生活，對(duì)新環(huán)境陌生，畏懼，還有跟人亂跑，拒睡，拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃如下：

　　一、工作態(tài)度

　　1、對(duì)工作作到主動(dòng)、積極、蹋實(shí)，上班做到不遲到，不早退，按時(shí)指定各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真分析做好反思。

　　2、對(duì)孩子有愛(ài)心、耐心，能細(xì)心觀(guān)察幼兒，努力做到對(duì)每個(gè)孩子因材施教，跟孩子們建立一種平等、尊重信任的關(guān)系。

　　二、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　1、通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

　　2、認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。

　　3、盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力。

　　4、每天抽取半小時(shí)的時(shí)間練琴，使自己的伴奏水平提高。

　　5、多講故事，不斷提高自己的普通話(huà)水平。

　　6、多向繪畫(huà)好的教師請(qǐng)教，提高自己的繪畫(huà)水平。

　　7、認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。

　　8、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真做好筆記，練好鋼筆字。

　　三、教育教學(xué)方面

　　在教育教學(xué)方面，本學(xué)期我?guī)У氖切“啵�因此我們�(cè)诮逃�教學(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己，不光有日常的知識(shí)傳授，還應(yīng)對(duì)幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育，一個(gè)好的班級(jí)，好的活動(dòng)離不開(kāi)好的常規(guī)，因此我將用愛(ài)心和耐心，對(duì)待每個(gè)幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。另外我們還將使用主題探究活動(dòng)和愛(ài)朗課程相結(jié)合，不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識(shí)，有效有計(jì)劃的.提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式，以生動(dòng)，有趣，直觀(guān)的游戲，教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力，想象力及動(dòng)手操作能力等。以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃，我相信經(jīng)過(guò)我自己的努力，會(huì)給孩子們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)，再今后的工作中，我要不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，以飽滿(mǎn)的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)。

能力提升計(jì)劃書(shū) 篇11

　　對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，來(lái)到大學(xué)的校園里，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)固然是重要，但是除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自身的敬業(yè)和道德品質(zhì)也是必備的，而這些品德修養(yǎng)體現(xiàn)到職場(chǎng)上的就是職業(yè)素養(yǎng);體現(xiàn)在個(gè)人生活中的就是個(gè)人素質(zhì)或者道德修養(yǎng)。在大學(xué)期間，我們應(yīng)該規(guī)劃好自己的職業(yè)素質(zhì)提升培養(yǎng)，以應(yīng)對(duì)以后進(jìn)入社會(huì)工作的需要。

　　以下，是我對(duì)自身的一個(gè)職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃。

　　一.明確專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，專(zhuān)業(yè)化自身知識(shí)隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，社會(huì)化大生產(chǎn)不斷壯大，現(xiàn)代職業(yè)對(duì)從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的要求越來(lái)越高，專(zhuān)業(yè)化的傾向越來(lái)越明顯。社會(huì)要求我們大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣博精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

　　1.明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)我們現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)課分了兩種類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)課，有專(zhuān)業(yè)必修和專(zhuān)業(yè)選修之分。我們要明確好自己日后想要發(fā)展的專(zhuān)業(yè)方向，然后根據(jù)自己想發(fā)展的方向再好好選定自己發(fā)展方向的專(zhuān)業(yè)選修，對(duì)選修的內(nèi)容進(jìn)行篩選。如果有些知識(shí)是對(duì)自己有用的而學(xué)校卻沒(méi)有相關(guān)的課程的話(huà)，就要自己查找相關(guān)知識(shí)來(lái)豐富自己的知識(shí)。要把自己想要發(fā)展的方向的專(zhuān)業(yè)自己都弄通，這樣我們?nèi)蘸蟪龅缴鐣?huì)，做事才會(huì)更順心。

　　2.專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累專(zhuān)業(yè)知識(shí)積累的最好方式莫過(guò)于專(zhuān)心聽(tīng)課，下課后積極思考課堂老師所提及的知識(shí)點(diǎn)，并且遇到問(wèn)題時(shí)查看相關(guān)書(shū)籍并努力思考。只有認(rèn)真上好每堂專(zhuān)業(yè)課，我們才有可能更好地理解我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的核心所在，才能更好地理解知識(shí)的使用點(diǎn)，才能更好德把知識(shí)運(yùn)用起來(lái)。另外，我們大學(xué)生在校期間，除了要掌握已學(xué)書(shū)本上的知識(shí)和技能，也要掌握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

　　3.知識(shí)的專(zhuān)業(yè)化我們從書(shū)本上，老師課堂上學(xué)習(xí)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)只是一些基礎(chǔ)，很大程度上來(lái)說(shuō)，這些基礎(chǔ)知識(shí)只是紙上談兵，因此，我們需要對(duì)我們學(xué)習(xí)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行加工，也就是要我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更專(zhuān)業(yè)化。但是，我們?cè)撊绾巫龅街�識(shí)的更加專(zhuān)業(yè)化呢?

　　①多上網(wǎng)查閱意向職業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，看看意向職業(yè)都需要那些具體技能。并多想老師請(qǐng)教如何掌握該技能。

　　②勤于實(shí)踐：實(shí)踐是培養(yǎng)和提高能力的重要途徑。我們可以多去實(shí)驗(yàn)室自己動(dòng)手操作，自己做各種實(shí)驗(yàn)來(lái)鞏固自己的理論基礎(chǔ)知識(shí)。我們還可以積極參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及校內(nèi)外相結(jié)合的科學(xué)研究、科技協(xié)作、科技服務(wù)活動(dòng)。

　　4.自修專(zhuān)業(yè)上下游知識(shí)，豐富自己見(jiàn)識(shí)要學(xué)好一門(mén)學(xué)科，除了掌握好該學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，我們還需要多去了解相關(guān)專(zhuān)業(yè)的上下游專(zhuān)業(yè)知識(shí)。只有這樣，我們的見(jiàn)解才不會(huì)一知半解，我們對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解才能更全面，我們運(yùn)用起我們的知識(shí)起來(lái)才會(huì)更得心應(yīng)手。

　　5.發(fā)展興趣人們常說(shuō)，興趣可以改變很多事情。包括我們的學(xué)習(xí)熱情。而興趣包括直接興趣和間接興趣。直接興趣是事物本身引起的興趣。間接興趣是對(duì)能給個(gè)體帶來(lái)愉快或益處的活動(dòng)結(jié)果發(fā)生的興趣，人的意志在其中起著積極的促進(jìn)作用。我們大學(xué)生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的間接興趣，以提高自身能力為目標(biāo)鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)。我們要經(jīng)常去發(fā)掘自身興趣并不斷以一種新的方式去看待我們的興趣。

　　二.個(gè)人能力的提升一個(gè)人的能力不會(huì)是天生的，任何人都需要經(jīng)過(guò)一定的鍛煉或得到一定的經(jīng)驗(yàn)其能力才可能得到提升。1.交際能力的提升無(wú)論是出來(lái)社會(huì)工作，還是我們現(xiàn)在只是在校內(nèi)學(xué)習(xí)，與人交往總是小不了的。但是，我們還是需要不斷提高我們與人交往的能力。因?yàn)橹挥心銓W(xué)會(huì)與人很好地交往，你才會(huì)得到眾人的幫助，而不是在需要的時(shí)候，變得孤立無(wú)援。那我們?cè)撊绾翁嵘�交際能力呢?

　　我覺(jué)得就是要多跟人交往。①多參加社團(tuán)活動(dòng)社團(tuán)里有來(lái)自不同學(xué)院的人，自然各式各樣的人都會(huì)有，在這個(gè)平臺(tái)上，我們可以和更多不同的人交往。②多做兼職。在兼職里與你相處的人才是最貼近與你日后工作的人。所以，多做兼職，更能接觸到不同的人，讓你學(xué)習(xí)如何與同事相處，如何與上司相處。③從思想上與人為善我們大學(xué)畢業(yè)生除了應(yīng)該積極主動(dòng)地參與人際交往，我們還要做到誠(chéng)實(shí)守信、以誠(chéng)待人，所以，我們得從思想上有所覺(jué)悟，從思想上就要時(shí)刻提醒自己誠(chéng)信待人，只有這樣我們才能逐步提高自己的人際交往能力。

　　2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升無(wú)論是去哪里工作，都不會(huì)是一個(gè)人工作的，我們會(huì)有我們的同事一起來(lái)為著同一個(gè)目標(biāo)而奮斗，我們會(huì)再在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面。所以，提升我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力尤其重要。其實(shí)，我們現(xiàn)在生活在大學(xué)校園里，也是生活在很多不同的團(tuán)隊(duì)里。首先，我們的班級(jí)是我們身處的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們想要提高我們定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，首先就是要和我們班里的同學(xué)合作愉快。我們可以嘗試多組織班級(jí)活動(dòng)，那樣，不僅可以鍛煉到我們的組織能力，還可以鍛煉我們與班里其他人的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。其次，我們參與社團(tuán)或其他組織活動(dòng)，也可以在這些社團(tuán)和組織工作中得到與其他人的協(xié)作能力的提升。

　　3.辦事能力的提升出來(lái)工作，辦事是必然的。所以，我們?cè)谛Ｆ陂g就要努力提升自己的辦事能力。但是，辦事能力不像我們學(xué)習(xí)的理論知識(shí)那樣，這些能力是我們從書(shū)本上學(xué)不來(lái)的。因此，如果想要提升我們的辦事能力，就必須多實(shí)踐，多做事。①想要辦成事，首先就是不能怕麻煩。要勇于去面對(duì)麻煩。

　　總的來(lái)說(shuō)，職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)需要從多方面去培養(yǎng)，而且需要長(zhǎng)時(shí)間去堅(jiān)持。因此，期待我更努力提升自我吧。

能力提升計(jì)劃書(shū) 篇12

　　作為一個(gè)學(xué)習(xí)新聞專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)論以后的路是媒體的還是非媒體的，個(gè)人都覺(jué)得應(yīng)該具備以下的素質(zhì)，當(dāng)然這更是針對(duì)未來(lái)新聞人的。大家都知道，新聞人涉及的社會(huì)面很廣，這就要求我們的綜合素質(zhì)要有一定的高度，并且，新聞人是要從當(dāng)事人的口中得知事實(shí)的真相，這又要求我們需要具備一定的交際能力，最后當(dāng)然是要從內(nèi)心、行為上履行新聞人社會(huì)責(zé)任。

　　一、如何提高個(gè)人綜合能力

　　能力是直接影響活動(dòng)效率，并使活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征。能力有一般能力和特殊能力之分：一般能力，是指觀(guān)察、記憶、思維、想象等能力,通常也叫智力。它是人們完成任何活動(dòng)所不可缺少的,是能力中最主要有是一般的部分;特殊能力，是指人們從事特殊職業(yè)或?qū)�業(yè)需要的能力。例如音樂(lè)中所需要的聽(tīng)覺(jué)表象能力或是人們從事任何一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性活動(dòng)既需要一般能力，也需要特殊能力。二者的發(fā)展也是相互促進(jìn)的。

　　無(wú)論一個(gè)人的一般能力和特殊能力，雖然與大腦的智能有一定關(guān)聯(lián)，但關(guān)鍵在于大量的知識(shí)積累和付諸實(shí)踐中的反復(fù)訓(xùn)練，即，積累和實(shí)踐。因此，提高個(gè)人能力主要應(yīng)該加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的訓(xùn)練。

　　積累。積累就是通過(guò)大量的學(xué)習(xí)，積累各方面知識(shí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高個(gè)人觀(guān)察、記憶、思維、想象能力重要手段。知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人。人只有在一生中不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，就會(huì)豐富自己的知識(shí)面，所謂見(jiàn)多識(shí)廣。同時(shí)，通過(guò)自己的認(rèn)真思考，并加以分析，就會(huì)使其所學(xué)知識(shí)得到升華。學(xué)習(xí)知識(shí)猶如向自己的記憶倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存大量有用的東西，當(dāng)你需要時(shí)，隨時(shí)去取。具體說(shuō)，學(xué)習(xí)應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：

　　(1)涉獵大量的哲學(xué)、史學(xué)、文學(xué)等多方面的書(shū)籍，即為自己在認(rèn)知、明志、寫(xiě)作等等方面能力的提高打下伏筆。學(xué)習(xí)哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)使人能夠站在高處看問(wèn)題，用戰(zhàn)略眼光觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題，以提高個(gè)人的解決問(wèn)題、駕馭態(tài)勢(shì)的能力。讀史明志，以史為鑒。通過(guò)大量的解讀歷史，可從歷史人物與歷史事件中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，取其精華，去其糟粕，少走彎路。除系統(tǒng)閱讀相關(guān)書(shū)籍外，還要關(guān)心時(shí)政，通過(guò)經(jīng)常傾聽(tīng)新聞，閱讀報(bào)紙，培養(yǎng)自己了解社會(huì)、觀(guān)察社會(huì)的能力，不致因患近視眼而走錯(cuò)了路，這點(diǎn)對(duì)人生非常重要。只有不斷提高自己的政治修養(yǎng)，以馬列主義哲學(xué)思想武裝自己的頭腦，不斷探究適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的科學(xué)的理論;善于運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法去全面分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，才能站在較高的層次上不斷加深對(duì)黨的執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí)。

　　(2)廣學(xué)博才，不斷提高個(gè)人的綜合能力。一個(gè)人的能力水平如何，來(lái)源于所掌握在知識(shí)的多寡。培根說(shuō)：“閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確。 ...... 史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，論理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯”。所以，只有廣覽群書(shū)，博采眾長(zhǎng)，才能不斷增加知識(shí),拓寬自己的視野，才可能成為社會(huì)所需要的復(fù)合型人才。

　　(3)勤思才能領(lǐng)悟真諦。人在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，還要善于思考。愛(ài)因斯坦成為科學(xué)家的秘訣就在于思考，再思考。朱子言：“為學(xué)壁如熬肉，先須用猛火煮，然后用漫火溫。”予生平工夫，全未用猛火煮過(guò)，雖有見(jiàn)識(shí)，乃是從悟境得來(lái)，偶用工亦不過(guò)優(yōu)游玩索已耳，如未沸之湯，遽用漫火溫之，將愈翥愈不熟也。以是急思般進(jìn)城內(nèi)，以是急思搬進(jìn)城內(nèi)，屏除一切，從事于克己之學(xué)。”說(shuō)明了學(xué)習(xí)中的“看”與“讀”有如猛火煮肉，還需慢火溫之。這就是要不斷地溫習(xí)功課，通過(guò)“勤寫(xiě)、勤問(wèn)、勤思”的過(guò)程，才能領(lǐng)悟書(shū)中的精髓和真諦。

　　實(shí)踐。在掌握大量知識(shí)的基礎(chǔ)上，要在社會(huì)實(shí)踐中反復(fù)運(yùn)用才能將書(shū)本上的知識(shí)變成自己在社會(huì)實(shí)踐中的真正本領(lǐng)。積極向上的心態(tài)，勇于拼搏的精神和服務(wù)于人民的胸懷與抱負(fù)，有助于綜合能力的迅速提升。否則，即便智力超長(zhǎng)的人，能力也不可能有多大的長(zhǎng)進(jìn)。

　　以積極向上的心態(tài)，學(xué)習(xí)和掌握服務(wù)于社會(huì)的技能，有助于動(dòng)手能力的提升。要想自己在眾多的人群中脫穎而出，首先要認(rèn)真鉆研自己的業(yè)務(wù)與技能，使自己能在短時(shí)間內(nèi)熟悉業(yè)務(wù)，掌握一種或幾種技能。要善于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有技術(shù)或工作中的薄弱環(huán)節(jié)并加以改進(jìn)，不僅是對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的革新和改造(或管理工作的優(yōu)化)，更主要地是培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造思維的能力和開(kāi)拓精神。一個(gè)人謀取了一份工作容易，難的是把這份工作做好，做得出色，并加以拓展。只有業(yè)務(wù)或技能上的優(yōu)秀，才不至于在工作中當(dāng)“白帽子”，不管今后提升到哪個(gè)崗位上，說(shuō)話(huà)才能有的放矢，才能博得大家的認(rèn)可。

　　二、如何提升個(gè)人交際能力

　　(1)要持友善態(tài)度。(2)接納他人的性格和觀(guān)點(diǎn)，不可強(qiáng)求改變他人。(3)注重個(gè)人風(fēng)格，不可一味向朋友作出奉獻(xiàn)，朋友相交要以互助為原則。(4)向朋友敘說(shuō)你的感覺(jué)和想法，但因注意彼此相交的深淺程度，以免出現(xiàn)尷尬局面。(5)要明白真正的朋友有這樣一些特點(diǎn)：不會(huì)貶低你來(lái)抬高自己;會(huì)保守你的秘密;不會(huì)惡言中傷你，不會(huì)介意你的衣著如何;不會(huì)斷然斷交。(6)要有樂(lè)于變化的心態(tài)，時(shí)時(shí)準(zhǔn)備變化、變革，要有伸縮、創(chuàng)造性，要有民主、平等的性格和守法、守諾的精神;要使人個(gè)技能不斷提高和善于自處。現(xiàn)代人應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人的前途與生活，最根本是靠自己的技能。這是當(dāng)今具有時(shí)代感的特征。

　　另外，在社會(huì)交際中運(yùn)用語(yǔ)言交談的同時(shí)，還有一種不可忽視的因素，就是非語(yǔ)言因素。何為非語(yǔ)言因素呢?是我們交談和交際過(guò)程的動(dòng)作、表情、環(huán)境等，這些因素每時(shí)每刻都在影響著我們的交際。

　　三、真象告訴讀者就是我們的責(zé)任，創(chuàng)建和諧社會(huì)就是我們的使命。因?yàn)槲覀儓?jiān)相，只要我們寫(xiě)的新聞是真實(shí)，我們自身是光明磊落的，誠(chéng)實(shí)坦蕩，不說(shuō)假話(huà)，我們就什么也不怕。 總的來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在開(kāi)始，自己這樣時(shí)刻要求自己。希望以后能成為一個(gè)有所出息的新聞人或者對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

能力提升計(jì)劃書(shū) 篇13

　　沒(méi)有計(jì)劃生活是盲目，凡事都務(wù)必有計(jì)劃，只有那樣事情才能夠做得得心應(yīng)手，井井有條。很有必要給自己制定一個(gè)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，以使自己能更好適應(yīng)自身主角。作為人事專(zhuān)員，我主要負(fù)責(zé)薪酬核算，結(jié)合目前工作特點(diǎn)，從以下幾方面來(lái)談我個(gè)人提升計(jì)劃：

　　一、自身現(xiàn)狀分析

　　（一）優(yōu)勢(shì)分析

　　1、做事有耐心，有恒心，能夠有序處理繁瑣事情。

　　2、用心上進(jìn)、學(xué)習(xí)潛力較強(qiáng)。

　　3、遇事沉著冷靜、抗壓潛力較強(qiáng)。

　　（二）不足剖析

　　1、時(shí)間管理潛力較差。

　　2、辦公軟件熟練程度一般。

　　3、邏輯思維潛力較差。

　　4、表達(dá)潛力較差，文筆一般。

　　二、個(gè)人潛力提升具體方案實(shí)施

　　（一）合理安排利用時(shí)間，提高工作效率。

　　1、學(xué)會(huì)列清單，把自己要做每一件事情都寫(xiě)下來(lái)，這樣做首先能讓你隨時(shí)都明確自己手頭上任務(wù)。不要輕信自己能夠用腦子把每件事情都記住，而當(dāng)你看到自己長(zhǎng)長(zhǎng)list時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生緊迫感。

　　2、根據(jù)帕累托原則，就應(yīng)對(duì)每一天要做事情分清輕重緩急，對(duì)每一天要做事情做如下排序：

　　A、重要且緊急——?jiǎng)?wù)必立刻做。

　　B、緊急但不重要——只有在優(yōu)先思考重要事情后，再來(lái)思考這類(lèi)事。

　　C、重要但不緊急——只要是沒(méi)有前一類(lèi)事壓力，就應(yīng)當(dāng)成緊急事去做，而不是拖延。

　　D、既不緊急也不重要——有閑工夫再說(shuō)。

　　3、每一天工作結(jié)束后對(duì)工作清單進(jìn)行回顧與檢查，透過(guò)回顧及檢查所有清單并進(jìn)行更新。

　　（二）關(guān)于應(yīng)用技能提升。

　　1、每一天花1-2個(gè)小時(shí)在網(wǎng)上下載視頻學(xué)習(xí)。

　　2、學(xué)習(xí)資料有以下幾點(diǎn)：快捷操作與表單設(shè)計(jì)、常用函數(shù)、查找與比較、統(tǒng)計(jì)與匯總。

　　3、在工作中進(jìn)行實(shí)踐，不斷檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

　　（三）關(guān)于邏輯思維潛力提升

　　1、在記憶方面提升

　　（1）在工作學(xué)習(xí)中，將各種信息、知識(shí)分門(mén)別類(lèi)、有序地加以?xún)?chǔ)存（將短時(shí)記憶轉(zhuǎn)為長(zhǎng)時(shí)記憶），經(jīng)常性地對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化地整理，使知識(shí)記憶牢固，知識(shí)有序儲(chǔ)存，在具體思維過(guò)程中所需問(wèn)題信息、背景知識(shí)就能被迅速檢索、有效地激活運(yùn)用。

　　（2）在對(duì)材料分析基礎(chǔ)上，用列表、提綱樹(shù)狀圖方式把知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，從而強(qiáng)化對(duì)知識(shí)理解與記憶。

　　2、在思維程序與策略方面提升：

　　熟練掌握思維程序化策略，在工作生活中，把自己置身于問(wèn)題之中，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多思考、多總結(jié)，多運(yùn)用。

　　（四）強(qiáng)化表達(dá)潛力，提高文筆水平

　　1、在工作生活中，自信、大膽、用心、主動(dòng)地多與他人溝通交流，勤學(xué)好問(wèn)，謙虛求教。

　　2、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類(lèi)有益書(shū)籍，汲取各領(lǐng)域知識(shí)，豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，將工作與思考相結(jié)合，盡可能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

　　3、用心收集素材，將優(yōu)美文章或段落摘錄下來(lái)，不斷積累，多思考，多想象，多觀(guān)察，勤寫(xiě)作，不斷提升自身文化修養(yǎng)水平。

　　總而言之，在以后工作生活中，嚴(yán)格要求自己，把計(jì)劃落到實(shí)處，不斷提升個(gè)人潛力！

能力提升計(jì)劃書(shū) 篇14

　　沒(méi)有計(jì)劃的生活和工作是盲目的，凡事都必須有計(jì)劃，計(jì)劃可以使人做任何事都得心應(yīng)手，井井有條。為了更好更快提升自己的能力，以使自己能更好的適應(yīng)自身角色。我的個(gè)人提升計(jì)劃從以下幾方面進(jìn)行：

　　一、自身不足剖析

　　1、書(shū)寫(xiě)水平較差，英語(yǔ)水平一般。

　　2、組織管理能力較弱，溝通水平不高。

　　3、教學(xué)水平一般，專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力一般。

　　二、提升項(xiàng)目

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)鋼筆字練習(xí)，每周練習(xí)5頁(yè)鋼筆字。

　　2、加強(qiáng)對(duì)《英語(yǔ)》的學(xué)習(xí)，研究2部英文原版電影，以便更好的為第二課堂服務(wù)。

　　3、提升調(diào)查研究能力，能夠應(yīng)用哲學(xué)的觀(guān)點(diǎn)、方法觀(guān)察和思考問(wèn)題；研讀一本《方法論》書(shū)籍，學(xué)習(xí)《有效溝通藝術(shù)》。

　　4、提升專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)。主要利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)《電工基礎(chǔ)》和《化工機(jī)械》的相關(guān)教學(xué)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

　　5、撰寫(xiě)一篇《關(guān)于分組教學(xué)的思考》總結(jié)，利用換位思考，站在學(xué)生角度對(duì)分組教學(xué)深入剖析。

　　以上幾點(diǎn)是本學(xué)期個(gè)人提升計(jì)劃內(nèi)容，通過(guò)堅(jiān)持不斷努力，我們的能力一定會(huì)有較大的改變。

能力提升計(jì)劃書(shū) 篇15

　　我們的學(xué)習(xí)和生活又將在這忙碌、疲憊中充實(shí)、喜悅、收獲著。我將吸取遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗(yàn)，腳踏實(shí)地，不斷學(xué)習(xí)。現(xiàn)根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，制定如下計(jì)劃：

　　一、思想道德素質(zhì) 在本職工作上，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，在與同學(xué)的相處中，注意加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同學(xué)相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

　　二、個(gè)人學(xué)習(xí)素質(zhì)作為一名學(xué)生，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的知識(shí)水平和技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，仔細(xì)研讀各科知識(shí)，搜集最新的知識(shí)信息，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育教學(xué)相關(guān)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給別人幫助的人。

　　三、課堂學(xué)習(xí)素質(zhì) 1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。 精心準(zhǔn)備每一堂課，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī)，做到課前有預(yù)習(xí)、不遲到、不提早下課、不挖苦諷刺同學(xué)等。 2、勤于反思，完善自我。 每堂課都應(yīng)該有新收獲新啟發(fā)，課后及時(shí)反饋。記下學(xué)習(xí)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。 3、練就自己扎實(shí)的基本功。 4、利用信息技術(shù)手段輔助學(xué)習(xí)。

　　四、心理素質(zhì) 心理素質(zhì)指表現(xiàn)在每個(gè)人身上的那些經(jīng)常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好，力爭(zhēng)達(dá)到以下表現(xiàn)：

　　(1)廣泛的興趣。(2)高尚的道德情感。(3)堅(jiān)強(qiáng)的意志。表現(xiàn)為明確的目的性；一貫的堅(jiān)持性；處理問(wèn)題的果斷性；克服困難的勇氣性。(4)良好的性格特征。要熱情開(kāi)朗，耐心細(xì)致，沉著冷靜，誠(chéng)實(shí)正直，與人為善，溫和寬厚。(5)發(fā)達(dá)的認(rèn)知能力。包括觀(guān)察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。

　　五、身體素質(zhì) 健康標(biāo)志可分為：(1)精力充沛，能應(yīng)付日常生活和工作的壓力；(2)身體各部分發(fā)育良好，功能正常；(3)隨機(jī)應(yīng)變的能力強(qiáng)，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化等。為了能更好的工作，我會(huì)努力提升自身的身體素質(zhì)。

　　六、工作能力

　　1、提高應(yīng)變能力。應(yīng)變能力是當(dāng)代人應(yīng)當(dāng)具有的基本能力之一。在當(dāng)今社會(huì)中，我們每個(gè)人每天都要面對(duì)比過(guò)去成倍增長(zhǎng)的信息，如何迅速地分析這些信息，是人們把握時(shí)代脈搏、跟上時(shí)代潮流的關(guān)鍵。它需要我們具有良好的應(yīng)變能力。另一方面，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，人們所面臨的變化和壓力與日俱增，每個(gè)人都可能面臨擇業(yè)，下崗等方面的困擾。努力提高自己的應(yīng)變能力，對(duì)保持健康的心理狀況是很有幫助的。

　　2、溝通協(xié)調(diào)能力。溝通協(xié)調(diào)是通過(guò)情感、態(tài)度、思想、觀(guān)點(diǎn)等各種信息的交流，來(lái)控制、激勵(lì)和協(xié)調(diào)他人的活動(dòng)，使之相互配合，從而建立良好協(xié)作關(guān)系。溝通協(xié)調(diào)貫穿于工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)論制定計(jì)劃、做出決策，還是進(jìn)行監(jiān)督、控制和處理各種人際關(guān)系，都離不開(kāi)溝通協(xié)調(diào)。溝通有利于我們?cè)诠ぷ髦蝎@取信息，發(fā)揮出自身的最大潛能，而協(xié)調(diào)是一種黏合劑，也是一種組織力，有利于提高我們的工作效率，發(fā)揮出單位的`整體效能。要提高溝通協(xié)調(diào)能力，一是要構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，只有在輕松和諧的氛圍下，才能充分發(fā)揮職工的積極性，為各項(xiàng)工作開(kāi)展提供強(qiáng)大的動(dòng)力和支持。二是要提高語(yǔ)言表達(dá)能力，確保溝通協(xié)調(diào)的順利進(jìn)行。借助語(yǔ)言這一工具傳遞信息、表達(dá)情感，進(jìn)行良好的溝通與協(xié)調(diào)。三是提高非語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力。非語(yǔ)言表達(dá)能力也就是體態(tài)語(yǔ)言表達(dá)能力，通過(guò)自身的體態(tài)語(yǔ)言達(dá)到溝通協(xié)調(diào)的效果。四是提高行政溝通能力，就是提高理解別人的能力和增加別人理解自己的可能性。

　　3、改善表達(dá)能力。要想提高自己的表達(dá)能力，首先，要敢說(shuō)話(huà)。就是說(shuō)在討論問(wèn)題中，無(wú)論你的回答的正確與否，都應(yīng)該敢于說(shuō)話(huà)；其次，要學(xué)知識(shí)。能不能善于表達(dá)，敢于表達(dá)，主要還取決于你的文化知識(shí)程度；第三，加強(qiáng)鍛煉。平時(shí)應(yīng)該多學(xué)習(xí)各種問(wèn)題的表達(dá)方式，包括語(yǔ)氣高低靈活運(yùn)用。 說(shuō)到底首先要全

　　面提高個(gè)人的素質(zhì)，只有提高了個(gè)人的素質(zhì)，才能更好地培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)，改造社會(huì)的創(chuàng)新人才。做為一名新時(shí)代的青年，我會(huì)有計(jì)劃的努力提升自己的個(gè)人素養(yǎng)。 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步，對(duì)于我們的要求也越來(lái)越高。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動(dòng)力，無(wú)論工作還是學(xué)習(xí)中都保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進(jìn)取、追求卓越的精神，我也堅(jiān)信我的付出會(huì)有收獲。在以后的工作當(dāng)中爭(zhēng)取做一個(gè)各方面全面發(fā)展新時(shí)代人才。

能力提升計(jì)劃書(shū) 篇16

　　沒(méi)有計(jì)劃的生活是盲目的，凡事都必須有計(jì)劃，只有那樣事情才可以做得得心應(yīng)手，井井有條。很有必要給自己制定一個(gè)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，以使自己能更好的適應(yīng)自身角色。作為一名初步步入銷(xiāo)售的新人，結(jié)合目前的工作特點(diǎn)，給自己設(shè)立以下計(jì)劃：

　　一、自身現(xiàn)狀分析

　　（一）優(yōu)勢(shì)分析

　　1、做事不怕吃苦，有進(jìn)取心，能夠有序的處理一些簡(jiǎn)單的事情。

　　2、有上進(jìn)心、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。

　　3、遇事比較冷靜、抗壓能力還可以。

　　（二）不足剖析

　　1、時(shí)間管理能力較差，被一些瑣事分心。

　　2、EXCEL辦公軟件熟練程度一般，模具報(bào)價(jià)不會(huì)，基本知識(shí)不懂。

　　3、邏輯思維能力較差。

　　4、表達(dá)能力還不夠好，無(wú)法做出預(yù)算和估算。

　　5、和客戶(hù)溝通能力不夠，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)欠缺。

　　6、做事缺乏足夠的耐性。

　　二、個(gè)人能力提升具體方案實(shí)施

　　（一）合理安排利用時(shí)間，提高工作效率。

　　1、學(xué)會(huì)列清單，把自己要做的'每一件事情都寫(xiě)下來(lái)，這樣做首先能讓你隨時(shí)都明確自己手頭上的任務(wù)。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住，也會(huì)產(chǎn)生緊迫感。

　　2、根據(jù)怕，累，拖原則，應(yīng)該對(duì)每天要做的事情分清輕重緩急，對(duì)每天要做的事情做如下的排序：

　　A、重要且緊急——必須立刻做。

　　B、緊急但不重要——只有在優(yōu)先考慮了重要的事情后，再來(lái)考慮這類(lèi)事。

　　C、重要但不緊急——只要是沒(méi)有前一類(lèi)事的壓力，應(yīng)該當(dāng)成緊急的事去做，而不是拖延。

　　D、既不緊急也不重要——有閑工夫再說(shuō)。

　　3、每天工作結(jié)束下班后對(duì)工作清單進(jìn)行回顧與檢查，通過(guò)回顧及檢查所有清單并進(jìn)行更新。

　　（二）關(guān)于EXCEL應(yīng)用技能和模具報(bào)價(jià)的提升。

　　1、每天花1—2個(gè)小時(shí)在網(wǎng)上下載視頻學(xué)習(xí)。

　　2、學(xué)習(xí)的內(nèi)容有以下幾點(diǎn)：快捷操作，設(shè)計(jì)，常用數(shù)據(jù)，查找與對(duì)比，統(tǒng)計(jì)與匯總。

　　3、多向鐘哥請(qǐng)教，關(guān)于模具設(shè)計(jì)，成型，后加工以及如何進(jìn)行初步的模具估算。

　　（三）關(guān)于邏輯思維能力的提升

　　1、在記憶方面的提升

　　（1）在工作學(xué)習(xí)中，將各種信息、知識(shí)分門(mén)別類(lèi)、有序地加以?xún)?chǔ)存和標(biāo)示，經(jīng)常性地對(duì)所要用到的知識(shí)進(jìn)行整理，使知識(shí)記憶牢固。

　　（2）在對(duì)模具設(shè)計(jì)和報(bào)價(jià)分析上，用表格和圖紙及書(shū)面的東西做出來(lái)。

　　2、在思維的程序與策略方面的提升：

　　熟練掌握思維的程序化策略，在工作生活中，把自己置身于問(wèn)題之中，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多思考、多總結(jié)，多運(yùn)用。

　　（四）強(qiáng)化表達(dá)能力，提高文筆水平

　　1、在工作生活中，自信、大膽、積極、主動(dòng)地多與他人溝通交流，勤學(xué)好問(wèn)，謙虛求教。

　　2、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類(lèi)有益書(shū)籍，汲取各領(lǐng)域知識(shí)，豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，將工作與思考相結(jié)合，盡可能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

　　3、積極收集有用的各項(xiàng)材料，不斷積累，多思考，多想象，多觀(guān)察，不斷提升自身水平。總而言之，在以后的工作生活中，嚴(yán)格要求自己，把計(jì)劃落到實(shí)處，不斷提升個(gè)人能力！

能力提升計(jì)劃書(shū) 篇17

　　作為一名網(wǎng)管身上所肩負(fù)的使命，那就是要不斷學(xué)習(xí)、鉆研技術(shù)知識(shí)并與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，搭建出適合公司的網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)，保證公司網(wǎng)環(huán)境的暢通，提高各部門(mén)工作效率。作為網(wǎng)管，我們所面臨的時(shí)代要求我們必須尋找適合個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的提升規(guī)劃，這不僅是事業(yè)追求的需要，也是我們個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需要，更是公司發(fā)展的需要。對(duì)個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)行規(guī)劃，實(shí)際也是對(duì)人生的規(guī)劃，這樣才能使體現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　一、個(gè)人情況分析

　　作為一名從事企業(yè)網(wǎng)管理人員，豐富的網(wǎng)絡(luò)管理經(jīng)歷為我提供了審視自我及網(wǎng)管職業(yè)的諸多視角。但是由于平時(shí)只顧忙于繁瑣的處理網(wǎng)絡(luò)故障及解決同事計(jì)算機(jī)方面的困難，而忽略了將自己所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，另外學(xué)習(xí)也欠缺，沒(méi)能及時(shí)地對(duì)新技術(shù)進(jìn)行掌握運(yùn)用及對(duì)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)進(jìn)行總結(jié)反思，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面進(jìn)步還是比較慢。

　　如今，公司規(guī)模發(fā)展越來(lái)越快，我深切地感覺(jué)到自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)還不夠理想，也感到了自己知識(shí)的欠缺。現(xiàn)在最為迫切的是切實(shí)提高自己的個(gè)人能力，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)熏陶下與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的浸潤(rùn)中快速成熟起來(lái)。

　　二、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)

　　為了更好地實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)，我將立足崗位，以公司發(fā)展所需的網(wǎng)絡(luò)搭建為重，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，多向其它大型公司網(wǎng)絡(luò)管理模式學(xué)習(xí)。將所學(xué)到的知識(shí)與公司發(fā)展現(xiàn)狀相結(jié)合，搭建出適合公司發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。我計(jì)劃用今年一年的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己由服務(wù)型網(wǎng)絡(luò)管理人員成長(zhǎng)成為能為公司出謀劃策的綜合型網(wǎng)絡(luò)管理人員，努力讓自己在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上有所建樹(shù)。

　　三、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)途徑

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高專(zhuān)業(yè)水平。認(rèn)真摘抄從書(shū)本或者網(wǎng)絡(luò)上等看到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和新課程的相關(guān)知識(shí)，做好知識(shí)積累；向其它有網(wǎng)絡(luò)管理經(jīng)驗(yàn)的人才虛心學(xué)習(xí)；每周進(jìn)行一次從網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)真觀(guān)摩一些技術(shù)專(zhuān)家知識(shí)講解視頻;每月總結(jié)回顧自己所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，養(yǎng)成良好的反思學(xué)習(xí)習(xí)慣，在反思中揚(yáng)長(zhǎng)、奮進(jìn)、創(chuàng)新；堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與別人傳授相結(jié)合、多渠道廣泛學(xué)習(xí)，切實(shí)提高專(zhuān)業(yè)水平。

　　虛心請(qǐng)教，提高自己整體素質(zhì)。認(rèn)真參加公司組織的各種培訓(xùn)，做好培訓(xùn)記錄，吸取經(jīng)驗(yàn)以便提高自身的整體素質(zhì);工作中遇到困難，多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的處事方法;多看一些文學(xué)書(shū)籍，以提高自己的總結(jié)能力、表達(dá)能力；進(jìn)一步利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)為人處事等其它方面的知識(shí);與其它同事團(tuán)結(jié)合作，實(shí)現(xiàn)同伴互助。

　　人的潛能是無(wú)限的。個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃的設(shè)計(jì)與制定是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是對(duì)自己在職業(yè)上能夠長(zhǎng)期提高專(zhuān)業(yè)技能的有效方法。所在在今后的工作中，我一定堅(jiān)持理論與實(shí)踐相統(tǒng)一的原則挑戰(zhàn)自我，完善自我，發(fā)展自我，實(shí)現(xiàn)自我。

能力提升計(jì)劃書(shū) 篇18

　　在平日工作中對(duì)自我進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)，確定計(jì)劃目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做出行之有效的安排。達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，為自己訂下工作計(jì)劃，籌劃未來(lái)。加入狼海公司有半年多的時(shí)間，接下來(lái)的工作中，我應(yīng)該培養(yǎng)自己的管理能力和創(chuàng)造思維的能力和開(kāi)拓精神。

　　一、自身能力建設(shè)

　　1.加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)到的新東西運(yùn)用到工作中去，在工作中不斷的實(shí)踐和總結(jié)。

　　2.學(xué)會(huì)思考在工作中遇到的問(wèn)題自己多想多問(wèn)，跟同事們多多交流，在交流和溝通中解決問(wèn)題。

　　3.態(tài)度決定一切，端正自己的工作態(tài)度。

　　4.在工作中學(xué)會(huì)換位思考，站在公司的'立場(chǎng)和同仁的立場(chǎng)上思考問(wèn)題

　　5.文明形為，禮貌用語(yǔ)。見(jiàn)到公司的同仁基本的禮貌要有。

　　6.勇于展現(xiàn)自己，抓住機(jī)遇把握機(jī)遇。

　　7.三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之；�?duì)同事們做的好的地方加以學(xué)習(xí)，提升自己的工作能力。

　　8.階段性目標(biāo)，完成本月公司制訂的100萬(wàn)目標(biāo)。

　　9.每月寫(xiě)工作總結(jié)，總結(jié)上個(gè)月有什么好的經(jīng)驗(yàn)和收獲。

　　二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

　　1.根據(jù)每個(gè)人的工作職責(zé)安排同事們的工作，完成公司制訂的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。

　　2.努力促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神，讓同事們保持積極的工作態(tài)度，努力完成工作目標(biāo)。

　　3.同事們?cè)诠ぷ髦凶龅暮玫牡胤浇o予鼓勵(lì)，做的不好的地方指出來(lái)，讓同事們?nèi)バ薷模�把工作更好的完成�?/p>

　　4.積極與其它小組進(jìn)行工作交流。

　　5.打破慣性思維，在工作中要?jiǎng)?chuàng)新，實(shí)現(xiàn)共贏。

　　三、管理建設(shè)

　　1.加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和管理方面的能力

　　2.績(jī)效和考核方案帶同事們學(xué)習(xí)，讓外推人員知道考核哪幾個(gè)方面，每個(gè)方面具體實(shí)施要求是什么；每個(gè)月小組完成目標(biāo)公開(kāi)化。

　　3.分析網(wǎng)站各個(gè)方面的數(shù)據(jù)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的數(shù)據(jù)。通過(guò)這些數(shù)據(jù)來(lái)安排下一步的工作方案。

能力提升計(jì)劃書(shū) 篇19

　　沒(méi)有計(jì)劃的生活是盲目的，凡事都必須有計(jì)劃，只有那樣事情才可以做得得心應(yīng)手，井井有條。很有必要給自己制定一個(gè)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，以使自己能更好的適應(yīng)自身角色。作為人事專(zhuān)員，我主要負(fù)責(zé)薪酬核算，結(jié)合目前的工作特點(diǎn)，從以下幾方面來(lái)談我的個(gè)人提升計(jì)劃Personal Development Program(PDP)：

　　一、自身現(xiàn)狀分析

　　(一)優(yōu)勢(shì)分析

　　1、做事有耐心，有恒心，能夠有序的處理繁瑣的事情。

　　2、積極上進(jìn)、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。

　　3、遇事沉著冷靜、抗壓能力較強(qiáng)。

　　(二)不足剖析

　　1、時(shí)間管理能力較差。

　　2、EXCEL辦公軟件熟練程度一般。

　　3、邏輯思維能力較差。

　　4、表達(dá)能力較差，文筆一般。

　　二、個(gè)人能力提升具體方案實(shí)施

　　(一)、合理安排利用時(shí)間，提高工作效率。

　　1、學(xué)會(huì)列清單，把自己要做的每一件事情都寫(xiě)下來(lái)，這樣做首先能讓你隨時(shí)都明確自己手頭上的任務(wù)。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住，而當(dāng)你看到自己長(zhǎng)長(zhǎng)的list時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生緊迫感。

　　2、根據(jù)帕累托原則，應(yīng)該對(duì)每天要做的事情分清輕重緩急，對(duì)每天要做的事情做如下的排序：

　　A 重要且緊急——必須立刻做。 B 緊急但不重要——只有在優(yōu)先考慮了重要的事情后，再來(lái)考慮這類(lèi)事。C 重要但不緊急——只要是沒(méi)有前一類(lèi)事的壓力，應(yīng)該當(dāng)成緊急的事去做，而不是拖延。

　　D 既不緊急也不重要——有閑工夫再說(shuō)。

　　3、每天工作結(jié)束后對(duì)工作清單進(jìn)行回顧與檢查，通過(guò)回顧及檢查所有清單并進(jìn)行更新。

　　(二)關(guān)于EXCEL應(yīng)用技能的提升。

　　1、每天花1-2個(gè)小時(shí)在網(wǎng)上下載視頻學(xué)習(xí)。

　　2、學(xué)習(xí)的內(nèi)容有以下幾點(diǎn)：快捷操作與表單設(shè)計(jì)、常用函數(shù)、查找與對(duì)比、統(tǒng)計(jì)與匯總。

　　3、在工作中進(jìn)行實(shí)踐，不斷檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

　　(三)關(guān)于邏輯思維能力的提升

　　1、 在記憶方面的提升

　　(1)在工作學(xué)習(xí)中，將各種信息、知識(shí)分門(mén)別類(lèi)、有序地加以?xún)?chǔ)存(將短時(shí)記憶轉(zhuǎn)為長(zhǎng)時(shí)記憶)，經(jīng)常性地對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化地整理，使知識(shí)記憶牢固，知識(shí)有序的儲(chǔ)存，在具體思維過(guò)程中所需的問(wèn)題信息、背景知識(shí)就能被迅速檢索、有效地激活運(yùn)用。

　　(2) 在對(duì)材料分析的基礎(chǔ)上，用列表、提綱樹(shù)狀圖的方式把知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，從而強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的理解與記憶。

　　2、在思維的程序與策略方面的提升：

　　熟練掌握思維的程序化策略，在工作生活中，把自己置身于問(wèn)題之中，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多思考、多總結(jié)，多運(yùn)用。

　　(四)強(qiáng)化表達(dá)能力，提高文筆水平

　　1、在工作生活中，自信、大膽、積極、主動(dòng)地多與他人溝通交流，勤學(xué)好問(wèn)，謙虛求教。

　　2、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類(lèi)有益書(shū)籍，汲取各領(lǐng)域知識(shí)，豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，將工作與思考相結(jié)合，盡可能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

　　3、積極收集素材，將優(yōu)美文章或段落摘錄下來(lái)，不斷積累，多思考，多想象，多觀(guān)察，勤寫(xiě)作，不斷提升自身文化修養(yǎng)水平。

　　總而言之，在以后的工作生活中，嚴(yán)格要求自己，把計(jì)劃落到實(shí)處，不斷提升個(gè)人能力!

能力提升計(jì)劃書(shū) 篇20

　　現(xiàn)今社會(huì)的職場(chǎng)變幻莫測(cè)，雖然有無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力也是很大的。將自己培養(yǎng)成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)高，綜合素質(zhì)好，適應(yīng)公司高速發(fā)展的員工，其重要性不言而喻。在平日工作中對(duì)自我進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)，確定計(jì)劃目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做出行之有效的安排。達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，為自己訂下工作計(jì)劃，籌劃未來(lái)。加入狼海公司有半年多的時(shí)間，接下來(lái)的工作中，我應(yīng)該培養(yǎng)自己的管理能力和創(chuàng)造思維的能力和開(kāi)拓精神。

　　一、自身能力建設(shè)

　　1.加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)到的新東西運(yùn)用到工作中去，在工作中不斷的實(shí)踐和總結(jié)。

　　2.學(xué)會(huì)思考在工作中遇到的問(wèn)題自己多想多問(wèn)，跟大家多多交流，在交流和溝通中解決問(wèn)題。

　　3.態(tài)度決定一切，端正自己的工作態(tài)度。

　　4.在工作中學(xué)會(huì)換位思考，站在公司的立場(chǎng)和同仁的立場(chǎng)上思考問(wèn)題

　　5.文明形為，禮貌用語(yǔ)。見(jiàn)到公司的同仁基本的禮貌要有。

　　6.勇于展現(xiàn)自己，抓住機(jī)遇把握機(jī)遇。

　　7.三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之；�?duì)大家做的好的地方加以學(xué)習(xí)，提升自己的工作能力。

　　8.階段性目標(biāo)，完成本月公司制訂的100萬(wàn)目標(biāo)。

　　9.每月寫(xiě)工作總結(jié)，總結(jié)上個(gè)月有什么好的經(jīng)驗(yàn)和收獲。

　　二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

　　1.根據(jù)每個(gè)人的工作職責(zé)安排大家的工作，完成公司制訂的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。

　　2.努力促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神，讓大家保持積極的工作態(tài)度，努力完成工作目標(biāo)。

　　3.大家在工作中做的好的地方給予鼓勵(lì)，做的不好的地方指出來(lái)，讓大家去修改，把工作更好的完成。

　　4.積極與其它小組進(jìn)行工作交流。

　　5.打破慣性思維，在工作中要?jiǎng)?chuàng)新，實(shí)現(xiàn)共贏。

　　三、管理建設(shè)

　　1.加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和管理方面的能力

　　2.績(jī)效和考核方案帶大家學(xué)習(xí)，讓外推人員知道考核哪幾個(gè)方面，每個(gè)方面具體實(shí)施要求是什么；每個(gè)月小組完成目標(biāo)公開(kāi)化。

　　3.分析網(wǎng)站各個(gè)方面的數(shù)據(jù)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的數(shù)據(jù)。通過(guò)這些數(shù)據(jù)來(lái)安排下一步的工作方案。

　　個(gè)人能力提升計(jì)劃書(shū)(二)：個(gè)人能力提升計(jì)劃

　　個(gè)人能力提升計(jì)劃

　　沒(méi)有計(jì)劃的生活是盲目的，凡事都必須有計(jì)劃，只有那樣事情才可以做得得心應(yīng)手，井井有條。很有必要給自己制定一個(gè)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，以使自己能更好的適應(yīng)自身角色。作為人事專(zhuān)員，我主要負(fù)責(zé)薪酬核算，結(jié)合目前的工作特點(diǎn)，從以下幾方面來(lái)談我的個(gè)人提升計(jì)劃personal development program(pdp)：

　　一、自身現(xiàn)狀分析

　　（一）優(yōu)勢(shì)分析

　　1、做事有耐心，有恒心，能夠有序的處理繁瑣的事情。

　　2、積極上進(jìn)、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。

　　3、遇事沉著冷靜、抗壓能力較強(qiáng)。

　　（二）不足剖析

　　1、時(shí)間管理能力較差。

　　2、excel辦公軟件熟練程度一般。

　　3、邏輯思維能力較差。

　　4、表達(dá)能力較差，文筆一般。

　　二、個(gè)人能力提升具體方案實(shí)施

　　（一）、合理安排利用時(shí)間，提高工作效率。

　　1、學(xué)會(huì)列清單，把自己要做的每一件事情都寫(xiě)下來(lái)，這樣做首先能讓你隨時(shí)都明確自己手頭上的任務(wù)。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住，而當(dāng)你看到自己長(zhǎng)長(zhǎng)的list時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生緊迫感。

　　2、根據(jù)帕累托原則，應(yīng)該對(duì)每天要做的事情分清輕重緩急，對(duì)每天要做的事情做如下的排序：

　　a 重要且緊急——必須立刻做。 b 緊急但不重要——只有在優(yōu)先考慮了重要的事情后，再來(lái)考慮這類(lèi)事。c 重要但不緊急——只要是沒(méi)有前一類(lèi)事的'壓力，應(yīng)該當(dāng)成緊急的事去做，而不是拖延。

　　d 既不緊急也不重要——有閑工夫再說(shuō)。

　　3、每天工作結(jié)束后對(duì)工作清單進(jìn)行回顧與檢查，通過(guò)回顧及檢查所有清單并進(jìn)行更新。

　　（二）關(guān)于excel應(yīng)用技能的提升。

　　1、每天花1-2個(gè)小時(shí)在網(wǎng)上下載視頻學(xué)習(xí)。

　　2、學(xué)習(xí)的內(nèi)容有以下幾點(diǎn)：快捷操作與表單設(shè)計(jì)、常用函數(shù)、查找與對(duì)比、統(tǒng)計(jì)與匯總。

　　3、在工作中進(jìn)行實(shí)踐，不斷檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

　　（三）關(guān)于邏輯思維能力的提升

　　1、 在記憶方面的提升

　　（1）在工作學(xué)習(xí)中，將各種信息、知識(shí)分門(mén)別類(lèi)、有序地加以?xún)?chǔ)存（將短時(shí)記憶轉(zhuǎn)為長(zhǎng)時(shí)記憶），經(jīng)常性地對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化地整理，使知識(shí)記憶牢固，知識(shí)有序的儲(chǔ)存，在具體思維過(guò)程中所需的問(wèn)題信息、背景知識(shí)就能被迅速檢索、有效地激活運(yùn)用。

　　(2) 在對(duì)材料分析的基礎(chǔ)上，用列表、提綱樹(shù)狀圖的方式把知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，從而強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的理解與記憶。

　　2、在思維的程序與策略方面的提升：

　　熟練掌握思維的程序化策略，在工作生活中，把自己置身于問(wèn)題之中，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多思考、多總結(jié)，多運(yùn)用。

　　（四）強(qiáng)化表達(dá)能力，提高文筆水平

　　1、在工作生活中，自信、大膽、積極、主動(dòng)地多與他人溝通交流，勤學(xué)好問(wèn)，謙虛求教。

　　2、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類(lèi)有益書(shū)籍，汲取各領(lǐng)域知識(shí)，豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，將工作與思考相結(jié)合，盡可能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

　　3、積極收集素材，將優(yōu)美文章或段落摘錄下來(lái)，不斷積累，多思考，多想象，多觀(guān)察，勤寫(xiě)作，不斷提升自身文化修養(yǎng)水平。

　　總而言之，在以后的工作生活中，嚴(yán)格要求自己，把計(jì)劃落到實(shí)處，不斷提升個(gè)人能力！

能力提升計(jì)劃書(shū) 篇21

　　我的專(zhuān)業(yè)決定性我將成為一名康復(fù)師或康復(fù)治療師，康復(fù)醫(yī)學(xué)也是醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要分支，我們的任務(wù)是利用醫(yī)學(xué)為主的多種手段，設(shè)法使患者已經(jīng)受限或喪失的功能和能力恢復(fù)到可能達(dá)到的最大限度，幫助他們重返社會(huì)，從而達(dá)到接近正常或比較正常的生活，是以團(tuán)隊(duì)的工作方式服務(wù)患者。

　　一、自我分析

　　1、個(gè)性隨和，待人真誠(chéng)

　　2、觀(guān)念開(kāi)明，通情達(dá)理

　　3、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待，崇尚健康簡(jiǎn)單的生活

　　4、自信，但人際交往能力稍顯不足

　　5、做事認(rèn)真，有責(zé)任心

　　6、具備團(tuán)隊(duì)合作能力，不盲從

　　對(duì)于職業(yè)興趣，我很滿(mǎn)足自己選擇的專(zhuān)業(yè)一開(kāi)始覺(jué)得盲目，但經(jīng)過(guò)了大一的學(xué)習(xí)，我知道自己的專(zhuān)業(yè)方向，也對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)很感興趣。我不怎么喜歡理論知識(shí)，反而比較熱衷于實(shí)際操作工作。我的動(dòng)手能力并不是很強(qiáng)，所以在大學(xué)期間，以及假期，我都將會(huì)著重培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，為將來(lái)從事的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

　　對(duì)于職業(yè)價(jià)值，說(shuō)不追求回報(bào)，那是不現(xiàn)實(shí)旳。我認(rèn)為一份好旳職業(yè)，最終目旳是能夠帶來(lái)可觀(guān)旳經(jīng)濟(jì)回報(bào)，能夠讓自己和家人過(guò)上健康舒適旳生活。作為一名康復(fù)治療師，我們旳目標(biāo)和責(zé)任，主要是針對(duì)患者旳自身情況及家庭條件使用身體運(yùn)動(dòng)和各種物理治療和作業(yè)治療作為治療手段，進(jìn)行神經(jīng)肌肉和骨關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)功能旳評(píng)估與治療訓(xùn)練以及減輕痛苦，又用日常生活活動(dòng)訓(xùn)練，手工藝治療，認(rèn)知訓(xùn)練等作業(yè)治療手段對(duì)患者進(jìn)行細(xì)致功能認(rèn)知功能，家居及社會(huì)生活能力等旳評(píng)估和治療訓(xùn)練，促進(jìn)身心健康，重返社會(huì)，改善生活質(zhì)量。就目前而言，我國(guó)旳康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)還處在發(fā)展階段，還有廣闊旳發(fā)展前景。如今旳我必須要認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為將來(lái)就業(yè)打好基礎(chǔ)。

　　二、職業(yè)定位

　　1、內(nèi)部環(huán)境因素

　　優(yōu)勢(shì)因素：做事認(rèn)真，有責(zé)任心具備團(tuán)隊(duì)能力，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，崇尚健康的簡(jiǎn)單生活

　　弱勢(shì)因素：人際交往能力一般行事低調(diào)，不善于自我宣傳

　　2、外部環(huán)境因素

　　機(jī)會(huì)：就目前而言，康復(fù)醫(yī)學(xué)是蓬勃發(fā)展的行業(yè)，目前正處在發(fā)展階段，社會(huì)對(duì)康復(fù)人才需求量很大

　　3、職業(yè)發(fā)展方向：

　　XX醫(yī)院康復(fù)師

　　4目標(biāo)：短期目標(biāo)，在校期間這短短的半學(xué)期我要認(rèn)真上好我的專(zhuān)業(yè)課程，認(rèn)真學(xué)習(xí)動(dòng)手能力，努力通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試及計(jì)算機(jī)二級(jí)證。實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真對(duì)每個(gè)患者，一面鞏固在學(xué)校學(xué)的知識(shí)，一面在臨床鍛煉實(shí)際操作能力。中期計(jì)劃強(qiáng)化自身，積累工作經(jīng)驗(yàn)，在三甲醫(yī)院從事檢驗(yàn)工作，熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，完成本職工作，鍛煉人際交往能力及團(tuán)隊(duì)精神。長(zhǎng)期計(jì)劃，提升自身學(xué)歷層次。

　　三、調(diào)整與評(píng)估

　　計(jì)劃固然好，但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做，到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦，我們還需要不斷地自我探索和對(duì)職業(yè)的探索，來(lái)修正我們現(xiàn)在的選擇和計(jì)劃。以上計(jì)劃將在實(shí)施過(guò)種中適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

能力提升計(jì)劃書(shū) 篇22

　　1.知識(shí)結(jié)構(gòu)

　　六月份來(lái)臨，大二的學(xué)習(xí)已經(jīng)要進(jìn)入尾聲了，隨著一些專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，我們已形成了一定的知識(shí)結(jié)構(gòu)。基礎(chǔ)公共課是我們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的基礎(chǔ)，而電路原理、模擬與數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)學(xué)、信號(hào)與系統(tǒng)、自控理論、電力系統(tǒng)工程、單片機(jī)原理與應(yīng)用、微機(jī)原理與接口技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電氣控制技術(shù)等等構(gòu)成了我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)崗位對(duì)求職擇業(yè)者的知識(shí)結(jié)構(gòu)、文化素質(zhì)的要求越來(lái)越高，用人單位為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要，為在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，求得生存和發(fā)展，就必須要合理配置自身企業(yè)的人力資源。因此，就知識(shí)結(jié)構(gòu)而言，一方面對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的多樣性，要求越來(lái)越多;另一方面，對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的實(shí)用性的要求也越來(lái)越強(qiáng)。任何事物都有差異性，但同時(shí)也具有共同的特性。知識(shí)結(jié)構(gòu)沒(méi)有絕對(duì)的統(tǒng)一模式，但同樣具有共同的特性那就是知識(shí)結(jié)構(gòu)具有整體性，具有有序性。知識(shí)結(jié)構(gòu)是一個(gè)有機(jī)的整體，組成整體的各部分之間，都相互依賴(lài)、相互聯(lián)系、相互作用、相互制約。如果知識(shí)結(jié)構(gòu)只有數(shù)量的優(yōu)勢(shì)，而沒(méi)有相互協(xié)調(diào)、配合融通，就很難產(chǎn)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的整體優(yōu)勢(shì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的異動(dòng)性。知識(shí)結(jié)構(gòu)本身就是發(fā)展變化的，它是動(dòng)態(tài)的，而不是靜止的，是隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展變化的。如不更新知識(shí)，就難以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的要求。從一般知識(shí)結(jié)構(gòu)的組成來(lái)看，是從低到高，從核心到外圍的層次。由低到高是指從基礎(chǔ)知識(shí)到專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，直至前沿科技知識(shí)，要求知識(shí)由淺入深的積累，并逐步提高。從核心到外圍是指在核心知識(shí)確立的情況下，將那些與核心知識(shí)有關(guān)的知識(shí)緊密地聯(lián)系在一起，構(gòu)成一個(gè)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出核心知識(shí)的中心作用。否則知識(shí)結(jié)構(gòu)雜亂無(wú)章，主次不分，發(fā)揮不了知識(shí)結(jié)構(gòu)的整體作用。合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，就是既有精深的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，又有廣博的知識(shí)面，具有事業(yè)發(fā)展實(shí)際需要的最合理、最優(yōu)化的知識(shí)體系。建立起合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)科學(xué)的思維方式，提高自己的實(shí)用技能，以適應(yīng)將來(lái)在社會(huì)上從事職業(yè)崗位的要求。大學(xué)生建立知識(shí)結(jié)構(gòu)，一定要防止知識(shí)面過(guò)窄的單打一偏向。當(dāng)然，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)是一個(gè)復(fù)雜長(zhǎng)期的過(guò)程，需要堅(jiān)持不懈，需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　2.就業(yè)意向

　　農(nóng)電專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具備電力系統(tǒng)及自動(dòng)化、電子技術(shù)及信息檢測(cè)技術(shù)有關(guān)的

　　分析計(jì)算、工程設(shè)計(jì)、使用維護(hù)、生產(chǎn)管理的基本理論和基本知識(shí)，能在農(nóng)業(yè)或農(nóng)村相關(guān)的地方電力系統(tǒng)、用電管理部門(mén)、電子信息產(chǎn)業(yè)的技術(shù)發(fā)展系統(tǒng)從事有關(guān)的技術(shù)設(shè)計(jì)、經(jīng)營(yíng)管理、教學(xué)科研等方面工作的具有創(chuàng)新能力的應(yīng)用復(fù)合型專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)后能在電力科研單位、自動(dòng)化高新技術(shù)企業(yè)、電力公司、發(fā)電廠(chǎng)、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)和生產(chǎn)企業(yè)等部門(mén)從事電氣自動(dòng)化、信息檢測(cè)與處理、自動(dòng)化技術(shù)裝備的研究與設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、推廣及技術(shù)管理等工作。隨著我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)的日趨嚴(yán)峻，畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題已成為政府、學(xué)校、及家庭共同關(guān)注的問(wèn)題，也是社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題，同時(shí)也直接影響高等教育的持續(xù)、健康的發(fā)展，影響社會(huì)的穩(wěn)定與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施。“雙向選擇，自主擇業(yè)”是當(dāng)今大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的基本模式，。就業(yè)?考研?創(chuàng)業(yè)?經(jīng)過(guò)深思熟慮，我覺(jué)得自己應(yīng)該從自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)出發(fā)，結(jié)合自己的興趣愛(ài)好，走一條屬于自己的創(chuàng)業(yè)之路。

　　3.職業(yè)能力需求

　　我們應(yīng)該有一個(gè)比較完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，無(wú)論研究什么學(xué)科，都應(yīng)該具有三個(gè)層次的知識(shí)結(jié)構(gòu)：

　　一是具有本學(xué)科的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，包括本學(xué)科的概念、體系、理論體系、研究工具、基礎(chǔ)資料以及了解本學(xué)科的歷史演變，研究本學(xué)科的現(xiàn)狀和它們的發(fā)展前景;二是要有相關(guān)學(xué)科知識(shí)，萬(wàn)物是相輔相成的，互有聯(lián)系;

　　三是一般知識(shí)不一定要求過(guò)多，但是必要的知識(shí)應(yīng)該具備;

　　專(zhuān)業(yè)知識(shí)是從事科學(xué)研究的基礎(chǔ)，相關(guān)知識(shí)是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的必要延伸，一般知識(shí)決定一個(gè)人的知識(shí)面，專(zhuān)業(yè)知識(shí)不牢固，似懂非懂想搞好工作是不行的;相關(guān)知識(shí)不夠，會(huì)限制專(zhuān)業(yè)知識(shí)的引伸和發(fā)揮，一般知識(shí)太少，難以開(kāi)闊思路，啟迪創(chuàng)造思維。

　　無(wú)論從事哪方面的工作，以下這些都是非常必要的：牢固掌握專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí);掌握現(xiàn)代專(zhuān)業(yè)知識(shí);有解決極其復(fù)雜技術(shù)的能力;對(duì)問(wèn)題判斷能夠做到完整的客觀(guān)性;有系統(tǒng)的思維和抽象概括能力;能夠選擇最有效的方法和最新的設(shè)備和材料來(lái)解決問(wèn)題;能夠提出改進(jìn)材料和設(shè)備的方法;有全面、周密的計(jì)劃和組織能力;有具體分析困難和解決困難的能力等。

　　那么，促使創(chuàng)業(yè)成功的能力是什么呢?

　　其一：承擔(dān)責(zé)任的能力。創(chuàng)業(yè)要成功，就要承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。這意味著你將

　　把企業(yè)看得非常重要，并經(jīng)常為之加班加點(diǎn)地工作。

　　其二：創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力。如果你想創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力越足，創(chuàng)業(yè)成功的可能就越大。其三：良好的信譽(yù)。如果你做事不注重信譽(yù)，那你的生意一定不會(huì)長(zhǎng)久地保持良好態(tài)勢(shì)，你的商業(yè)伙伴也會(huì)越來(lái)越少。

　　其四：健康的身體。沒(méi)有健康的身體，你將無(wú)法為自己的企業(yè)承擔(dān)義務(wù)。 其五：面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的信心。辦企業(yè)，遇到風(fēng)險(xiǎn)在所難免。你必須要有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的準(zhǔn)備。

　　其六：果斷決策的能力。在企業(yè)里，你隨時(shí)要作出決定，當(dāng)你面對(duì)一些對(duì)企業(yè)發(fā)展有重大影響的決定時(shí)，必須要果斷決策，決不能優(yōu)柔寡斷。

　　其七：家庭的支持。辦企業(yè)將占有你很多時(shí)間，因此來(lái)自家庭的支持將顯得舉足輕重。家庭成員要同意你的創(chuàng)業(yè)想法并支持你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，你的創(chuàng)業(yè)可能性才會(huì)大大增加。

　　其八：高人一等的技術(shù)能力。這是你生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務(wù)所必須的實(shí)用技能。技術(shù)能力的類(lèi)型將取決于你計(jì)劃創(chuàng)辦企業(yè)的類(lèi)型。

　　其九：企業(yè)管理技能。這是指經(jīng)營(yíng)你的企業(yè)所需要的技能。僅有單一的銷(xiāo)售技能是不夠的，其它技能如成本核算、做賬等能力你也應(yīng)該有所了解和掌握。其十：相關(guān)行業(yè)知識(shí)。懂行就意味著更容易成功。你必須對(duì)生意的特點(diǎn)有所了解和認(rèn)識(shí)，做起生意來(lái)才能做到心里有數(shù)。

　　我知道，創(chuàng)業(yè)是不容易的，但是，這世界上又有什么是特別容易的呢，做什么工作都是需要努力的，我有信心，經(jīng)過(guò)奮斗，自己有能力創(chuàng)業(yè)成功!

　　4.我的提升計(jì)劃

　　一個(gè)人能力的高低，直接影響其成長(zhǎng)與進(jìn)步，對(duì)人生來(lái)說(shuō)尤為重要。如何提高個(gè)人綜合能力，是近年來(lái)人們一直關(guān)注的問(wèn)題。能力是直接影響活動(dòng)效率，并使活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征。能力有一般能力和特殊能力之分：一般能力，是指觀(guān)察、記憶、思維、想象等能力,通常也叫智力。它是人們完成任何活動(dòng)所不可缺少的,是能力中最主要有是一般的部分;特殊能力，是指人們從事特殊職業(yè)或?qū)�業(yè)需要的能力。二者的發(fā)展也是相互促進(jìn)的。無(wú)論一個(gè)人的一般能力和特殊能力，雖然與大腦的智能有一定關(guān)聯(lián)，但關(guān)鍵在于大量的知識(shí)積累和付諸實(shí)踐中的反復(fù)訓(xùn)練，即，積累和實(shí)踐。因此，提高個(gè)人能力主要應(yīng)該加強(qiáng)以下幾個(gè)

　　方面的訓(xùn)練。

　　(1)積累。積累就是通過(guò)大量的學(xué)習(xí)，積累各方面知識(shí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高個(gè)人觀(guān)察、記憶、思維、想象能力重要手段。知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人。人只有在一生中不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，就會(huì)豐富自己的知識(shí)面，所謂見(jiàn)多識(shí)廣。同時(shí)，通過(guò)自己的認(rèn)真思考，并加以分析，就會(huì)使其所學(xué)知識(shí)得到升華。學(xué)習(xí)知識(shí)猶如向自己的記憶倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存大量有用的東西，當(dāng)你需要時(shí)，隨時(shí)去取。具體說(shuō)，學(xué)習(xí)應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：1、涉獵大量的哲學(xué)、史學(xué)、文學(xué)等多方面的書(shū)籍，即為自己在認(rèn)知、明志、寫(xiě)作等等方面能力的提高打下伏筆。學(xué)習(xí)哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)使人能夠站在高處看問(wèn)題，用戰(zhàn)略眼光觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題，以提高個(gè)人的解決問(wèn)題、駕馭態(tài)勢(shì)的能力。讀史明志，以史為鑒。通過(guò)大量的解讀歷史，可從歷史人物與歷史事件中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，取其精華，去其糟粕，少走彎路。除系統(tǒng)閱讀相關(guān)書(shū)籍外，還要關(guān)心時(shí)政，通過(guò)經(jīng)常傾聽(tīng)新聞，閱讀報(bào)紙，培養(yǎng)自己了解社會(huì)、觀(guān)察社會(huì)的能力，不致因患近視眼而走錯(cuò)了路，這點(diǎn)對(duì)人生非常重要。只有不斷提高自己的政治修養(yǎng)，以馬列主義哲學(xué)思想武裝自己的頭腦，不斷探究適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的科學(xué)的理論;善于運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法去全面分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，才能站在較高的層次上不斷加深對(duì)黨的執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí)。。

　　(2)廣學(xué)博才，不斷提高個(gè)人的綜合能力。一個(gè)人的能力水平如何，來(lái)源于所掌握在知識(shí)的多寡。培根說(shuō)：“閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確。史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，論理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯”。所以，只有廣覽群書(shū)，博采眾長(zhǎng)，才能不斷增加知識(shí),拓寬自己的視野，才可能成為社會(huì)所需要的復(fù)合型人才。創(chuàng)業(yè)正是需要這樣的復(fù)合型人才。

　　(3)、勤思才能領(lǐng)悟真諦。人在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，還要善于思考。愛(ài)因斯坦成為科學(xué)家的秘訣就在于思考，再思考。這就是要不斷地溫習(xí)功課，通過(guò)“勤寫(xiě)、勤問(wèn)、勤思”的過(guò)程，才能領(lǐng)悟書(shū)中的精髓和真諦。

　　(4)實(shí)踐。在掌握大量知識(shí)的基礎(chǔ)上，要在社會(huì)實(shí)踐中反復(fù)運(yùn)用才能將書(shū)本上的知識(shí)變成自己在社會(huì)實(shí)踐中的真正本領(lǐng)。在學(xué)校里，也有許多鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)，各種競(jìng)賽、項(xiàng)目等等。

　　(5)積極向上的心態(tài)，勇于拼搏的精神和服務(wù)于人民的胸懷與抱負(fù)，有助于綜合能力的迅速提升。否則，即便智力超長(zhǎng)的人，能力也不可能有多大的長(zhǎng)進(jìn)。以積極向上的心態(tài)，學(xué)習(xí)和掌握服務(wù)于社會(huì)的技能，有助于動(dòng)手能力的提升。

　　(6)健康的身體素質(zhì)。身體是革命的本錢(qián)，只有有了健康的身體，才能努力工作，才能應(yīng)付日常生活和工作的壓力，因此，我會(huì)堅(jiān)持鍛煉身體，不斷提高自身的身體素質(zhì)，隨時(shí)迎接生活與工作的挑戰(zhàn)，努力提身自己的個(gè)人能力素質(zhì)。

　　(7)良好的心理素質(zhì).心理素質(zhì)指表現(xiàn)在自己身上的那些經(jīng)常性的、穩(wěn)定性的、本質(zhì)的心理特征，我要將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好，能夠應(yīng)對(duì)各種壓力和突發(fā)性事件。

　　乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)蒼海。我的理想，我負(fù)責(zé)，為之奮斗吧!

能力提升計(jì)劃書(shū) 篇23

　　為了使大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展更好地銜接，大學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)期間應(yīng)該以職業(yè)發(fā)展為目標(biāo)制訂合理的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，注重能力的自我培養(yǎng)和身心素養(yǎng)的提升，大學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)十分重要。我將從以下幾個(gè)方面提升自己的職業(yè)綜合素質(zhì)。

　　一、制訂合理的計(jì)劃打下扎實(shí)的基礎(chǔ)

　　有明確的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。在專(zhuān)業(yè)基本理論、基本知識(shí)和基本技能方面達(dá)到較高的水平，在專(zhuān)業(yè)能力方面和實(shí)際應(yīng)用方面達(dá)到較高的目標(biāo)。隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，社會(huì)化大生產(chǎn)不斷壯大，現(xiàn)代職業(yè)對(duì)從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的要求越來(lái)越高，專(zhuān)業(yè)化的傾向越來(lái)越明顯。大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣博精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論是知識(shí)結(jié)構(gòu)的根基。擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，才能有持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力。專(zhuān)業(yè)知識(shí)是知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心部分，大學(xué)生要對(duì)自己所從事專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技術(shù)精益求精，對(duì)學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有較深的認(rèn)識(shí)和系統(tǒng)的了解，并善于將其所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和其他相關(guān)知識(shí)領(lǐng)域緊密聯(lián)系起來(lái)。

　　二、能力的自我培養(yǎng)

　　大學(xué)生在大學(xué)應(yīng)基本上具備工作崗位所要求的能力，大學(xué)生在大學(xué)期間就應(yīng)注重能力的自我培養(yǎng)。大學(xué)生自我培養(yǎng)能力的途徑主要有：

　　⑴積累知識(shí)

　　知識(shí)是能力的基礎(chǔ)，勤奮是成功的鑰匙。知識(shí)的積累要靠勤奮的學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)。在校期間，我要掌握已學(xué)書(shū)本上的知識(shí)和技能，而且要掌握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

　　⑵勤于實(shí)踐

　　實(shí)踐是培養(yǎng)和提高能力的重要途徑，是檢驗(yàn)學(xué)生是否學(xué)到知識(shí)以及能否靈活運(yùn)用知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。因此在校期間，我會(huì)主動(dòng)積極參加各種校園文化活動(dòng)，認(rèn)真參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，熱心各種公益活動(dòng)，積極參與校內(nèi)外相結(jié)合的科學(xué)研究、科技協(xié)作、科技服務(wù)活動(dòng)，參加學(xué)校舉辦的各種類(lèi)型的學(xué)習(xí)班、講學(xué)班；利用寒暑假期，到工地現(xiàn)場(chǎng)跟隨工程師實(shí)習(xí)。

　　⑶發(fā)展興趣

　　興趣包括直接興趣和間接興趣。直接興趣是事物本身引起的興趣。間接興趣是對(duì)能給個(gè)體帶來(lái)愉快或益處的活動(dòng)結(jié)果發(fā)生的興趣，人的意志在其中起著積極的促進(jìn)作用。我會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的間接興趣，以提高自身能力為目標(biāo)鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)。不僅要對(duì)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，還要對(duì)其他可以提升自我技能的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

　　⑷超越自我

　　作為一名大學(xué)生，我會(huì)注意發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)能力，但任何優(yōu)勢(shì)能力是不夠的，所以我會(huì)對(duì)已經(jīng)具備的能力有所拓展，不管其發(fā)展程度如何，這是我今后生存的需要，也是發(fā)展的需要。現(xiàn)代社會(huì)需求的是全能型人才，我會(huì)在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)其他的技能進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

　　（5）學(xué)習(xí)能力

　　現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，一日千里。只有基礎(chǔ)牢，會(huì)學(xué)習(xí)，善于汲取新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，不斷在各方面完善自己，才能跟上時(shí)代的步伐。因此在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)方法，并將課堂學(xué)習(xí)方法與實(shí)際學(xué)習(xí)方法緊密結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)習(xí)不只是局限于專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要拓展到人際交往等各方面去。

能力提升計(jì)劃書(shū) 篇24

　　提升大學(xué)生素質(zhì)的重要性不言而喻。為了滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展的需求、教育部和全國(guó)學(xué)聯(lián)于某年3月推行了“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”。該計(jì)劃以大學(xué)生人力資源為核心，旨在整合各種活動(dòng)和項(xiàng)目，幫助學(xué)生提高綜合素質(zhì)。該計(jì)劃主要包括思想政治與道德修養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術(shù)與身心發(fā)展、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作、技能培訓(xùn)等六個(gè)方面。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生可以完善自己的智能結(jié)構(gòu)，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。

　　大學(xué)生就業(yè)能力是提高他們就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。美國(guó)教育與就業(yè)委員會(huì)對(duì)就業(yè)能力的定義是：具備獲得和保持工作的能力，并且能夠充分發(fā)揮自身潛力。在國(guó)內(nèi)，就業(yè)能力被定義為大學(xué)生在校期間通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)和培養(yǎng)綜合素質(zhì)而獲得的能力，能夠滿(mǎn)足社會(huì)需求并實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。大學(xué)生就業(yè)能力主要包括基本就業(yè)能力和特殊能力。因此，提高大學(xué)生的就業(yè)能力是解決大學(xué)生就業(yè)難的核心問(wèn)題。

　　為了提高大學(xué)生的就業(yè)能力，實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃是必然要求。大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題是我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的短期不平衡問(wèn)題在就業(yè)領(lǐng)域的顯著表現(xiàn)。學(xué)生自身就業(yè)能力的不足是導(dǎo)致這一問(wèn)題的重要原因。因此，提高大學(xué)生的就業(yè)能力，引導(dǎo)他們科學(xué)選擇職業(yè)，是緩解大學(xué)生就業(yè)難的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們應(yīng)該重視大學(xué)生個(gè)性發(fā)展和動(dòng)手能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、社會(huì)交往能力和職業(yè)素養(yǎng)能力的提高。在學(xué)生求學(xué)期間，我們應(yīng)該關(guān)注心理素質(zhì)的培養(yǎng)，陶冶高尚情操，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)綜合素質(zhì)高、全面發(fā)展的人才。

　　實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃對(duì)提高大學(xué)生的就業(yè)能力有著積極影響。盡管我國(guó)的教育體制正在改革，但仍未能完全擺脫應(yīng)試教育的束縛，大學(xué)生還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理論上和現(xiàn)實(shí)上的全面發(fā)展。通過(guò)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，我們可以逐步消除這一問(wèn)題。提升學(xué)生的課堂知識(shí)積累、課外活動(dòng)鍛煉和社會(huì)生活完善，有利于培養(yǎng)全面發(fā)展的大學(xué)生。此外，素質(zhì)拓展計(jì)劃還可以在學(xué)生在校期間，通過(guò)不同的教育途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)設(shè)計(jì)導(dǎo)航，提升他們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)他們畢業(yè)后的就業(yè)選擇有很大幫助。因此，實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃是提高大學(xué)生就業(yè)能力的必然要求。

　　實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃可以切實(shí)提高大學(xué)生的就業(yè)能力。首先，它可以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展。個(gè)性全面發(fā)展包括自主性和獨(dú)特性?xún)蓚�(gè)方面。素質(zhì)拓展計(jì)劃以學(xué)生為主體，通過(guò)學(xué)生自主設(shè)計(jì)確定內(nèi)容和方式，保證了學(xué)生在素質(zhì)拓展計(jì)劃中的主體地位。同時(shí)，學(xué)校通過(guò)舉辦各種類(lèi)型的活動(dòng)，提高學(xué)生的積極性，鍛煉學(xué)生的自主選擇能力和獨(dú)立性，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展，有利于他們?cè)诰蜆I(yè)過(guò)程中發(fā)揮主動(dòng)性。

　　其次，實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃有利于提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。社會(huì)實(shí)踐能力主要包括表達(dá)能力和動(dòng)手能力。目前，大多數(shù)用人單位要求應(yīng)聘者具備一定的社會(huì)實(shí)踐能力。然而，我國(guó)高校教學(xué)偏重理論教育，輕視實(shí)踐能力培養(yǎng)。學(xué)生缺乏實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，導(dǎo)致他們?nèi)狈�工作�?jīng)驗(yàn)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，在求職就業(yè)中遇到困難。為了解決這個(gè)問(wèn)題，高校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。素質(zhì)拓展計(jì)劃的實(shí)踐性特點(diǎn)可以滿(mǎn)足這一需求。通過(guò)組織各種社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術(shù)與身心發(fā)展、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作等活動(dòng)，學(xué)生可以在表達(dá)自己和動(dòng)手操作方面得到鍛煉，將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，提高運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的能力。

　　此外，實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃還可以提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。建設(shè)自主創(chuàng)新型國(guó)家需要具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)的高科技人才。大學(xué)生就業(yè)時(shí)所需的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力可以通過(guò)開(kāi)展學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的素質(zhì)拓展訓(xùn)練來(lái)提升。通過(guò)開(kāi)展科普宣傳和學(xué)術(shù)科技活動(dòng)，成立大學(xué)生科技小組，開(kāi)展發(fā)明制作競(jìng)賽、學(xué)術(shù)論文競(jìng)賽等，可以培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)講座和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃培訓(xùn)，可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神。通過(guò)創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地和創(chuàng)業(yè)園等創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，幫助學(xué)生積累豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生可以提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，為將來(lái)的`就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　此外，實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃還可以提高學(xué)生的社交能力。高校可以通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生組織各種社團(tuán)，舉辦各種社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生提供溝通和交流的機(jī)會(huì)，鍛煉他們的社交能力。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)的活動(dòng)，學(xué)生可以了解社會(huì)現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，提高社交能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。

　　最后，實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃有助于提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和能力。目前許多大學(xué)生在求學(xué)期間對(duì)自己的未來(lái)走向不夠關(guān)注，缺乏職業(yè)規(guī)劃和中長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。對(duì)于就業(yè)政策、就業(yè)環(huán)境和就業(yè)形勢(shì)缺乏及時(shí)和全面的了解。他們往往過(guò)分依賴(lài)已有的經(jīng)驗(yàn)，缺乏與就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的溝通交流，導(dǎo)致在畢業(yè)時(shí)才匆忙進(jìn)行職業(yè)選擇。通過(guò)素質(zhì)拓展計(jì)劃，學(xué)校可以針對(duì)學(xué)生個(gè)人情況進(jìn)行職業(yè)設(shè)計(jì)導(dǎo)航，幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，確立自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)。同時(shí)，學(xué)生可以參加本專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)的技能培訓(xùn)，獲得各類(lèi)技能證書(shū)，提高他們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　最后，實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃還可以提高學(xué)生的挫折承受能力。當(dāng)前，用人單位越來(lái)越重視考察應(yīng)聘者的挫折承受能力。然而，大多數(shù)大學(xué)生都是獨(dú)生子女，在心理上比較脆弱，遇到挫折和困難時(shí)容易陷入焦慮和抑郁的狀態(tài)。為了提高學(xué)生的挫折承受能力，高校應(yīng)加強(qiáng)心理輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生的自我調(diào)節(jié)能力。此外，學(xué)生在素質(zhì)拓展計(jì)劃的社會(huì)實(shí)踐中，往往會(huì)遭受失敗和挫折，但是只有在失敗中才能更好地成長(zhǎng)。通過(guò)吸取教訓(xùn)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生可以增強(qiáng)克服挫折的信心，提高社會(huì)適應(yīng)能力。

　　總的來(lái)說(shuō)，實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃對(duì)提高大學(xué)生的就業(yè)能力具有重要意義。通過(guò)促進(jìn)個(gè)性全面發(fā)展、提高社會(huì)實(shí)踐能力、培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、提升社交能力、提高職業(yè)素養(yǎng)和能力以及提高挫折承受能力，可以幫助大學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)需求，提高他們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為他們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，各高校應(yīng)積極推行素質(zhì)拓展計(jì)劃，為大學(xué)生的成長(zhǎng)和就業(yè)發(fā)展提供有力支持。

能力提升計(jì)劃書(shū) 篇25

　　沒(méi)有計(jì)劃的生活是盲目的，凡事都必須有計(jì)劃，只有那樣事情才可以做得得心應(yīng)手，井井有條。很有必要給自己制定一個(gè)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，以使自己能更好的適應(yīng)自身角色。作為人事專(zhuān)員，我主要負(fù)責(zé)薪酬核算，結(jié)合目前的工作特點(diǎn)，從以下幾方面來(lái)談我的個(gè)人提升計(jì)劃PersonalDevelopment Program(PDP)：

　　一、自身現(xiàn)狀分析

　　(一)優(yōu)勢(shì)分析

　　1、做事有耐心，有恒心，能夠有序的處理繁瑣的事情。

　　2、積極上進(jìn)、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。

　　3、遇事沉著冷靜、抗壓能力較強(qiáng)。

　　(二)不足剖析

　　1、時(shí)間管理能力較差。

　　2、E__CEL辦公軟件熟練程度一般。

　　3、邏輯思維能力較差。

　　4、表達(dá)能力較差，文筆一般。

　　二、個(gè)人能力提升具體方案實(shí)施

　　(一)、合理安排利用時(shí)間，提高工作效率。

　　1、學(xué)會(huì)列清單，把自己要做的每一件事情都寫(xiě)下來(lái)，這樣做首先能讓你隨時(shí)都明確自己手頭上的任務(wù)。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住，而當(dāng)你看到自己長(zhǎng)長(zhǎng)的list時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生緊迫感。

　　2、根據(jù)帕累托原則，應(yīng)該對(duì)每天要做的事情分清輕重緩急，對(duì)每天要做的事情做如下的排序：

　　A 重要且緊急——必須立刻做。 B 緊急但不重要——只有在優(yōu)先考慮了重要的事情后，再來(lái)考慮這類(lèi)事。C重要但不緊急——只要是沒(méi)有前一類(lèi)事的壓力，應(yīng)該當(dāng)成緊急的事去做，而不是拖延。

　　D 既不緊急也不重要——有閑工夫再說(shuō)。

　　3、每天工作結(jié)束后對(duì)工作清單進(jìn)行回顧與檢查，通過(guò)回顧及檢查所有清單并進(jìn)行更新。

　　(二)關(guān)于E__CEL應(yīng)用技能的提升。

　　1、每天花1-2個(gè)小時(shí)在網(wǎng)上下載視頻學(xué)習(xí)。

　　2、學(xué)習(xí)的內(nèi)容有以下幾點(diǎn)：快捷操作與表單設(shè)計(jì)、常用函數(shù)、查找與對(duì)比、統(tǒng)計(jì)與匯總。

　　3、在工作中進(jìn)行實(shí)踐，不斷檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

　　(三)關(guān)于邏輯思維能力的提升

　　1、 在記憶方面的提升

　　(1)在工作學(xué)習(xí)中，將各種信息、知識(shí)分門(mén)別類(lèi)、有序地加以?xún)?chǔ)存(將短時(shí)記憶轉(zhuǎn)為長(zhǎng)時(shí)記憶)，經(jīng)常性地對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化地整理，使知識(shí)記憶牢固，知識(shí)有序的儲(chǔ)存，在具體思維過(guò)程中所需的問(wèn)題信息、背景知識(shí)就能被迅速檢索、有效地激活運(yùn)用。

　　(2) 在對(duì)材料分析的基礎(chǔ)上，用列表、提綱樹(shù)狀圖的方式把知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，從而強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的理解與記憶。

能力提升計(jì)劃書(shū) 篇26

　　職業(yè)素質(zhì)是人生對(duì)未來(lái)職業(yè)的向往和追求，它對(duì)促進(jìn)大學(xué)生在學(xué)業(yè)上奮發(fā)進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，對(duì)實(shí)現(xiàn)未來(lái)人生的職業(yè)目標(biāo)有積極的促進(jìn)作用。好的職業(yè)素質(zhì)還有助于大學(xué)生在求職過(guò)程中正確處理國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人之間的關(guān)系和合理地確立求職的期望值，自覺(jué)將國(guó)家需要與個(gè)人利益相結(jié)合。人生如大海航行，人生計(jì)劃就是人生的基本航線(xiàn)，有了航線(xiàn)，我們就不會(huì)偏離目標(biāo)，更不會(huì)迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。由此可見(jiàn)制定一份適合自己的職業(yè)素質(zhì)提升計(jì)劃是多么的重要。在大學(xué)期間和以后的工作學(xué)習(xí)中我將從以下幾個(gè)方面提升自己的職業(yè)素質(zhì)。

　　一、制訂合理的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃打下扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)

　　作為一名學(xué)生，最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而作為一名大學(xué)生，最主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是學(xué)校是社會(huì)是國(guó)家賦予每一個(gè)學(xué)生的天職。大學(xué)生在校期間一定要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握好自己的專(zhuān)業(yè)技能，制定明確的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，在專(zhuān)業(yè)基本理論、基本知識(shí)和基本技能方面達(dá)到良好水平。

　　二、能力的培養(yǎng)

　　大學(xué)生在大學(xué)期間除了學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還應(yīng)該不斷的去提升自己的職業(yè)能力，爭(zhēng)取在走出校門(mén)的時(shí)候基本上具備工作崗位所要求的能力，大學(xué)生需要培養(yǎng)的能力主要有：

　　⑴積累知識(shí)

　　知識(shí)是能力的基礎(chǔ)，勤奮是成功的鑰匙。知識(shí)的積累要靠勤奮學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)。大學(xué)生在校期間，既要掌握已學(xué)書(shū)本上的知識(shí)和技能，也要不斷的去擴(kuò)充自己的知識(shí)面，掌握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

　　⑵勤于實(shí)踐

　　善于學(xué)習(xí)是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)，實(shí)踐是培養(yǎng)和提高能力的重要途徑，是檢驗(yàn)學(xué)生是否學(xué)到知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。因此大學(xué)生在校期間，既要主動(dòng)積極參加各種校園文化活動(dòng)，又要勇于參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；既要參加以校內(nèi)建設(shè)或社會(huì)生產(chǎn)建設(shè)為主要內(nèi)容的生產(chǎn)勞動(dòng)，又要熱忱參加教育實(shí)習(xí)活功，參加學(xué)校舉辦的各種類(lèi)型的學(xué)習(xí)班、講學(xué)班，擔(dān)任家庭教師等。

　　⑶發(fā)展興趣

　　興趣也是提升能力的基礎(chǔ)，只有對(duì)各種能力各種知識(shí)充滿(mǎn)濃厚的興趣，才能有助于各方面能力的培養(yǎng)，因此，大學(xué)生在大學(xué)期間應(yīng)該不斷的去發(fā)展自己在各方面的興趣。

　　⑷超越自我

　　人生的'意義在與自我人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)以及個(gè)人靈魂修養(yǎng)的提升，作為一名大學(xué)生，更應(yīng)該樹(shù)立這方面的意識(shí)，應(yīng)當(dāng)注意發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)能力，大學(xué)生必須對(duì)已經(jīng)具備的能力有所拓展，不管其發(fā)展程度如何，這是他們今后生存的需要，也是社會(huì)發(fā)展的需要。

　　（5）學(xué)習(xí)能力

　　現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)在飛速發(fā)展，知識(shí)在不斷的更新，只有不斷汲

　　取新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，不斷在各方面完善自己，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念才能跟上時(shí)代的步伐。

　　（6）人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神

　　隨著社會(huì)分工的日益精細(xì)以及個(gè)人能力的限制，僅憑一人之力已經(jīng)很難完成某些工作任務(wù)，人際間的合作與溝通也顯得越來(lái)越重要。大學(xué)生應(yīng)該積極主動(dòng)地參與人際交往，努力培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這樣才能逐步提高自己的人際交往能力，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。

　　三、身心素質(zhì)培養(yǎng)

　　身體素質(zhì)和心理素質(zhì)合稱(chēng)為身心素質(zhì)。身心素質(zhì)對(duì)大學(xué)生成才有著重大影響，不斷提升身心素質(zhì)顯得尤為重要。現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏快，工作壓力大，沒(méi)有健康的體魄很難適應(yīng)。身體有疾病的員工不但會(huì)耽誤自己的工作，還有可能對(duì)單位的其他同事造成影響，因此，每天堅(jiān)持鍛煉，擁有健康的體魄就顯得十分重要。

　　⑴健康的心理

　　健康的心理是一個(gè)人事業(yè)能否取得成功的關(guān)鍵，它是指自我意識(shí)的健全，情緒控制的適度，人際關(guān)系的和諧和對(duì)挫折的承受能力。心理素質(zhì)好的人能以旺盛的精力、積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)處理好各種關(guān)系，主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的變化；心理素質(zhì)差的人則經(jīng)常處于憂(yōu)愁困苦中，不能很好地適應(yīng)環(huán)境，最終影響了工作甚至帶來(lái)身體上的疾病。大學(xué)畢業(yè)生在走出校園以后，會(huì)遇到更加復(fù)雜的人際關(guān)系，更為沉重的工作壓力，這都需要大學(xué)畢業(yè)生很好地進(jìn)行自我調(diào)適以適應(yīng)社會(huì)。

　　⑵自覺(jué)控制和調(diào)節(jié)情緒

　　疾病都與情緒有關(guān)，長(zhǎng)期的思慮憂(yōu)郁，過(guò)度的氣憤、苫悶，都可能導(dǎo)致疾病的發(fā)生。大學(xué)生希望有健康的身心，就必須經(jīng)常保持樂(lè)觀(guān)的情緒，在學(xué)習(xí)、生活和工作中有效地駕馭自己的情緒活動(dòng)，自覺(jué)地控制和調(diào)節(jié)情緒。

　　⑶提高克服挫折的能力

　　正視挫折，戰(zhàn)勝以及適應(yīng)挫折。遇到挫折，要冷靜分析原因，找出問(wèn)題的癥結(jié)，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)件，想辦法戰(zhàn)勝它。如果主客觀(guān)差距太大，雖然經(jīng)過(guò)努力，也無(wú)法戰(zhàn)勝，就接受它，適應(yīng)它，或者另辟路徑以便再戰(zhàn)。在挫折當(dāng)中不斷的磨練自己。

　　⑷身體素質(zhì)的培養(yǎng)

　　充分認(rèn)識(shí)身體素質(zhì)的重要性，堅(jiān)持每天晚上鍛煉身體，讓自己擁有健康的體魄，以便走向工作崗位以后能夠盡快的適應(yīng)工作的環(huán)境，爭(zhēng)取為企業(yè)為國(guó)家多做貢獻(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，樹(shù)立每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

　　大學(xué)，人生的新起點(diǎn)，在四年的大學(xué)生活中能否完成由學(xué)生向社會(huì)的轉(zhuǎn)型，能否鍛煉自己適應(yīng)環(huán)境的能力，能否使自己的個(gè)人素質(zhì)和人格修養(yǎng)得以提升，不斷適應(yīng)變化的社會(huì)和國(guó)際環(huán)境，這些崇高而又長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)需要每一個(gè)大學(xué)生大學(xué)期間的不斷努力！

能力提升計(jì)劃書(shū) 篇27

　　一、 自我分析：

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，新的課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)廣大教師的專(zhuān)業(yè)化提出了更新、更高的要求，教師只會(huì)傳授知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校“個(gè)人素質(zhì)與能力自我測(cè)評(píng)方案”后，為了提高自身各方面的素質(zhì)水平，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型的專(zhuān)業(yè)化水平的教師，我根據(jù)自身現(xiàn)階段的特點(diǎn)，制定個(gè)人三年內(nèi)發(fā)展計(jì)劃。

　　二、發(fā)展目標(biāo)

　　1、在教育事業(yè)中追求更高的人生價(jià)值，使自己能成為一名受人尊敬的老師。

　　2、樹(shù)立正確的教育觀(guān)，繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，把握教育的真諦，進(jìn)一步了解學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，力爭(zhēng)全面了解與教學(xué)有關(guān)的一些實(shí)際情況和具體的教學(xué)情境，把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與書(shū)本知識(shí)逐漸整合，并逐步掌握教學(xué)過(guò)程中的內(nèi)在聯(lián)系。

　　3、認(rèn)真練習(xí)三筆字，成為學(xué)生的榜樣。

　　4、在教學(xué)中，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，要不斷學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，爭(zhēng)取在4年內(nèi)達(dá)到本科水平。

　　5、認(rèn)真進(jìn)行“對(duì)低年級(jí)學(xué)生閱讀興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)”的課題研究，提升教研能力。

　　三、內(nèi)容與措施、

　　1、平時(shí)積極閱讀一些有助于提高自己文化素養(yǎng)的書(shū)，如：唐詩(shī)宋詞等。

　　2、平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教育學(xué)》和《心理學(xué)》，以指導(dǎo)教育教學(xué)和教學(xué)科研。

　　3、認(rèn)真理解鉆研教材，并在實(shí)踐中掌握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系。在教學(xué)中，尊重學(xué)生，教管結(jié)合，做孩子的知心朋友。

　　4、課堂上努力營(yíng)造輕松活潑的課堂氛圍，使孩子們?cè)谄降鹊膸熒�關(guān)系中,在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式中健康成長(zhǎng)。深化課改，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng)，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。

　　5、平時(shí)要積極參加體育鍛煉，提高自己的身體素質(zhì)。

　　6、生活中主動(dòng)與他人交往，提高自己的交

　　7、在多媒體和計(jì)算機(jī)的應(yīng)用中要不斷提高自己的水平，能滿(mǎn)足教學(xué)的要求。

　　四、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《唐詩(shī)宋詞元曲全》。提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)

　　2、教育專(zhuān)著：《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《新課標(biāo)解讀》。

　　3、網(wǎng)上文載，教育雜志

　　4、中學(xué)課本

　　五、時(shí)間安排

　　第一階段：20__年11月——20__年9月

　　學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《唐詩(shī)宋詞元曲全》。

　　第二階段： 20__年9月——20__年3月

　　《心理學(xué)》、中學(xué)課本。

　　書(shū)寫(xiě)反思、總結(jié)。

　　第二階段：20__年3月——20__年8月

　　學(xué)習(xí)《新課標(biāo)解讀》。教育雜志。

　　書(shū)寫(xiě)反思或總結(jié)。

　　六、課題研究

能力提升計(jì)劃書(shū) 篇28

　　職員素質(zhì)的重要性不言而喻。一個(gè)合格的職員應(yīng)該具備道德素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。為了提升自身素質(zhì)，我制定了以下計(jì)劃：

　　首先是提升道德素質(zhì)。道德素質(zhì)是指?jìng)�(gè)人在道德品質(zhì)方面的修養(yǎng)。作為一名石油公司煉制操作人員，我必須具備高尚的職業(yè)道德素質(zhì)。作為公司職員，我要敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為公司發(fā)展服務(wù)。我將加強(qiáng)職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，將公司已形成的職業(yè)道德文化落實(shí)到工作中，努力培養(yǎng)自己的高尚道德素質(zhì)。

　　其次是提升文化素質(zhì)。文化素質(zhì)包括專(zhuān)業(yè)知識(shí)、文化知識(shí)和實(shí)際操作技能知識(shí)。作為一名石油公司煉制操作人員，我需要具備系統(tǒng)全面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，并且要有較強(qiáng)的基礎(chǔ)性知識(shí)，以便更好地完成素質(zhì)教育任務(wù)。我將努力學(xué)習(xí)石油煉制科學(xué)知識(shí)，系統(tǒng)掌握石油化工基本原理，用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，并將工作實(shí)踐上升為理論，不斷提高自身的.素質(zhì)水平。結(jié)合蘭州石化創(chuàng)建“五型班組”活動(dòng)，我會(huì)合理安排繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的時(shí)間，增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬知識(shí)面，與時(shí)俱進(jìn)。我會(huì)珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并充分利用所學(xué)知識(shí)為蘭州石化的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　第三是掌握較強(qiáng)的能力素質(zhì)。作為石油公司職員，除了掌握一般的實(shí)際操作能力外，還需要具備開(kāi)拓能力。這種開(kāi)拓能力包括解決問(wèn)題的能力、創(chuàng)造能力和適應(yīng)公司發(fā)展的能力。面對(duì)二十一世紀(jì)的高科技、高節(jié)奏、高競(jìng)爭(zhēng)和高壓力，公司不斷改革創(chuàng)新以適應(yīng)新形勢(shì)。作為職員，我需要具備不斷適應(yīng)公司發(fā)展的能力素質(zhì)。只有提高自身素質(zhì)才能適應(yīng)公司發(fā)展。因此，我將虛心請(qǐng)教他人，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。我會(huì)努力培養(yǎng)基本功，多讀書(shū)，勤做筆記，堅(jiān)持不懈地自我學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力。同時(shí)，我也會(huì)積極參加車(chē)間和班組組織的各種能力培訓(xùn)，找出自己的不足，不斷提升自己的能力。

　　第四是具備良好的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)指的是個(gè)人常態(tài)下的心理特征。為了提升自身心理素質(zhì)，我將努力達(dá)到以下幾個(gè)方面的表現(xiàn)：廣泛的興趣、高尚的道德情感、堅(jiān)強(qiáng)的意志、良好的性格特征和發(fā)達(dá)的認(rèn)知能力。我會(huì)培養(yǎng)廣泛的興趣，以豐富自己的內(nèi)心世界。同時(shí)，我會(huì)對(duì)公司和從事的職業(yè)保持高尚的道德情感。我還會(huì)堅(jiān)持明確的目標(biāo)，始終堅(jiān)持不懈，果斷地處理問(wèn)題，勇敢地克服困難。我會(huì)保持熱情開(kāi)朗、耐心細(xì)致、沉著冷靜、誠(chéng)實(shí)正直、與人為善和溫和寬厚的良好性格特征。同時(shí)，我會(huì)努力培養(yǎng)觀(guān)察力、注意力、記憶力、想象力和思維力等認(rèn)知能力。

　　最后是健康的身體素質(zhì)。健康的身體素質(zhì)包括精力充沛，能應(yīng)付日常生活和工作的壓力；身體各部分發(fā)育良好，功能正常；以及隨機(jī)應(yīng)變的能力強(qiáng)，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化。為了更好地工作，我將制定詳細(xì)的鍛煉計(jì)劃，努力提升自己的身體素質(zhì)。

　　作為一名石油公司職員，我將有計(jì)劃地努力提升自己的素質(zhì)，更好地為蘭州石化的發(fā)展服務(wù)。

能力提升計(jì)劃書(shū) 篇29

　　在現(xiàn)代社會(huì)如此高速發(fā)展，學(xué)好英語(yǔ)是生存法則，作為一名英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這是我的優(yōu)勢(shì)之處。但我知道，未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)只能作為一個(gè)敲門(mén)磚。所以，我不能只停留在這個(gè)專(zhuān)業(yè)上，淺嘗輒止。我需要通過(guò)努力在各方面都有所發(fā)展，為自己未來(lái)的事業(yè)做好充足的準(zhǔn)備。

　　大二的生活已經(jīng)悄然逝去，我也看到了，歲月累積見(jiàn)識(shí)，漸漸明白前行的方向。而我正如駛在旅途中的一輛改裝車(chē)，需要不斷地調(diào)試，我唯有把握方向，才不會(huì)偏離正道。相信通過(guò)一路的改裝，測(cè)試，最后自己終會(huì)駛達(dá)目的地。

　　我知道，做任何事情都該給自己留條后路。而我未來(lái)的職業(yè)，我也深思熟慮過(guò)，也在不斷地調(diào)試。而如今，我想我已經(jīng)撥開(kāi)云霧見(jiàn)月明。所以，我也不用在跟風(fēng)隨大流，終于明白了哪些證書(shū)對(duì)我有用。

　　通過(guò)對(duì)酒店行業(yè)的調(diào)研后，我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有自己的特色與長(zhǎng)處。但是，你不應(yīng)只會(huì)具體的某一樣，你需要精通其他必備的某種工作，而且運(yùn)用起來(lái)得心應(yīng)手。就比如說(shuō)，一個(gè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的.畢業(yè)生，如果想要在酒店里謀得一份不錯(cuò)的工作和待遇，那么他不僅僅需要會(huì)流利的使用英語(yǔ)，自如地向外賓介紹酒店的各項(xiàng)器具等，如果他還想要有更大的上升空間的話(huà)，管理類(lèi)的知識(shí)也要具備的。我發(fā)現(xiàn)，我恰恰處在一個(gè)尷尬的境地，我需要在剩下的兩年內(nèi)，盡自己最大的努力來(lái)填補(bǔ)自己的不足，為未來(lái)減少一絲遺憾。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)提高自己的能力，優(yōu)化自身，從而促進(jìn)發(fā)展。

　　一、積極組織參加班級(jí)、學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)自我，挖掘潛能，增加自信，因?yàn)橹挥凶孕诺娜耍�才是最可�?ài)。

　　二、要善于從工作的失誤中去學(xué)習(xí)和總結(jié)。工作中遇到的問(wèn)題，書(shū)本上是無(wú)法直接找到答案的，我們可以經(jīng)常通過(guò)對(duì)工作過(guò)程進(jìn)行回顧：當(dāng)初是怎么想的，為什么會(huì)這么想，錯(cuò)在哪里？怎么糾正？如此這般長(zhǎng)久磨練必能得到提高。

　　三、永遠(yuǎn)不對(duì)自己說(shuō)no。沒(méi)有克服不了的困難，只是還沒(méi)找到適合的方法，堅(jiān)持不懈的挑戰(zhàn)自我，一定可以超越自我，找到真正的自我。

　　四、認(rèn)真完成每次的實(shí)習(xí)打工，不斷開(kāi)闊視野，鍛煉自我，平衡發(fā)展，掌握各種技能。

　　五、帶著責(zé)任做任何工作。責(zé)任感可以讓領(lǐng)導(dǎo)信服，讓客戶(hù)放心，讓同事欣賞、尊重。

　　六、帶著激情做工作。激情是吹動(dòng)船帆的風(fēng)，船就不能行駛；激情是工作的動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力，工作就難以有起色。如同靈感可以催生不朽的藝術(shù)，激情能夠創(chuàng)造不凡的業(yè)績(jī)。如果缺乏激情，疲沓懶散，很可能一事無(wú)成。因此，我們?cè)谌粘９ぷ髦须m然感到很辛苦，但是有辛苦就會(huì)有收獲，特別是一個(gè)人能夠在自己有限的人生中，有好的環(huán)境和條件，做一點(diǎn)具體的事情，同時(shí)自己也相應(yīng)地得到提高，也許這不是辛苦而是幸運(yùn)了。再說(shuō)，如果大家都能同心同德、盡心盡力，把工作開(kāi)展得有板有眼、有聲有色，讓人有目共睹，有口皆碑，從這一角度看，也許又不僅僅是幸運(yùn)，而是一種幸福了。

　　七、帶著感恩做工作。每個(gè)人保持正確的心態(tài)至關(guān)重要。正如一位哲人所說(shuō)，心態(tài)決定一切。它能夠左右一個(gè)人的思想、影響一個(gè)人的行為，甚至決定一個(gè)人的命運(yùn)。心態(tài)正確就會(huì)寧?kù)o而安詳，感到生活溫暖；就會(huì)迸發(fā)出干勁和活力，感到工作愉悅。如果心態(tài)不好，就會(huì)在順利時(shí)自以為是、傲氣十足、得意忘形，在逆境時(shí)怨天尤人、牢騷滿(mǎn)腹、煩躁不安。因此，要不斷學(xué)會(huì)以感激的心態(tài)對(duì)待工作、對(duì)待他人、對(duì)待組織。生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑。只要你用感恩的態(tài)度對(duì)待別人、別人就能給你關(guān)心和幫助、給你支持和鼓勵(lì)、給你提醒和教導(dǎo)，讓你感受到真誠(chéng)、感受到友誼、感受到溫暖、使你感動(dòng)、使你感激、使你增添精神支撐。

　　最后，我想說(shuō)， “吃得苦中苦，方為人上人”，我會(huì)每一天認(rèn)真實(shí)踐這句話(huà)，用這句話(huà)來(lái)不斷勉勵(lì)自己，來(lái)達(dá)到人生的頂峰。

能力提升計(jì)劃書(shū) 篇30

　　20xx年已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去，20xx年緩緩到來(lái)。在過(guò)去一年，時(shí)而奮進(jìn)向上，偶爾陷入迷茫，有時(shí)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，有時(shí)卻身陷懷疑，很想淡然應(yīng)對(duì)，更多時(shí)候是束手無(wú)策，梳理凌亂思緒與情感，準(zhǔn)備什么時(shí)候再度奮發(fā)或者什么時(shí)候繼續(xù)沉淪，不明白自己將來(lái)是什么樣貌，目前能做就是整裝待發(fā)迎接新一年。

　　為不斷地提高自己，作為單位出納兼統(tǒng)計(jì)，我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到應(yīng)盡職責(zé)，在不斷改善工作方式方法同時(shí)，適應(yīng)當(dāng)前工作需要，用心更新自己知識(shí)層次，特制訂計(jì)劃如下：

　　一、工作上

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金、銀行管理和結(jié)算制度，定期核對(duì)現(xiàn)金、銀行帳，做到賬賬相符。

　　2、根據(jù)考勤及時(shí)編制工資表，與銀行相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，每個(gè)月井然有序地完成職工工資發(fā)放工作。

　　3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核（憑證上務(wù)必有經(jīng)手人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字才能給予支付），對(duì)不符手續(xù)憑證不付款。

　　4、完成20xx年度職工公積金申報(bào)及繳納工作。

　　5、根據(jù)辦公室?guī)Ыo依據(jù)，及時(shí)繳納20xx年度養(yǎng)老、失業(yè)保險(xiǎn)等費(fèi)用。

　　6、以各項(xiàng)目部報(bào)表為依據(jù)，按照要求及時(shí)報(bào)送省、市、區(qū)三級(jí)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

　　7、根據(jù)經(jīng)營(yíng)科帶給保證金繳納申請(qǐng)書(shū)，協(xié)助辦理保證金收、付、退工作。

　　8、完成領(lǐng)導(dǎo)零時(shí)交辦各項(xiàng)工作。

　　二、學(xué)習(xí)上

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持干與學(xué)相結(jié)合，以貼合當(dāng)前崗位要求為基本目標(biāo)，到達(dá)業(yè)務(wù)潛力全面提升。

　　2、結(jié)合工作實(shí)際，用心為晉升高級(jí)職稱(chēng)做準(zhǔn)備。

　　三、生活上

　　1、加強(qiáng)身體鍛煉，因?yàn)橛幸粋�(gè)健康身體才能更好地工作。

　　2、尊師守紀(jì)、嚴(yán)格把控時(shí)間觀(guān)念，做到上班不遲到、下班不早退。

　　3、團(tuán)結(jié)互助，相互協(xié)作。

　　4、持續(xù)良好心態(tài)、懂得知足者常樂(lè)。

　　5、善于觀(guān)察生活中細(xì)節(jié)問(wèn)題，不斷進(jìn)行總結(jié)從而充實(shí)自己

　　四、學(xué)習(xí)要求

　　1、端正思想，提高認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高自身綜合素質(zhì)迫切需要，務(wù)必時(shí)刻提醒自己，把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)視為義不容辭職責(zé)。

　　2、合理安排好學(xué)習(xí)與工作關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，結(jié)合工作實(shí)際，靈活分配學(xué)習(xí)時(shí)間，保證各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)得到落實(shí)。

　　3、透過(guò)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來(lái)提高自身業(yè)務(wù)水平，豐富自己工作經(jīng)驗(yàn)，把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)積累結(jié)合，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新源泉和動(dòng)力。透過(guò)學(xué)習(xí)，有效解決在工作中存在問(wèn)題，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推進(jìn)。

　　在新一年里，我還需要在工作上更加用心主動(dòng)，態(tài)度上更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡力為公司進(jìn)一步發(fā)展和壯大發(fā)揮自己應(yīng)有作用。

能力提升計(jì)劃書(shū) 篇31

　　提升個(gè)人能力是每個(gè)職場(chǎng)人夢(mèng)寐以求的事情。但是在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的職場(chǎng)環(huán)境中，蠻干未必是一個(gè)好主意。就像戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵僅靠勇敢是戰(zhàn)勝不了敵人的。

　　1、要有一個(gè)遠(yuǎn)大而切合實(shí)際的目標(biāo)，理想越大，激發(fā)的潛能越大。

　　2、一定要熱愛(ài)你的事業(yè)，討厭自己事業(yè)的人不會(huì)積極做事，只會(huì)疲于應(yīng)付。

　　3、每過(guò)一階段要考量自己的`得失進(jìn)退。

　　4、多向高手請(qǐng)教，多聽(tīng)取別人建議，但不可盲目聽(tīng)從。

　　5、一定要深入了解你的行業(yè)現(xiàn)狀，以及分析未來(lái)趨勢(shì)。

　　6、放下那些消息的思想包袱，重新啟動(dòng)你昂揚(yáng)的斗志。

　　7、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，如今各行各業(yè)人才濟(jì)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，如果沒(méi)有出人意料的奇謀，很難在市場(chǎng)上脫穎而出。

　　8、遇到問(wèn)題時(shí)，不妨換個(gè)角度看問(wèn)題，往往會(huì)柳暗花明。

　　9、有計(jì)劃的針對(duì)性的讀書(shū)，書(shū)不是讀得越多越好，而要有選擇性的讀，否色跟看電視廣告一樣浪費(fèi)時(shí)間。

能力提升計(jì)劃書(shū) 篇32

　　一、自我分析

　　學(xué)習(xí)的腳步永遠(yuǎn)不能停止，今年我有幸應(yīng)聘到了我們第四幼兒園，在這里我可以向經(jīng)營(yíng)豐富的骨干教師和老教師學(xué)習(xí)，不斷地提升和充實(shí)自己，我要在各方面不斷去努力、鉆研。

　　二、發(fā)展目標(biāo)

　　（一）專(zhuān)業(yè)理論方面

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《指南》、新《規(guī)程》的精神，樹(shù)立正確的兒童觀(guān)教育觀(guān)，更好的引領(lǐng)自己向更好的方向發(fā)展。

　　2、認(rèn)真利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)閱讀各類(lèi)教育書(shū)籍，比如《做幼兒喜愛(ài)的魅力教師》、《幼兒教師最需要什么》，把理論與實(shí)際相結(jié)合，使自己不斷地成長(zhǎng)。

　　（二）技能技巧方面

　　做為幼兒園教師還必須多才多藝，以便更好地指導(dǎo)孩子們開(kāi)展豐富多彩地活動(dòng)。為此，在本學(xué)期自己個(gè)人技能技巧方面的不足要得到一個(gè)質(zhì)的提升。

　　本學(xué)期我主要加強(qiáng)對(duì)鋼琴、舞蹈和簡(jiǎn)筆畫(huà)三個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練。讓自己在原有的基礎(chǔ)上取得更大的進(jìn)步。

　　三、具體措施

　　（一）專(zhuān)業(yè)理論方面

　　1、積極地參加園里組織的各種學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。

　　2、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不斷地給自己補(bǔ)充新知識(shí)，開(kāi)拓視野。本學(xué)期我會(huì)利用業(yè)余時(shí)間閱讀書(shū)籍，我會(huì)每天閱讀一點(diǎn)并且把自己的感受與體會(huì)記錄下來(lái)。

　　（二）技能技巧方面

　　我會(huì)利用工作以外的時(shí)間去學(xué)習(xí)一些優(yōu)美的鋼琴曲并加以練習(xí)，更多的是與同事們互相研究與交流。

　　鋼琴：鋼琴我不是彈的很好，我知道要想彈好一首曲子，還要懂得樂(lè)理方面得知識(shí)，這就要花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，在這方面我要好好練習(xí)，從簡(jiǎn)單的.學(xué)起，爭(zhēng)取一學(xué)期下來(lái)會(huì)彈奏完整的兒歌。

　　舞蹈：舞蹈是我的軟肋，我會(huì)好好學(xué)跳舞，因?yàn)樘�舞可以使我們心情愉悅、身材保持的也�?huì)很好，但是我沒(méi)有進(jìn)行過(guò)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，只是簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，希望這學(xué)期能學(xué)會(huì)更多的舞蹈。

　　四、具體目標(biāo)

　　1、鋼琴：爭(zhēng)取能認(rèn)真努力的彈好每一首曲子。

　　2、舞蹈：學(xué)習(xí)不同舞蹈的經(jīng)典動(dòng)作，學(xué)會(huì)編排完整的舞蹈。

　　我要盡我所能的去不斷地努力和提升我自己，完成我的計(jì)劃，讓自己變得更完美。

能力提升計(jì)劃書(shū) 篇33

　　為全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，根據(jù)市教育局《關(guān)于舉辦連云港市首屆鄉(xiāng)村教師專(zhuān)業(yè)技能提升全員培訓(xùn)與競(jìng)技活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，教務(wù)處組織開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三學(xué)科及班主任專(zhuān)業(yè)技能提升競(jìng)技活動(dòng)。相關(guān)方案如下：

　　一、活動(dòng)宗旨

　　1、促進(jìn)教師努力鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，進(jìn)一步提高我校教師的教學(xué)基本功和專(zhuān)業(yè)水平，提高課堂教學(xué)效率。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，為教師搭建相互學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，展示我校教師的風(fēng)采，進(jìn)一步檢驗(yàn)和鍛煉中、青年教師，為區(qū)級(jí)復(fù)賽、市級(jí)決賽做準(zhǔn)備。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：、各學(xué)科教研組長(zhǎng)

　　三、參賽對(duì)象、內(nèi)容及評(píng)委

　　1、參評(píng)對(duì)象：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)任課教師及班主任；

　　2、參賽內(nèi)容：

　　（1）學(xué)科：課堂教學(xué)（粉筆字、教學(xué)設(shè)計(jì)與教育技術(shù)運(yùn)用）、學(xué)科特色項(xiàng)目；

　　（2）班級(jí)管理：即興命題演講。

　　3、評(píng)委：教務(wù)處人員及教研組分管領(lǐng)導(dǎo)或外校骨干人員。

　　四、活動(dòng)注意事項(xiàng)及要求

　　1、按教育局文件要求，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)技活動(dòng)與班主任競(jìng)技活動(dòng)不能兼報(bào)，班主任必須為現(xiàn)任班主任。

　　2、競(jìng)技活動(dòng)分為青年組、中老年組；20xx年12月31日后出生的為青年組，以居民身份證為準(zhǔn)。

　　3、參賽教師務(wù)必高度重視，提高認(rèn)識(shí)，無(wú)特殊情況均需參加此次評(píng)比活動(dòng)，縣區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)紖⒓映踬惤處熆倲?shù)的30％。

　　4、所有參賽教師必須按學(xué)校統(tǒng)一安排的日期、節(jié)次上課,參賽教師同課異構(gòu)，學(xué)科教師賽后將教學(xué)設(shè)計(jì)交給評(píng)委（教學(xué)設(shè)計(jì)用紙由教務(wù)處提供）。

　　5、參賽教師要運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，板書(shū)要美觀(guān)實(shí)用。

　　6、評(píng)委打分做到公平、公開(kāi)、公正，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)參照“贛榆區(qū)中小學(xué)高效課堂教學(xué)評(píng)議用表”。所有評(píng)委及參賽選手在聽(tīng)課期間將課調(diào)好，不得出現(xiàn)空課現(xiàn)象。

　　五、評(píng)比辦法

　　1、學(xué)校成立評(píng)選小組，由評(píng)委打分計(jì)獎(jiǎng)；參賽學(xué)科教師最終得分=課堂教學(xué)得分×90％+學(xué)科特色項(xiàng)目得分×10％，班主任班級(jí)管理最終得分以即興命題演講得分為準(zhǔn)。

　　2、此次評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)人數(shù)各占學(xué)科青年組、中老年組、班主任參賽人數(shù)的30％、70％；對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)撸瑢W(xué)校編制簡(jiǎn)報(bào)存檔，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　六、活動(dòng)安排：

　　一：活動(dòng)時(shí)間暫定為本學(xué)期第9、10周，具體活動(dòng)安排另行通知。

　　20xx年10月13日

　　1、語(yǔ)文經(jīng)典課文誦讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、數(shù)學(xué)學(xué)科徒手作圖評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、英語(yǔ)學(xué)科課文誦讀（中老年組）、英語(yǔ)歌曲演唱（青年組）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、即興命題演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　二：學(xué)習(xí)良好的教師情感品質(zhì)

　　小學(xué)生知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少，是非觀(guān)念差，生活經(jīng)驗(yàn)欠缺，他們不僅僅需要教師在學(xué)習(xí)上的耐心教導(dǎo)，行為品德上的耐心引導(dǎo)，并且需要在生活上的細(xì)心關(guān)注。在生活上，有些學(xué)生已經(jīng)能夠獨(dú)立，可是仍然會(huì)有一部分學(xué)生需要關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，這就需要教師細(xì)心觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活上的困難，并且給予幫忙；在學(xué)習(xí)上，學(xué)生們水平參差不齊，這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導(dǎo)，真正做到誨人不倦。在觀(guān)念上，小學(xué)生的思想不夠成熟，缺乏是非確定力，這就需要教師循循善誘，使他們不至于走入歧途。這些，看上去都是挺簡(jiǎn)單的，可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)真正做到愛(ài)心、耐心與細(xì)心并舉，是一件十分不容易的事。我要一步一步來(lái)，在實(shí)踐中反省自我，在反省中逐步培養(yǎng)與提升。

　　三：控制自我的情緒，科學(xué)地教育孩子

　　首先，教師要有完成教育任務(wù)的堅(jiān)定意向，這是他們完成教育任務(wù)的保證。這種意志品質(zhì)是與他們強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感相聯(lián)系的。其次，教師的沉著、自制，會(huì)有效的影響兒童的意志品質(zhì)。小學(xué)生總是或多或少地存在一些行為問(wèn)題，如，任性、不遵守規(guī)則、不聽(tīng)從規(guī)勸、違背教師提出的要求，同伴之間不能友好相處等，教師要善于調(diào)整、控制自我的情緒，處事冷靜，以平和的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，同時(shí)耐心地對(duì)他們進(jìn)行教育。如果教師缺乏自制力，用粗暴地方式對(duì)待學(xué)生，例如諷刺挖苦，甚至體罰或變相體罰，這不僅僅傷害學(xué)生的情感，并且會(huì)影響他們的身心健康。教師地喜怒無(wú)常對(duì)學(xué)生是極為有害的，容易使一些學(xué)生去窺測(cè)教師情緒地晴雨表，構(gòu)成兩面派行為方式，從而影響特們個(gè)性地健康發(fā)展。以往，我看到過(guò)有些小學(xué)教師對(duì)自我的學(xué)生十分嚴(yán)厲，動(dòng)不動(dòng)就罵，甚至打。這致使很多小學(xué)生都十分怕教師，他們做任何事都細(xì)心翼翼。我還聽(tīng)一些小學(xué)生說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：沒(méi)有一個(gè)教師是不打人的。當(dāng)時(shí)，我真的.很寒心。我在想難道我以后也會(huì)是這樣貌嘛。不行，我必須不能。從此刻開(kāi)始，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)法，學(xué)會(huì)執(zhí)著、沉著與自制，用正確的方法來(lái)教育我未來(lái)的每一個(gè)學(xué)生。

　　四:努力培養(yǎng)自我各方面的本事

　　首先是敏銳細(xì)致的觀(guān)察力。從此刻開(kāi)始，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)并研究小學(xué)生的心理及其心理的外在表現(xiàn)，然后多多去觀(guān)察一些小學(xué)生，試著去分析他們的心理，提高自我的觀(guān)察力。再者就是創(chuàng)造性思維本事。我要好好利用大學(xué)的時(shí)間，多去挑戰(zhàn)新事物，并在這過(guò)程中大膽地去創(chuàng)新，提高自我的創(chuàng)新本事。其次是生動(dòng)、流暢的口語(yǔ)表達(dá)本事。教師必須要具備必須的口頭表達(dá)本事，能夠說(shuō)這是最最重要的。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我要抓住一切能夠在大眾面前講話(huà)的機(jī)會(huì)，無(wú)論是班級(jí)還是社團(tuán)，還是其它一些場(chǎng)合，一步一步提高表達(dá)本事。最終就是組織管理本事。我明白我以后肯定會(huì)選擇當(dāng)班主任，這可不是一件簡(jiǎn)單的事。很幸運(yùn)，在大二這一年，我將擔(dān)任湖學(xué)研究會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，這是一個(gè)十分能鍛煉人的機(jī)會(huì)。我要好好干，在嘗試中積累更多的組織管理經(jīng)驗(yàn)。雖然他跟管理一個(gè)小學(xué)班級(jí)有點(diǎn)差別，可是也能夠在其中學(xué)到很多有用的。

　　五：提高對(duì)師德的認(rèn)識(shí)

　　所謂師德認(rèn)識(shí)，就是指對(duì)教師職業(yè)道德的深刻認(rèn)識(shí)和全面理解，要從德中體會(huì)到獻(xiàn)身小學(xué)教育事業(yè)的無(wú)比歡樂(lè)和自豪。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的小學(xué)啟蒙教育開(kāi)始，小學(xué)教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后初中、高中及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)本事的提高。人們形容育人職業(yè)是園丁那是很貼切的，尤其小學(xué)教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，能夠這樣說(shuō)，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。我要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，其一，要關(guān)心學(xué)生的生活，尤其當(dāng)個(gè)別學(xué)生身體感到不適時(shí)，更要體貼、照顧好；其二，要熟悉學(xué)生們的基本情景，如家庭人員，學(xué)生的性格、脾氣、生活環(huán)境，這樣，在教育時(shí)，就可根據(jù)每位學(xué)生的不一樣特點(diǎn)，尋找相應(yīng)的方法，因人而異，充分挖掘他們的內(nèi)在潛能；其三，平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生，不管是頑皮的，還是文靜的，不管是男孩，還是女孩，也不管他們的家庭背景、經(jīng)濟(jì)條件，都一視同仁、平等對(duì)待。這樣，學(xué)生們就會(huì)感到在教師面前表現(xiàn)都同樣有機(jī)會(huì)得到肯定。

　　總之，我想說(shuō)：我喜歡小學(xué)教師這個(gè)專(zhuān)業(yè)，因?yàn)橄矚g，所以我會(huì)用心去學(xué)習(xí)，去提升自我，為以后真正地踏上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。