畢業實習專業技術總結（通用3篇）

畢業實習專業技術總結 篇1

　　20__年7月，我走出大學校門，加入了華北石油局五普鉆井公司這個光榮的集體，成為鉆井大軍的一員。在經過近20天的入職安全教育后，我來到了50847井隊開始見習工作。

　　初到井隊，第一天進井場，看著工友們操作剎把，液壓大鉗，氣動絞車等設備，感受著井場上熱火朝天的工作氣氛，一股石油工人戰天斗地的豪情油然而生。在那一刻，我告訴自己，這就是我為自己選擇的終身職業，我從此要與這鉆塔榮辱與共了。

　　井隊領導先安排我在小班實習。最初的新鮮感退去后，我慢慢認識到，現場工作與我印象中的鉆井有著巨大的差異，我看到了現場經驗的重要性和我自身的不足，我意識到，一定要利用好在小班工作的機會，盡快的掌握現場工藝。對于剛剛走出課堂的我來說，這是另一個更加重要的課堂，因為，在這個課堂里不僅有知識，更多的是責任和榮譽。

　　班組里每一位老員工都是我的老師，我從最簡單的擦衛生，掛單根，刷扣開始干起，直到井口操作，記錄參數，工作中，不了解的儀器設備不亂動，不會干的工作不硬上，不懂的地方多問幾個為什么，爭取以最快的速度掌握每一項作業，并在工作過程中觀察我與熟練工友的差距，一絲不茍的完善工作細節。鉆井作業重復性較強，經過一段時間的動手實踐和總結，我對一口井從搬遷到完井的整個流程有了大致的了解。在小班工作過程中讓我提高最大的就是記錄工這個崗位，每天都要定時查看記錄鉆進參數，經常在鉆臺和泵房之間來回跑動，一天工作下來雖然很累，但是過的很充實，每天都能學到新東西，每天都能體會到被人需要的快樂，每天都在一點點的進步。在小班鍛煉的這半年時間里，半年的小班學習生活，鍛煉了我的身體素質，也使我學會了師傅們的部分技能和技巧，當然要想完全掌握，還得靠自己在今后的工作中不斷積累和思考。

　　20__年出隊以后，領導安排我跟隨井隊技術員開始學習技術工作，成為實習技術員。崗位的轉變，也使得我思考問題的角度開始轉變，肩上的責任也更重了。從鉆具的丈量到確定鉆具組合，從基礎的擺放到井控設備的安裝，從鉆進參數的優化到整個鉆進時效的把握，使我深刻的感受到，鉆井技術工作既要“鉆進去”又要“跳出來”，對工程參數要鉆進去細細的鉆研，準確的把握，而對施工過程又要跳出來，對所有因素有一個全局的把握。在領導和師傅們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，我在各方面都取得了長足的進步。理論學習使我對工作有了更進一步的認識和了解，而現場工作也使我對理論知識有了更深的了解。不懂就學、就問，是一切進步取得的前提和基礎。因為有學校專業課的底子，使我學習鉆井知識更為容易理解和掌握。工作中時常遇到新的問題，就向師傅和領導請教，一個問題一個問題的解決，一個困難一個困難的克服。不僅能夠將原有知識溫習鞏固，產生新的理解，而且學到很多新知識。有了許多新的認識，但某些認識都還是膚淺的，還需要我在實踐當中去不斷深入地理解。

　　在一年的見習期里，也遇到過困難，也有過思想上的波折，最大的困難在于角色上的轉換。在學校學習的時候考試不及格可以重考，數據算錯可以重算，但是在工作過程中，一點小細節沒考慮到，數據沒算好，就有可能導致井下事故的發生，工人與學生這兩個角色之間最大的區別就是責任。只有有勇氣和能力承擔自己在工作中的責任和義務，才能算一名合格的技術員。相對于角色轉變，最痛苦的改變就是思維方式的改變。理論知識雖然給日常工作打下了堅實基礎，但也使大腦思維的最大束縛。

　　理論來源于現場又超越了現場，現場依托于理論又不僅僅是理論，兩者之間聯系緊密又大相徑庭。在見習的這一年里，我考慮最多的問題就是如何把所學的理論知識與現場實踐聯系起來。鉆井參數的優化、泥漿性能的調整、鉆具組合的選擇等等，這些在課本上寥寥幾句理論就一筆帶過的內容現在則要具體的實踐，而各種鉆進參數的變化、井下情況的判斷這些生產過程中不斷出現的問題要從書本中尋找答案更是不容易…我逐漸的明白了，從事鉆井現場工作，不能僅僅依靠書本，經驗與總結更加重要，只有在平常的工作中不斷的思考和總結，從看到的現象里分析內在的聯系，掌握事情的本質，才能真正把握技術的關鍵。思考形成了經驗，實踐證明了理論，思考與實踐就是聯系現場技術與理論知識的最有效橋梁。

　　感謝公司和領導在這一年里對我的幫助和教導，我不僅學到了現場技術，也在不斷加強政治理論的學習，砥礪自己的思想。在井隊領導的幫助下，我的政治理論水平有了較大提高，20__年12月，我轉為正式共產黨員。但是，接觸的東西越多，就越發覺得自己知識的欠缺，在技術員的崗位上，我更是深深的感到，自己的技能水平和業務能力都有待提高，工作方式和與人相處上也需要改進。在今后的工作中，我要更加努力的學習，更加負責的工作，盡快掌握鉆井技術，爭取為公司作出更大貢獻。

畢業實習專業技術總結 篇2

　　20xx屆電子商務專業畢業實習總結由于校領導的高度重視、實習單位的積極支持和實習師生的共同努力，20xx屆電子商務專業畢業實習進行得很順利，取得了較好的成績。本次畢業實習全面落實了實習計劃，使實習管理得到了規范，實習教學質量得到了提高，受到了校內外的一致好評。下面就本次實習情況做出總結：

　　一、實習基本情況

　　20xx屆電子商務專業學生在教師的指導下從20xx年x月—20xx年x月在多個企業進行實習，實習企業包括汽車、建設、電子、紡織、服裝等大中型企業。本次實習內容主要為了加強學生的品德教育，樹立誠信思想，培養學生良好的職業道德，同時熟悉電子商務和主要工作內容，以及電子商務系統開發與應用的特點和意義。了解在實際工作中如何進行有關電子商務方面的業務活動，推進企業單位的電子商務系統建設。

　　二、實習表現與效果

　　這次實習達到了預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環節，同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。本次實習采取分散形式。實習單位覆蓋面很廣，企業總體水平也比較高。實習效果主要體現在以下幾個方面。在本次實習中，每個實習生都在實習前制定了一份實習計劃，實習期間每天寫一份實習日志，實習結束后根據自身的實習情況寫了一份詳細的實習總結。每個實習點都對于實習生做出了實習鑒定（實習單位蓋章有效）。鑒定中對每個實習學生做出了客觀評價，單位實習鑒定成績全部合格。

　　實習收獲主要有四個方面。

　　一是通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務。

　　二是提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。

　　三是一些學生在實習單位受到認可并有可能促成就業。

　　四是為以后的畢業論文積累了素材和資料。

　　三、實習改進建議

　　以社會需求為導向，調整課程設置。實習中了解到，目前社會需要大量的電子商務專業人才，可是，現在學生卻難以找到合適的崗位。客觀表現為企業一般招聘有幾年工作經驗的人。其實企業的.真正需要的是人才，這里折射出來的是：應屆畢業生不算是人才。我們不能改變招聘條件，只能使自己成為人才。學生怎樣才能成為人才，是我們面臨的迫切問題。我們必須加大教學改革力度，使學生能夠在進入企業前成為企業肯用、能用的人才。

　　總之，本次實習是非常成功的，通過實習，使所學理論知識得以運用，鍛煉了能力，增長了才干，為走向工作崗位積累了經驗，做好了思想上的準備。在當前就業壓力越來越大、競爭越來越強的情況下，系里將進一步深化教學改革，根據企業的實際需要進行教學方法、教學模式等全方位的教學改革，讓學生學到有用、夠用、實用的專業知識。

畢業實習專業技術總結 篇3

　　園林是一門藝術，園林是一門美學，園林更是自然的再現。作為一名園林專業的學生，我更是深愛著園林。帶著興趣，我發現生活中處處有園林，園林的靈感大多來自于自然和文化。好的設計離不開平時的細心觀察和體會。認識實習，是很有必要很有意義的。我的題目取名為“嗅園”，重在體現“嗅”字。嗅園的歷史文化、嗅園的設計理念、嗅園的設計手法、嗅園的空間感受、嗅園的藝術美、嗅園的色彩美。

　　我們作為一名園林專業的學生，畫圖是必不可少的。但又有多少人能夠把細節體現在自己的作品中呢。比如很不起眼的指北針。園林需要把握細節，需要追求完美的信念，以及鍥而不舍的毅力，這樣才能創造出更優秀的設計之作品。

　　這里的效果圖處理的相當的完美和真實。從好的設計作品中吸收精華，也是學設計的一個快捷的方法。比如對入口的設計手法，對轉角的處理等等。

　　城市規劃是對歷史的傳承、現實的體味、對未來的憧憬。眺望20__年的南昌，應該是一座人與自然和諧、人與文化和諧、人與都市和諧的名城。

　　通過認識學習，對園林有了更加深刻的了解。要想成為一名設計師，需要具備很多知識。

　　首先，最主要的是想法和理念，而這些想法和理念是來自于生活、自然和文化。這就需要我們平時不斷觀察學習，最主要的還是要多閱讀書籍，豐富自己的閱歷，拓展自己的視野，還需要多看一些大師設計的作品，分析他們的理念和構思。然后厚積薄發，取其精華。最主要的是處處都要觀察學習。

　　第二，是手繪。有想法了畫不出來也是一件很痛苦的事情。現在感覺我們不能老臨摹別人畫好的作品，我更加應該加強我們寫生的能力，更利于我們在表現效果圖是對光影的把握。或者是臨摹照片，這樣進步要比臨摹更快。手繪最主要的是要堅持練習。

　　第三，是軟件。軟件是多又多，而且每個軟件都有其優點和缺點。繪圖的方法也是多種多樣。這就要求我們學會思考。如何快速而又高效的出圖。合理的使用各種軟件，互相搭配，達到自己的目的。有些同學容易陷入誤區，認為電腦是如此的先進，而忽略手繪的練習，這很不正確，手繪能夠快速的把握自己的靈感，而電腦出圖一般比較眩，但是很難把握自己的靈感