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廖俊波先進事跡學習心得體會

發布時間:2024-10-18

廖俊波先進事跡學習心得體會(精選30篇)

廖俊波先進事跡學習心得體會 篇1

  一場突如其來的車禍,把黨的好干部、人民的好兒子、49歲的全國優秀縣委書記廖俊波,就這樣無情地帶走了。斯人已去,精神永存,希望廣大黨員干部,見賢思齊,學習廖俊波同志,爭做人民好公仆。

  爭做“勤政為民”的好公仆。政和,原是福建為數不多的貧困縣。20__年6月,廖俊波走馬上任縣委書記,主動帶頭,撲下身去,為了工作,常常夜以繼日;為了發展,常常廢寢忘食;為了政和百姓,常與群眾促膝長談,共商發展大計……天道酬勤,不久,政和便“政通人和,百廢俱興”,20__年經濟發展指數提升35位,20__年經濟發展進入福建十佳。黨員干部要向廖俊波學習,勤政為民,主動作為,勤于作為,做到為官有為,而且大有作為,造福一方百姓。

  爭做“勇于擔當”的好公仆。政和地處山區,發展長期滯后。上任伊始,廖俊波敢于擔當,肩負重任,砥礪前行,翻過一山又一山,快馬加鞭未下鞍。集思廣益,繪就發展藍圖;披掛上陣,大力提升傳統產業,催生新興產業,發展電商產業。大刀闊斧,率先推行項目并審聯批制度,分類推進精準扶貧,開展小額扶貧貸款試點……短短4年,政和山鄉巨變,人民安居樂業。黨員干部要向廖俊波學習,勇于擔當,真抓實干,敢于創新,深化改革,發展一方經濟。

  爭做“清正廉明”的好公仆。“風清氣正方能政通人和”,廖俊波始終廉潔自律、敬畏權力、忠誠事業,肝膽干事,干凈做人,謹慎用權,經常教育干部,堅持以身作則,以實際行動感染大家。4年來,政和縣既在經濟發展上脫了貧,還在政治生態上“解了困”,該縣無一例黨員領導干部嚴重違法犯罪案件。黨員干部要向廖俊波學習,做到清正廉明,崇尚官德、純潔黨性、恪守清廉,自覺抵擋誘惑、斬斷貪欲、拒絕腐蝕,留下清白在人間,弘揚一方正氣。

  “有的人死了,他還活著。”廖俊波雖死猶生。黨員干部都要見賢思齊,學習其先進事跡,學習其崇高品質,爭做人民好公仆,以“勤政為民”換取“政通人和”,以“勇于擔當”換取“安居樂業”,以“清正廉明”換取“風清氣正”,在有限的生命里,體現無限的人生價值,綻放無窮的人性光輝。

廖俊波先進事跡學習心得體會 篇2

  人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。南平市委常委、副市長廖俊波雖因車禍不幸離去,但他在面對各種“誘惑”“橫眉冷對”的政治覺悟和黨性原則,在對待百姓“甘為孺子牛”、“撲下身子,沒有架子”的服務態度,在對待工作“拼、嚴、快、實”的奮斗精神將被百姓永遠銘記和傳揚。

  廖俊波為什么會如此深受百姓歡迎和愛戴?據采訪手稿報道,“政和縣鐵山鎮東澗村村主任胡說,“我們村過去多年是空殼村,零村財,900多人的村子,300多人出去打工了。”“村里沒錢,你怎么當村主任,怎么做事啊?”廖俊波說,“這么多撂荒的土地要用起來。種花收入多也沒污染,你們想干的話,我全力支持!”土地流轉起來,村民有了新奔頭。20__年,村民人均收入超過1萬元,村財也入賬10萬多元......”,沒有比腳更遠的路,沒有比人更高的山。廖俊波用一名黨員干部的實際行動踐行了這句話的真實價值和深刻意義。只要把腳深深扎根于人民群眾之中,俯下身子,把百姓所需作為自己的根本出發點和落腳點,急百姓之所急,從群眾中來到群眾中去,親臨親為,就沒有過不了的河,解決不好的“難題”。

  在困難面前是否敢于“面對”,是解決問題的關鍵,也考驗一名黨員干部黨性是否堅定,能力是否過硬的“試金石”。據采訪手稿報道,“武夷新區用“再造一個新城”的決心做招商、上項目。拆遷,地方干部眼中的“天下第一難題”,必然繞不開、躲不過。廖俊波恨不得蹬上靴子自己上陣,一怕貽誤發展良機,二怕群眾利益受損......”,這是在困難面前迎難而上的“擔當精神”,是黨員干部先鋒模范形象的“再現”,是人民好干部的“典范”和“縮影”。正是由于在改革創新和扶貧攻堅的道路上有無數像廖俊波一樣“敢于擔當”的優秀黨員干部,中國的經濟和社會才取得一個又一個突飛猛進的發展和突破性的進步。就拿20__年四川的脫貧攻堅來說,據資料統計顯示,四川省在去年扶貧攻堅中,就有27名優秀黨員干部在扶貧攻堅中殉職,有50多名在扶貧攻堅中受傷......

  懂得珍惜和感恩的民族才是優秀而充滿希望的民族。人民的好干部“廖俊波們”用鮮血乃至生命為中國的經濟和社會發展筑起了一座座通向富足和幸福的“陽光大道”,應懂得“珍惜”,要心存“感恩”。作為黨員干部應繼承其“優良精神品質”,踏著“他們”沒有走完的“足跡”繼續前進,不辱使命、不負重托,積極主動作為,為實現共產主義理想事業奮斗不息!

廖俊波先進事跡學習心得體會 篇3

  在廖俊波擔任邵武拿口鎮鎮長的時候,有一次,年幼的女兒問他:“爸爸,你是拿口鎮最大的人嗎?”“不,爸爸是全鎮最小的人,因為爸爸是為全鎮人服務的。”孩子問得天真,但廖俊波的回答卻很認真。

  這一句發自肺腑的“最小的人”,彰顯了廖俊波民為貴、官為輕,全心全意為人民服務的高尚情懷,凝聚了一名共產黨人無私奉獻的高尚品質,也詮釋了他對黨的忠誠、對事業的執著和對百姓的熱愛。

  “民為貴,社稷次之,君為輕。”現實中,也有少數官員脫離群眾,把自己凌駕在群眾之上,對群眾疾苦不聞不問,“官老爺”思想嚴重。有的官員搞貪污 腐敗,忘記了艱苦樸素,過著紙醉金迷、觥籌交錯的奢靡生活。還有的官員甚者與民爭利,侵犯群眾利益,將群眾與黨和政府對立起來。凡此種.種,不但損害了黨群干群關系,更嚴重影響了地方政府的形象和公信力。說到底,都是官貴民輕的思想在作祟,缺乏廖俊波那樣的“群眾最大,自己最小”的情懷和大度。

  將自己看小,群眾就大;將自己看小,名利就淡;將自己看小,眼界就開;將自己看小,做事就踏實。選擇做一個“最小的人”,對于廖俊波來說,這是一件自豪而需堅持的事情。他經常深入基層了解情況,傾聽群眾意見和訴求,帶頭深入貧困村駐村蹲點調研,認真解決好群眾反映強烈的問題,讓人民群眾有了更多的獲得感。正是因為廖俊波把自己看小,才能放下官架,看輕身份,才能做到心中有民,熱愛奉獻,也才心無旁騖,能夠全心全意為人民服務。

  “天地之間,莫貴于民;悠悠萬事,唯民為大”。把自己看重,群眾就看輕了;把權力看大,責任就看小了。作為一名黨員干部,必須有廖俊波那“一大一小”的覺悟和高尚,擁有“自己最小”的情懷。在實際中能夠正確處理好“最大”與“最小”的關系,擺正自己的位置,明確自己的坐標,堅守自己的初心,時刻謹記“權力是人民賜予的”、“我們是人民的勤務員”的道理,做到像廖俊波同志一樣權為民所用、情為民所系、利為民所謀,用真情和實績贏得廣大群眾的信任。

  一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去。我們黨的事業根基在群眾,我們黨的事業動機也在群眾。新時期的領導干部,不管是官大也好,還是官小也罷,都要以廖俊波同志為榜樣,時刻反省是否真正做到了以人民為先、以人民為重、對人民負責,要自覺摒棄為官不為民、對上不對下、重說不重做的錯誤思想,想清楚為了誰、依靠誰、我是誰。要做好每一件平凡的小事,對待每一個平凡的群眾,在全心全意為人民服務中實現自己的人生價值,做一個胸中有民、實實在在、能干大事的“最小的人”。

廖俊波先進事跡學習心得體會 篇4

  ____年____月____日,習近平總書記會見全國優秀縣委書記時強調,作為“一線總指揮”,縣委書記們要做政治的明白人,發展的開路人,群眾的貼心人和班子的帶頭人。在這個激動人心的時刻,時任福建省南平市政和縣委書記廖俊波就在現場,相信他和其他99名縣委書記一樣,心中洋溢著澎湃之情。而今,廖俊波同志離開了我們,他的一生就此戛然而止,但是他卻給我們留下了寶貴的精神財富,向我們展示了“一線總指揮”的時代情懷。

  深入一線的情懷。在政和這個山區縣城,發展十分滯后,因為交通閉塞,基礎薄弱。為此,他剛到這里,便主動深入群眾,找出發展長期滯后的原因。雖然是縣委書記,他沒有高高在上,沒有拈輕怕重,而是深入貧困村,開展駐村蹲點調研,把脈問診,分類推進精準扶貧。他帶頭撲下身子,卷起褲腿、跑田坎,穿長筒雨鞋走爛泥田。他找到了貧困群眾的癥結,那就是農民發展生產,不知道“錢從哪里來”,為此,他牽頭帶動政和縣在全國率先開展小額扶貧貸款試點,用200萬元政府保證金撬動支農信貸3000余萬元。沒有調查就沒有發言權,廖俊波同志真正領會了“一線總指揮”的精髓,那就是工作在一線,生活在一線,調查在一線,這樣才能真正當好“一線總指揮”。

  敢于擔當的情懷。要發展,就得招商引資,在重要的招商項目中,他始終做到親自會見、親自接待、親自協調、親自洽談,為的就是給縣里引進項目。在他的帶隊招商下,組團式引進了65家電機企業,總投資32.4億元。在城市建設中,每個項目的關鍵點,他都親自參與,為的就是讓各個項目都建成精品工程。想干事、能干事、干成事,真正體現了新時代“一線總指揮”的擔當精神。

廖俊波先進事跡學習心得體會 篇5

  20__年3月18日,“全國優秀縣委書記”稱號獲得者,南平市委常委、常務副市長兼武夷新區黨工委書記廖俊波在趕往武夷新區主持召開會議途中不幸發生車禍,因公殉職。

  回看廖俊波的身平事跡,心中始終裝著一方百姓。在政和縣工作期間,他始終心里想著“如何讓老區人民盡快脫貧增收”,帶頭深入貧困村駐村蹲點調研,把脈問診,分類施策,三年多時間,政和縣貧困人口減少3萬多人,脫貧率達69.1%。精心打造政和省級經濟開發區,深入一線抓落實,新引進創辦60多家規模企業,20__年起,位于貧困地區的政和縣連續三年進入全省縣域經濟發展“十佳”。

  向廖俊波同志學習,要學習他一心只為百姓,真正做到了為人民服務。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨,廖俊波同志用一生詮釋了這一定義,無論何時,他始終把群眾利益放在第一位,同群眾同甘共苦,堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀。我們要向廖俊波同志學習,學習他以人為本、人民至上的理念,學習他堅持一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來、到群眾中去,學習他問政于民、問需于民、問計于民,學習他謙虛謹慎、真抓實干,真心對群眾負責,誠心接受群眾監督。

  向廖俊波同志學習,還要學習他一心為工作,真正做到了無私奉獻。無私奉獻是共產黨員先進性的本質特征。黨章明確規定,共產黨員必須堅持人民利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻,決不能謀求任何私利和特權。身為共產黨員,必須加強世界觀改造,把無私奉獻看作是共產黨員最基本的素質要求,樹立以無私奉獻為本質特征的人生觀和價值觀。

廖俊波先進事跡學習心得體會 篇6

  廖俊波同志生前是福建省南平市委、副市長,武夷新區黨工委書記,曾任政和縣縣委書記,**年6月被中央組織部授予“全國優秀縣委書記”稱號。20xx年3月18日,廖俊波同志在趕往武夷新區主持召開會議途中不幸發生車禍,因公殉職。

  近日對廖俊波同志先進事跡作出重要指示強調,廖俊波同志任職期間,牢記黨的囑托,盡心盡責,帶領當地干部群眾撲下身子、苦干實干,以實際行動體現了對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻的優秀品質,無愧于“全國優秀縣委書記”的稱號。“不忘初心、扎實工作、廉潔奉公,身體力行把黨的方針政策落實到基層和群眾中去,真心實意為人民造福。”對廣大黨員、干部提出了明確要求和殷殷期望。

  廖俊波同志先進事跡是黨員干部踐行“兩學一做”的體現,我們要以學習廖俊波同志先進事跡為契機,深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。牢牢樹立“為人民服務”的宗旨,從群眾中來,到群眾中去。

  作為黨的基層組織,社區黨員干部要認真學習廖俊波同志先進事跡。廖俊波同志長期在艱苦地區工作,始終牢記黨的宗旨,是用生命踐行“忠誠、干凈、擔當”要求的好干部,是新時期共產黨人的楷模。在今后的工作中,我們要學習廖俊波同志信念堅定、對黨忠誠的政治品質;心系群眾、勤政為民的公仆情懷;敢于擔當、苦干實干的務實作風;無私奉獻、忘我工作的敬業精神;廉潔奉公、干凈做事的高尚情操。堅守共產黨人的精神高地,切實做到一名黨員就是一面旗幟、一名黨員就是一塊陣地、一名黨員就是一座堡壘。

  我們將牢記囑托,在廖俊波同志先進事跡中汲取榜樣的力量,用實際行動詮釋不變的初心,用畢生的精力擔當起為民服務的使命,在脫貧攻堅一線奮戰,為組織工作事業奮斗,沿著廖俊波同志未走完的追求理想信念的道路、敢拼敢闖敢干的道路,繼續勇敢地、堅定地走下去。

  同時,我們也要對照廖俊波同志先進事跡,查找不足,腳踏實地工作,以更加飽滿的精神狀態和扎實的工作作風投入到工作中,為工作貢獻自己的一份力量。

廖俊波先進事跡學習心得體會 篇7

  習近平總書記對“全國優秀縣委書記”廖俊波同志先進事跡作出重要指示,要求廣大黨員、干部要向廖俊波同志學習,不忘初心、扎實工作、廉潔奉公,身體力行把黨的方針政策落實到基層和群眾中去,真心實意為人民造福。

  如何把握廖俊波同志的精神閃光點呢?一是不忘初心,牢記囑托。習近平總書記強調,廖俊波同志任職期間,牢記黨的囑托,盡心盡責,帶領當地干部群眾撲下身子、苦干實干,以實際行動體現了對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻的優秀品質。二是實干擔當,心系人民。廣大黨員干部要牢記總書記的要求,以廖俊波同志為楷模和榜樣,實干擔當,真誠為民,用心、用行詮釋‘為人民服務’的根本宗旨,把黨的方針政策落實到基層和群眾中去。”三是無私奉獻、大愛如山。他舍小家顧大家,無怨無悔地為黨和人民的事業操勞奔波。

  怎樣才能學好廖俊波同志的先進事跡呢?關鍵就看你在日常生活和工作中,在你自己的也許平凡的崗位上如何盡心盡力地做好每一件事。首先要對照廖俊波同志的先進事跡,查找自身不足,不斷改進提高自身的綜合素質。其次,干事實為先!要有一顆實實在在為人民服務的心,要實實在在地為立足本職為人民多干事,干好事,干實事!第三,不忘初心,無私奉獻。更要團結和帶領周圍的人,從自身做起,從小事做起,努力凝心聚力,積小善為大德,點滴之水可匯成汪洋大海!

廖俊波先進事跡學習心得體會 篇8

  廖俊波,男,漢族,福建浦城人,1968年8月出生,中共黨員,1990年8月參加工作,1992年7月加入中國共產黨,中央黨校研究生學歷。全國優秀縣委書記。曾任福建省南平市委常委、常務副市長、黨組成員。

  廖俊波同志先進事跡一

  3月18日晚,福建省南平市委常委、常務副市長廖俊波正趕往武夷新區公務,因雨天路滑,小車在服務區出口處發生側滑并撞到防護欄。廖俊波經福建省、市醫療專家搶救無效后死亡。

  廖俊波同志是位好干部,生前是福建省南平市委常委、常務副市長、武夷新區黨工委書記,他用短暫的49歲人生譜寫了赤子忠誠,用生命踐行了“兩學一做”。新時期基層干部要以廖俊波同志為榜樣,認真踐行“兩學一做”。

  20__年6月,廖俊波同志榮獲全國優秀縣委書記,僅用兩時間就帶領長期位居福建倒數第一的貧困縣迅速攀升至全省前10,而且全縣干部無一違法犯罪。在政和縣任職期間,他身先士卒,帶領大家苦干實干。短短4年,政和山鄉巨變,財政總收入從20__年的1.6億元增加到20__年的4.9億元,GDP、固定資產投資、規模以上工業產值均實現翻番。基層干部踐行好“兩學一做”,就得立足本職崗位,嚴格要求自己,克服懈怠情緒、自滿情緒、畏難情緒,把優秀作為一種習慣、把創新作為一種求索,多“務實”少“務虛”,敢于“破難題”,多“思考”少“埋怨”,善于“出點子”,在辦好一件件小事中,不斷提高服務科學發展的能力和水平。

  “周末不周末,關鍵看有沒有事,有事就沒有周末”,這是他常掛著嘴邊上的一句話。廖俊波同志從來沒有過周末,他的周末,都用在了基層上。當地有一句話這樣流傳“廖俊波不是這基層,就是在到基層的路上”。基層干部踐行好“兩學一做”,就得始終把基層群眾的“小事”當作“大事”來做,用一生心血去做。在工作中做到持之以恒,以自己的可貴品質,做好群眾“小事”。敢于在當前的新形勢下應對各種危機,開拓進取,夯實基礎,開創工作的新局面。做到堅持走入基層一線,“身”入謀發展,“深”入干實事,用心傾聽來自基層的聲音,盡力解決關乎民生的困惑難題,在“望、聞、問、切”的近距離接觸中解黨員群眾之難,助基層發展之力。

  3月18日晚,又是一個難得的周末,天上還下著雨,難道他就不知道休息和危險?為了公務,他義無反顧的選擇了前行。基層干部踐行好“兩學一做”,在面對人生抉擇之時,始終做到選擇責任和奉獻。有榮譽感,有責任感,有成就感,有危機感。在面臨個人選擇的時候,不講得失,不怕苦、不叫累,始終把工作放在第一位,讓工作成為人生的事業,永遠以飽滿的熱情全身心投入工作中,甚至獻出自己寶貴的生命。

  廖俊波同志用生命踐行了“兩學一做”,值得廣大基層干部學習。基層干部踐行好“兩學一做”,就得有責任和擔當意識,爭做對得起群眾的好干部。

  俊波先進事跡學習心得體會范文二

  習近平總書記對廖俊波同志先進事跡作出重要指示強調:不忘初心,扎實工作,廉潔奉公 ,身體力行,把黨的方針政策落實到基層和群眾中去。

  這段時間,祖國大地上,廖俊波同志的先進事跡在廣大干部群眾中爭相傳頌,群眾百姓為之感動,也為之扼腕。

  人生的意義,不在于生命的長短,而在于生命的內涵。廖俊波以自己始終如一的言行,踐行著一名共產黨員的莊嚴承諾,堅守著共產黨員的精神高地,詮釋了人民公仆的深刻內涵。為此,我們廣大黨員干部要始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒,自覺實踐著一名共產黨員的價值追求。

  不墨守成規,敢于創新、敢于突破、敢于擔當,以苦干實干的務實精神與作風,推動鄉村經濟的建設發展。沒有調查就沒有發言權,我們應該堅持工作在一線,生活在一線,調查在一線,這樣才能真正當好“一線總指揮”。我們要深入群眾,傾聽群眾呼聲,心里始終惦記群眾的安危冷暖、把增進百姓福祉扛在肩上、抓在手上,用真情和實績贏得群眾的信任、感謝和贊譽。各級黨組織要緊密聯系實際,精心部署安排,組織黨員、干部向廖俊波同志學習,以廖俊波同志為榜樣,踐行黨的宗旨,要牢固樹立“四個意識”,更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,履職盡責、擔當作為、開拓進取,為改革、發展、穩定的各項工作,做到穩中求進的開拓與進取,為全面建成小康社會作為強有力的支撐。

廖俊波先進事跡學習心得體會 篇9

  “壯志未酬身先死,長使故人淚滿襟”。年僅49歲的全國優秀縣委書記廖俊波同志在工作途中突然離去,未留下只言片語。他卻用最果敢的行動,最無私的付出,最無畏的犧牲,詮釋了公仆情懷,用生命點亮前進的“燈塔”,是踐行“兩學一做”最生動的實踐。

  以忠誠為魂,做心中有愛的好干部。廖俊波同志曾說:“能夠當一個領頭人,讓23萬政和百姓過上更好的生活,這是一件美妙的事情。”只有心中有黨、心中有人民的好干部,才會始終將忠誠擺在第一位,把人民的利益放在第一位,對黨的事業高度負責,將人民的冷暖記在心頭,用最質樸的真心,最果敢的行動,為群眾盡心盡力盡責,見證著一位共產黨員對黨和人民無限忠誠。

  以民生為本,做心中有民的好干部。當地群眾說:“園區是廖書記用腳步丈量出來的”。面對地處山區,交通閉塞,基礎薄弱,全省倒數第一的“政和”標簽,他集思廣義,召開三天社會發展會議;他帶頭深入基層,與群眾共商發展大計;他廢寢忘食,天天工作至深夜;通過短短4年,實現了全省倒數第一到全省前十的“飛躍”。而只有心中有黨、心中有民的好干部,才會如此忘我工作、鞠躬盡瘁,為了人民群眾的幸福貢獻自己的全部。

  以擔當為要,做心中有責的好干部。發展等不起,唯有大擔當。廖俊波同志信奉“天下武功唯快不破”。他所主政縣的工業園區從20__年7月破土動工,3個月完成征地3600畝,半年后首家企業投產,創造了“政和速度”。正是這種敢于創新、敢于突破、敢于擔當的精神,為政和縣的快速發展注入了強大的“源動力”,樹起了實干的豐碑,成為社會發展的“領頭羊”,是人民群眾當之無愧的“主心骨”和“貼心人”。

廖俊波先進事跡學習心得體會 篇10

  近日,市委印發了《中共南平市委關于深入開展學習宣傳廖俊波同志活動的通知 》,隨后,市政府辦在全辦干部隊伍中掀起了向廖俊波同志學習的熱潮,認真學習廖俊波同志的先進事跡和崇高精神,充分發揮先進典型的示范引領作用,弘揚“忠誠、干凈、擔當”的好干部精神。

  一是迅速部署,深入領會精神。政府辦機關黨委及時召開專題學習會議,宣讀廖俊波同志的先進事跡,要求全體黨員認真學、深入學,入腦入心,結合推進“兩學一做”學習教育常態化,深入學習廖俊波同志的先進事跡和崇高精神,教育引導全體黨員、干部把個人理想融入到黨的事業中去,爭當“四講四有”合格黨員。

  二是專題研討,交流學習體會。各支部及時召開專題學習研討會議,結合工作實際,認真談體會、談認識,他們紛紛表示,廖俊波同志是我們身邊的鮮活典型,他工作生活的點點滴滴、為人處事的一言一行都深深的影響著我們,我們要認真學習他信念堅定、對黨忠誠的政治品質,心系群眾、勤政為民的公仆情懷,敢于擔當、苦干實干的務實作風,無私奉獻、忘我工作的敬業精神,廉潔奉公、干凈做事的高尚情操,把學習活動與崗位工作、“百日攻堅戰”、“兩學一做”緊密結合,為建設新南平做出應有的貢獻。

  三是創新形式,營造學習氛圍。用好微信、“新福建”等網絡學習平臺,及時轉發宣傳廖俊波同志的先進事跡,在辦公室營造濃厚的學習氛圍,并要求全體黨員認真撰寫個人學習體會。

廖俊波先進事跡學習心得體會 篇11

  3月18日,“全國優秀縣委書記”稱號獲得者,南平市委、常務副市長兼武夷新區黨工委書記廖俊波在趕往武夷新區主持召開會議途中不幸發生車禍,因公殉職。近日,對廖俊波同志先進事跡作出重要指示。要求廣大黨員、干部要向廖俊波同志學習,不忘初心、扎實工作、廉潔奉公,身體力行把黨的方針政策落實到基層和群眾中去,真心實意為人民造福。

  學習廖俊波同志,就要學習他對黨忠誠的品質。廖俊波同志參加工作以來,無論是在鄉鎮、園區、縣委,還是市里工作,廖俊波始終繼承發揚黨的優良傳統作風,身不離基層、心不離人民,始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒,永葆共產黨員的本色,嚴于律己,身體力行,用生命和行動詮釋了對黨的忠誠、對事業的執著、對百姓的熱愛。展現出信念堅定、踏實干事的優良品質,展現出一名基層黨員干部“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的閃亮風采。這筆寶貴的精神財富,需要我們倍加珍惜,激勵我們接力奮斗前行。

  學習廖俊波同志,就要學習他一心為民的追求。全心全意為人民服務是黨的宗旨,群眾路線是黨的根本工作路線,黨和群眾的血肉聯系是黨的生命力所在。鄧小平同志曾經深情地說:“我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民”,作為黨的干部,廖俊波同志終其一生,始終做到心系人民。心里想的、念的、盼的都是“如何讓老區人民盡快脫貧增收”,為群眾謀利益求發展,“周末不周末,關鍵看有沒有事,有事就沒有周末”,質樸的語言里,表現出的是將群眾放在首位,將奉獻視為己任的可貴精神。俗話說,當官不為民做主,不如回家賣紅薯,廖俊波夙夜在公、身體力行、撲下身子、苦干實干,做群眾的貼心人,踐行一名焦裕祿式“縣委書記的好榜樣”,是“官員”的標桿,也是所有黨員學習的榜樣。

  學習廖俊波同志,就要學習他勇擔重任的精神。黨員干部在其位、謀其政,是基本的要求,為官一任、造福一方是“為官”的優良品德。追求理想、堅定信念、為民服務是共產黨人不變的初心和融入血脈的宗旨,也是廣大黨員干部干事創業的不竭動力和奮斗目標。從廖俊波身上汲取精神力量,就要以他為標尺,具有平常時候看得出來、關鍵時刻沖得上去、危急關頭豁得出來的責任與擔當,以擔當詮釋忠誠、以擔當完成使命。用滿腔熱情投入到工作生活的點點滴滴、一言一行,踏踏實實干實事,奮勇當先有作為,以昂揚向上的精神狀態,做出無愧于時代、無愧于人民的貢獻。

廖俊波先進事跡學習心得體會 篇12

  連日來,廖俊波同志的先進事跡在廣大干部群眾、特別是在黨員領導干部中引起了強烈反響。人們滿噙熱淚、深受震撼,感受到了一位優秀共產黨員所達到的精神境界、所堅守的精神高地。一場學習弘揚廖俊波先進事跡和崇高精神的活動,正在迅速開展起來。

  習近平總書記的重要指示,充分體現中央對基層一線干部的高度重視和親切關懷,飽含著對廣大黨員、干部牢記宗旨、為民造福的諄諄教誨和殷切期望,是對福建干部的鼓舞鞭策和關心愛護。八閩兒女倍感溫暖,倍增力量。廖俊波同志生前就工作、生活在我們身邊,是福建培養和成長起來的優秀領導干部,是我們最現實、最生動、看得見、摸得著的榜樣。我們要按照習近平總書記重要指示要求,落實省委開展學習活動的部署,向廖俊波同志學習,從中汲取前行的精神動力,投入到“再上新臺階、建設新福建”的偉大征程中去。

  廖俊波的先進事跡給我們留下了一筆寶貴的精神財富。無論是在鄉鎮、園區、縣委,還是市里工作,廖俊波始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒,用生命和行動詮釋了對黨的忠誠、對事業的執著、對百姓的熱愛,展現了信念堅定、心系群眾、敢于擔當、忘我工作、無私奉獻的優秀品質。這筆寶貴的精神財富,需要我們倍加珍惜;這種強大的精神動力,將激勵我們奮勇前行。

  不忘初心,方得始終。初心是黨旗下莊嚴許下的諍諍誓言,是融入血脈的全心全意為人民服務的不變宗旨。共產黨人的理想信念,任何時候都不能丟,共產黨人的價值追求,任何時候都不能變。回望廖俊波同志的工作履歷,不難發現,無論是當學校教師還是主政一方,他都始終秉持著共產黨人的理想信念,堅守誓言,以持久不變的宗旨意識和價值追求,獲得了跨越時空的先進性和強大的生命力,成為我們干事創業源源不斷的精神動力。

  從廖俊波身上汲取前行的動力,就要以他為標桿,具有平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來的責任與擔當。黨員干部要在其位謀其政盡其責,以擔當詮釋忠誠、以擔當體現作為,把“兩學一做”與中心工作結合起來,在推進供給側結構性改革、加快產業轉型升級、打贏脫貧攻堅戰、建設美麗鄉村、保護綠水青山等繁重的工作任務中,進一步提振干事創業的精氣神,營造干事創業的良好氛圍,做出無愧于時代、無愧于人民的貢獻。

  學習廖俊波,重在實踐、貴在行動。當前,各級黨組織要切實把思想和行動統一到習近平總書記的重要指示精神上來,按照省委開展向廖俊波同志學習活動的《決定》要求,廣泛開展向廖俊波同志學習活動,滿腔熱情地關心關愛基層干部。引導廣大黨員、干部汲取廖俊波同志所展現出來的精神力量并轉化為干事創業的扎實行動,從他工作生活的點點滴滴、為人處事的一言一行學起,把廖俊波先進事跡中所蘊含的當代共產黨人的崇高精神內化為自身的精神理念、價值追求和自覺行動;立足本職崗位,踐行“四講四有”,做到“四個合格”,以昂揚向上的精神狀態,履職盡責、擔當作為,踏踏實實在基層撲下身子干實事,不辱使命,不負重托,創先爭優,為建設“機制活、產業優、百姓富、生態美”的新福建凝聚強大精神動力,創造經得起實踐、人民和歷史檢驗的業績,奮力譜寫福建發展的精彩華章。

廖俊波先進事跡學習心得體會 篇13

  8月9日中央宣傳部向全社會宣傳發布余元君的先進事跡,追授他“時代楷模”稱號。他生前是湖南省水利廳副總工程師兼洞庭湖水利工程管理局總工程師,他在工作中手握洞庭湖上百個技術評審和重要的招標工作,經手大量資金,面對這樣大的利益誘惑,他始終恪守原則,堅守心中的那一抹明亮,從來不徇私謀利,按規定辦事,以國家的利益為目的,清廉正派就是大家對他的印象。他在自己的工作崗位上,兢兢業業,一晃眼就是25年,然而在20__年1月19日,他因連續多日高負荷工作,不幸殉職在水利工程施工現場,年僅46歲,他為中國的水利工程事業傾盡了一生的精力。

  余元君先生出生于洞庭閭道水河畔一個清苦人家,從小品學兼優。在求學的道路上遇到的諸多阻礙和在生活中遭到的種種不快,并沒有影響他的求知求真之路,反而練就了他堅毅的性格和吃苦耐勞的精神。他不僅在工作上勤勉,業余時間還善于思考,不斷充實自己。他立足崗位,從工作中不斷了解洞庭湖、研究洞庭湖,結合實際工作,他撰寫了大量的報告和學術論文,填補了中國水利事業的知識空白,也培養了一批又一批的專業水利工作團隊,這更是不可估量的隱形財富。

  余元君的離去,是我們莫大的損失,余元君的精神,是對我們的引領。在他的身上完全體現了共產黨員的初心使命,他將自己的人生追求融入到事業發展中,在平凡的崗位上腳踏實地做出驚人的成績。我們對于自己的崗位,思考自己是否熱愛自己所從事的事業,是否抱有堅定的信念不畏名利誘惑,是否在工作中腳踏實地不眼高手低。我們對余元君精神的學習,是對他的祭奠。

廖俊波先進事跡學習心得體會 篇14

  張桂梅同志用自己的一片真情點燃無數貧困家庭的希望,用自己赤誠愛心托起了無數孤兒和困難學子的人生夢想,用自己真情摯愛,詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私。她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神,續寫著一個優秀共產黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上,充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠,充分體現了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事跡陶冶了我們的情操,凈化了我們的心靈,深化了我們的情感,真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。

  黨總支王從愛書記要求,全校廣大黨員干部要認真向張桂梅同志學習。學習她恪盡職守、愛崗敬業、心系群眾的高尚品德;學習她注重學習、求真務實、真抓實干的工作態度;學習她厲行節約、艱苦奮斗、無私奉獻的優良作風;學習她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優秀品質;學習她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔當的開拓精神;學習她堅定信念、執著堅定、無怨無悔的人生追求。在當前開展“不忘初心牢記使命”主題教育活動中,要把向張桂梅同志學習作為重要載體,組織廣大黨員干部廣泛深入學、聯系實際學、結合工作學。要把張桂梅同志作為一面鏡子,認真開展自我剖析,真正心系于民。

廖俊波先進事跡學習心得體會 篇15

  __年,__從學校分配到__郵電系統工作,從此便與通信事業結下了一生情緣。憶往昔崢嶸歲月,__從基層做起,作過報務員、機務員、業務員、中層管理人員,一步一個腳印,在黨和人民的培養下,逐步成長,在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。她主要先進事跡如下:

  __年電移分營,__擔任__移動公分司副經理,崗位發生了變化,但她依然保持著一顆樸實而拼博的心靈,因為__深知移動通信是個新型行業,擺在__和她的團隊面前的是底子薄、基礎差,百廢待興的局面,要不辜負企業和全縣人民的期望,縮小__城鄉數鴻溝,幫助廣大農民朋友信息致富,任重而道遠。就這樣,__抱著對移動事業的熱愛、擔著造福于民的重責、懷著大展鴻圖的壯志,帶領__移動一幫人,與時俱進,開拓進取,認真落實科學發展觀,大力提升服務質量,不斷完善網絡覆蓋,持續深化精細管理,著力保持企業穩步發展,網絡規模、客戶規模,由小變大,實現了一個又一個的跨越。轉瞬已是十多年光陰,一份耕耘,一份收獲,如今,__移動已擠身全省十強,精神文明建設成績斐然,獲得全國“溝通100”百佳營業廳、省級文明單位、省級文明衛生單位、省級模范職工之家、省級巾幗文明示范崗、市級消費者信得過單位、銀行員工先進事跡、縣級目標管理紅旗單位等榮譽,得到了上級公司和社會各界的高度肯定,而__也被上級公司聘任為__移動的經理。先后任__縣婦聯執委、__市第四屆、第五屆婦女代表大會代表、__市第四屆政協委員并榮獲__市優秀政協委員、__市第五屆人大代表、__市抗冰救災先進個人、市優秀共產黨員、__縣三八紅旗手等榮譽稱號。__的生命因銳意奮斗而不虛此生,事業因獻身移動而大放異彩。

  作為__移動的帶頭人,改變__農村通信落后面貌,加大__的網絡建設力度,完善全縣的網絡信號覆蓋,為企業的業務發展奠定堅實的基礎,為社會經濟發展鋪路這是我的職責所在。曾記得,99年7月電信與移動拆分獨立運營,那時的移動是何等的狀況:一無獨立的院落住所,二無完善的網絡設施,人員力量也相對薄弱,全縣基站總數不足二十余個,信號覆蓋率僅。20%左右。真正用得上手機的只是極少數的一部分人,而大部分人對移動手機的渴求只能是望洋興嘆,讓所有夢想持有手機的人能真正用得上手機,讓移動的信號傳遍__的山山水水、角角落落這是我當時最大的愿望。正因為如此,為了早日改變__落后的通信狀況,__不辭辛勞,不怕困難,在全市建設計劃偏緊的情況下,一次又一次的爭取到了上級公司的政策和項目,得到了各級地方政府的支持和幫助,引進幾百套設備和幾億元資金,用于__的通信建設,完成龐大的通信網絡的構建。經過幾年的艱苦創業,__的網絡規模居全市第一,__移動基站總數已達227個,全縣信號覆蓋率達98%以上,客戶規模位居全省十強,有力地推進了__的信息化建設,__的山山水水留下了我的足跡,在四千四百多平方的土地上撒下了__和同事們辛勤的汗水,移動信號的覆蓋范圍從最南邊海拔1000多米的烏云界到最北邊熱市的白鶴山林場,西安鎮的觀音尖、牛車河的瓦兒崗、龍潭的梨樹埡等一些偏遠山區均實現了信號的連續覆蓋,特別是風景區和重要防洪地帶給予信號的加強。為集團單位解決了一些信息化問題,為農民群眾發家致富奔小康起到了鋪路搭橋的作用,滿足了農民群眾日益增長的通信需求,也極大地促進了農村地區移動業務的發展。

  記得__年初的一場突如其來的五十年未遇的特大暴風雪襲卷了南方大地,電力中斷,道路封堵,__縣15個移動通信基站因冰雪而中斷服務、70多根光纜桿路因積雪過多而倒塌、20多個基站的設施受到不同程度的損壞。面對__移動成立以來最為嚴峻的通信保障考驗,__在上級公司和__縣委、縣政府的正確領導下,毫不猶豫地投入到了這場抗冰保通信的戰斗中去,帶領__移動一幫人冒著嚴寒和生命危險,頂著風雪,克服了交通癱瘓,電力中斷等困難,日以繼夜,爭分奪秒地展開通信恢復工作。大年三十那天,海拔700多米高的董家灣基站成為了全縣最后一個因電力中斷而停止運轉的基站,董家灣基站地勢險惡,沿著一條羊腸小道,平日里上去都要大費周折,何況是在冰雪封凍了一個多月的情況下,條件之惡劣可想而知,為了使山區的客戶在最需要與遠方親人聯系時候,一種強烈的使命感和責任感油然而生,就在大年三十的早上,__和同事們在家家燃放鞭炮聲的時候,趟上了前往董家灣的征程。冰雪覆蓋下的董家灣積雪達一米多深,平日里的那條羊腸小道早已不見蹤影,__和同事們拿著鐵棍、抬著油機在凜冽的寒風中緩緩地向山頂爬去。二個多小時過去了,當我們登上山頂時,腳已凍的麻木,全身都蓋上了一層厚厚的冰層,可顧不得休息,就馬上投入到基站設備檢修恢復作中去,當轟鳴的馬達聲響起時,__和同事們站在白雪皚皚的高山上,望著山下喜慶的大地,心中涌現出一種特別神圣的感覺,好想永遠就這樣站著,和身后的鐵塔一樣,默默守護著這片寧靜的土地.

  勇擔社會責任以企濟民盡其所能全力回報社會。

  __在專注于通信建設的同時,時刻未忘勇擔社會責任,以企濟民,在自己的工作崗位上盡其所能的回報社會。__年,在縣委宣傳部的具體指導和協助下,__移動公司為全縣近百個單位、居委會、13個鄉鎮及300多個行政村興建了422個宣傳閱報欄,為黨的政策方針及時傳播到千家萬戶疏通了渠道,有效緩解了農村偏遠地區信息不靈、通達不暢、宣貫不力的問題;積極響應國家加快新農村建設的號召,為豐富廣大。農民朋友的業余生活,加強農村地區的精神文明建設力度,__移動公司在省、市公司的統一部署下,在__到__年連續二年的時間里,與電影公司合作并全額贊助了電影下鄉活動,在全縣近40個鄉鎮循環播放電影100多場,場場爆滿,得到了當地政府部門和廣大農民朋友的熱烈歡迎和一致好評;大力援助點村,促進新農村建設。自__年開始,公司先后援助了牯牛山鄉的蒼灣村、雙溪口鄉的大公村、牛車河鄉真龍橋村、太平橋鄉的譚家鋪村四個點村。__對點村的工作高度重視,多次帶領黨支部成員到點村指導黨建工作和新農村建設,親自制訂規劃,在單位資金緊張的情況下拔出了十萬多元支援村里的基礎設施建設,修公路,建產業基地;大力宣傳點村黨建工作和新農村建設中的新人新事,為點村制作了專門的宣傳欄,__電視臺、__電視臺、《__日報》和縣新農村建設簡報多次報道了點村情況,收到了很好的社會效果。

  她是__人民的女兒,是__的員工,她深愛著這片土地,深愛著移動事業,會為移動通信更美的明天而更加努力!

廖俊波先進事跡學習心得體會 篇16

  1月29日,當記者連線汪勇采訪時,電話那頭,他嗓音嘶啞,正在東西湖區某酒店接受隔離觀察。

  “23號去了一趟北京,回來后著涼感冒發燒了,一直都沒好。”汪勇說,雖然做了核酸檢測,顯示不是新冠肺炎,但也要嚴格按照政策,接受隔離觀察,不給他人添麻煩。

  隔離期間,汪勇十分樂觀,平時除了休息,就是看書學習,或者在抖音分享自己的抗疫故事。他說,估計2月7日就可以回家了,今年過年希望能好好陪一陪家人。

  回憶起去年這個時候,汪勇仍然覺得刻骨銘心。

  20__年1月24日,除夕夜,武漢市金銀潭醫院醫護人員發出的一條“求助信息”,讓他踏上抗疫之路。

  此后,汪勇開著私家車,每天工作15個小時,76天累計駕駛5000多公里,護送金銀潭醫院醫護人員上下班,還轉運大量救援物資。他對接送過的醫護人員說:“有需求了和我說,我能來接你就一定來接你。”

  許下承諾后,善行就像滾雪球一般,越滾越大。

  從一個人做志愿者,到成立30人的志愿者車隊,辦“志愿者餐廳”,再到為醫護人員購買各種生活物資……疫情期間,汪勇不僅成了組局者,也成了醫護人員的“大管家”。

  “疫情期間,有時候會面對單筆價值一兩百萬元的捐贈物資,我所能做的,就是以誠待人、以誠待事,讓大家信得過,把每一分錢的物資都送到醫護人員手上。”談到對誠信的認識,汪勇說。

  視彼此為“生死之交”

  “祝福各位醫護人員20__年平安、健康、幸福美滿。”20__年1月1日零點,汪勇在微信群中給全國各地馳援金銀潭醫院的醫護人員發送新年祝福。

  雖然和這些醫護人員相處時間不長,汪勇卻獲得了他們百分百的信任,將彼此視為“生死之交”。

  談到第一天接送金銀潭醫院醫護人員回家時,汪勇坦言:“害怕過,出門前反復做思想斗爭,一直跟自己強調說沒事,但當醫護人員坐到后排時,兩條腿還是抖了一天。”

  汪勇回憶,當時實在不忍心看醫生護士們每天辛苦堅持,睡在科室的靠椅上不說,還要自己走回家。“我多接一點,哪怕堅持接10天,萬一染上了,我就到醫院去。”

  “他們拼命搶救病人,我們拼命護他們周全,這份珍貴的感情難以用言語表達,一輩子都不會忘記。”汪勇說。

  朋友眼中的汪勇,還是一個性格豪爽、做事有原則、充滿正義感的人,就算平時開車在路上碰到一塊大石頭,也會先搬走,再離開。

  “我認為對的事情一定要去做,認為錯的事情一定不會認可。”汪勇說,當時也沒想那么多,就想為醫護人員出點力,想著要是不做,后半生肯定會后悔。

  積極投身社會公益事業

  疫情期間,順豐公司對一批奮勇拼搏、彰顯擔當的優秀員工予以火線提拔,汪勇被破格提升為硚口區分公司經理,日常運營4個網點,管理200多位快遞小哥。

  從一線快遞小哥到分公司經理,汪勇不用再大街小巷送快遞,但他說,身上的擔子更重了。

  “如果我現在沒有隔離,或許正在和同事們一起忙著保障春節包裹寄遞。”汪勇稱,多地倡導就地過年,年貨快件收寄量增加,要保障好、服務好人們的寄遞需求。

  現在除了工作,汪勇還是湖北省志愿者協會的理事,經常投身社會公益事業。

  當援鄂醫療隊離開之際,汪勇和順豐快遞小哥們一起免費為援鄂醫療隊隊員們寄行李。他還通過自己的號召力以及掌握的各類資源,為受疫情影響的老年人、學生等群體提供公益服務,比如為武漢市1000戶孤殘老人發放1年基本生活物資,為省內4000余名家庭困難的高中學子提供每年3200元的助學金。

  汪勇還計劃著為羅田縣希望小學的學生每人提供一套新校服,目前正在募集資金。“榮譽多了,身上的責任也更大了,未來我將把更多精力投入到公益事業中,幫助更多需要幫助的人。”汪勇說。

  不畏艱險、冒疫奔忙,勇做挺身而出的凡人,汪勇用“誠信”書寫無悔人生。

廖俊波先進事跡學習心得體會 篇17

  偉大的心靈造就偉大的人物,偉大的人物總有偉岸的人生。在時代的前端,總會有高大的身影為我們帶路,總有響亮的聲音指引我們命運的航向。

  自從我學了《鄧稼先》一課后,“鄧稼先”這個名字就永遠印在了我心中,他那樸實的臉龐總是浮現在我眼前。

  提起原子彈是家喻戶曉,但要說是鄧稼先,卻鮮為人知。他長期敢當無名英雄。把自己的青春獻給了中國的國防事業。從50年代末期起,他就投身于和武器的研究,在以后的28年里,他兢兢業業,嘔心瀝血,孜孜不倦,從原子彈、氫彈原理的突破和實驗成功及其武器化,到新的核武器的重大原理突破都做出了重大貢獻。在1986年,積勞成疾的鄧稼先被癌癥奪走了生命,在生命的最后一個月里,他28年的秘密經歷才得以披露,“兩彈元勛”的名字才開始傳揚。

  作為科學家,他讓中華民族擺脫了任人宰割的恥辱。然而現在,流星升空,鮮花再植,六十二歲高齡的稼先已走完了他的生命之路,永遠的去了,但他的精神永存。今天當我看到鄧稼先的照片時,心里總是感到無比的激動,每當我感到沮喪,感到無助;或感到驕傲,感到滿足時,只要想想你的故事,我就會一如既往,努力上進,你的精神會永遠的啟示這我,會時刻召喚我勇敢堅定地前行。

廖俊波先進事跡學習心得體會 篇18

  “我是一名老黨員,身后就是我工作生活的地方,防汛是我們每名黨員應盡的義務,也是義不容辭的責任……”談起為什么要堅守在防汛一線,武漢船院馬克思主義學院一支部老黨員譚銀元老師說。“這是我不知多少次參加防汛搶險工作,以后有需要,我會繼續向組織申請加入防汛工作隊。我是黨員,關鍵時刻就該我先上,我有信心同大家一起做好防汛工作。”劉曉華擲地有聲地說。

  7月初,馬克思主義學院一支部黨員響應學院號召,積極參與到漢江江堤(船院北至江漢鐵路橋段大堤)防汛值守工作中來。一支部黨員代表和其他來自各基層黨總支的黨員在責任堤段開展24小時值班值守,仔細觀察江水水位變化,一刻也不放松;值守人員每隔30分鐘定期巡查是否有滲水處、是否有潛在危險……面對當前繁重、緊張的工作態勢,即便是衣服被雨水、被汗水浸透了一次又一次,但胸前鮮紅的黨徽始終像一顆紅心,映照著黨員們赤誠的初心。

  洪水不退,我們不退

  連日來,湖北恩施全境遭暴雨襲擊,受持續強降雨影響,境內多條河流出現超警戒水位洪水。特別是7月17日恩施市遭遇特大暴雨,城區嚴重積水道路多處中斷,城內部分山體滑坡,車輛被淹、房屋灌水、市民出行困難。汛情就是命令,湖北民族大學黨員干部聞訊而動、向險而行、沖鋒在前。在舞陽校區沿河的6、7、8棟逐戶開展摸排和勸說工作,緊急轉移疏散被困群眾50余名。

  18日,清江河水水位回落暴雨洪澇過后,留下了大量的淤泥、垃圾等雜物,給群眾生產生活帶來極大不便,學校黨員干部積極響應動員,參與一線防汛救災工作的部署,拿起鐵鍬、掃帚,積極參與社區清淤工作。

  面對來勢兇猛的汛情,有一群人挺身而出,乘風破浪,傳遞愛和溫暖,在洪水中筑起了一道道沖不垮的堅強堡壘。他們讓我們堅信,風雨過后總會有彩虹。

廖俊波先進事跡學習心得體會 篇19

  馮xx老師是一位優秀的人民教師。他的光輝事跡深深的感染著每一位人民教師。在重視建設的今天,重溫馮老師的事跡有著特別重要的現實意義。

  學習馮老師,首先學習他愛崗敬業的精神。他幾十年如一日,堅守教育崗位,恪盡職守,為教育事業獻出了生命。愛崗敬業,是一位人民教師起碼的職業道德。我們應在自己的崗位上,為祖國培養出更多更好的優秀人才。

  學習馮老師,就要學習他在艱苦環境中勵志愛生的高貴品質。馮老師執教于偏僻鄉村的不起眼的小學,教育教學環境艱苦,他不以為然、樂于其中,熱愛學生,以給學生帶來快樂為最大的心愿。我們執教于中學,條件優越于馮老師,因此我們更應該像馮老師那樣執著地一生奮斗,直到生命的最后一刻。

  學習馮老師,還要他愛護學生像愛護自己的孩子一樣,用熾熱的父愛關心每一位學生。如果我們在自己的崗位上能像馮老師那樣,不必要的師生矛盾就不會發生,即使偶然出現師生間的不愉快,也會自然的化解。師生關系的良性發展是值得關注的社會現實,今天諸多社會因素早已讓師道尊嚴的時代劃上了句號。作為教師,注重社會角色的變化,以變化的時代為背景,在正確處理師生關系的教育教學舞臺上,演好自己的每一出戲,就要以關愛學生、平等對待學生為前提。這就要求我們做好大量的學生工作,善于和學生溝通,學會理解學生、尊重學生,學會從學生的視角去認識事物、評判事物,從而使學生尊重自己,樂于與自己做朋友。

  學習馮老師,就要學習他不慕榮利,不張揚自己的成績,兢兢業業、務實勤奮,不計個人得失。這就要求我們刻苦鉆研業務,不斷提升自己的業務水平,深入研究學生,不斷探究社會,在變化中主動適應社會變革,開拓創新,樂于奉獻,甘作人梯。

  所有這些都是今天的我們應該永遠銘記和學習的,我們應該以馮老師為榜樣,在自己的工作崗位上不斷進取、銳意創新、奮發向上,我們就是要做一位好老師,一位對得起人民、對得起祖國教育事業的人民教師。

廖俊波先進事跡學習心得體會 篇20

  2月5日,細雨綿綿,寒風刺骨,在省道S219線__和__交界的__縣__鄉__邊際交界疫情防控檢查站上,一位手戴紅袖章身穿迷彩服的男子和一位身穿白大褂、手持體溫測量器的女子正在忙著對來往車輛和人員開展檢查、測量體溫,筑牢當地疫情防控健康屏障。這就是__鄉副鄉長__、鄉衛生院醫生__夫妻倆。

  疫情就是命令

  挺身奔赴

  __原是__鄉醫院院長, 20__年通過三類人員比選提拔為__鄉副鄉長。妻子__是鄉醫院醫生。疫情來臨,長期工作在公共衛生防疫一線的__夫妻把群眾的身體健康牽掛在心,迎戰思想早已準備。

  1月25日(大年初一)晚上,__夫婦接到第二天返崗的通知。“疫情就是命令,我是共產黨員,你是醫生,我們必須在第一時間趕回單位。”__對妻子說。

  1月26日(正月初二)清晨,__夫婦還未來得及跟父母解釋,趁著小孩熟睡,就返回到工作崗位,踏上了疫情防控一線的“征程”。

  戰場煉就擔當

  迎難而上

  根據__鄉黨委、政府安排,__擔任__鄉疫情防控領導小組常務副組長兼辦公室主任,__擔任鄉醫院發熱門診導診臺主任和鄉政府__疫情防控檢查站體溫檢測員。

  面對鄉黨委、政府的安排,夫妻倆二話沒說,“比翼雙飛”奮戰在疫情防控前線。鄉疫情防控辦公室人員少,工作量大,__一人頂幾人,負責全鄉疫情防控調度、疫情摸排數據統計、資料臺帳整理等工作,并駐村聯系儒風村、塘頭村疫情防控,負責從武漢及外地返鄉人員的摸排、工作調度等工作。

  1月23日,__本村的黃定江老人病故,其家人本想熱鬧體面地辦好這場喪事。__和妻子以高度的政治責任感,挺身而出,回到村里與黃定江老人地家人做深入細致的思想工作,講清不串門、不集聚、不聚餐的道理。通過耐心解釋,得到了其家人的支持理解,喪事簡辦成了黃定江老人家屬的具體行動,避免了一場大規模人群聚集活動。

  1月27日,__在回訪居家隔離觀察的譚何村何某某時,得知何某某有胸悶狀況,__馬上與縣人民醫院聯系,第一時間把何某某送到縣人民醫院隔離醫學觀察。28日晚上11時,縣疾控中心對何某某血液檢測結果為陰性,__的心頭如一塊石頭落了地。之后,在居家隔離觀察期間,何某某的妻子打電話說家中斷了米菜等生活物品,__得知后,馬上把米菜等物資送到他家里,讓其家人感到溫暖。

  鄉醫院醫護人員少,人手緊缺,妻子__除要做好醫院發熱門診導診、對發熱病人及返鄉人員檢測體溫、登記臺賬,發放口罩、宣傳資料等工作外,還要每天與居家隔離醫學觀察對象電話回訪,詢問對象身體動態狀況,同時輪流到疫情防控公路檢查站測量車輛過往人員體溫,十分忙碌。

  1月28日,黑龍腳自然村村民黃某某身體不適,來到鄉醫院發燒門診,__為其測量體溫有發燒現象,這引起了__的高度注意。在問診中,得知黃某某與其不久前從湖北黃岡市返鄉的小孩子密切接觸過,郭醫生馬上給黃某某送上口罩,并及時向村干部匯報,把黃某某送回家,對其一邊進行居家隔離觀察,一邊采取藥物治療,很快消除了發燒現象。

  同時,__還把每天自己掌握的數據臺賬與丈夫__的數據對接,形成全鄉統計臺賬“一盤”。春節以來,夫妻倆在疫情防控一線默默工作,不下“火線”,堅持戰斗。

  臺賬精準無誤

  當好參謀

  2月4日,在__鄉疫情防控匯報會上,__把記在心頭的一組組精細、準確的數據在會上匯報。

  “在這一組組精確的動態性數據臺賬的背后,無不凝聚著__在這場疫情防控戰中,胸懷全局,參謀有力的心血,也是夫妻倆攜手奮戰在一線作出的艱辛工作和無私奉獻的結果。”鄉黨委書記陳海斌說。

  正是這樣,__在疫情防控戰場中,在村組是指揮員、戰斗員,回到鄉辦公室是業務臺賬統計員,為鄉黨委、政府當好參謀、做好決策貢獻了自己的力量。

  “資料臺賬統計是疫情防控中一項動態性變化的精細工作,必須按照上級部門要求準確統計上報。”這是__掛在嘴邊的話。1月30日晚上,來回奔波一天的__早已疲憊不堪,22點40分,他的手機急促地響起來,原來是縣疫情防控辦公室電話通知,要在原來從武漢及其他城市返鄉人員匯總表中增添一欄“返鄉人員乘坐的交通工具名稱及車次”內容,且要求在當晚凌晨2時之前上報縣里。時間緊,任務重,工作量大,為讓這一數據按時上報,__提振精氣神,獨自來到辦公室,對原表格統計返鄉53人連夜打電話,詢問有關情況,耐心解釋說明,把一個個要收集上報的內容記下來,一直忙到凌晨1點50分,才把統計內容準確無誤上報縣里。

  1月31日,__在臺賬統計中看到,前一天上報從湖北及其他城市返鄉人員是53人,加上當日新增5人就是58人,但發現最新統計表上只有56人,與應上報58人少了2人。__馬上查漏補缺,對一張張原始摸排臺賬反復核對,面對密密麻麻的數據、名字,__聚精會神地查看,最后發現__村從湖北返鄉人員中在上報數據表格中漏了名字。最后查出了表格相差2人的根由,很快把名字添上去,避免了一次數據差誤。

  初春的__山區,寒風冷凜,細雨綿綿,在村頭巷尾、鄉村兩級衛生院、檢查路口等處,隨時隨地都有__夫妻倆在疫情防控一線忙碌的身影。疫情防控,確保了山區村民的健康,夫妻倆欣慰地笑了……

廖俊波先進事跡學習心得體會 篇21

  新型冠狀病毒肺炎是一種急性感染性肺炎,它的病原體是一種先前未在人類中發現的新型冠狀病毒。20__年2月7日,國家衛健委決定將“新型冠狀病毒感染的肺炎”暫命名為“新型冠狀病毒肺炎”,簡稱“新冠肺炎”。

  “新冠肺炎”的基本預防措施:盡量在家不要出門,有事外出時一定要戴口罩,家里多開門窗通風,適當運動,多吃水果蔬菜提高免疫力,注意個人衛生,勤洗手,外出回家第一時間洗手消毒,無事不外出,自行在家隔離。

  感染“新冠肺炎”的患者初始癥狀多為發熱、乏力和干咳,并出現呼吸困難等嚴重表現,部分嚴重病例可出現急性呼吸窘迫綜合癥或膿毒癥休克,甚至死亡。

  “新冠肺炎”源于武漢地區,武漢在疫情爆發時宣布封城,新年期間也不能互相走動,全部人民都在家自行隔離。武漢的工人們只花了9天的時間就建造了兩所醫院,那就是火神山和雷神山醫院,火神山和雷神山這兩所醫院就是專門接診感染上“新冠肺炎”的感染者的。還有全國各地很多的醫生和護士也趕往武漢,馳援武漢。

  全國人民都在一起努力對抗這場“戰疫”,其中就有很多平凡的“英雄”。我的外公是他們村的干部——“組長代表”,他為了整個村的村民安全,每天都和另外幾個村干部去村口站崗,檢查車輛和行人。每一個人出去或者回來都要先登記再量體溫。外來的車輛和人員全都不能進村。外公每天都冒著被感染“新冠肺炎”的風險,毫無怨言地為大家服務著。不管刮風還是下雨,一天都不停歇。

  老師們也都是“英雄”,全國規定學校延遲開學,老師們就展開了“停課不停學”活動,在網上給我們授課。每天都在為了我們忙碌著。

  還有許許多多的“英雄”都在為阻擊這場“戰疫”而奮斗著。我想對他們說聲:“英雄們,你們辛苦了!”

廖俊波先進事跡學習心得體會 篇22

  工匠精神,是指工匠對自己的產品精雕細琢,精益求精的精神理念。

  工匠們喜歡不斷雕琢自己的產品,不斷改善自己的工藝,享受著產品在雙手中升華的過程。工匠們對細節有很高要求,追求完美和極致,對精品有著執著的堅持和追求,把品質從99%提高到99。99%,其利雖微,卻長久造福于世。

  曾幾何時,工匠是一個中國老百姓日常生活須臾不可離的職業,木匠、銅匠、鐵匠、石匠、篾匠等,各類手工匠人用他們精湛的技藝為傳統生活圖景定下底色。隨著農耕時代結束,社會進入后工業時代,一些與現代生活不相適應的老手藝、老工匠逐漸淡出日常生活,但工匠精神永不過時。

  當今社會心浮氣躁,追求“短、平、快”(投資少、周期短、見效快)帶來的即時利益,從而忽略了產品的品質靈魂。因此企業更需要工匠精神,才能在長期的競爭中獲得成功。當其他企業熱衷于“圈錢、做死某款產品、再出新品、再圈錢”的循環時,堅持“工匠精神”的企業,依靠信念、信仰,看著產品不斷改進、不斷完善,最終,通過高標準要求歷練之后,成為眾多用戶的驕傲,無論成功與否,這個過程,他們的精神是完完全全的享受,是脫俗的、也是正面積極的。

  中國很多企業的產品質量為什么搞不好?原因雖然很多,但最終可以歸結到一個方面上來,就是做事缺乏嚴謹的工匠精神。中國的產品質量不如日本,重要原因之一就是人家做事比我們更嚴謹,更具有工匠精神。

  企業不能盲目學習和引進日本式管理。日式管理最值得學習的是一種精神,而不是具體做法。這種精神就是工匠精神。所謂工匠精神,第一是熱愛你所做的事,勝過愛這些事給你帶來的錢;第二就是精益求精,精雕細琢。精益管理就是“精”“益”兩個字。在日本人的概念里,你把它從60%提高到99%,又從99%提高到99。99%是一個概念。他們不跟別人較勁,跟自己較勁。

  農業生產:工匠精神是工業經濟時代的一種產物,它是一種精致化生產的要求,它對農業生產同樣適用。從農業生產來講,實際上就是從源頭保證食品安全,從種植開始,原料、化肥、土地等要保證安全,還有就是它的品質和質量,這里也需要工匠精神。[6]

  工匠精神企業發展:工匠精神就是要求企業如同一個工匠一樣,琢磨自己的產品,精益求精,經得起市場的考驗和推敲。工匠精神的核心是企業要追求科技創新,技術進步。如果說企業是國家的經濟命脈所在,那么一個以科技創新,技術進步為主體的企業,就是民族振興的動力源泉,是國家財富增加的源泉所在。

  工匠精神落在企業家層面,可以認為是企業家精神。具體而言,表現在幾個方面:第一,創新是企業家精神的內核。企業家通過從產品創新到技術創新、市場創新、組織形式創新等全面創新,從創新中尋找新的商業機會,在獲得創新紅利之后,繼續投入、促進創新,形成良性循環。第二,敬業是企業家精神的動力。有了敬業精神,企業家才會有將全身心投入到企業中的不竭動力,才能夠把創新當作自己的使命,才能使產品、企業擁有競爭力。第三,執著是企業家精神的底色。在經濟處于低谷時,其他人也許選擇退出,唯有企業家不會退出。改革開放30多年來,我國涌現出大批有膽有識、有工匠精神的企業家,但也有一些企業家缺乏企業家精神……可以說,企業家精神的下滑,才是經濟發展的隱憂所在。

廖俊波先進事跡學習心得體會 篇23

  朱有勇,奮斗在脫貧攻堅主戰場的“農民院士”!12月2日晚上9時,他的先進事跡發布后,引起云南省高校、科研院所廣大干部職工和師生的強烈反響和熱情點贊。大家紛紛表示,向“時代楷模”致敬!向朱院士學習!堅守初心,勇擔強農興農使命,為云南省打贏脫貧攻堅戰作出應用的貢獻。

  學榜樣,增添前進動力

  “他是農民教授,亦是農民院士,把農民裝在心里,把學問種在田里,把論文寫在大地上。他牢記初心和使命,以共產黨人的擔當和攻堅精神,助力云南人民脫貧致富,在云嶺大地上唱響了脫貧攻堅的時代最強音。”昆明理工大學馬克思主義學院教師黃風感慨地說,朱有勇院士是我輩之楷模,是祖國之榮光。

  “新時期的農業科學家是什么樣的?朱有勇院士用他全心全意為農民服務的言行給出了響亮回答。”昆明醫科大學基礎醫學院臨床二大班的黃胄表示,要將朱有勇院士精神作為寶貴的精神財富,不斷傳承和發揚光大,讓越來越多的大學生一起學時代楷模,做優秀青年。

  云南師范大學傳媒學院播音與主持藝術專業學生楊俊濤說:“作為當代大學生,我們應該向朱有勇院士學習,增強自己的道德責任感,努力成為培育和弘揚社會主義核心價值觀最積極、最活躍、最充分的青年先進代表。”

  云南師范大學教育學部的楊舒涵認為,朱有勇院士的先進事跡深刻詮釋了科學家、科學成果應該如何為人民服務,也以自己的實際行動為深度貧困地區脫貧攻堅工作提供了優質、可行的思路和方法。作為青年學者,一定要用行動示范解決頑疾,而非只是對老百姓紙上談兵,務必戒除功利之心服務人民,未來的路,懷揣敬仰,踏實前行。

  “朱有勇院士把論文寫在了祖國的大地上。”云南民族大學體育學院教授寸亞玲表示,將以朱院士為榜樣,繼續立足本職,開拓進取,用自己的光和熱照亮他人。

  云南農職學院園藝技術二班學生李昊表示,朱有勇院士的先進事跡極大鼓舞了農業院校的學生,未來一定要努力掌握好專業知識,把青年學子的青春汗水和報國之志寫在大地上。

  “觀看完朱院士的事跡后,我腦海中最先浮現的一個詞就是‘無私’,他用自己的一身絕技造福一方百姓,不圖名不圖利,他常說把論文寫在大地上,比寫在紙上更有價值,看到自己的科技成果漫山遍野開花結果,心里的欣慰,是發表論文無法比的!”云南中醫院大學黨委宣傳部陳楠提出,作為高校的一名工作者,應當做到心中有責任、肩上有擔當、身上有功夫,守正創新、積極作為,積極投身到學校的各項工作中去。

廖俊波先進事跡學習心得體會 篇24

  在防汛搶險一線,廣大黨員干部沖鋒在前,轉移群眾、守護大堤,在洪水面前筑起一道沖不垮的堅強防線,讓黨旗在防汛救災第一線高高飄揚。

  16日,重慶市萬州區五橋河遭遇近四十年來最大洪水,河道兩邊上萬名群眾的生命財產受到威脅,當地黨員干部挨家挨戶組織群眾立即轉移。

  降雨持續,河水猛漲,很快就灌入了沿街商鋪和民房,一些還沒反應過來的居民被困家中。危急時刻,社區黨員與救援隊員一起緊急施救,在一米多深的洪水中將被困的居民轉移出來。

  黨員干部和救援人員全力以赴,需要轉移的5000多名居民全部安全轉移。

  人民至上、生命至上。連日來,各級黨組織按照習近平總書記的要求,盡最大努力保障人民生命財產安全,哪里有汛情,哪里就有共產黨員的身影。

  面對嚴峻的防汛形勢,基層黨組織和廣大黨員干部主動擔當、敢打頭陣,充分發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。在長江干堤湖北黃岡武穴段的防汛哨棚成立了6個臨時黨委、38個臨時黨支部,近1600名共產黨員帶領群眾在大堤上值守;在安徽安慶高新區各個轉移群眾安置點成立的臨時黨支部,從后勤保障、秩序維護以及衛生防疫等方面為群眾排憂解難,讓受災群眾衣食無憂,生活安定,真切感受到黨和政府的關懷。

  轉移,黨員最后離開;搶險,黨員沖鋒在前。

  近期,長江九江段、鄱陽湖、修河一直處于超警戒水位,發生潰堤、漫堤、管涌的風險很大。幾天前,江西鄱陽縣一段圩堤出現水下塌方,情況危急,72集團軍某旅官兵立即趕往馳援。12名黨員組成突擊隊跳入水中,頂住湍急的水流,用沙袋加固坡岸。連續高強度作業,他們的手多處擦傷。

  經過3個小時的奮戰,堤腳被壓實,長約1.5公里的圩堤坡面鋪上了防浪布,保住了大堤。

廖俊波先進事跡學習心得體會 篇25

  “作為農民的后代,我覺得只是做了我應該做的事情。”在報告會現場,身披綬帶、胸戴獎章的周維忠用樸實的話語,講述了自己多年來助人為樂的“小事”。

  30多年前,周維忠被全村人推舉成為一名在當時十分吃香的農村電工,為沿江村家家戶戶送去光明。同村有戶唐姓殘障家庭,生活條件艱苦,繳不起電費,周維忠便謊稱“你家有困難,政府給你免了”,從此悄悄幫其墊付電費。

  從1戶到15戶,20多年來,周維忠以微薄的工資接濟村里的孤困家庭,墊付的電費已累計超過12萬元。

  在周維忠家里的抽屜中,放著厚厚一沓銀行存折,都是非親非故、在外打工的村民和行動不便的老人委托他領錢、存錢、代扣水電氣等費用的存折。

  “最多的時候有700多本,有些老人還把養老的錢也交給我保管,每一本存折都是沉甸甸的信任與責任。”周維忠說。

  “周維忠榮獲全國道德模范是實至名歸,20多年默默做好事,值得我們所有人好好學習。”在報告會現場,觀眾們被周維忠的愛心故事所感染,紛紛鼓起熱烈的掌聲。

廖俊波先進事跡學習心得體會 篇26

  滕啟剛他的事跡像涓涓細流溫暖人心,也像戰鼓和號角,時刻激勵我直面困難、迎難而上。偉大出自平凡,點滴造就偉大,在今后工作中,我將學習滕啟剛庭長對黨忠誠的政治品格、不求回報的奉獻精神、扎根基層的堅韌意志、廉潔自律的政治操守,厚植為民情懷、錘煉工作本領,在平凡崗位上作出更好的司法詮釋。

廖俊波先進事跡學習心得體會 篇27

  人世間,貪婪的人最渴望金錢,世俗的人最倚重權力,不羈的人最看重自由。但是我想,人生最重要的應該是健康,因為沒有健康就沒有了一切。而李桓英老人,用一生的時間來為麻風患者捍衛健康,成為麻風患者的守護神,如今她已將98歲高齡,依然奮戰在工作的崗位上,用自己的執著與拼搏鼓舞著身邊的人。

  其實,生命的價值在于拼搏,生命的活力也在于拼搏,生命在拼搏中獲得存在與發展,生命在拼搏中實現自身的價值。李桓英老人曾這樣說:人的一生很短暫,只有拼搏,才是生命的最好延長,而再長的生命只為自己也將毫無意義。可以說人是不可能脫離社會、離開人類而獨自生存的。要使人生有意義,有價值就得造福于人類,為社會做出自己的一份貢獻,把自己的生命融進人類的發展中去。鷹擊長空,搏容乃大!如果沒有拼搏的勇氣,沒有向往藍天的心愿,鷹就不能在天空翱翔,一展雄姿!

  當然,拼搏意味著代價,不拼搏則意味著平庸。人因為拼搏而成功,也因為拼搏而充實。歸根結底,人只要活在世上,就會出于本能的需求而不停的拼搏。當進入了老年的時候,回首往事,留在腦海中的是因為拼搏而顯得珍貴和難忘的每一個日日夜夜。

  苦心人,天不負。李桓英的實績得到了國際麻防界的高度贊譽。人生是有限的,但人生的事業卻是無限的。人生也只有每一分鐘都去拼搏才能獲得精彩,活得有意義,才能在拼搏中取得最后的勝利。

廖俊波先進事跡學習心得體會 篇28

  9月的紫荊園,陽光和煦溫暖。在華南農業大學院士廣場的盧永根院士雕像前,三五成群的學生默默獻上鮮花,紀念這位剛剛離開的老校長。

  盧永根長期從事作物遺傳學的教學和研究工作,保存了華南地區富有特色的野生水稻基因庫。20__年罹患癌癥后,他將畢生積蓄880萬余元無償捐獻給華農,設立了教育基金,用于獎勵貧困學生與優秀青年教師。

  8月12日,盧永根因病醫治無效逝世,享年89歲。根據生前遺愿,他的喪事從簡,不舉行遺體告別儀式,遺體于當天無償捐獻給醫學研究和醫學教育事業。

  傳承水稻“寶庫”,動員學者歸國

  “盧院士對科學實事求是,學風嚴謹,生活簡樸,淡泊名利,晚年將畢生積蓄捐贈學校,反哺社會。這種奉獻精神對我們是很大的激勵。”曾受教于盧永根的中國科學院院士劉耀光說,當年他赴日本留學后,盧永根接二連三寫信動員他回國。最終,劉耀光回到華農潛心科研,成為學術大家。

  盧永根出生于1930年的香港,在抗日戰爭時期,戰爭的殘酷讓盧永根的民族意識開始覺醒。在香港培僑中學的3年學習中,他樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀,逐漸成長為一個堅定的革命者。

  1952年,作為華南農學院的首批學生,盧永根在這里遇到了我國著名農業科學家、教育家丁穎。

  他繼承了丁穎生前收集的7000多份野生稻種,后來逐步擴充到1萬多份水稻種質資源,這成為我國水稻種質資源收集、保護、研究和利用的重要寶庫之一。

  20世紀80年代初,他帶領團隊研究水稻的雜種不育性,并和助手張桂權一起提出了水稻“特異親和基因”的概念,以及應用“特異親和基因”克服秈粳亞種間不育性的設想,被業界認為是目前對栽培稻雜種不育性和親和性比較完整和系統的新認識,對水稻育種實踐具有指導意義。

  作為一名老黨員、老教師,盧永根以他的一腔愛國之情教育和感染了身邊無數人。

  改革開放后,盧永根到美國探望病重的母親,親人竭力說服他留下來,但被他堅定地拒絕。

  “我是中國人,祖國需要我!”

  從1983年開始,盧永根擔任了13年華農校長。其間,他打破學校面臨的人才斷層困局,給有能有為的年輕人拓展了廣闊天地。一大批優秀的青年科技人才在他的感召下,放棄國外的優渥生活回到祖國,成長為各自研究領域的中堅力量。

  華農副校長溫思美回憶,1984年偶遇盧永根后兩人多有深談,盧永根力邀其畢業后回國工作。“正是盧院士對國家民族的熱愛,以及為人為學的人格魅力吸引我來到華農。”

  為教育事業捐盡有用之軀

  20__年3月,盧永根及夫人徐雪賓將畢生積蓄合計8809446元全部捐贈給華農,成立“盧永根·徐雪賓教育基金”,用于扶持農業教育事業。這是華農建校108年來最大的一筆個人捐款。

  在慷慨捐贈的背后,是盧永根堅守一生的節約。他家里幾乎沒有值錢的電器,還在用老式收音機、臺燈;沒有全職保姆,過去常常在學校食堂與學生們一起排隊打飯。

  對黨和國家堅定不移的理想信念,以及對自己近乎嚴苛的要求,在盧永根的人生中一以貫之。

  他的秘書趙杏娟回憶:“盧院士發表的文章、發言稿、學術報告等都是他自己去收集材料、起草的。我根據他的要求整理后,他會認真修改文章的排版布局,反復推敲用詞造句,連一個標點符號都不放過。”

  盧永根堅決不同意學校派專車接送他上下班,堅持走路,因私出行則會選擇坐公交車;出差搭飛機時,他都是買經濟艙;患病住院期間,他也要求秘書用公交車和地鐵出行;在辦公室自備郵票,私人信件絕不花費公家一分錢。

  有人發現,他在筆記本的扉頁上題字自勉:多干一點;少拿一點;腰板硬一點;說話響一點。

  “種得桃李滿天下,心唯大我育青禾。是春風,是春蠶,更化作護花的春泥。熱愛祖國,你要把自己燃燒。稻谷有根,深扎在泥土。你也有根,扎根在人們心里!”20__年3月,盧永根獲評“感動中國20__年度人物”。

  早在患病前,盧永根就辦理了遺體捐獻卡,在身后將遺體無償地捐獻給醫學科研和醫學教育事業。他說,作為共產黨員,捐獻遺體是為黨和國家最后一次做出自己的貢獻。

廖俊波先進事跡學習心得體會 篇29

  張桂梅,一個扎根貧困地區教育一線的教師,用她的生命詮釋一名共產黨員的初心。學習了張桂梅同志的先進事跡我感觸頗深,回想起上學時期在貴州山區支教的日子里,在艱苦的教學和生活環境中,一雙雙求知欲望的眼睛給予我力量。面對如今較好地工作和生活環境日漸懶惰的習慣磨滅了當時的初心,我要學習她信念堅定、對黨忠誠的政治品格;學習她愛崗敬業、無私奉獻的高尚情操。立足本職崗位,攻堅克難,在工作中貢獻自己的智慧和力量。

  張桂梅同志扎根于教育事業,與時俱進,勇敢克服生活帶來的困難,沒有被病魔嚇退,又出任孤兒院院長,愛學生如自己子女,將自己的一生都無怨無悔的奉獻給了黨和教育事業。張桂梅同志對黨忠誠,愛崗敬業,無私奉獻,全身心地投入到教書育人的崇高事業中;她身患多種疾病,卻常常超負荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業的熱愛,不斷學習先進的教學經驗和教學方法,精心研究,積極探索教育規律和民族教育發展的新模式,因材施教,進行素質教育,總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法,教學成績突出;她沒有子女,生活節儉,把自己絕大部分工資用于接濟困難學生,給沒有學費的學生墊交學費,帶患病的學生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;

  她不僅生活上關心學生,而且積極培養學生學習興趣和健康的業余愛好,從各個方面無微不至地關愛他們,與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習,精心引導,細心照顧,使他們戒除了網癮。張桂梅同志是共產黨員的優秀代表,是人民教師的優秀模范。她的先進模范事跡,充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現了她對教育事業的無比熱愛和對黨的無限忠誠。作為一名黨員,更應學習張桂梅同志的舍身取義的大無畏精神,更應在教學中學習她的優點,并將優點發揚光大,在教學中不斷創新,工作中樹立全心全意為人服務的思想,爭取做一個優秀的黨員教師。

廖俊波先進事跡學習心得體會 篇30

  1930年12月2日生于香港,廣東花都人。中科院院士、作物遺傳學家。 1997年他榮獲“南粵杰出教師”特等獎;1998年獲國家人事部和教育部授予“全國教育系統勞動模范和全國模范教師”稱號;20__年獲廣東省科學技術獎一等獎和三等獎各1項。

  他以“科學無國界,科學家有祖國”的愛國情懷獻身于農業教育和科研事業,為我國農業的教育和發展做出了貢獻。20__年3月,盧永根教授在夫人的攙扶下來到銀行,將十多個存折的存款轉入華南農業大學的賬戶,盧永根夫婦一共捐出8809446元,這是她們畢生的積蓄,學校用這筆款設立了教育基金,用于獎勵貧困學生與優秀青年教師。

  盧永根沒有將財產留給唯一的女兒,他說:“黨培養了我,將個人財產還給國家,是作最后的貢獻。”盧永根的秘書趙杏娟說:“錢都是老兩口一點一點省下來的,對扶貧和教育,兩位老人卻格外慷慨,每年都要捐錢。”

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    “把人生奮斗匯入時代洪流,以青春之我貢獻青春之國家……應該成為我們超越小我的最大夢想。”“對于來自脫貧攻堅最前線的我們而言,實現我青春夢想的方式,就是在平凡的崗位上,做好這不平凡的工作。...

  • 師德優秀先進事跡學習心得(通用30篇)

    馮xx老師是一位優秀的人民教師。他的光輝事跡深深的感染著每一位人民教師。在重視建設的今天,重溫馮老師的事跡有著特別重要的現實意義。學習馮老師,首先學習他愛崗敬業的精神。...

  • 2024感動中國人物毛卓云先進事跡學習心得大全(精選30篇)

    毛卓云是工作中的有心人。在多年工作實踐中,毛卓云一邊摸索鉆研、一邊歸納總結,撰寫了10多萬字的心得體會,積累下數十個代表性案例。他梳理了艾滋病在押人員管教工作的五心法,包括走近內心的近心法、用知識凈化心靈的正心法、合理宣泄...

  • 2024感動中國年度人物毛卓云先進事跡學習心得(精選31篇)

    一天飯后,毛卓云收到一封信。“小劉寫來的。”他一下認出了信封上熟悉的筆跡,“小劉因運輸被判死緩,在這里呆了20個月。去監獄后,還經常寫信來。”小劉在信里寫:“你給我的那本黑色本子,我至今還帶在身邊。...

  • 致敬時代楷模朱有勇先進事跡學習有感(通用32篇)

    “怎么把青山變成金山?怎么把貧窮變成致富?你們來的目的就一個:自己富,把自己的親戚朋友帶富,把全村人帶富!”在剛剛開班的新一期“院士專家扶貧培訓班”里,朱有勇首次邀請了電商來講課,培訓老鄉們利用互聯網將綠色農產品賣出大山,6...

  • 2024感動中國人物周秀芳先進事跡學習心得大全(通用32篇)

    10月17日,支教奶奶周秀芳又在寧波人的朋友圈里刷了屏。在重陽節,也是第五個全國扶貧日上,周秀芳榮獲全國脫貧攻堅奉獻獎。手握獎杯的她,面對鏡頭,笑容可掬。...

  • 學習心得體會
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