防突發事件應急預案十二篇

防突發事件應急預案 篇1

　　一、指導思想

　　構建和完善我校防治常見并多發病工作的長效管理和應急管理機制，全面落實“早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療”的防治原則，使防治工作科學、規范、有序、高效地運轉，切實保障我校師生員工的身體健康和生命安全。

　　二、工作原則

　　充分發揮防控領導小組的作用，校長親自指揮，從講科學、講政治、講穩定的高度，認識常見病防控的重要性，加強對各項預防措施的落實，并認真檢查監督，扎實有效的開展工作。

　　三、工作要求

　　全體教師和學生要高度重視，充分認識常見病問題的嚴重性和緊迫性，服從學校的工作安排和統一指揮，各負其責，密切配合，將工作做到實處。班主任要在教學工作中注重宣傳教育本班學生講究衛生，保持校園和公共區域的環境，及時清理教室，服從大局，養成良好的衛生習慣和履行請假手續，輔導教育工作要注意方式方法，避免出現抵觸情緒。

　　四、工作細則

　　(一)成立學校防控常見并傳染并多發病領導小組。

　　(二)利用多種形式加強防控常見病的宣傳工作。

　　充分利用科普宣傳材料，板報，櫥窗等宣傳常見病的預防知識，使全體師生從思想上高度重視常見病防治工作

　　正確認識傳染病對人類的危害，采取有效措施，控制預防各類常見病的傳播。既高度重視，又不能盲目恐慌，樹立必勝信心。

　　(三)認真落實預防常見病的各項措施：

　　1、教室、辦公室要經常通風換氣。

　　2、圖書室、閱覽室等公共場所要做到通風換氣和5‰的84液擦拭桌面和地面。

　　3、養成良好的個人衛生習慣是預防本病的關鍵，做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾，勤洗手，打噴嚏或咳嗽時掩住口鼻。

　　(四)加強校園管理：

　　1、門衛要做好門檢工作，對外來人員進行檢測。

　　2、常見并多發病高發期，根據需要，每天對學生進行體溫檢測，此項工作由班主任老師完成并進行登記，衛生室派專人檢查。

　　3、做好學生晨檢工作，密切關注學生健康狀況。凡發熱在38、5℃以上或有流感癥狀者，應立即隔離患者，并及時通知家長，接回去醫院治療，痊愈后持醫生診斷證明(無傳染性)方可復課。

　　4、按要求做好對發病學生的情況調查工作，并登記造冊。

　　5、加強值班，實行24小時值班制，保障通訊暢通。發現有傳染性疾病及時向學校及上級主管部門和當地疾病防控機構報告。

　　(五)增強師生健康體質，提高抵抗疾病的能力。

　　1、加強體育鍛煉，多做戶外活動(課間操、體育課、課外活動及課間休息)。

　　2、根據氣溫變化，提醒學生及時增減衣服，注意防寒保暖。

　　3、合理配餐，加強營養及維生素的攝入。

　　4、盡量減少集會，盡量避免去人員擁擠的公共場所。

防突發事件應急預案 篇2

　　根據教體局的文件精神，為加強我校對傳染病的預防和控制工作，有效應急處置校內可能發生的傳染病，保護廣大師生身體健康，保障我校教學的正常進行，特制定此方案。

　　一、 成立傳染病預防和控制領導小組。

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　二、 領導小組的主要職責：

　　及時準確掌握全校師生身體狀況，協調和組織全校力量對傳染病的預防和控制工作緊急處置，確保對疫情早發現，早隔離，早報告，早治療。保健教師負責傳染病預防和控制的日常工作。

　　三、建立校長、各處室、班主任、學生通訊聯絡住處網，建立學校與教工及家屬單位信息，保證通訊暢通，能及時取得聯系。

　　四、預防措施

　　1、堅持晨檢，嚴禁體溫在38℃以上師生進校，如遇班上有38℃以上的3位同學有同種癥狀，應立即由保健教師上報衛生院防疫站和教育局。

　　2、確保室內空氣流通，環境整潔。

　　3、堅持對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育。

　　4、保證在校學生及時接受預防接種，同時做好預防接種證的登記工作。

　　5、關心、幫助傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，并不能歧視他們。

　　6、謝絕外來人員（包括學生家長）進校。

　　7、利用黑板報、廣播、張貼宣傳畫等方式廣泛宣傳，提高自我防護意識。

　　五、傳染病應急事件的處置：

　　在校內發現傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人，立即做到：

　　1、迅速將該病人隔離，對該病人所在班級、樓面隔離消毒。

　　2、保健教師對該生所在的班級及任教老師密切觀察，確保做到“四早”。

　　3、學校傳染病和控制領導小組在最短時間內，設立臨時現場指揮部，立即上報去疾病控制中心和教育局。

　　4、得到上級部門允許后，啟動通訊聯絡信息網。

　　5、后勤部門準備好錢和物品，以備隔離之需。

防突發事件應急預案 篇3

　　為全面貫徹落實《企業事業單位內部治安保衛條例》，進一步加強單位治安保衛工作，健全完善集團治安防控體系，維護正常的辦公、施工秩序，保障單位財產和人員安全，構建社會主義和諧社會，現制定如下治安保衛工作方案。

　　一、指導思想

　　堅持“以人為本”的宗旨，堅持員工生命安全高于一切的原則，務本求實，明確責任。同時，堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕公司內治安、消防、飲食等方面突發事件的發生，以創建和諧辦公、施工環境為宗旨，建立集團安全應急處理機制，迅速、及時、積極地開展各項處置工作，切實維護公司、職工利益。

　　二、工作目標

　　1.牢固樹立安全責任意識，切實提高職工的安全自我防護能力。2.完善安全規章制度，做到早防范、早處置。

　　3.建立快速應急機制和應急處理機制，及時采取有效和果斷的措施，確保公司正常生產、生活秩序。

　　三、工作原則

　　1.堅持以人為本，員工生命安全高于一切的原則和穩定壓倒一切的原則。2.堅持領導有力，組織嚴密，制度落實，預防為主，反應迅速，處理得當的.原則。

　　四、組織管理

　　1.成立“綜治平安建設領導小組”，切實加強對公司突發事件的組織、協調和處置。2.組成人員為：組長：集團董事長；副組長：集團分管副總；成員：工程管理中心、行政辦公室。3.主要職責:部署治安保衛防范工作，安排、檢查落實公司治安重大事項。

　　啟動應急預案，應對突發安全事故。

　　指導、協調公司突發安全事故的處理、監控、報告等。

　　五、主要處置措施

　　1.公司突發事件發生，立即啟動安全應急預案。2.及時向公司主管領導報告情況，協調其他部門配合。

　　3.與駐地公安部門說明情況，請求配合維持公司正常生產、生活秩序。4.召開公司安全工作領導小組和班組長會議，通報情況、穩定人心。

　　5.確定專人組織調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送相關領導和部門。

　　6.召開職工會議，通報事件經過，并進行安全再教育，做好事故后公司工作、生活秩序的穩定和維護工作。

　　7.公司全體職工必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導信息，共同做好維護穩定工作。

防突發事件應急預案 篇4

　　一、教學樓火災

　　教學樓一旦發生火災，發現火情的人要立即報告園領導，撥打119報警，有關領導要迅速組織人員按預案實施疏散。

　　1、滅火組要立即趕到起火點，根據起火情況，切斷電源，使用滅火器滅火。

　　2、疏散組立即到位，協助組織各班撤離教學樓，遠離火點，疏散到安全地帶。

　　3、財產搶救組根據起火部位，火災大小，實施有組織的和必要的財產轉移搶救工作。

　　4、通訊聯絡組及時上報文教局，并確保通訊、道路的暢通。有專人到路口引導消防車。

　　疏散組人員分配：

　　疏散通道安排：

　　注意事項：

　　1、疏散出來后各班要遠離危險地帶，（起火點道路等）立即清點人數，如有遺漏要立即報告領導，由搶險人員負責搜救。

　　2、疏散時如果正門發生擁堵，必須服從指揮，部分班級走后門。

　　3、如果火災蔓延封閉通道，二三樓人員在不得已的情況下，可以撤離到二三樓平臺上等候救援。

　　4、如有濃煙，用濕毛巾捂住口鼻。

　　二、伙房及其他辦公區域發生火災

　　要求同上，疏散組要建立隔離線，避免幼兒靠近危險區域，同時參加財產的轉移保護工作。

　　三、報警和接警處置程序

　　1、每個職工要知道報警電話119及正確的報警方法。

　　2、如果火情有失去控制的可能應立即報警。

　　3、報警后要有專人到門口接車，并保證園內道路的暢通。

　　四、撲救初起火災的程序和措施

　　1、一般明火起火很小，發現人要立即采取撲救。

　　2、撲救方法采取水潑、蓋壓和使用滅火器的方法電器火災，先斷電，然后使用滅火器滅火燃油火災，應立即關閉油路閘閥，使用滅火器滅火一般明火，應根據火情采用適宜的方法迅速撲滅。

　　五、通訊聯絡、安全防護救護的程序和措施

　　1、發生火災后，必須保證通訊聯絡的暢通，報警電話要始終保持和消防車的聯系。

防突發事件應急預案 篇5

　　一、指導思想

　　為有效預防、及時控制和妥善處理我校各類突發事件，提高快速反應和應急處理能力，切實保障廣大師生的生命與財產安全，保證學校正常的教育教學及生活秩序，維護教育系統和社會穩定，特制定本預案及預警機制。

　　二、校園突發事件概念

　　校園突發事件是指在校園內發生的，因自然因素或人為因素引起的，具有突發性的，對師生人身安全、學校教學工作和生活秩序及學校和社會穩定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況，如：安全事故(火災、公用設施故障、建筑物倒塌、師生集體活動中發生的踩踏擠壓、交通事故等)、公共衛生事件(食物中毒、傳染性疾病、群體性不明原因疾病等)、事件(尋釁滋事、聚眾斗毆、游行、非組織的政治活動等)、影響重大的治安案件、自然災害事故等。

　　三、工作原則

　　（一）預防為本，及時控制。堅持預防與應急處置相結合，立足于防范，注重教育引導，常抓不懈，防患于未然。建立健全安全隱患、矛盾糾紛的排查、整改和調處機制，強化信息的廣泛收集和深層次研判，把校園突發事件控制在一定范圍內，爭取早發現，早報告，早控制，早解決，避免造成學校教學、生活秩序的混亂。

　　（二）分級負責，逐級管理。如發生突發事件，將按分級負責，逐級管理的原則，由所屬專業部或職能部門牽頭，在學校突發事件應急領導小組的統一領導下，啟動應急預案，并及時上報相關部門。

　　（三）系統聯動，群防群控。如發生突發事件，所屬專業部或職能部門必須在第一時間掌握情況，啟動應急預案，同時學校領導要立即深入第一線，了解情況，掌握局面，開展工作，妥善處置，形成各級各部門系統聯動，群防群控的處置工作格局。

　　（四）區分性質，依法處置。堅持從保護師生生命和財產安全的角度出發，按照國家相關法律、行政法規和政策，綜合運用政策、法律、經濟、行政等手段和教育、協商、調解等方法處置校園突發事件。必須嚴格區分和正確處理兩類不同性質的矛盾，引導師生和群眾以合法、理性的方式表達訴求，以防矛盾激化和事態擴大。

　　（五）加強保障，重在建設。從法規上、制度上、組織上、物質上全面加強保障措施。在經費保障、力量部署等方面加強硬件與軟件建設，增強工作實力，提高工作效率。

　　四、應急組織指揮體系及職責

　　學校突發事件應急工作領導小組人員名單：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　學校突發事件應急領導小組的主要職責：

　　1.在預測學校將要發生或處置已經發生的`特別重大或重大突發事件時，啟動相應的應急預案，組織、指揮應急處置工作；

　　2.決定和部署學校特別重大或重大突發事件的應急響應行動；

　　3.在處理突發事件過程中，及時協調與其它部門的關系；當突發事件超過學校處置能力時，要依程序向市教育局及上級部門匯報，請求相關部門的支持和配合；

　　4.部署和總結學校預防及應對突發性事件的相關工作。

　　五、獎懲措施

　　對在校園突發事件處理過程中表現突出的個人，學校將進行表彰。對因責任心不強，擅離職守造成嚴重后果的，依上級組織相關規定嚴肅處理，情節嚴重的將依法追究其法律責任。

　　六、各種應急預案

　　（一）火險應急預案

　　迅速組織相關人員攜帶消防滅火器具趕赴現場進行撲救。2.樓內發生火災時，應立即打開樓房的所有大門，關閉電源，打開應急燈。

　　3.住校值班人員和各相關部門負責人要在最短的時間內到達現場，組織人員疏散。

　　4.通訊聯絡組成員根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容為：“岳陽市花板橋路四化建中南工業學校由于原因發生火災，請迅速前來撲救（搶救）”，待對方詢問完畢后才能掛機。

　　5.在向市教育局領導匯報的同時，委派人員等待引導消防車輛；門衛值班人員打開學校大門；如情況需要，電工負責關閉學校總電源。

防突發事件應急預案 篇6

　　一、突發事件報告程序

　　（一）發生突發事件，立即啟動應急預案指揮系統，堅持“誰主管，誰負責”、“實事求是”、“及時、準確和逐級上報”的原則。

　　（二）應急事件報告范圍、時限

　　發生一次死亡3人以上或涉外籍人員死亡的交通事故必須在2小時內上報上級主管部門。發生其它重大交通事故或造成惡劣社會影響的事故，于事發后6小時內向上級主管部門報告。

　　（三）突發事件應急報告內容

　　（1）事件突發的時間、地點、事件類型、經過，人員傷亡、財產損失情況，以及事發的環境、道路狀況等因素。

　　（2）事件現場搶救、救治及其他需要報告的情況。

　　（3）事件發生的原因、性質、責任、教訓及采取的措施。

　　二、突發事件應急指揮

　　發生突發事件后，立即啟動應急指揮系統，組織指揮搶撿救援行動，準確掌握事故與事件的情況變化，及時調配、部署、協調應急行動，組織好各組之間的.協調、配合行動，提高應急事件處理能力和效率。

　　三、應急車輛和設備儲備

　　公司所有的工作用車（含小轎車、專用備班客車），作為應急車輛儲備要隨時聽從指揮奔赴現場，必要時，總指揮、副總指揮可隨時根據需要調動線路待班車（含正常營運的短途客車），參加應急事件處理與救援，考慮因旅客運輸車輛中途故障等原因，又很難在中途在較短的時間內排除故障，除及時增派備用車輛運輸中途旅客外，應配備必要的機械設備（如托拉車輛的硬型拉桿，易移動的機械式手動吊車、千斤頂、安全保護固定支架等設備），必要時可請示公安交警，車輛保險機構的故障施救車輛與設備及時參加救援，保證旅客、車輛及時得到救助。

　　四、應急事件處理原則

　　（一）救人高于一切。

　　（二）施救與報告同時進行，逐級報告，就近施救。

　　（三）局部服從全局、下級服從上級。分級負責，密切配合。

　　（四）最大限度地減少損失，防止和減輕人身傷亡。

　　五、應急事件處理職責、措施

　　總指揮：是應急事件實施的指揮者，對上級應急組織負責，在緊急情況下有權做出應急事件的實施決策和統一指揮。

　　副總指揮：在總指揮的領導下工作，協助總指揮做好應急救援的指揮工作，在總指揮離位的情況下，履行總指揮的職權。

　　應急通訊組：負責日常和應急狀態下的信息收集、傳遞以及各種指令的接收和下達。

　　應急搶險組：負責組織協助有關部門對應急現場的搶救，配合有關部門對事件原因調查處理。

　　應急保障組：負責應急狀態下的物資運輸和后勤保障。

　　應急救護組：負責組織應急狀態下的人員疏導，協助醫療部門對受傷人員進行救護。

防突發事件應急預案 篇7

　　為了加強對爆炸物品突發事故的有效管理，做好應急處置和搶險搶救的組織工作，最大限度地除低事故危害程度，保障人民生命、財產安全、保護環境，根據《中華人民共和國安全生產法》和國務院《用民爆炸物品安全管理條例》，制定本應急救援預案：

　　1突發事故危險源分類

　　1.1車輛：主要指由于駕駛員因違反安全操作規程，發生交通事故，或車輛不符合安全技術發生自燃事故等。

　　1.2庫房：主要指由于操作人員失職，庫房報警設施失效，造成物品被盜，或外來火種點燃庫房周邊雜草引起火災。

　　2事故現場處理

　　突發事故發生后，事故當事人應立即停止作業，保護現場。立即報警和搶救傷員，并立即和公司負責人聯系報案。嚴禁離開現場或破壞現場。

　　3組織領導

　　3.1企業成立突發事故應急指揮領導小組。

　　3.2組長：由總經理擔任，成員：由安全配送科、辦公室、配送庫組成。公司安全配送科負責突發事故應急處置中的日常工作。其職責：及時聽取事故情況報告，立即召集領導小組成員研究制定對策，并負責事故處置指揮工作。

　　3.3突發事故應急指揮領導小組下設1：辦公室：承擔突發事故報告，請示啟動應急救援預案，并通知突發事故應急指揮領導小組各成員要立即趕赴事故現場，對外聯絡相關單位。2：物資撤離組：負責民爆物品的撤離。3：后勤保障組：負責落實運輸和物資保障工作。4：警戒疏散組：負責對事故現場及周邊地區和道路進行警戒、控制，組織人員有序疏散。

　　4事故報告制度

　　4.1事故當事人應立即報警，并和公司負責人聯系報案。事故報告的主要內容：1、事故發生單位、時間、地點及事故現場情況；2、事故的簡要經過、傷亡人數（包括下落不明的人數）；3、事故發生原因的初步判斷；4、事故發生后采取的措施以及事故控制情況；5、事故報告單位、報告人、報告時間及聯系方式。事故發生單位應按事故發生類別按道路運輸行業事故快報規定，將事故簡要情況書面上報上級各安全主管職能部門。

　　5 現場處置程序

　　5.1在接到突發事故報告后，安全配送科按照相關規定立即請總經理啟動本應急救援預案，迅速通知突發事故應急指揮領導小組其它成員接通知后，各成員要立即趕赴事故現場，同時：

　　5.2立即組織人員、應急車輛和相應的救助設備在第一時間快速趕赴現場，并保護好現場，協調配合有關部門做好事故現場的處置和善后及后勤保障工作。

　　5.3突發事件故經過調查核實后，除國家公安、勞動、消防、安全生產監督管理等部門按法律法規已結案處理外，企業應對發生事故責任人和直接責任人視事故損失、責任，按有關部門規定作出相應處理。

　　5.4突發事故發生后隱瞞不報、謊報、故意延遲不報、故意破壞故事現場的，對有關部門單位負責人和直接責任人給予處分，構成犯罪的移交司法機關追究刑事責任。

　　6 突發事故應急指揮領導小組組成：（略）。

防突發事件應急預案 篇8

　　1.宣傳教育

　　(1)開展多種形式的防溺水安全教育，增加廣大師生的安全意識和自我保護能力。利用教師會、學生會家長會等形式向師生家長講解防溺水安全知識，爭取師生家長的配合和支持。

　　(2)加強宣傳工作和正確的輿論導向，主動、及時、準確地發布有關部門防溺水安全的信息，對學生和教師進行正確的安全防溺水教育。

　　2.預防措施

　　(1)對學生加強游泳安全教育，教育學生不到江邊玩耍，不得私自下江、河游泳，如確須到游泳場游泳的，必須要有家長帶領。

　　(2)讓學生掌握有關防溺水、自救等知識，在緊急情況下，會進行簡單的處理。

　　(3)組織學生游泳活動，必須做到認真、周密，通過活動，提高學生防范能力。

　　3.預警制度

　　(1)建立“學校安全工作聯絡員”制度，指定專門人員負責每日的監控工作，發現有溺水事故時第一時間內層級上報有關信息，做到不遲報、不漏報、不瞞報。

　　(2)一旦發生學生溺水事故，應在第一時間內報警、組織施救。

　　(3)如有傷者，應及時送就近醫院救治。

　　(4)通知家長，密切配合，共同救護。

　　(5)組織調查、上報，處理相關事宜。

　　4.應急反應

　　根據上級有關文件的精神，啟動相應的應急措施：要按照當地政府的統一部署，啟動應急工作預案，做好本單位防溺水安全預防工作，落實各項安全事故的應急措施。

防突發事件應急預案 篇9

　　一、工作目標

　　牢固樹立“安全第一、安全至上”的理念，切實把安全管理貫穿于考試組織管理的`各個環節，努力實現考試安全“零事故”的目標，確保本次考試安全有序進行。

　　二、基本情況

　　本次考試考點設在城頭高級中學，時間4月14日下午；參考學生215人。

　　三、組織機構

　　為加強本次考試工作的組織領導

　　組長：z

　　副組長：zz

　　組員：其他校委會成員、初三各班班主任及體育教師

　　四、具體工作分工：

　　1、各班主任認真排查、分析參加考試學生的身體狀況及其它情況，確保其身體健康無誤后，由參加考試的學生及家長達成共識后，才能允許其參加考試，任何有特異體質及不適宜運動的考生堅決不得進入考場。

　　2、為確保考生能安全、有序、準時抵返考場，有派出所警車開道，班主任及相關領導負責學生自行車隊運行，校車壓陣護送學生到體育考試地點。

　　3、各相關人員職責：

　　沈建設校長：現場總指揮，負責車輛的租用與檢查，送考人員的調度和具體分工等

　　王儒仕：負責組織協調班主任及時做好考生的思想工作和各考試分組及學生人數的清點。負責學生紀律、考風考紀方面的教育與管理，處理偶發事件。

　　體育老師：再次對學生進行考前的技術指導；帶領學生做考前準備活動。

　　各班主任：負責學生身體狀況的排查與分析，要做好學生的思想工作，充分調動好團員、干部的作用，做到尊重考務人員、遵守考場紀律、嚴禁作弊，要保護考試地點的環境、不損壞花草樹木、不亂丟垃圾。按規定時間安全順暢的完成考試前后集結，乘車回學校并簽名離校。

　　五、突發安全事件處理程序及辦法

　　1、一旦發生突發安全事件，應在第一時間向組長報告，并由學校向教育局體育考試突發安全事件應急救援小組辦公室報告，積極有效地組織送考人員施救及學生自救，將人員傷亡減少到最低程度。

　　2、學校根據事件的性質向公安、消防、衛生等能管理部門緊急求援，使災情較快得到控制，使受傷人員及時得到救治。

　　3、我校將協同相關部門處理好突發安全事件搶險救災，做好受傷學生家長的安撫及解釋工作。

防突發事件應急預案 篇10

　　預案綜述：

　　為使突發事件應急處理及善后事項環節有條不紊，快而不亂的進行，最大程度降低突發事件造成的損失和影響，維護公司正常的生產經營秩序和企業穩定，保護公司的合法利益，故對突發事件應急處理提出預案，組織應對措施內容，其中包括事件危害程度評估、處理進度管理，事后賞罰環節及評估效果，具體處理流程如下：

　　1.事件應急準備

　　1.1.實施前人員方案準備

　　應急措施實施準備階段，首先需要人員配備以及擬定突發事件處理方案，具體有：

　　成立突發事件處置工作領導小組，由公司董事長擔任組長，總經理、董事會秘書任副組長，成員由公司其他高級管理人員及相關職能部門負責人組成；

　　小組擬定突發事件處理方案；1.2.實施前情況預計以及材料準備

　　實施前準備階段首先了解可能引發突發事件的各種因素，對其可能產生的危害程度進行評估：

　　向公司各部門和人員采集信息、向上匯報情況，應當做到及時、客觀、真實，不得遲報、謊報、瞞報、漏報。

　　對事件涉及人員的信息進行分析及調查，確定起始時間、影響范圍以及應采取的措施等；

　　1.3.實施時間、進度計劃

　　根據擬定的處理方案，做到及時提示、提前控制，將事態控制在萌芽狀1態中（此處將制定表格填寫）；

　　做出實施進度計劃，根據計劃實施（此處將制定表格填寫）。在實施過程中遇到問題，出現耽誤進程情況則需要做后續總結補充。

　　2.事件應急措施實施階段

　　2.1.公司對內應實行的措施

　　徹底了解公司的財務狀況，必要時聘請中介機構進行審計或評估；對相關責任人員進行談話及控制；

　　對公司董事、監事及高管人員涉及重大違規甚至違法行為，應協助公安部門做好案件的查處工作；

　　2.2.公司經營活動管理

　　加強投資者關系管理，積極應對投資者咨詢、來訪及調查；

　　暫時停止公司與本次事件相關的重大投資等經營活動；

　　對于公司經營虧損或面臨退市，積極與各相關部門或機構進行溝通，尋找切實可行的解決方案；

　　3.事件應急處理后恢復階段

　　3.1.工作及運營恢復準備

　　應急領導小組應盡快消除突發事件的影響，恢復正常工作狀態。同時應分析和總結經驗；

　　對突發事件的起因、性質、影響、責任、經驗教訓和恢復重建等問題進行調查評估，評估突發事件處理的效果；

　　3.2.善后事項

　　應急領導小組擬定關于善后事項的處理意見，包括遭受損失情況以及恢復經營的建議和意見，由公司董事會或股東大會批準后執行。3.3.事后管理問題的`完善

　　突發事件處理過程中，涉及到的相關人員要恪守保密原則，有關突發事件處理工作中的情況，不得隨意泄露；要忠實履行職責，牢固樹立全局觀念，堅決服從公司統一安排，不得損害公司利益及形象；

　　公司各部門應當根據突發事件的變化和實施中發現的問題，及時修訂部門的管理章程，充實內容，提高實施的科學性；

　　4.事后賞罰環節

　　對突發事件應急管理工作中做出突出貢獻的先進部門和個人，公司給予表彰和獎勵；

　　對遲報、謊報、瞞報和漏報突發事件重要情況或者應急管理工作中有其他失職、瀆職行為的，公司將對有關責任人給予處分；構成犯罪的，依法移交司法機關處理；

　　5.事件處理細節總結

　　對此次事件處理的進度、存在問題、經驗等進行總結并提交總結報告；

防突發事件應急預案 篇11

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神，堅持以人為本、執政為民，堅持圍繞市委、市政府中心工作，服務大局，以公開公正為原則，及時、準確、全面公開群眾普遍關心、涉及群眾切身利益的政務信息，進一步加強和改進政務服務，提高行政效能，推進政務服務體系建設，為人民群眾提供優質便捷高效服務。

　　二、基本原則

　　為確保政務公開經常化、規范化、制度化，真正達到內容、形式、效果相統一，在實施過程中要堅持以下三條原則。

　　1、依法公開原則。政務公開要有利于提高行政執法水平。凡公開內容必須在法律、法規允許的范圍內予以公開。

　　2、真實公正原則。政務公開要實事求是，公開事項要真實可靠，準確無誤，堅決禁止半公開甚至假公開，不準欺騙群眾，失信于民。

　　3、有利監督原則。政務公開的內容要簡明清楚，通俗易懂，一目了然。要認真落實民主管理、民主監督制度，凡重大行政行為必須實行事前、事中和事后監督，有效遏制消極現象，確保政務公開取得實實在在的效果。

　　三、政務公開形式

　　根據不同政務的內容、性質、要求、對象等，采取多種形式和層次予以公開。

　　1、政務公開欄、電子顯示屏等；

　　2、制發文件、公告、宣傳單等；

　　3、廣播、電視、報刊等新聞媒體；

　　4、門戶網站、政務微博等網絡媒體；

　　5、通過其他有效形式公開。

　　四、政務公開內容

　　1、發布本單位領導簡歷、分工，機構設置，科室職責、局屬事業單位職責、聯系方式等信息。

　　2、發布本單位權力運行全過程，包括行政職權目錄、行政權力事項表、行政權力運行流程圖等。

　　3、發布與本單位相關的行政法規、規章和其他規范性文件及政策解讀信息。

　　4、發布行政許可和公共服務事項的規范辦事指南，包括事項名稱、辦理依據、辦理條件、申報材料、辦理流程、收費標準、辦理時限、承辦單位和部門、辦理地址和聯系方式等要素。

　　5、發布本單位年度工作計劃及執行情況等信息。

　　6、發布本單位年度、季度或月份相關業務統計數據。

　　7、發布突發公共事件的應急預案、預警信息、培訓演練、應急常識及突發公共事件應對情況等信息。

　　8、發布安全方面監督檢查情況信息。

　　9、發布社會保障、養老服務、老齡等方面的政策措施及其實施情況信息。

　　10、發布本單位財政預算、決算報告、專項資金使用、重大項目經費，以及財務收支等信息。

　　11、發布重大建設項目的批準和階段性實施情況信息。

　　12、發布低保和特困人員救助、醫療救助、臨時救助等方面的信息。

　　13、發布全市救災工作進展、救災資金使用、救災資金發放、救災資金調撥使用等信息。

　　五、政務公開程序

　　1、所有公開資料，都必須嚴格按程序報批審核。各科室、局屬各單位對本單位職責范圍內屬于公開的事項進行初步審查，并報經分管領導審批同意后予以公開。

　　2、收集公民、法人或其他組織對本單位政務公開工作的意見和建議，并向本單位主要負責人反饋。

　　3、調查核實公民、法人或其他組織的投訴并予以反饋。

　　六、政務公開監督和保障

　　實行政務公開，要堅決執行國家有關保密的法律法規，嚴守黨和國家秘密；要把推行政務公開同其它監督制度建設有機結合起來，促進各項工作的規范化、制度化。

　　1、要健全完善監督機制，設立政務公開舉報電話和信箱，主動接受上級部門和群眾監督。

　　2、要充分發揮民主監督作用，按照全面、客觀、公正的原則，采取群眾訪談、問卷調查等行之有效的方法，廣泛聽取社會各界對政務公開工作的評價意見，不斷完善政務公開工作。

　　3、政務公開不僅要公開結果，更要注重公開決策、操作的全過程，做到事前、事中、事后公開相結合，保證局系統干部職工和社會公眾的知情權、參與權和監督權。

　　4、要加強對政務公開投訴的受理、調查和反饋，對不執行政務公開，或在政務公開工作中弄虛作假、欺騙群眾，造成嚴重社會影響和后果的單位和個人，經核查屬實報局政務公開工作領導小組審定后執行，追究當事人行政責任。

　　5、要將政務公開工作所需經費納入年度預算，為開展政務公開工作提供經費保障。

　　6、要強化政務公開評估結果在干部隊伍建設中的運用，嚴格執行獎懲辦法，把評估結果作為評先評優、考核任免的重要依據，形成正確的考核導向和用人導向。

防突發事件應急預案 篇12

　　為弘揚素質教育主旋律，豐富師生業余文化生活。學校決定于20xx年12月28日晚在操場舉行20xx年元旦文藝匯演。為確保晚會的安全順利，切實防止因停電、火災和擁擠踩踏等突發安全事故的發生，特制定本預案。

　　一、安全應急領導小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　成員：全體中層、班主任、保安、宿管和校衛隊全體成員等。

　　二、工作安排及要求：

　　1、王勇副校長負責晚會期間安全工作的整體調度。

　　2、場內安全職責：維持場內紀律秩序、組織學生有序進退場；制止學生舞臺附近跑動、制止學生向舞臺扔熒光棒、制止學生上舞臺獻鮮花等影響演出的物品；遇緊急事件（如停電、火災等）穩定同學情緒，組織學生有序退場。

　　3、各門崗人員職責：演出期間不得離崗，制止外來無關人員進入場內、制止學生隨意跑進跑出、演出前時組織學生有序進場、突發緊急情況發生需要緊急疏散時，及時指揮疏散，提供照明燈光，組織好操場內所有人員的緊急疏散。

　　4、校門安全人員職責：制止家長、無關人員特別是社會閑散人員進入學校，阻止無請假條同學外出。

　　5、各班安全：各班主任必須跟班，晚會前對同學進行一次安全教育，安排人員關燈、關窗。維持本班觀演紀律。提醒同學保管好貴重物品，遇緊急事件組織學生有序退場。

　　6、校園巡邏職責要求：半小時巡查校園一次巡邏重點部位行政樓、教室、實訓樓等。清理校外閑雜人員及閑逛的學生。排查各類安全隱患。

　　7、用電安全職責要求：保障演出電源，保障供電安全。防止學生被舞臺電擊傷。遇突發停電事故時及時檢修，并及時向安全應急領導組長報告檢修情況。

　　8、公寓安全：公寓管理員職責：不得離崗，防止火災、盜竊事故，登記進出人員。

　　9、各辦公室安全：各科室負責人、各教研組長組長

　　職責：組織關好辦公室門窗、電源。提醒員工保管好貴重物品。

　　10、就寢室紀律：元旦晚會當晚所有值周人員、生活指導老師必須提前到寢室維持紀律。

　　11、后勤處職責：舞臺邊配備2個滅火器、匯演結束關閉電源，協助撤臺。

　　12、退場順序、觀看區域位置確定(余林輝)

　　13、進退場秩序安全：值周教師、體育組。職責：提前十分鐘到崗，確保師生安全有序進退場、防止踩踏事故發生。

　　14、相關人員要各負其責，嚴禁離崗、空崗。

　　15、所有進入演出場地的人員嚴禁吸煙，嚴禁攜帶易燃易爆等危險品進入現場。

　　16、按照事故責任追究制度，誰負責的地方出現事故，由誰負責。

　　三、領導小組成員職責

　　1、發生突發事件后，活動組織者或第一個接警者或首位發現突發事件的教師，為該預案的第一責任人。第一責任人要以學校利益、師生利益為重，無條件地承擔起組織、指揮、搶救和報告工作。

　　2、在學校突發事件發生后，要把搶救、保護學生安全視為第一要務，不得臨陣退怯，更不得采取事不關己回避逃脫手段。

　　3、在出現突發事件后，負責人要以最快的速度向教育局和相關部門匯報。當事人在應急領導小組負責人的召集下，在事發2小時內，認真、仔細、如實地做好記錄，以備查用。

　　4、如遇突發重大事件，首先要面對現實，冷靜判斷事件的性質，采取各種方法穩定滋事人情緒，控制滋事主要人，立即與上級主管和有關部門聯系，將影響控制在最低程度。

　　5、突發事件發生后，要根據職責和規定的權限啟動相關應急預案，立即采取措施控制事態發展，組織開展應急救援工作，并及時向教育局主要領導報告。

　　6、嚴格學校門衛管理制度，做好詢問、登記工作，加強對學校外來人員的管理。

　　四、預案設想（其它突發事件參照執行）

　　（一）突然停電：（后勤處提前準備2只手提話筒和十只手電筒）。在晚會進行中，如遇突然停電，應做好以下工作。

　　1.用手提話筒及時安撫體育館內所有人員，原地坐好，嚴禁大聲喧嘩和私自離位。

　　2.學校電工全程跟蹤，及時搶修電路。

　　3.如長時間搶修不成，晚會難以進行，安全小組要妥善做好所有人員的安全撤離。

　　（二）突發火災（舞臺上由后勤處準備兩只滅火器、會前檢查消防器材是否工作正常）

　　在晚會進行中，如突發火災，應做好以下工作：

　　1.視情況及時拔打“119”進行報警，并通知門衛做好接警工作。

　　2.及時實施初起火災的撲救。

　　3.做好所有人員的緊急疏散，引導人員撤離至安全地段并及時清點人數。

　　（三）預防擁擠踩踏事件。

　　因晚會涉及人員較多，操場空間有限，觀看演出的學生、教師比較多，如遇突發事件，疏散困難，極易發生人員的擁擠踩踏事故，后果是非常危險的。所以要求所有進出體育館的人員，一定要遵守紀律，有秩序，不慌不亂。

　　五、入場及會場紀律要求

　　1.各班主任組織好全班學生按時列隊有序入場，進入指定地點就座。學生不得滯留教室或在校內閑逛，必須自始至終觀看全場演出。觀看完畢后，有序退場。

　　2.教師家屬必須與教師本人同時入場，否則管理人員有權拒絕其入內，在指點位置就座。