全區教育教學工作總結表彰大會講話稿

　�。�5）一些學校辦學在周邊輻射影響力還不夠。

　　為什么長期以來，在雷公廟、雙橋坪、周家店、錢家坪區域有學生到外區縣去讀書？尤其是蒿子港、石公橋區域的學生大量流入西洞庭？講讀書遠近，距離要遠一些，講讀書方便，也不方便。同樣處于不同區縣的交界位置，為什么堯天坪中心小學吸納了桃源縣近100名學生？到底是辦學條件的問題，還是嚴格管理帶來的辦學效應的問題？這個問題，值得我們在座的每一位校長深思。長期以來，我們想了很多的辦法，也用了一些策略做了一些工作，但依然有一批學生流向區外。要消除這一現象，我想最根本的還是要靠我們自身加強管理，努力提高教育教學質量，打造人民群眾滿意的學校，產生良好的社會效應，形成自身強大的影響力，吸引住周邊的學生，至少要留住自己本土的生源。

　�。�6）個別小學規范辦學還不夠。

　　近兩年我們對小學教育督導力度加大了，小學抓教育教學質量的意識日漸濃厚，但是還是有個別小學連課程計劃都沒有認真落實，更談不上抓體育鍛煉，抓特色教育了。提醒各位校長，對小學抽考力度加大以后，我們要防止走極端，要防止鄉鎮小學為了抓學生的文化成績，而忽視學生的課外活動，為了抓語、數、英成績的提高而忽視其他課程的教學。

　　校長們，我講的“六個方面的不夠”，只是我們教育教學工作中急待解決的幾個問題。還有許多問題值得我們去發現、去研究、去逐一解決，我們要不斷加強管理手段，完善工作措施，努力提高教育教學質量。

　　二、下年度要重點做好的幾項工作及要求

　　1、校長要把工作重點放在課堂

　　課堂教學是學校工作的中心，教育教學質量提升的主陣地在課堂。我區近年來中考高考結果表明，凡是校長深入教師深入課堂多的學校都取得了驕人的成績。

　　校長抓課堂，首先要抓課堂教研。11月21日上午，全省召開了“一師一優課”“一課一名師”活動工作部署視頻會議，這是教育部統一部署的活動，從現在開始到明年5月15日前完成教師優課的區縣評選，小學、初中和高中三個學段中要求40%以上的教師參與，這是校長抓課堂教學研究，促教師教學水平教學能力提升的大好機會。希望通過這次活動，能做到校長教師共同促進、共同提高。

　　校長抓課堂，其次要多聽課。多和教師在一起、多和學生在一起，課堂里的問題校長會第一時間發現，出現的問題、師生的需求也就能得到及時有效的解決。要親自查一查教案和作業批改情況，了解備課小組活動開展情況，抓出好壞典型，采取措施消除個別教師不認真備課、不認真批改作業這一頑疾。會后要跟教師宣傳：教育局將在教育信息網建立“教育教學不良行為曝光臺”。上一次高三視導中發現的問題將會首次曝光。

　　校長抓課堂，有利于引領學校行政把工作重點放在教育教學上；有利于引領學校行政一班人轉變工作作風，務實高效地進行教育教學管理；有利于教師端正工作態度和培養敬業精神。從而形成學校一切工作都為教育教學服好務，學校和諧進取，社會尊師重教的良好局面。

　　校長的聽評課本是反映校長抓課堂的重要依據之一，從本期開始，教育局將加大對校長抓課堂的督查力度，采取平常抽查期末結賬的形式，每期放假前校長的聽評課本交教育局教研室，進行一次盤底，看看校長是如何聽課的，如何抓教研的，聽課的節次每期是否達到二十節以上的要求。

　　2、進一步突出德育工作。

　　（1）德育工作要常抓不懈。我們在集中精力抓高考、學考和中考的同時，要大力抓好德育工作。校長和老師要全員參與，多與學生談心、交心，常與學生家長取得聯系，全面了解學生，準確把握學生的思想動態，及時疏通學生的心理障礙，讓學生以積極健康的心態投入學習。

　�。�2）德育工作要有針對性。要結合學校的實際情況和學生的特點，確立好本校的德育主題，并有效地開展活動，形成學校德育工作特色。

　�。�3）要大力開展社團活動。各校要結合本校特點成立好幾個主要社團組織定期開展活動，要出成果，有特色。今年各校要舉辦社團活動成果展示，明年全區將集中開展成果展評活動。這一方面，局里前幾年對此重視不夠，現局里專配了德育專干，德育工作每月都有布置安排，有總結點評。尤其是今年科技制作活動一抓就有成效。武小、花小、善卷中學的科技社團的小制作，市里專家看了后評價很高，有望在省獲獎。希望各學校重視這一工作。

　　3、進一步突出評價。

　　（1）要充分認識評價的積極作用。有評價就有排名，有排名就有前后，有前后才有促進。對教育教學工作進行科學評價，就能起到很大地推動和激勵作用。