精選生產(chǎn)實習報告范文總結(精選23篇)
精選生產(chǎn)實習報告范文總結 篇1
我對我這次生產(chǎn)實習談談自己的感悟,經(jīng)過過去一段時間的實踐和實習,我深刻體會到了以下幾點:
1、處理突發(fā)事件:千萬不能與消費者發(fā)生沖突,因為與消費者發(fā)生沖突再怎么有力也會變成無理,處理不好反而會影響公司形象。
2、銷售商品首先定位消費群體:并且要能適當?shù)牟扇∫恍╀N售手段和促銷活動。
3、做活動要總結效率:做活動我們是投入資金的,如果活動做出來了卻沒有任何效果,那么這個活動不如不去做,對活動效果進行評估有利于分析消費者的心理,同時還能夠察覺活動執(zhí)行的不足,以便在下一次活動執(zhí)行是及時改正。
4、團隊力量:一個人的能力再強也是弱小的,只有充分發(fā)揮好團隊每個人的力量才能把公司經(jīng)營好。
5、生意不在于大小:再小的生意也是生意,不能因為它小就忽視,有時候小生意總能給人帶來意想不到的收獲。
在未來的日子,我將努力做到以下幾點:
第一繼續(xù)學習,不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。
第二努力實踐,自覺進行角色轉化。
“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰現(xiàn)人的意志。
從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續(xù)學習,并將知識應用于實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種。種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換。
第三提高工作積極性和主動性
三周的實習期很快過去了,是開端也是結束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。
生產(chǎn)實習報告總結
精選生產(chǎn)實習報告范文總結 篇2
首先、畢業(yè)實習的順利進行得益于扎實的專業(yè)知識。
用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應聘者中有來自不同學校的同學,有一局部同學就是因為在專業(yè)知識的掌握上比別人遜色一點而落眩因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業(yè)知識,他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手,從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。
第二、在工作中要有良好的學習能力,要有一套學習知識的系統(tǒng),遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力,通過不斷的學習從而掌握相應技術,來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力,一方面來自向師傅們的學習,向工作經(jīng)驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力,在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關途徑來解決問題,(舉例說明)
第三、良好的人際關系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原那么和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關系,能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氣氛。
另外在工作之中自己也有很多缺乏的地方。例如:缺乏實踐經(jīng)驗,缺乏對相關技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐,做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學習,學習新知識、新技術更好的為人民效勞。
通過這次畢業(yè)實習,把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面穩(wěn)固所學知識,提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業(yè)設計做好準備,并為自己能順利與社會接軌做好準備。畢業(yè)實習是我們從學校走向社會的一個過渡,它為我們順利的走出校園,走向社會為國家、為人民更好效勞做好了準備。
對自己的要求
一、繼續(xù)學習,不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕人更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、技能知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐,自覺進行角色轉化。
理論是灰色的`,生活之樹常青,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰現(xiàn)人的意志。
從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐那么意味著繼續(xù)學習,并將知識應用于實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人那么更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動性
一個月的實習期很快過去了,是開端也是結束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也清楚感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值。
最后感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和幫助,我會繼續(xù)努力的。
精選生產(chǎn)實習報告范文總結 篇3
本次實習我們主要是學習兩鈉(硝酸鈉、亞硝酸鈉)生產(chǎn)車間的化工流程。
在這實習的時間里,我收獲了很多的東西,這些都是我在學校里和課本上找不到的,現(xiàn)在我們即將踏入社會,這些實踐性的東西對我們來說是至關重要的,它讓我們脫離了書生的稚氣,增加了對社會的感性認識、對知識的更深入的'了解。
在以前的頭腦中,我認為的工作都是很美好的,我想企業(yè)和工廠應該都是挺漂亮、挺大起的。現(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎,將來的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的,工作應該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實習工廠。一下車我就傻眼了,天哪!這個地方到處都是刺鼻的氣味,第一天由工廠領導帶我們參觀了生產(chǎn)線、工人師傅給我們進行了入廠平安講座。第二天我們就正式進入車間參加生產(chǎn)。我們四人一組,每個車間的師傅負責帶我們生產(chǎn)學習,現(xiàn)在的化工廠自動化程度比擬高,工人勞動相比照擬輕松,但是一般一個崗位一班就一個人,一班的時間是8個小時,也就是說,工人師傅要一個人在一個崗位上一呆就是八個小時。一開始我們都覺得不可思議,對于我們來說,在學校里有豐富多彩的娛樂活動和同學朋友,這八個小時單調的工作難以想象,但是隨著與工人師傅共同工作的時間久了才知道自己的想法是多么的幼稚,我們現(xiàn)在吃穿不愁,但是真正到了社會上,首先我們的自己養(yǎng)活自己!然后的為家庭擔起相應的責任!我們必須靠自己的勞動來實現(xiàn)這些!這時我們就不會覺得這八個小時是多么的漫長了,因為這八個小時的背后是我們勞動換來的收獲。
在實習時的工作學習同時讓我認識到社會是殘酷的,沒有文化、沒有本領、懶惰,就注定你永遠是社會的最底層!但同時社會又是美好的,只要你肯干、有進取心,它就會給你回報、讓你得到自己想要的!
總之,雖然實習的時間很短,但對我來說,收獲是很大的。我會更加珍惜我的學習,并且用實習的心得時時鼓勵自己!
精選生產(chǎn)實習報告范文總結 篇4
生產(chǎn)實習是教學與生產(chǎn)實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習過程中,學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。
通過這次生產(chǎn)實習,使我在生產(chǎn)實際中學習到了鋼結構工藝知識、鋼結構的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時,培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當代大學生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。
在完成好我們所實習業(yè)務內容的同時,常常利用現(xiàn)場學習的機會,開展向社會、向工人和工程技術人員實習的活動。在空余時間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動,并加強進行思想政治教育活動等等。
生產(chǎn)實習是我們學院為培養(yǎng)高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié),是將學校教學與生產(chǎn)實際相結合,理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基礎。
通過生產(chǎn)實習,使我們了解和掌握了車間管理、生產(chǎn)技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術資料;生產(chǎn)組織管理等內容,加深對鋼結構的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。為進一步學好專業(yè)課,從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。
在這次生產(chǎn)實習過程中,不但對所學習的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。
流水似箭,轉眼間離開學校已有xx個月了。經(jīng)過這半年來的實習,讓我真真正正的體會到了“井底之蛙”的涵意。在學校的時候,我們只是學習課本上的一些理論知識。那時感覺理論這么簡單想必操作起來也并不難。但事實卻并非如此。
精選生產(chǎn)實習報告范文總結 篇5
實習對于我們將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會,了解社會的好機會。實習是我們了解社會的第一站,XX年年3月中旬我來到我的實習單位煙臺來福士有限公司。以下是我的實習情況。
剛進入這個公司的時候,看到嚴肅的門崗和人員進出制度,就感覺到公司制度的嚴格。實習的前三天是我們的基本培訓時期。第一天進行了公司的制度培訓,通過這些我了解到此公司的確是一個制度非常。培訓我此公司在現(xiàn)場操作的工作還是很危險的,而且很多危險竟然還是致命的,這從近期出現(xiàn)的事故,就能看出來。第三天是部門的培訓,從今天的培訓中我我看到了這個工作的專業(yè)性。
煙臺來福士海洋工程有限公司(原煙臺萊佛士船業(yè))擁有目前國內最大的30萬噸級干船塢,亞洲起重能力最大的噸全回轉岸吊,已建成的XX0噸巨型吊機將用于大型鉆井平臺的吊裝,今年3月已成功試吊,此項目的竣工將會對傳統(tǒng)的海上石油鉆井平臺建造產(chǎn)生深遠影響,同時大大縮短整個建造周期。發(fā)展歷程及發(fā)展前景:自1986年開發(fā)建造全回轉拖輪以來,產(chǎn)品遍及國內各大港口,同時出口美國,英國,挪威、日本,新加坡,沙特,巴西等國家和地區(qū)。合資以來,公司瞄準國際先進水平加大科技投入的力度及時調整產(chǎn)品結構,引進先進的管理模式和管理經(jīng)驗,先后投資建成了30萬噸級大型干船塢(400m*120m*14m)、起重能力為噸吊機、水下等離子切割機、自動化鋼材預處理線、自動化倉庫等大型設備。購置了600多臺微機,廣泛應用于船舶設計、生產(chǎn)經(jīng)營、采購供應、人力資源、財務成本等方面,實現(xiàn)了計算機輔助設計和輔助生產(chǎn)微機化。
引進了具有世界先進水平的設計軟件,采用微機套料和數(shù)控切割,鋼材利用率達到90以上。使公司在設計、加工、起重、切割、檢測、防腐等方面的能力有了很大提高。為了讓公司走向世界,讓世界了解公司,公司專門成立了it部,并投資1000多萬元建立起信息網(wǎng)絡系統(tǒng),現(xiàn)在只要通過網(wǎng)絡攝像機就可以在世界各地了解我公司的現(xiàn)場施工情況。公司在XX年引進當時世界上最先進的ifserp管理系統(tǒng),經(jīng)過幾個月以來的實施運作,已經(jīng)于XX年5月24日順利實施。在設計上采用世界領先的catia軟件和enovia文件管理系統(tǒng),同時與著名的法國達索公司合作引進目前最先進的plm管理系統(tǒng)對設計效率和質量都產(chǎn)生了較大的改進。公司主要產(chǎn)品:致力于特殊船舶和海洋工程的建造。例如:半潛式駁船,鉆井平臺,海底勘油船,鋪管船,浮標,海上供應船,海上鋼結構,全回轉拖輪,豪華游艇等。我們的聲音:未來的世界是海洋的世界,目前中國造船業(yè)在世界列第三位。在未來十年,中國將成為世界造船業(yè)的霸主。作為我們萊佛士船業(yè)主要致力于特種船舶和海洋工程的建造,并且我們在海洋工程項目處于領先地位。XX年,我們在全球范圍內取得了半潛式鉆井平臺項目定單約30的分額。
我實習所在的部門是生產(chǎn)部技術支持,主要從事船上制冷通風工作。雖然我學的是熱能與動力工程專業(yè)的制冷通風方向,但在實際風管的的設計與安裝方面,我懂得的知識還真不多,所以一切還要從最基本的學起。剛開始實習時,辦公室的同事給了我一些圖紙,讓我先從圖紙學起,只有看懂了,才會用自己的思維去認識,只有認識了才能更好去發(fā)揮和創(chuàng)造。在這期間我了解到了專業(yè)的通風圖紙的準確性和專業(yè)性。圖紙上每個零件都有特定的符號,也只有知道這個符號是什么,是做什么的,才能弄清楚整個管路的來龍去脈。而且這些圖紙都是英文的,并且都是都船舶專業(yè)英語。這時我才真正感覺到英語的用途和自己英語的蒼白。從這之后我一遇到不認識的英語就記在筆記本上,沒事的時候就看看,經(jīng)過一段時間的認識和復習我基本掌握了一些常用的英語,之后經(jīng)理幾次讓我給他整理資料和把漢語翻譯成英文給船東,在這期間,我更加了解了一些專業(yè)知識和專業(yè)英語。
在實習期間,我深切地感受到,生產(chǎn)部技術支持是一個團結、上進、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎,即使面臨很大的工作壓力,辦公室里仍然會聽到笑聲;面對客戶,大家總是熱情真誠;面對工作上的困難,大家總是互相幫助,直至解決難題。整個部門和睦相處,就像一個溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長,給每個人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上,我真正體會到了煙臺來福士敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務的真實意義,體會到了技術部服務、奉獻的意義,體會到了創(chuàng)造完美、服務社會的服務理念,體會到了煙臺來福士公司的企業(yè)文化,知道了什么是創(chuàng)新就是生活。特別令我感動的是,每當我遇到困難向大家求助時,誰都會無私的告訴我;我很慶幸自己能在這樣有限的時間里,在這么和諧的氣氛中工作、學習,和同事們一起分享快樂,分擔工作。所以我努力向同事學習,不懂就問,認真完成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力幫助我,給我講授和業(yè)務有關的知識,耐心解答我的疑難困惑,并給我制定了一系列的實習計劃,幫我達到實習的目的。
在這一段時間里,我不僅很好地運用了所學的專業(yè)知識,而且還學到了很多在學校學不到的實用的待人處世之道,闊大了知識面,也豐富了社會實踐經(jīng)歷,為我即將踏入社會奠定了很好的基礎。
十分感謝煙臺來福士有限公司,感謝生產(chǎn)部給我這樣一個寶貴的實習機會,讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識,為我即將走上工作崗位增添了信心,讓我在大學生活中留下了美好的一頁。其次,我還要感謝技術服務部的各位師傅,感謝他們給我的指導,謝謝!我也要對陳經(jīng)理及各位主管說一聲謝謝,感謝他們對我的栽培!
精選生產(chǎn)實習報告范文總結 篇6
為了使我們體驗電子產(chǎn)品、機電產(chǎn)品等其他產(chǎn)品從設計到生產(chǎn)成品的全過程。鞏固、升華我們大學三年以來所學的理論知識,同時也為了使我們學的理論知識能得到融會貫通,我們學院特組織了這次生產(chǎn)實習活動。此次生產(chǎn)實習活動歷時一個星期,在這一個星期內,我們陸續(xù)參觀了無錫TCL電視機廠、東洋電器廠、無錫元件六廠三個工廠。此次生產(chǎn)實習活動中,我們第一次踏進了工廠的大門,也是第一次詳細了解了生產(chǎn)技術要求、生產(chǎn)工藝、產(chǎn)品質量控制及組織管理方面的知識。雖然我們以前做過幾門課的課程設計,但比起以前做的課程設計來,本次生產(chǎn)實習更具有現(xiàn)實意義,這將作為我們以后工作中的一筆寶貴財富,終生受用。下面就將本次生產(chǎn)實習的行程、參觀公司的簡介以及一些心得體會總結如下:
1、20xx年6月23日晴
這是我們實習的第一天,上午,馮老師、錢老師、王老師給我們開了次生產(chǎn)實習動員大會,為我們講解了本次實習的目的及重點,提出了一些參觀實習中需要注意的紀律,并要求我們在實習過程中努力學習專業(yè)知識。下午1:30-2:30無錫TCL電視機廠陸副總向我們介紹了TCL公司發(fā)展概況、以及生產(chǎn)一臺電視機的流程。三點左右在班主任及指導老師的帶領下,我們參觀了無錫TCL電視機廠,到了工廠,給我們的第一印象是工廠員工的熱情,在技工師傅的帶領參觀下,我們第一次看見了電視機生產(chǎn)的全過程,也第一次感悟到如今科技發(fā)展的迅速。首先我們來到了PTV生產(chǎn)車間。該車間是生產(chǎn)數(shù)字背投電視機的,負責人首先帶我們觀看了背投的內部結構,背投就是由三個發(fā)光管發(fā)出紅、綠、藍三種顏色的光,然后經(jīng)反射及一系列混合過濾才得到圖象的。接著我們來到了AIS自動插件車間,這里的很多元件都是由電腦控制安裝的,給電腦編排一段安裝程序,機器就嚴格按照程序在集成電路板上安裝微小器件,這大大提高了生產(chǎn)效率。當然自動插件也有局限性,它對一些大的元件還束手無策,這就需要下一個車間——手工插件車間最后我們來到裝機車間,當然在封裝之前還需要做一些調試,比如消磁、檢測擾化等,然后貼上標簽后才能最終裝機。
通過技工師傅的詳細介紹,我們學到了很多知識。我們了解到一臺電視機生產(chǎn)中,小的元件主要是靠機插完成,約占80%,大的元件(高頻頭、大電阻等)主要靠人工插接完成,約占20%。我們還了解到人工插接時手上帶了根線通到地上是為了防止靜電。同時我們還是第一次接觸背投電視機,我們也感悟到這種電視機的效果很好,市場應該很大。下午4:10在向陸副總和技工師傅的揮手告別后,我們結束了第一天的參觀。第一天參觀的TCL電視機廠給我印象最深的是生產(chǎn)流水一條線。通過生產(chǎn)流水一條線生產(chǎn),提高了工作效率。但本人覺得生產(chǎn)流水一條線也并不是完美的,在電視機廠,我們看到了有些工人是比較的繁忙,而有些工人則是坐在那里無事可做。而且在一道工序上我還看到了有些元件沒有經(jīng)過這道工序就直接進入了下一道工序。本人覺得TCL電視機廠在人工安排上不這么合理。
公司名稱:無錫TCL電視機廠
公司簡介:TCL集團股份有限公司創(chuàng)辦于1981年,原來是叫TTK公司,主要生產(chǎn)的磁帶。1983年成立TCL(電話機有限公司),主要生產(chǎn)固定電話。1992年進入電視機行業(yè),開始電視機的生產(chǎn)。1993年建立自己的生產(chǎn)基地。如今的TCL公司是一家從事家電、信息、通訊、電工產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)及銷售,集技、工、貿(mào)為一體的特大型國有控股企業(yè)。經(jīng)過20年的發(fā)展,TCL集團現(xiàn)已形成了以王牌彩電為代表的家電、通訊、信息、電工四大產(chǎn)品系列,并開始實施以王牌彩電為龍頭的音視頻產(chǎn)品和以手機為代表的移動通信終端產(chǎn)品的發(fā)展來拉動企業(yè)增長的戰(zhàn)略。二十年來,TCL發(fā)展的步伐迅速而穩(wěn)健,特別是進入九十年代以來,連續(xù)十二年以年均50%的速度增長,是全國增長最快的工業(yè)制造企業(yè)之一。目前TCL涉及的家電、通訊、信息、電工幾大主導產(chǎn)品都居國內同行前列。20xx年,TCL集團銷售總額211億元,利潤7.15億元,稅金10.8億元,出口創(chuàng)匯7.16億美元,在全國電子信息百強企業(yè)中列第6名,是國家重點扶持的大型企業(yè)之一。20xx年TCL品牌價值144億元,在全國知名品牌中排第5名。
2、20xx年6月24日晴
上午8:00無錫東洋電器有限公司金副總向我們詳細介紹了該公司的發(fā)展、回掃變壓器的制造工藝以及加工電子產(chǎn)品過程中應注意的一些事項。回掃變壓器的四大加工步驟:
繞線:制作低壓線圈(包括一次繞阻和三次、四次及其他低壓繞阻),高壓線圈等,線圈是任何變壓器類產(chǎn)品的重點部分,對于FBT當然也不例外。
小裝:把組成FBT的各種部件、元件、材料等組裝在一起,完成電氣連結和機械裝配,這時FBT的外部和內部結構基本已成定局。
灌注:對FBT的小裝件進行樹脂灌注,使其具有良好的電氣絕緣特性和很高的機械強度。高性能的樹脂是一種良好的介質,其耐電壓的能力是干燥空氣的25—30倍。因此,可以認為這一步是FBT產(chǎn)品的小型化關鍵。
大裝:對灌注完畢的線圈上磁芯和有關附件。使之成為能夠正常工作的成品。為了使這四大主要步驟能夠順利進行,必須做大量的輔助或準備工作,例如在線圈前,必須對骨架進行處理,給骨架裝上。
電子產(chǎn)品加工過程注意以下幾點:
(1)、操作前應確認使用元件、材料、設備無錯誤;
(2)、加工、裝配過程中各部件的相對尺寸、位置符合要求;
(3)、焊接牢靠,杜絕虛焊、漏焊現(xiàn)象;
(4)、工件在整個加工過程中不能受到污染和損傷;
精選生產(chǎn)實習報告范文總結 篇7
實習目的
生產(chǎn)實習是電子信息工程專業(yè)重要的實踐性教學環(huán)節(jié),生產(chǎn)實習是在學生已學習了專業(yè)基礎課和部分專業(yè)課后進行的一個理論聯(lián)系實際的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過生產(chǎn)實習,能夠使學生接觸生產(chǎn)、科研、企業(yè)管理,達到理論與實踐相結合的目的,加深對專業(yè)的了解,拓寬知識面,獲得基本操作訓練,是培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的重要途徑,是培養(yǎng)高素質應用型人才不可缺少的環(huán)節(jié)。
實習單位介紹:
武漢肯納電子有限責任公司坐落于美麗的江城湯遜湖之濱,臨近數(shù)所高校,交通便利;專注于工業(yè)測試與控制系統(tǒng)的研究開發(fā)和生產(chǎn),是國內早期致力于張力控制系統(tǒng)研究的企業(yè),迄今為止,已有十余年的歷史。公司擁有實力雄厚的開發(fā)和應用團隊,以科技創(chuàng)新、高質量的產(chǎn)品保障以及無間隙客戶服務為企業(yè)發(fā)展主旨,致力于中國印包機械控制系統(tǒng)、復合機控制系統(tǒng)、切割機控制系統(tǒng)的技術提升,以全面提升國內機械控制行業(yè)的競爭力為己任。
通過多年的研發(fā),公司已形成了張力控制系統(tǒng)、張力控制器、手動張力控制器、張力傳感器、張力變送器、功率放大器、CCD光電糾偏控制器、切割機、節(jié)能器系列產(chǎn)品,公司張力類產(chǎn)品廣泛裝備于國內印包裝、紡織電線光纜等多種行業(yè)機械設備上。
公司特為廣大高校電類專業(yè)院系設立生產(chǎn)實習中心,讓學生在實習中心自己動手的過程中了解電子產(chǎn)品從生產(chǎn)流程,品質控制到檢測手段等一系列生產(chǎn)過程,接觸并了解當今最前沿的電子產(chǎn)品生產(chǎn) 技術(SMT表面貼裝技術)及管理模式。讓學生理論與實際相結合,為今后的工作打下良好實踐基礎。
實習內容及過程
本次實習共五天,五天的基本安排為:
第一天:上午是實習場所的一些介紹,以及一些焊接技術的介紹,下午是對實習期間的實習所做的電話機的原理的一個介紹。
第二天:上午前面兩個小時左右時進一步對幾種焊接技術的進行介紹,重點是對手工焊接的一些要點和應該注意的問題的介紹,為后面近兩天的手工焊接 PCB板做準備,后面兩個小時是就一些基本元件包括電容,電感,電阻,二極管和三極管的識別和分類的介紹,也是為在后面的作業(yè)做準備。
下午就是進行元件的分辨了,這個過程比較的耗時間。
第三天:根據(jù)具體的分組情況,模仿流水線作業(yè),每個組員根據(jù)自己的所安排的工作,按需跟組員之間互相分類和查找自己工作時所需的元件,然后是用元件分完后,用數(shù)字萬用表檢測是否為自己所需,下午就是焊接過程了,由于我們平時在學校用到的都是通用板,焊接起來并沒有那么的費力,以及相關的問題也不是那么的明顯,而在這次實習中,問題很嚴重,這個也直接導致了后面我們是電話機不能完全實現(xiàn)功能。
第四天:PCB板的焊接基本結束,主要是進行了一些補焊的工作,還有就是焊接了多引腳的液晶屏,這個焊接的過程中主要是在發(fā)揮了阻焊劑的作用的同時還有效的利用了液體的粘滯性,然后就是對主板的一些外圍設備的焊接,如鍵盤,speaker,聽筒和話筒。
下午開始對機子的組裝和測試,這個過程我們基本是很粗糙的完成的,實習報告上的測試內容特別是哪些功能塊有問題的都沒能得到解決,然后就是對幾種焊接技術和機器的介紹認識,為第二天進入生產(chǎn)車間的觀察做準備。
第五天:上午跟同實習指導老師一同進入車間進行觀察,由于以前自己也參加過暑期的實地實習工作,對車間的相關有一定的認識,所以后面的手工操作并沒有給予我太大的認識,我更多的是關注那些機器設備的運作了,感觸比較的深,因為自己大學期間也經(jīng)常關注到各種有關于PCB的制作以及元件的焊接,但是沒能有機會進行實地考察,這次算是有了相當?shù)恼J識。
下午我們對前面做的電話機進行了故障排除工作,這個算是比較的涉及專業(yè)知識的,特別這塊兒基本是模擬的,讓我們對模擬電路的作用有了更深刻的認識。
這次實習所做的工作雖然和本專業(yè)沒多大的聯(lián)系,但我們還是學到了很多東西,每天都有很多的體會,我總結大致有以下幾點:
1. 嚴格遵守公司規(guī)章制度
在學習里學習生活,雖然有學校紀律約束自己的行為,但相對于在公司工作,還是非常懶散和不受控制的。因為這校園紀律大都是警告性質的,不會對自己的發(fā)展有很大的影響。在公司里工作,在方方面面都有詳細的規(guī)章制度。這制度就像高壓線一樣,如果觸犯它們就要受到處罰,大多是扣工資之類的,嚴重點的話可能會對自己以后的發(fā)展帶來很壞的影響。同時,要成為一個非常職業(yè),非常有素質的職業(yè)者,必須積極去面對自己的工作,認真刻苦的把工作做好,想盡一切辦法把自己的工作做完美。而作為一個職業(yè)者,認真負責,積極進取的態(tài)度會是自己發(fā)奮工作。
精選生產(chǎn)實習報告范文總結 篇8
實習地點:升華樓1樓
指導教師:張維標
生產(chǎn)工藝流程:
介紹:面包是所有以小麥面粉為主要原料的焙烤食品中比較特殊的一種,具有悠久的歷史淵源。最早起源于文明古國之一--埃及。從遠古時代的人們用石頭烘烤面坯到如今采用高科技工藝生產(chǎn)的面包,經(jīng)歷了數(shù)千年的歷史,不僅是古代勞動人民智慧的體現(xiàn),更是人類科技文明發(fā)展的象征。面包制品不僅品種豐富、數(shù)量繁多,而且還以其越來越新的材料、越來越精致的制作工藝贏得了廣大消費者的青睞。在歐美一些發(fā)達國家,人們的主食中有2/3以上是以面包為主,在國內也逐漸成為人們飲食結構的主食之一。
面包是以小麥面粉為主要原料,以酵母、鹽、糖、水、油脂、雞蛋等為輔料,經(jīng)過和面、發(fā)酵、整型、成型、烘烤、冷卻包裝等程序加工而成的焙烤食品。面包適合于機械化大量生產(chǎn),在生產(chǎn)過程中添加了多種原、輔料,使其含有大量的碳水化合物、蛋白質、脂肪、無機鹽、維生素等,營養(yǎng)豐富。面包的分類方法大致有以下幾種:按照加入糖和鹽量不同可分為甜面包和咸面包;按照成型方法不同可分為模具土司類和非模具型面包;按照配料不同可分為普通面包和特制及高級面包;按照面包柔軟度可分為軟式面包和硬式面包;按照消費習慣可分為主食面包和點心面包;按照加入的特殊材料可分為果子面包、玉米面包、大麥面包、雜糧面包、夾餡面包及強化面包等。
面包的基本生產(chǎn)工藝流程是:
原輔材料的處理調配--第一次和面--第一次發(fā)酵--第二次調制面團--第二次面團處理--第二次發(fā)酵--整形--成型--烤前加工處理--烘烤--冷卻---(半成品加工)包裝--成品。
原輔材料的預處理:
A、面粉的處理:
控溫,據(jù)地域和季節(jié)的不同,面粉在使用前應放置適宜的環(huán)境進行調溫處理,使之更適合加工要求。在冬季應將面粉提前數(shù)天投放在生產(chǎn)車間或比較暖和的地方,以提高面粉的'溫度,有利于使用時促進酵母菌的發(fā)酵速度,在夏季時要將面粉存放在低溫干燥處,并且要通風良好,以保持面粉適宜的溫度,適合使用且能延長面粉保質期。過篩,面粉在使用前必須過篩,有條件的情況下還要再通過金屬探測儀進行安全檢測,以防止內存有金屬物。同時,過篩可以防止其它雜質滲入面粉中,還可以通過過篩進行打碎面粉團塊,粉體更細膩,使之混入更多氣體,有利于酵母菌的生長與繁殖。
B、酵母的處理:
酵母本身就是一種生物活性菌,是制作面包的一種生物疏松劑,其質量和活性的好壞對面包生產(chǎn)有著重要影響。酵母的預處理情況對產(chǎn)品質量也有密切關系,酵母預處理方法如下:活性干酵母,在使用前可以用適溫的水進行溶解然后加入攪拌面團,但水溫不能超過60攝氏度,切不可混入油膩或高濃度的鹽溶液及糖溶液,因為鹽和糖都是屬抑菌物質。
鮮酵母,在使用前須提前4到5小時從冷柜中取出使其軟化,才能逐步恢復活力。然后用5倍以上的25度左右的溫水攪拌溶解,5分鐘后就可以投料使用。值得注意的是從冷柜中取出的鮮酵母應馬上用水浸泡溶化,因為溫差過大會導致部分酵母細胞死亡現(xiàn)象。
C、砂糖:生產(chǎn)面包時一般使用白砂糖,白砂糖是屬于結晶體,所以應存放在陰涼干燥處,防止產(chǎn)生大量結晶塊,防止潮濕。在生產(chǎn)面包使用時最好用水溶解后在投料,防止顆粒結晶糖反滲透造成酵母菌細胞萎縮而死亡,而影響酵母的活力。4、油脂:生產(chǎn)面包時所制作面團中添加的油脂大多用固體油脂,一般用天然奶油、純動物性牛油、豬油、人造奶油、氫化酥油等。因為液態(tài)油(液態(tài)酥油除外)流散性很大,并且在面團中會對蛋白質分子及酵母細胞周圍構成油膜,影響蛋白質的吸水脹潤,亦影響酵母的代謝功能,所以在生產(chǎn)面包時應使用上述固態(tài)油脂。
E、面團的調制:
面團調制是將處理好的原輔材料按配方的用量,根據(jù)規(guī)范的投料程序,調制成適合加工性能的面團。面團的投料程序一般是根據(jù)發(fā)酵方法進行確定,面團發(fā)酵方法有一次發(fā)酵法、二次發(fā)酵法、三次發(fā)酵法,目前國內調制面包的面團大多采用二次發(fā)酵法,亦稱中種法。面團調制和面團發(fā)酵是密切相關的兩個工序,也是影響面包質量及產(chǎn)量的兩個關鍵因素。
F、面團的發(fā)酵
發(fā)酵是泛指有機化合物由于微生物中酶餓催化作用產(chǎn)生的一系列生物化學變化的過程,在面包的發(fā)酵過程中正體現(xiàn)了這一定義。淀粉水解成糖再由酵母的酒精酶分解成酒精和二氧化碳,部分糖在乳酸菌和醋酸菌的作用下生成有機酸。發(fā)酵過程中,通過一系列的生物化學變化,積累了足夠的生成物,使得制品具有優(yōu)良的風味和芳香。在發(fā)酵過程中進一步促進面團的氧化,增強面團的氣體保持能力。發(fā)酵的基本原理:面團的發(fā)酵就是利用酵母菌在其生命活動過程中所產(chǎn)生的二氧化碳和其它成分,使面團蓬松而富有彈性,并賦予制品特殊的色、香、味及多孔性結構。
G、整形和成型的控制
將第二次發(fā)酵成熟的面團加工成一定形狀的面團胚的過程稱為整形。整形包括分塊、稱量、搓圓、整型和裝盤等工序。最后將面團胚做成各種設計好的形狀、添加餡料、入模及最后發(fā)酵等工序稱為成型。
按成品規(guī)格的要求進行分塊稱量,一般面團胚經(jīng)過烘烤之后,其質量會損耗7-10%,所以在面團分塊稱重時要把此因素考慮進去。而且,面團分塊的速度和時間也要根據(jù)不同品種的要求所控制,主食面包的分塊最好在20分鐘左右完成,點心面包、最好在40分鐘之內完成。
搓圓和精置的目的是將不規(guī)則的面團胚搓成圓球形狀,使其芯子結實,表面光滑,精置一段時間后,使其面筋回軟,彈性降低一點后更方便操作和成型。成型時控制好面團溫度和環(huán)境的溫度及濕度也是非常重要的,一般情況成型室的溫度范圍應在36度左右,相對濕度在80%左右。判斷成型最后發(fā)酵的適宜程度也很重要,一般要求面團胚發(fā)酵程度為七至八成,另外兩三成則在烤爐中膨脹。
H、面包的烤焙
面包烘烤務必掌握三個重要條件,即面包的品種、溫度和時間。烘烤過程中的第一階段是讓其體積繼續(xù)快速的膨脹,所以爐內要保持65%左右的濕度。第二階段就是其成熟階段,這一時間段一般在3-6分分鐘左右,而且達到成品體積的要求。第三階段就是上色和增加香氣、提高風味,面包已基本成熟,并產(chǎn)生金黃色的表皮。通過這三個階段的烘烤,即可制成色、香、味俱佳的面包。
精選生產(chǎn)實習報告范文總結 篇9
根據(jù)學校安排我于20xx年6月25日到建筑公司xx項目部進行建筑施工實習,這是一個讓我了解施工現(xiàn)場的好機會,讓我更深一步的了解理論與實際的差別。
一:工程簡介
本工程是投資公司開發(fā)的單身公寓樓,承建單位是建筑公司,分別是五號和六號樓,及高爾夫球健身樓,地基由第四樁基公司承建。
二:實習內容
1:木工
1)模板的種類及制作方法。
2)各種結構模板安裝的質量標準。
3)現(xiàn)澆結構模板安裝的質量標準。
4)現(xiàn)澆結構模板拆除的時間和順序。
5)模板拆除的注意事項。
6)模板的清理,堆放和維修的方法及要求。
2:鋼筋工
1)鋼筋的種類及外形特征。
2)鋼筋的焊接方法及質量要求。
3)鋼筋冷加工的方法及工藝。
4)鋼筋的綁扎的方法及質量要求。
5)鋼筋綁扎的搭接長度要求。
6)各種構件保護層厚度的控制方法。
7)掌握隱蔽工程記錄方法及主要內容。
3:混泥土工
1)攪拌機的種類,規(guī)格,拌和的原理。
2)震動器的種類,適用范圍。
3)施工配合比的換算及標志牌的內容。
4)施工縫的留設及其處理方法。
5)混泥土的養(yǎng)護方法及要求。
6)混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預防處理方法。
7)混泥土工程的質量檢查內容。
三:收獲與體會
首先說實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學生生涯結束以來第一次邁入社會崗位工作,在工作的過程中,學到了很多,以后還會繼續(xù)努力。
精選生產(chǎn)實習報告范文總結 篇10
6.26日星期天,我們乘著北上的列車來到六朝古都—洛陽,進行為期兩周的生產(chǎn)實習,而今實習結束,我相信每位同學都有自己的心得體會,都有自己的感受與收獲,在此我就談談我自己對實習的認識以及實習的收獲…
認識篇
在學校我們學習了書本知識,對理論都有了一定的認識與掌握,但對如何將理論與實踐相連,如何將所學的理論運用在實踐中并沒有感性認識,于是學校安排我們進行生產(chǎn)實習,讓我們直觀的觀察生產(chǎn),讓我們直觀的感受理論在生產(chǎn)中的運用。洛陽第一拖拉機廠的新舊設備對比,更讓我們直觀的感受到了加工工藝的進步,工業(yè)技術的進步。
剛到洛陽,住宿環(huán)境并不好,但在游老師的動員下,我們積極克服困難,不讓外在條件影響我們的實習,再苦再累也咬牙堅持,不缺席每一次出勤,培養(yǎng)了我們的吃苦精神,讓我們更有韌勁。我相信,同學們的良好表現(xiàn)也讓帶隊老師覺得付出是值得的,同時我也相信,我們的同學以后在任何崗位上都會發(fā)揚這種吃苦、好學精神,為企業(yè)為集體貢獻自己的一份力。
收獲篇
俗話說,一份耕耘一份收獲。實習我們付出了汗水,收獲的不僅僅是知識,同時還感受到一拖企業(yè)文化,感受到企業(yè)員工做事的態(tài)度,對產(chǎn)品品質的執(zhí)著。這些優(yōu)秀品質在我們學習和生活中都會給我們很大幫助,會讓我們學習、工作變得簡單,順利,高效。在學校里,我們對工藝只有理論認識,實習時,直觀感受工藝,理論與實踐結合,鞏固了我們對理論的認識,另外直觀感受生產(chǎn)現(xiàn)場,讓我們了解產(chǎn)品。
精選生產(chǎn)實習報告范文總結 篇11
實習目的:將學習的理論知識運用于實踐當中,反過來還能檢驗書本上理論的正確性,有利于融會貫通。同時,也能開拓視野,完善自己的知識結構,達到鍛煉能力的目的。讓我們對本專業(yè)知識形成一個客觀,理性的認識,從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。
實習時間:—9—1至—9—18
實習地點:焦作周圍地區(qū)。
實習團隊:土木工程道橋專業(yè)全體師生。
實習要求:
(1)實際觀察各種路橋模型,理論聯(lián)系實際,認識并了解路橋的結構。
(2)通過自己實地的觀察并記錄,了解公路的交通量,計算一般地市內公路橋梁的交通壓力。
(3)了解板的配筋方法、施工要領。
(4)了解橋梁交通中的作用、及其與道路線型的主從關系。
(5)了解橋址選擇依據(jù),及其與河流走向的關系的內容和要求。
(6)了解立交在城市交通中的作用及其主要組成部分。
(7)了解橋梁、板橋、斜拉橋等的結構構造特點。
實習前記
這次實習從xx年9月1號至9月18號,歷時約三周,期間大家足跡遍布焦作周圍大小工地。在這段共同度過的難忘時問里,不僅使我們在專業(yè)知識上獲益匪淺同時也增進了師生之間的感情,使我們在臨近畢業(yè)前又多了一份可以共同回憶的美好時光!
這次實習分為兩部分:理論講座與工地實踐。理論部分我們主要在學校聽幾位專業(yè)老師的講座;實踐部分主要以工地實習的形式來進行。
聽講座
實習時間:xx年9月2日
實習地點:河南理工大學土木工程學院
實習人員:土木工程道橋方向全體學生
實習期問我們一共聽了兩個講座,分別由老師給我們講述了專業(yè)方面的最新成果與進展。即河南理工大學土木工程學院土木工程道橋教研室的李輝老師與褚懷寶老師講的,給我們做的是關于道路工程及隧道工程的報告,甘老師從道路工程的起源講到最新一些道路發(fā)展的現(xiàn)狀,從能源與環(huán)境的關系著重強調了,做為新一代的祖國建設者不僅要存結構上,形式上令人滿意,還要做到節(jié)約,與環(huán)境的相和諧的發(fā)展觀。以下為簡要記錄:
道路工程學是從事道路的規(guī)劃、勘測、設計、施工、養(yǎng)護等的一門應用科學和技術,是土木工程的一個分支。道路通常是指為陸地交通運輸服務,通行各種機動車、人畜力車、馱騎牲畜及行人的各種路的統(tǒng)稱。道路按使用性質分為城市道路、公路、廠礦道路、農(nóng)村道路、林區(qū)道路等。城市高速干道和高速公路則是交通出入受到控制的、高速行駛的汽車專用道路。道路工程歷史源遠流長。歷史上最早的原始社會人群,因生活和生產(chǎn)的需要,形成天然原始的人行小徑。以后要求有更好的道路,取土填坑,架木過溪,以利通行。當人類由原始農(nóng)業(yè)到馴養(yǎng)牲畜后,逐漸利用牛、馬、駱駝等乘騎或馱運。這種生產(chǎn)力的飛躍進一步要求更適用的道路,因而出現(xiàn)馱運道。
道路工程學的研究內容主要有:道路網(wǎng)規(guī)劃和路線勘測設計、路基工程、路面工程、道路排水工程、橋涵工程、隧道工程、附屬設施工程和養(yǎng)護工程等。道路網(wǎng)規(guī)劃應考慮各種交通運輸綜合功能的協(xié)調發(fā)展,路網(wǎng)布局的完善。路線勘測設計應選定技術經(jīng)濟最優(yōu)化的路線,對平、縱、橫三個面進行綜合設計,力爭平面短捷舒順、縱坡平緩均勻、橫斷面穩(wěn)定經(jīng)濟,以求保證設計車速、縮短行車時問、提高汽車周轉率。對路基、路面、橋梁、隧道、排水等構造物進行精心設計,在保證質量的條件卜‘降低施工、養(yǎng)護、運營和交通管理等費用。
路基既是路線的主體,又是路面的基礎并與路面共同承受車輛荷載。路基按其斷面的填挖情況分為路堤式、路塹式、半填半挖式三類。路肩是路面兩側路基邊絳以內地帶,用以支護路面、供臨時停靠車輛或行人步行之用。路基土石方工程按開挖的難易分為土方工程與石方工程。路基工程在道路建設中,工程量大、占地廣,常為控制施工進度的關鍵,故要求盡可能與沿線農(nóng)田水利建設相結合并力爭節(jié)約用地;按照標準設計,嚴格控制施工質量,保證路基具有足夠的強度和穩(wěn)定性;搞好排水和防護加固工程,沿河路基應注意不被洪水淹沒沖毀;填方工程應慎選土質并分層夯實,對其密實度和含水量進行現(xiàn)場控制;冰凍地區(qū)還應設置防凍層或設置隔水層和隔溫層,切斷毛細水,減少負溫差的不利影響;當路線通過懸?guī)r峭壁需修建懸出路臺或半山橋。
精選生產(chǎn)實習報告范文總結 篇12
一、前言
1、實習目的
生產(chǎn)實習是工業(yè)工程專業(yè)教學計劃規(guī)定的理論聯(lián)系實際的實踐教學環(huán)節(jié)之一。其目的是將所學的專業(yè)理論綜合知識應用到實際生產(chǎn)系統(tǒng)的設計、運營和控制中去,使學生在實踐中進一步理解、鞏固所學理論知識,培養(yǎng)其在實際生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題等的能力,進一步提高其專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質,同時也為后續(xù)專業(yè)課程積累感性認識。
2、實習要求
1.運用所學IE知識對相關系統(tǒng)及其作業(yè)流程進行調查、分析和改進,深入了解IE理論和技術在典型作業(yè)系統(tǒng)中的實際應用情況,深化理解IE對現(xiàn)代生產(chǎn)系統(tǒng)的重要性。
2.應用基礎IE的方法,對現(xiàn)有(或擬定)的工作方法進行系統(tǒng)的記錄和嚴格的考查,找出更加便捷有效的工作方法;通過調查研究,分析無效時間及其產(chǎn)生的原因。
3.應用所學設施規(guī)劃的知識和方法,對企業(yè)生產(chǎn)流程進行分析,并就工廠(車間)布局的改善提出一些合理化建議。
4.了解并熟悉現(xiàn)代生產(chǎn)系統(tǒng)的典型設備、生產(chǎn)流程、管理及控制方法,熟悉生產(chǎn)系統(tǒng)設計、生產(chǎn)計劃與控制、質量管理等的基本概念和方法,進一步鞏固IE觀念和意識。
3、紀律要求
學生在實習過程中要聽從實習教師的指導,服從統(tǒng)一安排,嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度和紀律要求,特別要遵守實習場所的安全生產(chǎn)操作規(guī)程。實習過程中,要時刻堅持“安全第一”的思想。
1)要保持作業(yè)場地的整齊與清潔。進入實習車間或實驗室時,務必搞好個人衛(wèi)生,不得將廢棄物帶入室內,不準抽煙、隨地吐痰、亂拋紙屑雜物;
2)進生產(chǎn)車間實習應穿工作服、膠鞋或運動鞋,不得穿拖鞋、高跟鞋;
3)學生在生產(chǎn)現(xiàn)場實習時應勤看、多問,嚴禁私自動手操作設備開關、按鈕等;
4)車間內實習時,注意力一定要集中,嚴禁嬉戲打鬧;
5)盡量不要靠近運轉的設備部件,尤其不要站在該部件運轉的同一平面內;
6)實習期間不得擅自離開實習場所外出,若有特殊情況,嚴格履行請假、銷假制度;對因違反規(guī)章制度和操作規(guī)程、擅自動用儀器設備、私自拆卸等所造成的事故和損失,肇事者必須寫出書面檢查,并視情節(jié)輕重和認識程度按有關制度給予處置。
二、概述
1.實習單位介紹
此次實習我們去了位于宣城的皖南電機廠,也就是現(xiàn)在的南華集團。南華集團建于1958年,原名皖南電機廠。作為全國最早試制并生產(chǎn)國家推廣的新型節(jié)能電機——Y系列三相異步電動機的企業(yè)之一,1983年即被國家機械部列為定點生產(chǎn)單位。改革開放以來,經(jīng)過遷址擴建和技術改造,該公司已成為擁有國內先進工藝和裝備,具有較高管理水平的中型企業(yè)。公司占地面積18萬平方米,總資產(chǎn)2億元,年產(chǎn)值達25億,現(xiàn)有職工1500余人,公司具有年產(chǎn)電動機500萬千瓦能力,系“中國機械500強”、“中國電機20強”、“安徽機械工業(yè)50強”、“安徽民營企業(yè)50強”企業(yè)之一,近20年來經(jīng)濟效益綜合指數(shù)一直位居全國同行業(yè)前十位之內。公司已于20xx年8月改制為民營股份制企業(yè)。
公司主要產(chǎn)品有:Y系列、Y2系列、Y3系列、Y2—E系列、不銹鋼系列、Z4直流系列、XQ牽引系列、YD、YDT變極多速系列、YH高滑率系列、YZC低噪聲、低振動系列、YEJ電磁制動系列、YCT電磁調速系列、YVF2變頻調速系列、YCF抽風系列、YFP直聯(lián)式風機水泵專用系列、YZ、YZR冶金及起重用系列、YJZ,YJZ2機床專用系列、YB2隔爆型系列、YFB粉塵防爆系列、YGVF輥道用變頻調速系列、YS系列等三相異步電動機,YC、YL系列單相異步,YLV低壓大功率系列,Y、Y2、YKS、YKK、YRKK中型高壓(6KV、10KV)系列,專供出口北美的NEMA標準電動機以及發(fā)電機、發(fā)電機組等。公司及主導產(chǎn)品已獲得ISO9001質量管理體系認證、ISO14001環(huán)境管理體系認證、OHSAS18001職業(yè)健康安全管理體系認證、加拿大EEV高效電機認證和美國CUSA、CC認證。其中Y系列、YD系列電動機均獲安徽省及原機械部優(yōu)質產(chǎn)品證書和安徽省名牌產(chǎn)品稱號,并先后獲“中國電機十佳名優(yōu)品牌”、“產(chǎn)品質量國家免檢證書”和“中國名牌產(chǎn)品”等榮譽。注冊商標“南華”牌為安徽省著名商標。
公司一貫奉行“質量第一,信譽至上”的經(jīng)營宗旨,恪守“以誠相待,服務到位”的商業(yè)道德,產(chǎn)品行銷國內20多個省、市(區(qū)),在東北、華北、華東、華南建有20多個銷售分公司,并出口美國、加拿大、俄羅斯、韓國等國和歐盟及東南亞地區(qū),在國內外用戶中有較高的聲譽。公司技術力量雄厚,與國家電機科研單位和大專院校有長期密切的協(xié)作關系。公司工藝裝備先進,管理工作成績卓著,先后獲得過機械部工藝先進單位,安徽省企業(yè)管理示范企業(yè),國家二級企業(yè),機械部質量管理獎,安徽省質量管理獎,安徽省質量最佳企業(yè),安徽省技術進步獎,安徽省文明單位,安徽省管理示范企業(yè)和全國用戶滿意服務企業(yè),全國重合同、守信用企業(yè)以及全國CAD應用工程示范企業(yè)等多項榮譽。
三、改善提案
對設備裝配的流程進行觀察、記錄,采用工作研究的兩大方法對實際生產(chǎn)中存的在問題進行分析、改進。測定有關作業(yè)時間,并計算出標準時間。
1、電動機定子嵌絲流程工業(yè)工程分析
實習期間我們小組進行了電動機定子鐵心嵌絲生產(chǎn)過程的研究。經(jīng)過仔細觀察,運用基礎工業(yè)工程知識,通過對該生產(chǎn)過程的具體工藝流程的分析和工人的動作順序的分解,經(jīng)過模特法計算得到了每個工人完成一個定子鐵心嵌絲的標準時間。半自動化定子嵌絲的工藝程序圖
膠帶銅絲
1機器嵌帶槽帶對齊3機器圈絲等待1機器嵌絲4整機5絕緣紙相間絕緣紙6再次整機7硅膠管套硅膠管,焊接線頭8 9綁扎機綁扎整型機整型10定子綜合測試1 1 2半自動化定子嵌絲的設備布局圖
圈絲機嵌絲機綁扎機整機機工作臺2傳送帶傳送帶傳送帶工作臺1嵌帶機整型機定子綜合測試機傳送帶從工藝程序圖上和設備布局圖我們可以看出,完成一個定子鐵心嵌絲過程需要十個加工處理步驟。每個步驟都要求工作人員認真對待,只有這樣才能保證生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品。每個環(huán)節(jié)都有特定的指導書。這是生產(chǎn)線穩(wěn)定運行的必要前提。定子鐵心嵌絲實驗指導如下:
1、操作人員1按工作指令,首先做好加工作業(yè)前所有檢查準備工作,檢查嵌帶機的工作狀態(tài),啟動嵌帶機。確保其運作正常,并按要求設定好工藝參數(shù),然后將壓制成型的定子鐵心放上嵌帶機,開始嵌帶。
2、取下嵌好帶的定子,檢查嵌帶兩邊,用鐵錘使槽帶對齊,然后放上傳送帶,送至下一工序。
3、與嵌帶工序同步進行的是機器圈絲工序,操作人員2也是按工作指令,首先做好加工作業(yè)前所有檢查準備工作,檢查圈絲機的工作狀態(tài),啟動圈絲機。開始圈絲,三圈銅絲完成之前,前一道工序半成品已經(jīng)傳送過來,將半成品套上嵌絲機上,等待銅絲圈好。
4、將六圈銅絲套入嵌絲機工作臺面的定子鐵心中,且方向必須一致向上。然后啟動機器,開始嵌絲。嵌絲完成后,傳送到下一工序。
5、操作人員3按工作指令,首先做好加工作業(yè)前所有檢查準備工作,檢查整機機的工作狀態(tài),啟動整機機。確保其運作正常,并按要求設定好工藝參數(shù),拿到嵌完絲半成品套入整機機上,完成整機,送入下一工序。
6、操作人員4將整機后的半成品放在工作臺1上,開始相間絕緣紙。完成送送入下一工序。
7、操作人員3將上一道工序送來的半成品,再次套入整機機上,再次完成整機,然后送入下一道工序。
8、操作人員5將整機后的半成品放在工作臺2上,然后開始套上硅膠管,焊上接線頭。送入下一道工序。
9、操作人員6按工作指令,首先做好加工作業(yè)前所有檢查準備工作,檢查綁扎機的工作狀態(tài),啟動綁扎機。確保其運作正常,并按要求設定好工藝參數(shù),將上一道工序送來的半成品套入綁扎機上,開始綁扎。完成后送入下一道工序。
10、操作人員7按工作指令,首先做好加工作業(yè)前所有檢查準備工作,檢查整型機的工作狀態(tài),啟動整型機。確保其運作正常,并按要求設定好工藝參數(shù),將上一道工序送來的半成品套入整型機上,開始整型。完成后送入下一道工序。
11、操作人員8按工作指令,首先做好加工作業(yè)前所有檢查準備工作,檢查定子綜合測試機的工作狀態(tài),啟動機器。確保其運作正常,并按要求設定好工藝參數(shù),將完成整型的定子放入定子綜合測試機,開始測試,測試合格的送入庫房庫存,不合格的拆卸重裝。
步驟1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13操作運送檢驗等待儲藏工作說明需時/s 5 10 10 2 20 40 10 2 10 2 90 2 10機器嵌帶等待槽帶對齊傳入下一道工序機器圈絲等待機器嵌絲傳入下一道工序整機傳入下一道工序相間絕緣紙傳入下一道工序再次整機
14 15 16 17 18 19 20 21 22傳入下一道工序上套硅膠管,焊線頭傳入下一道工序綁扎機綁扎傳入下一道工序整型機整機傳入下一道工序定子綜合測試庫房存儲2 90 2 60 2 30 2 30通過上述實驗數(shù)據(jù)和分析結果可知,整個生產(chǎn)過程中間停頓過多,人員分配不佳,尚有多處需要改進,經(jīng)過計算完成一個定子嵌絲過程需要404秒,但是連續(xù)性不佳,第二個定子嵌絲過程就漫長,而且多個工序處于停工狀態(tài)。我設計一改進方案如下:圈絲機嵌絲機工作臺1傳送帶傳送帶傳送帶傳送帶嵌帶機工作臺2整機機工作臺2*綁扎機整型機綁扎機定子綜合測試及工作臺1*嵌絲改進后設備布局圖機圈絲機改進后設備增加了一條傳送帶、一臺圈絲機、一臺嵌絲機、兩個工作臺、一臺綁扎機和三個工作人員。改進后一個循環(huán)可以完成四個定子嵌絲過程。總共需要時間526秒,然而原來的完成四個定子嵌絲過程需要1216秒。
效率提高:1216/526X100%= 231.2%
2、南華機電電動機生產(chǎn)過程中人因工程分析
我們都知道人因工程是研究人-機-環(huán)境三者之間的相互關系的學科。人-機-環(huán)境系統(tǒng)是指共同處于同一時間和空間的人與所操作的機器以及他們所處的周圍環(huán)境所構成的系統(tǒng)。人、機、環(huán)境在其構成的綜合系統(tǒng)中是相互依存、相互制約和相互作用的。只有人、機、環(huán)境三者之間達到最佳匹配,才能達到工作最優(yōu)化。在本次的實習中,尤其是在沖壓車間,在巨大的噪音環(huán)境下,研究人與環(huán)境的和諧相處尤為重要。隨著社會的進步,人的價值受到尊重,安全、健康、舒適等因素在工作系統(tǒng)設計和評價中占有重要成分。
通過實習過程中,沖壓車間的環(huán)境(聲音、光線、氣候、安全等方面)是否適合工人作業(yè),工人的體力和腦力負荷情況怎么樣,工廠的作業(yè)空間設計合理嗎?人機交互方式有改進的空間嗎?等等著一系列的問題無時無刻不在影響著決策者的行為。經(jīng)過現(xiàn)場的體驗和觀察發(fā)現(xiàn)車間中最大的問題就是噪音很大,長期在此種環(huán)境中工作會對工人的健康帶來很大的損害。而且只有沖壓車間為工人配備了耳塞,進行鐵心壓裝操作時也有較大噪音,卻沒有配備耳塞。
噴漆車間:觀察發(fā)現(xiàn),噴漆車間車間是裝配車間的組成部分,位于裝配車間的角落。空氣不流通,車間內甲醛等有害氣體含量超標,進行噴漆的工人雖然帶上了口罩,但是在有害氣體濃度很大且通風不良的車間,口罩起到的效果顯然沒有防毒面具的效果好。通過我們的觀察和發(fā)現(xiàn),其中許多問題都是可以解決的。
通過總結分析和運用人因工程的原理知識,我們給予以下的建議;
在沖壓車間中建議給工人配發(fā)隔音效果好的耳塞,實行輪班制,可以較少工人暴露在巨大環(huán)境噪音下的時間,減少了對聽覺系統(tǒng)的損害。
在噴漆車間中為了保證作業(yè)者的健康,提高工作效率和質量,要對噴漆車間是實行局部通風處理,保證室內空氣的潔凈度,并且保持車間內一定的溫度、濕度和風速。
四、 心得體會
我們不知不覺地已經(jīng)大四了,在來到南華實習之前,聽說得到這么好的一個實習機會,我們心里突然有了一絲喜悅和一絲擔心,喜悅我們可以實踐中運用我們所學到的知識,驗證一下自己的能力,不過我們也擔心我們達不到這次實習的要求,完成不了實習任務,愧對老師們的教導。但是去了之后,我們表現(xiàn)的還是不錯的,雖然實習時間只
有短短的三天,但是收獲了很多。對于一些平常理論的東西,有了感性的認識,感覺到受益匪淺。通過這次生產(chǎn)實習,是我意識到了我們工業(yè)工程具體的應用,以前在課本上學到全部都是理論上的知識,在現(xiàn)實的生產(chǎn)活動中不知道如何使用。
而且我們都知道實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識,也打開了視野,得到了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。也是我們走向社會邁出的第一步!我想作為一名即將畢業(yè)的大學生,通過這次實習看出自身的不足,了解所學知識最新成果是必須的也是必要的!我們可以通過這次實習,計劃出自己未來的發(fā)展方向,確定一個適合自己的人生目標。
精選生產(chǎn)實習報告范文總結 篇13
一、實習目的
通過理論聯(lián)系實際,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的能力,為順利畢業(yè)進行做好充分的準備,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。通過這次實習,使我們進一步理解和領會所學的基本理論,了解計算機技術和信息管理技術的發(fā)展及應用,較為系統(tǒng)地掌握計算機應用技能和信息管理技能,把所學知識與解決實際問題相聯(lián)系,能夠利用計算機處理工作中的各種信息,培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,從而提高我們從事實際工作的能力。
二、實習意義
生產(chǎn)實習是一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習,使學生在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作,增強感性認識,培養(yǎng)和鍛煉學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手能力,為學生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。
三、實習單位調研情況
我的實習單位電信分公司是境外上市的股份有限公司的全資子公司。以“遵守國家的法律、法規(guī),以市場為導向,積極采用先進的通信技術,發(fā)展電信及信息業(yè)務;加強管理,提高服務質量;為社會提供快捷、方便、準確的通信服務,滿足社會需要;提高企業(yè)效益,增強競爭實力,為股東創(chuàng)造利潤”為公司的經(jīng)營宗旨。
公司的經(jīng)營范圍是經(jīng)營xx省內的國內固定電信網(wǎng)絡與設施(含本地無線環(huán)路)業(yè)務;基于固定電信網(wǎng)絡的話音、數(shù)據(jù)、圖像及多媒體通信與信息服務;按國家規(guī)定進行國際電信業(yè)務的對外結算,開拓國際通信市場;經(jīng)營與通信及信息業(yè)務相關的系統(tǒng)集成、技術開發(fā)、技術服務、信息咨詢、廣告、設備生產(chǎn)、銷售和設計與施工。
四、實習內容
我實習所在的部門是技術客服部,主要從事網(wǎng)絡維修服務工作。
剛開始實習時,辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度,讓我對公司運營情況和計算機計網(wǎng)絡維護——特別是系統(tǒng)維護有了一定的認識,真正體會到了一個國有企業(yè)單位對人事的重視,理解了技術服務部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側面,但關系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象,我們中有經(jīng)驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項,經(jīng)常領著我去進行顧客回訪、產(chǎn)品市場調查;后來,又讓我參與了一些具體的工作,比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳。
我所學的,我知道的知識還遠遠不夠。每個禮拜,我們要做一次材料計劃表。其實這個表是很簡單的。這些簡單的文檔操作平時覺得是微不足道的一些知識,好像根本就不用多說的問題。但真正自己在實際操作中確實是模棱兩可的。這說明自己對自己所學的知識太浮了,沒有深入,這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的。所以在工作中端正態(tài)度是必須的。
感觸最深的是自己的社會經(jīng)驗不夠豐富,我覺得工作并沒有想象的那么輕松,接觸的都是有很多年社會經(jīng)驗的大人,跟他們在一起,需要把自己擺在大人的立場上說話,思考問題,說話辦事都要有所注意,有時會覺得很累,但是我把這次實習當成是鍛煉自己,接觸社會的平臺,不管有多困難,也要努力克服,要抓住這次機遇,不斷的向他們學習,充實自己。
在實習期間,我深切地感受到,技術服務部是一個團結、上進、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎,即使面臨很大的工作壓力,辦公室里仍然會聽到笑聲;面對客戶,大家總是熱情真誠;面對工作上的困難,大家總是互相幫助,直至解決難題。整個部門和睦相處,就像一個溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長,給每個人很大的空間自由發(fā)揮。
五、實習體會與收獲
在這短暫的實習期間中,我學到了許多書本上學不到的知識。從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,你可以有很好的同學,很好的朋友,大家相互噓寒問暖,不必勾心斗角。
而社會實踐則意味著繼續(xù)學習,并將知識應用于實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。存在著利益關系,又工作繁忙,就多了份人情世故。
實習,是開端也是結束。實習的同時也讓我了解到了自己的不足,在今后的工作和生活中,我會繼續(xù)努力,完善自我。更加努力的奮斗下去。
精選生產(chǎn)實習報告范文總結 篇14
讀了一年半的大學,然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認識還是不夠,在大一結束的時候,學院曾要求我們好好利用暑期時間,在與自己專業(yè)有關的單位實習,但由于當時所學知識涉及本專業(yè)知識不多,所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來,所以對本專業(yè)掌握并不是很理想。
這學期學院為了使我們更多了解電子產(chǎn)品、設備、提高對本專業(yè)的認識,加深電子在工業(yè)各領域應用的感性認識,開闊視野,了解相關設備及技術資料,熟悉典型零件的加工工藝,特意安排了我們到幾個擁有較多類型的電子生產(chǎn)設備,生產(chǎn)技術較先進的工廠進行生產(chǎn)操作實習。
當晚霞微灑大地的時候,我們電子0501班一行來到了生產(chǎn)實習的目的地——東海之濱,杭州灣畔的,坐落于長三角交匯的黃金地段的xx集團,將是我們?yōu)槠谌斓膶嵙曋亍?/p>
來到公司,在公司人事主管的講解下,我們了解了xx集團的工作狀態(tài),然后在各車間人員的帶領下,我們開始了我們?yōu)槠谌斓纳a(chǎn)實習,開始我們的勞動體驗。
我們一組被安排在烤三明治機生產(chǎn)車間,雖然我們知道該公司與我們本專業(yè)還是有一定的差別,但是通過了解公司的生產(chǎn)情況,各車間的工作情況等等,我們還是能夠體驗到電子產(chǎn)品在家電生產(chǎn)上的重要作用,譬如溫控器,假如沒有這個小小的電子產(chǎn)品,那么烤三明治機就不會達到溫度的頂峰,一直到加熱管被熔化,一直到整個產(chǎn)品報廢。
第一次親身感受了電子產(chǎn)品在生產(chǎn)實踐中的應用,讓我們打開眼界,也是對以前所學知識的一個初審。通過這次生產(chǎn)實習,進一步鞏固和深化所學的理論知識,彌補以前單一理論教學的不足,為后續(xù)專業(yè)課學習打好基礎。
我們一組在烤三明治機車間生產(chǎn)實習,該車間生產(chǎn)的烤三明治機主要有01,02,03等等按照產(chǎn)品的大小來劃分的20多種。該產(chǎn)品主要是出口于歐盟,南美等國家,在中國市場上還是比較少的。
在實習中我們首先聽取了車間負責質量檢驗的師傅給我們講解的關于實習過程中的安全事項和需注意的項目,在生產(chǎn)實習中,安全問題始終是擺在第一位的,這個也是學院在動員大會上一再強調的事情。
在接下來的時間里,我們參觀了烤三明治機車間的生產(chǎn)流水線,了解了烤三明治機的工作原理以及其內部加熱系統(tǒng)的一系列構造:產(chǎn)品本身是有兩部分組成,如同一個盒子。
總體來說,用我們的知識來講,就是應用了物力上的熱原理以及能量轉化原理,將電能轉化為熱能,從而將食物烤熟。
短短的幾天時間,讓我不僅能夠知道了產(chǎn)品的工作原理,還讓我熟悉了它的生產(chǎn)流水線,雖然是一些簡簡單單的基本操作,但是只要我們的安裝不正確和操作的疏忽都會影響到整個機器的癱瘓,有些正因為這一丁點的誤差而導致產(chǎn)品的返工。所以我們每一步都要集中注意力,爭取把每一步都做好。
通過這次生產(chǎn)實習,不僅使理論知識得到了實踐的結合,而且學到了很多在學校里學不到的東西。
短短的三天生產(chǎn)實習在最后的參觀工廠車間之后落下帷幕,三天的時間雖然辛苦,雖然有很多的累,有很多的汗,但是我們付出的遠遠大于我們所獲得的。離開了浙東門畔,東海之濱的沃土,我們踏上了返校的路途,衷心的祝愿這個翱翔杭州灣畔的雄鷹能夠越飛越高,能夠越來越興旺。
精選生產(chǎn)實習報告范文總結 篇15
XX年年8月27日下午開始,我在動力廠熱力車間開始了自己的實習工作。我冥思苦想了好一陣:我一學環(huán)境工程的與熱力搭不搭調?其實,“熱力”一詞我還算頗為熟悉。畢竟,從中學到大學在這方面學了不少理論。然而就我現(xiàn)在的狀態(tài)而言,熱力既遙遠又模糊……“Take it as it comes.(既來之,則安之)”現(xiàn)在是我需要用這句話勉勵自己的時候了。到哪兒工作不得有個開頭啊?我算是真正開始體驗實習工作的生活了。
我所實習的熱力車間,隸屬于攀成鋼公司動力廠。目前,該車間擁有員工近130人,所含工種包括:空壓工、鍋爐工、軟水工、電工和鉗工。車間主要包含空壓和蒸汽兩個系統(tǒng)。其中,空壓系統(tǒng)設有四個空壓站,蒸汽系統(tǒng)設有兩個鍋爐房及一中央空調班。
在實習期間,我依次對空壓系統(tǒng)和蒸汽系統(tǒng)進行了實習。在實習中,我在師傅們的熱心指導下,積極參與空壓及鍋爐的相關工作,注意把書本上學到的相關理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證所學的理論知識,探求此項工作的本質與規(guī)律。為期半年的實習生活,既緊張,又新奇。回顧實習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實習中,我采用了看、問等方式,對熱力車間工作的開展有了進一步的了解,分析了各個班組生產(chǎn)管理有關工作的特點、方式、運作規(guī)律。同時,對各個站點的設備管理、人員管理等都有了初步了解。
首先,我去了老廠區(qū)的1#鍋爐房,去熟悉那兒的生產(chǎn)工藝流程及管網(wǎng)。1#鍋爐房雖然已經(jīng)很舊,可在里邊工作的員工干起活來絲毫不含糊。這里涉及鍋爐工和軟水工。我是學環(huán)境工程專業(yè)的,這兒的軟水生產(chǎn)當即引起了我的關注。通過軟水工介紹,我很快熟識了樹脂離子交換器這里邊的原理及流程。這也是生平第一次感受到了理論聯(lián)系到了實際工作。多少讓我對于今后的實習工作增添了幾分自信。接著了解鍋爐的三大安全附件(安全閥、壓力表、水位儀)、爐膛的構造及管網(wǎng)分布。
在1#鍋爐工的介紹下,我來到了新廠區(qū)的2#鍋爐房。新的廠房,先進的裝配以及更大更穩(wěn)定產(chǎn)量。雖然新老鍋爐的技術構造及原理基本相同,可新的2#鍋爐安裝有先進的PLC操作系統(tǒng)。無疑,這對于我是多么的新鮮,一改我過去對國企技術力量的懷疑。當然,也深切的體會到了科學技術是第一生產(chǎn)力。
當然,空壓系統(tǒng)是我實習的重點。因為之前我從未涉及過空壓,所以空壓一詞在我腦海里顯的尤為空洞。起初,我沒能看出1#空壓站和2#空壓站的空壓機有什么區(qū)別(都是LW250系列)。好在有師父的提點,我漸漸的熟悉它們,并能很好的比較它們。然而就在我為自己有點成績沾沾自喜的時候,我來到了3#空壓站。起先,在我的空壓世界里仿佛只有先進的雙螺桿式空壓機。其實,看上去挺別扭的活塞式空壓機更有它的用武之處!我了解到了3#空壓站的活塞式是目前能生產(chǎn)最大壓力空氣的空壓機種。當然還有我未有機會看到的產(chǎn)量最大的離心式空壓機種。所有的這些都夠我好好去摸索、學習、鉆研的了。
就在我打開說明書,打算好好研究咱們的空壓系統(tǒng)的時候,我接到了車間的一個任務,那就是參與我們熱力車間空壓系統(tǒng)各種規(guī)程的編寫工作。這也是我到攀成鋼以來第一次攬活兒干!有幾分驚喜,更多的是茫然,有些不知所措了。為了能下筆,我不得不自己到各個空壓站的班組上去了解情況。想到自己是一個比較內向的人,我有些退后了。現(xiàn)在看來,其實那會兒我就是怕羞,丟不下大學生的臭架子。無奈,為了抓住這個能更好了解空壓系統(tǒng)好機會,我只有硬著頭皮往前沖了。在走訪各個班組的過程中,我一一向各個班組長討教。頓時,我覺得我有點不像我了,那虛心勁兒、那臉皮厚啊,仿佛一下子附著在我的身上。在這過程中,我還學會了另外一種本事:那就是如何去和咱們工人老大哥們溝通,并為之后誓言要與工人階級打成一片奠定了堅實的基礎!有了這次的經(jīng)驗,此后編寫工藝流程的時候我便駕輕就熟了。而這又讓我總結出這樣一個道理:經(jīng)驗都是從最簡單的事情學到的。
對于各個班組的設備管理,我在實習中看到,車間著重建立和完善設備管理制度;對各類設備都建立設備卡片;做好設備的日常檢查巡視,定期進行檢查、保養(yǎng)、維修、清潔,并認真作好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。我也到班組上參與這個工作中來。如針對當前生產(chǎn)需要、設備及人員情況填寫好設備運行記錄表和周安記錄表,還參與職工小家庭建設等,以體驗班組生活,熟悉班組生活。另外,在班組上,可以與職工們多溝通,并與他們建立起相互的信任。因為與人合作,如果彼此有信任就會事半功倍。
另外,設備的維修自然就會牽涉到設備的各種配件。這一點是我始料未及的,一想就是些瑣碎繁雜的活兒,讓人頭疼。然而車間還真就給了我這個任務:記錄車間各種設備的備品備件。走進庫房我傻眼了,我?guī)缀鯚o從下手。還好有師父帶著我,一邊給我報配件的名稱,一邊給我講解備件是什么的干活。我們師徒倆整整用了一周的時間才把庫房里的大大小小的配件理出個大概來。通過這個工作,我多少也了解了我們熱力車間的家當,也對之前設備上不是很懂東西對號入座了。累是累了點,可也算收獲頗豐啊。
最讓我長見識還是在我們車間新建的4#空壓站搶修D—100/8—e型空壓機。幾乎出動了我們空壓系統(tǒng)所有的精英們。看著他們把一空壓機大卸八塊,鋪開陣勢的干。此時我總算親眼目睹了此種型號空壓機的內部構造及相關生產(chǎn)工藝流程,也對空壓機各個重要的部位、配件進行了深入的了解。從下午一點一直干到凌晨兩三點,一直在打下手的我沒有疲憊,只有興奮。也許我是出于新鮮,更出于咱也融入到這個團隊當中了。(工作方面的事暫時談到這兒)
除此之外,我積極參加工會的文化體育活動,并加入了咱們動力廠的籃球隊和足球隊。在訓練和比賽當中,我深切的體驗到了屬于咱們職工的那份樂趣與激情,也更加意識到了團隊力量的強大。在豐富了自己的業(yè)余生活同時也讓我有機會進一步了解動力廠豐富多彩的企業(yè)文化。
半年的實習轉眼而過,回顧實習生活,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。通過實習,加深了我對熱力車間的理解,豐富了我的空壓及蒸汽方面知識,使我對在熱力車間理工作有了深層次的感性和理性認識。同時,由于各方面原因,仍覺得有一些遺憾。如對我熱力車間有些工作的認識僅僅停留在表面,更多的時候只是在看別人做,聽別人講如何做,未能夠親身感受、處理一些具體工作,所以未能領會其精髓。
通過實習,我發(fā)現(xiàn)熱力車間無論是在管理經(jīng)驗,還是基礎管理上都已儲備了一定的資源,是動力廠的一個不可或缺的組成部分。另外,不久的將來又有新的煉鋼及軋管項目上馬,熱力車間的發(fā)展前景應該是非常廣闊的。但我們車間還是缺少不少核心技術人員,作為新近職員的我也要加把勁,努力把自己變成后起之秀,在安全生產(chǎn)、保供等各個方面為全廠做出自己應有的貢獻。通過實習,我認識到要做好熱力車間的工作,既要注重理論知識的學習,更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。熱力車間作為動力的一份子,它所提供的產(chǎn)品是生產(chǎn)單位必需的能源產(chǎn)品。其中牽涉到的工作更是一種平凡、瑣碎、辛苦的服務性工作。因此,在實際生產(chǎn)的工作中,要時刻牢記事無小事,以安全生產(chǎn)為中心,一切從生產(chǎn)實際出發(fā),貫徹并執(zhí)行“以人為本,預防為先,遵紀守法,安全生產(chǎn),綜合治理,良性循環(huán),持續(xù)改進,和諧發(fā)展”32字方針,不斷學習,不斷創(chuàng)新,與時俱進,為生產(chǎn)單位提供保質保量的產(chǎn)品,為達到全廠下達的生產(chǎn)目標而努力奮斗。
精選生產(chǎn)實習報告范文總結 篇16
我叫,是建井一處班煤技校20xx級學生。20xx年已離我們而去,回顧這學期的實習經(jīng)歷,感受是深刻的,收獲是豐碩的。
為了工程處生產(chǎn)目標和二礦可持續(xù)發(fā)展,20xx年8月我們全隊職工來到二礦北山第八項目部。施工-700米配套工程,先后建設井底繞道和井底水倉,現(xiàn)在施工管子道。以前干過巷道和暗立井,通過這兩個項目的施工受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我以后進一步走向工作崗位打下堅實的基礎。
一作為一名井下電工,淺先介紹一下供電系統(tǒng)
地面變電所供電采用雙回路供電,進出線電纜均選用yjv22-10-3120型10kv銅芯交聯(lián)聚乙烯絕緣鋼帶鎧裝聚氯乙烯護套電力電纜,電纜附件選用wrsy-331-2型交聯(lián)電纜熱縮型戶外終端頭和jrsy-331-2型交聯(lián)電纜熱縮型中間接頭,并有獨立的供電間隔.供電的可靠性、安全性好。變電所的接線方式為單母線分段,安裝kygd-z高開柜,jsnp2313智能型微電腦保護裝置,每臺高開柜具有選擇性漏電保護功能;低壓開關柜選用礦用一般型kydd-z開關柜,具有以下功能:(1)、封閉式結構;(2)、近控、遠控操作功能;(3)、微電腦后臺操作系統(tǒng)。安裝兩臺s11-630/6/0.4主變壓器,一臺工作,一臺熱備用.入井為雙回路供電,入井選用myjv22-6-395高壓交聯(lián)電纜,由地面變電所直接敷設至井底變電所。井底變電所安裝兩臺礦用防爆型干式變壓器kbsg-500/6/0.69,一臺工作,一臺熱備用,安裝kbz-400饋電開關,輸送各分隊和井底泵房,還有信號綜保供大巷照明。
二煤礦機電安全
1礦用電氣設備防爆的重要性
電氣設備在正常運行或故障狀態(tài)下可能出現(xiàn)火花、電弧、熱表面和灼熱顆粒等,它們都具有一定能量,可以成為點燃礦井瓦斯和煤塵的點火源。大量統(tǒng)計資料表明,電火源是井下瓦斯爆炸的主要點火源,約占50%左右。而且隨著煤礦井下電氣化程度的提高及井下電氣設備電壓等級的提高,電氣設備的事故更易發(fā)生,因此搞好電氣設備的防爆,對防止瓦斯、煤塵爆炸具有十分重要的意義。
2礦用電氣設備防爆的基本措施
(1)采用間隔隔爆技術,比如我們使用的防爆開關,把正常運行或故障狀態(tài)下可能引爆瓦斯或煤塵的電氣設備置于堅固的具有隔爆結構的外殼內,當隔爆外殼內發(fā)生爆炸時不會引起外殼外部瓦斯或煤塵的爆炸。(2)采用本質安全技術,其特點就是限制熱源的熱量,使本質安全型設備在事故或故障狀態(tài)下所產(chǎn)生的電火花不能點燃瓦斯或煤塵,但這種防爆技術只適用于“弱電”系統(tǒng)。(3)采用增加安全程度的措施,主要依靠提高設備的安全程度,降低故障率,從而防止電弧、火花或危險溫度的產(chǎn)生。(4)采用快速斷電技術,又叫超前斷電技術,其特點是采取可靠的自動快速切斷故障電流的措施,使可能產(chǎn)生的電火花或電弧存在的時間小于點燃瓦斯或煤塵所需要的最小時間。瓦斯爆炸的感應期一般為10ms以上,煤塵爆炸的感應期一般為40-250ms。
3井下電器隔爆性能的保證
(1)隔爆結構要符合要求,隔爆結合面的長度和間隙直接關系著隔爆外殼的隔爆性能,只要寬度設計適當,在爆炸壓力作用下,結合面的瞬間和殘余變形都不會影響隔爆間隙。隔爆面要求清潔等,隔爆面的粗糙度也應符合要求。(2)隔爆面要有防銹措施,如電鍍、硫化等,但不準涂漆,因為油漆在高溫作用下易分解,使得結合面間隙變大,影響隔爆外殼的隔爆性能。(3)隔爆面之間的緊固及防松。(4)聯(lián)鎖和警告標志的設置。
4停送電要按《供電系統(tǒng)安裝措施》。
所有工作人員必須聽從指揮,服從領導;在變壓器上工作時,必須斷開高壓配電箱;操作高壓設備時,必須穿絕緣鞋,戴絕緣手套,站在絕緣臺上,一人工作,一人監(jiān)護;停送電工作,由井下安全責任人在井下變電所填寫工作票;嚴格執(zhí)行停送電制度和有關規(guī)定制度,高壓配電箱斷開后,必須將可動部分隔離插銷全部拉出,抬起閉鎖板,處于檢修位置,并懸掛“有人工作,禁止合閘”的警示牌,只有執(zhí)行此項工作的人員,才能取下此牌送電,操作送電時聽從機電負責人指揮;所有停電結束后,必須進行驗電,放電;拆除、安裝結束,需要送電時,必須與工作面其他人員取得聯(lián)系,確認所供范圍內無其他人員工作時,方準送電;工作人員必須兩人一組嚴禁單獨工作;在檢修、運輸、移動電氣設備和機械設備時,要保證設備和人身安全;工作結束后機電隊負責對每一臺設備懸掛銘牌,注明電壓等級。
精選生產(chǎn)實習報告范文總結 篇17
我們作為水利水電工程專業(yè)的學習者,在不久的將來將肩負起祖國的歷史重任,為祖國的水利事業(yè)創(chuàng)作佳績。我們水利工作者的任務是防止水患,減少和降低洪澇災害對人民生命財產(chǎn)的吞食,和對國民經(jīng)濟損失的加劇。另外,我們要充分利用水能、水資源,確保人民生命安全和提高人民生活水平,使我國國民經(jīng)濟有所改觀。為此,我們需要認識水,認識水利建筑。
大二剛剛結束,學校組織我們去水庫作了一次水庫認識實習。盡管我們的專業(yè)課還沒有開設,我們沒有理論基礎,更沒有實踐和經(jīng)驗,但是這次認識實習對我來說顯得很有價值。水庫認識實習的目的是讓我們對水利工程有一個深刻的認識,了解自己的任務和應該必備的知識,初步使我們對水工建筑物的主要建筑和設備有個感性認識,為我們以后的專業(yè)課學習作基礎。
我們的水庫認識實習定期為一周時間,在暑假里的7月16號正式拉開了帷幕。我們水工專業(yè)本科4個班,加上專科6個班,共10個班將近300人在輔導員穆老師和其他幾個實習指導老師的帶領下去“口上水庫”、“東武仕水庫”、“岳城水庫”進行了參觀認識實習。通過此次實習使我更加認識了水庫,可以說它就是在河流或江河的支流或干流上橫跨一座擋水大壩,使上游蓄水,下游斷流而形成的。當然對大壩的要求是有一定的技術設計含量的,如壩的類型,是建成土石壩,還是漿砌石重力壩,還是建成混凝土大壩等,這些選擇將考慮到眾多因素,對大壩的高度和寬度,壩形的設計也有講究,此外還有與之匹配的出水建筑物(溢洪道、泄洪洞、發(fā)電洞)、電站等。
水庫建成后,它將有一定的庫容量,不同的水庫按自己的設計和環(huán)境的要求,能容納水量的多少各不相同。故按庫容量的大小可將水庫劃分為以下幾個等級:
水庫類型 水庫庫容量
小型水庫:小(二)型 10——100萬立方米
小(一)型 100——1000萬立方米
中型水庫 1000萬立方米——1億立方米
大型水庫:大(二)型 1億立方米——10億立方米
大(一)型 大于10億立方米
水庫的建造有其重要的作用,主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
1.防洪 無論是小型水庫還是大型水庫,都是以防洪為首要作用的。截斷水流,防止汛期洪水下泄造成生命與財產(chǎn)的巨大損失,起到了間接創(chuàng)造價值的作用。
2.發(fā)電 水庫除了間接創(chuàng)造財富外,也可以通過發(fā)電直接創(chuàng)造價值。水利發(fā)電利用的是水能,是一種自然能源,無污染,通過水能轉換成電能,水量沒有減少,水能的利用可以作到循環(huán)利用,尤其是在江河上開發(fā)階梯式水庫更能顯現(xiàn)出它的這一特征。水利發(fā)電占我國總發(fā)電量的20%——30%,雖然沒有核能發(fā)電占的比重大,但是污染是很小的,幾乎沒有污染,所以有可觀的發(fā)展前景。
3.工農(nóng)業(yè)供水與養(yǎng)殖 農(nóng)田水利灌溉,水庫可以解決這一難題,當天氣干旱的時候可以將上游蓄的水通過出水洞導入溝渠里,引導農(nóng)田灌溉,扶助農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增值。我國是個農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)田占有一定的面積,灌溉是個不可缺少的措施,隨著工業(yè)的發(fā)展,工業(yè)用水量也在大增,水庫將長期的蓄水按一定的指標提供給各大工業(yè)部門,使其正常運轉,創(chuàng)造國民收入。魚、副業(yè)也在水庫附近得到了良好的發(fā)展,為當?shù)鼐用裨黾恿艘恍┙?jīng)濟收入,相對減少了政府對農(nóng)民經(jīng)濟支付的負擔。
4.發(fā)展旅游業(yè) 水庫可以根據(jù)自身條件與周邊環(huán)境,在許可的條件下開發(fā)一個旅游勝地,吸引各地的游客。水上汽艇、船只的匹配,游泳區(qū)的開發(fā),旅游度假村的開發(fā),都可以帶動一方經(jīng)濟的發(fā)展。
5.航運 在空運、陸運和海運中,水運是最廉價的,在一些地方也是必要的。小型水庫的建造沒有這項功能,而一些大型水庫(如三峽水庫)就具備了通航功能。
以上是我在實習過程中的總體認識,我了解到了水利對于國家和人民意味著多大的價值和不可抹去的作用。下面我將針對我們實習的三個水庫信息各自作個簡單的總結。
一 口上水庫
口上水庫位于武安市境內北洺河上游社川和門道川匯合處,又稱作京娘湖,東南距武安市32公里,東距邯鄲市60公里,建于1966年至1969年。最大水面2500余畝,庫容量3200萬立方米,最大水深達50多米。水庫大壩為漿砌石重力壩,壩上通有工作橋(便于施工和工作人員進行設計和檢修大壩)和交通橋(連通左右岸,方便交通運輸)大壩左右側為實體的漿砌石材料制成,壩的中間部位有泄洪洞,共有五個洞門,以便汛期泄洪,其下游設計成弧線型,減小了水力對壩體的沖擊,避免自毀現(xiàn)象發(fā)生。在壩上游靠近右岸的地方有個進水口,埋在水面以下使水進入與之對應的下游的電站,進行水力發(fā)電。
口上水庫的電站總裝機1120千瓦(1 800 + 1 320),采用臥式水輪發(fā)電機。電站室內配有起重荷載為10t的天車,天車上配套有大型的吊鉤,天車可以在上、下游屋梁上移動,以便對室內設備進行安裝、檢修和更換。
口上水庫也兼顧了此處附近農(nóng)田以及工業(yè)用水,另外由于水質較好,成了游客度假的好去處。
二 東武仕水庫
東武仕水庫位于邯鄲市西南30公里的磁縣境內,滏陽河干流上游,始建于1958年元月,竣工于1959年8月,是一座防汛、灌溉、發(fā)電、養(yǎng)魚等綜合利用的工程。起初總的庫容量只有6400萬立方米,后來由于防洪標準低,棄水甚多,不能滿足工農(nóng)業(yè)用水需求,發(fā)揮不了更大的作用,于是在1970年對它進行了第二次擴建,于1975年完成主體工程。庫容量達到了1.52億立方米,為大(二)型水庫,最大泄洪量為825立方米每秒,正常蓄水面積25864畝,灌溉面積可達54.6萬畝,年灌溉用量3917萬立方米,擔負邯鄲市供水任務,年供水量14200萬立方米。水庫下游建有水利發(fā)電站,年發(fā)電量1900萬度。在1993~1999年,對東武仕水庫又進行了除險加固,目前為一座以防洪和供水為主,兼顧灌溉發(fā)電等多種利用的大(二)型綜合水利樞紐工程。總庫容量達到1.81億立方米,設計洪水標準達到1XX年一遇,校核洪水標準達到XX年一遇。
水庫大壩為均質碾壓土壩,上游設有漿砌石防浪墻。大壩上游為干砌石護坡,下游為卵石和草皮護坡。大壩全長2874米,最大壩高34.1米,壩頂寬6.0米,在水庫左岸有非常溢洪道,為開敞式明渠。
泄洪洞設在大壩中部主河槽右岸,共3孔,進口采用弧形鋼閘門,進水塔為封閉式井筒,塔內設置平板檢修閘門一扇,弧形工作閘門三扇,內設有液壓起閉系統(tǒng)。發(fā)電洞為圓形壓力洞,共2孔,進水塔為封閉式井筒,塔內設置平板鋼閘門和混凝土檢修閘門各兩扇。
發(fā)電站位于大壩上游,電站分為主、副兩廠房,共有裝機2臺,裝機6400千瓦(2 3200)。電站內系統(tǒng)設置復雜,操作規(guī)程嚴格。該水庫電站年發(fā)電量1900萬度,供邯鄲居民和工業(yè)生產(chǎn)所用。
精選生產(chǎn)實習報告范文總結 篇18
一 學習內容
(1) 3G網(wǎng)絡結構及原理
老師講了3G各協(xié)議的標準與特點,著重介紹了由大唐主導提出的TD-SCDMA。老師將TD-SCDMA拆字講解,便于我們理解。TD:即TDD,時分雙工,表明系統(tǒng)無需對稱上下行頻段,可靈活調整上下行時隙節(jié)點,便于提供非對稱業(yè)務;S:即同步(synchronous),也可表示智能天線(smart antenna); CDMA:包括了擴頻調制和碼分復用。TD-SCDMA技術優(yōu)勢在于頻譜利用率高、支持非對稱業(yè)務、具有同徑覆蓋效應、呼吸效應不明顯等特點,便于使用先進技術(如智能天線、聯(lián)合檢測等技術)。TD-SCDMA網(wǎng)格結構及無線接口主要分為三層:物理層、數(shù)據(jù)鏈路層(包括MAC層、RLC層、BMC層、PDCP層)、網(wǎng)絡層(包括RRC層等子層)。老師還介紹了TD-SCDMA信令流程、信道編碼與復用(CRC校驗、交織、速率匹配、擴頻與調制)、隨機接入、MOC流程、接力交換技術等內容。老師還簡要地介紹了LTE的內容。LTE系統(tǒng)引入了OFDM和多天線MIMO、干擾協(xié)調等關鍵技術,顯著增加了頻譜效率和數(shù)據(jù)傳輸速率,支持多種帶寬分配,頻譜分配更加靈活,系統(tǒng)容量和覆蓋顯著提升。LTE無線網(wǎng)絡架構更加扁平化,減小了系統(tǒng)時延,降低了建網(wǎng)成本和維護成本。
(2) 網(wǎng)絡優(yōu)化
網(wǎng)優(yōu)是“無線網(wǎng)絡優(yōu)化”的簡稱,指通信網(wǎng)絡建成之后,在此基礎上進行各種優(yōu)化(包括軟件、硬件、配置等)。無線網(wǎng)絡優(yōu)化是通過對現(xiàn)已運行的網(wǎng)絡進行話務數(shù)據(jù)分析、現(xiàn)場測試數(shù)據(jù)采集、參數(shù)分析、硬件檢查等手段,找出影響網(wǎng)絡質量的原因,并且通過參數(shù)的修改、網(wǎng)絡結構的調整、設備配置的調整和采取某些技術手段(采用MRP的規(guī)劃辦法等),確保系統(tǒng)高質量的運行,使現(xiàn)有網(wǎng)絡資源獲得最佳效益,以最經(jīng)濟的投入獲得最大的收益。在無線網(wǎng)絡優(yōu)化過程中,經(jīng)常需要調節(jié)基站小區(qū)覆蓋范圍,以調整服務小區(qū),減輕忙小區(qū)話務負荷,消除同頻干擾。為此可通過調整小區(qū)定向天線的方向角、俯仰角、升降天線高度,調整天線方向角、俯仰角、升降天線高度的方法不需專用投資,且具有快捷和網(wǎng)絡參數(shù)改變小等優(yōu)點,是優(yōu)化網(wǎng)絡中常用的手段。無線部分具有諸多不確定因素,它對無線網(wǎng)絡的影響很大,其性能優(yōu)劣常常成為決定移動通信網(wǎng)好壞的決定性因素。當然,無線網(wǎng)絡規(guī)劃階段考慮不到的問題如無線電波傳播的不確定性(障礙物的阻礙等)、基礎設施(新商業(yè)區(qū)、街道、城區(qū)的重新安排)變化、取決于地點和時間的話務負荷(如運動場)、話務要求、用戶對服務質量的要求的增加,都涉及到網(wǎng)絡優(yōu)化工作。
(3) 天饋線調整
天饋線調整,在無線網(wǎng)絡優(yōu)化過程中,經(jīng)常需要調節(jié)基站小區(qū)覆蓋范圍,以調整服務小區(qū),減輕忙小區(qū)話務負荷,消除同頻干擾。為此可通過調整小區(qū)定向天線的方向角、俯仰角、升降天線高度,調整天線方向角、俯仰角、升降天線高度的方法不需專用投資,且具有快捷和網(wǎng)絡參數(shù)改變小等優(yōu)點,是優(yōu)化網(wǎng)絡中常用的手段。
二 收獲和總結
在實習的十幾天天,雖然短暫,但是學習與實踐了很多平時課堂上很難了解與接觸的知識,主要學習的有關于當前3G、4G的發(fā)展狀況及其網(wǎng)絡結構、高新技術產(chǎn)品開發(fā)管理流程以及生產(chǎn)線上的步驟。
我們平時在學校學習基礎知識,在老師的實驗室里做科研,很難直接接觸到現(xiàn)今行業(yè)的發(fā)展方向、把握住時代的機遇,尤其是關注到政府的導向和市場的需求。在企業(yè)中實習給了我們很好的機會了解這個行業(yè),了解到各種部門、工作的區(qū)別,能更好地指導我們選擇自己適合的方向和職業(yè),對我們未來的發(fā)展是非常有益的。
實習結束了,通過十幾天的實習,學到了很多以前從未涉足的事物,通過這段時間的學習,從無知到認知,到深入了解,漸漸的喜歡上這個全新的專業(yè),深刻的體會到學習的過程是最美的,在整個實習過程中,每天都有很多的新的體會,新的相反,想說的很多,總結下來主要有以下幾點
1.知識是不斷更新的,在當下應該與時俱進,要不斷熟練已掌握的知識外,還要不斷學習新知識。多看相關文獻,起初可能看著有些吃力,但我相信在對工作不斷熟悉以后自然會懂一些,并運用到工作中去;2.虛心求教。在認識實習過程中,碰到很多問題,很多新的術語,有的是懂得的,也有很多是不懂的,不懂的東西要虛心向老師或同學請教,當別人傳授知識的時候,應該虛心的接受,不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然;3.不斷堅持。以后畢業(yè)不管進入哪家公司,一開始都不會立刻給工作做,一般都是先培訓,時間短的要幾天,時間長的要幾周,在這段時間里很多人會覺得很無聊,沒事可做,便產(chǎn)生離開的想法,在這個時候一定要堅持,輕易放棄只會讓自己后悔。
這次參觀實習和認知實習已經(jīng)順利完成,收獲很多,我認識到作為一名通信的學生要腳踏實地、認真努力,把專業(yè)知識學好,打好基礎,為以后的學習工作做準備。感謝老師們的細心指導,在認識實習過程中學會了很多東西,學會了把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來,我相信這些東西都會對以后的實習和學習工作發(fā)揮重要作用。通過此次實習我決心加大對自己實際操作和應用能力的培養(yǎng),使自己創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力方面得到提高。
三 展望
通過這次的實習,我相信日后努力學習專業(yè)知識,并盡量應用到實踐中去,做到理論與實踐相結合,相信我們會變得更強。在我國,老牌的IT廠商聯(lián)想提供了大量的網(wǎng)絡服務,有“巨大中華”之稱的通信產(chǎn)業(yè)四大企業(yè)業(yè)績也非常驚人,其良好的發(fā)展前景、寬松的發(fā)展環(huán)境、現(xiàn)代化的企業(yè)管理已成為畢業(yè)生們擇業(yè)的首選。經(jīng)過三年通信工程專業(yè)的學習,我們步入了大四,一部分人將步入社會,而更多的人要進入不管是國內還是國外的實驗室繼續(xù)深造學習。這是一個很好的機會讓我們學以致用,讓我們回顧、總結、提煉三年來所學的知識,結合當今行業(yè)發(fā)展方向,真正把這些知識銘記在腦海里。我們在為前輩們取得的成就而驕傲時,更應該想到中國通信業(yè)的未來其實正扛在我們肩膀上。
精選生產(chǎn)實習報告范文總結 篇19
實習的目的與任務:了解有關陶瓷生產(chǎn)制作,學習有關陶瓷的知識,為我的家鄉(xiāng)中國瓷都―潮州作一點小小的貢獻,希望通過自身的學習,影響周圍更多的人,讓更多的人能夠認識潮州,認識這座小小但有著悠久歷史的古城,增加自己對家鄉(xiāng)的認同感與歸屬感,同時了解這種在改革開放后更加蓬勃的產(chǎn)業(yè)――陶瓷
實習的主要內容:了解陶瓷的生產(chǎn)制作并參與其中的一些制作環(huán)節(jié)
1:模型制作:作品形態(tài)最初是由創(chuàng)作人員構思并創(chuàng)作出來的,這個過程純屬關乎工藝者的創(chuàng)作技巧,所以并不是每個工人都會,通常要由專業(yè)學過陶瓷模具雕塑的人才能勝任。
2、母模切割、翻模:母模制作出來后由熟悉生產(chǎn)程序的人員進行切割、翻模。切割時要考慮整個生產(chǎn)過程的環(huán)節(jié),石膏與水的混合份量是有要求的,翻出來的印模厚薄也要盡量均等。翻好印模后拿去烘房烘干,這個操作的技術含量相對較少,不過也需要熟練工人才能勝任。
3、注漿:注漿前首先將印模掃干凈,注漿厚薄要根據(jù)主體大小來決定,當厚度足夠時要及時將內籠的漿料倒出,避免過厚。等到坯體有一定程度硬時就要將坯體脫模,這個操作憑經(jīng)驗多點,因為天氣的變化,漿的稀薄程度都對其有影響。
4、脫模:起坯時要注意力度,過于大力容易造成坯體變形或損壞。起胚后,盡量使坯體保持一定濕度,如果坯體太干,就易裂,這樣的坯體就不能流入下一個工序――改坯,只能作廢。裝坯時,一般情況下主體與配件是分開裝,這樣便于改坯人員操作和擺放。
5、修坯:改坯首要任務是要改掉每件坯體上的拆印線。改好拆印線后按主體上的切割口找出配件,用漿料涂在切割口上,然后將配件粘貼在主體上。粘貼時一定要看一看主體與配件是否互通,如配件與主體不能互通的話,在煅燒時會造成坯體爆炸。有些作品在改好坯后再打氣孔,作用在于排氣,避免在煅燒時爆炸,而在那里我除了了解陶瓷的生產(chǎn)過程,有實際操作的就是修胚,這項工作比較適合女性,勞動強度相對較小,也易學,但工資待遇也相對低。。
6、檢查:驗收時首先要看清整個坯體有否變形及凹陷,再檢查坯體上的拆印線和粘貼口是否修好及有否裂痕,合格,就送到烘房烘干準備上釉,若不合格,則回收到泥:池中,又從第三步重新做起。
7、生坯上釉:施釉前,坯體一定要烘干,如未干上釉的話,最容易造成煅燒后產(chǎn)品撲釉而變成廢品。為確保質量,人物的坯體上釉一般分為頭部上釉和身上釉。頭部的要先涂上一層蠟,蠟是燒開后趁熱涂上去的,所以這個環(huán)節(jié)很辛苦,工人要忍受蠟燒開后
那股濃重的蠟熏味,這個是為了保持上釉煅燒后膚色的粗糙,身體釉則不用,保持光滑,但這個是對工藝陶瓷的要求,衛(wèi)浴及日用陶瓷大都不用的。
8、煅燒前準備階段:窯爐現(xiàn)在多采用氣窯煅燒,在裝窯車時窯工首先要根據(jù)產(chǎn)品的高度擺放層板,放層板前要掃干凈層板上雜質,掃干凈后涂一遍高鋁粉水,防止產(chǎn)品燒成后粘貼在層板上而造成蹦爛。放好層板后將坯體放在預先定好的層板,放好后還要看坯體有否擺動,如有擺動要重新擺放至不動。坯體擺放要有間距,避免燒成后造成互相粘貼。將坯體放好后再重新檢查一遍,確保無問題才將窯車推入窯爐內。
9、煅燒:燒窯點火前要檢查各個火槍是否關好(每個窯爐起碼有十幾支火槍),如有火槍未關好而點火,極容易造成火災及燒傷點火人。檢查完火槍后再將窯門打開一半才開氣閥點火。窯門打開一半主要有兩個作用,第一防止氣體突然增多而造成爆炸,第二是主要排出窯爐內的水分,因坯體上有大量需要排出的水分。一般煅燒至400℃左右水分基本上才排除完,那時才將窯門關牢。煅燒溫度一般在1200℃到1230℃之間,煅燒到足夠溫度時要將所有閥門及火槍關除才能下班,讓窯內溫度自動下降,待溫度降至300℃以下才能將窯門打開少量(即窯門與窯口約十五公分左右間距)。不能將窯門全部打開,如突然將窯門全部打開的話極容易造成產(chǎn)品風裂而成為廢品。待溫度降至150℃左右才將窯門完全打開,而后把窯車慢慢拉出。
10、后續(xù)工作:把燒成品卸下窯車后運到倉庫,由倉庫分級人員將每件產(chǎn)品分級及分類,廢品經(jīng)破碎、研磨后制成瓷粉,按一定比例摻入坯料,加以利用。對有小缺陷的產(chǎn)品需要重燒的,進行重燒,復檢。一次燒成和經(jīng)重燒的出窯品,其中有微小缺陷的,經(jīng)拋光后,送進倉庫。將產(chǎn)品分好級后分類放好等待出售。
實習的心得與體會:
1.陶瓷生產(chǎn)過程是一種流程式的生產(chǎn)過程,連續(xù)性較低,而且整個工藝過程較復雜,工序之間連續(xù)化程度較低。因此進行工藝革新,實現(xiàn)連續(xù)化生產(chǎn),對于提高陶瓷工業(yè)勞動生產(chǎn)率,創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益具有重要作用。
2.陶瓷生產(chǎn)過程的機械化、自動化程度較低。陶瓷工業(yè)是我國的傳統(tǒng)工業(yè),又是勞動密
集型產(chǎn)業(yè),因而很多工廠都忽略了對其的技術改造,。
4.陶瓷生產(chǎn)需要消耗大量的能源,煅燒能量消耗巨大。而且污染較嚴重,現(xiàn)在用氣窯還
好,空氣污染減少了,但每年的次品陶瓷所累積的固體污染影響更大。
5.因為是勞動密集型的產(chǎn)業(yè),工人的待遇不高,有些雖然工資不低,但高強度的體力勞動讓很多工人提前衰老,所以80.,90后的新一代人都不愿再從事這種工作。
綜上所述,我覺得當今的潮州的陶瓷工業(yè)還要在生產(chǎn)過程的`連續(xù)性、比例性、節(jié)奏性、平行性和適應性等方面進行革新和調節(jié),同時要提高普通工人的待遇,吸引更多的外來工,提高工人的技術水平,這樣才能讓“中國瓷都”這美譽繼續(xù)傳承下去。
精選生產(chǎn)實習報告范文總結 篇20
(1)前言
地形測量實習對培養(yǎng)學生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內容起著相當重要的作用。所以由學校統(tǒng)一部署安排,我們測繪13-1班所有學生進行了為期三周的測量實習。本次實習是我們測繪專業(yè)在大學期間的一個非常重要的大實習之一,該實習應用到《數(shù)字化測圖原理與方法》中常用的方法與技術,并將理論用與實踐,使我們對于已經(jīng)學過的理論知識有了進一步的了深刻理解,非常感謝學校給我們提供這樣的實習機會!
本次測量實習的目的是掌握全站儀的使用,理解線測量的外業(yè)施測過程與方法、內業(yè)數(shù)據(jù)處理過程與方法及準測量的外業(yè)施測和內業(yè)數(shù)據(jù)處理的過程與方法。熟悉全站儀數(shù)字化測圖的外業(yè)測量方法及內業(yè)成圖軟件的使用,了解比例尺測圖的工作及作業(yè)原理,掌握物、地貌的合理表示與取舍原則。進一步鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學理論知識,獲得測量工作的初步經(jīng)驗和基本技能,著重培養(yǎng)我們的獨立工作能力,進一步熟練掌握測量儀器的操作技能,提高計算和繪圖能力,并對測繪大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識。同時培養(yǎng)我們分析問題和解決問題的能力,為在今后的學習和工作中正確使用測量資料、識讀和應用地形圖、掌握施工測量的基本方法打下基礎。
本次實習是從20xx年7月15日至26日為期兩周的野外實習,任務是應用所學的知識和已知的坐標點對山東省濟寧市微山縣高樓鄉(xiāng)小匣村的一片1000多畝的田地進行數(shù)字測圖,然后提交一副1:500的數(shù)字地圖,主要目的是正確、熟練的掌握測量儀器的使用、控制測量和控制點的選取、高程測量的實際操作、碎步測量的實際舍取、軟件Cass制圖等,通過該實習加深對《數(shù)字化測圖原理與方法》的理解,強化我們的實際操作能力、團隊合作意識,為以后的專業(yè)知識學習奠定基礎、為以后尋求工作提供一份經(jīng)驗!
一、實習目的與要求
1.掌握水準儀的安置、整平、瞄準與讀數(shù)和測定地面兩點間的高差;
2.掌握全站儀對中、整平、瞄準與讀數(shù)等基本操作要領;
3. 掌握測繪學的水準測量和導線測量以及碎部測量的一般方法;
4. 了解和掌握測繪有關內業(yè)處理軟件(CASS)的基本使用;
5. 培養(yǎng)同學們的基本功,充分鍛煉同學們在測,記,算,繪各個方面的能力;
6. 幫助同學們形成良好的團隊協(xié)作意識和個人責任感;
7. 充分認識到測量工作的科學性,精密性,引導專業(yè)素質的養(yǎng)成;
8. 培養(yǎng)同學們快速,嚴謹而有創(chuàng)造性的解決實際問題的能力。
二、實習儀器與工具
三腳架、皮尺、DS3型微傾式水準儀、全站儀、水準尺
三、實習任務及安排
任務:測量山東省濟寧市微山縣的一片農(nóng)田,完成一幅地形圖,并完成測量實習報告書
過程:將參與實習的31人分為4組,以小組為單位完成實習期間的任務
7月15日 各組長觀察地形、分配任務、檢查儀器
7月16日 各小組布點,我們組布置S13-S17
7月17-18日 水準測量,測閉合S13-S17的高程
(2)實習內容
一、實習項目
在為期三周的時間內,實習小組完成山東省濟寧市微山縣高樓鄉(xiāng)小匣村的一片1000多畝的田地1:500比例尺地形圖測繪及數(shù)字化成圖工作。
二、測區(qū)概述
高樓鄉(xiāng)位于武山縣西面半干旱山區(qū),距縣城30公里,地勢西高東低,平均海拔1840米左右,平均氣溫9.6℃,屬溫帶大陸半干旱氣候,年平均降水量480mm。有21個村3743戶18805人,全鄉(xiāng)總耕地面積46957畝,其中川地2395畝,山地44562畝。漳河由西向東流過,水資源充足,加之土質肥沃,特別適宜種植業(yè)發(fā)展。實習期間正值炎暑,氣溫可高達39攝氏度,給野外實習帶來了一定的不便。
三、作業(yè)方法
1、圖根控制測量
任務:
(1)選點,埋設標示:根據(jù)已知點的位置和側區(qū)環(huán)境,選擇圖根導線點位。
(2)導線測量:外業(yè)測量水平和水平距離,計算點的平面坐標。
(3)水準測量:從已知點出發(fā),按照四等水準要求測量圖根控制導線點的高程(采用閉合或符合水準路線)。
1.1現(xiàn)場踏勘、選點擊標志埋設
選點之前應收集了測區(qū)已有地形圖和高一級控制點的成果資料。根據(jù)測圖要求,確定導線的等級、形式、布置方案。在地形圖上擬定導線初步布設方案,再到實地踏勘,選定導線點的位置。
導線點點位選擇需要注意以下幾個方面:
1、為了方便測角,相鄰導線點間要通視良好,視線遠離障礙物,保證成像清晰。
2、導線點應埋在地面堅實、不易被破壞處,一般應埋設標志。
3、導線點要有一定的密度,以便控制整個測區(qū)。
4、導線邊長要大致相等,不能懸殊過大。
1.2四等水準測量
選定一條閉合水準路線,即s13-s17閉合路線,其長度以安置4~6個測站為宜。沿線標定待定點(轉點)的地面標志。
2.在起點與第一個待定點分別立尺,然后在兩立尺點之間設站,安置好水準儀后,按以下順序進行觀測:
①照準后視尺黑面,進行對光、調焦,消除視差;精平(將水準氣泡影象符合)后,分別讀取上、下絲讀數(shù)和中絲讀數(shù),分別記入記錄表(1)、(2)、(3)順序欄內。
②照準前視尺黑面,消除視差并精平后,讀取上、下絲和中絲讀數(shù),分別記入記錄表(4)、(5)、(6)順序欄內。
③照準前視尺紅面,消除視差并精平后,讀取中絲讀數(shù),記入記錄表(7)順序欄內。
④照準后視尺紅面,消除視差并精平后,讀取中絲讀數(shù),記入記錄表(8)順序欄內。
這種觀測順序簡稱為“后-前-前-后”,目的是減弱儀器下沉對觀測結果的影響。
3.測站的檢核計算
①計算同一水準尺黑、紅面分劃讀數(shù)差(即黑面中絲讀數(shù)+K-紅面中絲讀數(shù),其值應≤3mm),填入記錄表(9)、(10)順序欄內。
(9)=(6)+K-(7)
(10)=(3)+K-(8)
②計算黑、紅面分劃所測高差之差,填入記錄表(11)、(12)、(13)順序欄內。
(11)=(3)-(6)
(12)=(8)-(7)
(13)=(10)-(9)
③計算高差中數(shù),填入記錄表(14)順序欄內。
(14)= [(11)+(12)±0.100]/2
④計算前后視距(即上、下絲讀數(shù)差100,單位為m),填入記錄表(15)、(16)順序欄內。
(15)=(1)-(2)
(16)=(4)-(5)
⑤計算前后視距差(其值應≤5m),填入記錄表(17)順序欄內。
(17)=(15)-(16)
⑥計算前后視距累積差(其值應≤10m),填入記錄表(18)順序欄內。
(18)=上(18)-本(17)
4.用同樣的方法依次施測其它各站。
5.各站觀測和驗算完后進行路線總驗算,以衡量觀測精度。其驗算方法如下:
當測站總數(shù)為偶數(shù)時:∑(11)+∑(12)=2∑(14)
當測站總數(shù)為奇數(shù)時:∑(11)+∑(12)=2∑(14)±0.100m
末站視距累積差: 末站(18)=∑(15)-∑(16)
水準路線總長:L=∑(15)+∑(16)
高差閉合差:=∑(14)
精選生產(chǎn)實習報告范文總結 篇21
生產(chǎn)實習是我們機械專業(yè)學習的一個重要環(huán)節(jié),是將課堂上學到的理論知識與實際相結合的一個很好的機會,對強化我們所學到的知識和檢測所學知識的掌握程度有很好的幫助。為期10天的生產(chǎn)實習,我們去了南通市正鑫機床廠,在正鑫機床廠實習當中,我們學到了許多課本上沒有的知識,真的是受益匪淺。
(一) 實習目的
1:通過在南通市正鑫機床廠生產(chǎn)實習,深入生產(chǎn)第一線進行觀察和調查研究,獲取必要的感性知識和使自己全面地了解機正鑫機床廠的生產(chǎn)組織形式以及生產(chǎn)過程,了解和掌握本專業(yè)基礎的生產(chǎn)實際知識,鞏固和加深已學過的理論知識,并為后續(xù)專業(yè)課的教學,課程設計,畢業(yè)設計打下堅實的基礎。
2:在實習期間,通過對典型零件機械加工工藝的分析,以及零件加工過程中所用的機床,夾具、量具等工藝裝備,把理論知識和實踐相結合起來,讓我們的考察,分析和解決問題的工作能力得到有效的提高。
3:通過實習,廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題報告,學習他們的好的增產(chǎn)經(jīng)驗,技術革新和成果,實踐中的經(jīng)驗,學習他們在機械行中的無私貢獻精神。
4:通過參觀南通市正鑫機床廠,掌握一臺機床從毛坯到產(chǎn)品的整個生產(chǎn)過程,組織管理,設備選擇和車間布置等方面的知識,擴大知識面,開闊了視野。
5:通過記實習日記,寫實習報告,鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察,分析問題以及搜集和整理技術資料等方面的能力。
(二) 生產(chǎn)實習的要求
為了達到上述實習目的,生產(chǎn)實習的內容和要求有:
1:機械零件的加工
根據(jù)實習工廠的產(chǎn)品,選定幾種典型零件作為實習對象,通過對典型零件機械加工工藝的學習,掌握各類機器零件加工工藝的特點,了解工藝在工廠中所用的機床,刀具,夾具的工作原理和機構以及定位方式,在此基礎上指定其中幾個典型的零件進行重點的分析研究,要求如下:
(1):閱讀和查閱典型零件的零件圖及其加工圖,了解該零件在機床中的功用及工作條件,零件的結構特點及要求,分析此零件的加工工序、工藝。
(2):大致了解毛坯的制造工藝過程,找出鑄(鍛)件、型材的分型(模)面。
(3):深入了解零件的制造工藝過程以及零件的制造前所需要的哪些處理,找出現(xiàn)場加工工藝情況;
(4):對主要零件加工工序、工藝做進一步的分析,并做好工序卡片、工藝卡片。
2:裝配工藝
(1):了解機械的裝配組織形式和裝配工藝方法和裝配工藝所需要注意的精度、平行度、垂直度的要求。
(2):了解個中裝配方法中的優(yōu)、缺點,如何避免缺點;及裝配方法使用類型、要求。
(3):了解典型裝配工具在裝配方法中的工作原理,結構特點和使用方法。
3:基本知識;銑削加工的特點、應用范圍。
(1) 所實習搖臂萬能銑床的基本結構、加工范圍。
(2) 搖臂萬能銑床中銑刀的種類、結構、應用及安裝。
(3) 搖臂萬能銑床常用附件的工作原理、加工方法與應用。
(4) 搖臂萬能銑床工件的安裝及定位方式。
(5) 平面、溝槽導軌面的銑削方法,尺寸以及一些重要精度的檢驗,銑削用量的選擇。
(三)生產(chǎn)實習的時間安排
(1):第一周了解車間及工件大體情況
(2):第一周分析萬能搖臂銑床六大件的加工工藝
(四)生產(chǎn)實習的內容
1。 搖臂萬能銑床的主要特點是可以轉任何一個角度,所應用的場合一般是單件小批量生產(chǎn);
2。 搖臂萬能銑床的六大件分別是懸梁、轉盤、床身、工作臺、床鞍、升降臺;該銑床的導軌分為移置導軌和滑動導軌兩種導軌,其中滑動導軌需要淬火處理,一般較長的導軌需要淬火;
3。 搖臂萬能銑床在銑齒輪時需要裝分度頭,裝刀時刀具與主軸錐面緊密結合,這樣使不易變形;同時銑床的錐度有7:24不能自鎖,而莫氏錐度能自鎖。
4。 牛頭刨床加工效率低,應加工窄長面工件,萬能磨床可以磨軸類外圓柱、孔、和錐面;以及加工其他東西;
4。 工作臺面加工需要注意:平行度,平面度,精度等;工作臺面表面需要進行淬火處理;在安裝時需要用百分表進行精度調整而且精度的調整要與國家標準來對照;
5。 床鞍軸承上、下兩半圓在鏜床上安裝好以后再進行加工;
6。 升降臺之間設計迷宮形油槽的作用是為了讓潤滑油不易益處,使工作臺面能夠有效地潤滑;
7。 萬能搖臂銑床X軸方向絲
絲桿動,螺母不動;Y軸方向絲桿不動,螺母動;Z軸方向絲桿動,螺母不動;當絲桿不動螺母不動時就是卡死現(xiàn)象;
8。 銑床與刨床加工工件的不同特點:銑床用于加工較大的面(如底面),加工效率較高;而刨床加工T形槽和窄長面(如導軌面);
9。粗磨與精磨得基準是統(tǒng)一的,定位時與百分表接觸,如果機床本身精度有問題需要人工進行精度的調整;
10。夾緊與孔的大小,接觸面的面積大小,水平面是否水平有著密切的聯(lián)系;
11。 工作臺一般用鑄件毛坯來加工,材料牌號HT250,僅第一步,鉗(劃線)分為兩個步驟。
精選生產(chǎn)實習報告范文總結 篇22
一、指導思想
生產(chǎn)實習目的為了加強學生的實踐能力和動手能力,將理論知識與實際工作相結合,通過生產(chǎn)實踐使學生獲得本專業(yè)的生產(chǎn)實際知識和技能,運用并鞏固所學的理論知識,豐富和擴大專業(yè)知識,為今后走向工作崗位打下初步的實踐基礎。
二、實習方式
本次實習方式為校內設計、制做、調試電力電子試驗裝置。
實習時間:x年秋季學期第1~4周。
三、實習內容和具體步驟
1、實習內容:
(1)、試驗裝置主電路焊裝
(2)、典型控制方法設計
(3)、控制電路pcb板設計
(4)、控制電路焊接
(5)、裝置調試
2、制作項目:
(1)、全橋變壓器設計、制作
(2)、反激變壓器設計、制作
(3)、輸出濾波電感設計、制作
(4)、pwm全橋dc╱dc變換器試驗裝置
(5)、反激變換器試驗裝置
(6)、典型控制、信號綜合電路、驅動電路
3、實習步驟:
(1)、實習準備:暑假期間由帶隊教師完成四套試驗裝置主電路及典型控制電路的設計;完成主電路pcb板設計并制板。
(2)、理論培訓:集中講解相關電力電子系統(tǒng)的原理及分析設計方法;講解相關集成電路的應用設計。
(3)、焊裝試驗裝置主電路
(4)、設計控制電路及其pcb板
(5)、調試控制電路
(6)、實驗系統(tǒng)聯(lián)結及調試
四、準備工作
在本次生產(chǎn)實習一個月之前,由領隊召集本次帶生產(chǎn)實習的教師開了兩次會議,討論了本次生產(chǎn)實習的方式和具體內容。根據(jù)應用電子技術專業(yè)以弱電控制強電,并以強電為主的特點,由帶隊教師設計完成了四套典型電力電子試驗裝置的主電路及控制電路的設計,完成了主電路pcb板設計并制板共130塊。
開學前,由部分帶隊教師利用暑假去北京購買了實習所需元器件、工具、材料等,收集、整理、印裝了相關圖紙、資料,為開學第一天即開始的實習做好了充分準備。
本次實習學生共4個班130人。為了合理利用場地和設備,讓每個學生都能得到鍛煉,將學生分為4大組,每大組各分8小組(4名學生自由組合成一個小組),并為各組指定了學生負責人和責任教師,按大組分別進行電路板設計、制作和實驗裝置的焊接、調試。
專業(yè)為本次實習準備了4間實習工作室(信息管117、118、422、電氣館309),按實習組數(shù)布置了相應實驗臺和板凳,分發(fā)工具材料。
五、實習過程
為保證實習計劃的順利完成,制定了詳細的實習進度計劃。
六、實習成果
通過本次生產(chǎn)實習,使學生從設計、制作、調試到生產(chǎn)實際,得到了綜合鍛煉。
1、建立了電力電子系統(tǒng)的整體概念;
2、學習了幾種典型電力電子主電路參數(shù)設計和mosfet應用及保護;
3、掌握了mosfet驅動器ir2110結構、工作原理、性能和參數(shù)設計;
4、掌握了pwm發(fā)生器sg3525的結構、工作原理、性能和參數(shù)設計;
5、增強了學生使用儀器、實際系統(tǒng)調試、器件辨別、圖紙閱讀的能力;
6、完成了“變壓器設計、制作”、“濾波電感設計、制作”、“pwm全橋dc╱dc變換器”和“反激變換器”試驗裝置制作;
7、撰寫了比較詳實的實習總結報告。
精選生產(chǎn)實習報告范文總結 篇23
生產(chǎn)實習目
生產(chǎn)實習是本專業(yè)學生的一門主要實踐性課程。是學生將理論知識同生產(chǎn)實踐相結合的有效途徑,是增強學生的勞動觀點、工程觀點和建設有中國特色社會主義事業(yè)的責任心和使命感的過程。
通過生產(chǎn)實習,使學生學習和了解機器從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識,培養(yǎng)學生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風,以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養(yǎng)學生進行調查、研究、分析和解決實際問題的能力,為后繼專業(yè)課的學習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實的基礎。通過生產(chǎn)實習,拓寬學生的知識面,增加感性認識,把所學知識條理化系統(tǒng)化,學到從書本學不到的專業(yè)知識,并獲得本專業(yè)國內、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息,激發(fā)學生向實踐學習和探索的積極性,為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。
生產(chǎn)實習是與課堂教學完全不同的教學方法,在教學計劃中,生產(chǎn)實習是課堂教學的補充,生產(chǎn)實習區(qū)別于課堂教學。課堂教學中,教師講授,學生領會,而生產(chǎn)實習則是在教師指導下由學生自己向生產(chǎn)向實際學習。通過現(xiàn)場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式,一方面來鞏固在書本上學到的理論知識,另一方面,可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際知識,使學生在實踐中得到提高和鍛煉。
生產(chǎn)實習意義
生產(chǎn)實習是學校教學的重要補充部分,是區(qū)別于普通學校教育的一個顯著特征,是教育教學體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的,學生在生產(chǎn)實習過程中將完成學習到就業(yè)的過渡,因此生產(chǎn)實習是培養(yǎng)技能型人才,實現(xiàn)培養(yǎng)目標的主要途徑。它不僅是校內教學的延續(xù),而且是校內教學的總結。可以說,沒有生產(chǎn)實習,就沒有完整的教育。學校要提高教育教學質量,在注重理論知識學習的前提下,首先要提高生產(chǎn)實習管理的質量。生產(chǎn)實習教育教學的成功與否,關系到學校的興衰及學生的就業(yè)前途,也間接地影響到現(xiàn)代化建設。