學(xué)校供暖應(yīng)急預(yù)案（精選3篇）
學(xué)校供暖應(yīng)急預(yù)案 篇1
為確保冬季供暖工作順利進(jìn)行，為全體師生營造一個溫暖、舒適、安全的學(xué)習(xí)，辦公環(huán)境，保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，及時迅速地處理各種供暖中的突發(fā)事件，制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
遵循“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、通訊暢通、落實(shí)到人”的原則，堅(jiān)持把保障供暖安全和學(xué)校財產(chǎn)安全作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，最大限度的減少或避免突發(fā)事件造成的損失。
二、建立冬季供暖領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：張伍超
副組長：趙健 楊永來 趙富海
成員：徐迎迎 張賀 王吉勇 牛傳豹 周方民
全體班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):
1.根據(jù)應(yīng)急預(yù)案做好各環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作。
2.突發(fā)事件處理過程中總體組織協(xié)調(diào)。
3.組織進(jìn)行應(yīng)急方案的操作演練。
4.決定啟動或停止應(yīng)急方案。
5.組織恢復(fù)正常工作。
三、預(yù)案實(shí)施
當(dāng)遇到電機(jī)（水泵)、管道、供電故障等導(dǎo)致的大面積停暖事故時，啟動此預(yù)案。
四、應(yīng)急準(zhǔn)備
1、加大特、重大安全事故及安全生產(chǎn)操作教育力度，提高廣大工作人員的安全生產(chǎn)意識。
2、加強(qiáng)安全生產(chǎn)操作的檢查力度，認(rèn)真做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
3、根據(jù)供暖鍋爐的性能特點(diǎn)及事故原因制訂應(yīng)急措施。在日常工作中，以“停電應(yīng)急措施”的模擬訓(xùn)練為重點(diǎn)進(jìn)行演習(xí)，常抓不懈。提高突發(fā)事故的應(yīng)對能力，杜絕短時間內(nèi)停電造成的一切損失。
4、充分利用現(xiàn)有的宣傳陣地，對黑板報、櫥窗、橫幅等內(nèi)容進(jìn)行定期更換，加大安全生產(chǎn)宣傳力度，營造“人人講安全，人人重視安全”的氛圍。
5、應(yīng)急設(shè)備、物資，定期檢修、檢查，確保完好。
五、應(yīng)急保障措施
（一）、冷水空調(diào)機(jī)組
（1）巡查發(fā)現(xiàn)運(yùn)行中的空調(diào)機(jī)組故障，應(yīng)馬上停止該機(jī)，并開啟備用空調(diào)機(jī)組;啟用備用空調(diào)機(jī)組時，注意開啟或關(guān)閉相應(yīng)系統(tǒng)切換閥門。
(2）發(fā)現(xiàn)故障的巡查或維修操作人員將情況報告校長。及時聯(lián)系設(shè)備保養(yǎng)商維修。
(3）設(shè)備保養(yǎng)商接到電話通知后，應(yīng)迅速組織技術(shù)人員趕到現(xiàn)場維修，并在事后組織現(xiàn)場分析會作出維修報告。
（二）、循環(huán)水泵（冷溫水泵、冷卻水泵)
(1)巡查發(fā)現(xiàn)運(yùn)行中的水泵異常，應(yīng)先停該泵對應(yīng)的主機(jī)，后停異常水泵，開啟備用水泵，并啟動主機(jī)繼續(xù)供冷。
(2)發(fā)現(xiàn)故障的維修操作人員檢查維修，可當(dāng)場解決的問題即時修復(fù)并做好記錄。
(3）水泵故障較嚴(yán)重，應(yīng)報告總務(wù)處，由其安排組織維修，并在事后作維修報告。
（三）、管網(wǎng)系統(tǒng)（冷卻水、冷溫水)
1、主管道跑、漏水
(1)發(fā)現(xiàn)或接報主管道跑水、漏水應(yīng)迅速關(guān)閉空調(diào)機(jī)組和冷溫水、冷卻水水泵并迅速關(guān)閉跑水位置的前端閥門。
(2)現(xiàn)場用沙包攔住教室門口、宿舍門口，以防水浸入教室，宿舍等。
(3)用薄鐵皮將裂口圍住并用繩索或鐵絲捆緊以防水到處亂噴。
(4)將空調(diào)機(jī)房內(nèi)管道集水器和分水器的底部排水閥打開排水，留意水泵房污水泵抽水情況，一旦發(fā)現(xiàn)集水坑水位過高，則需關(guān)閉排水口并及時組織人員進(jìn)行搶修。
2、空調(diào)機(jī)房內(nèi)的伸縮節(jié)破裂
發(fā)現(xiàn)或接報機(jī)房內(nèi)伸縮節(jié)破裂，應(yīng)按“急停”掣停止空調(diào)機(jī)組運(yùn)行，并按“急停”掣停止循環(huán)水泵。
注意排放運(yùn)行機(jī)組內(nèi)排水閥放水以防凍管等事故發(fā)生!
學(xué)校供暖應(yīng)急預(yù)案 篇2
一、物資管理：
所有來各個渠道的防控物資由校區(qū)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)管理、統(tǒng)籌調(diào)配、計劃發(fā)放，并由校區(qū)防控物資保障組具體實(shí)施。
二、物資儲存：
單獨(dú)建庫建賬，特別是對酒精等易燃易爆物資必須儲存在避光陰涼通風(fēng)之處，嚴(yán)禁煙，確保物資安全。
三、發(fā)放原則：
公開透明、統(tǒng)籌計劃、全覆蓋、突出重點(diǎn)、運(yùn)轉(zhuǎn)效、保證供給，確保校區(qū)疫情防控實(shí)際需求。
四、發(fā)放范圍：
凡屬開學(xué)第階段在崗上班的單位和個;同時考慮防控物資的實(shí)際有限擁有量，對校區(qū)服務(wù)承包單位由其保障供給，僅在確有困難時適當(dāng)予以補(bǔ)充。
五、發(fā)放物資種類
1、個防護(hù)物資
⑴室內(nèi)作員(主要指機(jī)關(guān)作員)：配發(fā)次性罩(個按正確法佩戴)、84消毒液(按定例配后噴灑，于物體表和室內(nèi)空消毒)。(出于安全考慮，個暫不提供75%醫(yī)酒精)
⑵室外作員
A.門衛(wèi)作員：配發(fā)次性罩(個按正確法佩戴)、次性塑料套、眼罩、84消毒液(按定例配后噴灑，于物體表和室內(nèi)空消毒)、75%醫(yī)酒精(消毒)、體溫槍(僅限門衛(wèi)員)、噴壺;
B.環(huán)衛(wèi)消毒員：配發(fā)次性罩(個按正確法佩戴)、次性塑料套、84消毒液(按定例配后噴灑，于物體表消毒)、75%醫(yī)酒精(消毒)、體溫槍、噴桶;
C.發(fā)熱預(yù)檢分診醫(yī)務(wù)員：配發(fā)次性罩(個按正確法佩戴)、次性塑料套、次性隔離、眼罩、84消毒液(按定例配后噴灑，于物體表消毒)、75%醫(yī)酒精(消毒)、體溫槍(僅限門衛(wèi)員)、噴壺。
2、環(huán)境消毒物資
這所謂環(huán)境特指政樓、醫(yī)院、堂、超市、教師公寓(三棟)的廳、內(nèi)廊、電梯等公空間和地。配發(fā)84消毒液、75%醫(yī)酒精、噴桶。
學(xué)校供暖應(yīng)急預(yù)案 篇3
xx小學(xué)打造特色文化和特色學(xué)校，擬定七彩奮斗目標(biāo)及結(jié)合區(qū)局推進(jìn)3+X活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，努力建設(shè)和諧朝陽、平安朝陽、活力朝陽。為在我校廣大學(xué)生中廣泛開展學(xué)習(xí)典型人物、先進(jìn)事跡的教育活動，用社會主義核心價值體系教育引導(dǎo)全體學(xué)生，弘揚(yáng)正氣，激勵先進(jìn)，及時表彰在德、智、體、美、勞等各方面涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)生代表，在校學(xué)生中樹立以服務(wù)、學(xué)習(xí)、技能、才藝為榮的思想，激勵廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勤練技能、展示才藝，不斷創(chuàng)新，健康成長成材。經(jīng)研究決定，在全校學(xué)生中開展“七彩綻放校園之星”評選活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、評比類型
經(jīng)研究共設(shè)立七類之星：“品德出彩、體格出彩、習(xí)慣出彩、學(xué)習(xí)出彩、創(chuàng)意出彩、科技出彩、才藝出彩”。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：
成員：各班班主任
三、評選辦法
1、每個班級分別推選七類“七彩綻放之星”候選人各7名（各班分類別推薦），學(xué)校根據(jù)候選人綜合表現(xiàn)，組織有關(guān)部門審核，并向全校師生征集意見，最終擇優(yōu)評選出100名的“七彩綻放之星”進(jìn)行統(tǒng)一表彰，制作“之星榮譽(yù)墻”，進(jìn)行全校公布，同時在校園內(nèi)廣泛開展向“校園之星”學(xué)習(xí)活動。
2、要充分發(fā)揚(yáng)民主，本著公平、公正、公開的原則，在班級認(rèn)真評議的基礎(chǔ)上向德育處推薦，并附上推薦表：事跡簡介、圖片（包括開展有關(guān)活動的圖片、個人生活照片、活動照片等）及有關(guān)證明材料。20xx年12月27日前，將推薦材料報送王季初處。
3、通過“七彩綻放之星”評選活動的開展，在我校營造出尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、樂于奉獻(xiàn)、積極向上的良好氛圍，倡導(dǎo)精神文明之風(fēng)，提高學(xué)生開展自我養(yǎng)成教育的自覺性和積極性，為校營造良好的內(nèi)部環(huán)境。
四、評選條件
“七彩綻放之星”評選基本條件：熱愛學(xué)校，熱愛集體，具有積極向上的精神風(fēng)貌，健康活潑，富有活力朝氣，在廣大學(xué)生中德、智、體、美、勞等綜合表現(xiàn)或某些方面具有一定的代表性和示范作用。具體要求如下：
（一）品德出彩之星
1、遵守學(xué)生禮儀規(guī)范，注重儀容儀表、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，具有良好的個人素養(yǎng)，尊敬師長，禮貌待人，不與人爭吵、爭執(zhí)，為人謙和。
2、模范遵守校紀(jì)校規(guī)，自覺遵守紀(jì)律，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去做，沒有違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，并能積極影響和帶動周圍同學(xué)遵紀(jì)守法。
3、嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、不無故曠課；上課注意聽講，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4、團(tuán)結(jié)、關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)，與人交往能使用“您好、請、謝謝、對不起、再見”等禮貌敬語。能協(xié)助班主任和老師做好學(xué)生的日常管理工作。
（二）體格出彩之星
1、有良好的體魄，熱愛體育運(yùn)動。
2、按時上好學(xué)校的體育課，掌握基本的體育知識，懂得一些基本的'競賽規(guī)則，積極參加學(xué)校組織的各種體育活動。
3、養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，積極參加各類體育比賽，并取得優(yōu)異成績，在校級及以上體育比賽中，獲得名次。
4、了解相關(guān)奧運(yùn)動會知識，能主動參與一些體育宣傳活動。
（三）習(xí)慣出彩之星
1、有較強(qiáng)的環(huán)保意識和良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活自理能力強(qiáng)。
2、愛護(hù)公共環(huán)境，帶頭開展校園衛(wèi)生保潔，并能帶領(lǐng)周圍同學(xué)開展美化校園，自覺維護(hù)校園環(huán)境。
3、不隨地吐痰、丟棄紙屑、果皮等垃圾，積極開展“彎彎腰，拾起身邊的垃圾”環(huán)保行動。
4、經(jīng)常參加教室、宿舍、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等衛(wèi)生清理工作。
5、積極參加學(xué)校“一日一常規(guī)”行動志愿者。
（四）學(xué)習(xí)出彩之星
1、對學(xué)習(xí)有興趣，上課能認(rèn)真聽講，積極開動腦筋，大膽發(fā)言。
2、主動完成各科作業(yè)，無拖欠現(xiàn)象。
3、在班級綜合評比中，名列前茅。
4、在原有基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)成績有顯著進(jìn)步。
5、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，在學(xué)生中具有較好的示范作用，無違紀(jì)現(xiàn)象。
（五）創(chuàng)意出彩之星
1、能遵守學(xué)校規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、注重實(shí)踐學(xué)習(xí)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐技能。
3、在實(shí)踐技能上有一定的特長或?qū)ｉL。
4、積極參加各級技能比賽，在學(xué)校及以上技能大賽中獲得表彰。
（六）科技出彩之星
1、聰明好學(xué)，對科技方面知識特別感興趣，經(jīng)常看一些科技方面實(shí)書籍，而且有較強(qiáng)的動手能力。
2、愛搞小制作，自己動腦制作一些小發(fā)明，
3、會利用電腦繪圖、打字、查找學(xué)習(xí)資料，
4、小制作和小發(fā)明在校或以上級別獲獎
（七）才藝出彩之星
1、“德藝兼?zhèn)洹保幸欢ǖ乃囆g(shù)修養(yǎng)，有較強(qiáng)的藝術(shù)觀念。
2、認(rèn)真上好學(xué)校開設(shè)的藝術(shù)類課程，積極參加各類興趣小組活動，具有一定的唱歌、舞蹈、表演、書法、繪畫、手工制作等藝術(shù)特長。
3、積極參加藝術(shù)比賽、文娛等活動，并取得優(yōu)異成績，在才藝方面獲得校級或以上級別獎項(xiàng)。
4、熱心文娛活動并能帶領(lǐng)周圍同學(xué)積極參加校園活動。
五、評選程序
1、先由班主任按要求和評選條件，在班上組織推薦候選人，后報德育室。
2、學(xué)德育室組織教師教，對候選人進(jìn)行審核和審查。
3、將參選候選學(xué)生將在網(wǎng)上投票。
4、審核后符合條件的，上報學(xué)校，形成文件進(jìn)行表彰，并頌發(fā)獎狀或證書。