項目組學習小結(jié)2篇
4、開展差異教學評價。
我們在進行形成性評價和終結(jié)性評價的過程中，應考慮學生的個體差異，制定細致而具體的評價標準。例如在課堂上，學優(yōu)生精彩的回答教師可用一句“very good”加以表揚，但若是平時不怎么開口或?qū)W得不怎么樣的孩子大膽舉手發(fā)了言，哪怕說得不是特別好，教師仍然可用一句熱情洋溢的“very good”加以鼓勵。再如，制定各種評價表時，可將基本評價標準和發(fā)展性評價標準都羅列在表上，然后將學生具體情況真實填寫上去，即使一些學生未能達到評價的最高標準，但只要是盡了他們自己最大的努力，同樣可以評為甲等。還有些學生與學優(yōu)生比也許還有一段距離，但比自己以前進步很多，同樣可以評他們一個較好的等級。
總之，在當前大班教學仍然存在的情況下，英語教師應該發(fā)覺并考慮到學生間客觀存在的個體差異，科學有效地開展差異教學，從而最大限度地挖掘?qū)W生學語言的潛力，幫助他們在原有基礎上最充分地發(fā)展和進步！
努力學習，以實際行動入黨 在辭舊迎新之即，受廳黨委、單位支部的委派，我有幸參加了省直機關(guān)工委黨校舉辦的20xx年第**期入黨積極分子培訓班。...
一、工作情況懷著對人生的無限憧憬，我走入了35kv變電站。大家都知道變電站是電力系統(tǒng)中接受電能和分配電能并能改變電壓的場所。它是發(fā)電廠和電能用戶聯(lián)系的中間環(huán)節(jié)，同時也是將各級電壓網(wǎng)聯(lián)系起來的樞紐。...
光陰荏苒、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，三年的本科函授生活已接近尾聲。由于我們是走上工作崗位的學生不能像全日制的學生那樣全天候的在母校學習、生活，只能邊工作、邊學習。...
縣質(zhì)監(jiān)局XX年工作思路年是“十二五”規(guī)劃的編制年，編制和實施好新一輪發(fā)展規(guī)劃，意義十分重大。為更好地推進全縣質(zhì)監(jiān)事業(yè)實現(xiàn)新的發(fā)展，圍繞省、市質(zhì)監(jiān)局“高標準、快發(fā)展”這個主題，縣質(zhì)監(jiān)局黨組專題部署開展了XX年工作思路工作調(diào)研，...
隨著新學年各項班級活動的有條不紊地發(fā)展，在當前嚴峻的就業(yè)壓力和挑戰(zhàn)下，接近畢業(yè)的我們，深刻感覺到加強自身科學文化知識和提高技能水平對我們開展擇業(yè)就業(yè)工作的重要性和迫切性。...
根據(jù)《局紀委關(guān)于XX年開展紀律教育學習月活動的意見》，我校認真組織開展了紀律教育學習月活動。通過開展紀律教育學習月活動，進一步加強了干部職工的政治思想、組織紀律和黨風廉政建設，保證和促進各項工作任務的完成。...
轉(zhuǎn)眼間，我已不再是那個初入大學殿堂的大一新生了，也不再是那個經(jīng)常向師兄師姐尋求幫助的師妹了。大一的時光短暫而又漫長，我所學的是那么少，而要學的還有那么多。...
在我校開展的“有效技能”活動中，我能積極的參加每一項活動，“ppt”制作、建立博客、網(wǎng)上搜集和下載資料等培訓，我不僅能認真聽講，還及時記筆記，并且不恥下問。“三字”書寫培訓中，我能靜下心來練，模仿，請教。...