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護士學習總結

發布時間:2024-10-22

護士學習總結(通用5篇)

護士學習總結 篇1

  首先,感謝院領導、科主任、護士長給了我這次遠赴上海東方肝膽外科醫院的學習機會,短短三個月時間,卻讓我大開眼界,急速成長,完成了一次深刻的心靈之旅。此次進修,我先后輪轉了肝臟外科和膽道外科,現將我的所學所感總結如下,與全院同仁分享。

  優質護理,名副其實

  肝膽醫院實行護士白班和晚夜班3個月一輪次,便于責任護士動態連續地掌握患者病情及治療進展,提供有針對性的護理服務,落實每一項專科護理和基礎護理,以致于每個在院病人都能準確說出管床護士的名字,每一張滿意度調查問卷都得到病人贊譽的回應,當然滿意度調查分數是極高的。護士站設置的優質護理崗位專欄,掛著每日工作的護士姓名,主管床位及座右銘,讓病人和家屬能很快熟悉病房,及時找到主管護士尋求幫助。初出茅廬的年輕護士單獨上晚夜班前必須經過護理部嚴格的操作及理論考試,合格者方可上崗,以確保夜間工作質量和安全,最大限度降低醫療風險。

  最讓我欣賞的是該院的健康宣教環節:細致、靈活、注重實效與職業風險。每次宣教,都是一次愉悅的體驗,再簡單的宣教,每一位教員都不厭其煩,細細講解;沒有過多的醫學術語,言語交流隨意而不失親切。入院宣教時,除了完成常規護理文書(入院告知表、護理措施知情同意書、導管/壓瘡/跌倒/墜床危險因素評估表等),主管護士還會帶著患者繞病區一圈,仔細介紹每一處環境及便民設施,快速讓患者熟悉病區環境,進入角色;檢查宣教時,主管護士提前預約好時間,根據檢查類別放置相應的床頭牌(一面是免晚餐或免早餐的提示字樣,一面是簡潔的注意事項),發放檢查資料單,還會細致的逐項解釋;手術宣教時,除了床頭牌和手術宣講,更要教會患者術后有效咳嗽、床上活動、翻身、起床的正確動作,并及時反饋,了解患者掌握程度;并根據每個病人的手術臺次,采用人性化禁食時間,避免統一長時間禁食所帶來的不適反應。科里為每位患者都建立了外科健康宣教單,每完成一項宣教,才讓家屬簽一個名,有效規避了簽名形式化的不良現象,更是為我們的職業安全提供了多一份保障。

  專業護理,不言而喻

  肝膽醫院是一所專科醫院,特別重視醫護人員的專業能力,學習方式多樣靈活。護理主題查房、疑難病例討論、晨會現場模擬除了這些,科里還會不定期邀請醫生為護理人員講課,主題突出,特別注重護理實用性和專業性。比如怎樣看懂肝臟疾病患者的化驗報告:醫生授課時會濾掉書本的繁復,言簡意賅的講解其中的重要指標,短短幾十分鐘,讓護士掌握主要內容從而對化驗單能簡單做出評價。這樣的學習方式,不僅省時,更有實效,在促進醫護人員團隊協作的同時,進一步提高了護士的專業地位。

  “長海痛尺”在每個病房都能看到,適用于不同文化層次,量化疼痛。“您今天傷口還痛嗎,有幾分痛呢?”這樣充滿關切的話語隨時都能聽到。肝膽醫院建立了完善的疼痛評分標準,有效的疼痛護理措施,并對每個病人,都啟用疼痛評價機制,為護患和諧關系架起橋梁,切實為患者減輕痛苦,促進疾病康復,達到患者滿意。

  引流管的護理是另一大特色,外科手術復雜致使引流管多種多樣,然而護士只需提上術后用物箱到床旁接手術病人:管道標簽、記號筆、玻璃接頭、S型勾、導管固定夾等一應俱全;從病人回到病房立即進行管道護理:擦凈血漬、涂上記號、貼好標簽、雙重固定、詳細宣教,有條不紊,專業利落。并完成導管滑脫危險因素評估表,動態評估,方便主管護士了解患者病情及時調整管道護理措施。

  該院嚴謹的工作態度也是讓人印象深刻的,查對制度無處不在,時時提醒著我們。配藥,是最為常見的護理操作,必須仔細查對,每配好一袋液體配藥人得簽上配藥時間和姓名,以便追溯。術前常規采集查血型的血標本,由主管醫生寫好電子醫囑,打印采血單,兩名護士核對好之后,帶上采血單、標本瓶,床旁采集標本,最后雙簽名。準備術中用藥,使用毒麻藥等危險藥物時,均雙人核對,雙簽名,盡可能確保每一個環節的安全。

  護理是一門科學,更是一門藝術,專業護理,不僅僅體現在專業技能上。面對每天重復、繁雜的護理工作,怎樣管理好自己的情緒,時刻保持專業態度,這也是值得修煉的。她們也曾遇到不可理喻的病患,受過難以言表的委屈,但是一個轉身,又是一張笑臉,親切的稱呼、耐心的解釋、即時的寒暄、細致的說明,專業的理論技能加上專業的服務態度,讓我的欽佩不已。

  “簡單的事情重復做,你就是專家;重復的事情用心做,你就是贏家”。通過這次進修,我深刻領悟到了護理事業的精髓,也明白了自身的不足,今后我會更加努力,爭取不斷提升自我,為病人提供更專業、優質的護理。

護士學習總結 篇2

  隨著人們生活水平的提高,對醫療衛生的要求也不斷提高,培養高素質的專科護士成了護理事業發展的必然趨勢。7月份我有幸參加了安徽省衛生廳主辦省立醫院承辦的急診急救專科護士培訓班,經過四個月的理論學習、操作培訓及臨床實踐使我受益匪淺,感觸頗深。

  理論和實踐相結合的教學模式給了我們一種全新的感受。通過兩個月的理論學習不僅讓我們從基礎的急救知識、儀器的使用維修及保養、大型災難救治到科研及護理管理等方面進行了全方位的學習而且獲取了更深入更前沿的護理精髓。兩個月的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學的內容,其中有很多的工作場面讓我很震撼、很感動。在豐富了理論知識的同時也提高了我的急救護理技能,使我從各方面都上了一個新臺階。

  記得古人說過:人要讀萬卷書行萬里路。通過這次學習我深深地體會到不讀書行再遠的路也只是個郵差。專科護士的培訓要比普通的進修學到更多更深的東西,專科護士的學習將我們培養成了一批呼之即來、來者即戰、戰者則勝的優秀護士。

  學習是一種形式,感受是一種心得和收獲,學以致用是我們的目的。也許這次學習不會給我的工作帶來翻天覆地的變化,但對生活對工作我有了更多的思考,希望它可以滲透進我的思想,為我的人生賦予新意。最后我要感謝領導給與我這次寶貴的學習的機會,在以后的工作中我會繼續努力學習更多的知識與技能,并將這次所學應用到平時的工作中,更好地為患者服務。

  為期近半年的急診專科護士培訓已經結束,本次正規理論學習與臨床實踐相結合的學習收獲超過以往任何短期的學術活動,不僅改變了我對急診工作的認識,豐富了我的理論,同時提高了我急救與監測能力,受益匪淺,體會如下:

  參加完專科護士培訓后,方知自己其實與專科老師的要求相差太遠,實是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過程中,我對目前國內外高尖端的醫學領域有了近距離接觸和較多的了解,認識到護理事業職業內涵的深遂與廣闊,領略了國內護理界精英在急診護理事業中的探索與貢獻,同時也使自己對急診這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好!

  理論學習與臨床實踐相結合的方式是培訓最佳的方式。說實話,在參加專業培訓以前,受晉升與考試的需要,我們一直也在學習著,培訓中很多的理論知識我們在大學的書本上都學習過而且考試過,但由于只為考試而學習和缺乏動手的物質環境,所以所學到的知識很快就成過眼煙云,隨著考試的通過而丟棄。這次專科護士培訓的學習方式給了我們全新的感覺,兩方面讓我們學員特別滿意。一是課程內容安排合理,所學的即是我們工作中所需要的。急診是個全科性較強的科室,在工作中,我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理,所以這次課程周到的培訓內容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學內容。看得出,護士長為我們的培訓花費了很大心血。

  培訓為我添自信。專科護士培訓過程中,各位前輩都為我們講述了CPR術的操作規程以及國際CPR術的普及和發展;人工氣道的建立和呼吸機的使用是急診急救病人的當家技術,培訓中系統的講解,不僅使我在配合的過程中更加得心應手,有時還能成為新醫生操作的指導者;學習了急救藥物的應用與管理,使我對一些常規搶救藥物的應用有了進一步的認識;心電圖的識別,可幫助我在今后的工作中及時發現問題,為患者爭取治療時間。

  總之,半年的培訓中,我所得到的知識、經驗與感悟,是我一生中的寶貴財富,急診是個需要不斷學習和樂于付出的專業,選擇這個專業,既需要勇氣,也需要底氣,既需要體力,更需要智力。不管怎么說,既然選擇了它,就要堅定做好它。

護士學習總結 篇3

  在醫院領導以及護理部的關心下,我很榮幸被派到xx醫院外科進行了為期1個月的進修學習。通過進修學習,使我深刻地認識到了自己在護理管理上存在的不足,在護理質量上存在的差距,也深切地領會了xx醫院先進的護理服務理念、

  服務模式以及健全的垂直管理系統。現將我的學習體會總結如下:

  一、 xx醫院護理管理規范化、標準化,無論是高年資護士、低年資護士、新護士、輪轉護士還是實習的護生,他們的管理規定及要求是不同的,比如高年資護士要承擔一定的實習同學的帶教、科室的講課,新護士要參加三基培訓、考核等等,護理部成立了三個小組(氣切組、造口組、PICC組),他們都是由每各科室分別抽三名護士組成,作為護理部的人才儲備,也是緊急情況下人力資源調配的對象,科室護理人員數量、職稱、年齡結構配置合理,以經驗豐富帶動經驗不足、以能力強輔助能力弱的優化互補組合形成了比較穩定、科學的編配結構,同時,也給了科室一個可以發展的空間,根據護理部要求護士長制定了每周護士長傾聽日。

  二、實行崗位責任制整體護理管理,護理工作繁忙卻有序開展。在xx醫院外科,每天五、六十個病人,危重病人多達一、二十個,還有二十多個一級護理病人。而且入院每個病人都要進行壓瘡、跌倒或墜床、非計劃性拔管評分(早期預警評分)和帶管入院病人進行導管風險評估,達到存在安全隱患的分值必須上報護理部并采取相應的預防措施。

  三、痕跡管理系統化、無紙化,xx醫院護理相關記錄很多、但是信息系統建設很健全,他們完成一個病人的所有記錄不超過5分鐘,基本信息自動生成,相關內容有模塊復制粘貼,所有記錄處理都是串聯的,比如說某個病人青霉素(陽性),只要你在體溫單上注明青霉素(陽性),這個病人所有記錄上都會呈現出青霉素(陽性)的信息,還有只要有出、入、轉科、手術等等需要交班的病人,相關手續辦好之后,交班記錄上自動呈現出需要交班的信息提示你這個病人需要交班,你只用在這個記錄上做一定的修改,所有記錄包括手腕帶、床位卡都是打印,護士更多的時間是晨晚間護理、輸液、給氧、監護、霧化、排痰、健康教育等等,制定科學的、標準化的工作流程,在臨床工作中是迫在眉睫的,尤其是作為一個護理管理者最應該在此類問題上多加思索。

  三、嚴格的制度管理,處處體現核心制度落實。每天晨交接班,護士長帶隊,對每個患者都要進行床頭交接班,每個病房門口都配備快速手消毒液,交接班非常嚴格、仔細,從病人的病情、治療、飲食、床頭卡、藥物過敏史、皮膚、腕帶、防壓瘡、跌倒警示標示牌,到病人的頭發、指趾甲、胡須、口腔衛生,再到病人的床單元管理、入院宣教、健康教育、出院指導等等逐一交接,每次交接班都需要一個小時左右,每個工作細節處處體現出護士自覺、責任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態度,處處體現出核心制度的落實。

  四、根據護理部的要求以及科室的工作需要,護士的分層培訓及考核有計劃性、目的性,層層落實,科室在學習方面氛圍濃厚,護士具有扎實的理論知識和過硬的技能操作本領。每天書面交班后,都要進行護理業務學習,護士長每周二、五進行晨間提問。尤其對年輕護士,要求人人有參與、有學習、有回答。學習內容包括基礎護理、專科護理、十大安全目標、護理核心制度、優質護理服務的目標、內涵、崗位職責、護理操作并發癥、應急預案、搶救用藥、專科用藥、病人八知道等等。科室內形成了濃厚的學習風氣,同時,護士長助理還不定期地抽考年輕護士專科護理常規和操作技能,不斷提高專業技術水平。

  五、xx醫院護士績效考核由護理部根據護理質量、護理數量、滿意度、成本控制四個方面來進行分配,工作量由系統提取,可以收費的護理相關費用均有工作量,科室再進行二次分配。

  六、后勤服務社會化、規范化,水電工每天會到科室巡視科室是否存在水電安全隱患,運送中心每人負責一層樓的所有病人的檢查預約、陪檢及送標本,護工每人負責兩個病房,病人的飲食、生活照顧的很周到,醫院大藥房能買到所有一次性用品。

  七、學習永無止,看xx醫院護理工作做得如此出色,既讓我感受到了壓力,也催人奮進。如何加強外科這支年輕護理隊伍的建設,如何完善護理服務流程,如何提升包括基礎護理、專科護理在內的整體護理質量等等,這些都成為了我們這支年輕的護理團隊今后工作要努力的重點和方向。在適應醫院和科室的發展中,在醫患關系緊張的今天,又如何進一步做好醫療護理風險防范,對可能出現的意外和突發危象有充分的預見性和前瞻性,培養起護士敏銳的觀察力和迅捷的反應力,這也是我們這支年輕的護理團隊需要逐漸成長的一個重要方面。

護士學習總結 篇4

  這次醫院組織培訓,雖然培訓時間不長,但在這短短兩個星期經歷中,我對醫院文化、發展歷史、辦院宗旨、行為規范、服務理念有了更深的了解,同時我還認真學習了醫務人員的職業道德、職業禮儀、醫患溝通技巧等相關知識。整理所得,我感覺收獲頗豐,感觸頗多。

  這次培訓也使我的職業素質有所提高,為我能夠快速成長為一名有修養、有素質、有能力、有水平的護士奠定了良好的基礎,作為一名臨床護士,我們與病人接觸密切,應該給與病人親人般的關懷,時刻了解他們的需要,盡量滿足他們需求,用我們真誠的心去幫助每一個患者。同時,讓病人得到平等相待的態度,受到尊重,減少因病而帶來的失落感,增加他們戰勝疾病的信心。

  “沒有規矩,不成方圓”,規章制度與規程,規范我們的行為,促進人員的管理,護士工作職責為我們明確了工作內容和責任,有利于提高我們的責任心,做好本職工作。作為一名護士一定要有責任心、愛心、耐心、細心,這樣才能提高自己的專業技術水平,更好的服務患者。

  通過這次培訓,我是認識到建立良好的人際關系對我們個人專業素質的提高和服務質量、服務意識的提高有重要意義。尤其是醫護人員與患者及家屬關系的融洽,將有利于醫囑,護囑的執行,達到更好的治療效果。

  最后,感謝醫院為我們這次的培訓下了很大的功夫,也感謝每位老師的講課,我們將學之以用,努力工作。

護士學習總結 篇5

  20xx年12月至20xx年3月我有幸被醫院選送到南京市第一醫院心血管內科進修,我知道這是院領導對我的關懷與信任,同時也是對我自身的一次挑戰。通過在南京市第一醫院的進修學習,使我增長了知識、提高了技能、拓寬了視野,認清了我們與上級醫院存在的差距,明確了自己今后的學習發展方向,為今后的學習和業務技能培訓奠定了堅實的基礎。現將3個月進修所學心得總結如下:

  一、先進的管理模式

  我所在的南京市第一醫院心血管內科包括心血管導管室,903,904,905,三個心血管病區,共設150張病床。還有心血管重癥監護病房,即CCU病房。

  我第一個月在905病區,這是心血管內科病房,共設52張床位。每天大家在完成本職工作的同時又互相協作,確保病房的護理質量。另外還配有專職衛生工,負責衛生服務。醫院還配有營養師,可以根據患者疾病的特點和個人要求提供的營養菜譜,幫助患者制定健康飲食計劃。通過人事的周密設置,各人按職責行事,使病人感到入院后即有一種安全感,一切盡在醫護人員的呵護之中。

  病區非常安靜,完全沒有高談闊論的現象,沒有無所顧忌的談笑,每個人都注意控制自己的音調。病房很清潔,每個病區均有清潔工的詳細工作流程安排。給我印象深刻的是他們的24小時交接班制度,每班護士對病區病人真正做到了全面的掌握。并且這樣也能體現了護士對病人護理的連續性。還有護士長在護士分層管理上也有值得我們學習的。

  二、優良的服務態度

  我們感受到醫護人員對患者的關愛是發自內心的,對病人及病人家屬關懷備至,真正做到了優質服務。他們對病人提出的合理要求都盡量滿足,如果因故不能及時做到,則非常客氣地對他們說“麻煩你等等,我處理完手頭的事情就馬上與您聯系”。如果病人家屬想咨詢病情,護士會馬上聯系醫生。他們把“請”、“謝謝”、 “對不起”等文明用語常掛嘴邊,就算是同事之間也是如此,體現了一種高尚的素養。在語言溝通方面,她們也很講究措辭、態度、語氣和方式。說話時永遠面帶微笑。即使是患者在發怒時,也要保持職業形象。如果有患者對某護士的服務不滿意,可以投訴,在誤會解除之前,這位護士將盡量避免接觸該患者,以免加深不愉快的印象。正因為醫護人員優良的服務和個性化人性化的護理管理,為醫院構建了和諧的醫患關系,一定程度上避免了醫療糾紛的產生。

  三、崇高的敬業精神

  南京市第一醫院的護士們除了視病人為親人外,她們的敬業精神也深深地感染了我。首先,她們每天能夠堅持提前半小時到達單位,而且是帶著快樂的心情來上班。其實她們的護理工作是非常繁重而瑣碎的,除了做好大量的基礎護理以外,還要配合醫生完成很多診療性的工作,即便這樣,她們依然會把自己主管的病人整理的清爽干凈,她們認為讓病人感覺舒適、愉悅才是護理的意義所在。其次,她們能夠對待任何患者都一視同仁,護理臨床工作細致入微。患者入院時,護士熱情的接待,由主管責任組長介紹病房環境及注意事項,交代的非常仔細(如:如何使用呼叫器、怎么調節空調、淋浴器如何使用、如何辦理就餐卡、什么時間來床頭定餐等),做檢查前可以預約,檢查單也由工作人員負責取回。

  另外要特別推薦的是,她們晨間護理做的非常扎實,責任組長進病房先向患者問“早上好!”,詢問夜間睡眠情況和早晨飲食情況,然后掃床整理床單元。她們最主要的工作就是和患者交流,手把手教會患者功能鍛煉,給予健康宣教,詢問患者有何不適?有什么需要?記錄于隨身攜帶的工作備忘本上及時處理和解決。每班次交接班時,都要對手術、臥床不能翻身的、病危病重者、需特殊交班的患者進行床頭交接班,并且翻身檢查有無壓瘡發生。老年患者如無家屬陪同,口服藥必須協助服下方可離開。合理優化工作流程,有更多的時間關心、幫助病人,例如:治療車,規定好所放的物品,每班及時補充,減少護士在護士站和治療室的工作時間,真正做到把護士交給病人。在這里時時處處都體現出細致溫馨的護理服務,如做完手術第一次下床時必須有護士指導才能下地。

  四、良好業務素質

  在導管室的一個月,對我來說是最充實的一個月,因為這里的每一樣儀器我都是陌生的。我的帶教老師是甘老師,她個子不高,顯的有些柔弱。但是她的業務能力很強,她是全國的專科護士。那是我在導管室的第一周,三導室迎來了它的第三位病人(每天導管室都要做二三十臺手術)這位病人是位心肌梗塞的病人。四十幾歲,一進手術室時他顯的很輕松,并且還有一點兒漫步經心。手術開始時很順利,我也很輕松,但就在這個時候病人說他有點胸悶,我還沒來的及反應過來,那邊心電圖顯示是發生了室顫,只見甘老師一把拿過除顫儀就給病人除顫,手術醫生也給與病人胸外心臟按壓,搶救工作有條不紊的進行著,經過幾分鐘的搶救,病人轉危為安,手術繼續順利完成。事后我問甘老師,她當時怎么那么鎮靜呢?她說在導管室這是每天都有可能遇到的事情,時時刻刻都要對病人密切觀察,不能有絲毫松懈。工作是辛苦的,但工作之余還是要努力加強業務能力的學習呀。這是我在導管室的切身體會。

  五、優良的團隊協作精神

  在CCU的一個月是我進修的最后一個月,在這里給我體會最深的是他們的合作工作的精神。CCU病區的成立時間也不是很長,可以說是一個年輕的團體。這里面還有一層意思他們的護士都佷年輕。CCU的排班是按組排班,一組四五個人,白班是三組,小夜班,大夜班各一組。各組里的護士是新老搭配,各負其職。平時工作中的配合很默契,CCU接受的病人都是危重病人,危重病人的搶救和護理都是很繁重的工作,這就需要護士之間的配合。這一點在CCU每個護士身上都能夠體現。

  三個月的進修時間很快過去了,在南京市第一醫院心血管內科學習,使我對一些先進的學科理念有了更進一步的了解,在理論知識和實踐技能方面都有了一定提高,更重要的是視野的開拓、思維的拓寬、理念的轉變是我最大的收獲。總體實現了既定目標,圓滿完成進修任務,贏得帶教老師的好評。同時也使認清了我們與上級醫院存在的差距,并明確了自己今后的學習發展方向。在今后的工作中,我將結合進修所得使自身工作得到進一步提高,同時爭取將外院好的、先進的理念和做法結合我們的實際情況,在我院進行落實運用,為我院的跨越發展做出自已最大的貢獻。

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