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體育實習學習心得

發布時間:2025-03-14

體育實習學習心得(通用32篇)

體育實習學習心得 篇1

  透過近一個月的教學實習,所教學的班級學生基本明白和掌握了跨越式跳高。在教育教學中,運用先進的教育理念和科學的教學方法,發奮培養學生的合作和競爭意識,選取的教學方法能激發學生的學習興趣和促進學生的思維活動,能注意因材施教、因人施教,有效的調動了學生學習的主動性,使學生在課堂上逐步養成了認真學習的良好習慣,讓每一位學生都能夠在“樂”中練,在練習“樂”,課堂氣氛充滿活力,有效地提高了課堂教學質量。我在五年級學生調查中,幾乎人人都能做到從情感上、行動上主動參與教學活動,做到人人參與活動,人人健康發展。

  二、實習體會:

  在體育教學中,有意識地融入德育教育,不僅僅能鍛煉學生的意志,更重要的是培養學生的愛國主義和群眾主義精神,培養學生服從組織遵守紀律,誠實、機智、用心進去的心理品德。透過教學實踐,為此,我在教學,“跨越式跳高”主要從以下幾個方面進行探索的,并受到了良好的效果下方就圍繞這個問題談談我自己的一些淺薄的看法。

  1、用高尚的精神去塑造學生

  教師的言行直接影響和感染著學生。作為教師務必加強自身修養,提高自身素質具備一種奮發向上,用心進取的敬業精神,教師良好的言談舉止,會給學生樹立一個好的形象,再加上教師規范的動作手勢,行走坐臥、外在儀表和豐富內涵,是學生在潛移默化中受到熏陶,模仿中審視自己,從而得到全面教育。

  我在雜志上看到這么一節課。自己就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的:上課之前我知道這個班學生特喜愛比賽,我借此給學生門提了個問題:“同學們,你們喜愛我們的省會嗎?你們喜愛比賽嗎?好那我這天就帶你們去參加比賽吧,為了班級能在比賽中獲得好成績,從此刻開始起我們大家就要認真學習技術動作,把握好機會,勝利是屬于你們的,我堅信你們有信心奪取最后得勝利,對不對?這時我出示了這天這一節課的教學資料,我按照設計好的教學方法,逐步引導,讓學生在“樂”中練,在練習“樂”,課堂氣氛充滿活力,有效地提高了課堂教學質量。順利完成教學任務,效果很好。鼓勵學生,使體育教學生動搞笑。一位學生說:“老師,像這樣的體育課我們可喜愛了。

  2、用正確的方法去引導學生

  體育教學中,教師最能影響學生的是簡明扼要的講解,正確無誤的示范和行之有效的輔導,讓學生對此資料產生濃厚的興趣。在練習中學生,學生不敢做的動作,由教師示范,學生不會做的動作,教師應手把手教。教師要用自己健康的體魄,良好的專業素質去影響引導學生熱愛體育戶外。

體育實習學習心得 篇2

  兩周的校內實習,給人的感覺就是既短暫又漫長。在指導老師的指導的幫助下,我較好的完成了實習任務。通過短短的實習時間,讓我加深了對體育教育教學工作的相關知識、專業方法和技巧的了解。讓我知道在實踐中如何盡量把自己塑造成為一名優秀的體育教師。

  在實習期間,我學習到如何去上好一節課,如何去控制課堂紀律,如何把握學生情緒,如何拉近師生關系,學會如何去分配課堂時間等等。校內實習第一節課,我面對的是低年級的學弟、學妹,緊張是難免的,但是大家的積極配合很快就使我進入了角色,很好的把握了課堂節奏。基本能夠做到對自己的教學知識層次清晰明了,講解相對比較流暢,課堂氛圍和時間的把握也另我自己很滿意。在教學過程中,我學會了怎樣去和學生互動,調動學生的積極性,讓學生成為學習的主體,自己成為引導者。但是在整個實習期間,我發現自己更多的是自己在教學中存在的問題:

  1、在具體教學中我對學生運動量的把握層次上存在問題,比如跳遠第一次安排練習時就進行了五次,明顯學生感覺到運動強度太大,后面糾錯后的練習就有體力不足的問題。

  2、在場地的安排方面我也還存在一系列問題,未能考慮周全課程需要以及盡可能保證不出現安全隱患的問題。

  3、最大的問題就是我的教姿教態的問題,由于自身的一些習慣,上課時教姿比較隨意,常常站姿不標準,教學時還存在聲音較小的問題。

  認識到了這些問題以后,我打算利用接下來的時間有針對性的進行改進,在強度安排以及課堂內容方面多參考優秀的體育教學視頻,堅持強度適量的原則,場地安排上更加符合課堂要求。在教姿教態上我覺得有必要進行一下專門的形體練習,例如,早上對著鏡子拔一下軍姿。

  此外,我覺得要想做好一名體育教師,還應該觸類旁通,不僅要學號本專業各個項目的知識,同是也要廣泛涉獵其他專業的知識。這樣更加能夠增強體育教師的個人魅力,豐富學生學習興趣。

  總的來說,在指導老師和實習小組同學的幫助下,這次校內實習我受益匪淺。讓我豐富了知識、增長了經驗;讓我堅定了學習的信心,給予了我勇氣;帶來的是無價的人生閱歷,是寶貴的一課。最后感謝學校的安排和指導老師的精心教導。希望下學期的校外實習我能夠學到更多的體育教學知識,最終成為一名合格的體育教師。

體育實習學習心得 篇3

  首先感謝__體育學院領導、老師們,感謝__學院體育學院領導、老師們,謝謝給予我們在20__年中一個非常好的平臺。很榮幸,我們被分配到__學院體育學院參加實習。實習對于未來從事體育教育工作的我們來說,是門必修課,也是我們將來踏上社會的一個轉折點,是必須要經歷的。

  在這段期間我們經歷了很多,第一次真正站上講臺,第一次在這么多學生面前講授知識,第一次體會到為人師表的滋味,那么多的第一次讓我們也學會很多東西。這段充滿酸甜苦辣的實習生活將成為我們人生中一次刻苦銘心的經歷,也將是我們今后走上工作崗位的一筆財富。轉眼間實習工作已經結束,這時間里從學生一下變成老師,大家感覺有些不適應,可是這一段時間的實習鍛煉,使我們完成了由學生到老師的華麗轉身。

  回想這段實習工作歷歷在目。從第一天到實習學校報到,受到領導和指導老師的熱情接待,讓我們無比感動。這一路走來頗多留戀,諸多感慨。在實習期間,我們既是學生,又是老師。作為學生,我們虛心求教,不恥下問;作為人師,我們兢兢業業,付出了很多,同時也收獲了很多。

  一、實習目的

  “十年樹木,百年樹人。”實習期間,我們以做一名高素質的優秀體育教師為目標,全面嚴格要求自己。不斷追求進步,不斷完善自己,不斷超越自己。

  二、實習內容

  近一個月的實習,使我們真正體會到做以為老師的樂趣,同時,使我們的教學理論變為教學實踐報告,使虛擬教學變為真正的面對面教學,短短的實習生活,讓我們深深懷念。當漫步在校園里,那出自學生的一聲聲“老師好、老師好”,讓我們意識到,我們肩負重任,無論如何都要全心全意為教育事業獻身。

  下面我說說個人的實習感受,雖說是個人感受,但也是大部分實習老師們的感受。作為一名體育教師,首先上好課識最基本的要求。在實習前我做了比較充分的準備。但真正的大學體育教學對我說還是第一次。從學生轉變為老師,就需

  要慢慢的摸索與積累。實習的第二天,我本準備聽聽指導老師的課,出乎意料的是,指導老師讓我直接就開始上課了。當時我在想,這是指導老師在考驗我嗎?最后我勉勉強強把這節羽毛球課完成了,課后指導老師還給我糾正各種錯誤,還提醒我以后上課需要注意的事項,包括師生禮儀、上課口令、專業術語等。對于聽課,我事先認真做好筆記,聽課的重點是注意指導老師講解思路與組織學生的方法跟自己的想法的差別,以吸收老師的優點。過了兩天,我已經能夠把課上好了,學生們也喜歡我的課,我們彼此配合的很好,指導老師也滿意。

  三、實習總結

  在教學實習過程中,我深深感覺到作為一名老師的辛苦,更感覺到作為一名老師的能力我還差很多。經過我的充足準備與不斷改進,以及指導老師的悉心指導,我的教學技能水平得到了很大的提高,上課也能得心應手了。

  雖然現在的我與指導老師還不能相比較,但是我從知道老師身上學到了許多的教學經驗,也學到了許多運動隊訓練的經驗,我真的很感謝我的指導老師。指導老師還給我送了禮物作為紀念,一個羽毛球模型,讓我記住這段一起度過的美好時光。

  在實習過程中,我認真工作,任勞任怨,老師吩咐的任務有效率有質量的完成。總之,在這實習期間,使我深深體會到,要當一名體育教師并不難,但要出色上好每一堂課,完成每一項體育訓練,培養更多的體育優生就很艱難了。總而言之,教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業的決心,我將繼續以認真和高度負責的態度虛心學習,不斷完善自己,不斷提高自身素質和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

  大家一起努力配合完成了實習工作,__學院體育學院領導、老師們給了我們各方面的指導,同時也充分肯定我們的付出。最后再次衷心感謝各位領導、老師、同學們!

體育實習學習心得 篇4

  在該校領導和有關老師的幫助指導下,我較好地完成了教育實習任務。兩個多月的實習生活已經結束。這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實習期間,我既是學生,又是教師。作為學生,我虛心求教;作為人師,我兢兢業業,倍感驕傲。我付出了很多,收獲了更多。

  首先,實習期間,我加強學習,忠誠黨的教育事業,深鉆教材,認真教學。確立好自己的角色,實現從“學”到“教”的角色轉換,運用所學知識進行組織教學,“以身立教”,從心理上做好當老師的準備。以真心實意、積極主動地向指導老師學知識、增才干,用自己的行動換取他們的信任,營造和諧的實習環境,為我成功的實習打下了良好的基礎。由于實習目的明確、動機端正,把知識有機地結合起來上好每一節體育課。

  在體育課教學工作計劃方面,我精心備課、認真組織,用真誠的心對待每一個同學。見習周期間,我認真觀看指導老師的每一節教學課,做好看課記錄,并對體育課練習密度和學生的運動負荷進行測量,為之后自己上課做好準備。在實習教學過程中,我結合施教對象的生理和心理特點,認真備好每一份教案,并向指導老師征求意見,經過改良后才進行教學,并努力培養體育骨干,以此把知識有機地結合起來上好每一節體育課。自己在實習過程中在存在不少缺點,如:教學技能、技巧仍較薄弱,專業基本功不扎實,語言表達不清等。我應該既要看到自己的優點,也要正視自己的缺點,加強自己的專業技能的學習,為做好一名優秀的體育教師做好準備。

  在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導老師x老師、分管領導;同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學。教育實習,雖然苦了點,累了點,但我認為值得我去努力做好這件事情。我將認真總結教育實習經驗,為明天走上教育工作崗位做好扎實準備。總而言之,教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業的決心,我將繼續以認真和高度負責的態度虛心學習,不斷完善自己,不斷提高自身素質和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

體育實習學習心得 篇5

  兩個月的實習生活是辛苦的、緊張、美好的,也是很有意義的。想我們們剛到我們的實習基地(湛江市體育運動學校),看著熟悉的校園,操場,教學樓……,陌生的面孔,我們們既緊張又高興。回想這兩個多多留戀,諸多感慨。近兩個月的教育實習已經結束了,使我真正體會到做一位老師的樂趣,體會到了一個作為老師的責任。同時,也使我的教學理論變成為教學實踐,使虛擬的教學變成為真正的教學。

  實習期間,在校領導、老師及帶隊教師的支持和指導下,作為體育運動學校的體育實習教師老師兼班主任,我一直以教師身份嚴格要求自己,處處注意言行和儀表,熱心愛護實習學校和班級學生,本著對學生負責的態度盡力做好實習工作;同時,作為實習生一員,一直緊記實習守則,遵守實習學校的規章制度,尊重學校領導和老師,虛心聽取他們的意見,學習他們的經驗,主動完成實習學校布置的任務,塑造了良好的形象,給實習學校的領導、老師和學生都留下了好的印象,得到學校領導和老師的一致好評。我的實習工作得了比較圓滿的成功。 對此,本人甚感欣慰。下面就我實習的主要工作進行總結:

  在實習期間,我主要完成了3方面的工作:一是見習,第一個星期聽指導老師講課,學習教學方法和吸取教學經驗,二是親自上課,在上課過程中研究教材,認真備課。課后進行自我小結。三是及時與指導老師和其他實習生進行經驗交流不斷完善自我。

  我們實習的課程大多數圍繞跑、跳、球類等專業課展開教學。我的實習對象是初三、初二年級。初中生,他們活潑好動,教學要從他們的實際出發,結合這個年齡的生理心理特點,尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學方法,對于初為人師的實習生,這是有一定難度的。

  由于我們剛從大學學生角色進入中學教師角色,會有意無意的把大學老師的教學方法、模式帶入中學課堂。并沒有考慮到教學對象及環境的不同致使教學方法與大學有很大的不同所以一開始并不適應,總是有意無意地習慣于大學老師的教學模式,教的很快,一節45分鐘的內容30分鐘就講完了,可學生的學習效果并不高,很多動作教完了,學生還是沒有掌握。當然在后來不斷的實踐中,也逐漸適應了中學的教學方法、模式,教學效果也隨之好了起來。

  接下來我就具體從四個方面談談這次教育實習:

  一、對教育實習的新認識和體會

  當我們踏入實習學校作為一名教師時對自身最基本的要求-就是忠誠教育事業。我們應該熱愛教育事業,熱愛自己的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創新、樂于奉獻,努力教好每一堂課,圓滿地完成本職工作。規范嚴格要求自己,以身作則,時時處處做學生表率。此外,還應尊敬領導,團結同事,積極參加學校的各種活動,遵守學校的一切規章制度。

  作為一個教師,也許你的課講得很透徹、明白,也許你對學生如慈母般關愛,也許你是個俊男靚女,但具備任何一個條件,都不會使你在學生中的地位更高,我們需要具備的是綜合素質、為人師表。你既不能是學生口中的法西斯,也不能是他們眼中的和事佬,要讓學生真正的服你,只有去挖掘你的人格魅力。什么叫“人格魅力”了。

  第一:幽默機制

  幽默可以給人帶來笑聲,無論在課堂上還是在課外活動時,任何一個學生都不喜歡那種死氣沉沉的壓抑的氛圍。適時的發揮你的幽默,會得到意想不到的效果,學生也會因此而喜歡你。

  第二:豐富的知識儲備

  教師的主要任務是教。都說給學生一杯水,教師要有一桶水。實際上教師更應作長流水。課上,你可能想象不到學生會問出怎樣的問題,所以不僅在備課時要多看教材以及一些學術著作,平時更要多讀專業書籍,以豐富自己的知識儲備。

  第三:衣著整齊、干凈、得體

  作為年輕人,這一方面應該是最值得注意的。年輕有年輕的資本,我們是教師,不能穿奇裝異服,不能梳怪誕發型,這是基本要求。但我們完全沒必要穿得很嚴肅,很正式,很古板。而應該是青春的、充滿活力的。此外,我們一定要時刻注意自己的形象,時刻都要保持整潔,給學生清新自然親切的感覺,這樣學生也愿意和你接觸。

  第四:靈活的語言藝術

  現在的學生已經在逐漸形成自己的處事方法,這也就決定了教師既不能生硬的說教,也不能一味的哀求。這次我帶的初二( 1 )班有時也很亂,當他們說話鬧翻天時,我不知所措。剛開始我聲色俱厲地向他們大喊,但是他們連聽都聽不見。如果怒目以對,也許良久他們才能看到我。所以就要一開始說話吸引住學生的注意力,不給他們自己聊的機會。

  然而在教學中僅僅只是靠人格魅力并不能達到教育的真正目的,我們還應該從以下幾點切入。

  1、用高尚的精神去塑造學生

  教師的言行直接影響和感染著學生。作為教師必須加強自身修養,提高自身素質具備一種奮發向上,積極進取的敬業精神,教師良好的言談舉止,會給學生樹立一個好的形象,再加上教師規范的動作手勢,行走坐臥、外在儀表和豐富內涵,是學生在潛移默化中受到熏陶,模仿中審視自己,從而得到全面教育。

  2、用正確的方法去引導學生

  體育教學中,教師最能影響學生的是簡明扼要的講解,正確無誤的示范和行之有效的輔導,讓學生對此內容產生濃厚的興趣。教師要用自己健康的體魄,良好的專業素質去影響引導學生熱愛體育運動。俗話說:施教之功,貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現。只有教師正確而巧妙的引導,才能在學生的學習中起到“引爆”作用,實現認知、情感、行為三者的統一,獲得教學效果。

  3、用師生間良好情感去感染學生

  在體育教學中,向學生進行思想道德教育,關鍵在于教師的言傳身教,而身教更勝于言傳,體育教師的工作性質決定了大部分時間在室外,和學生的直接接觸最多。我們不論刮風下雨,還是嚴寒酷暑都帶領學生去完成身體鍛煉任務。在這種艱苦的環境中教師的影響是的。酷暑中,我們所站的位置是面對太陽;寒風中我們所站的位置是面對風口……這種無形的教育方式,化為濃濃的師生情感和對美好事物的判斷,使學生在潛移默化中受到教育,從而提高學生對美好事物的追求

  4、用祖國的召喚去鼓舞學生

  青少年都有向往美好未來的愿望,都有為祖國貢獻自己青春的使命感,都想有健康的體魄和良好體育技能。在道德理想與專業學習中,幫助學生樹立只有身體好,將來才能更好地為祖國工作的思想,在各種規章制度的約束下,使學生鍛煉身體成為自覺的行動,并使這種自覺行動體現在體育課的學習和鍛煉中。

  二、通過實習在各多方面得到的提高

  第一、通過實習,對中學的現狀有了更為理性的認識,對中學生的學習有了更為恰當的了解,對教師的工作有了更為真實的體驗,這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環境,從心理上抹去了對教學的畏懼。

  第二、通過實習,掌握了一些基本的教學方法和教學技能,提高了教學效果和教學水平。在一次次的教學實踐中,在一次次的和指導老師的交流的過程中,我的教學水平和對教學認識已經提高了許多。

  第三、通過實習,增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔著“教書育人”和培養祖國未來人才的重任,因而他是光榮的。每當上課時,看著面前一雙雙渴求知識的眼睛,我無不感到一種光榮,同時也感到一份沉甸甸的責任感。因此,備更好的課,講更多的知識,并且教會學生做人的道理都是同學們在實習期間的共同愿望。

  第四、通過實習,增強了交際能力和口頭表達能力。如何處理與實習學校領導和老師、學生以及同小組同學的關系。在這個相處的過程中也提高了自身的交際與溝通能力。為今后的工作打下了良好的基礎。

  三、對實習的一些具體建議

  第一、 突出一個“細”字

  “細” 主要指一方面我們的工作安排要細,另一方面是要求我們做事的態度要細。做工作不僅要著眼全局,更貴在從細小的方面做起。只有具備了步步為營的基礎,才能產生步步高升的效果。

  第二、 落實一個“嚴”字

  顧名思義,“嚴”字就是要求嚴格,在實習工作中要嚴于律己。無論是在教學工作中,還是在平時生活上,都要嚴格要求自己,按章辦事。在教學工作上,在實習中對課前準備工作,課中實施過程,課后總結工作都要抓得十分嚴格。我相信,只有在“高標準,嚴要求”的作用之下,才能成為一個成功的實習生。

  第三、 強調一個“實”字

  指實習生的每次工作必須實事求是地去完成,反對一切表面工作行為。剛開始,實習生們因受到“怕批評” 的心理因素影響,出現了只做表面工作的現象。從某種意義上講,年輕就意味著犯錯誤,犯錯誤并不可怕,可怕的是犯了錯誤以后有意識地去掩蓋它。只有當你坦然面對錯誤,從無數的錯誤中找到正確的答案以后,才能提高自己的辦事能力。才能不斷提升自己的經驗值,讓自己壯大起來。

  四、針對自身在實習中的不足所指出的努力方向

  1、對學生,對教材應該更加的細致:需要深入的鉆研新教材,處理教材應先分析各班學生特點,作到由易到難,由簡到繁,循序漸進。每次課的教材注意多樣化,使學生的身體得到較全面的鍛煉。

  2、培養自己應用所學的教育理論觀察分析教育問題的能力。可能的話,進行教育調查,這樣將更有利于自己的教學。

  3、自我要求應更高,每次課盡可能提早到達上課地點,布置好場地、器材,特別注意檢查安全方面的措施,確保上課時學生的安全;同時,要提前做好自身的準備工作。

  4、每次課后應認真進行自我分析,虛心聽取其他教師的意見,及時在教案中寫好課后小結。

  以上就是我自己在教育實習之中的一些收獲。我相信在實習中,我們大家都付出了很多,同時也得到學到的更多。這段時光對于想致力于教育事業的人來說,這是一個開始,應該讓它變成一段美好的回憶;而對于那些無心致力于教育事業的人來說,這是第一次也許是最后一次做老師,相信也會是人生中一段美好的回憶。

體育實習學習心得 篇6

  兩個月的實習時間已經結束,在這兩個月的時間里,我付出了很多,同時也得到了很大的收獲,我在實習的這段時間里,我擔任的是劉老師指導小組的小組長,在指導老師的指導下,我帶領組員們認真完成各項教學任務,嚴格遵守學校規章制度,做到不曠課、不早退,認真上好每一節,在課前做好充分的`準備。就這段時間的實習情況作以下幾點總結:

  一、在教學上,首先,教案是對一節課的設想,就要求我們充分發揮想象力,將一節體育課設計好。對上好一節課要在課前做好充分的準備,我在編寫第一份教案的過程當中,由于是第一次將理論與實踐相結合,所以編寫的時候存在不足的地方。但是我們組員之間相互參閱,提出自己的建議,進行修改。再交給指導老師看。最后在指導老師的精心指導下,也非常成功的完成第一份教案。

  其次,當一份教案編寫好后,怎樣將一節體育課組織好,又是一個非常重要的問題。一節體育課分為三個部分,準備部分,是一節課的開始,要上好一節課,每個部分都非常重要,準備部分是將學生們引導在自己所設想的教學設想的思路上來,課堂常規是告訴學生開始上課了,將下課時的心收回來進入上課的氣氛中來,所以課堂常規是必須的。同時,準備活動要具有新穎性,將學生的學習氣氛調動起來,為課的基本部分作好準備,準備活動時一定要把關節活動開,避免上課時出現受傷。

  再次,在課的基本部分中,已經有了準備部分的充分準備。在傳授知識技能的時候,我要采取什么樣的方式傳授給學生,這就要在教法上面多思考。做到講解與示范相結合,在示范時,要選擇適合全班學生都能夠觀看到正確動作的位置;要選擇不同的示范面將動作展現給學生。講解時要突出強調動作要領和動作的重點難點。在示范的同時要把講解結合起來,給學生建立正確的動作概念。同時要做到精講多練,教師要少講,學生要多練。學生在練習過程當中出現的錯誤動作教師給予要及時的糾正。可以采取比賽或獎勵的方法來激勵學生的學習興趣。在上課時要多用專業術語,讓學生在輕松愉快的氣氛中學習。

  第四,當教學內容完成后,沒有放松練習就讓學生解散,這是不可取的,必須要有放松練習,通過放松練習可以提高學生鍛煉的效果。達到高效體育課的目的。

  第五,課后,我們小組進行總結,對這次課中做地好的地方,大家相互借鑒;對做地不到位的地方,大家提出建議,在下一次課中改善。每上一節課要進行反思,從中我得到了很大的提高,自己發現問題再去解決問題。在組織能力和對課的操作能力上都得到了很大的提高。

  二、在工作上,我真正體會到一個老師的辛苦,除了自己上課要進行的工作外,還有很多單位上的事是需要每個教師共同進行完成。比如學校舉行運動后就是教學之外的活動,這就是教學額外的工作,這樣的工作比正常教學工作量要大得多,也要累得多。

  我們進清華中學的第一個教學內容就是教學生第三套中學生廣播體操,這套廣播操是我們從來沒有學過的一套操,我們從零開始進行學習,我們小組每天都要進行集體練習,下去對著圖紙和視頻自學,然后每個人通過指導老師的考試和試講,我們再去進行教學。這樣一個過程我從中深有體會,身體不太協調的我學著更加吃力,最后我還是能將正確的動作大方的展示在學生面前。在這里,我流的汗水,是非常值得的。

  在學校秋季田徑運動會中我擔任的是終點裁判工作,在這次運動會上我學到了很多東西,我是學田徑的,但是我從來沒有從事過終點裁判工作,剛開始時比較盲目,感覺是不知道做什么,也不知道怎么做。在指導老師劉老師的精心指點下,我慢慢的進入角色,到第二天我做得是得心應手,雖然在這其中出現了一些問題,最后也得到了合理的解決,在這次運動后中我感悟頗深。裁判工作的業務水平得到很大的提高。

  我們這一組主要負責的是初中,在初中每天晚上進行晚鍛煉的工作上,我們每個組員都認真對待,沒有出現過無故缺曠和早退想象,我作為小組長更是要負起責來,我們每天堅守工作崗位到晚上九點過到一刻,在這期間雖然很辛苦,用了更多的時間在這上面,但是有付出那一定是有收獲的。我的感受是雖然很辛苦,但是我們可以在這里認真的備課,為第二天要上的課作好準備。如果我沒有來守晚鍛煉,我也不知道當老師的辛苦啊。我體會到了,我會做一個合格的體育老師,對學生負責。其實和學生在一起是一件非常愉快的事情。我何樂而不為呢。

  總之,從這兩個月的體育教學中,使我深深體會到,要當一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課就很艱難了。總而言之,教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業的決心,我將繼續以認真和高度負責的態度虛心學習,不斷完善自己,不斷提高自身素質和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

體育實習學習心得 篇7

  素質教育是以“教育要面向現代化、面向世界、面向未 來”的教育思想為指導的教育,是以提高國民素質和民族創 新能力為基本宗旨的教育,是以培養適應社會發展需要的人的全面發展為核心的教育。那么,在基礎教育中,如何培養 學生學會學習、學會做事、學會生存、學會共同生活,以適 應現代社會發展需要,成了教育工作者探究的主題。

  我們做為工作在教學改革第一線條的人民教師, 對于這份人人都致以崇敬的神圣職業, 應該怎樣做好自己的本職工作, 我們做為科學教育工作者, 對其中的一些特點應當尤為關注:一是知識經濟初露端倪,國際間日趨激烈,需要培養大批創新型人才; 二是社會的科學技術化, 以及科學技術的社會化, 需要提高受教 育者的科學素養; 三是科學技術以展的速度加快, 學習化社會的 特征日趨明顯,需要著重培養學生終身學習的愿望和能力。面對新時代的要求和挑戰, 我們該怎樣在教育教學工作中對 學生起到引導與指導思想作用, 怎樣培養學生的創新精神和實踐能力, 怎樣才能促進學生轉變學習方式——變被動接受式為主動式學習,使學生在知識、能力、情感態度與價值觀等方面全面發展。

  為了不斷深化教育改革, 全面推進素質教育, 教師應以 “教” 導“學”,以“教”促“學”,實現從以往的教師為主到教師為 輔,積極引導學生,結合教材有關重點、難點知識,并與學生配 合,探索出學習成功的根本。

  興趣是最好的老師, 在教學過程中多與學生溝通交流, 了解學生的心理狀況,讓學生調整好心態、掌握方法、學會學習,才 能夠對所學知識融會貫通。學生學習僅從知識傳承的角度來說, 這樣的體系無疑具有優越性:知識的結構比較完整; 系統性較強; 層次分明;脈絡清晰等等。然而在當今社會, “重知識傳承,輕能力培養” 的做法已經明顯不能適應時代的需要, 即使在知識傳承方面,應當重視的也不是信息的量,而是理解的質。

  認真備課,爭取上好每一節課,作業批改及時到位,端正教 學態度是每位老師的職責。在課堂教學中為學生提供標準練習時 間,引導學生進行練后反思,明確練習目的,調節學習,練有所 思,習有所得,為新學習的知識進行針對性練習,通過練習領會 知識的要領,理解課堂要點,分層有序的安排適當強度的習題, 進行深入全面的課后練習,及時鞏固強化知識,熟悉各類題型, 總結解題方法, 通過一定量的不同形式的習題訓練, 掌握課堂基本知識、基本技能、基本方法和基本應用,逐題突破,使學生更 全面的掌握知識,更靈活的應用知識,拓寬思路,激活思維,培 養能力。

  總而言之, 在當今這個高科技、多元化的現代社會中需要的 是全能性人才,不光單單指的是死板的文化教育。 應試教育已經 不適應現代化社會的需求,因此,應該提倡素質教育,培養全面性人才,才能更好的適應社會、發展社會、創造和建設美好的未來。

體育實習學習心得 篇8

  一個月的實踐學習,轉瞬之間已經過去。但在影子學校向影子老師學習的點點滴滴事例還記憶猶新,歷歷在目。下面就本人學習中的所學所感所悟向大家做一簡單會報。

  我所在的影子學校是周口市第一實驗小學。但我考慮到外出學習是博采重家之長,吸收并接受先進的教育理念和先進的管理經驗。因此我沒有局限在一個學校,我想趕場子一樣,哪里有活動就去向哪里。先后去了閆莊學校,川匯區第一實驗小學,七一路一小,八一路一小。這些學校的參觀學習讓我耳目一新,受益匪淺,也是一種鞭策。

  一,校園文化建設氛圍濃。這些學校重視環境育人,特別是周口市第一實驗小學,實際上是一所農村小學,校園文化的打造真是“別有一番滋味在心頭。”一花一草一石一墻壁,無時無處不在向人訴說與人的故事。更特殊得是李紀龍校長打造的獨特的教育理念:“先成人,后成才。”貫穿于整個教育教學之中。使學生才德兼備。為社會培養合格人才。

  二,教師的工作量大。每個班級都有一百來人,工作細致,作業的批改讓我無法想象,我拍幾張照片帶回去放在我們學校的電腦里,讓我們的老師看一看。我雖然不是專家,但我知道如何抽查老師和評價老師。我細心地看細心地查,去發現問題。但得到是感嘆佩服。我們那里班級只要超過四十人,就沒有人愿意去帶這個班級。這一點值得我和我們當地的老師反思。

  三,最有特色的集體備課。我們所在的農村小學不知道什么叫集體備課,去了川匯區第一實驗小學,方識“廬山真面目。”怎樣組織不再多說。我總結一下要達到五個一致,即1、每個班級的教學進度一致,2、每篇課文的重點難點一致,3、重難點突破一致,4、拿不準的生字詞研討后講解一致,5、作業的布置一致。

  四,教師的敬業精神可嘉。通過看教師的備課和作業的批改可以看到他們的在工作中能鉆研教材,吃透教材,依據三維目標制定教學策略,實施課堂教學。即突出了基礎知識的“過程和方法”的教學,又注重了每個學生“知識與能力”的培養,更滲透了“情感態度和價值觀”的升華。每堂課所學的知識能讓學生當堂內化和吸收。課堂的設計既有知識性又有趣味性,設計的形式豐富多彩,把兒童愛表達的欲望激發的淋漓盡致,課堂氣氛活躍而又有秩序,靈活而不呆板,教態情切自然,語言甜美而又磁性,他們手中都有一張永遠開不完的鼓勵表揚的支票。因此在一節課中始終能夠積極快樂的投入課堂教學之中。這一點值得我們好好學習。

  以上是本人在實習中的收獲。雖然他們有很多優點,但由于學識有限,課標把握不準,不能盡善盡美得給以褒獎,望各位學員多提指導意見,我們一塊共同成長,共同進步,共同提高。謝謝!

體育實習學習心得 篇9

  在即將成為一名正式的人民共和國律師前夕,我非常榮幸地參加了蘇州市司法局在常熟市委舉辦的“蘇州市律師班”,聽取了省和蘇州市司法廳律管處關于律師執業的教育、毛勤勇律師關于辦理刑事案件的、邵明律師關于辦理民事案件經驗的講座以及朱偉律師關于處理非訴訟事務相關問題的講座,并赴蘇州市國主義教育基地———沙家浜接受了革命傳統教育和實習律師宣誓儀式。兩天雖短,但三位知名律師的講座給我留下非常深刻的印象,使我不僅從執業理念上,而且從能力上都得到了一次極為難得的洗滌和飛躍。現將本人在該次培訓中的一些心得簡要如下。

  從內心深處將,我認為有一顆是一名合格律師的立業之本。對于一名剛剛執業的律師而言,知名度不高,業務能力有限,只能接一些標的額不大的民事案件,所接觸的當事人也往往是底層的普通群眾。他們不高,拮據,但又常常發生一些工傷、交通、醫療事故。但他們遭遇不幸時,沒有什么人可以他們,而只能用有限的錢聘請律師為他們伸張正義。試想,如果作為一名律師,對于他們的事項不夠盡心盡力,不要說做一名律師了,就是一個賣菜的大嫂也比自己強。所以我覺得,做一個律師首先要做一個正直的人,一個有同情心的人,一個負責的人。

  人活在世上,就那么幾十年,無論是錦帽貂裘,還是衣衫襤褸,都少不了一死。所以關鍵是生活的質量。什么樣的生活是有質量的生活呢?我覺得應該是的生活。快樂從哪里來?泡吧能帶來快樂嗎?大吃大喝能帶來快樂嗎?其實那些根本不叫快樂,只是暫時地忘卻,一旦一靜下來了,就會特別的孤獨。但是,如果你去幫助別人,如果你讓別人得到快樂,你從中所得到的快樂將是深層次的,更有持久的。在的道上,每個人都在黑暗中摸索,當你握住別人的手,別人也會握住你的心,這樣彼此都能得到。所以,我更應該那些接受我幫助的人,因為正是他們讓我得到了快樂。

  我的床頭一直放著一本圣經和一本詩,雖然我不經常看,但是看到他們,我的心里就十分寧靜。我有時候也去教堂,聽唱詩班唱著好聽的歌,也跟著主唱放開嗓子,歌頌生活。感謝造物主賜予我們一顆能夠感受到快樂和痛苦的心,也謝謝他賜予我們的每一個和每一個平靜的。

  在那里我知道只有愛是快樂的淵泉。要愛自己的家人,愛自己的,愛每一個你的或不認識的人。但你帶著這樣的心情去見當事人的時候,就不是問題了,熱情也不是問題了,甚至案件的結果對當事人也不重要了。因為你尊重他,你已經把他的事情當成你自己的事情。

  老百姓找律師,表面上是請求你幫助他得到某些東西,實際上是因為受到了傷害而希望得到彌補。但你用愛的尊重的心去對待他們的時候,他們已經接受你了。也許你會問,在普通的民事案件中你可以有上面所說的那種態度,但在純經濟的糾紛中也有這種必要嗎?回答是肯定的。

  經濟學上有個名詞叫做“為了最大多數人的”,衡量一個事情的好壞往往是看它是否有利于“最大多數人的幸福”。如果這個標準成立的話,那么一個自由的經濟體是必要的。在這個經濟體中,每個人都可以自由的,自由地用自己的勞動換取別人的勞動。這就是經濟的基礎,它拒絕欺騙,拒絕暴力,拒絕一切妨礙自由的.行為和阻力。從這個意義講,你維護了經濟上的自由(這種自由其實已經包括了公平),你就為“最大多數人的幸福”作出了自己的貢獻,這種愛雖然不明顯,確實深刻而持久的。同樣,在處理非訴訟事務中同樣如此。

體育實習學習心得 篇10

  實習中,我體會最深的就是非常簡單的一句話——細節決定成敗。我深深的喜歡上了這所學校,學校環境優美,老師人才濟濟,員工和藹可親,學生活潑可愛,這一切的一切怎能不讓我深深的愛上這所學校呢!

  剛來到這所學校,就不禁會感嘆,多么美麗的學校啊!仔細參觀一下這所學校,我發現學校的每一個細小的設計都是精心的,每一個細節都沒有漏掉,來到每個年級的教室,教室的窗上都有一個字,在走進初三部的樓梯上都有英文單詞,就是這么的完美,無處不滲透著文學的氣息,這僅僅是一點點我所發現的。就因為每個地方都是用心的,我們才會覺得學校如此之美。

  走進宿舍,韓老師看到墻有點問題就給我們換了一間,實習期間,韓老師有時看到我們很累,就讓我們休息一下,擔心我們剛來不適應,她對我們的關心真的是無微不至,我們很喜歡她。她不僅對我們照顧得很好,課也講得很好,讓我們從她身上學到了很多,怎么樣關心每一個學生,怎樣設計上好一節課等等。除了韓老師,陳校長和王校長給我們講的課也讓我們受益匪淺。我們敬佩陳校長的氣質和文學底蘊,王校長的遠見卓識。當然還有我們英文的學科組長韓輝老師,她真的是讓所有學生又怕又敬的老師。通過對她的采訪,我們更加深入的了解了她。她看起來十分嚴肅,實際上是個風趣幽默的老師,對我們是毫無保留的進行教育和指導,她帶的初三班高考平均分全省最高,沒有人敢上的朗文教材,她第一個去示范給每個老師看,她的自信與能力都是我們遙不可及的,但我們可以向她學習,跟她的交談中我們學到了很多很多。也對在這里如何教英語學科有了更多的認識,韓輝老師的魅力深深的吸引了我們。除了韓老師,我們還采訪了外教,她熱情大方,告訴我們她很喜歡這里,所有的老師都很友好,共同進步。真的每個老師都有自己獨特的氣質,不同的才華,他們匯聚一堂,用最真誠的心,教育每一個孩子。

  管后勤的員工對我們也是照顧有佳,他們經常會問我們吃得好不好,合不合我們的口味。每天的菜譜是營養師決定的,餐盤和勺子都是經過消毒的。真的,這里是我見過的最最完美的學校了。后勤做得讓人無可挑剔,每一個環節都是如此的用心,這是我所見過的最優秀的后勤團隊。

  最讓我驚訝的是學生了,沒來之前,我真的會想,貴族學校的孩子肯定是嬌慣壞了,特別難管,不聽話。沒想到大家都很聽話,很懂禮貌更有創造力,讓人忍不住會愛上他們。

  學校的每一個細節都做得如此只好,才有了這樣的團隊,這樣的學生,這樣的成功,細節決定成敗,學校的每一個角落都滲透這這幾個字。這是孩子教育的天堂!

體育實習學習心得 篇11

  實習是我們在大學生活和學習的最后一個環節,是從事教育工作的開始,在這樣的一個關鍵階段,學校和省有關部門給了我們一個很好的機會------縣市的中小學頂崗教育實習。經歷了從學生到老師的角色轉換,教學理論一點點轉化為教學實踐,模擬教學變為真正面對面的教學,盡管生澀但在慢慢的成熟之中,讓我們完全地肩負起一個老師的責任,使我們得到了非常好的鍛煉,讓我的實習生活充滿了未知、驚喜、快樂,當然也少不了有挫折和困難。

  20xx年9月7日這一天我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路,當我坐上離開學校的班車那一刻起,我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且從滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下重彩的一筆,必定在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,也將是一筆財富。

  兩個小時的車程來到了廣寧縣的縣城,卸下行李等待學校的車,等待了半個小時學校的領導開車來迎接了我們,中午去飯店款待了我們,這是我們和學校領導的初次見面,吃完中飯后乘車一邊欣賞著路邊的風景,一邊和司機打聽著學校的情況,二十分鐘的車程終于到達了上林中學,看到了學校的大門,懷著好奇和期待的心理環視了學校一周。安排好宿舍之后收拾好行李,下午學校的領導給我們開了第一次會議,介紹了學校的一個總體狀況,也讓我們大概熟悉了學校的地理位置、學生老師的總體人數和學校一些日常的作息時間,因為剛來時天氣較炎熱,學校給我們每人配備了一臺風扇,這讓我感覺學校的領導對我們無微不至的關心,這里四面環繞的都是山,晚上涼爽的氣候讓我感到農村的生活氣息。第二天一大早起床又準備開始一天的工作,早上開會各自見到了在這個學校的指導老師,初次見面和指導老師交談過后了解到這里的學生很調皮,學習基礎比較差,好難搞的定他們,這讓我感覺有些壓力,畢竟是剛從學校出來,學生轉為老師的身份該怎么去管理是我煩惱的一件事。我的指導老師在學校相對屬于較年輕的老師,和我的年齡差距不大所以比較好溝通,老師簡單介紹了他的一些日常工作情況,一個星期十節課,任課四個班級,相對來說有兩個班的學習氣氛比較活躍,學生比較積極,另外兩個班比較難管理,剛開始主要以聽課見習為主要任務,聽了指導老師講課再回顧我的任課老師的授課方式我從中吸取了許多經驗,發現了每個老師都會有不同的教學風格,或許這就是教無定論的真正含義了。在聽課過程中我深感教學是一門藝術,課堂語言是這種藝術的傳達方式,聽課的過程是積累經驗的過程。當天聽完指導老師的講課后,于是“死馬當活馬醫”,完全沒有教學經驗和教案準備,老師就讓我上場體驗一下這幫學生的厲害,剛開始大家都會用很陌生的眼光注視著我,經過指導老師的介紹后他們便用熱情的掌聲以示歡迎。剛開始時的心情特別的緊張,由于經驗不足和應變能力不強,課堂顯得很混亂,講話語速太快學生一時接收不了,上課枯燥學生不太感興趣等許多問題,以至于組織了一個游戲都沒能完成,還沒完整的上一節課就感覺喉嚨痛,累的不行了,下課后指導老師給了許多寶貴的意見,也讓我在課后反思總結了許多,為了彌補自己的不足我嚴格按照指導老師的要求,認真仔細的備好課寫好教案,積極向其他老師學習,多多向別人請教,把握好每次上課的機會,鍛煉和培養自己的授課能力。隨著時間的推移,通過聽課和實踐,我開始有了一些進步,也沒剛開始的那么緊張了,在上課過程中我遇到了許多困難,例如:課堂秩序、學生不配合、學生缺席、上課注意力不集中,學生的不配合常常令我痛心疾首,懲罰他們更加會使學生產生厭學的心理。作為一名老師就要想方設法創設和諧的教學氣氛,在教學活動中建立平等的師生關系,而且教師要把自己當成教學活動中的一員,學生們的良師益友,初中生的現在年齡階段處于好動,容易分散注意力,我在備課中就盡量想出了一些有趣的能吸引他們的游戲使一節課能在活躍的氣氛中完成。

  在實習的四個月里,我與學生建立了良好的關系,在學生面前我是實習老師,又是他們的朋友,空余時間和學生們一起玩打成一片,這樣就加強了與學生們之間的感情,而在上課時對他們提出嚴格的要求,這樣在學生面前才有一定的威信。

  這次實習體驗使我受益頗多,也對自己做了一場很好的檢驗。作為一名體育教師,基礎知識要扎實,體育技能要全面。經過這段時間的實習,覺得自己過的很充實了,在實習的道路上不斷成長,思想上成熟了,知識上實踐了,經驗上也豐富了,實習工作還剩下十多天就結束了,但我相信這不是終點,而是另一個新的起點。在實習中獲得的經驗和體會對于我今后走上工作崗位會有很大的幫助,經過這次實習也提高了我的專業知識和教學水平,知識是無止境的,我將帶著滿腔熱血不斷前行,四個月的時間不經意就過去了,但我想我會一輩子懷著這里的點點滴滴并帶著那份感動一直走下去。

體育實習學習心得 篇12

  作為一名學生,需要的是知識的增長,而作為一名老師需要的東西太多。不僅在工作生活上,還是在人際交往中需要的東西都太多了。 生活上獨立了。我們實習老師都自行一起承擔著生活的各個方面——吃飯,備課,提水,洗衣服等等都要自己安排。我們一起商量并不斷探索,生活由亂到穩。愉快的合作給我們的生活帶來了很多便利,為我們更好的工作提供了保障。

  工作上,自己是由一名學生剛剛轉變為一名老師,雖然有扎實的學科知識,還有一些教學的理論知識,可這遠遠不夠。通過一周的備課,給學生上課,與老師的溝通,認識到了自己的不足:課的重難點的把握,課堂時間的把握等等。自己帶著一腔熱情來到這里,也曾經暢想過自己上課時的情景,可實際往往與想象有一定的差距。實際情況告訴我:一定要成長!我渴望成長,希望自己能把工作做好。我告訴自己一定要多看書,多學習,多向當地老師請教,多研究。

  課堂上,自己雖然和學生年齡只差五六歲,不會有太大的代溝,但還是不能調動學生學習的積極性。對學生的了解不夠,自己對這一年齡段的學生的共同點有所了解,認識到需要針對不同的學生要采取不同的方法。

  于是我告訴自己:首先要和他們的任課老師及班主任多溝通,再就是要和學生在課下多溝通,多交流,去了解他們,提高課堂學習效率。再有一點就是老師的教學經驗這一很大的財富,讓自己嘆服,應多學習,我想這會讓自己受益匪淺。

  通過這一周,我最大的感受就是我要成長,成長為一名優秀的教師。而成長的途徑還是學習 —— 學無止境!

體育實習學習心得 篇13

  XX年6月底,我開始了在藥業有限公司進行了為期將近三個月的工學交替實習。第一次扮演著既是學生又是工人的角色來與社會接軌步入工作的殿堂,開始與以往完全不一樣的生活,一切對我這個初出茅廬的我來說都是新鮮并具有挑戰性的。工作上的很多地方吸引著我去學習和挖掘,并讓我不斷的認識和彌補自己的不足之處。

  我的工作崗位是化妝品六號包裝車間,工作的項目是:1、唇膏生產線的檢外觀、擦唇膏、裝罩、裝盒、封箱等等;2、潔面乳生產線的裝收縮膜、貼標簽、插膠座、裝盒、插隔板、封箱等等;3、防曬霜生產線的裝罩、壓英貼標簽、裝袋等等;化妝水生產線的檢外觀、貼標簽、裝盒、封箱等等。其中,我印象最深刻的:唇膏生產線的裝罩、潔面乳生產線的裝收縮膜以及各種生產線的封箱。

  一開始,聽其他同學反映,我們的工作崗位在只在包裝車間,每天的工作幾乎沒有“技術含量”,不免有些失落。隨著實習中遇到問題,和組長共同商量解決碰到的問題,下班之后,經常和同學討論實習過程中的心得體會與困惑,我發現:我們不能“為做事而做事”。首先,這次的實習機會難得,我應當珍惜:再者,不懂就問,從組長及負責人那里不僅可以解決我的疑問,也可以讓我學到課本中遠遠不能學到的現實社會的東西。也確實,如今競爭激烈的社會,如果真能在這樣的企業又一塊立足的地方,應該是我們應當慶幸的。

  不能”為做事而做事“,在我明白這點后,我進一步明確了我的工作任務,每個生產線的生產流程是如何,場地如何擺放,哪些人適合做哪些事,不同的產品的包裝要求分辨怎樣等。另外,有時會把現場版和樣板作比較,遇到外觀差異較大時,進一步翻看批記錄的材料,或者向老員工、組長或負責人咨詢,如:某類唇膏產品的外觀有細紋。我向組長反映這個情況,組長表示:首先可能與樣板微有差異,但只要細紋不割手、細紋長度小于1nm并且少于四條,就可以接受。

  不能把個人情緒帶到工作中,這是我們小組的又一體會。如果小組有幾個人鬧矛盾,就會影響整個小組的工作環境和工作效率。我們走出學校,就代表一個集體,一個團隊,而不是個人,不能把個人的情緒帶到工作中。可能一開始工作,我們都會遇到這樣或那樣的問題,或者是工作員工的言語,眼神甚至一個動作,可能對我們”新入者“會有一定的挑戰,但是請把它當作一種歷練,保持樂觀積極得心態,因為我是代表一個團隊、一個集體,而不是我一個人,那么,我會虛心接受對方的意見并作出禮貌的回應。可能只有這樣,我們才能不斷的積累經驗,不斷的提高自己的抗壓和耐挫力,增強自己的aq。

體育實習學習心得 篇14

  人生總有很多的第一次,當我進入實習學校開端我的教育實習任務,我的身份第一次變成了教師,教育實習心得。當先生向我打招待說出那句“教師好!”時,心中說不出的美,但又有些心虛。我能否能夠勝任這個職業呢?我將會給先生留下怎樣的印象呢?我需求用怎樣的態度去對待先生呢?……太多的成績在我腦中盤旋。

  這一個月以來我有太多的感受與收獲,所以總結如下:

  一. 帶著獵奇心和驕傲進校園,歡悲哀樂開端實習

  的確,我是帶著滿腔獵奇的驕傲的來到玉祁初級中學的。我有什么不驕傲呢?首先,在學校里自已經做了好多的預備;然后,在那么多同窗都想到無錫實習的情況下我能夠來;接著,本人是帶著對教育事業的熱誠而來。一切的這些是我驕傲的,我帶著這份驕傲開端了我的實習生活。

  前幾天的實習任務,除了我感慨這里的教師真的都是鐵人以外,我都能夠承受。這里的教師每天都要出題、做題、批閱、再出題、再批閱,兩頭還穿插著一個重要的活動那就是授課。每天半夜他們都沒有空歇息,只能在限時鍛煉結束后在折疊躺椅上長工夫的小憩一會,然后繼續進入任務形態。為了能夠進修到更多我也同他們一樣沒有午休,積極的幫教師批閱卷子,為了進步本人分析和解題能力,每天保持完成限時鍛煉的卷子和作業卷子。幾乎每天我要批閱一百份顯現鍛煉的卷子和一百份作業卷子,還有先生的部分糾習題。更個實習時期我共批閱試卷四千多份。

  這些在我的承受范疇內的事情都是我能夠承受的,但是接上去的事情卻讓我的驕傲都沒有了。

  二. 進修的路,我走的磕磕絆絆

  我是同行的同窗中很幸運的一個,我的教學曉得教師不只特別的優良,而且對我很照顧。她早早的讓我預備講課,接到標題的那天我好高興。但是高興當時很快我得到了今生難忘的教訓。

  為了能夠有好的表現我看課本、查材料、向教師請教,但是成績來了—說課。在上課之前我的指導教師竟然還要聽我說課,在學校里我聽教師講過如何說課,但是從來沒有真真正正的理論過。我混亂的渡過了這一關,然后更可怕的打擊又來了。

  滿心以為光明來了,我能夠在課堂上顯現一下80后實習教師的能力。但是,我大錯特錯了。課堂上,我緊張的不得了,由于這樣我的課堂只有一個說話的人,那就是我本人。我發覺本人太幻想了,這個時分才曉得幻想與現實的差距。成功是建立在理論的根底上的而不是設想。

  這次的教訓使我快樂了一整天,但是我突然想到我不該當再這樣上去,實習工夫是有限的我沒有工夫悲傷。需求疾速的抖擻起來,而我也做到了,我從傷痛中爬出來,迎接上面的打擊與挑戰。

  我以為經過考慮與總結本人不會再出錯,但是我再次錯了。第二次的說課和講課我又丟人了,課堂氛圍不但不好,而且出現了錯誤。我開端憐憫本人,為什么同樣的錯誤出現了兩次并且又有新的錯誤出現,我剛剛建立起來的自傲又被打擊得精光。有那么一刻我不曉得該怎樣做,但是那時我除了百折不撓的精神外該當不具有什么了吧!我又重新打起精神,實習沒有結束我的進修與鍛煉的任務也沒有完成。在總結經歷后我又站起來了,接上去的說課與講課開端有了進步。

  在經歷差錯敗后任誰也沒有理由不當心行事,在以后的課程預備中,我愈加認真,我翻課本網上查材料,主動與教師交換,課前處理好每一個環節。經當時面的總結經歷我在授課與講課上都有了不小的進步,在教師說我有進步時我高興的不得了,雖然我不能像我的指導教師那樣優良,但是我的課堂不再是我一個人的課堂了,而是我和先生單獨參與到其中,這正是我要到達的目標。并且我克制了本人聲響小的成績,我用竭力氣的講解著每一個成績,當下課時我曉得本人真的進步了,心中的高興是無法用言語描述的,那一天我高興的不得了。同時我曉得我不該當沉醉在這種沾沾自喜中,該當繼續努力,經過調整繼續我的實習任務,并且在實習中真正的學到了許多東西。

  三. 班主任實習,我努力在努力

  當我第一次面對真正的高中生時,我覺得不是先生怕我或是我得到他們的歡送,我的心里只有恐懼,我竟然不敢在課堂里大聲地講話,想要克制這種心思真的需求勇氣。

  看到先生的眼睛,我竟然像個見教師的先生。這時我認識到:我要學的太多,要做的太多!

  實習開端的第一天,我的班主任實習教師就讓我進班級熟悉情況,并且讓我在下午時看班級的自習課,自習課上我仍然不敢大聲說話。當課程結束時,我回到辦公室將情況和學校的教師說了,在教師們的鼓勵下我克制了我得著恐懼,并在以后的任務中表現很好,得到了教師的指導教師的夸獎。

  實習時期我還組織了班會活動,細心安排、組織活動同時也正增進了師生之間的理解。在班主任實習中我也收獲了很多。

  四. 再多艱難,我都不害怕

  那么多我始料不及的事情和成績,當時我真的以為本人要是暈倒就好了能夠躲避一切的一切就更好了。

  我沒有暈倒所以一切都要面對,人生就是在無數的經歷與面對的進程中生長起來的,我要生長所以必需勇敢面對。經過總結我發覺做事就要有不服輸、不怕丟臉的態度。有了這個認識我就沒什么好害怕的了。

  學校教育實習心得與體會實習報告 實習總結

  我反省本人,努力的充實本人。在進修和任務中總結經歷,在這段實習生活中我根本順應了學校里的生活,順應了教師這個職業,更理解了教師的職責與義務,看到先生的進步教師付出的一切都覺得是值得的。

  所以即便有再艱難的成績我都不會害怕,我有百折不撓和勇于反省的性格,還有什么好害怕的呢?

  五. 面對將來,我會愈加勇敢

  不管將來怎樣,我將會永久記得我在這一個月里所得到的經歷,它們將會使我一生受用。關于將來,我愈加熱愛教師這個事業了,我將會在以后的進修中愈加努力,將本人武裝成一個合格的群眾教師。并在將來本人的職業上盡職的任務,不斷保持著進修的態度,努力的進修、任務。勇敢堅強的面對將來。

體育實習學習心得 篇15

  來到中學已經一個月的時間了,在這三個多星期的時間里我經歷了很多人生中的第一次:第一次真正站在這么多學生面前上課,第一次給他們傳授自己的知識,第一次處理學生的問題……那么多的第一次讓我也學會很多東西。這段充滿酸、甜、苦、辣的實習生活,將成為我人生中一次刻苦銘心的經歷,也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財富。從開始上第一節課到現在,我深深體會到了作為一名體育教師的不易。下面是我這些天的實習心得與體會。

  從一名在校大學生轉型成一名合格的教師,這一階段的我們,心里充滿了對即將到來的,頂崗實習工作的種種矛盾,既憧憬又憂慮,既激動卻又惶恐。此時此刻,我們需要的是各位領導老師的關心與幫助,可以領導我們解決實習生活中那些我們解決不了的實際問題,而在中學各位老師給予我的幫助是極大的。

  在實習之前,我時常會在腦海中演繹了許多種上課的場景,怎樣上好每一節課,怎么把自己所學的知識傳授給學生,怎么與學生處理好關系……

  第一天我沒有上課而是我的指導老師—鄭老師讓我在學生面前自我介紹,但在自我介紹的時候特別緊張,站在學生面前都不知道該怎么說。之前我也帶過學生,只不過那都是我的同學,但現在面對的是陌生的面孔。從我的角度來說,想上好一節體育課,只要認真備課,撰寫好教案。然后課上講的仔細,思路清晰就可以了,但是在實踐教學中卻并不是。通過對鄭老師的聽課,我深刻地認識到了,不僅要做好自己的基本工作,還要在課堂上調集同學們的積極性,讓同學們產生興趣,有興趣的教學才是成功的教學。學生學習到了知識,也體驗到了快樂,這對我們以后體育教學工作的實施,是至關重要的。

  對于上課的秩序問題,也需要體育老師維持的到位。不能體罰或變相體罰學生,也不能打罵侮辱學生。學生是課堂的主體,教師只是輔助他們學習知識的載體。要尊重學生的人格與自尊,對于課堂上頑皮,不聽管教的學生。應采用課堂或課后說服教育,曉之以情,動之以理。讓孩子們從內心深處感受到自己存在的問題,并積極的引導學生改正。這樣才能真正的使學生認識到自己的缺點與不足,從而杜絕錯誤現象的再次發生。

  實習已經三個星期的時間了,回憶起剛來到學校的我們是那么的迷茫,那么的膽怯,而現在的我們進步了,成長了,開始變得老練了,堅定了。但我要學習的東西還很多,我會不斷的完善自己,爭取在實習結束時,交上一份讓自己滿意的答卷。

體育實習學習心得 篇16

  3月份我和同學一起來到xx小學進行了為期兩個多月的定崗實習生活。經過兩個多月的實習生活,我感受頗深,在這里我不僅嘗試了人生許多的“第一次”,也得到了很多寶貴的財富,這段經歷將在我的人生網頁上留下不平凡的一頁。

  首先,從學生轉換成老師,雖說都是學校,但學校不同,角色、工作也將隨之改變。記得剛來到東湖小學時,校長向其他老師介紹我們時,我很不習慣“老師”這一稱呼,學校里的學生看到我,也總是叫老師,后來時間長了,也就沒感覺了。來到永勝東湖小學,隨這角色的轉變,“為人師表”這個詞總是提醒這我,在學生面前不能太“柔”也不能太“剛”,要因人而異、因材施教。更讓我懂得了作為一名老師,不僅要授好課,還要善于觀察每一個學生,做到和學生有效的交流和溝通。

  其次,在生活上有些不適應,我們來到這里是自己做飯,沒有自來水,學校里只有一口井,洗衣、做飯等生活用水都來自這一口井水。還好學校里的老師都非常關心我們,特別是校長,我們做飯工具都是校長幫我們準備的,還有其他老師會給我們帶來一些新鮮的蔬菜,為此我很感謝學校里的每一個老師。時間是不長,在兩個星期后,我適應了這里的生活,把每一個老師和學生都看作是自己的親人一樣。東湖小學成為了我生活中的一個小家庭。

  記得是在20xx年12月21日的晚上七點左右,我接到家里的電話,說家里有事——親人去世……我哭了。當時我只想著回家,后來我撥通了玉溪師院班主任老師的電話,她安慰我,叫我不要急,遇到了事情就要去冷靜,急也辦法。接著我又撥通了趙老師的電話,趙老師也一樣的安慰我,鼓勵我。當時七上八下、忐忑不安的心里平靜了許多。第二天我和東湖小學的校長請了假,14日早上八點我坐上了回家的車,12個小時后我到家……

  雖然事情已經過去,但是我要感謝關心我、支持我、鼓勵我的老師們。是您們讓我懂得了遇事要沉著冷靜,要用一顆冷靜的心去決拒你說遇到的事。

  第三,在實習的日子里,我們主要負責一年級、二年級、三年級、四年級、五年級和六年級的體育課教學。我們來到xx小學的第三天開始上課,剛開始我們不了解這個學校的體育課時上些什么!于是我們第一個星期主要與體育游戲為主,接下來才知道,以前東湖小學不開體育課!于是之前準備的教案都作廢,接這才從最基本的開始。兩個多月的時間,我們上了隊列隊形、武術(五步拳)、田徑(立定跳遠、接力跑)。

  在我們真正上課的過程中,我們認真進行課前的備課工作,剛開始即使充分準備還是會緊張,在課堂教學中同學們積極熱情高漲的配合我們的工作,讓我們充分感受到作為一名老師的責任,通過上課,我認識到了自己的缺點和不足,在以后的授課過程中注意并即使改正了自己的缺點和不足,讓自己得到真正意義上的成長和進步。到后來,我們上課都很自然、很輕松,基本掌握了小學45分鐘的課堂時間和上課的秩序。

  最后,通過兩個多月的頂崗實習,我學到了很多東西,同時也發現了自己的不足之處,可以說我們的頂崗實習時我們以后教育工作的一種開端,它對我們以后的學習和工作有這重要的啟發作用。

體育實習學習心得 篇17

  在達內為期兩周的實習時間已悄然離去,剛來時的那種新鮮好奇早飛到了九霄云外,更多的是離開時的那種不舍和對自己及所學的反思。

  當我第一天來這里時,和其他同學一樣懷著興奮得心情踏進達內IT培訓中心,或許是單純的對這個新環境的好奇、也或許是曾經對這兒有一點了解想親自見證一下,因為聽大二的學長說只有來到達內才能學到與學校不同的東西,才能更接近實際項目工程。的確如他們所說,運行程序前必須作許多準備工作,如:在ClassView內的CSDIDemoDoc文檔內創建變量或增加成員函數;在ResourceView內創建快捷鍵或增加菜單項……當然做成功一個項目必須先寫好需求分析。

  就這樣既興奮又好奇的跟著老師一步一步往下走,跟著在鍵盤上忙碌的敲代碼、調整程序。實習時間慢慢的在減少,而程序卻相反——越來越難,越來越繁。因為一個小環節與大家拉開了距離,在一個龐大的項目中是不允許任何一處掉鏈子的。看到同學們早已“輕車熟路”操作自如了,而我卻不知所措,立刻就有了壓力。一天下來感受最深的就是那種巨大的差距。學校所學與實際應用中的脫節。

  在我困惑與迷茫時,老師給我解釋說:“咱用的編程軟件是VC 6.0,更加注重的是對學生實戰能力的培養,在學校所學專業知識的基礎上讓我們學習最新的編程技術,通過做項目的方式來讓我們明白實踐中的編程到底是怎樣的……”正是冀老師的耐心講解讓我重新找回了自信,幾天下來從簡單的c++程序到第一個win32 程序,從MFC到第一個Dialog……雖然程序中還是有太多的疑惑但更多的是增長了見識看清了差距。

  通過實際項目的開發我有以下幾點收獲:

  1.多向老師、同學虛心請教,也別說自己學的不怎么樣,不然會大大減少自己的自信,從而與大家的差距越來越大。

  2.編程以前一定要對整個項目有仔細的了解,最好能寫好需求分析,這樣在實際操作時就會更加調理,而且不會遺漏東西。

  3.做任何項目都離不開團隊合作。所以我們一定要注意團隊合作意識,多和小組內的人交流。

  4.在編程中一定要規范,絕對不可以隨性

  在達內的這半個月培訓我感覺獲益匪淺。雖然與課本知識不同,至少我看清了實際做項目與書本知識之間的差距,不至于在就業后手足無措。這次實習對我以后的學習甚至就業帶來了巨大的幫助。

  感謝學校,感謝達內的王老師,冀老師。

體育實習學習心得 篇18

  時至今日,我在偉創力制造(珠海)有限公司實習的時間已5個月,在我的實習期即將結束之際,回想起在公司走過的日子,在無限感慨的同時覺得收獲頗豐。現把我在這段時間的心得體會記錄如下。

  接受完公司較為系統的培訓后,我們被安排到公司測試工程部進行輪崗實習。其目的是讓剛進入公司的職員能有一個充分了解思科產品測試流程的機會,同時也為實習完畢的崗位選擇提供參考。12月份中旬,我被分到runin測試和ort測試的操作崗位。我學的專業是通信網絡與設備,對我接觸的測試設備的學習有很大的幫助,加上認真去學,用心去領悟,使我很快的就對兩個測試工站熟悉起來,給我的工作帶來的極大的方便。

  所謂的runin測試就是我們常說的老化測試,ort測試就是在線可靠性測試,是成品出貨前必須的測試,目的是為了保證我們的產品送到客戶的手上時能夠得到一個質量的保證,使得不良產品能夠及時的發現,為客戶創造更大的市場競爭力,從而獲得更多的定單。

  從我的實習過程來看,我有以下心得體會:

  一、剛接觸一樣新東西,要有信心把它做好,不要退縮。其實再難的事只要有信心,肯用心,積極主動就一定能做好!我剛接觸理貨這項工作的時候,也感覺什么都不懂,什么都難,常常都摸不著頭緒。但我仔細地想了想,萬事開頭難嘛,出現這種情況是很正常的事情,我不是在為自己找借口,而確實是這樣。所以,我認識到自己的不足便開始了實際的行動,努力地學,有不懂的就問,有不清楚不明白的就通過各種途徑去弄明白,根本就不怕別人笑話,因為我知道,剛從學校出來的我就像一張白紙,我要用各種顏色的筆去描繪它。

  二、實踐才是活生生的東西,通過實踐,很多事情就會變得很容易甚至比理論上的更簡單。條條框框的理論看起來很乏味,有時也難以理解,(心得體會 )但自己親身去實踐,去操作,慢慢地就會變得很熟練,大有一種豁然開朗的感覺。剛開始看到那測試流程時,覺得很煩瑣,很多東西都是一頭霧水。但當我真正獨立去操作,去體驗的時候,我突然發現:原來那么簡單!所以,我現在覺得,單純理論上的東西,沒有經過自己的親身實踐,是無法真正透徹理解它的真正含義的,就算你把它背得滾瓜爛熟也不起什么作用!不把死的東西變成活的東西就等于沒有真正的東西。

  三、初涉社會,要學會獨立思考問題,獨立解決問題。外面的世界與學校有太多的不同,遠遠比學校復雜得多,所以在外面如果還存在較強的依賴心理的話就會使自己到處碰壁。在學校,有一個在各方面都很接近的群體,很多問題都比較容易溝通、較容易理解和能得到較好的解決。但在外面可不一樣,你要面對各種各樣的人,你要面對形形色色的事,孤獨無助的你必須要發揮自身的主觀能動性去想辦法,去尋求一切可能的途徑去解決。

  在這幾個月的實習時間里我所獲得的最為深刻的體會就是以上幾點,當然還有很多很多。最后,我用一句話來總結我的心得體會:外面的世界是復雜的,但你必須去面對,即使你有過太多的苦悶和不適應;學會做事,學會做人,學會生活!

體育實習學習心得 篇19

  在大一上半學期我就積極參加了院里組織社會實踐活動,例如到社區里幫助居民打掃衛生。可以說社會實踐活動已經成為大學生活里的一部分。在大學的第一個寒假里,一位大四的學姐(現已在某公司實習)把我推薦到了遼寧鞍山的國美店里做某韓國品牌彩電的推銷員,考慮過后我答應了下來。開始主要是考慮到自己一直以來沒有任何的工作經驗,可以說對這個社會還不太了解,而且也想突破一下自己的性格,希望自己能夠做到落落大方,能夠有膽量和每個性格迥異的人講話。讓整日呆在象牙塔里的我,嘗到了生活的現實和不易。或許,這種真切的體會,才是最寶貴的收獲。同時我意識到了自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,這也是我接受了這份工作的另一個重要理由。

  開始考慮的事情根本就是皮毛,只有真正的工作了,才知道別看是一個小小的工作,也會有多多的精神上的受益。每天早上九點上班晚上五點下班,在這段時間里要向沒未來的顧客介紹他們所需要的產品。基本上,要首先問他們:“需要多大尺寸的電視?”,確定所需要的大小,在向顧客介紹相應尺寸不同款式的彩電。首先作為產品的推銷員要了解商品的基本知識。基本途徑為3種:第一種,閱讀商品的宣傳單,了解商品的基本特性以及商品的一些基本數據,其中包括:電視每秒掃過的畫面、電視的頻率、分辨率、額定功率、重量以及尺寸;第二種,通過上網查詢以及了解網上對該品牌的該項目的口碑如何;第三種,多看多聽多去從那些資歷比較深的店員中了解應該如何去向顧客推銷、宣傳我們的商品。這些是從宣傳單上學不到的,就好比老師常說的“理論是理論,最終還是要應用到實際中去。”實踐可以把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。從他們那里可以提煉出顧客更關注哪些,而且他們是經過廠家定期培訓過的,更加了解每臺電視的各種

  電子元件,可以把每個電子元件一一道來。而且可以使抽象的概念具體化。例如led(light emitting diode),他們說:“led發光原理就相當于小燈泡,而lcd的發光原理就相當于日光燈管。”

  當店員對我侃侃而談lg彩電的各種特性,而且他們對每臺但是得款型、價格及特性的掌握程度的準確性確實讓我十分的驚訝。突然間想起了這樣一句話“365寒,行行出狀元”,讓我覺得這句話非常有道理。在每一行做到最優秀都是一件讓人非常佩服的事情。我知道,也許我遇到的這位店員并不算是最優秀,但是他讓我更深刻地理解了曾經因為英語老師對兩個單詞的理解。這兩個單詞分別是:perfect(完美),success(成功)per(向前)+fect(做)-->一直不斷向前地做下去,可以理解為:想要把一件事情做到極致,,完美需要持之以恒,堅持不懈地將一件事情做到底。而如何理解success呢?suc(表示方向向下)+cess(走)-->一直走下去,由此可以看出,在外國人的眼里如何定義完美和成功,就是看這個人有沒有持之以恒的耐力。也就是中國人常說的堅持就是勝利。同時不得不提的就是,時代在發展,人們都在進步。以前我并不以為銷售員的專業知識很過硬的,但當他們可以細致的說道電視里面各個元件和功能的時候,我的那種敬佩之情也就油然而生了。

  這次社會實踐活動是我意識到資深的一些不足,得到了了鍛煉,同時也收獲了很多關于銷售員這一工作的工作性質。首先,我意識到作為一名銷售員,要擺明自己的位置,應該提高業務水平,掌握銷售技巧,從企業利益角度出發,做好銷售工作。第二,銷售人員應該相信企業,真誠對待每一位顧客,做好服務工作。個人覺得,銷售員這一職業也屬于一個服務行業,服務行業首先就需要你對你的顧客有一種親和的態度,也叫做親和力,在與人的溝通交流中我發現親和力是人與人更好溝通的一座橋梁。總之,在我銷售電視的過程中,我盡量地把快樂傳遞給他們。

  最重要的一點是我認識到了自己性格上的一大缺點:容易產生自卑心理。初到社會,初次體驗工作,體驗自己賺錢的生活,開始的一切的一切都是那么的不順心順意,那么的力不從心,和那些看、精明能干的店員相比,我是那么的遜色于他們,甚至覺得差別是那么的遙不可及。我甚至開始懷疑這么多年來為教育付出的時間、經歷、金錢是否是值得的。然而久經商場的母親的一席話讓我醍醐灌頂,忽然間覺得茅塞頓開,我分析了失敗的原因有一下三點:首先,雖然我善于演講,但并不是即興演講,往往是在此之前我做過很多準備的,甚至我上過專業課,有專人培訓過我。而銷售這一行業,我未曾接受過專業的培訓,更沒有太多的實際經驗,而且社會閱歷少,和人交流過程中把握不好對方心理。其次,我和那些在社會上打拼的人的差距也就在于此;他們不過是早些經歷了我今天才遇到的挫折和困難。相比之下,我還是不夠成熟。而,就是因為社會角色不同,我們之間的生活壓力也就不一樣,對自己的要求也就不同。這份工作對于他們來說也許就是一家人的生活保障,也許是還貸的需求,也許是子女教育的需求。而這份工作對我來講,卻是對這個社會的一個初探,當然我沒有那樣大的動力。再次,我對產品的熟悉度不夠,沒法更好的告訴顧客這個產品在各個性能方面的優點。分析原因后,我便去解決問題,多多的向那些店員們取經。我意識到了很重要的一點,自卑不見的完完全全是一件壞事,自卑是因為發現了自身的一些不足以及與他人的差距,發現問題卻不及時的想辦法解決,任由自卑的肆意才是一件可怕的事,一種可悲的心理。發現問題解決問題,才會獲得一種新的自信。我的一位老師曾經這樣說過:“我最討厭輕易說不能,輕易否定自己的人。不要對自己說不可能,因為當你對自己說不的時候,一件或許你可以做成的事情你都做不成了。從內心深處告訴自己可以,或許你會給自己一個奇跡。”這又使我想到了臨近高考的最后一百天里,我堅信我可以再多考一百分,就這樣我竭盡全力的沖刺,終于在高考成績公布下來一天發現自信,相信自己是可以創造奇跡的,我真的又比以前多考出了一百多分。自信是一筆財富,有時他真的可以創造出奇跡,但在這過程中一定是需要汗水的澆灌。

體育實習學習心得 篇20

  三個月的崗前培訓就要落下帷幕,這是讓人難以忘懷的三個月,緊張而又充實,刺激而又耐人尋味。從開始習慣于睡覺睡到自然醒到現在緊張有序的實習生活讓我一改從前自由散漫的作風,自覺融入到這個優良的工作環境中去。生活節奏變得規律,每天準時上下班。上學時候的散漫、輕松的日子一去不復返。對于我來說既是二十年學生生活的結束,也是我踏入社會走上工作崗位的第一步。通過這次培訓,我學習到很多書本以外的專業知識和技能,更加深刻的體會到團隊精神、溝通、協調的重要性,為自己的個人成長積累一筆不小的財富。這次培訓,讓我們對自己的工作崗位以及我行的優勢資源有了更深刻的認識和了解,從而能更快的適應自己的工作崗位,充分發揮自己的主動性,在做好自己的本職工作的同時,充分展現青年員工的.精神風貌,在工作中發揮更大的作用。在培訓的日子里,我們主要接受了幾個方面的職前培訓,內容包括銀行的個人現金業務、開銷戶、網上銀行、代發代扣、外匯業務、同城清算業務和銀行運行管理業務知識;以及漢字錄入、傳票錄入、點鈔等會計技能。通過對理論知識的學習,技能的訓練,柜臺實際操作等方面的全面學習,我受益頗深,為以后更好的工作打下了一個好的開端和基礎。

  對于我一個新人來說行里的業務還有很大一部分的盲點和欠缺,而業務培訓對于提高我的業務素質是很有幫助的。業務培訓主要包括現金業務,會計業務和基本技能訓練幾項內容。儲蓄對于銀行的發展很重要,儲蓄業務自然也是我們培訓的第一項業務內容,主要講了儲蓄的規章制度,業務基本知識,崗位設置及工作流程等,還包括一些操作技巧和流程,內容很多很細;其次是會計業務的講授,重點關于定、活期一本通業務、同城業務、營業前準備和日間日中軋帳業務、單位存款業務、結算業務及電子銀有關業務,講的非常詳細,我們還應在以后的工作中加強學習,穩固強化業務知識;還有關于技能的練習,漢字錄入、點鈔及傳票錄入,點鈔的難度最大,練習雖然有些枯燥,但只能一遍又一遍的刻苦練習才能提高水平,。培訓結束時的考核是個提高質量的好辦法,為了取得好的成績,我們都充滿激情的努力練習,盡量為以后的業務熟練打下夯實的基礎。

  業務培訓是我們以后工作的鋪墊,是干好其它工作的前提和基礎,而且這項培訓還必須在以后的實踐中不斷學習和充實,才能跟得上作為一名客戶經理的業務需求。相信培訓內容會在我以后的工作中會得到好的應用,畢竟學以致用,用才是目的,培訓這種手段正是為了用這個目的。從理論到實踐都有所體現,秉承這些東西,才能不辜負行里對我們的培養通過這次培訓我還體會到:個人的發展和能力的進步不僅需要對業務的熟練,更需要對工作的忠誠和以工作為中心的職業精神,即做事能沉得下心。這主要體現在日常工作的許多小事上,從細節處入手。另外,我也領悟到學生和一個職業化的員工的區別。工作會辛苦,但認真付出總會有回報,想要成功,想得到自己所希望的狀態,首先你必須付出100%的努力。

  最后我要感謝人力資源部和運營管理部的前輩們為我們的培訓付出的辛勤工作和努力,感謝姐和姐對我們無微不至的關懷和孜孜不倦的教誨,感謝姐和師傅、對我認真的傳授。千里之行,始于足下。我相信在行領導的帶領下、在前輩們的指導教育下,我會在今后的工作中踏實勤懇,把學到的知識運用到工作中,再接再厲,盡快的融入X大家庭,成為一名合格的正式員工,做一個有責任心的稱職的X人。

體育實習學習心得 篇21

  不是知識而是一種叫自學的能力。當我真正走上工作崗位時才深刻的體會到這句話的含義,除了英語和計算機操作外,課本上學的理論用的很少,我擔任的助理一職平時做些接待客戶、處理文件,有時覺得沒有太多挑戰性,而同公司的網站開發人員就大部一樣了,計算機知識日新月異,他們不得不以自學盡快掌握新知識,迎接一個一個新的挑戰,如果他們之靠在學校中學到的知識肯定是不行的。我們必須工作中勤于動手,不斷學習新知識積累經驗,沒有自學能力的人遲早會被企業和社會淘汰。

  我最大的感悟就是真誠所至,金石為開。不管多難做,做好自己的那一份,總有一天會有收獲,只是時間的問題。但如果你不去做,這一天永遠不會像天上掉餡餅那樣到來。就像士兵突擊中的許三多,從泥巴到尖子只是做與不做的區別。

  另外,人際關系的處理也很關鍵,雖說在工作中能力必須有,但如果沒有同事的合作與包容,你可能什么都做不了。以前可能是因為電視劇看的太多的原因,我總是感覺職場上充滿了明爭暗斗,要處事圓滑甚至耍些小聰明才能生存。但在與同事相處的過程中,我覺得更重要的是放大別人的優點,縮小別人的缺點。多站在別人的立場上想問題。

  還有就是堅持的重要性。也許是受阿甘正傳和士兵突擊兩部影視作品的影響。再加上實習中自己的感悟。我覺得,整個人生有因就有果。只有做好身邊的每一件小事,才能得到所謂的'善果。針對大學生眼高手低的特點更應重視堅持的重要性。也許我們所不在意的一件小事,就是我們的一個時機。要想長成參天大樹就要靠堅持靠積累。

  針對助理的職業特點,具體遇到挫折時不妨從調整心態來疏解壓力,并進行冷靜復習,從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面找出受挫的原因,總之,通過這些感悟,我不僅明了我會在以后的工作中做得更好,更會學會珍惜,珍惜父母的每一分辛苦轉賺來的錢,珍惜每一次工作時機因為懂得了它們的重要性,以后我會更加珍惜。

體育實習學習心得 篇22

  一、實習目的:

  我于__年__月份在__有限公司進行了實習,我擔任人事行政助理工作。

  通過這次實習活動,可以鞏固工商企業管理專業的主業知識,豐富實際工作和社會經驗,掌握操作技能,將所學知識用于實際工作。

  工作崗位職責

  人事行政助理主要是協助人事行政經理開展工作。人事行政助理的工作內容以公司的運營保障為主,工作內容較多元化,但較基礎。

  1、協助行政部經理完成公司人事行政事務工作及部門內部日常事務工作

  2、協助審核、修訂公司各項管理規章制度,進行日常人事行政工作的組織與管理

  3、各項規章制度監督與執行

  4、參與公司績效管理、考勤等工作

  5、獎懲辦法的執行

  6、協助人事行政部經理進行內務、安全管理,為其他部門提供及時有效的人事行政服務

  7、會務安排:做好會前準備、會議記錄和會后內容整理工作

  8、負責公司快件及傳真的收發及傳遞

  9、參與公司人事行政、采購事務管理

  10、負責公司各部門辦公用品的領用和分發工作

  11、做好材料收集、檔案管理、文書起草、辦公制定、文件收發等工作

  12、對外相關部門聯絡接待,對內接待來訪、接聽來電、解答咨詢及傳遞信息工作

  13、協助辦理面試接待、會議、培訓、公司集體活動組織與安排,節假日慰問等

  14、協助人事行政部經理做好公司各部門之間的協調工作等。

  二、實習內容

  回顧實習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。

  實習的第一天當然是先熟悉工作環境了,在辦公室看同事如何的工作,跟他們一起辦手續,看他們都需要去哪些地方辦哪些事。我在工作的一開始,我都是從復印資料開始做的,幫同事復印、整理一些資料,甚至有時還叫我幫他們送資料給勞動局或者保障局。其實看起來很簡單的,但是里面有很多是需要去掌握的。至少要記得哪些資料是有用的,哪些是沒用的,還有需要的份數等等。隨后,看了幾次應該如何去裝訂和哪些資料應該蓋哪些章后我就開始嘗試著自己來裝訂了,這個時候我就又充當了一名裝訂和蓋章的角色了。雖然工作很簡單,但能夠幫上一些忙,感到很開心。然后,就是學習一些員工檔案編輯歸檔,因需上繳到勞動局去登記,剛開始的時候,很糊涂,很多檔案編輯都要細心。編輯的時候要注意很多細節,要不出錯了那可就麻煩大了。檔案編輯好后,就要做一些相關的記錄。在檔案裝訂好之后就要及時上繳到勞動局,這當中都有很多知識要去學習。還有一點就是核算工資了,查員工打卡記錄,有時候員工加班,那我們就要去核對加班單,做單據數據。。。。。。很多的前期準備,讓我感到這份工作很有挑戰性。以前在學校基本上對做單據并不是很熟悉,所以操作起來也就相對難,做單是很慢,有時候會把一些單弄反了順序的。不過,有帶我的同事的指點,我很快就掌握了,對于那些不足之處,我一定會牢記。在隨后的幾天我同同事到廈門市勞動和社會保障局辦事。在__市勞動和社會保障局的辦事講環節中,是最多感受的,因為這個時候你是和__市勞動和社會保障局工作人員直接的接觸,可以及時了解最新的政策要求;同時,辦事的時候也是同行云集的時候,利用這個機會和他們交流經驗或傾聽他們討論工作中的問題,對以后的工作也是十分有用的。其中真的有很多細節,讓我受益匪淺。

  我覺得每個人都有一種虛榮心,誰都喜歡聽些激勵的話,沒有愿意面對成天板著面孔的領導。當管理者對被管理者有足夠的信心和好感時,被管理者得到激勵就有可能取得更大的成績,有可能充分發揮起潛在的能量,培養其主觀能動性,同時也可以開發其創新意識和能力。管理者也只有對被管理者有足夠的好感和信心時才會有想方設法采取相應的措施促使被管理者有更大的進步。

  對于我的企業來說,我認為在這些方面也相應存在著許多問題,一線員工普遍文化太低,在安排一些難度較大的工作時,時有出現不服從,不接受難以解決的現象。這就給基層的管理者帶來許許多多麻煩。如果不給一些激勵,而只是不停的抱怨。只能使管理者和被管理者之間的關系更加難堪,出現反抗,冷戰,罷工從而影響企業的正常運行。因此我們行政部門根據這些問題采取了措施,制定了人事管理制度。在每周星期三下午都要開展企業管理者和被管理者之間廣泛的交流活動,彼此聽取心聲,相互采納意見,使他們受到充分的尊重,如果管理者做到了熱情和愛護,鼓勵、信任、幫助、耐心的說服,相信他們會把自己的事情干好。在工作上更加賣力,這何嘗不是企業想要得到的東西。開展了這個活動就是結合了之前在學校學到的企業團隊管理,呵呵。。。。。。效果還是不錯的。

  其實企業管理者和被管理者可以并且應該成為朋友。本人認為現代社會的人,不管層次的高低,不管職位的大小,只要能做到耐心的引導教育,相信就沒有人會不明白這個道理。成為朋友并不是一句空話,管理者和員工成為朋友就是要就要進行平等溝通,不擺譜,其實溝通就是一種平等。面對面的心靈溝通,要以“細心如發”的精神去關愛你的員工,使他們充分體會到你與他們的感情。“一滴水可以折射出太陽的光芒,一個細節蘊含著可貴的精神”。在生產中管理者和被管理者打成一片,讓他們把你當兄長當大姐,遇到問題做好及時的解釋,時刻把員工的切身利益放在心上,想他們所想,急他們所急,幫他們所需。

  剛走出校門,我對外面的世界當然是充滿著好奇和向往。從大學校園生活直接步入社會,其實需要你去接觸很多新事物新面孔,而不再是那些熟悉的面孔,換之而來的是則是各行個業的人。對他們的了解要從頭開始,而該如何去了解他們的內心世界,又該如何去和他們很融洽的溝通?之前也天真的以為搞好和同事的關系和搞好同學的關系沒什么差別。但事實上同事之間的關系要比同學的關系更為復雜。至少在大多數場合里之間不會有利益沖突,而同事之間的關系會在與領導的關系,權位競爭,工資業績競爭中尋求平衡。當然,現在通過在學校的知識積累和交際方面的經驗的積累,我相信我一定能夠成功的。也許正是我的自信,使我向往外面的世界,勇于去接受現實的考驗。

  通過實習我體會到在工作中

  1、一定要做個勤學好問的人,只有這樣你的工作才能夠熟練和精通;

  2、一定要積極好動,多幫你同部門同事特別是帶你工作的同事的忙,多付出就會有多的收獲,到時候他們一有時間就會多教你新的東西;

  3、一定要搞好人際關系和塑造自己的形象,這是最最重要的,因為在以后的工作中你是要經常和人打交道的,尤其是像我們這種從事人事行政的,與人的關系相處好了,自己的形象也就不錯了,那么在以后的工作中就會受到幫助及歡迎的。

  在實習當中,通過對資料的操作,從中也發現很多不足。作為現在的單位,微機使用做為辦公室人員必備的素質。以前在學校就有學過了,目前利用微機錄入文字和文件處理,我都能夠得心應手,同時也能夠利用互聯網查詢,傳遞,接收,儲存有關信息。但是,還有一些方面尚有欠缺,以前在學校里學的只是理論上的東西,和實際的操作有很大的差別的,由于操作比較少,很不熟悉。如,制表,系統運用等等。這就要求我們在平時的工作當中不斷的學習和積累了,要把這些已經掌握的東西變成自己的。

  在工作中的辦法就是多學多問。

  1、多學就是要及時學習各種有關于工作的具體規范,登陸相關官方網站瀏覽最新的消息和公告等;

  2、多問就是多向公司的同事和有經驗的同行來請教。其實,你還可以向與工作相關的政府部門的有關人士來咨詢并和他們處好關系,在以后的工作中會受益非淺的。比如,有一些你和同事都不確定的,這就是最保險的辦法了,一來可以免去審單或者退單等,這樣就可以節省時間;二來在辦公的時候也會很順利的,因為我們已經通過和他們協商同意的。

  三、實習總結

  畢業實習是每個大學生必須擁有的一段經歷,能使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多,受益非淺,也打開了視野,增長了見識。只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式,適應社會,才能被這個社會所接納,進而生存發展。剛進入單位的時候我有些擔心,經歷了一連串的實習之后,我努力調整觀念,正確認識單位和個人的地位以及發展方向,在今后的漫長工作歷程中,我們只有不斷地更新知識結構,積累工作經驗,去接受實踐工作的磨礪,就一定可以體會到工作成果的甜美和樂趣的。我相信只要我們立足于現實,改變和調整看問題的角度,銳意進取,在成才的道路上不斷攀登,有朝一日,那些成才的機遇就會來,將促使我們成為世界公認的人才。加油吧!

  最后,祝福我們和我們的母校越來越美好!

體育實習學習心得 篇23

  今天是高一學生正式開學的日子,看著一張張充滿朝氣的面孔,我的心里感到無比激動,因為他們即將是我的第一批學生。

  第一次見到他們是在他們的班級里,他們剛剛報道,身上還帶著未脫的稚氣,帶著天真與爛漫。他們很熱情,他們對新校園、新班級有著無限的希望和憧憬,他們對新老師有著無盡的好奇與期盼。

  新生開始軍訓的時候,我并不需要陪在他們身邊,所以我就趁著這個時間去聽了老教師的。我聽的是高二年級的語,是高二年級年級主任趙老師的。趙老師是一個學識很淵博的人,他懂得很多知識,并且能夠融會貫通,充分運用到講與教學中。趙老師的教學經驗也很豐富,所以在他的教學過程中,我學到了很多東西。

  趙老師講的是李密的《陳情表》,這是《陳情表》的第一個時。

  首先,趙老師有很明確的教學目標,包括對作者的簡介、對寫作背景的了解、對言基礎知識的掌握、根據考試大綱要求對本篇的背誦,要求學生把握的內容與結構以及要求學生理解作者所要抒發的感情等等。

  其次,引用外知識進行對的導入,吸引學生學習本篇的興趣,并且啟發學生理解所要抒發的思想感情。

  再次,是對新知識的講授。包括“表”這種體,作者的生平以及寫這篇的背景、原因以及寫這篇的目的等等。

  最后是對的整體理解以及基礎知識的掌握。在聽錄音的基礎上,糾正學生讀音錯誤的問題,既達到了教學的目的,又吸引了學生的注意力,將他們的精力集中到對本篇的學習中。在系統講述的過程中,整體理解意。趙老師條理清晰的分析了作者的行意圖以及行的脈絡,并且提出了“誰陳情?”、“陳什么情?”、以及“為什么陳情”等問題,幫助學生對進行理解。

  在基礎知識的講授中,除了對字音字形需要嚴格進行要求以外,關于一些常見的詞類活用和特殊句式現象也需進行清晰透徹的講解并且要求學生掌握其用法。這也是學生在高考中一個重要的得分點,也是不容忽視的一點。

  學習言,不只是高考得分的需求,也是對中華傳統化的傳承,需要引起學生以及教師的重視。

體育實習學習心得 篇24

  很榮幸在步步高工作,雖然只有短短的二十多天但我學了很多。步步高是我生涯中第一份正式的工作,是真正讓我接觸和了解社會的公司。從他那里,我見到了,聽到了,感觸到了一些和校園里不一樣的事情。寫下這些文字,作為我在步步高公司工作的心得體會。短短的二十多天,有失誤,有遺憾,感悟之后,記下所思所想,作為以后人生路上的參考。

  一 不論做什么事情,自己都要清楚所做的事對自己的將來有所幫助

  這是我在步步高公司面試的時候,我是想提前感受一下真正的職業生活,然后通過這份工作,讓自己更加明確以后的方向。但是事實上, 通過實習我有了自己的想法:以后不管做什么事情都要一心一意,全力以赴,所做的事情都會有回報。不要單純的以為可以通過一件事情去提升另一件事情,在我看來,那或許就是投機取巧。

  大學里,不論做什么都會有所收獲。不管是參加社團,做干事當主席,還是去做兼職,發傳單搞促銷,每個人都會有所收獲。但是重要的是我們要清楚自己到底想要的是什么,要清楚自己現在所做的一切,自己的每一次的選擇對將來的發展有沒有幫助和啟示。

  二 學校和社會的區別主要表現在大學生的主動,交流,溝通的能力

  學校的時候,老師總會在上課的時候問:大家聽懂了沒有,一般情況下不會有什么響應,然后老師就會放心的繼續往下講。然而事實上,真正聽懂的同學又有幾個?只是為什么大家都不會主動的去問,好像老師講的課和自己無關。還是學生的時候,或許會慶幸,以為大學里有屬于自己的自由,想問就問,不想問就不問,沒有人管得著。老師還煞費苦心的安排答疑時間,滿心期待著同學們的到來。但是事實上,真正走上社會以后,沒有人有任何的義務去告訴你該怎么做,即使他們知道你在社會上,在公司里哪些方面做得不對,哪些方面應該怎么樣去做。也所以,真正進入社會后,我們都要主動,不懂的地方就要主動地去請教,向那些比你有經驗的人,那些你覺得他有很多值得你學習的地方的人請教。只有這樣,你才不會陷入自己狹小的世界而不得解脫。每個人都有自己的內心最神秘的世界,那是屬于你自己的,但是你也要能走出來,融入大家的世界中,主動的交流,溝通,互相學習。

  三 公司是你把自己在學校學來的東西拿來實踐的,而不是純粹讓你來學習的

  總會有些人抱怨找工作的時候公司的名聲小,抱怨上級只讓自己做雜活,在里面學不到多少知識,很快的,剛開始的新鮮感在還不到一周的時間里已經蕩然無存。要么抱怨之后選擇離開,心情郁悶,感到英雄無用武之地。要么心情消極,得過且過,內心不滿但也繼續堅持到合同實習期滿。那天和一個剛剛實習結束的朋友聊天,聽她講自己實習的經歷。她所做的工作是銷售,也因此會很累,要經常出去跑業務。她說,身邊來實習的同學已經換了好幾撥了。有來了不到一個星期就厭倦了然后離開的, 還有的是新招進來的。她說,現在的大學生對工作的厭倦感特別快,很容易浮躁,怨天尤人,卻很少在自己身上找原因。我只是想說:實習是一個很直接的了解社會的途徑,公司是一個平臺,努力找到和自己專業相關的公司去實習,多把自己在學校學到的知識努力應用,實踐是檢驗真理的唯一標準。

  希望接下來再接再厲,爭取在以后的實習中努力做到最好,讓同事滿意,讓主管滿意,讓自己滿意。意識到了問題的存在就去努力的改正并努力做到不要再犯。未來的日子,我有責任讓自己的生活過好!

體育實習學習心得 篇25

  見習的五天,在常平中心小學的校園里,我的記憶不斷地刷新和保存,我不會忘。

  一、師生:

  見習的第一個早上,校長、主任和老師那親切的笑容,還有那提前為我們準備好了的課本,聽課時間表、聽課記錄本以及評課標準表等讓我本來不安的心一下子平靜了下來。再加上當看到學生見著我們時舉起小手恭敬地行隊禮時,我曉得:這將是個美好的開始!老師在課前為我們安排好聽課坐的位置,主任不時地關心我們,這又給我增添了不少信心。離開之際,主任又給我們開了個小小的座談會。是的,我們應該感謝中心的全體師生,是他們向我們詮釋了他們獨有的真、善、美!

  二、教學:

  整個見習期間,我聽了十四節課,當然,獲益不少,啟發連連。綜合起來,我有以下的看法:教學設計方面,教師能做到講課思路清晰,方法科學,教學目標明確,但創新的設計不多;教學組織方面,教師多應用電腦,投影機等多媒體設施,但基本功不夠扎實,板書相對較少而且字體不夠規范,在組織四人小組討論時沒有教學生合作的方法以至于過于形式化而效果不明顯;教學內容方面,教師能夠重視基礎,突出重點,但問題的時代感生活化不強;課堂文化方面,師生能相互尊重,積極向上,民主、平等,教師注意對學生進行情感的陶冶。對此,我力當取其精華,學以至用,同時還要把短處補回來。

  三、活動:

  五天以來,我參與了升旗儀式,少先隊新生入隊儀式和第二課堂活動。還記得那鮮紅的五星紅旗在秋風中緩緩升起,還記得那威風凜凜的儀仗隊精神抖擻地邁向主席臺,還記得那249條新的紅領巾在迎風飄揚。讓我佩服的是:除了輔導老師的講話外,整個議程都由坐在主席臺上的八名新少先隊隊委來主持,那一張張自信的臉讓我看到了未來接班人的自信,自立、自強!第二課堂:籃球場上的汗水,乒乓球桌上的競爭、聲樂課室里的歡聲、語言室里的朗朗書聲、美術室里的幻想、書法桌上的揮灑自如、電腦室里的探索—無不讓我由衷地贊嘆!他們證明了我們在學校接待室里看到的獎狀,證書以及錦旗都是那么的分量十足。

  四、趣事:

  · 十月十一日,六(1)班的信息課上,有一位學生用Powerpoint制作了一份介紹自己的朋友的演示文稿,在諧調的色彩和插圖襯托下的內容是:某某某,體育委員,我們班的“喬丹”;某某某,我們班的班長,學習高手¨¨¨還記得他走上講臺一一介紹自己作品時的滿足與自信。

  ·十月十二日,三(2)班的數學課上,當教師問起什么東西可以量周長時,一位學生蹦起來說:“手指”!其他學生和我們都有點人仰馬翻了。還有四(4)班的電腦課上,當老師讓學生在“時鐘”程序里找自己的出生日期時,我旁邊的女孩欣喜地告訴我:“媽媽說今天是我的生日!噢!真可愛。

  ·十月十三日,三(4)班的數學課上,學生在量頭圍,胸圍、腰圍時鬧出了不少笑話。而在如何量地球的周長問題上,有人說買一個地球來量,有人說拿一把很長的皮尺來量,也有人說上太空量,這些學生確實好不有趣!

  ·十月十四日,五(2)班的電腦課上,教師一身“老醫生”的打扮讓所有學生和我們頻頻點頭,一節課都可以聽到學生說:“醫生,這病怎么治啊?”之類的話。

  總之,五天有“四”大不忘。第一:親切和諧,第二:受益非淺,第三:多姿多彩,第四:驚喜不以。

體育實習學習心得 篇26

  時惟四月,萬物生發。在這鶯飛草長、春暖花開的季節,經由學院系主任王教授的牽線搭橋,我們來自xx大學xx學院的11位同學懷著新奇而又充滿憧憬的心情走進了廣州市xx中學美麗的校園,進行了為期兩周的中學實習工作。

  xx中學建校于,是廣州市歷史最悠久的中學之一。一進校園,一股濃郁的文化氣息撲面而來。古樸的校門上鐫刻著幾個大字:國家級示范中學。正對校門的是一塊白玉石碑,上面用俊秀挺拔的字體書寫了xx中學的校訓“堅忍、奉公、力學、愛國”及其百年歷史簡介。這是一所人才輩出的學校,歷史上曾出過廣州起義參加者的潘達微等名人,在當今也培養出了大量優秀人才,每年都為國家重點大學輸送了大批優秀生源。

  在這兩周的實習當中,我被安排為德育處胡主任的助理,有幸跟著胡主任見識了完整的中學日常德育工作流程。德育是中學教育里極為重要的一個組成部分,它直接決定著學生的智育、美育、體育等內在素質的健康發展,直接關系到學生生活、學習的方方面面。相比大學德育的引領性、滲透性、自主性而言,中學德育顯得更為具體性、直接性、受動性。這與中學生的自我意識的覺醒程度、自我判斷和自我行為掌控能力不及大學生有關,也與中學生需要全身心應對高考這一巨大人生挑戰有關。因此,中學德育就成為一個除學習之外,紀律、衛生、心理、人際關系、家校關系、娛樂休閑等等學生在校生活中的幾乎所有體驗都要管理和指導的工作。要開展好德育工作相當不容易。xx中學在這方面提供了非常成功的典范。它的德育工作開展得非常細致到位,工作方法靈活多樣,工作形式豐富多彩,既契合學校的德育目標,又結合中學生身心發展特點,取得了非常好的效果。

  這當中讓我感觸最深的是xx中學實行的學生自我管理制度。這項制度以強化學生的自我管理能力、提升學生的責任意識和集體向心力、內化學生對學校規章制度的認知認同為宗旨,以學生自主選擇、自主判斷、自主行動、自主評價為原則,以常規的示范班級評選活動和季度性的文化藝術活動為途徑,最大限度地調動起所有學生的參與熱情,促進學生的全面自由健康發展。在一周一度的示范班級評比活動中,當周值周班級的同學每天以高度的責任感仔細觀察各個班級的出操情況、課間紀律、衣著言行、文明禮儀、清潔衛生等情況,發現各班涌現出來的好人好事、先進事跡,評估各班文體活動的開展情況,將各種信息詳細記錄下來并依據學校的相關規定予以打分,評選出一周最優班級,最終在每周一的升旗儀式之后的“國旗下的講話”中向全校師生匯報,并對最優班級進行表彰。而緊接著下一周的值周班級也在此時進行交接儀式。

  這是一個完整的、精密的、環環相扣的整體,每一個班級、班級中的每一個學生既是被管理者,又是管理者,不同角色的轉換讓他們不僅學會遵守規則,更重要的是了解了規則制定的初衷和意義所在;不僅意識到自己的一言一行對班級、對學校的影響,更意識到自己能夠主動為班級、為學校作出什么樣的貢獻。當他們接過那印著“值周班級”四個燙金大字的錦旗的那一刻,我相信一定比他們接過“優秀班級”的錦旗更加激動,那象征著一份高度的信任,一份鄭重的承諾,一份義不容辭的擔當。是的,付出遠比回報更重要。

  優秀的團隊自然離不開卓越的領導。xx中學德育處的胡主任就是這么一位有著卓越領導力的團隊負責人。他身兼數職,既是高中部的語文任課老師,又是德育工作處負責人,同時還是20xx年首批廣州市中小學名班主任工作室領頭人。語文課堂上的他,風趣幽默文采飛揚,文學典故信手拈來,點評描繪入木三分。工作中的他言辭果敢雷厲風行,有條不紊地統籌安排德育工作的各項事務。在繁重的日常工作之余,他還潛心學術研究,承擔了市級多項教育類重大課題。雖然作風嚴謹,但是胡主任生活中卻是一個非常溫和熱情的人,他親自接待了我們這一批實習的同學,并細致周到地幫我們安排好指導老師、辦公、休息及就餐事宜。在胡主任的指導下,我有幸進入了課堂,實地觀摩了高中教學和德育工作,參加了德育工作會議,參與了高中班會課相關書稿的編纂工作,長了很多見識。

  短短兩周的實習,收獲良多。感謝xx中學給我們提供了這么一個實地探索、格物致知的機會。實踐出真知,秉承著中山大學“博學、審問、慎思、明辨、篤行”的理念,在這明媚的春光里,求知不懈,篤行不止!

體育實習學習心得 篇27

  xx年12月9日傍晚,在穿過xx派出所門道,抬眼看到"立警為公,執法為民"八個銅字的那一刻,我成為了一名實習民警。過往的二十多年,我的生活和民警鮮有交集,民警對我來說是一個全然陌生的崗位,一切都需從零開始。一個多月過去了,比之剛踏入派出所大門的那一刻,我經歷了很多,受益更多,卻清醒的明白自己依舊是一名"新警",在成為一名優秀民警的萬里長征路上,剛跨出第一步而已。

  作為一名新警,我很幸運,為警之初,便能加入了xx派出所這個優秀的團體,也因此,對派出所生活有了更為深刻的體會。作為一名從新聞專業畢業的大學生,我之前對警察的所有認識幾乎都來自于媒體,然而真正加入警察隊伍,尤其是成為一名基層派出所民警后,我才醒悟"遠水無波"的道理,頓覺媒體中的警察失其厚重,是片面、膚淺、毫無質感的。也因此,這份感悟對我個人來說愈發彌足珍貴。

  常言道沒有調查就沒有發言權,沒有事實,又何來感悟,因此,在談及個人感悟之前,我想用20個字簡單概括一下我這一個多月來的民警生活:"起的比雞早,睡的比狗晚,干的比牛累,活出真價值。"

  "起的`比雞早,睡的比狗晚":人民警察"人民衛士"的特殊使命,注定了這是一個無法徹底貫徹勞動法八小時工作制的職業。警情面前,什么雙休日,上下班都是浮云。在違法犯罪行為發生時,在群眾利益遭受侵害需要你時,第一時間出現在群眾需要你的地方,作為一名人民警察責無旁貸。在此之前,密集巡邏,定時走訪,安全布控,隨機排查,總之,一天二十四小時,一年三百六十五天,時刻準備著,這才是人民衛士真正的上班時間表。

  "干的比牛累":經歷了三十多年的高速發展后,中國社會進入了轉型期,各種矛盾都凸顯了出來,基層執法民警的工作量也隨之暴漲。加之近年來,我國法制逐步健全,執法愈發規范化、程序化、文明化、人性化,這些可喜的進步,客觀上加劇了民警的工作量。一起賭博案件的案件卷宗厚過一本書,兩個民警一天時間才能辦完。文明問訊,有制度正好顯出高手,講法律才能得到公正。然而,越來越多的"零口供"辦案,意味著打擊處理一個違法犯罪分子,派出所要付出十倍的工作,百倍的努力。更有前輩笑稱:部有的職能派出所都有,當然,這只是一句笑談。現實中,受編制的限制,在基層派出所普遍警力不足的現狀下,派出所承擔了戶籍管理、警情處置、打擊與防范、治安管理、服務群眾等諸多職能,具體工作多到讓我這個新警一提及民警的工作量,落筆如駿馬在御,不能自止。簡單就派出所核心業務接處警舉個例子:淮南市某派出所一年時間100頁紙的報警本就用了84本,其背后是日均兩到三位數的接處警,海量的筆錄文書制作,民警游走于轄區、醫院、拘留所、看守所的生存現狀。俗話說"民以食為天",在派出所卻有另一種說法,那就是"案情大于天,百姓的需要大于天",于是乎,每當民警飯點遭遇了案件、群眾報警等警務,便自覺的退避三舍,中餐變晚餐,晚餐變宵夜甚至早餐。簡言之,民警甘為百姓牛,卻比牛累。

  "活出真價值":派出所扎根基層,服務基層,每天零距離接觸轄區百姓,直面生活百態,感觸萬家冷暖。在服務群眾的過程中,奉獻出的是汗水,收獲的卻是人生的真正價值。每當成功調處群眾糾紛、追回群眾損失財產、保障群眾合法權益后,"辛苦了,民警同志","太感謝你們了",這些樸實的話語,仿佛夾著糖藏著蜜,讓民警直甜到心里,工作的忙、累、苦都無所循跡。我們這一代人,生長在改革春風里,恰逢中華民族偉大復興的良好時機,卻又是價值迷茫的一代。派出所的生活,讓我讀懂了肯尼迪的話:不要問國家能為你做什么,而要問你能為這個國家做什么。在民警這個崗位上,每天服務群眾,讓轄區百姓因為我的努力、付出活的更好更幸福。這種生活再忙再累,都是值得的。一個多月的民警生活,讓我找尋到了人生是真正價值。

  以上只是我這一個多月的體驗,管中窺豹,或只見一斑。筆耕至此,耳畔又響起報到時夏良峰所長的話:"派出所的工作是平凡的、瑣碎的、繁冗的、沒有完成時,只有進行時。你也許做不到群眾期望你做到的一切,但一定要做到你能夠做到的一切"。那時,我望著所長消瘦的身型,對他的話不以為意。而今,一個多月過去了,在蔡家崗派出所這個大家庭的集體熏陶下,我相信了、明白了、懂得了,也開始踐行了這些話。這世間沒有平凡的工作,只有平凡的工作態度。

  基層是鍛煉人的地方,在派出所這段日子,我深刻的感受到這一點,每天都能從前輩們的囑咐、勸導、甚至批評聲中,聽到自己的成長:春筍破殼的聲音。更多的時候,身教甚于言教,當民警深夜將醉漢送回家;當民警自掏腰包為丟失錢包外鄉人買回家的車票;當民警在寒風中蹲守一夜終將犯罪嫌疑人抓獲時,心非木石豈無感。潛移默化間,一種和緩的凝聚力,吸引著我,在派出所民警的崗位上,踐行肩負一方安泰的莊重使命。

  托爾斯泰說:"人活在世上,必須對某些永恒的東西有一種不變的信心。"盤點過去,蔡家崗派出所的點點滴滴,早已在我心中匯聚成涓滴溪流,滋潤著我心靈深處忠誠,智勇,清正,為民的信仰,成為我在民警崗位上全心奉獻,勇擔責任,不負使命,敢于犧牲的不竭動力。

體育實習學習心得 篇28

  近三周來在濟公家酒坊營銷部的輪崗實習體驗,可以說讓我身心疲憊,曬黑不少,但卻是收獲頗豐、樂在其中,又備受震撼。

  營銷輪崗是與部門人員相互認識開始的,但在第一個簡單的“自我介紹”環節就出了問題:我們報出自己名字后就沒了下文。經過與老業務人員的交流,我才明白原來“簡單的自我介紹”并不簡單,一個完整的自我介紹應該包括姓名、籍貫、專業信息、興趣愛好、座右銘等等。作為一個業務員,以上每一項在向別人介紹自己的時候都有助于拉近與客戶的距離。這只是一個開端。

  接下來的日子,我從對銷售毫不知情到漸漸了解、熟悉,最后能夠基本掌握市場維護過程中的一些步驟。其中最重要的還是“銷售八步驟”的學習:做準備、打招呼、細檢查、找需求、提建議、達協議、作陳列、勤記錄。“打招呼”要觀察店主情緒,選擇恰當的話題,“找需求”要從看似輕松的對話中發現問題。剛開始我因為缺乏較強的溝通能力與敏銳的洞察力,跟著前輩進店后只是機械性地記錄,緊張到很難找話題與店主聊天以及發現問題。后面幾天就慢慢放松下來了,既能自如地和店主交流也能發現公司產品銷售存在的一些問題,但離做好還有很大距離。在走訪過程中我還發現,店主需要在業務員的不斷敦促下才會進貨,稍有松懈就可能讓競品趁虛而入。就這樣我白天在外面冒著酷暑拜訪客戶,傍晚的時候做報表將信息反饋上去。每天雖忙忙碌碌,但感覺很充實。

  營銷,的確是份具有挑戰性、磨練人意志的工作。但正因這挑戰和磨練,它才變得更有魅力和意義。成功的營銷,不僅僅是銷售出東西,更是一種理念的傳播:試圖讓別人理解并接受我們的理念,共同發展。

  營銷輪崗,是我進入職場跨出的第一步,機會彌足寶貴,回憶過后留給我更多的是收獲與思索,我將會以熱情的胸懷飽滿的斗志投入到下一階段的工作中去,期待我的表現吧!

體育實習學習心得 篇29

  實習,真的讓我很欣喜若狂,坐在教室里聽著老師講c++.我每天都在想,我想要做的更大,我應該做的更多,欲望是那么的強烈,就像一個剛出生的小孩想要了解世間一樣。

  聽說要在達內實習,之前達內外企就在我院進行過講座,我對之充滿了渴望與期望,是的,就要在達內實習了,我的心情反而平靜了下來,大概是在內心里經過了很長時間的準備吧,我就要起航了。

  接下來我開始了在達內的學習過程。

  我們的主講老師,王煒老師,拿著提前已準備好的課件,站在講臺上很專業,很細心的,思維新穎邏輯嚴謹羅列著他所要講的內容,嫻熟的敲打他已積累如山的代碼,還時不時的講講笑話和他的一些事情,當沒聽懂需再講一遍時,他還是笑迎喜面的再講一遍,我們都很喜歡王煒老師,我也是如此。

  每天都是這樣,老師認真的講著,我認真的聽著,一個星期以來,我的腦子里一片空白,我開始苦惱,開始煩躁,想不通自己到底在做什么,這到底能干什么,我開始迷茫,在坐車來回的路上,在食堂,在寢室,在去龍潭散步的路上,我都在想,事情怎么會是這樣。。。。。在夜里想著想著就睡著了。。。。。。。當我再一次的坐在教室里,做著重復的事情,我突然想通了,或許沒有更深理解,只是知道這幾天所做的真的不是很陌生,也不是很遙遠,它源于課本,勝于課本,我的思想也隨著它在飛舞。接下來對于老師所講的項目更是干興趣,對于與王煒老師在一起的時間我更是倍感珍惜,在計算機領域中,是心靈的一種進化,也是心靈的一種提升。當老師提出一個項目掃雷游戲時,我會按著老師教給我的思路一步一步的往下想,需求分析,設計造架,編程,測試整個過程,建造一個MFC工程,增加兩個的菜單游戲和幫助,和各個菜單項開始,初級,中級,高級,自定義等等,對話框上有計時器能走的,有一個笑臉,你每贏一步它會笑,輸了它不高興,還有一個地雷的數目的一個顯示,它是根據等級的不同而不同,游戲的界面大小也是不同的和上一個類似,那天我玩這個游戲玩了一中午,不知道那個地方怎么會有地雷呢,下午我接著玩,我深信游戲是人弄出來的,一定有它的變化規律,不像人的思想一樣,永遠的琢磨不透,奧終于明白了,你先隨便點一下,就會出來一個數字,或許是1,2,3,4,那么在以它為中心的9個小方格中會有著相應數字的雷數,說起來容易可做起來難啊,不過對于一個學軟件的人員來說,還是有一點小case,畢竟這個游戲看來已經過時了,對于我有一點難度,回憶這幾天老師講過的所有內容,應該是都講了,不,是講了,只要拿來應該沒問題,這其中還有 個小問題,需要去創新,代碼是我最大的問題,最后因為這個項目做起來太大,最終取消了,不過還是有一點可惜,我的問題也跟著不了了之。

  我很喜歡達內,剛來為我們舉行了熱烈的開學典禮,在這里,環境優良,為我們每人準備了一臺電腦,天氣熱,為我們安了空調,怕我們上火,哈哈,老師在上課期間怕影響我們上課靜靜的為我們倒水,嚴厲之中透漏著溫柔,呵斥之中透漏著關懷。

  在這里,我不是一個人而是家庭中的一員,和同學一起上下課,下了課一起打打鬧鬧的去吃飯,在業余時間還和老師聊聊天,或許這對于別人來說,這是人生中當學生時代最平常不過的事了,可對于我真的很珍貴,我很開心,我現在發現我也不是一個真的很喜歡獨處的人,不能徹底的改變,但事實卻在改變。

  在這里,我有好多的朋友,冀老師是其中的一個,當冀老師第一次找我談話,面對著她,我們是極其的相似,從她身上我會看到另一個我,所以我對她有一種特別的親切感,之后的交談讓我更加喜歡她,我從心底里把她當成了我的朋友更是姐妹,我們都互相訴說這自己的事情,她把她的秘密告訴了我,我也把我平時不可能說的事情告訴了她。后來有了更深的交談,或許是因為各自的崗位吧,她給我講了她從事的行業,這個行業的優點和美好的未來以及把一些我認為是內部的事告訴了我,也讓我加入。我很感謝也很感激她,最終我放棄了加入的想法,隨著這個“想法”事件的不可述說性,雖然沒說,大概都已明了,最終這件事將不了了之。

  這次在達內的實習,學到的和感悟到的都很多,對達內外企和所學的這個專業以及趨向有了一定的了解 ,提前和社會接軌,在今后的工作中,起到了一定決定性的作用,少走了很多的彎路,這次的實習,有這它特定的意義和作用,無論是對我本人還是達內還是學校,都有這它極其深遠的意義。

體育實習學習心得 篇30

  開班將近兩個月,在這里繼續我達內學習的旅程,很開心,我享受這里充實的積極的快樂的學習氛圍。結束了前兩個月CoreJava,OOP,JavaSE,JDBC,PL/SQL的部分,終于進入了web開發的學習階段,因為給自己設定了畢業后的發展方向,準備從事WEB開發的工作,所有特別的期待這部分的學習,但與此同時,也開始著手前面知識的復習準備工作。

  這兩天跟著老師一起學習了WEB前端的技術HTML、CSS,雖然不是服務端技術,卻很有意思,并且對理解整個WEB技術完整的概念還是有很大幫助的,當我們有了整體的概念,再去學習其中的一部分會更加容易理解。

  學習的時間過的很快,我喜歡在這里沒有外界環境的干擾,一心只用來學習,雖然偶爾會出現迷茫的狀態,也許是對自己對周遭的期望值過高卻沒有達成這個標準而產生的小失落,但這并不影響我接下來的學習,來到達內學習后,不僅培養出了我積極的學習態度,并學會了勇于面對自身的不足,動力源自于外界因素的壓力和內心深處的渴望,我渴望進步,渴望成功,但只有認清現狀才能明確前進的方向,加油。

  加油!希望每一個像我們一樣在達內學習的學員有個好的未來!

體育實習學習心得 篇31

  實習是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督,旨在提高經濟效益的一種核算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。

  1. 實習單位及心得體會

  單位名稱:窗簾有限公司

  該公司的老板是我的舅舅,而且公司的規模也較小,所以公司里只有一位姓鄭的老會計。她在我實習這段期間,很用心的教我,我在此期間也學到了很多以前在學校里從沒接觸到過的東西。因為事先已經給舅舅打過電話,舅舅直接把我帶給了鄭會計。公司主要業務是窗簾銷售和售后安裝。

  第一天舅舅講了公司的主要業務以及涉及到的會計方面的主要工作,還有公司的規章制度,舅舅說:既然來公司實習了,那么也算是公司的一員要嚴格按照公司的規章制度來辦事和約束。

  鄭會計根據我的實習時間,主要是讓我了解財務的使用和會計處理的流程,并做一些簡單的出納。我認真學習了正規而標準的公司會計流程,真正從課本中走到了現實中,細致地了解了公司會計工作的全部過程。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律,不遲到、不早退,認真完成領導交辦的工作。

  作為出納每天上班要做的第一件事就是去銀行取錢,然后就是帶著錢回到公司,再把錢存到保險柜里。接著是最為一名新人每天必做的事——打掃衛生。

  一天正常的工作開始了。首先我要查缺前一天做的帳是否有遺漏,檢查完畢后,鄭會計給我看了以前她做好的憑證,告訴我一些在做憑證時應該注意的地方。在看憑證的時候我發現了一些問題,例如教育費附加、地方教育費附加、城建稅、水利建設費等不知道是怎么計提的。后來鄭會計告訴我商業企業的:教育費附加=增值稅*3%;地方教育費附加=增值稅*2%;城建稅=增值稅*7%;水利建設費=銷售收入*1‰。還有一些科目和以前在學校學的有所不同,最簡單的舉例:課本上的“庫存現金”到現實中企業里用的就是“現金”科目,還有課本上把付給職工的薪酬記入“應付職工薪酬—工資”但是企業中把它記入“管理費用—工資”還有很多關于薪酬都記入福利費、保險費等等。

  通過鄭會計的講解使我了解到原來在企業里還有這么多我們以前不知道企業要交的稅。

  最讓人興奮而又挑戰的是:接待會計人員在教育的培訓講解工作,當然這是在公司呆了半個月之后的變化了。

  2 自我感受

  實踐與理論的意義的差距讓我從新開始思考,我以后的職業生涯與職業技能.實際操作的差異讓我倍覺能動能力的重要性,同時溝通也是人生的一大課題:作為一名會計不但要與本公司本部門溝通好關系,還要溝通好與各個部門的關系,更重要的是要與銀行溝通好關系,如此更加方便平日的業務順利流轉,做通每一個環節的溝通工作實屬必要。因此成為一名專業的會計人員不但要專業技能強還要溝通能力強,更重要的是要對平日的工作做到一絲不茍,嚴謹以待。

  3 社會需求及專業發展、自我定位

  現今社會處于經濟低迷和金融風暴的影響下,全民企業開始新一輪的企業規劃與調整工作,當然財務部門做好財務管理,及時提供有效地報表與數據分析是至關重要的。由此會計的工作也開始變得更加得重要和得到公司高層的重視與關注。這也對會計人員的本身專業技能和職業素質產生了更大的挑戰。當然作為一名會計從業人員不但要做好本職工作還要不斷地充實自己,提高職業素養與個人品質。

體育實習學習心得 篇32

  不知不覺我跟隨高層領導學習已經能一個月了,時間稍縱即逝,過得很快,如果不把握真的就那樣浪費了,很讓人可惜可恨卻又無奈。我本著學習知識經驗而來,又因我這學期課程比較少,為了不浪費寶貴的時間和充裕我的學習生活,我申請了跟隨式學習,我慶幸自己能有這樣的一個機會,所以我感謝,感謝xx里所有的老師給我這個機會。現在我就來說說我學習的心得。

  自從跟隨學習之后,我空余的時間終于得到了很好的利用,而不是像以前那樣把空余時間用來睡覺或上網。回想學習之前我就有一種內疚感,因為想到我用爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的錢不是好好的學習,而是用來睡覺或上網,因此感到對不起爸媽,而且也因為剛上大學,一下難以適應大學這種放松式的校園生活,因此感到迷茫而不知所措,對自己那么辛苦考上大學有所懷疑,懷疑自己選擇上大學到底對不對,我上大學的目的難道就是日日懶散而不是認真努力的生活?就這樣我迷茫地過了大一上個學期。這是我以前的狀況,但不是現在的我,現在的我感到生活很充實很快樂,雖然有點忙,但忙中快樂總比空虛無聊的好。

  跟隨學習不僅讓我學到我在學校沒有學到的東西,而且還讓我認識湖南各大高校的同學,并與他們成為朋友,這使得我的人脈擴展了,呵呵,這都會使人很高興,因為有更多的朋友了嘛。我跟隨的老師是行政部的皮婷老師,她給我的感覺就像我的姐姐一樣,第一次學習她是先讓我跟賀忠老師制作考勤表,開始我納悶,考勤表制作會是行政管的,但我沒有說什么,就按照老師說的去做,這制作考勤表使我對表格制作有了跟多的了解,知道了公司是怎么樣計算工作時間的,也提高了我的計算能力和考驗我的耐心細心哦。做完表格我才問老師為什么讓我去做考勤表?這跟行政有什么關系?老師說制作考勤表是行政工作最基本的事,她說行政這個職業管理是很廣很復雜的.,也就說行政是什么都管的那種,包括人、財、事、物等。這時我才知道原來行政管理這么廣泛的,因此增加了我對行政管理一層了解。在學習之中老師叫我寫了篇小論文,題目是《如何提高執行力》,我第一次寫時就是長篇大論地在那說,既沒有分點,而且最重要的是我忘了寫題目和最后的署名落款,所以發給老師后她給我指出,她說過這是細節問題,而且我又沒有分點即沒有注意排版,她說我寫這篇不夠實際,沒有寫出為什么要提高執行力,導致執行力不高的原因是什么,后來我根據她給我說的進行了修改.如果不是老師說的,我自己都沒發現自己會有這么多的漏洞和不好,需要改進.所以這讓我學到寫東西需要排版,注重實際,要根據原因來提出策略、實行措施;還讓我知道了什么是執行力,是什么導致執行力不高。老師還讓我寫了一篇《會計教學大綱》,這個因為是我在學校寫了之后發給老師的,老師沒給我說什么,但我自己學到了一些東西,例如:會計學有什么科目,會計學的教學方式是什么,它是注重理論還是實踐等等,也就是我對會計有了一點了解。如果不是跟隨學習,恐怕大學期間我都不會涉及這些東西,所以跟隨學習讓我的只是更廣泛了。

  這就是我一個月來所學到的東西,現在離跟隨學習結束還有一個月,我會好好把握,更珍惜剩下的時間的,我會更努力更勤奮,同時我也會把我在學校所學的科目復習好,爭取期末考考出好成績,我會加油,堅持的!

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