優秀學生干導自我評價（通用3篇）
優秀學生干導自我評價 篇1
我叫，來自一個貧困的農村家庭。父母均在家務農種田，家里還有一個哥哥，現在浙江林學院上大學。為了我們的上學，父母真的是受了不少罪，吃了不少苦。年歲已大的母親，經常帶病去田地，繼續勞動。父親更是整天忙的不停。在我的記憶中，，每逢我們兄弟兩個放假回家，經常是我們為父母做飯。我真的很羨慕其他同學，因為他們的父母可以為他們做飯，而我們那忙綠的父母，經常是在我們飯做好了才回來，沒吃幾口就又走了。早晨跟著星星走，晚上伴著月亮歸，這就是父母生活的寫照，這就是我們“冷清”的家庭。
但是，我和哥哥從無怨言，因為我們知道父母的辛勤為的是什么，為的是多収些糧食，多做寫小買賣，來解決我們家庭的困難，供我們兩個兄弟上大學。令父母感到欣慰的是，我們兄弟兩個一直在學校成績優異、名列前茅，考上了滿意的大學。
從小體會到生活的艱辛，體會到學習的來之不易，所以進了大學的我也格外低努力，不因貧困而自卑，始終堅持“人窮志不短”，在學習、生活、工作等各方面，始終嚴格要求自己，努力做到最好，積極向上，拼搏進取，勤奮好學，認真踏實。經過一年多的努力，我取得了一定的成績：20xx年5月被評為“江漢大學優秀團員”，在XX年-20xx學年度獲國家一等助學金，在XX年-20xx學年度獲“校優秀學生獎學金”，20xx年院暑期社會實踐獲先進個人榮譽稱號，所帶領的小分隊獲“先進小分隊”榮譽稱號，在XX年-20xx學年度獲國家勵志獎學金，在20xx-20xx年獲國家三等助學金。
優秀學生干導自我評價 篇2
三年電大學習生活已接近尾聲，雖然XX同學是已經走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，使他收獲匪淺。回顧這三年的學習歷程，感受頗多。
在思想上，XX同學追求進步，具有良好的道德修養，并有堅定的政治立場、熱愛集體、關愛他人，嚴格遵守學校的各項規章制度，逐步提高自己的政治思想覺悟。
在班級工作方面，最為班干部，具備出眾的帶領能力，富有團隊合作精神，具有良好的溝通和人際協調能力，為人熱心，能主動關心和幫助有困難的同學，為班級營造出團結友愛和諧融洽的學習氛圍。在擔任副班長工作期間，盡責盡職，能協助班主任和各任科老師，很好的完成學習任務，處理好各項班級事務，充分起到作為一名班干部的表率作用。
在學習方面，勤奮刻苦，善于思考，能夠合理的計劃調整時間，分配學習任務。作為學生，他對學習十分重視，嚴格遵守校規，堅持面授學習，不遲到、不早退、不缺席、上課認真專心，完成學習任務，保質保量。在工作之余，他認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教;課后復習鞏固。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容;回家后舍得花時間，根據復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。這對一般全日制學校的學生來說，在平常不過。
但是對于電大學生，一般都是已參加工作、有家庭的，能夠做到不拉下一節課實屬不易，必須克服諸多困難，還要正確處理工作與學習的關系，做到工作學習二不誤，同時還要兼顧家庭。從優秀的學習成績來看，在這方面他做的相當的好。作為班主任，能夠深刻體會到他背后所付出的努力。電大業余學習本身很艱苦，何況選修的是“機電一體化”這樣一門比較難的專業，有部分學生選擇了放棄，而他依然堅持學習到現在，而成績優秀，這非常的不容易，身為他的班主任深感欣慰與高興。
綜上所訴，作為班主任，在這二年多的相處與合作中，從他一貫的表現來看，在以后的學習和工作中，他必然會一如既往、再接再厲、做到精益求精。所以我堅定的認為XX同學是一名積極進取、刻苦勤奮、注重團隊、嚴于律己的優秀學生干部。
優秀學生干導自我評價 篇3
尊敬的各位領導，各位老師，同學們：
大家上午好!時間轉瞬即逝，一個月的黨校學習生活就要結束了。今天，我們在這里舉行畢業典禮，請允許我代表黨外中青班的全體學員，對市委組織部、市委統戰部和市委黨校一個月來付出的辛勤勞動表示衷心感謝!一個月來，同學們和睦相處，學習上相互交流提高，生活上增進了友誼，經過全體學員的共同努力，圓滿的完成了組織精心安排的學習和鍛煉任務，取得了明顯的成效，達到了預期的目標。回顧此次學習生活歷程，主要有三點感受和三點收獲。
一、“三點”感受
一是感受到市委組織部、市委統戰部對黨外干部培養工作的高度重視。這次培訓班的學員，都是經過各縣市區委組織部、統戰部和各黨派精心挑選的。學習期間，市政協副主席、市委統戰部常務副部長作動員講話，對學員在黨校如何學習好、鍛煉好提出具體要求，市委統戰部領導班子成員輪流給學員授課;為了組織這次學習培訓活動，市委統戰部安排了副縣級干部、辦公室主任負責聯系培訓班，主任還不辭勞苦，親自帶領學員們到紹興參觀學習。正是由于各級領導的關心，給了第 期黨外班全體學員莫大的鼓舞，推動了理論學習和實踐鍛煉階段各項工作的順利進行。
二是感受到市社會主義學院這個黨外大學校和統戰大家庭的溫暖。市社會主義學院是市委領導的統一戰線性質的政治學院，是全市民主黨派和無黨派人士的聯合黨校，是開展統一戰線工作的重要部門。學習期間，市社會義學院對學員的學習和生活進行了周密的安排，從課程設臵、教學課堂、實地考察到業余活動、生活服務，真可謂是無微不至，給學員一種賓至如歸的感覺。在這里，我們接觸到了來自全市各地的民主黨派成員和無黨派人士，大家學習在一起，生活在一起，相互關心，相互幫助，環境十分溫暖，相處非常和諧，讓我們充分地感受到了“愛國、團結、民主、求實”的統一戰線旗臶下的濃厚氛圍。
三是感受到作為黨外干部的光榮使命和重大責任。通過系統的理論學習、課堂討論和實地考察，重溫革命先烈和民主人士為爭取和平民主新中國的誕生所做出的奮斗和犧牲，我班學員深感作為一名新時代的黨外干部的使命光榮、責任重大。面對新的時期、新的形勢、新的要求，我們首先應該確保與中國共產黨“政治上同心同向、思想上同心同德、行動上同心同行”，其次應該敢于擔當，在履行參政議政職能的過程中不辱使命，為鞏固和完善中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度盡心盡責。
二、“三點”收獲
一是專題培訓提高了為人民服務本領。本次培訓班的教學課程，充分考慮黨外中青年干部的自身特點，著眼夯實理論基礎、開闊眼界、培養戰略思維、深化同心思想，科學設臵教學內容。在形式上采取專題知識講座、互動交流與外出考察學習相結合，安排了四個專題學習、一周異地培訓、兩次學員論壇、一次提案撰寫、一次讀書演講比賽、四次外出考察，內容豐富多彩。教學中，邀請了高校教授、企業老總、領導干部、村干部和黨校系統的專家老師授課。老師們生動精彩的講解，對問題的把握既高屋建瓴，又切合現實，不斷激起學員們的共鳴和熱烈討論，拓寬了知識面，堅定了政治信念，加強了理論素養，培養了政治鑒別力和思想洞察力，增強了理論聯系實際的能力，提高了參政議政水平。為民主黨派和無黨派成員更好地參政議政、反映社情民意，奠定了堅實的知識基礎，讓學員們受益匪淺。每一個學員都十分珍惜這次難得的培訓機會，課堂上認真聽講，勤做筆記，課間積極與教師互動，不斷提問、請教，與老師探討。在這里，知識得到提高，綜合素質得到提升，收獲的喜悅寫滿臉上。
二是外出學習強化了開拓創新的意識。為進一步開闊學員的視野，學習發達地區的經濟發展和社會管理經驗，全體參訓的黨外班學員從10月27日開始，利用一周的時間，到浙江紹興市委黨校進行異地培訓。大家親身體驗到了紹興歷史文化名城的深厚底蘊，感受到了紹興人創業創新的激情和活力，看到了紹興經濟社會發展的成就和變化，學到了當地政府科學務實的思路和舉措，特別是他們創新驅動促民營經濟發展的大手筆，與時俱進創造楓橋經驗的大智慧，實施歷史文化名城保護與利用的大戰略，謀劃濱海新城促城市建設的大氣魄，改革行政審批制度建設服務型政府的大創新，給大家留下了深刻印象。學員們在發展理念、思想認識、行動方向上都受到很大啟發，真正看到了差距、看到了不足，真正認識到了解放思想、更新觀念的重要作用。大家一致表示，要把這次異地培訓的成果學習好、領會好、結合好、運用好，進一步破除因循守舊思想，推動思想的再解放、觀念的再更新，真正確立起敢闖敢試、敢為人先的強烈意識，努力在本職崗位上創造新的業績。
三是集體生活升華了同心思想。參加此次培訓的學員是來自全市的黨外代表人士，都是各單位的骨干和精英。我們本不相識，通過培訓班這一平臺，我們一起歡樂、一起感受溫暖簡單的生活，傳遞一種快樂，在這里結交了朋友，增進了友誼，為今后進一步往來與合作奠定了堅實的基礎。班委會還創造條件，發揮優勢，從大家的興趣和愛好出發，多次組織學員開展豐富多彩的文娛活動，營造了相互交流、共同提高、團結互助、友好融洽的學習氛圍，使每個學員都有一定的收獲。
各位領導、老師、同學們，參加此次培訓班學習，全體黨外班學員充分認識到黨外干部也是黨的干部，我們滿懷感恩，把在黨校學到的好經驗、好方法帶回去，在各自的工作和生活中，著力提高自身的政治把握能力和合作共事能力，踏踏實實做人，干干凈凈做事，努力為我市經濟和社會發展做出更多貢獻。
最后，再次感謝組織為我們提供了這次學習交流的機會，感謝黨校對我們學習生活的悉心照顧。
謝謝!