市教育局科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動總結(jié)

　　（一）進(jìn)一步確定了以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)的教育理念

　　一是樹立了更加重視全面發(fā)展的理念，堅持以人為本，以學(xué)生的全面發(fā)展、終身發(fā)展為目標(biāo)，加快推進(jìn)素質(zhì)教育。二是樹立了更加重視均衡發(fā)展的理念，注重城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、各類教育之間的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷縮小差距，逐步實現(xiàn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化。三是樹立了更加重視內(nèi)涵發(fā)展的理念，把著眼點放在推動教育質(zhì)量的提高上，特別要重視高等院校的提檔升級，職業(yè)教育的特色和技能培育。四是樹立了更加重視安全發(fā)展的理念，加強師生安全、校舍安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全，辦人民群眾滿意的教育。五是樹立了更加重視創(chuàng)新發(fā)展的理念，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、全新的視角、創(chuàng)新的意識，進(jìn)一步謀劃推動教育體制、機制和實踐創(chuàng)新，推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

　　（二）制定了與科學(xué)發(fā)展示范區(qū)建設(shè)相適應(yīng)的教育發(fā)展規(guī)劃

　　在科學(xué)發(fā)展觀理論指導(dǎo)下，我們對當(dāng)前教育教學(xué)工作和未來發(fā)展規(guī)劃中不切合科學(xué)發(fā)展觀要求的方面進(jìn)行了修訂，進(jìn)一步明確了工作思路，確立起了與科學(xué)發(fā)展觀相適應(yīng)的教育發(fā)展規(guī)劃。

　　1、以均衡發(fā)展為主線，高質(zhì)量、高水平普及15年基礎(chǔ)教育

　　以義務(wù)教育為重點，全力推進(jìn)15年基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。深入實施素質(zhì)教育，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程，提高人民群眾對教育工作的滿意度。2010年，小學(xué)、初中適齡人口入學(xué)率分別達(dá)到99.9%、99.5%，高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到90%以上，學(xué)前三年教育毛入學(xué)率達(dá)到93.5%以上。

　　（1）加快實施農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整。到2010年，全市小學(xué)、初中校均人數(shù)分別達(dá)到300人和900人以上。

　　（2）實施農(nóng)村中小學(xué)陳舊校舍改造工程。每年改造10萬平方米，逐步消除磚木結(jié)構(gòu)陳舊校舍。

　　（3）實施“校校網(wǎng)”、“班班通”工程。到2010年，城市、農(nóng)村中小學(xué)“校校網(wǎng)”學(xué)校分別達(dá)到100%和60%，“班班通”學(xué)校分別達(dá)到100%和50%。

　　（4）進(jìn)一步完善農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程。實施現(xiàn)代教育信息技術(shù)“進(jìn)教室、進(jìn)課堂、進(jìn)教學(xué)”工程，到2010年，使小學(xué)50%和中學(xué)100%的學(xué)校現(xiàn)代教育設(shè)備和信息技術(shù)廣泛運用到教育教學(xué)。

　　（5）推進(jìn)國家、省、市級示范性高中的創(chuàng)建。到2010年，全市創(chuàng)建國家級示范校1—2所，30萬以上人口的縣（市）區(qū)擁有2所以上省級示范性高中，全市85%以上的高中生都能享受到優(yōu)質(zhì)高中資源。

　　（6）逐步建立以省級示范園為龍頭，一類園為主體，優(yōu)質(zhì)社會力量辦園為補充的學(xué)前教育體系。到2010年，每縣（市）區(qū)擁有2所以上省級示范園，80%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園達(dá)到省一類園標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、面向區(qū)域經(jīng)濟、面向“三農(nóng)”、面向曹妃甸，大力發(fā)展職業(yè)教育

　　緊緊圍繞建設(shè)新##和科學(xué)發(fā)展示范區(qū)，大力發(fā)展職業(yè)教育。到2010年，全市中等職業(yè)教育在校生總規(guī)模保持在10萬人左右，新增勞動力接受職業(yè)教育培訓(xùn)比例達(dá)到95%以上，積極構(gòu)建與市場需求和勞動就業(yè)緊密結(jié)合，結(jié)構(gòu)合理、靈活開放、協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

　　（1）加大資源整合和優(yōu)化配置。加強示范性職業(yè)院校建設(shè)，到2010年，有1¬至2所學(xué)校進(jìn)入全國100所示范性院校行列，5所進(jìn)入國家重點建設(shè)的1000所示范性學(xué)校行列。力爭5所以上職教中心進(jìn)入國家重點扶持的1000所、省里重點扶持的100所示范性縣級職教中心行列。

　　（2）加強實訓(xùn)基地建設(shè)。到2010年，全市要建成3個裝備水平較高、資源共享的區(qū)域性綜合實訓(xùn)基地和15個專業(yè)性實訓(xùn)基地。

　　（3）大力實施技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程。積極與行業(yè)和企業(yè)實施人才培養(yǎng)的“對接”，實行“訂單培養(yǎng)”，力爭到2010年，全市培養(yǎng)3萬名高級技術(shù)人才，5萬名中級技術(shù)人才，12萬名初級技術(shù)人才。

　　（4）大力實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、實用人才培訓(xùn)和再就業(yè)培訓(xùn)。到2010年，完成對73萬名農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力引導(dǎo)性培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)；為每個村培養(yǎng)2至5名中級實用人才，農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)達(dá)到300萬人次；實施城鎮(zhèn)職工再就業(yè)培訓(xùn)100萬人次。

　　3、以內(nèi)涵發(fā)展為核心，構(gòu)建適應(yīng)##經(jīng)濟社會發(fā)展的高等教育體系

　　積極推進(jìn)高等教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建具有##特色的現(xiàn)代高等教育體系。力爭到2010年，全市碩士點達(dá)到60個，博士點達(dá)到2個；到2015年，建成1—2所綜合性大學(xué)，把河北理工大學(xué)建成國內(nèi)一流大學(xué)，普通高等教育本科在校生達(dá)到6萬人，全日制學(xué)生總數(shù)達(dá)到12萬人。

　　（1）積極推動高等教育的提檔晉級。推動河北理工大學(xué)、華北煤炭醫(yī)學(xué)院博士點的申報，特別是河北理工大學(xué)年內(nèi)要有突破，力爭申辦成功；做好華北煤炭醫(yī)學(xué)院、##師范學(xué)院、##學(xué)院和##職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教學(xué)水平評估，確保順利通過；加快五所高職院校、三所師院分校發(fā)展謀劃，拿出方案，適時組織實施。加強督導(dǎo)，推動各高校新校區(qū)項目建設(shè)順利實施。