專業實習總結（精選30篇）

專業實習總結 篇1

　　實習是大學本科學生學完基礎課和專業基礎課后進行的一次實習，讓我們對自己的專業方向有了一定的預計，實際生產跟我們課本上學習到的內容還是有著較大的差別的。理論和實際并不是完全相同的，不能夠把書本上的知識照搬、照抄到生產中來，這樣不僅有時達不到理論效果，有時甚至會造成很大的經濟損失和資源浪費。書本知識比較系統化、理想化，而實際生產因受工廠資金、政策法規、人員配置等方面的影響，很難把專業的理論知識落實透徹。但是一旦運用，就會有很好的效益效果。

　　通過實習將理論與實踐結合起來，其中包括各種設備的實物勘察和設備操作步驟以及注意事項。還有各工序實際上的流程。這些大都和書本上相同，通過對機械設備的之間觀察，彌補了理論的不足之處，加深了對知識的記憶。很快我們就要步入社會大課堂，面臨著擇業和就業的問題，這樣我們就很需要在專業方面有比較深刻地認識，掌握專業上所需要的一切知識，這樣在今后的工作中，我們處理起問題才能夠游刃有余，不會被困難壓垮，機遇只給有準備地人，只有我們不斷的充實自己的頭腦，才能夠更有信心的微笑著面對挑戰，讓自己成為生活和事業上的強者。

　　雖然只有短短的半小時，我看到了很多，聽到了很多，學到了很多，也驗證了“讀萬卷書不如行萬里路”這句亙古不變的名言。在以后的日子里，我會更加的努力學習，多動手，勤思考，多觀察，使自己的專業知識更加熟練，為以后的工作奠定基礎。

　　該次實習，真正到達機械制造業的第一前線，了解了我國目前制造業的發展狀況也粗步了解了機械制造也的發展趨勢。在新的世紀里，科學技術必將以更快的速度發展，更快更緊密得融合到各個領域中，而這一切都將大大拓寬機械制造業的發展方向。它的發展趨勢可以歸結為“四個化”：柔性化、靈捷化、智能化、信息化。

　　機械實習有苦也有樂�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也！”這句古人的話用來形容我們的生產實習是再好不過了！經過了各個機械廠的實習磨練，我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的生產實習課程。

　　現在想想過去的這段難忘時光，雖然這期間很辛苦很累，但其中滋味，只有親身經歷的人才能體會得到。我們的辛苦和工人的辛苦相比，簡直太微小了。除了知道工作的艱辛外還獲得許多其他的知識。通過參觀學習各種機床，我們了解了許多機械生產操作的原理和過程，通過進廠參觀實習和與工人師傅交流，知道各個工藝的加工方法，生產目的，生產程序及產品供求情況。在這期間我分析了幾道簡單典型零件的加工工藝，對機械產品生產方法和技術路線的選擇，工藝條件的確定以及流程的編制原則有了更加深刻的認識。對車間內設備的擺放和管理也有了初步的認識。還有以前的那些陌生的專業名詞現在聽來都是那么熟悉親切！雖然我們中的很多人將來不會從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒有，但是生產實習給我們帶來的那些經驗與感想，卻是對我們每一個人的工作學習生活來說都是一筆價值連城的財富。生產實習的作用與影響，就像那句話“有些東西你可能現在沒有感覺到它的價值，但最后還是會的，每個人都有這樣一個過程！”

　　同樣讓我認識到車間相對來說也是一個紀律嚴明的集體場所，有著嚴明的制度和作息時間安排。車間安全是必須受到重視的，因為車間是一個運做整體，一條生產線上的任一個環節出了問題就會影響到整個生產的正常進行。實習生活全面檢驗了我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。

　　一起實習的同學也讓我受益匪淺。毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，分工合作，一起分享知識增長帶來的喜悅，生產實習更像是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填補了曾經存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現！大學里連同班同學相處的機會都很少，感謝生產實習給了我們這樣一個機會。這樣的活動值得教育部門的借鑒。

　　短短的3個星期時間，我們在實習中充實地度過了，我們學習的知識雖然不是很多，但這是一個很好的將理論與實踐相結合的機會，通過這次實習讓我們明白了我們需要實際學習掌握的技能還很多、很多。如果我們不經常參加這方面的實習，我們這些大學生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會需要人才，社會需要的是有能力的人才。我們新世紀的大學生只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。

專業實習總結 篇2

　　本次讓學生把專業知識與實踐能力相結合，在服務社會的過程中接受教育，在奉獻社會的實踐中增長才干，現對我院20xx年寒期社會實踐活動作如下總結：

　　基本情況

　　今年我院的寒期社會實踐團隊不僅在數量上有所增加，活動種類上更是多種多樣。在今年寒期社會實踐活動中，我院共有團隊5支，其中重點團隊1支，“向日葵團隊”團隊進社區，看望孤寡老人，取得不錯的實踐成效。除團隊形式外，我院學生也以個人名義在家鄉積極進行社會實踐活動，并利用專業上的優勢，進入藥檢所、醫院、藥企等地方，在社會實踐的過程中更加深了對所學專業的認知。

　　積極籌備

　　院領導高度重視大學生寒期實踐活動，第一時間召開動員大會。團委書記指出，這是一個服務人民鍛煉自我的好機會，用自己的聰明才智、靠自己的真實本領、老老實實做人，踏踏實實做事，從基層做起、基礎做起，努力培養自己的心理素質，在實踐中提高自己的業務素質，培養自己辨別是非的能力，用我學院的求真務實精神做點實事。同學們都倍受鼓舞，紛紛表示，要積極投身實踐活動。

　　工作流程如下

　　準備階段：

　　20xx年12月：

　　(1)召開會議開始部署20xx年大學生志愿者寒期社會實踐活動的相關工作，將該項工作正式提到工作日程。

　　(2)舉辦藥學院20xx年寒期社會實踐活動動員暨經驗交流大會，并為同學們解疑釋惑，擴大宣傳力度。

　　20xx年1月：

　　(1)正式下達藥學院組建20xx年大學生志愿者寒期社會實踐活動隊伍的文件。

　　(2)初步完成藥學院“20xx年大學生志愿者寒期社會實踐活動項目申報工作。

　　(3)同學們為了充實自己的寒假生活，豐富自己的人生閱歷，體驗真正的社會生活，表現活躍，充分體現了同學們對社會實踐的激情和對自身的要求，展示了良好的精神風貌，為團隊合作和實踐活動打下了良好的基礎。

　　(4)召開藥學院立項隊伍負責人的會議，再次傳達和學習學校文件，交代注意事項。

　　開展階段

　　20xx年2月：

　　(1)20xx年x大學藥學院大學生寒期社會實踐活動正式在我院拉開帷幕。

　　(2)由團委實踐部督促各個項目的落實，具體到時間、地點、服務組人數和服務天數。同時安排對活動的總結工作。

　　總結階段

　　20xx年2月：

　　完成活動的總結匯總工作，獲得了可喜的成果：全院上交了全部總結報告、個人總結報告、調研報告。

　　活動內容

　　今年，我院團委寒期社會實踐活動繼續堅持，結合工作思路和社會實踐活動方案，開展一系列的社會實踐活動，正確引導學生深入了解社會，增強廣大學生的服務意識和社會責任感，調動大學生的積極性，提高整體素質。我院根據藥學專業的特點，開展了形式多樣的主題活動。各支隊伍堅持就近就便的原則，從隊伍的實際出發，突出重點，講求實效。通過這次社會實踐活動，加強和改進我院學生思想政治工作和社會服務意識。

　　及時總結，召開寒期社會實踐活動交流大會。

　　學生返校后，及時讓同學們進行總結交流。在實踐過程中，雖積攢了很多相關的經驗，也有很多的缺點與不足，我們認真總結其中的經驗和不足，在以后的.工作中注意揚長避短，經反思整理后，有及以下幾點：

　　一、宣傳報道數量不足。

　　說明我們的宣傳報道工作存在不足，并且活動應該更新穎更特色更有創新，才能博得新聞媒體的眼球。

　　二、團隊質量有待加強。

　　有些團隊質量存在著一些問題，有待加強，望在以后的日子里，我們不僅把寒期社會實踐的團隊數量提升上去，更能讓質量上升到一個新高度。

　　20xx年的寒期社會實踐活動到此就到一段落了，在我院黨委以及團委的正確領導下，寒期社會實踐活動取得了一定的成效。我院同學在實踐過程中展現了藥學院學生應有的精神風貌，保持著良好的形象，得到孤寡老人及實習單位的信任與好評。針對于本次社會實踐中暴露的不足之處，我院應繼續加強院系重點團隊的組建，組織更多的同學加入到院系重點隊伍中來，從寒期社會實踐中體驗團隊的力量以此提高大學生服務他人的能力。對學生的實踐成果進行大力的宣傳，尤其是利用校內與校外的媒體，引導更多的同學分享社會實踐的成果，并在分享中得到提高，得到成長。

　　綜上所述，藥學院團委在上級團委領導的指導下，扎實開展落實了大學生寒期社會實踐方面工作，在整個寒期實踐過程中我院團委成員齊心協力、共同努力，始終保持戒驕戒躁的工作作風，今后，我院團委將繼續圍繞寒期社會實踐精神，服務同學，加強學習，銳意創新，以踏實高效的的工作，服務廣大青年團員。在工作中存在的不足之處，還望領導指正。

專業實習總結 篇3

　　通過四年大學專業學習，學習到許多專業的理論知識，同時也明白到專業知識的運用不僅僅是紙上談兵，要檢驗自己本身是否真正掌握到所學的知識，實踐是最好的途徑。實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環節。

　　一、實習目的或研究目的 本次實習的目的在于通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通，進一步培養自己的業務水平、與人相處的技巧、團隊協作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和...

　　__最新英語專業教育實習小結時光飛逝，轉眼間為期兩個月的實習生活在不知不覺中落下了帷幕。在這段時間里，我學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經歷。

　　時光飛逝，轉眼間，我在六一中心園有六個月了，在這六個月的時間里讓我對幼兒園有了近一步的了解，讓我對幼師這個職業有了新的看法，在這六個月里，我不僅從老師們身上看到了為人師表散發出的耀眼光芒，也看到了作為一名幼兒教師背后的喜...

　　音樂老師個人實習總結一我是07級音樂表演，學號。我實習的學校是我的母校�？h第二中學。我說是實習的是初中二年級的音樂課。和初二210班的班主任工作。 為期8周的教育實習，確實意義非凡。

　　(4)上課

　　直到10月12日，我才上了第一次課，心情有點激動。之前由于兩個老師在調整進度，我便一直準備這一堂課。這堂課的內容不是重點，我力求講得透徹、有趣。備課期間我一直跟林老師討論這節課應該怎么上，因為林老師自己上一個班，我就先旁聽林老師怎么上這一節課。下午的時候我在12班、14班上課。一開始在12班上課的時候，第一次上講臺很緊張，學生們給我熱烈的掌聲，我很開心。整節課課題氣氛活躍，師生互動很多，但由于經驗不足，詳略處理不太得當，語調略顯平淡，進度有點快。課間其他實習老師以及林老師都給我指出了一些優點和不足，第二節課我調整了一下，整節課算是順利進行，但是學生反應略顯平淡，反思自身原因，應該是師生不太熟悉，提問的問題沒有進一步引導，沒有針對不同班級及時做出教學調整，導致學生不配合，自己干講，表情嚴肅，學生更不愿意配合的惡性循環。在以后的備課、上課中，我會加強這方面的.學習，努力做好!

　　三、總結

　　這次的實習我們十分有幸來到翠園中學。學校給我們的指導老師都很厲害，給我們一個很好的實習環境。我從我的指導老師身上學到了很多!我打從心底里佩服林老師，希望自己也能做到林老師那樣對學生溫柔體貼，對學科知識了若指掌。接下來一個月的實習，我會繼續努力，向林老師學習班主任工作以及學科教學。

　　感謝深圳市翠園中學接收了我們實習隊，并高度重視我們此次實習，為我們創造了良好的實習環境，讓我們能夠接觸一線優秀教師、優秀學生，指導我們將過去三年學習的理論知識運用于實踐之中，讓我們這次的實習完整、高效!謝謝!

　　轉眼間，已經在三高中度過了一個月的時間，有歡笑，有淚水，在過了3年沉寂的大學生活后，我的生活多了一些改變，在這里，我每天過著朝五晚九的生活，雖然很累，但很充實，很滿足。...

　　12月中旬，我們進行了為期一周的金工實習。在實習期間，我們學習了鉗工和車工的操作以及維護，同時還了解了刨床和銑床的基本結構和功能。經過大家一周的努力和奮斗，還有老師的耐心講解和指導，在實習期間無傷害事故發生，大部分同學都能...

專業實習總結 篇4

　　20xx年x月x日至11月x日是我進行教育實習的時間，因為我認為我們今后面對的是中小學體育教學，理論必須聯系實際，而基層教育教學更能檢驗我們大學所學的理論知識，能學到更多知識，掌握更多業務技能，因此是我個人提出的回家鄉實習申請，于是在教師節前夕我獨自回到了我的母校于都二中開始進行教育實習，實習結束時還向全校體育老師上了一節公開匯報課，并取得了良好的成效，實習結束時恰逢于都縣中小學體育教師的優質課大賽以及省教研員楊老師的講座而申請延期返校時間。

　　通過實習，我對體育教師有了更為感性和理性的認識，提高了個人教育教學能力，熟練掌握了一些教學基本技能和方法，并且向母校展示了我校教育學院學子良好的個人綜合素質和精神風貌。實習期間，在校領導、指導老師及其它前輩同行教師的支持和指導下，作為一名南昌大學教育學院的體育教育專業實習老師，我一直以一名體育教師身份高標準嚴格要求自己，處處注意自己的言行和儀表，熱愛學校，關愛學生，本著對學生負責的態度盡力做好實習工作；同時，作為實習生，一直緊記我們的實習守則，遵守母校的規章制度，尊重學校領導和老師，虛心聽取前輩們的意見，學習他們的經驗，主動完成母校布置的任務，塑造了良好的形象，給母校的領導、老師和學生都留下了好的印象，得到母校領導和老師的一致好評。聽取了于都縣中小學體育教師優質課大賽中多位優秀教師的示范課以及省體育考研員楊濤老師的講座，讓我非常受益，也更新了我的教育教學理念。我就實習工作做以下幾個方面總結：

　　一、教學情況

　　（一）見習準備階段（第1周）

　　我到達母校報到后，虛心請王英指導老師介紹有關情況，向丁智華老師、肖慶彤老師、高彰盛老師請教實習內容、教學心得，并了解母校的體育教學工作及相關的教學設施，并請王英指導老師對我實習上課提出要求。在學校體藝處的領導下，我參與了研究討論體育教材和大課間體育活動內容。主動要求聽教學經驗豐富的丁智華、肖慶彤、謝年生、高彰盛等老教師們的課，聽課學習，向老教師“取經”，請教他們聽課的方法和技巧，請老師們幫助我修正聽課評價。因為我們南昌大學教育學院是非師范類教育，所以學院開設的部分課程跟江西師大和贛南師院的教程有所區別，因此有許多業務和專業知識都需要我從頭開始學習，包括鉆研教材，教育教學方法，專業理論知識，教育教學手段，場地器材的使用與管理，了解教學進度和班級學生情況，撰寫自己的教案并進一步熟悉教案。

　　（二）實習階段（第2—7周)

　　1、教學工作： 見習結束后，我正式進行教學工作，每次課之前指導老師王英都會布置教學內容，這就要求我認真鉆研教材，設計好教學方法和組織形式，撰寫教案并熟悉教案，并在試教前將教案交王英指導教師批閱，經反復修改、整理并獲得同意后，再進行教學，并及時發現問題，每上完一個教學班后都會不斷反思教學再進行修正，確保上好每節課每個教學內容。王英指導老師所教的是高

　　二六個教學班，有三個不同層次的教學班級，所以針對這一問題我要及時修改、調整教案和教學方式、方法，以適應不同層次的教學。 實習課程按教學進度圍繞隊形隊列、籃球教學、體質測試、學習大課間健身操展開教學。高中體育課主要是單元教學模塊和選修模塊，強調基本技術、技能的掌握和學習方法運用，我實習面對的是高中生，他們活潑好動，教學要從他們的實際出發，結合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學方法，對于初為人師的我，是有一定難度的。由于剛從大學課堂學生角色進入中學課堂教師角色，會有意無意的把大學老師的教學方法、模式帶入中學課堂。并沒有考慮到教學對象及環境的不同致使中學的教學方法與大學有很大的不同，所以一開始并不適應，總是有意無意地習慣于大學老師的教學模式進行教學，且高中男生多女生少，女生不太愿意動，有些男生又調皮，我又是女性教師，會講得多一些，隊伍的調動也比較頻繁，學生練習的少，一節45分鐘的課堂要講十幾分鐘的時間，學生還沒練習幾次就下課了，所以學生的學習效果并不高，很多動作教完了，學生還是沒有掌握。當然，課后我總是找丁智華老師、肖慶彤老師、謝年生老師和高彰盛老師請教，學習好的教學方法和組織形式，改進教學過程中的不足，怎么用好體育骨干，如何培養體育骨干以及如何分組進行教學，及時進行教學總結，在不斷的實踐中，我逐漸適應了中學的教學方法、模式，教學效果也明顯提高。實習將近尾聲時，學校安排我在10月x日上全校的公開課教學，因為11月x日－2日全縣中小學體育教師的優質示范課恰好在我們母校舉行，而我渴望能參加這次難得的學習機會，因此向學校負責實習的老師申請延期返校時間。我的公開匯報課是《籃球雙手胸前傳、接球》教學，我的教學設計是讓學生觀看示范，讓學生跟著我示范、講解一步步的教會學生接球、傳球，然后通過傳、接游戲鞏固學生的傳接球技術動作。當聽完高彰盛老師的《新編五步拳教學》、王英老師《腳內側踢地滾球教學》的全縣公開示范課后，特別是聽完省體育教研員楊濤老師的評課以及講座之后，我對我的公開課教學設計做了修改，執行了新課程理論中的“先學后教，構建高效課堂”思想，讓學生按自已的方式傳、接球，引導學生自主練習，然后通過教師的糾錯，示范，講解，通過實用且趣味的傳、接球練習形式鞏固雙手胸前傳、接技術，讓學生在運動中學會了正確的雙手胸前傳接球方法，教學中真正以學生為主體，讓學生在學習中學會思考，讓學生在學習中學會學習，讓學生在學習中成長，讓學生體驗從失敗到成功，從不會到會的成長過程，真正讓學生體驗到成功的快樂，體驗到體育運動的快樂。在前輩們以及指導老師的指導下，我的公開課教學上得非常成功，學校還安排了電教處蔣老師幫我拍攝這節公開課，獲得了學校領導和體藝處同行們的一致肯定，這次公開教學課讓我心靈得到一次升華，改變了我的傳統教學理念，同時也提高了我的教學技能。

　　2、教育教研工作：作為一名實習生，首先要學會的是如何聽課，評課，向經驗豐富的老教師“取經”，還得想辦法請教老教師幫助我們成長，我要求自已每個星期至少聽課3節以上，這也是母校教育教學考核的最低要求。其次是參加每周三上午定期舉行的體育教研活動，活動內容有青年教師的過關課、老教師的示范課，評課，體育競賽的準備工作與訓練，高考專業隊訓練，體質測試工作，教工男子籃球賽裁判工作、場地器材的管理與使用等等。

　　3、業務技能學習：除了基本的備課、上課、鉆研教學外，我還加強思想政治、專業理論、教育教學的方法學習，努力提高自身的素質和修養。如向謝老師學習喊口令，吹口哨，向王老師學習各類教學的隊伍調動合理布局，學習如何撰寫學期教學計劃、單元教學計劃、課外訓練計劃；同來自江西科大的實習老師王甲榮、來自贛南師院的實習劉小斌、何海洋探討體育繪圖的技巧和方法，以及簡易田賽場地的數據與畫法。并在丁老師和謝老師的指導下實踐學會了畫鉛球、鐵餅、標槍的場地。 4、課外體育工作： 在課外體育活動時間，我協助母校做好跑操、大課間體育活動、課外訓練等工作。 （1）結合學校課外體育活動，我參加了學校羽毛球協會組織的球技交流賽，既增加我個人與母老師的交流溝通，又提高了雙方的球技。

　�。�2）學校要求體藝處負責大課間體育活動開展過程中，利用我健美操的專業技能優勢，讓我負責了整個體育老師的健身操培訓工作。 （3）組織健身操比賽訓練。在高二年級健身操比賽活動中，我負責組織了高二六個班的健身操訓練工作。比賽前充分利用課余時間組織各班進行練習，活躍了校園文化氛圍，增強了學生班級榮譽感，同時也體現我深厚的專業功底。

　�。�4）在母校體藝處和工會組織的年級教工男子籃球賽中，我擔任了籃球裁判工作，負責計時、記錄工作，這是我初為人師后第一次接觸基層裁判工作吧。

　�。�5）負責了高二年級部分班級的體質測試的數據整理、采集、上傳工作。 5、課余體育訓練工作：指導老師王英所帶的是高二的專業高考隊，訓練內容主要是短跑、跳躍、中長跑，足球和籃球，訓練時間為每周一至周五的下午課余時間。在王英老師的指導下，我學習了撰寫訓練計劃，訓練項目和內容的統籌安排，訓練的方法的選擇，訓練計劃的執行和臨場指導，訓練后的放松和恢復，如何檢測學生的訓練量和訓練效果，把握學生運動訓練的生理負荷以及學生的心理素質的'訓練與培養，為我以后的訓練工作積累了豐富的經驗。

　　(三)總結階段（第8周）

　�。�1）做好實習總結：實習教學工作結束后，我及時評價自己在實習中的態度和表現、成績及問題所在，提出努力的方向，在個人總結的基礎上，進行自我評價，整理出書面總結和實習的初步鑒定。

　�。�2）實習母校的領導、體藝處、教務處和任課教師對這次實習做總結。指出了我個人的優、缺點，提出了合理建議。并在實習鑒定上做了意見，肯定了這次實習取得的成績。母校為我們實習老師設慶功宴，雙方互贈紀念品，我的幾個教學班自發的組織學生歡送我返校。

　　（3）回校后向負責我實習的章紅蘭指導老師做總結報告并上交實習材料，確定實習成績。

　　二、主要收獲

　　1、感謝母校指導老師王英的認真負責和積極指導工作，感謝母校有這么好的教育教學氛圍，讓我真正學到了豐富的知識，掌握了教學的基本能力，能較好地把握教材內容、控制課堂氣氛，教態自然大方，課堂氣氛活躍，提高了我自身素質和素養。

　　2、感謝來自江西科大的實習老師王甲榮和來自贛南師院的實習老師劉小斌、何海洋，讓我找到我與這兩所師范體育教育專業畢業生的差距，是他們讓我學會了體育繪圖的方法和簡易田徑場地的畫法。

　　3、感謝省體育教研員楊濤老師在于都縣中小學體育教師優質課大賽上的點評和講座，讓我更新了教學理念。

　　三、我的不足。

　　實習中我發現了自己的不足，以下是我需要改進的方面：

　　1、對學生，對教材應該更加的細致，需要更鉆研新的教材，處理教材應先分析各班學生特點，循序漸進。新舊難易程度和不同性質的教材搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。

　　2、自我要求應更高，要充分利用好體育骨干和培養好體育骨干，在駕馭學生和把握整堂課等方面加強學習，同時要確保上課時學生的安全。

　　3、每次課后應認真進行自我分析和教學反思，虛心聽取其他教師的意見，及時在教案中寫好教學反思。

　　總之，從這兩個月的體育教學實習中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但要上好每一堂課并長期堅持上好就很艱難了，在這方面我要向我們于都縣體育界的泰斗于都二中的丁智華老師學習和致敬�？偠�言之,教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業的決心，我將繼續以認真和高度負責的態度虛心學習,不斷完善自己,不斷提高自身素質和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

專業實習總結 篇5

　　來北京實習已經將近一個月了，這一個月的時間我感覺自我從一個學校中的小樹苗長成了一株茁壯的大樹。

　　以前在學校所學的是以理論為主，雖然知識點記得很清楚，但實際動手本事確很差，來到那里以后才發現，原先要學的東西那么多，我懂得的東西那么少��！

　　我走的第一個臨床科室時門診輸液室，這個科的主要工作就是靜脈輸液，剛好能把輸液技術好好練一練，第一次靜脈穿刺雖然很緊張，可是還算比較成功，穿刺后我的帶教教師給我指出了恨過不當之處以及違反無菌操作的地方。以前我一向以為只要“一針見血”就能夠了，但此刻我才明白，好多細節的東西也很重要，尤其是無菌操作必須要嚴格遵守，如果導致針頭或輸液器的污染，將會影響到病人的健康乃至生命。

　　第一次穿刺失敗是給一位阿姨，當時自我心里覺得非常抱歉，但阿姨人非常好，非但沒有怪我，還一個勁兒的安慰我，“慢慢來，別著急，誰都得有個過程啊。沒事的，我不疼。”教師雖然沒有批評我，但我心里還是很過意不去，于是回來后，我認真分析了失敗的原因，爭取絕不再讓病人受二次疼痛。因為我一向覺得教師說過，要學會從失敗中總結教訓，這樣才會有提高。

　　門診輸液室的工作量很大，所以剛進科時覺得非常累，每一天都感覺腰酸背痛的，適應一段時間之后還是感覺很疲憊，雖然很累，可我感到很充實，每一天都能學到很多東西，我的疲憊換來是時知識、收獲。天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……所以我相信，我必須會成功，必須會成為一名出色的、合格的護士！

專業實習總結 篇6

　　通過本次實習使我能夠從理論回到實踐，更好的實現理論和實踐的結合，為以后的工作和學習奠定初步的知識，使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業商務英語筆譯工作者的過程。

　　這次實習主要針對商務合同的翻譯進行重點突破，花了整整幾天的時間才磕磕絆絆的翻譯一個合同，感覺到了前所未有的壓力，也突出了自己眼高手低的缺點，平時課堂上老師講的用的寥寥無幾，更多的是靠自己查資料來獲取準確的信息。

　　通過本次為期x個月的實習，讓我真正的感覺到了商務英語筆譯的難度和責任，我們作為剛剛起步的初學者距離合格的筆譯者還有相當大的一段距離，需要學的東西和知識還有很多，尤其是專業知識的欠缺，動手能力的不足等等，我也明白這些不是一天兩天就能彌補的，但是我相信只要通過我不懈的努力是可以不斷縮小差距的，我堅信自己能做到這些。

　　人們常說：大學是個象牙塔。確實學校，學習與工作，學生與員工之間存在著巨大的差距。但這次實習確實也為我們提供不少學習與了解真正筆譯者的機會，讓我們在腦子里對商務英語筆譯有個很清晰的概念，再加上以后我們的工作經驗，定能在這條道路上闖出一片天地，能在這條道路上走的更遠！

專業實習總結 篇7

　　實習兩個月后，我基本上掌握了出納的工作，同時對工作的流程和步驟有了進一步的體會和理解，并且工作不是那么費勁了，我配合著師傅每天做好出納的日常工作，對出納的認識也有了進一步的提高。

　　在工作之余，我有時會去柜組和各位銷售藥品的師傅去學習藥品知識，認認藥，了解各種藥品的藥性。尤其是飲片臺，學習怎樣去用戥子，學習各種草藥的名稱和用途，我真覺得藥品的知識很深奧，是一門很深的學問。

　　在xx個月的實習中，我學到了很多東西，同時也學到了很多做人的道理，變得成熟了很多，對于為人處事，怎樣去搞好同事之間的關系，我也有了很深刻的感悟。經理和同事們都很喜歡我，我也很喜歡她們，在休息之余和她們聊天，在過年的時候和她們同臺演出，我們一塊吃飯、唱歌、跳舞，真是高興極了，我越來越喜歡自己的工作了，我也越來越樂意干，每天心情都很好，為我加大了不少工作的動力。

專業實習總結 篇8

　　隨著我國改革開放的不斷深入和經濟持續快速的發展,各項規章制度法律法規不斷得到完善,規范化的科學管理是當今社會發展的必然要求。公共事業管理也日益顯得重要,在社會各領域發揮著重要的作用。作為公共管理學專業的學生來說,這無疑是機遇與挑戰并存。為更好更快地適應社會,加強自身實踐能力,在學校的安排下,我在XX市政府管理辦進行了為期一個月的實習。現將相關情況總結如下:

　　一、實習目的。為了提高應用管理、調研能力,培養和強化社會溝通協調組織能力,多層面了解政府部門體制機制運行模式,為畢業后走上工作崗位培養良好的職業精神。

　　二、實習重點。實習中重點鍛煉自身學習、勇于創新、分析和解決實際問題、適應環境變化和創業競爭、與他人協作和國際交往的能力。

　　三、實習經歷。根據專業特點,我被分到XX市政府管理辦,進行統計調研工作,輔助實習導師日常辦公事務。剛開始在導師的帶領下,熟悉政府部門基本情況、運作模式和流程、本部門的具體事務和職能、本崗位的職責和作用。由于公共事業管理專業具有研究性、實用性和綜合性的特點,主要為國家培養現代公共管理人才,加強公共政策與管理的深入研究,促進公共事業的宏觀發展和規范化發展。因此在實習中,我有從事管理辦具有研究性的工作,比如:參與市衛生事業管理現狀的調研,進行數據統計和分析。雖然有研究性的但更多的是日常辦公事務,比如參與起草公文、表格制作、文件處理、信件傳遞。在繁雜的事情中也能鍛煉自己多方面的能力,比如工作方法的積累、良好的工作態度的培養。在實習中,書本知識運用的并不多,更多的是需要獨立發現問題、分析解決問題的能力。

　　三、實習收獲。實習中,我拓寬了自己的知識面,尤其是統計方面的實操知識。學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧,學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑;積累了處理有關人際關系問題的經驗方法,同時我體驗到了社會工作的艱苦性。

　　通過實習,讓我在社會中磨練了自己,也鍛煉了意志力,訓練了自己的動手操作能力,提升了自己的實踐技能;通過直接參與政府、事業單位的運作過程,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,而且積累了社會工作的簡單經驗,為以后工作也打下了一點基礎。

專業實習總結 篇9

　　一個多月的實習工作已經過去，從中我體會到作為一名人民教師是很不容易的其中有許許多多的酸甜苦辣。回顧和學生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學時代，也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學生的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。

　　教學更是實習的重點，第一是預備階段。先熟悉實習班級的情況，認識班上的每個學生以及他們學習情況。然后，認真聽指導老師上課�，F在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識；現在聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎上備課，試講。做足了上講臺的準備。在經過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺，第一次感覺自己所學的知識派上用場。

　　作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學生。這也是我們實習的重要內容——授課。我初次體會到當老師的辛苦。

專業實習總結 篇10

　　重慶大學給排水專業畢業實習報告

　　目 錄

　　一 畢業實習緒論...........................................................................................................................2

　　1.實習目的 .............................................................................................................................2

　　2.實習要求 .............................................................................................................................2

　　3.實習內容...........................................................................................................................3

　　3.1. 凈水廠的實習 .........................................................................................................................3

　　3.2. 污水處理廠的實習..................................................................................................................4

　　3.3. 建筑給排水實習 .....................................................................................................................5

　　3.4 專業參觀.................................................................................................................................6

　　3.5 聽專家做有關設計報告............................................................................................................6

　　4.實習地點 .............................................................................................................................6

　　5.指導教師 .............................................................................................................................7

　　二 分散實習篇 ..............................................................................................................................7

　　1.排水工程——習水縣污水處理廠 ..........................................................................................7

　　1.1 習水縣污水處理廠概況............................................................................................................7

　　1.2 習水縣污水處理廠工藝流程.....................................................................................................8

　　1.3 核心工藝的構筑物介紹.......................................................................................................... 10

　　1.4 脫氮除磷工藝原理及過程闡述 ............................................................................................... 16

　　1.5 調試與運行 ........................................................................................................................... 17

　　1.6 運行故障問題與解決 ............................................................................................................. 19

　　1.7 結論...................................................................................................................................... 20

　　1.8 存在的問題與今后發展趨勢................................................................................................... 21

　　2.建筑給水排水工程——習水縣人民醫院門診綜合大樓 ........................................................ 22

　　2.1 習水縣人民醫院簡介 ............................................................................................................. 22

　　2.2 習水縣人民醫院建筑物概況................................................................................................... 23

　　2.3 醫院建筑給水排水的特點 ...................................................................................................... 23

　　2.4 醫院建筑給排水系統設計心得 ............................................................................................... 24

　　三 集中實習篇 ............................................................................................................................ 25

　　1.聽專家的報告 .................................................................................................................... 25

　　1.1 給水工程設計的講座 ............................................................................................................. 25

　　1.2 建筑給水排水工程設計的講座 ............................................................................................... 27

　　1.3 排水工程設計的講座 ............................................................................................................. 27

　　1.4 給排水規劃的講座................................................................................................................. 28

　　1.5 給排水消防工程的講座.......................................................................................................... 30

　　2.參觀西南醫院建筑給水排水系統 ........................................................................................ 31

　　四 實習收獲與心得體會 .............................................................................................................. 31

　　參看文獻： ................................................................................................................................. 31

　　一 畢業實習緒論

　　1.實習目的

　　學生參加實習是理論學習和時間鍛煉相結合的重要機會，是提高政治思想水平和業務素質的重要環節。

　　給排水工程實習是給排水專業學生必須完成的課程之一。通過實習，可以是學生了解社會，接觸實際，增強群眾觀點，勞動觀念，和社會主義的事業心，責任感，提高政治思想覺悟；通過學習，可以獲得給誰排水的世界只是，鞏固所學理論，培養初步的實際工作能力和專業技能，使學校教育與社會教育的更好的結合，為畢業設計做好準備。

　　畢業實習是《給水排水工程》專業學生的主要教學環節之一。其目的與要求如下：

　　(1) 熟悉和掌握室外給水排水工程，建筑給水排水工程的設計內容、步驟與方法；

　　(2) 了解水廠、污水處理廠和建筑給水排水等方面的運轉管理經驗；

　　(3) 了解工程技術人員和工人師傅在科研、技術革新方面的`成就，學習他們的積極性和創造精神，從而提高學生學習的積極性與自覺性；

　　(4) 擴大學生的專業知識范圍，加深和鞏固所學的理論知識。

　　通過參觀學習、資料查詢以及專題講座等實習內容，收集與畢業設計（論文）題目有關的資料，為畢業設計（論文）作好準備。

　　2.實習要求

　　(1) 學生要重視向實際學習，向工人學習，多問多記，記號筆記，寫好實習報告。

　　(2) 嚴格遵守各項規章制度。

　�、� 學生往返實習場所應該集體行動，不得無故擅自行動，確有原因者，

　　必學向知道老師說明并應該征得知道老師的同意。

　�、趯W生實習期間不準請假，特殊情況需持證明經過知道老師的批準，否則按曠課處理。

　�、蹏栏褡袷毓�廠的規章制度和操作規程，主意安全，遵守保密制度，愛護公共財務。

　�、軐W生要注意路途安全，不得打架斗毆。

　　通過本課程的學習，熟悉和掌握室外給水排水工程，建筑給水排水工程的設計內容、步驟與方法；了解室外給水排水工程，建筑給水排水工程在實際應用中所產生的問題以及解決問題的方法；擴大學生的專業知識范圍，加深和鞏固所學的理論知識；收集與畢業設計（論文）題目有關的資料，為畢業設計（論文）作好準備。

　　3.實習內容

　　本次的實習中共分為三部分：給水工程、排水工程、建筑給排水工程。

　　3.1. 凈水廠的實習

　　水廠實習按給水工藝流程分取水、混凝沉淀、過濾消毒、送水泵站四個部分，深入了解，重點解剖。水廠實習的內容和要求如下：

　�。�1）熟悉了解水廠布置及工藝流程；

　�。�2）熟悉了解水源情況（水源水量、水位、流速及水質情況）；取水構筑物的型式與構造，操作管理的內容和方法；取水泵站的布置和附屬設備，水泵的操作規程，運行中存在的問題。

　�。�3）熟悉了解混凝劑情況；混凝沉淀，澄清、氣浮等構筑物的型式、構造、基本設計參數以及運行管理內容、方法和經驗。

　　(4) 熟悉了解過濾和消毒設備的型式、構造、工作過程、基本設計參數以及運行管理內容、方法和經驗。

　　(5) 熟悉了解送水泵站的工作特點、水泵布置和調度方式、水泵啟動、停車的操作程序及注意事項，水泵運行記錄，泵站附屬設備，泵站供電方式及設備。

　　(6) 了解水廠自動化設施及運行情況。

　　(7) 了解水廠化驗室的任務，化驗項目和方法；主要化驗設備情況。

　　(8) 了解水廠組織管理及水廠運行的技術經濟指標，包括人員編制，漏失水量和水廠自用水量，每噸水的電耗、制水成本和水價。

　　3.2. 污水處理廠的實習

　　污水處理廠實習分為泵房和空壓機房、曝氣池和沉淀池，化驗室等三個部分，深入了解，重點解剖。污水處理廠實習內容如下：

　　（1）熟悉和了解污水廠布置，污水處理和污泥處置的工藝流程，處理水量，進出水水質和處理效率；

　�。�2）熟悉了解各項構筑物的形式和構造，基本設計參數，運行方式和運行管理的各項控制指標。

　　對于格柵有：格柵間距、柵間流速、截留污物量和污物消除方式；對于沉砂池有：水流速度、停留時間、沉砂量和排砂方式；對于沉淀池（初次、二次）有：水流速度（上升流速、水平流速和板間流速）、停留時間、表面負荷率、出流堰的單寬流量、排泥方式和排泥間隔時間（或連續排泥）；對于曝氣池有：污泥負荷率、曝氣時間、混合液污泥濃度、污泥指數、污泥回流比和回流污泥濃度等。

　　（3）熟悉和了解污水泵房、空壓機房的操作規程、工作情況、自動化控制技術及有關指標；

　　（4）熟悉和了解化驗室工作情況，化驗項目及方法，各主要項目的分析數據，主要化驗設備，化驗室的總體布置情況。

專業實習總結 篇11

　　經過前面的入廠培訓、Inventor三維建模培訓及生產實習這一系列的學習，使我開拓了視野,增長了知識,邁出了自己職業生涯的第一步，對公司以及自己即將所從事的工作有了初步的了解和認識。

　　今年年初，開始了崗位見習，剛到辦公室正好是澳車設計階段，為了讓我們認識了解并盡快的融入自己將要從事的工作，牟主任給我們分配了一些小部件的設計工作，這既讓我感到驚喜又覺得壓力重重。澳車對我們公司的重要性是不言而喻的，雖是一些非關鍵零件，但作為一個毫無經驗的新人，很多問題還是相當棘手，讓人拿捏不準。這期間師傅給了我很大的幫助和指導，使得該項工作按時完工。這是一次重要而成功的鍛煉學習，通過這次繪圖，對設計過程有了一個較為清晰的思路，學會了如何對零件進行編碼以及對以往車型同類裝置的參考、標準的查閱。尤其由于設計工作的需要，對EN15085焊接標準作了仔細的學習，掌握了一些常見焊縫的標注方法和焊接標準，這為今后的`工作作了一定的鋪墊。

　　烏車輔助傳動系統、柴油機安裝的設計，從最初的傳動系統方案的確定、業務聯系單的提出到各階段業務聯系單、總圖及零件圖的審核、評審意見的答復和改進，并按要求對設計部類技術文件、圖紙等內容進行書面文檔和電子文檔的統一歸檔。

　　設計中不可避免的遇到了很多棘手的問題，畢竟學校所學知識還是有限，再加上第一次獨立承擔如此復雜的工作，遇到困難是不可避免。但在師傅們耐心的指導幫助之下和自己加班加點的努力之下還是按時完成了全部的工作任務，沒有拖大家的后腿。這個過程中對我的鍛煉是不言而喻的，更重要的是期間學到了很多專業知識以及工作方法，也讓我感覺到了作為一名設計師所必須具有的嚴謹的態度和追求完美精神的可貴。這對我來說任務是艱巨了點，但是通過這次設計工作訓練，熟悉了產品研發流程和各階段工作。

　　總之，這一階段的實習工作對我來說是收獲頗豐。圓滿的完成了此階段的設計工作和學習任務。

專業實習總結 篇12

　　進入大學兩年，對于會計的基礎知識我已有了初步的認識。但在不斷的學習和探索中發現了許多問題，對會計工作流程還不是很了解。為了將自己所學到的理論知識真正地運用到實踐中去，做到學以至用，所以我來到了公司實習。

　　在這次的實習中，會計老師的幫助使我一直在努力的前進。我感謝公司，我感謝會計師傅李師傅，我感覺曾經幫助過我的任何一個人。課本上學的知識都是最基本的知識，是一成不變的，跟不上時代的變化與發展。但是社會的變革與發展需要理論知識地推動。兩者相輔相成。所以，我們在學校時，應該努力學習與本專業相關的各種知識，有了這些基本知識做后盾，要想適時地學習各種有關知識也是信手拈來。但是互聯網信息的普及發展及應用，使我們明白了資訊的重要，我們應該關注各種信息的發布，如若不然，我們怎能應付瞬息萬變的社會呢？又怎么會洞息會計的最新發展動向呢？實習，雖然就此告一段落了，但再過不久，我就要跟許多大學畢業生一樣走向會計崗位了。想到自己大學兩年的學習，想到實習期間的所學所感，我覺得我能學有所用，在做好本職工作的基礎上，成為社會發展進步必不可少的優秀的會計專業人員！

專業實習總結 篇13

　　這個學期的專業認識實習我們以參觀工廠為主，另外理論課上也講到了一些機電一體化方面的概念。我們先后參觀了杭州熱電廠、杭州娃哈哈集團和杭州數源科技股份有限公司，這些都是機電技術應用的典型企業。

　　一、參觀內容及對機電設備的認識

　　1、杭州熱電廠

　　20xx年8月2號下午，我們在熱電廠技術工人的帶領下參觀了杭州熱電廠。杭州熱電廠是浙江省最早建設的集中供熱、熱電聯產的節能企業，自1984年一爐一機投產至1991年發展到三爐三機規模，年供熱417萬吉焦，發電1。7億千瓦小時，小時最大供汽量已達279噸。杭州熱電廠以供熱為主，同時發電，投產后發揮了集中供熱的優越性，至1991年末已比小鍋爐分散供熱累計節約原煤60萬噸；由于拆除和免建了60余臺小鍋爐、小煙囪，以中溫中壓鍋爐和150米高煙囪取而代之，汽溫高，汽壓穩定，大大減輕了所在區域的環境污染，提到了熱用戶的產品質量，節約了用戶的資金、勞力、場地和管理精力，產生了顯著的社會效益，深受熱用戶歡迎，以至申請用汽的企業逐年增加，呈現供不應求的局面。至1992年，熱用戶已發展到59家。杭州熱電廠依據熱電聯產的先進工藝，供熱和發電的單位煤耗已達國內較先進的水平，經濟效益明顯高于國內同行業。

　　我們主要參觀了熱電廠的循環流化床以及熱電控制室。進入循環流化床所在的廠房，我們看到的是一個個大大小小、各種顏色的管道，它們錯綜復雜而又極又規律地通往設備的各處。我們最大的感覺就是熱，隨后帶領我們參觀的技術師傅打開了燃燒室的一個小口，從小口里看進去，我們看到了火紅的飛竄的火焰，技術師傅告訴我們那里的溫度大概有900攝氏度左右，火焰中心的溫度更高。隨后我們來到了控制室，并列排放著七八臺計算機，主要用于對熱電的控制，墻上懸掛著幾臺電視機，從里面可以看到生產車間的一些重要場合。技術師傅告訴我們，這套系統采用的是西門子的控制系統，操作簡單，一個技術工人就可以控制幾天計算機，節省了許多人力資源。隨后我們從各個角度參觀了循環流化床。整個流化床有基層樓那么高，流化床周圍的溫度也比較高，技術師傅告訴我們，流化床上遍布著許多測點，用來測流化床各處的溫度、壓力等參數，以便用來調節生產。后來通過跟技術師傅的交流了解到，這臺設備經過了技術改進，煤的燃燒效率可以達到89%，改進之前硫化床采用的是上方點火，每點一次火要30噸左右的柴油，而改進之后采用下方點火，每點一次火只要3噸左右的柴油，可見技術改革在生產中的重要作用。最后我們參觀了整個廠的熱電控制室，在一面豎立的平板上，密密麻麻分布著各種器件模型，整個廠各個地方的生產情況在上面都可以反映出來。控制室的周圍有許多柜子，里面掛著各種用途的電表，上面都標明了各個表的用途。最后我們就跟工人師傅告別，結束了對熱電廠的參觀。

　　2、杭州娃哈哈集團

　　我們實習參觀的第二個地點是杭州娃哈哈集團，20xx年7月31號下午，幾經周轉，我們終于來到了杭州娃哈哈集團，在娃哈哈工作人員的帶領下開始了對娃哈哈集團的參觀。

　　1987年，娃哈哈前身——杭州市上城區校辦企業經銷部成立。1996年，公司與合資后，先后從德國、美國、意大利、日本、加拿大等國家引進大量具有九十年代世界先進水平的生產流水線。公司擁有世界一流的自動化生產線，以及先進的食品飲料研發檢測儀器和加工工藝，主要從事食品飲料的開發、生產和銷售，主要生產含乳飲料、瓶裝水、碳酸飲料、茶飲料、果汁飲料、罐頭食品、醫藥保健品、休閑食品等八大類近100個品種的產品，其中瓶裝水、含乳飲料、八寶粥罐頭多年來產銷量一直位居全國第一。20xx年，公司實現營業收入258億元，娃哈哈在資產規模、產量、銷售收入、利潤、利稅等指標上已連續10年位居中國飲料行業首位，成為目前中國最大、效益最好、最具發展潛力的食品飲料企業。

　　我們首先參觀的是娃哈哈集團的模具生產車間，在這里我們終于知道了那些外形優美，形狀多變的娃哈哈瓶子是怎么來的。車間里有各種正在加工和已經加工好的模具，這些形狀形狀詭異的模具一般都是通過銑、削、磨等工藝得到的，我們參觀的時候許多工人都在忙碌著，我們也有幸看到了他們工作的過程，我們發現他們工作也挺輕松的，這主要是由于設備的自動化程度比較高，需要人工控制的部分比較少的緣故。在車間的最里面，有一個隔離室，里面并排放著四臺一起設備，工作人員告訴我們這幾臺設備是國外進口的，精度極高而又價格昂貴，所以隔離起來有利于對它們的保護。參觀完模具制造車間，我們來到了娃哈哈自動生產線，這也是最讓我們嘆為觀止的一部分。偌大的生產車間里只有寥寥幾個工人在工作，可見生產線的自動化程度之高。我們目睹了一瓶瓶娃哈哈飲料生產的全過程，一個個空空的沒有任何東西的空瓶子經過了生產線的一道道工序之后就變成了一瓶瓶裝滿飲料的成品，之后裝進箱里，而整個過程是全自動的且速度很快，少數的幾個工人只負責贗品的清除以及設備的檢修。最后廠里送了我們每人一瓶娃哈哈飲料，結束了我們對娃哈哈集團公司的參觀。

　　3、杭州數源科技股份有限公司

　　參觀完杭州娃哈哈集團，緊接著我們就參觀了杭州數源科技股份有限公司。由西湖電子集團有限公司投資控股，以高科技的數字電子信息、通信產品為主業，主要經營數字視頻音頻產品、數字（模擬）彩色電視機、通訊設備等。下沙數源科技信息產業園擁有1個由高速貼片機、自動插件機組成的機插車間，16條彩電生產線，2條機頂盒生產線，數字彩電、大屏幕液晶彩電年產能力超過200萬臺，數字電視機頂盒達100萬臺。

　　我們主要參觀了彩色電視機的自動生產線，沒有技術人員的講解，但這并沒有影響我們的參觀，因為整個生產過程一目了然。我們看到生產線的各個部分的技術工人負責不同的工序，有的工人負責組裝，有的工人負責調試。一個個散亂的零件，在生產線上走過一遭之后就組成了一臺臺成品電視機。由于每個工人只負責生產的一小部分，所以他們的技術都十分的熟練，雖然生產線的自動化水平不高，但是生產效率仍然能夠很高。

　　二、對“機電一體化”概念的認識

　　“機電一體化”是以微電子技術，特別是計算機控制技術為核心，以機械為主體，將微電子技術與機械相結合的貫穿于設計和制造全過程的技術。機電一體化主要由機械本體、動力系統、傳感及檢測系統、信息處理及控制系統、執行機構等部分組成，每一個部分有著不同的功能。機電一體化的功能主要有變換功能、傳遞功能、儲存功能，有機電一體化的各個部分分別去完成。

　　與其他技術相比，機電一體化有著許多的優點：

　　1）生產能力和工作質量提高

　　由于機電一體化集機械與電子技術于一體，機械的自動化水平和精度都得高了很大的提高，機械的生產能力和工作的質量也就得了提高，

　　2）使用安全性和可靠性提高由于自動化水平和精度得到了提高，生產過程中需要的人為操作也就大大減少，這就減少了可能產生的人為操作失誤，使得機械的使用安全性及可靠性得到了提高。

　　3）調整和維護方便

　　整個機電設備是一個有機的整體但又相互獨立，所以當設備的某一個部分出現故障或損壞時，只需對相應部分進行調整和維護，所以機電設備的調整和維護就比較方便。

　　4）具有復合功能，適用面廣

　　機電設備可用于生產不同產品的同一環節的生產，有著更大的適應性。

　　5）改善勞動條件，有利于自動化生產在一些不適合人類工作生產的場合，可以通過自動化設備減少或避免人為工作，同時在適合人類工作的地方也可以通過自動化生產減輕人們的工作負擔，從而改善了勞動條件，實現自動化生產。

　　6）節約能源，減少原料損耗

　　機電設備可以通過對設備和生產工藝的改進減少能源的消耗以及原料的損耗，達到節能減排的目的。

　　目前，“機電一體化”技術正朝著高性能化、智能化、系統化、輕量化及微型化的方向發展，在以后的生產過程中，機電一體化技術必將起到越來越重要的作用。

　　三、個人實習小結

　　通過這次參觀實習，我們對機電專業在實際生產中的應用有了一定的認識，對生產中要注意的實際問題和及其相應的解決方案有了一定的了解，在實習過程中也見到了一些比較先進的生產設備，對機電一體化的概念有了更深的理解。下學期我們要開始學專業課了，這次的參觀實習算是給我們的專業課上了一個導論課。

　　當然實習過程中我們也發現了一些問題，我們所參觀的工廠里的比較先進的設備幾乎都是從國外進口的，比如杭州熱電廠的控制設備和娃哈哈集團的模具生產機床，購買和維修的費用相當的高，這就使得生產的成本大大提高，所以這次參觀實習也給我們敲響了一個警鐘，在引進和學習先進技術的同時也要注重對先進技術的吸收而不僅僅是盲目的應用和模仿，我們要努力設計研發出自己的新技術來。

專業實習總結 篇14

　　經學校安排，本人于20xx年12月19日至20xx年12月25日期間在學校進行了崗位實習，實習工作內容為指定內容口譯訓練和口譯現場模擬。

　　這次口譯實訓，我收獲良多。從漫長的精心準備到最后展現成果的一刻，都凝結了我們點點滴滴的付出。也讓我認識到光靠課堂上練習是遠遠不夠的，課本中所學的知識實踐起來是很困難，充滿挑戰性的�？谧g與筆譯的差別就是要反應迅速和對語言的敏感度。一般來說我們翻譯了的話是不能進行修改的。所以實訓的時候我們都是要豎著耳朵仔細聽老師念的句子，錯聽或者漏聽都能造成翻譯的失誤。在工作中，這種失誤所導致的后果將是不堪設想的。尤其是數字，更是失之毫厘謬以千里。口譯是一個注重臨場發揮的任務，因此譯員還應在接到任務之后進行必要的專業準備。這次實訓中我們事先準備了兩篇指定的演講并準備的比較充分，所以結果還是比較滿意的。

　　這次實訓中，我的收獲是學到了口譯的方法：不斷的自言自語。英語是一門要說出來的語言。自言自語對于訓練外語的流利程度是很有幫助的。例如搭車時，看到什么就說什么，不斷自言自語，將搭車的過程說出來。由這種練習來形容眼前的每件事物，每天作十次以上這樣的練習，將會發現，自己的外語流利了許多。

　　在這段時間里，我們都學到了很多東西，這些知識都是在以前課堂里接觸不到的全新的知識，我們不僅更加的了解這份工作的重要性和必要性，同時也讓我們學到了更多了社會常識，在這社會工作競爭空前激烈的時代，這些知識對我們這些即將走向社會的大學生來說就顯得尤為重要了。這也讓我們明白了自己所學專業的重要性，隨著國際交流的不斷增多，處處彰顯著英語這門世界語言的重要性，我們也更加的加深了對英語這門專業的認識。同時為自己當初能選擇英語作為自己的專業很是慶幸。通過這次實訓，我們會更加的努力學習專業的口譯知識，同時不斷努力加緊吸收更多課外的知識，做一個專業能力強，同時更個方面都懂一些常識的復合型人才，一個適應社會不斷競爭加劇的人才，一個能夠化的實現自身價值的人才！

　　最后，我想表達對老師和同學的感謝。雖然只有短短的一個禮拜，但是我也學到很多在課堂上學不到的知識。也非常感謝同學的幫助。

專業實習總結 篇15

　　我頂崗實習的單位是X科技信息有限，我做的是網站信息編輯的工作。實習期間我學會了平時學不到的，也體會到了一個團隊的工作熱情。這是一個有活力有夢想有奮斗目標的。

　　在這里我的工作是網站信息編輯，工作的內容是對一些環保網站的以及使用一些軟件對環保上數據的采集。這些雖然是一些比基礎的工作但是我認為工作是有一個從基礎慢慢向上晉升的過程的，從基礎開始學，盡力完成自己的任務，多多學習一些專業、工作以及生活上處理問題的方式。的同事和領導對我都不錯這的員工整個感覺很有、活力。里感覺有一些事不懂要積極的向上級主動的請教，大家都有自己的工作并不會主動的問你有什么地方不懂�，F在感覺到了工作中的壓力雖然工作內容很簡單但是也需要盡力完成，有時候工作多的時候還要在寢室加班完成。不過對于工作的責任感還是很重要的所以我會盡力去完成工作。這是我第一次來到工作單位實習，對這里的一切還很陌生。我必須學會去適應它，是一種鍛煉自我的過程。我的心情是非常地激動，因為能給我這種實習的機會，讓我不斷地補充自己，完善自己!希望以后在工作上能學到更多的東西，盡力完成自己的工作，多學多問多做!

　　在的每個月感覺都有學到東西不管是工作上的還是生活上的。剛剛進的時候感覺會比較混亂有些工作都沒有接觸過，很多東西需要學習。這是我剛剛進的工作，主要是整理一些數據。我的工作雖然不難但是比較花費時間，每天都需要用到二臺電腦來完成自己指定的工作任務。在前幾天的時候沒有按照順序來完成所以做好的東西總是會出現東漏一點西漏一點的問題。總是在同一個問題上花很多的時間，總是因為粗心遺漏許多采集好的數據�，F在我自己作了每天的工作計劃以后工作進度表，這種問題就慢慢少起來了，進我已經基本熟練了現在的工作還能在某些問題上偶爾幫幫同事。然后后來開始接觸了簡單的美工的工作。我主要是做專題頁面的策劃。剛開始經理先讓我多看別的網站的專題是怎么做的多看看網站的布局還有看看有什么比較好可以借鑒的地方。之后再看看不同環保網站的熱點專題這一塊，讓我多搜集一些好的專題，再根據找的資料來確定主題，再決定專題的題目以及里面每個版塊的內容。確定了內容以及主題后來我開始寫導讀。第一次寫導讀雖然跟以前寫作文差不多不過這短短二百字的導讀卻讓我寫了好多遍。出現了很多問題里面的文字、詞語不夠專業化等等問題。搜索版塊內容。把找到的內容進行刪選，有些信息時間上或者信息量上沒有達到要求的不能用。之后再把內容進行整理，加入一些原創的`東西。之后設計頁面，把每個版塊和整體的布局用PS做出效果圖我PS的基礎并不是很好做出來的東西也比較粗糙。不過我只是負責網頁的規劃，之后還是會交給美工去完成。我個人覺得也許對于我來說美工的一些工作會比之前做的要有趣一點。一個月之后天開始慢慢的變冷了，感覺起床的時候有點困難啊。感覺天氣冷了好多，所以早上有點起不了床，上班的時候精神不太好特別是下午的時候感覺特別困，工作也很乏味所以感覺更加困。我們還搬了辦公室了，新辦公室環境不錯，也很安靜不過剛剛搬過來有點不太適應。感覺時間過得很慢長。這一個月總得來說是比較忙碌的。希望以后能多接觸一些別的工作多學到一點東西。

　　一個多月之后就開始接觸一些增加后臺數據的工作。這一個月主要就是做一些添加網站后臺數據的工作。工作很簡單而且很枯燥乏味，這幾天下午都感覺很困雖然工作很多但是都是一些找資料再把資料進行整理再添加到后臺的工作沒有需要技術的工作。感覺這一周學到的東西很少。這一個月都是雙休的，一開始進有說過要一星期雙休一星期單休但是這一個月都是雙休也不知道上頭是怎么安排的。但是可以雙休還是很開心啊，雖然每天的做的工作很簡單，而且也不需要玩什么力氣但是每天回去的時候總是覺得好累，突然覺得我現在都那么累就不要說做更費力的工作了，想到爸媽每天工作應該比我辛苦多。這些增加數據的工作就是為了網站的上線做準備.一直做一些添加信息的工作.聽說網站上線之后會讓我們做別的工作,到時候我想應該可以接觸到一些新的東西.到時候希望可以做一些有意思的工作.主管說網站上線后會請我們吃飯哦,嘻嘻……在第二個月的時候我還做過一個PPT的演講，做了PPT演講主管說這是一個大家學習的方式每周讓一個實習生進行演講演講的內容是和B2B有關的一些東西。我感覺自己沒有很好的語言表達能力，以后要加強啊。這一個月相比較以前一個月感覺輕松了一點，上個月都感覺很累工作很多，現在在這月一般都是在做信息的導入因為信息導入只要把里面的東西稍微修改一下放著等著它上傳到網站上就可以了這個月我們的網站上線了，每天的工作都是一樣的就是在后臺導入數據充實整個網站，讓整個頁面看上去內容充實一點�，F在都是為了讓顧客能在這網頁上得到更好的體檢做的一些工作比如頁面美工，內容充實我主要做的就是關于怎么讓內容看上去更加專業的工作。這段時間加班比較多，因為網站剛剛上線有很多事要做出現的很多問題也要經常需要討論什么的。感覺這一月還是忙碌的。

　　慢慢的接近了實習的尾聲，在后面一段時間的工作感覺還是每天都很開心的雖然工作沒有剛開始的新鮮感了。這段時間的主要工作就是這月我們部門又來了一個新人，感覺現在這個部門從原來的四五個人慢慢的有越來越多的人加入我們了。大家在一起工作的感覺很好有什么問題大家討論雖然有時候會有爭吵不過還是感覺一個團隊的力量還是很強大的。這一個月我主要做的工作是把前臺的庫的信息進行修改這是一個乏味的工作不過，還是要細心的慢慢做啊。以后開始我們又有了新的工作每一塊都會有一個人負責我負責交易中心的供應和賣家信息以后這塊有問題就要找我咯。感覺現在這個部門從原來的四五個人慢慢的有越來越多的人加入我們了。大家在一起工作的感覺很好有什么問題大家討論雖然有時候會有爭吵不過還是感覺一個團隊的力量還是很強大的。每天都是做復制粘貼的工作，這邊放假的時間比較晚要等到學校放假之后一星期才放假所以有點擔心住宿的問題，不過今天主管說等到放假之后會統一給我們這些實習生安排住宿的地方那就沒什么好擔心了。這星期還遲到了一次，現在是冬天了早上起床是個問題啊，以后要早點起來才行啊。我想在明年換個地方工作了感覺這里離學校太遠有點不方便而且感覺和主管相處的有點不是很好，有一些本來是我負責的工作可是我這塊工作出了問題了、他也不來找我的。這個月的主要工作可以分成那么幾塊：

　　一、采集了信息這一星期因為采集信息的時候總是要訪問阿里巴巴所以阿里巴巴采幾個就被禁了，所以采集的速度很慢，這一星期只采了一個類多一點。

　　二、整理了采集來的慧聰的數據，已經把信息都整理好了，之后要開始整理聯系方式了。

　　三、導入慧聰已經整理好的數據，導入過程中出現的問題也已經解決了�，F在差不多快把信息導入完成了。接下來差不多會用二到三天的時間來導聯系方式。

　　四、做了新手指南的幾個頁面，雖然頁面不是很復雜不過還是不夠仔細有些小問題上沒有處理好。做好之后又花了點時間去修改，改了很多遍才可以。

　　在這個一共實習了將近四個月的時間，從剛開始的什么都不會什么人都不認識的狀態到現在。感覺時間過得很快，我很感謝我身邊的同事和主管他們都很關心我對我也很好跟我感覺中領導不太一樣。這個讓我感覺很有活力，這實習的幾個月也學到了一些平時在上課的時候學習不到的東西。很感謝學校能給我這次機會讓我先提前感覺到了工作的氛圍

專業實習總結 篇16

　　不知不覺中，日歷上的活頁紙已經翻過了100多張。每一張的翻閱都記錄了我在這里的生活。此時抬頭看看日歷已經是“公元20xx年6月25日”，這幾個往�？此破匠５臄底謪s和“20xx年3月9日”隔著我的整個實習生活。

　　還記得，3月9日的豐寧還沒有初春的溫暖，我們頂著瑟瑟寒風、拖著全部的“家當”經歷了由學生到老師的轉變。當我們拿著行李踏進豐寧實驗中學的那一刻，我們就再也沒有理由孩子氣。那一句：“老師好”，不知賦予了我們多少責任與義務。由學生到老師，年齡沒變，身份卻不同了。曾經坐在教室課桌旁的我也要一躍到講桌邊。

　　青春似歲月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最后一班列車�；厥灼接沟倪^往總覺得慚愧不堪，大學四年的生活已經過了四分之三，記憶中還是一無所留，生活中更多的時候是一潭死水。回頭想想，前三年的大學每天更多的時間被電影、電視劇充斥著，不知何時就把曾經的理想和抱負丟在了半路上。在師大的時候總覺得我只要做好自己的事情就可以了，關于課程只要不掛科就可以了。總之一切事情都有班委、導員和老師頂著，從未想過自己該怎樣去學著承擔一份責任�？墒菍嵙暤纳�活讓我不得不擔起一切，為了我的學生，為了我的班級擔起一切。

　　有人說：“年齡的大小并不足以代表是否成熟”。直到這一刻我才體會到它的真證含義。23歲，一個早已被社會認定是成年人的年齡。可是回顧一下，很多時候的自己還是那樣幼稚，天真。這次頂崗真正意義上給了我成長的空間，第一次讓我意識到我真的該長大了。

　　來到這里，曾經那個一睡睡到自然醒的我不再賴床了;來到這里，曾經那個很少進圖書館的我開始在網上看各種教學視頻，每天利用大半的時間來跟著指導老師學習;來到這里’曾經那個遇事得過且過的我開始認真，開始努力把每件事情做好。不管在生活上還是工作上我都在努力的完善自己。

　　在教學上，每天我都會盡可能的查閱資料，充分的備課。在沒課的時候我會跟著指導老師聽課，隨后效仿著她的講課來完善自己的課堂。在教學上，我的指導老師是縣級的特聘名師，她給了我許多的專業指導，讓我在很短的時間里有了很大的進步。除了和指導老師學習，我還會在課后了解學生的接受情況，按照反饋的情況及時調整我的授課方式。經過指導老師和學生的幫助，我的教學成效還算說得過去。在本學期的期中考試中，我所交的班級在語文成績上得到了本專業的第一。那一刻，真正的體會到了付出有回報的喜悅。

　　在教課的過程中，我還做了見習班主任，在見習班主任的過程中真正的體會到了做一個合格的班主任是多么的不容易。

　　在擔任見習班主任后不久，學校接連舉辦了兩個大型活動：匯操比賽和學生才藝展示。為了迎接這兩項活動我每天早中晚的跟著學生練習。除了陪學生一起練習同時還要處理班主任的其他工作。自從做了見習班主任，我的鬧鐘從7：30改到了5:30。在記憶里，每天早上5:30起床的經歷還是三年前上高中時候的事情。就這樣我又一次做回了“高中生”。每天6：05我會準時的到達學生宿舍，檢查學生搞衛生情況：7:50我要按時回班監督學生搞班級衛生;8：00我要按時檢查學生到校情況之后就是組織學生早讀。早讀結束了，如果沒有課我的上午工作才算告一段落。下午2:30我依然要按時到班里進行午檢，所有學生都按時、安全到校，我的工作才算完成。說實話，在見習班主任期間我抱怨過，也想過放棄，可是每每想到那一張張稚嫩的面孔我總會告訴自己我要繼續下去，我要和他們一起經歷，這樣在我離開時才不會后悔。很幸運的是，付出真的有回報，經過幾天的集訓在匯操比賽中我們班奪得了第一名。那一刻看著學生們滿臉的喜悅，再多的苦和累都瞬間消失了，留下的只有滿足。

　　現在回過頭看看我的實習生活真的可以說是豐富多彩。教學技能上我獲得了很大的進步，管理能力上我也得到了很好的鍛煉。在忙碌的同時我也學著忙里偷閑和大家一起玩了玩，走了走。我們去了九龍山，雖然以前經常去，但是這一次的感覺是從來沒有的。同樣的地點，同樣的自己，可是身份變了，心情也就不一樣了。在九龍上我們一連爬了九個山頭，一路歡聲笑語，歌聲作伴。原來再長的路只要我們一起同行也不會覺得疲憊。除了玩，我們還進行了家訪，“家訪”一個對我來說既熟悉又陌生的詞匯。第一次去體驗家訪是怎樣的一個活動。到了學生家里面對家長的熱情招待和她們那種想了解自己孩子在校情況的急切心理，頓時覺得“老師”這個職業被賦予更多的責任。

　　剛剛開始的時候我們每天都盼著日子快點過，可是真到了這個時候我開始祈禱時間定格。7月12日即將到來，匆匆忙忙又要道別，在這個小城里從此又多了一份牽掛。在短短的100多天里我們經歷了太多太多，有初到時的失望落寞，有忙碌時的疲憊，有良苦用心不被理解的難過，有付出得到肯定時的喜悅，有學生給的一份份感動，有同事給的一份分幫助，有將要離別時的一份感傷·····短暫的三個多月給了我們太多的回憶。不管是難過還是喜悅都會成為我們記憶里最耀眼的一部分。在頂崗實習這條路上灑下的汗水和淚水都將滋養我們成長。

　　感謝這份經歷，感謝頂崗實習，你給的這份沉甸甸的記憶會一直伴隨著我，會在我漫長的人生中煜煜生輝!

專業實習總結 篇17

　　我的實習其實是一份工作。這兩個月，感情太多，不知從何說起。在這次實習中，我學到了很多:

　　(1)堅持學以致用

　　我的工作是在公司的業務部學習外貿。

　　外貿業務員是專業對口工作的最佳選擇，大三做過TMT模擬實習，對外貿流程有一定了解。但在商務部工作一段時間后，我逐漸意識到，有時候現實比理論簡單直接得多，但大多數情況下實際操作比理論復雜間接。平時通過別人的實際操作，已經掌握了自己所學理論的要點和要旨。好在兩個月的時間里，公司的同事和領導給了我熱情的指導和幫助，我也虛心的向他們請教和學習。在將理論運用到實踐中的同時，我也更加深入地了解了以前沒有徹底理解的知識。

　　(2)加強英語和專業知識的學習

　　對于外貿人員來說，不僅要掌握扎實的專業知識，還要用英語與外商溝通、談判、寫傳真和信函。如果專業英語知識掌握不好，工作就很難做，甚至影響業務的順利進行。因此，在實踐中，我們需要加強英語學習，掌握外貿術語的基礎。

　　(3)我們必須有毅力

　　作為學生，無論去哪家公司，一開始都不會被分配太多的工作任務，但通常會先熟悉一下公司的工作環境。在這段時間里，很多人會覺得無聊，無事可做，就會有離開的想法。這個時候一定要堅持，不能輕易放棄。

　　此外，在外面工作并不比在家或在學校工作好。成績不好的學生被批評很正常。承受能力差的學生很容易放棄。這時，我們必須正視這個問題。如果是自己的錯誤，一定要改正錯誤，吸取經驗教訓，努力不再犯；如果不是你自己的責任，就不要和老板頂嘴。領導比我們壓力大。他總是必須找到一種方法來釋放他不滿意的工作。踏入社會，你要學會“宰相肚里能行船”，成大事者心中能納百川。

　　我一個人在外面工作。最初幾天我覺得工作很無聊。另外，想家了，真的想過放棄。可是，轉念一想，我已經帶行李了，再也不能這樣回去了。我不可能是個逃兵。所以我堅持了，一個月，兩個月...我通過了這段時間的訓練，和離家很遠的四年大學生活，獨立性越來越強。我相信，以后無論去哪里，都能很快適應新的環境，這是對自己很有價值的技能。

　　(4)虛心學習，不羞于提問

　　在工作過程中，我們肯定會遇到很多問題，其中很多我們不了解。要虛心請教同事。同時，我們不應該害怕犯錯誤。每個人都有犯錯的時候。工作中第一次犯錯沒關系。重要的是你能改正你的錯誤。這樣循序漸進，一定會有實質性的改善。

　　(5)我們應該設定明確的目標，端正我們的態度

　　平時無論做什么都要明確自己的目標。在公司工作后，我們必須知道自己是否適合這份工作。關鍵是看你自己對工作的態度，你的態度是對的，即使你之前沒有學過知識，也可以在工作中逐漸掌握。所以，要設定一個正確的目標，在實現目標的過程中，一定要多注意別人怎么做，多聽別人怎么說，多思考自己該怎么做，然后自己多做。這樣才能把事情做好。

　　通過這次實習，我也發現了自己專業知識上的很多不足，為以后的學習指明了方向，也為以后的工作打下了良好的基礎。在學校的TMT模擬練習中，我每次總是填寫不完整的表格，抱著“反正不是真正的交易，出錯也沒關系”的態度，經常不把文件當回事。經過這次培訓，我已經能夠獨立、正確、熟練地填寫一些常用的進出口單據。

　　經過兩個月的工作，我的英語技能、訂單操作和寫信電報都有所提高。這次實習讓我明白，只有努力學習，加強對業務知識的掌握，才能得心應手，在實際工作中自如應對。

　　在實踐中，我深刻體會到國際貿易有很多中間環節，涉及的部門非常廣泛，包括商檢、運輸、保險、金融、車站、港口、海關等。如果出了問題，會影響整個交易的正常進行，可能會引起法律糾紛。所以覺得應該多學習一些其他相關的課程，綜合運用各種知識。比如在商品的質量和數量上。

　　英語專業實習報告二為了充分整合我們一年來所學的英漢翻譯基礎知識和方法，學院為我們安排了翻譯實踐，讓我們能夠忠實、準確、流暢地將各種風格的英語翻譯成漢語，從而提高我們翻譯各種文本的實踐能力。同時，通過翻譯實踐，我們可以培養作為譯者應該具備的優秀素質:誠實、守信、盡責、嚴格遵守翻譯從業者必備的各種專業規則、嚴謹細致的風格、勤奮的精神、團結合作的時尚。

　　我們的導師給了我們12份英語材料，每份大約20xx個單詞。我們實習的任務是完成所有資料的翻譯。根據學院和導師的要求，我計劃在三周內翻譯完所有材料，平均每周四分。

　　為了配合學院里的工作，通過實踐總結自己的不足，使自己的翻譯水平和能力能夠在以后的語言實踐中得到相應的提高和發展，我在完成了計劃好的工作后開始了翻譯實踐。

　　在翻譯實踐過程中，我充分調動了腦子里的知識和老師教給我們的基本翻譯技巧。比如“在把英語翻譯成漢語的時候，有時候有些單詞不能完全按照字典的基本意思翻譯，比如死記硬背或者逐字逐句翻譯，會使翻譯變得生硬，令人費解，甚至產生誤導。這時，要根據語境和邏輯關系，從單詞的基本意思出發，進一步適當引申，選擇更合適的漢語詞匯來表達，以及英漢翻譯中常見的方法和技巧，如加詞、省略(減詞)、重復、正反、反正、分句法、句法、詞義引申、詞性翻譯等。即便如此，我在實際翻譯中還是遇到了很多問題。

　　首先，詞匯的缺乏讓我在翻譯的過程中經常遇到障礙，我不得不借助電腦、字典等工具找出自己無法準確描述的關鍵詞。其次，是常用句式的缺乏，讓我的翻譯變得困難。第三，對一些特殊詞匯的不熟悉和對外國歷史文化背景的了解的缺乏也使我的翻譯工作做得很差。這個時候，借助網絡，我會搜索網絡上的詞典里找不到的專有名詞、生詞以及相關背景信息。最后，漢語的薄弱和常識知識的缺乏也是阻礙我翻譯工作的一大問題。例如，第一份翻譯材料中有一句話是“美國經濟”。這句話里，我不知道。

　　還不如把《美國經濟》翻譯成《美國經濟》或者《美國經濟》，我總覺得兩種翻譯都怪怪的。如果把“美國經濟”翻譯成“美國經濟”，那么整個句子翻譯成:“美國經濟擁有世界上最大的國內生產總值(GDP)”。但“國內生產總值”只能是一個國家的。我們不能說經濟有多少國內生產總值。但如果把“美國經濟”翻譯成“美國經濟”，整句翻譯成:“美國經濟擁有世界上最大的國內生產總值(GDP)”。這就變成了一個經濟體有多少GDP。然后，我想:可以直接省略“經濟”嗎？美國國內生產總值(GDP)世界第一，但我不敢妄下結論�？傊�，經過一場艱苦的奮斗，我真的完成了翻譯實習。

　　通過這次翻譯實踐，我更清楚地意識到，我對英語的了解遠遠不夠。也讓我更加意識到豐富自己的詞匯和語境化英語句型的重要性，讓我明白了“理論聯系實際”的道理——沒有理論知識肯定是不可能的，更糟糕的是沒有實踐就鞏固舊知識，獲取新知識。沒有自夸，什么事情和工作都做不好，做得好。而且，我變得更有耐心，更執著。在實踐的過程中，因為翻譯工作太枯燥，翻譯過程中遇到的各種困難導致翻譯過程緩慢，我一再想放棄，敷衍了事。但是從小養成的強烈的責任感和良好的道德觀，促使我忍受無聊，突破各種障礙完成任務。最后，我也深深體會到了時間的緊迫性。我的大學生活即將結束，這意味著我沒有太多時間在學校學習(因為我不考研)。我真的意識到這三年我浪費了多少本可以用來學習充電的好時間。我知道我會充分利用最后的半年(我)

　　感覺自己最多只有半年的學習時間。無論是能彌補這次實習中體現出來的不足，還是能獲得更多的知識和技能，我都會抓緊時間充電。

　　總之，翻譯實踐讓我感觸頗深，收獲頗多。我感受到了“不付出就沒有收獲”的道理。我感受到了做一個有心人的重要性，時刻關注身邊的大事，隨時積累知識(哪怕是一句話，一句話)；我也覺得自己一定要“學以致用”，而不僅僅是“紙上談兵”。同時，我獲得了新單詞、新單詞、新短語和新句子。我獲得了新的知識；當我獲得新知識時，我也獲得了巨大的快樂，當我完成任務時，我也獲得了巨大的快樂。

　　英語專業實習報告3今年夏天7月中旬到8月中旬，我在一家英語培訓機構實習。在一個月的實習過程中，雖然有過一些困惑和痛苦，但受益匪淺，磨練了自己的耐心和細心，積累了一些教學經驗，讓我對教師這個職業有了更深的認識，對以后的工作產生了很大的影響，真正明白了“紙上談兵總覺得膚淺，從來不知道”的意思。

　　我實習培訓機構的學生主要是小學生和初中生。雖然機構小，但是學生幾百人。我被分到20人左右的小學班，用的教材是劍橋少兒英語。其實我小學沒有英語課，只有初中有。我對小學英語還是很陌生的。我記得初中和高中的英語側重于語法和閱讀，而小學的英語側重于聽說能力，讓學生能夠把英語作為外語來理解，打開學習英語的大門。我理解《劍橋少兒英語》教材是從培養孩子的基本英語語言能力和語感入手，培養學生的英語語言思維能力，建立英語學習體系，為進一步學習英語打下基礎。這套教材具有系統性強、貼近生活、循序漸進、視聽結合、趣味性強、兒歌和游戲豐富、適合學習內容等特點。另外圖片多樣精致，圖文緊密結合練習冊，非常適合小學生。

　　一周開始，我的主要工作是聽課和幫助老師批改作業。雖然之前做過家教，但是第一次上幾十人的課。我一點經驗都沒有，上課就是

　　他很警覺，或者讓學生回答問題，學生就會注意聽課，認真聽講。另外，板書的內容不能太多也不能太少。要把重點難點內容挑出來，提煉出來。寫板書的時候速度要快，講解的時候速度要慢。學生在回答問題或做口語練習時，要“看”全班，而不是只看一個地方。學生人數應該是三到五人。首先要選基礎好的同學，讓其他同學多聽幾遍，然后再選基礎差的同學。先說批改作業。學生作業包括課本對應的練習冊，抄寫和聽寫單詞和句子。我開始批改作業的時候，把錯誤的地方劃掉，把正確的答案寫下來。導師讓我不要把正確的答案寫下來，讓學生自己批改，就是讓他們找到正確的答案，這樣會留下深刻的印象，有助于批改。如果學生不及時糾正，他們將受到小小的懲罰。在閱卷過程中要特別注意學生的字母書寫，在學習英語的初期一定要培養規范書寫的習慣。批改的時候也要在作業里寫評語，好的表揚，不好的鼓勵。

　　幾節課下來，開始備課，可以合理安排教學內容和上課時間，調動學生積極性，課堂效果好。導師要求我新手的教案要盡量詳細，要熟悉自己的教學內容和教學過程，并且要有意識。因此，我花了大量時間備課，認真學習教材和教案，安排教學順序，在新的知識點上展開例題和練習，預測學生在重點和難點可能犯的錯誤，并詳細講解。甚至讓學生讀幾遍單詞和句子，帶幾個學生回答問題，我估計了一下時間，等到導師對我的教學計劃滿意了，然后就開始上課了。教學創新有趣，不要總被只有老師講，學生聽的教學方法束縛，要能與學生互動，重視學生為主體。在教學中，學生要有自己的原創性和原創性，讓學生在情境、游戲、歌曲中學習和掌握語言，讓學生在每節英語課上都有愉快的心情，從而培養學生學習英語的興趣。

　　我在實踐中遇到的另一個問題是如何在教學過程中管理課堂紀律。當我和學生逐漸熟悉后，班里個別男生開始調皮搗蛋，上課不認真聽講，打擾其他同學上課，甚至頂撞我。我那句簡單的“安靜”“不要說話”已經不管用了。我向指導老師征求意見，開始同時運用善良和威望。我認真處理過課堂上的不守紀律現象，偶爾也會對不改教理的學生“大做文章”。當這些同學表現好一點的時候，馬上給予了極大的表揚和鼓勵。比如有一天他們很早就來上課；作業做得好；認真聽課不違反紀律等。適當的時候，你可以對目前全班同學給予表揚，讓他們知道自己有潛力，有閃光點。平時多和學生交流，盡量讓全班都有機會，善于觀察學生的生活和變化。

　　在這樣的一個月里，我積極學習導師的教學經驗，認真參加實踐教學，學到了很多東西，更多地了解了小學生的身心狀態，獲得了很多關于小學英語教學現狀的信息，學到了很多課本上沒有的技能。實習期間也收獲了很多成就感，逐漸變得勇敢自信。即使我的嘗試失敗了，我也可以成長。當然，在一個月的表現中，我感覺還是有很多不足和值得認真學習的地方，無論是專業水平還是自身素質都有待提高。雖然實習結束了，但我相信這不是結束，而是另一個新的起點。實踐中獲得的經驗對我以后的工作會有很大的幫助，希望在以后的教學中能走得更穩更寬。

專業實習總結 篇18

　　我很榮幸能來到藥店實習，剛開始工作的時候，心里常常忐忑不安，生怕自己會做錯事給藥店和顧客帶來麻煩。在店長和店員的幫助和指導下，我遵守店里的規章制度，嚴格要求自己，按照要求完成了各項實習任務，做好自己的本職工作，每天勤學多問，把一些重要的問題記在筆記本上，晚上回家上網查閱，我看到自己一點一點的進步和聽到別人對我的肯定，心里非常開心，也受到了很大的鼓舞，增強了自信心。

　　在此我衷心的感謝她們的幫助，感謝藥店給了我一個鍛煉自己的機會。通過這段時間的工作和學習，我認識了許多藥品，學會了一些銷售方法，提高了人際交往能力，學會語言的靈活變通，總而言之，這次實習讓我受益匪淺，讓我感受到了理論與現實結合的重要性，引發了我對將來工作崗位的思考。實習是對一個應屆大學畢業生來說非常重要的經歷，實習是我們接觸社會的一個平臺，最真實感受社會的一個窗口。它使我更深刻的了解社會，更便捷的融入社會。

　　通過這次的實習，我發現了自己的許多問題和不足，比如自身的經驗不足，解決問題的能力嚴重不夠，所學專業知識還很膚淺，專業知識在實際應用中的匱乏等等，這讓我明白我所要學習的還有太多，在今后的學習和工作中，我會繼續努力學習更多的知識，然后回饋社會。

專業實習總結 篇19

　　作為一名準醫生，我只記得醫學生誓言的第一句話:健康所系，生命相托。在我看來，醫生應該是這個世界上最高尚的職業。因為，人最寶貴的是生命。別人把生命都托付給我，還有有什么比這個更高尚?然而，作為一名醫生，甚至說醫學生而言，我懷著十分激動的心情進入臨床實習。作為一名口腔醫學生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實習醫生，然而，我們卻可以在上級醫生的指導下，單獨從事醫療活動。在門診的實習，每天我上班都十分開心，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩重的人，很多事是不會表現在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實，我不是。我還記得X年春節我去高中看我的老師，她對我說“你變得成熟了”。其實現在想起來，那時的我還沒有，因為很多事那時不懂，可現在，我懂，而且我很透徹。

　　不管是作為一名醫生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得最好的方法，說的難聽點，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業的共同特點決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當人看，至少在頭十年內，不是人。

　　當然，現在看已經過去的1/2的實習歷程。學習了很多。曾經我也曾糾結于是考研還是什么。很多人也問我，考研不�，F在，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環境的不同，我的情況比較復雜。在權衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習我不考研。也許有人說，可以邊考研邊實習，可是我要說，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承認我懶)甚至我可以說，為了實習，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時可以考，可是，作為第四軍醫大學口腔醫院的實習醫生，我想無數人想破頭都難以在這樣好的條件下實習，也很難再有如此有利的條件系統的學習臨床。在這，我受到很多名師的教導。門診、住院部實習，我學到了很多。勤學多問，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結的寶貴經驗。在住院部，我的身份只是一名實習醫生，可是，我的上級，卻是用住院總的標準培養我，從他身上，我學到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實習醫生，我們的主任戲稱我為“副總”。我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現在我學到了作為一名醫生該做哪些，一名醫生的職責。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術，從他身上看到一代大家的風范。他的很多細節都是我這種毛頭小子所沒有注意的，他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經驗，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是X人家喜歡老醫生看病。

　　當然，作為醫生，有很多的無奈。患者一個比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄，有的母親難產去世可是孩子還是唇腭裂……曾經有一位多歲的老奶奶領養了一個唇腭裂的女孩，因為缺錢，孩子一直沒看過病，直到現在才來做手術。免費的手術是做了，可是當我晚上值班查房時，看見老太太陪著她領養的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領養、與她沒有任何血緣關系的孫女。孩子安靜的睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領養了一個，只不過是先把大點的先送來看病�？赡茏鳛獒t生，有人覺得應該鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你所有的想法，因為，醫生的工作實在太特殊了。

　　所以我在想，一名優秀的.醫生，應該怎樣成長起來�？赡芷鸩降臅r候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業，可能我所遇到的，只是我的職業生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就忘記了。但是，這些卻值得畢業前夕的我思考……學歷得提高，知識得豐富，經驗得積累，但我現在似乎都還沒起步。

　　時間稍縱即逝，轉眼已是二月，實習快接近尾聲。回顧這一路走來，心里滿滿豐收的喜悅，每天都在進步中，日子過得安靜又實在。想起剛來時候的，帶著對實習生活美好憧憬和期待來到同仁，心中懷揣著滿滿的激情;不覺十個月都快結束，收獲頗豐，下面我對自己的實習生活做個總結。

　　實習生活主要分為五個階段，在李老師的安排下，我在報到的`第二天跟著黃娟學姐后面開始了第一階段實習生活，那時主要接觸醫療耗材的驗收工作、計量管理工作以及簡單的設備維護維修工作，在每天的設備巡檢工作中，我漸漸熟悉了學姐負責片區設備。記得剛開始接觸儀器，心情總是格外的激動與欣喜，有種終于見著面的感覺，對設備有種異樣的情愫，愛不釋手而又小心翼翼。

　　第二個階段是在庫房的實習，那段時間過得忙碌而又充實，我主要負責醫療耗材與器械的驗收工作，查詢三證、授權書、保證產品購買的正常渠道以及保質期，驗收讓自己從中也學到了很多，首先是熟悉了許多生產商與供貨商，了解他們所提供產品的種類、名稱、價格，以及在臨床上的用途等等。另外還有管理和配送工作，熟悉一號庫到五號庫各庫物品擺放類別，熟悉各庫內物品的架次分明，物品擺放清楚。在送貨去科室的過程中常常會遇到大大小小的問題，深深的感受到溝通方式很重要。

　　第三個階段跟著王曉東老師，東哥一直讓我很佩服，他對他對各種設備的市場前景、品牌廠家、價格都很熟悉，說起來侃侃而談。跟著他的兩個月，我主要做的是合同的整理。將院內設備按設備名稱、規格型號、數量、品牌產地、價格、付款方式、使用科室、銷售公司及售后電話、公司地址等做成一張大表。通過整理我對全院設備情況有了系統性的了解，熟悉各科室應配置設備種類等。另外跟東哥參與合同制定工作，了解設備申購至采購的整個流程。

　　第四個階段原是安排跟著王士森老師的，后來因協助財務部建立固定資產卡片工作而很少跟王老師了，一直深感遺憾，每每設備出現故障時總喜歡跟他一起下科室維修，動手能力的培養、維修能力的鍛煉與經驗的積累，還有基本原理的掌握等，這些都是我需要努力的。

　　為了能更好的管理全院固定資產，財務部及設備科決定建立固定資產卡片。粗算起來有六千張的卡片，經過抄錄、復核、序列號查找登記、科室確認簽字終于結束。其中序列號的查找，我跟阿芳每天做的不亦樂乎，最重要的是將全院的設備都過目了一遍，現已經能清楚每臺設備的存放位置。

　　第五個階段跟著李老師，開始做關于血細胞分析儀的課題，從其發展史、血細胞計數原理、白細胞分類技術、儀器的選購安裝與調試評價、維修保養等方面加以詳述，并對血細胞分析儀的市場前景、著名廠家的機型列舉及售后評價等方面發現自己的看法。十二月初去檢驗科實習，在檢驗科程前光老師的指導下我很快學會了希森美康K-4500和XK-21的操作，熟悉了兩臺設備的一些日常保養知識，對每日的質控和試劑更換方法都有所了解。在網上大量的搜索資料，書店涉獵相關書籍，邊學習邊整理，有些不懂的問題向老師們咨詢，在這樣的日子里我覺得自己過得特別充實，每每在深入了解的時候總深深感受到自己知識的缺乏，于是強烈的學習欲望由此產生。

　　實習伊始，李老師就對我們說，學習習慣、工作方法及做人這三個方面是你們學習的內容。一直將這句話銘記在心。來同仁快一年來，我的各方面進步很大，專業技術能力、學習能力、人際交往能力都得到了很大的提升。

　　在每天的日常工作中，我一直嚴格要求自己，認真踏實的做好每一件事情，保持著積極心態努力的學習。一直覺得自己特別的幸運，設備科擁有濃濃的學習氣氛，科里各位老師和睦相處，每周三的業務學習以不同形式開展，時而討論時而講述，老師們充分發揮自己所擅長，互相學習。在這里我得到的不僅僅是知識，更多的是良好的學習習慣以及學習方法的培養;在每天的晨會上，了解各位老師每天的工作內容、遇到的問題,以及處理方法。我覺得這對于我來說特別的受益。做事一定要嚴謹仔細,迅速而要及時,不能拖拉,要條理清楚,工作要有計劃和方法,要有大膽的創新性但要保證安全可靠性。另外，在維修方面也積累了不少經驗，醫院易壞的血壓計、紫外線殺菌車、微波爐、觀片燈、重癥監護床等已能自己獨立修理，對自己來說，缺乏的還是知識，需要不斷的學習，把基礎原理掌握透徹，熟悉儀器操作方法，相信經過不斷的努力，一定會有更大的進步。

　　一直對自己來到同仁實習的選擇感到慶幸，醫院遠離市區，臨靠東南大學及南師附中，少了喧嘩，多了份寧靜，由于自己的安靜性格，剛來到這里不久就喜歡上了。李老師在我們剛來的第一天就跟圖書館老師介紹了我們，從此圖書館就成了我們常去的地方。由于參加自考的緣故，我們在圖書館這片天地里努力的學習，并取得了很好的成績，真的特別感謝醫院能給我們營造如此舒適而又寧靜的學習環境。

　　一年以來，跟科里的老師相處也是很愉快的，他們帶給我們的不僅僅是專業上的指導和幫助，更多的是生活中的照顧。記得東哥曾說，小徐真瘦啊!要多照顧好自己知道嗎?當時我聽這句話時心里暖暖的，舒心而又倍感踏實;學姐對我跟阿芳如同自己的妹妹，總是對我們噓寒問暖，讓我們深感貼心;王士森老師一直是我的學習榜樣，他非醫學工程專業出生，但卻對醫院影像設備、供應室消毒設備、口腔科設備的操作和維修有所擅長，我知道，這都歸功于他平時刻苦的學習;李老師就像自己的爺爺那般，慈祥而又嚴肅，平時對我跟阿芳的學習很是關注，一直忘不了剛來實習的第二個月，一個星期六的晚上，已經十點，李老師給我們倆打電話，影像科CT正在更換球管，正是難得的學習機會。于是，我跟阿芳拿著筆記本去科室了，那個晚上心里一直感慨，我們是多么的幸福和幸運啊，一定要好好學習，不能辜負老師對我們的期望。跟著李老師后面實習這么長時間以來，從他身上學到了很多寶貴的東西，對待工作認真嚴謹的態度、做事的條理細致、處理事情的角度與方法等足以我們受益終身。

　　實習即將結束，除了總結自己的收獲外，也對自己的不足做個總結。在與人相處上不夠大方，發言較少，在學習時遇到的問題不夠主動詢問，有時在處理事情上不夠細致等，這些都是自己需要注意的，因此在今后的工作學習中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目標，踏實前進。

　　最后，我還要感謝姚建新老師，倘若不是他當初的推薦，我可能就會錯過同仁，錯過這些可敬可親的師長們，錯過許多我現有的知識、經驗和進步。另外，還是感謝同仁，感謝院領導，感謝所有對我照顧和幫助的老師們，感謝下臨床接觸到的所有醫務人員們，謝謝你們，讓我們一路成長起來!

專業實習總結 篇20

　　白駒過隙，一轉眼，實習生活就快要結束了。很榮幸能有機會在貴酒店實習，尤其是在客房這樣重要的工作崗位。能夠擺脫在學校填鴨式的教學方式，把所學知識理論與實踐相結合。

　　作為一名前臺接待員，作為酒店的一線員工，與客人的接觸是面對面的，是最直接的。往往前臺接待員一句話可以影響客人對酒店的整體印象，甚至影響客人整天的心情狀態。如何讓自己說出的語言讓客人聽得舒服，聽得開心，是作為一名前臺接待員所必須要學習的課程。當然，溝通不僅限于與客人之間，還存在于同事之間，甚至是對上級。人不免不會有情緒上的波動，然而這種情緒上的波動往往會影響他人的心情。如何調整好自身的心態，用的心態去面對客人，面對同事甚至上級，如何帶給別人一個的笑容，是我每一天都要認真思考的問題。在這次實習中，我不但在溝通能力上得到了提高，還學會了如何調整自我的心態。

　　通過這次實習，我深切的了解到，必須學會自己有能力的事情必須自己做的這個道理。只有培養自身的獨立能力，才能在工作上得到進步。在工作上，有問題，有不懂應該大膽請教同事，而不是不懂裝懂。獨立工作，積累經驗，最后得到的才是最適合自己的東西。

　　作為一名前臺接待員，時刻都代表著酒店。無論是在工作崗位上，還是走在路上，只要穿著酒店的就應該時刻都有為客人提供的服務的意思。一切為了賓客，為了賓客的一切，為了一切賓客。

專業實習總結 篇21

　　頂崗實習是“工學結合”人才培養模式中培養學生職業能力的關鍵教學環節，是強化學生職業道德和職業素質教育的有效途經，也是示范性院校建設的重要內容。通過頂崗實習，使學生能夠盡快地將所學專業理論知識與生產實踐結合起來，全面熟悉企業的管理模式及相關人員的崗位職責；融會貫通地掌握所學的專業知識，并能靈活應用于實際工作，實現在校學習期間與企業、與崗位的零距離接觸，使學生充分感受企業文化、體驗職業環境、樹立職業理想，養成良好的職業道德，練就過硬的職業技能。

　　在實習期間遵守實習單位和學校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教,善于發現問題，并運用所學的理論知識，在工地技術員的幫助下解決問題。對基礎工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時對部分工程進行實踐操作。

　　這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

　　我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

專業實習總結 篇22

　　電氣生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。我們不妨看看主人公所寫的優秀實習報告。

　　一、實習目的

　　通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

　　我們在實習中了解到了工廠供配電系統，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程，為小區電力網設計、建筑供配電系統課程設計奠定基礎。通過參觀四川第一化工集團自動化系統，使我開闊了眼界、拓寬了知識面，為學好專業課積累必要的感性知識，為我們以后在質的變化上奠定了有力的基礎。

　　通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

　　二、實習內容

　　(一)安全教育

　　一、事故的發生及其預防：

　　1、事故發生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素;

　　2、發生事故的認為因素;

　　(1)、管理層因素;

　　(2)、違章：a、錯誤操作b、違章操作c、蠻干

　　(3)、安全責任(素質)差。

　　二、入廠主要安全注意事項：

　　1、防火防爆2、防塵防毒3、防止灼燙傷4、防止高處墜落5、防止車輛傷害6、防止觸電7、防止機械傷害8、防止起重機械傷害9、防止物體打擊10、班前班中不得飲酒

　　三、設備內作業須知：

　　1、在各種儲罐，槽車，塔等設備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場所內部進行工作均屬于設備內作業

　　2、設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離

　　3、應采取措施，保持設備內空氣良好

　　4、作業前30分鐘內，必須對設備內氣體采取采樣分析，采樣應有代表性

　　5、多工種，多層次交叉作業應采取互相之間避免傷害的措施，并且搭設安全梯或是安全平臺，比要時由監護人用安全繩栓作業人員進行施工

　　6、設備內作業必須有專人監護，并應有入搶救的措施及有效保護手段

　　7、進入不能達到清洗和置換要求的設備內作業時，必須采取相應的防護措施

　　8、在容器內工作時因照明良好，照明用電應小于等于36V的防爆型燈具

　　9、進入設備內作業前，必須對設備內進行清洗和置換

　　10、《設備內安全作業證》由施工單位負責辦理，該項目的負責人或是技術員填寫作業證，上檢修作業單位應填寫的各項內容

　　(二)、化工生產特點的簡要介紹：化工生產的特點是以天然氣作原料，用直接催化法分式合成胺。 1、原料，半成品，成品多分為易燃易爆或是有毒物2、生產工藝多為高溫，高壓或是底溫高壓3、生產的連續性強，自動化程度高4、工業三廢多，影響環境

　　(三)、學習和了解變電所的主要結構型式，結構種類和特點。

　　(四)、了解工廠的生產組織管理情況，勞動定額和成本核算的方法。

　　(五)、了解工廠開展的新材料、新工藝、新技術的研究情況。

　　(六)、學習和了解變電所的主要部件的生產技術資料，包括：各種技術標準，圖紙，專用設備說明書等。

　　(七)、了解變電所的主要技術要求以及有關標準。

　　(八)、實習期間進行了社會主義、愛國主義教育、進行愛勞動、守紀律教育，進行安全、保密教育。

　　(九)、控制、保護、測量部分采用計算機綜合自動化管理系統。

　　三、實習過程

　　1、理論與實際的結合為了能夠更加深入的進行車間實習，在實習過程中，我們結合了所學的書本知識與實習的要求，將理論與實際進行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。

　　2、實習日記在實習中，我們將每天的工作、觀察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。

　　3、安全教育在實習開始時，學校組織我們到公司由專業人士對我們進行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。

　　4、組織參觀在實習開始時，學校組織我們對實習單位的參觀，以便了解其概況。在實習期間，我們還到其它有關車間去進行專業性的參觀，獲得了更加廣泛的生產實踐知識，和更加準確理解了工廠的運作模式。參觀中我們著重了解了先進的設計思想和方法、先進工藝方法、先進工裝、先進設備的特點以及先進的組織管理形式等。

　　5、車間實習我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習，通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術人員請教，圓滿完成了規定的實習內容。

專業實習總結 篇23

　　轉眼之間，x個月的實習期即將結束，回顧這x個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這x個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結園林崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

　　一、努力學習，理論結合實踐，斷提高自身工作能力

　　在園林崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這x個月的實習工作中給我的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至于在以后的學習和生活中找到方向，無法學以致用。同時，在工作中斷的學習也是彌補自己的足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天學習，你就會落伍。通過這x個月的實習，并結合園林崗位工作的實際情況，認真學習的園林崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

　　二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責

　　在園林崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗足和認識夠，覺得在園林崗位工作中找到事情做，能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對園林崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據園林崗位工作的.實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成園林崗位工作的任務。x個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

　　三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中

　　從大學校門跨入到園林崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態度，斷的做好一些雜事，同時也勇于協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有會做，沒有做好，只有你愿愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

　　四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事

　　在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

　　團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員會為超出自己義務范圍的結果負責，也會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

　　五、存在的問題

　　幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對園林崗位工作崗位還夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

　　針對實習期工作存在的足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補自己工作中的足：

　　1.做好實習期工作計劃，繼續加強對園林崗位工作崗位各種制度和業務的學習，做到全面深入的了解各種制度和業務。

　　2.以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

　　3.踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中，我將以更加積極的工作態度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭”沒有只有更好”。

　　4.繼續在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。

專業實習總結 篇24

　　張家界烈士塔公園有傳統園林的美麗，也不失現代園林的特征。公園里茂密的樹木，很容易讓人聯想到森林公園，一種綠色的自然美。這兒空氣清新宜人，交通方便，有完善的生活福利設施，適合園林的文化娛樂活動和美麗安靜的休息環境；有可遮陰避風雨及休息就餐和觀賞相結合的建筑物，體現了公園的生活美。園里的塔和亭等都帶給了游人重溫歷史之感，讓人肅然起敬，但并不壓抑沉悶。這些就是以自然美為特點，與藝術美和生活美高度統一而來的園林美的體現。烈士公園是紀念性園林，是開敞的外向的環境，它以植物為主組織，林中的建筑密度不高，體現了其現代的特征。

　　實習途中，我們用仰視、平視、俯視進行觀賞。如在上石階時，我們會仰視高高的烈士塔，這樣對的高度的感染力特別強烈，形成雄偉、莊嚴、緊張的氣氛。這在園林中有很大的用處。在園林中為了強調主景形象高大，可以把游人視點安排在離主景高度的一倍內，不使人有后退的余地，借用錯覺使景象顯得比實際高大，這是經濟的藝術處理手法之一、一路上左右平時著四周的風景，尤其是里層及遠處的樹木，距離愈遠樹木愈小，色澤愈灰，反映出了景物的遠近與深度、可見平視對景物的深度有很強的感染力、站在塔的四周，可以眺望下方的`樹木階梯，可以鳥瞰都市，居高臨下，讓人感覺目光遠大，心曠神怡，這就是俯視景觀帶來的強烈的空間垂直深度感、當然仰視、平視、俯視有時不能截然的分開，因為風景是游賞空間，是連續的立體畫。

　　然而這美麗的公園也有不足之處。紀念性園林的主景是紀念塔，雖然處在最高處，但是并不在主軸線—石階的端點上。其次，在植物配置方面也有不妥之處，如紀念性園林應該多植蒼松翠柏，尤其是在塔的周圍。在我看來，似乎種類不夠豐富，栽種的樟樹頗多，特別是在行道周圍。最后臺階的規劃也不是很佳。一眼望去幾乎可見最高的那個臺階，上了很多個臺階，累得氣喘噓噓好哦啊不容易才有了個休息平臺。所以我認為每隔一定行的臺階就應設一個休息臺，這樣既能邊休息養精蓄銳邊觀賞首位的風景。

　　通過此次實習，我對園林有了更好的認識。我們一定要好好的學習園林知識，更要用心的去觀察實踐真實的園林風景，做到學以致用。通過園林，把美麗的大自然規劃建造得更美麗。

專業實習總結 篇25

　　我在小學進行了為期5個月的學校實習生活。在實習的21周中，除了進行教學我還擔任了三二班的實習班主任。擔任班主任工作雖然非常辛苦，但卻也是受益匪淺。下面我將實習期間擔任班主任工作的情況全面進行一下總結。

　　我所帶的班級是學校新招的班，一開始我非常擔心自己不能勝任這個班的老師，認為他們是好學生，而且是三年級了，我一個未畢業的實習老師怎么能在他們那里建立威信呢?但是經過一段時間的相處后，我發覺自己的擔憂是多余的。因為全班學生都非常地自覺，他們能夠體會實習老師的艱辛，總把我當成姐姐來看待，除了尊敬之外還多了一份親切。和他們在一起，我學習到了很多東西。

　　尊敬學生，一視同仁。在實習期間，我和學生建立了良好的師生感情。我很尊敬他們，對他們一視同仁。學生都是勤奮好學的好學生，雖然有個別同學的成績不夠好，有時也不按時交作業，但是我能夠發現他們的亮點，對他們進行表揚，重拾他們的自信心。學生都喜歡老師的表揚，畢竟他們還是個孩子，適時的贊揚能夠激勵他們向前走。由于我對他們一視同仁，很多學生對我都愛戴有加，他們都喜歡向我傾吐他們的苦悶，希望得到我的鼓勵。從學生的訴說中，我懂得了教師不但要充當指導者、領導者的身份，也要充當他們的朋友，扮演父母的角色。要成為優秀的班主任，就要尊敬學生，維護他們的人格成為他們的良師益友。

　　主題班會。主題班會是班主任的一項重要工作。在最后一周的實習中，我和令外兩位老師一起籌劃了我的生活，我的夢想的主題班會。通過這次班會，學生更加明確了自己的奮斗目標。他們對這個主題班會很感興趣，積極地展開了夢想告白和夢想策劃，我覺得這次主題班會是很成功的，至少對學生起了激勵的作用。但愿他們努力朝著自己的目標奮勇前進!

　　了解學生，溝通交流。作為班主任，必須要了解學生的個性特點和學習情況和思想情況，才能因材施教有的不矢地開展教育活動。實習期間，我積極主動地向原班主任了解班集體的基本情況，并通過語文老師的介紹初步了解學生的整體情況。

　　在整體了解的基礎上，再通過細心的觀察，熟悉每個學生的姓名，了解學生的個性特點和思想情況。每天提前到教室，監督學生做操、晨讀、課間眼保健操和自修情況，確保班秩序有條不紊地進行。通過修改學生的作業，和課間跟學生的交流，我了解了學生的心理問題和成績情況，并及時對他們進行心理輔導和悉心指導，引導他們積極健康地成長。通過和學生的交流，我的實習班主任工作開展得很好，深得學生的喜愛和原班主任的贊揚。

　　半年的實習生活雖然短暫，但是我得到了一次全面、系統的鍛煉機會。作為實習班主任，我認識到了班主任對一個班級的重要性。班主任是一個班集體的領導核心，必須為學生營造一個健康的成長環境，使學生能夠健康快樂地成長。在實習中，我也認識到自己在班主任工作方面的欠缺，但我以后一定會努力克服自己的缺點，爭取成為一名優秀的班主任。

　　教學實習是提高職教專業學生素質和技能的重要途徑之一，通過教學實習可以進一步培養鍛煉學生理論聯系實際和分析問題、解決問題的能力，使學生了解教學實際，獲得教師職業的初步實際知識和能力，從而在畢業后能更快適應教師職業，為今后走上工作崗位打下良好的基礎。還能讓作為學生的我們，在今后的學習過程中更好的接受知識，更理解教師這一職業的艱辛與偉大。

　　作為實習學生我們具有兩種身份。我們既是學生，又是老師。鑒于此，我們需要滿足以下三個方面的要求：

　　我們不能因為自己還是學生就放松自己，而是要嚴格遵守有關規章、制度和紀律，以教師身份的高標準來要求自己。積極認真完成老師交辦的各項教學任務，向有經驗的老師虛心求教，盡快適應從學生到老師的角色轉變，不斷尋找自身問題，完善綜合能力，提升實際工作能力。

　　在教學過程中，一些老師教學方式可能很枯燥、效率不高，或者一些學生在課堂上存在的一些問題老師沒有發現或者沒有解決好，我們要把眼光放高遠，全面的看待、全面的考慮，把握教學運行的基本規律、聯系學生的基本心態，通過這種觀察和聯系，我們在今后的崗位上能更好的安排與實施教學任務。

　　我們要在實習前通過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些教學內容，實習結束時要完成實習論文并作為實習成績的重要組成部分。但是，我們不能只把實習看作是一次作業，而是要通過實習發現整個教學過程中教師和學生、教學媒介存在的問題，提出自己的觀點，把教學過程進行優化。

　　在對我院教師田興國、周劍麗等幾名老師的課程進行觀摩后，對他們上課時的儀表儀態、肢體語言、講解流暢性、教學內容的時間把握、上課所需要準備的材料、教學方法和技巧等進行了學習，在觀摩的同時認真記錄下了老師們的特長。

　　根據我們的專業方向，我選定了生物化學這一門課程，其中我講授的是《維生素》這一章節，由于第一次寫教學大綱與教案，我是根據指導老師上傳的模板進行研讀理解后，再結合自己的實習相結合后進行編寫的。

　　我在進行《維生素》這一章的講解過程中，首先，我從生活實際中的一些現象進行引入，找到解決這些現象的方法，從而引入維生素這一知識點，隨后，我從人體的一些病癥，側面向大家講訴了維生素的種類、功能、缺乏癥、協同作用等。

　　初為人師，對于我而言卻是件極具挑戰性、頗具誘惑力的事情。20xx年11月29日到20xx年12月30日，開始了為期1個月的教學實習。實習期間的點點滴滴，讓我體驗到作為一位人民教師的崇高和艱辛。

　　首先是把自己的心態放正，因為心態決定一切是輔導員叮囑的。學做師者就得像師者。指導老師對我的要求：嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。指導教師介紹了各項實習工作的安排和實習期間該注意的事項。我也主動把實習班級的老師及其課程的基本情況做了個初步的了解。有了這一切的統籌安排，我的實習才能進行的如此順利。

　　第一階段為見習階段，時間為2周。在這個星期里，我全面熟悉生物化學的教材，在此之前我考研也對該課程十分熟悉，再者，認真聽田興國老師的每一堂課，并做好每節聽課紀錄，課后與老師交流，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和教學過程。學習如何備課、備學生，如何更好地將素質教育的理論與落實考綱考點的要求相結合。不斷地進行反思，仔細體會老師在課堂上的每個細節，并這個細節中所蘊含的意思。因為在課堂上的每個動作都是為教學服務的，這是指導教師經常強調的一句話。之后與指導教師一起探討，更多的是老師的指點。吸取他人優秀成份作為自己所用。是模仿與學習相結合的階段。

　　第二階段是上課階段。我是第二個上講臺講的。我講完課后，指導老師細心幫我評課，針對我課堂上出現的'缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在以后的教學中不出現同樣的錯誤。還要在教學過程中學會整體規劃，依照教科書的按排創造性完成教學任務。在這樣的努力下，我的教學水平有了顯著的提高。

　　在實習期間，除了教學實習，我在認真地寫實習日志，對每節課都要反思。得與失都在我的心里很清楚，做到下一次少犯錯誤。在反省自的同時，也要向他人學習。虛心聽取別人的意見和批評，從他人身上學到了不少的東西，如不同的教學風格、不同的教學方式。

　　經過本次實習，結合自己三年班長的經歷來和在一些優秀的老師身上發現的優點來說，我認為，一個好的老師除了過硬的專業知識和對課堂的把控以外，課下與學生的交流，自身的修養也是很重要的。所以我認為一個好老師還應做到以下幾點：

　　在管理班級上，應平等對待每一個學生，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。老師在建立威信的基礎上，應該與他們平等、友好的相處，建立起和諧的師生關系。當學生犯錯時，不能立即就責怪學生，而是要先弄清事情的緣由要通過講事實、講道理、講情感，使學生心悅誠服的接受。人無完人，每個人都會犯錯，更別說我們還是沒有進入社會的學生，要允許學生犯這樣那樣的過錯，只要知錯能改就可以了。當學生提出批評意見時，作為老師的我們也應該虛心地接受，沒有因為所謂的身份高低而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，平等地對待學生，這樣才能贏得更多學生的尊重。

　　對待學生不能有偏愛之心。在處理班上問題時，老師要努力做到一視同仁，就事論事，不歧視成績差學生，要讓他同其所有學生在公平、和解的氣氛下解決問題。當好學生和差生犯同樣的錯誤時，不要因為他是差生就嚴加指責，或他是好學生而裝作沒看見。要堅持平等原則，實事求是，公正對待。平時多找后進生進行特別輔導，了解其家庭、學習、思想等各方面的情況，給他們愛心與關心。并找出原因，耐心勸導，這樣才能使他們重新看到希望，熱愛學習，熱愛生活。

　　老師的外在行為表現，對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響。俗話說：“身教重于言教�！睙o論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。只有做好自己、為人師表的老師，才能讓學生愛戴與尊重，在班中才能建立起學生對自己的威信。

　　實習，讓我意識到了自己的不足，充分認識到教學教育的難度和我們需要做好的工作。當老師難，當一名合格優秀的老師難上加難，蠟炬成灰淚始干，一切為了學生，為了學生的一切，一個國家的未來是靠青少年，而青少年的未來是靠一代又一代辛勤付出的老師們。我將在今后的學習工作中，努力做一名合格的教師，把教育事業的火炬傳承下去，讓所有學生成為祖國富強的脊梁。

　　在來清華中學之前，心情很是激動和緊張。激動的是馬上就要去實習，即將看到那群可愛的學生;緊張的是感覺自己還沒準備好，會不會把實習之旅搞砸，學生會不會不聽話等等。這些感覺讓我有點睡不著。

　　第二天，拖著大包小包來到了念叨很久的清華中學。對這里的第一感覺就是這個校園充滿了書香氣息，很適合學生學習、生活，也有利于教學工作的展開。在經過一系列的收拾和簡短的會議后，就在我的班主任帶領下來到了班上。學生們對我的到來也是熱情滿滿，看到這些我也感覺十分欣慰，對接下來的實習生活也是期待滿滿。

　　在前段時間的實習過程中，我一直謹記學高為師，身正為范。而且我也知道在外實習代表的不僅僅是自己、政治學院，更代表的是重慶師范大學。所以在實習階段我特別注意自己的言行，時刻想到自己的角色以及自己所擔當角色的任務。對于實習，不僅要從學生角度出發，考慮他們的所思所想;還要從老師的角度出發，時刻牢記自己作為一個老師的職責。從一個大學生到教師的轉變，考驗的是自己對教師角色的把握、自己的適應能力和專業知識的理解程度。

　　古語道，師者，傳道授業解惑也。老師是學生學習的引路人�，F代社會信息瞬息萬變，死記硬背的教育已然落后于教育的發展，學生需要正確有效的方法到達知識的彼岸。常言道授人以魚不如授人以漁，教師不再僅僅是傳道、授業、解惑，要交給學生學習的方法，做學生學習的引路人，使之擁有獲取知識的能力，這才是對學生負責。同時我們在教學生學習方法的時候，我們也應該關心學生的身心健康發展。十三、四歲的學生正處于身心不斷發展的時期，叛逆的年歲容易出現種種的特殊思想、行為，困惑也會常常包圍著他們。而我們作為一名教師，要有愛心。所以我們不僅僅是要教書，還有育人。關心學生的生活和思想，我們要用發展的眼光看待他們，用愛心幫他們樹立起正確的人生觀和價值觀。

　　對于自己的適應能力，我感覺已然完全融入教學、20xx師范生教生活中了。在這段實習過程中，改掉了自己懶散、拖沓的壞習慣。每天早上6：50準時起床，洗漱完畢后來給學生上自習;晚上收拾完畢，10點多上床休息。這些完全是強迫自己養成的習慣來適應這里的生活。注意了以上這些，我還針對指導老師和學生在我的教學過程中的問題加以改進。對自己缺點的認識使自己不斷進步，同時還排除了自己在生活、感情的一些困擾，都使自己大大的進步。

專業實習總結 篇26

　　實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。專業實習是我們在校期間理論聯系實際，增長實踐知識的重要手段和方法之一。今年暑假是我大學生活最后一個暑假，所以有必要去與自己專業相關的企業去學習學習，我剛好聯系上了家里的一家建筑公司，他們的商品混凝土生產部缺人，所以就叫我過去。雖然我現在還沒有學混凝土材料學這門課，但我想提前去實習，看看混凝土的生產過程對我以后學這門課大有好處，而且如果以后從事混凝土這個行業，也可以先了解了解工作環境，待遇等等。

　　本次實習是一次專業實習，它對于我以后學習、找工作是大有幫助的。雖然只是短短的三周，但是這三周中我充分學習到了混凝土的生產工藝，混凝土質量檢驗評定，影響混凝土性能的因素和防止混凝土開裂方法。這是一次難忘的經歷，我將永記心上。

專業實習總結 篇27

　　實踐很快就要結束了，實踐是我跨入.進行的一個熱身運動。畢業后，我們又邁入一個新的起點。新的旅程困難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰，實踐其實就是把自己學到的學問運用到平常的實際工作中去，在實踐中不斷的磨練自己，增加一些實踐閱歷，從中找出自己的不足之處，虛心學習一些有用學問，在實踐工作中不斷學習，反復推敲，事事總結，增加自己的閱歷。我抱著這樣的觀念和學習目的，去查找自己的實踐公司。在幾個月的工作中，我雖然也換過多次工作，但是我也從中獲得許多珍貴的閱歷，看到了更廣闊的，了解了很多以前從未知道的事物。在整個實踐過程中，我每天都有許多新的體會，想說的許多，我總結下來有一下幾點：此次實踐是本人的實踐，自己盼望通過本次實踐能夠達到在校期間綜合理論的再學習和應用，力求適應并把握書本以外的學問，增長和擴充學問面，增加對.的接觸，為下一步步入.打下基礎。

　　通過此次實踐，主要有以下幾點的體會：

　　1.首先是個人角色的轉換及整個人際關系的改變學校里成果不錯的同學變成了未知領域里從頭學起的實踐生，而熟識的校內也變成了生疏的企業單位，身邊接觸的人同樣轉變了角色：老師變成了領導，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得特別蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么擅長溝通。當然，適應新的環境是需要過程的，所以我信任時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉變，真正融入到工作單位這個與學校全然不同的大環境中。

　　2.在心理上努力去適應全新環境的同時，最大的體會莫過于實際工作方面的收獲。特殊是在實踐過程中，我親眼看到工人師傅們對工作仔細負責、精益求精、無私奉獻的工作作風。在實踐過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風。在家屬管理工作中，她們會常常遇到一些60歲以上的老人來詢問一些問題，她們中有些不識字，有些眼花，有些耳聾，工人師傅們耐煩細致地一遍一遍地講解，真正做到“您的需要，我的責任”。通過這次實踐，工人師傅們這種作風和精神值得我在今后的工作中很好地學習、繼承和發揚。

　　3.走出校門，踏進.，不能把自己要求太高。由于期望越大，絕望可能會越大，但適當的期望與渴望還是特別必要的。不能認為我在學校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課，自己了不得了。我究竟還是一個初出茅廬的小丫頭，沒有任何實踐閱歷，比起工人師傅來還差得很遠。學校生活暫告一段，.生活剛剛起步，應當在步入.后，連續學習，不斷增長和擴展學問面，才能使自己在.占有一席之地。

　　4.多聽、多看、多想、多做、少說

　　要知道自己是否能勝任這份工作，關鍵在于你自己對待工作的看法�？捶▽α�，即使自己以前沒有學過的專業學問，也是可以在工作中漸漸把握的�？捶ú缓�，就算自己有基礎也不行能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作，根本不清晰該做些什么，并且這和我在學校讀的專業并沒有太大的聯系，剛開頭我覺得很頭疼，可是經過工作中不斷的學習，多看別人怎么做，多聽別人怎么說，多想自己又該怎么去做，然后自己親自動手實踐。最終在短短幾天對工作有了系統的認知，漸漸的自己也可以完成相關的工作了，這完靠嘴巴說是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的看法，才能把事請干到最好。5.少埋怨

　　在條件艱苦的地方實踐，或許有的人會覺得這里不好、哪里不好的，同事的相處工作也不如愿，常常埋怨，這樣只會影響自己的工作心情。不但做不好工作，還增加自己的壓力。所以，我們應當少埋怨，要看到好的一面，對存在的問題應當想方法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的

　　6.與他人和諧相處，加強和同事以及他人之間的溝通

　　學校里成果不錯的同學變成了未知領域里重頭學起的實踐生，而熟識的校內也變成了生疏的企業單位，身邊接觸的人同樣也轉變了角色：老師變成了領導，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得特別的蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么擅長溝通。當然，適應環境是需要過程的，所以我信任時間和時間會讓我很快完成這種角色的轉變，真正的融入到工作單位跟這個與學校完全不同的大環境中。

　　7.虛心學習在實踐過程中，我們遇到許多問題，有的是我們懂得得，但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應當要向同事和領導虛心請教，當別人教我們學問的時候，我們也應當虛心的接受，不要認為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把.實踐當成我們真正的老師。8.錯不行怕，就怕一錯再錯

　　每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了沒關系，領導會訂正并且諒解你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，拿你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。

　　經過這次

　　總之，實踐使我獲得了人生第一筆珍貴的工作閱歷，雖然在步入.后，還有許多東西要學習，許多教訓要汲取，但我想我已經做好了足夠的預備，無論是心態上還

　　是技能上�，F代.的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業生涯就必定會開出盼望的花，結出勝利的果我信任。

專業實習總結 篇28

　　三個月說起來那么長，可一眨眼的工夫，在為期三個月的實習今天就正式結束了�；叵脒@三個月，在磨礪自己的同時，我對電視新聞有了更深的了解，尤其是民生新聞又有了新的認識，使自己的專業理論知識和實踐充分地結合起來。我深切意識到，生活在象牙塔里的大學生不要以單純的想法去理解和認識社會，只紙上談兵是遠遠不及的，而是要步入社會，進行深入地探索。在學校學會更多得書面知識，在實踐中好好利用知識進行運作。接觸、了解社會，從實踐中檢驗自我。

　　接電話、打字、復印文件、跟著記者出去采訪、寫稿子、編片子，這就是我暑假實習期間的工作，充分感受著工作氛圍，這些都是在學校無法感受到的，而且很多時候需要你做工作以外的事，你還得做清潔工作，在學校也許有老師分配說今天或明天做些什么，但在這里不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好，別忘了一件工作的效率會得到別人的不同評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟是學習的場所，學生為取得高成績而努力，而這里的工作場所，每個人都為獲得更多的報酬而努力。無論在學習，還是在工作中，都存在著激烈的競爭。在競爭中，我們也應不斷地學習別人先進的地方，也學習怎樣做人，以提高自己的能力。記得老師總說大學是一個小社會，但我總覺得校園里學生之間的身份關系要簡單的多，而一旦走進新聞單位，接觸各種各樣的同事、上司、居民等關系復雜，我們就得面對的以前從未面對的一切，這就要求我們不僅要把事做好，而且還要把人做好。

　　在實習中，我最大的收獲還是在了解了電視新聞的工作流程后，自己第一次真正地參與到了新聞的采、編、寫中。唯一遺憾的就是因為欄目的制度限制，我們實習生不能夠出鏡采訪。但每次記者帶著我們出去采訪時，總是很照顧我們，給我們采訪的機會，回來后，也讓我們寫稿子、上手編片子，給我們留下了充分鍛煉的空間。

　　在電視新聞中，記者第一步是要找選題，一般有兩種途徑：熱線本是其一，每天熱心觀眾打來電話反映自己的問題，比如求突發現場、好人好事、助人熱線，還有就是記者固定的新聞線人提供的選題。確定選題后，必須得和總部報題，選題通過后，方可聯系采訪對象和攝像師進行采訪。聯系好后，可進行第二步采訪，第三步后期制作編片子。

　　和記者外出采訪已經二十多次了，涉及的內容很廣，比如說有好人好事《小區里的銀發保安》、《袖珍母親的精彩人生》、《福利院里的好護工——張愛英》，現場新聞《貨車撞斷電線桿電纜落地影響交通》、《超速超載漠視交規 三車相撞無傷亡》，法制案件《題目：老父殺女 情何以堪》、《販賣三女嬰 鐵警全抓獲》，百姓困難《屋頂漏雨近半月 今日有望解決》、《該向誰交的暖氣費》，更榮幸的是在內蒙古成立60周年和xx大期間，也和記者一起參與了《祖孫三代攜手創作 十米長卷繪就東河新貌》、《大慶祝福語》、《企業機關關注xx大》的采訪。在這么多的采訪中，真真切切的感受到了做一名好記者真的很不容易，每次到相關負責部門，遇到態度好的那就是幸運的了，吃到閉門羹這是常事，沒有被罵得狗血淋頭就算不錯了，在《為25元錢討說法 這錢該我出嗎》的街道主任拒絕采訪，記者偷拍才完成了采訪，最后還給記者放下一句話，如果把事情曝光惡了，下次來采訪絕對不讓記者進這個樓，最后由于上面領導的指示，很好的一個片子沒有經過審核就被直接斃了。

　　記者在采訪中最擔心的是采訪對象不善言談，在《李瑩事跡感動包頭索女士愿無償捐角膜》的采訪中，剛始李女士顯得很緊張、拘謹，話特別少，只是敷衍地回答些問題，認為自己做的事情很平常，不需要媒體的宣傳，然后記者就不再發問，而是很隨意地聊起了李瑩的事跡以及自己對無常捐獻器官的了解和認識，還詢問起了李女士的家人，漸漸地李女士的態度轉變了，變得積極主動起來，話匣子也打開了，給我們提供了很多信息，還在拿出了自己和兒子的獻血證，采訪的氣氛一下子就調動起來。采訪結束后記者告訴我在每次采訪前，都應該提前做好準備工作，盡可能多的搜集相關資料，要對被采訪對象進行必要的了解，不要放過任何細節，因為任何一個小細節都可能成為一條重要的新聞線索。采訪不一定要以死板的問答形式進行，調侃聊天式的采訪更容易些，通常會獲取比你想象中還要豐富的信息。如果采訪對象很抵觸訪問，記者可以先拋開問題，聊些輕松話題，如他的生活趣事、家人狀況、記者自己的故事等，這樣就可以消除雙方的疑慮，拉近雙方距離，互相產生信任。應變能力對記者也是一個很大的考驗。

專業實習總結 篇29

　　xx大學成教院動漫社在院指導老師的鼓勵和支持下，在動漫社全體社員的努力下，我們動漫社在每學期會開展一系列以豐富同學課余生活、提升同學繪畫能力為宗旨的活動。

　　為了以后社團cosplay能夠繼續向更好的方向走下去，先將迎新年晚會我們的演出節目前后工作應該注意的問題做個小結。

　　一、前期工作

　　A、要提前制定時間表，把參展前的幾個月的時間合理的規劃起來。例如，新進的人員在什么時候就應該把服裝的設計準備好，道具的設計準備好，什么時候要開始做（資金到位得做、不到位的情況下要盡最大的努力去完成）；新劇本和音樂在什么時候就應該籌備好，且通過大家的決議，以便角色安排好：表演的內容以何種形式展現，例如舞蹈的話就應當在平時開始學習和練習：何時開始排練，在何處，最好能夠留出應對突發狀況的時間，最后就是何時去報名參賽。

　　B、劇本的創作及安排。一定要考慮好，要多聽大家的.意見一起討論是最理想的，這項工作可以早一點開始。準備幾個方案是最好不過了，如人齊時的方案，人不齊時的方案，正式的決定可以在人員安定好時，確保人員不會由于任何原因突然離開。

　　C、表演內容及表演形式。雖然有了劇本，但是表演內容上如何求新求精，這也是很重要的，表演的結構，場次的連接，人員的調度都需要精心的安排。決定好了內容就要各施其責，該學什么的學什么，該練什么的什么，最忌拖拖拉拉。

　　D、音樂的挑選及后期處理。音樂的烘托起到至關重要的作用，音樂的挑選可以聽取劇本的意見加上大家一起找曲子，再由大家一起挑選出合適的幾首，商討如何剪輯。

　　E、排練前的討論，劇本的進一步講解，角色的學習和理解，舞臺的表現的具體講解，音樂的講解，總的來說就是要讓每個人都知道自己要演什么，怎么演，為什么要這樣演，要演出什么樣的預期效果。

　　二、正式的排練

　　如果前面的工作都進行好了的話這一部分就是最簡單的，

　　A、主要就是演出者要早到，不遲到，杜絕不到。

　　B、排練時循序漸進，講解得體注意到每個角色的表現，因為在場上每一個人的每一個動作都是至關重要的，沒有什么配角就不重要的說法，每一個人的表現都直接影響整個演出的質量。

　　C、再者就是注意安全，安全第一。

　　D、最后的帶妝帶道具的排練，排練的最終形態，輕裝上陣和帶妝的感覺是完全不同的，平時沒有注意到的一些問題都會在這時出現，如道具造成的一些運動上的限制都需要注意。所以千萬不要嫌麻煩就不搞這一環節。最好能將這次排練完整錄下來，大家看一看，了解自己的實力和需要注意的問題。

　　三、正式的表演

　　A、要具備專業精神，在場上直到音樂停止的那一刻，都不可以松懈，要謝完幕，下了臺才能松懈下來，站在臺上一秒，就代表著自己及社團的形象，背挺直！昂起頭！我們是動漫社的人！記住不管發生什么也不要笑場。要酷就酷到底！

　　B、如果可以的話在臺上可以說出我們是成教動漫社（雖然還沒有名字正是我們注重的原因，目前的任務是的為我們的社起一個名字，一個至少有豐富內涵的名字）。

　　本動漫社的工作終于做完了，雖然有很多不足之處，但是也算是對自己，對大家有個交待。本動漫社從開始到現在真的是歷盡了坎坷，以前每次的出展，我覺得就像我們動漫社還沒有名字一樣，如同受了詛咒一般，會發生各種各樣的災難，也不安，也彷徨，但是因為有最后堅持下來的人們，因為有著這些人的支持，我才能做好這一切。計劃趕不上變化，但是面對這些變化的信心絕對不是我一直具備的，無數次的懈怠了但是最終還是站到了最后一刻，都是你們給予我力量。這些時日以來給大家添了很多的麻煩，有很多應該做好卻沒做好的事情，沒能在事情發生前發覺，沒能嚴格的按照時間表進行排練，沒能在大家需要鼓舞時給予正確的聲援，沒能、好多好多，但是我并不感到后悔，因為那都是我們成長的一部分。

　　本學期社團基本活動內容：

　　1、動漫放映。

　　每月播放一次會員喜歡的動漫影片和電影（內容以健康向上），營造充足的動漫氛圍，豐富同學們的課余生活。

　　2、動漫教學。

　　每月月末在校內對動漫方面有所造詣的干部對會員進行動漫、繪畫理論、設計基礎的教學。讓廣大會員充分接受動漫和藝術方面的知識，促進其對動漫和藝術的熱愛。

　　3、動漫交流會。

　　每學期進行一到二次動漫交流會。增加社員彼此間的了解，增強社團凝聚力。

專業實習總結 篇30

　　市場營銷專業認識實習報告 在我們接觸市場營銷專業課之前，我們專業特別的進行了這次專業認識的實習。這次實習從0__年8月日到9月9日，歷時達三周之久。主要通過同學們在查看資料的前提下自行到社會上找實習單位的方式來進行的。效果很不錯。這次專業認識的實習，是為了讓我們對營銷專業有一個初步的感性認識和了解，同時也對自己有一個清晰的認識，以便在以后的學習中能夠揚長補短。通過這次實習，也使我們初步培養了專業興趣，初步設想了未來發展的方向，為今后的專業學習及就業打下了良好的基礎。通過這三周的實習，我們基本上達到了初步學會發現營銷問題并嘗試用理論分析營銷問題，收集、整理與分析資料，書寫實習報告等專業認識的目的。這次實習在老師的指導和同學們的努力下，最終取得了圓滿的成功。

　　一、商業企業的實習過程

　�。ㄒ唬� 實習單位簡介我們實習的單位是鄭州盛煌經貿有限公司，我們的實習主要是在它的營銷部進行的。在人們消費水平逐漸提高，生活質量要求越來越高的今天，裝修污染（裝修污染的相關材料見附錄一）卻困擾著人們。而這家公司正是以改善人類居室環境為己任，為消費者提供有效的空氣治理方案，以優秀的產品、專業的施工、合理的價位，為消費者打造一個無污染的家治理裝修污染是這家公司的主要工作，其主打產品是光觸媒（光觸媒的簡介見附錄二）。

　�。ǘ�） 我們組的實習安排從8月至8月4日，我們在學校內部通過電子網絡對專業知識進行初步瀏覽；8月5日我們組開始找實習單位，當天我們就選定了一家公司，但晚上經過考慮就把它辭了；8月6日，我們最終選定了鄭州盛煌經貿有限公司；8月7日，休息一天；8月8 日，我們正式上班，這一天到公司我們的主要工作就是查閱公司的相關資料，對公司進行一個初步的了解與認識；8月9日，我們根據公司經理的安排到該公司的營銷部了解情況；8月30、31日，9月1、3日，我們被分別派往業務經營點，跟著公司的業務員學習業務經營；9月4、5日，我們休息兩天；9月6、7、8、9日，根據老師的安排，我們在校內寫實習報告。9月9日實習報告的上交，標志著這次為期三周的專業認識實習結束。

　　（三） 我們的實習內容我們組的實習內容主要是在圍繞專業認識主題的前提下參加鄭州盛煌經貿有限公司的業務經營工作

　　我們在接觸顧客時，主要了解顧客的消費需求及消費心理；在與業務員相處時，主要學習其洽談業務的語言和技巧；同時，我們也注意觀察周圍的一切，進一步了解我們的營銷環境。我們以營銷人的身份去參加真槍實彈的演練，在這個過程中，我們初步對營銷專業有了感性的認識，同時也培養了我們的專業興趣。

　　二、商業企業的營銷特點及分析

　�。ㄒ唬┦⒒徒涃Q有限公司的營銷環境營銷環境是存在于企業營銷部門外部的不可控制的因素和力量，這些因素和力量是影響企業營銷活動及其目標實現的外部條件。任何企業的營銷活動都不可能脫離周圍的環境而孤立存在進行。所以任何一次的企業活動都要以環境為依據，主動地去適應環境，同時透過營銷努力去影響外部環境，使環境有利于企業的生存和發展，有利于提高企業營銷活動的有效性。