小學創文明單位申報材料
2、研發優質資源，打造高效課堂。
以研發優質教學資源活動為契機，扎實開展教研活動，創新備課模式。進一步確立了新的備課理念：在備課上既強化集體教研，又注重張揚教師個性。在打磨過程中，我們構建了 “x+1”備課模式：“x”代表集體備課，“1”表示由老師們分工撰寫備課預案、施教教師的個性化修改。每兩周教師以備課組為單位進行集體備課，集體備課前，確定內容——圍繞研究專題——個人通讀教材；集體備課時，中心發言人主講——集體交流——形成共識；集體備課后，整合集體意見——分工撰寫預案——分發大家參考使用——個性化修改使用。整個磨課過程學校領導全程參與，率先垂范，極大的提升了廣大教職工參與課堂教學的積極性。切實提高了全體教師的教學水平。本學期，我校三教師參加了李小的課堂教學開放日活動，每人都執教了一節縣級公開課。一人參加縣小學青年教師數學課堂教學評比鎮一等獎，縣二等獎。一人參加省教研活動，獲“中國教育學會”課堂教學評比二等獎。
在“江海天驕”經典題、精品題、易錯題征集中，我校高度重視，認真組織。全校教師充滿熱情，積極參與。學校從立意、選題、構思、行文、修改等過程上提出具體要求，召開多次交流例會，最終取得令人滿意的成績。有6 人次7道經典題被錄用。
五、樹立服務意識，構建和諧校園。
構建和諧校園是學校發展的永恒主題，校園和諧的主旋律是確保師生的身心在和諧的氛圍中得到維系、得到保障、得到發展。為了達到這個目的，本年度，我們致力做了以下幾項工作：
1、安全工作。
師生安全是學校工作中重中之重的工作。為了確保師生安全、學校24小時都有門衛，且對進出學校的人進行嚴格登記。每日都進行安全檢查，排查安全隱患，及時維修排除。利用晨、周會，國旗下講話等時間，對學生進行安全知識教育，進行災難到來時有效躲避的演練。思想教育、實際操作的結合，增強了師生的防患意識，確保了師生的身心安全。
2、后勤服務工作。
后勤服務于教學是后勤工作的宗旨。本年度，后勤人員幾經調整，但工作仍能有效進行，后勤工作中的熱點是食堂工作。為了做好這項工作，學校針對食堂難的特點，于每位食堂工作人員簽訂用工合同，明確各人的職責，年度進行有效考核，與各人收入掛鉤。同時，學校投入幾千元資金，對食堂用水、用電等方面進行了維修，改造，確保食堂工作安全、有效。另外學校對食堂工作加強了經費管理，實施多退少補，做到不占用、不克扣學生伙食費。
3、工會活動。
本年度，我們進行了“我為學校發展出一金點子”、“校際聯誼排球賽”、“師生拔河比賽”等多項工會活動�！扒嗨{杯”活動捷報頻傳，在縣賽中，我校劉海明老師獲二等獎，王海萍老師獲三等獎。
六、今后努力方向
1、加強學習。學習教育教學理論，特別要學好學科《新課程標準》，進一步明確學科要求，掌握新課程指導下的各學科教學的方法及教學手段。
2、進一步完善教學常規管理的制度，切實抓實教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。加強領導聽課檢查的力度，促進教師間相互聽課次數，進一步提高教師的課堂教學能力。