參評優秀教師自薦書（通用3篇）

參評優秀教師自薦書 篇1

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　首先，感謝您在百忙之中翻閱我的自薦書，同時也希望你能在我的簡歷上多駐目幾分鐘，因為我可以給你帶來驚喜。

　　我來自美麗的大巴山。山，給了我秀美；水，予以我靈動；父母教會了我厚道做人，與人為善。是他們在我內心深處播下了了人生真、善、美的種子。

　　我喜歡一句話：把歷經你生命的每一件事都當做救命稻草緊緊地抓住，等到不經意的那天，當你驀然回首時，才發現你擁抱的已經是一棵參天大樹。上大學后，很多人對我說應該這么做或者那么做，聽了太多以后，我開始迷茫，無所適從，加上自己老是慢半拍，同學們都善意地叫我木木或笨笨。后來，我干脆什么都不想，只是好好地對待身邊的每一個人，好好做自己該做的事。后來，我該得的都得到了，本來想都沒想的東西，也開始垂青我，沉睡的過往開始燃燒，在涅槃的沉痛中我獲得了另一種自信的生命。這讓我懂得：只要努力了，把該做的做好了，當幸福到來敲門時，它是那么地讓你猝不及防。

　　我喜歡孩子，喜歡講臺的感覺。在巴中二中實習時，通過兩個月的相處，我愛上了那群可愛的孩子，孩子們也喜歡上了我。上課時，他們乖，很聽話。課下，我給他們講我青春校園的故事；他們讓我傾聽他們學習成長的煩惱。在他們身上我仿佛看到了曾經的自己。兩次月考下來，他們的成績在全年級都名列前茅。

　　通過這段時間的實習，讓我明白，其實，每個孩子都有學習好的權利，沒有誰該被拋棄，只要給他們足夠的愛，讓他們感受到自己的存在，他們每一個人都可以成為天使。離開的那天，當指導老師對我說一個實習老師講課能到我這種程度已實屬不易的時候；當那群可愛的孩子在臺上給我朗誦他們寫給我的詩的時候；當他們圍著我哭著送我紀念禮物的時候，那一刻，我淚流滿面。

　　我喜歡老師，喜歡“人類靈魂工程師”這個美麗的名字。我想做一名愛與責并存的老師，守著教師的這份寧靜與從容，守著學生給你的真誠和感動。

　　“妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無”。我是，一個愛笑的女孩，希望您能喜歡我。

　　自薦人：

　　日期：

參評優秀教師自薦書 篇2

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　我是XX大學XX級中文專業的應屆本科畢業生。步入教育事業一直是我的夢想，XX大學的幾年歷練為我實現夢想打下了堅實的基礎，專業特長更使我明確了擇業目標：做一名中學語文教師。

　　久聞貴校是培養人才的重要基地，重視教育，重視能力，上下團結一心，有堅實的教育基礎，對此，我十分仰慕�，F把一個真實的我以自薦書的形式展現給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。

　　選擇了教育事業，選擇了XX大學，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入大學以后，我抓緊每一天進行專業知識的積累和教學基本功的培養，不斷充實自己的頭腦。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養上，校內積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。

　　大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴校科學管理體制和明達的人文理念，使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。

　　最后，祝貴校廣納賢才，再創佳績！

　　自薦人：

　　日期：

參評優秀教師自薦書 篇3

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間審閱我的自薦書，希望這份自薦書能為一位滿懷信心、滿腔熱情即將走向社會的大學生開啟一扇希望之門，更希望能為你帶來一份驚喜！

　　我叫，出生于農村，因為我的生活環境，鑄就了我堅忍不拔、吃苦耐勞的`性格。漫漫的求學路也教會了我為人處事的道理。這數年的求學歷程，也是我不斷總結自己、提高自己的過程。

　　在小的時候我就對音樂產生了濃厚的興趣，當我學到中學時，自學笛子、洞簫，跟隨XX老師系統學習笛子，從此我就開始學習正規音樂課程，在指導老師的細心指導下，我的專業成績有了明顯的提高。

　　當我進入師范學院音樂系時，在老師們的辛苦教導下，我的專業技能有了更進一步的提高，其它專業課程在任課老師的指導下都取得了優異的成績，曾被學校評為“優秀學生干部”。其選修樂器手風琴，經過三年的學習有了明顯的進步。在取得這些成績的同時，我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果。實踐出真知，那么在近兩個月的實習中，讓我深刻的體會到了“學高為師，身正為范”的內涵，并積累了寶貴的育材經驗，使自己更為成熟，也更有信心。

　　三年的大學生活轉瞬即逝，我相信機遇和挑戰并存，有付出就有收獲，年輕的我渴望挑戰，勇于拼搏！我對自己的未來充滿了激情和信心。但我的未來需要你的支持和厚愛。懇切盼望您的詳考、慎慮，使我與貴校共進步、求至善。我堅信您的正確領導和我的努力奮斗會使貴校的明天更加輝煌！殷切期盼您的佳音。

　　自薦人：