大學社會實踐報告(通用7篇)
大學社會實踐報告 篇1
今年的暑假有將近兩個月的時候,剛開始的時候我制定了一個合理的計劃來合理安排我的生活,決定先回家打工一個月左右,剩下的時間自己在自由安排,看似簡單的計劃執行起來又是如此的艱難。
短短的一個多月只能作為臨時工,而且學校放假時間不是特殊的早,所以空缺的工作比較的少,我和同學三個人一起查找工作。外面的天氣炎熱難耐,但是為了工作只能堅持,不斷的補充水份。臨促事我們的第一個目標,高考結束的孩子們早早就開始了工作,時間上比我們有優勢,想要找到臨促就必須要加油,很快,我們找到了一個面試機會,哇哈哈的促銷。為了能給面試官一個好的印象,我們早早的就來到了面試的地方,俗話說早起的鳥兒有蟲吃,進門一看才知道,早起的鳥兒已經排滿了一屋子的人了,名額有限,半小時后,我們撤退。沒有被問一個問題,就宣告失敗,讓我們心里很是失落。
接下來的幾天里,我們跑了好多地方,拒絕我們的理由無非就是那么幾個,“我們不要暑假工”“我們名額已滿了”要不就是“我們需要上夜班”一個多星期后還是一無所獲,其中的一個同學干脆去了圖書大廈買了兩本四級書,回家學習,想想剛開始的熱情滿懷,到最后的滿臉惆悵,不禁要感嘆,我們就真的那么一無所用嗎
經歷了一系列的事情,最后決定呆在家里面,妹妹要上初中,而且考上了重點學校,八月底就要進行分班考試,不如在家幫助她學習,順便幫家里干一些家務。雖然沒有剛放假的時候預想的那么好,但是,這些事情一樣非常有意義。
暑假過半,心里一直想去鳳凰,哪里對我有一種莫名的吸引力,無論是沈從文的邊城,還是那里的美妙風景,都是令人憧憬的,于是在八月中旬踏上了前往鳳凰的旅途,叢西安到鳳凰雖然很遠,中間還要倒一次火車,但是心中因為有了憧憬而充滿了精力,到達湖北的時候,已經是有山有水了,那是一種很精巧的美,任何的東西都是那么的精細。
屋檐,水田,小路,那是如此的'愜意,我喜愛那里,給人一種很安逸的感覺
整整一天的路程,我們到了,她在一座山的懷抱里,青蔥翠綠,那樣的如詩如畫,令人陶醉,到達鳳凰后,我們住在了一期一會客棧,老板真的很好,告訴我們攻略,推舉小吃,告訴我們注重事項,很快到了晚上,鳳凰的夜景令人眼前一亮不得不說她的魅力是沒辦法用語言形容的,一座座小橋,沱江,虹橋還有江邊的酒吧,假如有時間的話,我真的想多住些時間,好好品味一下她的美。
天公作美,已經將近四十天沒有下雨的鳳凰,在我們去的第二天居然下雨了,我們有幸看到煙雨鳳凰,那種美讓我詞窮,用語言沒辦法形容,太美了,永恒也沒辦法忘記,我更加愛上鳳凰了。
我們參觀了沈從文故居,陳寅恪家族,遺憾的是熊希齡的故居正在修建之中,沒能參觀,突然發出了一聲感嘆,出生在這樣的地方想沒有美感都不行。
第三天,我們開始了苗寨一日游,參觀了苗寨,跟他們對了歌,喝了米酒,了解了文化,面價文化令人敬佩,他們的團結,性格中的細膩,以及服飾銀器習俗,都是那么的有特色,苗族分為生苗和熟苗,而我們今天接觸比較多的就是熟苗。參加了苗族博物館,原來宋祖英是名譽館長,我不得不說,苗族人太好客了,一天的時間里我最少喝了三大碗米酒。尊重習俗,學習文化。
魅力鳳凰篝火晚會也是一大亮點,有上刀山,苗家娶親,湘西趕尸,還有山歌,各種文化盛宴,這比課本上的東西有意義的多,也更加的有吸引力,作為一個吃貨,米粉及臭豆腐是必不可少的美食,還買了鳳凰的姜糖等東西,最后走之前還給幾位朋友寄出了幾張明信片,此次鳳凰之行宣告結束,以后我還會來的,一定還會來的。
暑假有意義的事情很多,不一定是驚天動地的,自己有收獲就好,在西安電子科技大學的同學暑假學校組織去了精神病醫院去當志愿者,也有河北師大匯華的同學學校組織去實習,也有在家幫忙照看門市的,這些事情都是有意義的,也是我們鍛煉的一個好機會。
不過,我想提一點意見,暑期社會實踐總結對我們來說是好事情,可以提高我們的能力,增長社會經驗。但是一味的求結果,甚至沒有給我們開任何的會議,只是下達兩張幻燈片,我們一頭霧水的就開始了所謂的社會實踐總結,在七月十日以前公布計劃,效率當然重要,實際情況也要考慮一下,許多學校都是有組織的進行實踐總結活動,效果要好的多,這只是個人的一點建議,假如有幸讓導員看到,期望不要對號入座。
暑假立即結束,一個學期的課程立即開始,在這一個學期中要更加的努力,憑借個人實力奪得好成績,六級等一系列的考試將要進行,一切都是浮云,你拿到的證書才是硬道理!加油!
大學社會實踐報告 篇2
進入大學已經有兩個春秋了,自大二開始就一直在做家教的我,這個假期理所當然的繼續我的家教生涯。整個家教持續了四十天,興許是基于之前的熟悉,這次家教讓我有了不同于之前的感悟。作為一名師范生的我一心想著在今后能成為一名優秀的教師。于是自做家教以來我就開始鉆研各種解題思路解題技巧,鉆研怎樣把復雜的物理講得繪聲繪色,改變學生對物理的恐怖心理。每次都是給學生講題做題,教他們一些學習的方法技巧,學生成績也還算不錯。直到這個假期我遇到了這么幾個學生,她們改變了我,讓我慢慢的開始思量教育教學心理學對學生的重要性。
我帶了三個初二升初三學生,其中有兩個來自距楚雄市約130公里的元謀縣,她們家境相對優越,因為兩個學生是同學關系就都沒有住親戚家,自己住酒店,天天按時上下課。學習基礎并不好,為了在中考的時候能夠取得一個較好的成績,她們幾乎整個假期都在補課。她們很認真,理解能力和邏輯思維也較好,講的內容基本都能夠掌握,一個假期下來也算小有收獲。另一個學生,是來自距培訓學校約十公里的紫溪彝村,她天天早上五點半就要起床坐公交來學培訓學校上早上八點的課,她看起來很努力但理解能力和邏輯思維能力并不強,學起物理來很吃力,也很不愿意去和老師交流?吹剿@樣的學習狀況我很著急,但似乎又心有余而力不足,因為她也很努力但成績就是提不上去。我已經拼盡全力去教她,甚至上網搜索一些學習方法讓她去嘗試,似乎都沒有什么效果。這讓我想起了高中時期的自己,很努力的去學,幾乎所有的課余時間都用于寫作業,甚至因為覺得水喝多了經常跑廁所會浪費時間而選擇不喝或少喝水,但學習成績卻依舊沒有任何的起色。
興許是因為自己看了一些文章的原因,這讓我開始思量家庭教育對學生的影響,家庭的教育方式對孩子思維的發展和畢生發展有著重要的影響,貧困家庭父母大多忙于生計沒有太多的時間關注孩子的身心發展思維發展,導致孩子在相比之下較為遜色。而相對富裕的家庭他們比較重視孩子的發展,利用暑期帶孩子出去旅游開闊眼界,教孩子為人處世,促進孩子思維的發展。而且此刻基本都是題型戰術并不提倡題海戰術,這讓貧困家庭的孩子失去了一個優勢。這就是為什么有的家境較好的學生甚至沒怎么讀書的明星在高考前幾個月,經過練習就能夠考上重點大學。而我們大部分的學生經過高中三年的苦學卻也不一定取得較好的成績。作為一名師范生,一名立即成為人民教師的我開始思量教育思量如何才干夠彌補這部分學生的這一缺陷。我開始對自己所學知識的貧乏感到愧疚,因為那是曾經困擾了我很久的問題,作為一名教師我卻不能解決自己學生時代時就曾遇到的困惑。那我這么些年來所學的教育方法是不是都只是混日子了呢?這促使我對知識的渴望對解決問題的渴望。在今后我將會更多的去關注教育方法,教育學和心理學的一些知識,這樣才干夠在今后的教學生涯中幫助學生更有效的學習提高學習效率,熟悉到自身的不足從而對癥下藥。
我也看到了時代青春期的逆反心理對一個家庭的影響。記得那是8月2日的早晨,我看到了讓我感觸頗深的一幕,家長把學生送到樓下,學生依舊不愿去上課,在樓下起了爭執,學生稱自己病了不想去上課,要求即刻去醫院。因為是一對多的課程,學生不去上課也不會退費,聽說學生是單親家庭,她和母親生活在一起,學生成績不盡人意,為了讓她在高考的時能夠有一個優異的成績,補課的錢都是她母親去借的,但她總是以各種理由推脫不去上課。她們在樓道口爭執了十多分鐘,她母親略帶哭腔的說:那你此刻先去上課,就一個半小時,我在這等你,你下課了我們就去醫院。學生不愿意。她媽媽忍不住哭了,似乎無望的說:是不是要我跪下來求你,你才去上課。這時也引來了不少圍觀者,興許是迫于這樣的壓力,她不情愿的往教室方向走。
我不過多的去評論學生的做法,處于時代青春期這樣的一個特殊時期,處理不好不論是對學生還是家庭都有著不可磨滅的傷害。對于一個一般家庭而言教育似乎刻不容緩,因為你永恒不知道下一秒孩子會變成什么樣。假如孩子在這個年齡階段沒有能夠處理好時代青春期心理矛盾,把父母老師作為他們抵抗的對象,那會給這個家庭帶來多大的傷害,給我們的教育教學帶來多少阻礙。這也算是給自己上了深刻的一課吧!作為立即成為一名教師的我提前知道了時代青春期學生的叛逆究竟有多可怕,特殊是物理的教學對象還幾乎都處于這個階段。這讓我對自己的所學知識的局限性有了一定的熟悉,促使我對教育知識的渴望。
這次的社會實踐總結讓我熟悉到了自己所學知識的匱乏,熟悉到了教育學心理學在今后工作中的重要性,我一直堅信一個教師會影響到學生一生的發展。很慶幸自己還有機會再繼續深造,學習更多的知識去指導今后的教學,讓自己能夠去幫助更多的學生不論是學習還是生活。感恩每一次遇見,遇見更好的自己!
大學社會實踐報告 篇3
一、實踐目的:
在大學里的第一個寒假中,我來到了我們家鄉的三匯鎮體驗獨特的鄉村文化,濃厚的鄉村文化氣息,讓我深受啟發。大學生“三下鄉”有利于我們了解國情,由于我國正處于社會主義初級階段,因此我們必須走向社會,深入農村,了解農民的現狀,了解他們的所思所想。而且,大學生“三下鄉”也有利于我們體察民情。只有貼平農民的心,才會真切感受到耕耘的艱辛和收獲的喜悅。最終才會把成長的根深深植入祖國的沃土里!再有,大學生“三下鄉”有利于我們增長才干,堅持學習書本知識和投身社會實踐的統一,走理論和實踐相結合的道路,是我們當代大學生鍛煉成才的有效途徑。社會實踐是知識創新的源泉,是檢驗真理的標準,通過實踐,可以促使我們學習的提高。從而成為對社會有用的人才。
二、實踐內容:
在關愛留守兒童
一、實踐目的:
在大學里的第一個寒假中,我來到了我們家鄉的三匯鎮體驗獨特的鄉村文化,濃厚的鄉村文化氣息,讓我深受啟發。大學生“三下鄉”有利于我們了解國情,由于我國正處于社會主義初級階段,因此我們必須走向社會,深入農村,了解農民的現狀,了解他們的所思所想。而且,大學生“三下鄉”也有利于我們體察民情。只有貼平農民的心,才會真切感受到耕耘的艱辛和收獲的喜悅。最終才會把成長的根深深植入祖國的沃土里!再有,大學生“三下鄉”有利于我們增長才干,堅持學習書本知識和投身社會實踐的統一,走理論和實踐相結合的道路,是我們當代大學生鍛煉成才的有效途徑。社會實踐是知識創新的源泉,是檢驗真理的標準,通過實踐,可以促使我們學習的提高。從而成為對社會有用的人才。
二、實踐內容:
在關愛留守兒童的活動上,我們組主持的專題叫“關愛花朵,精彩大棚”,做這個活動我們的初衷是想借我們的行動展示給這些缺乏關愛的山村孩子們的父母一個感性的認識,那些禮都是村委出錢資助給我們活動的。我們這個活動是在這期志愿活動里的一部分。當我們給孩子們送去一些糖果和書本文具時,孩子們那種渴望愛的眼神深深的打動著我、震撼著我,缺愛、純真、努力、上進是在場的每一個孩子都具備的,從他們那雙充滿求淚水的眼睛里,我可以清清楚楚的看到。
和孩子們一起的幾個小時里,我過得快樂而充實,仿佛又回到了自己的童年,當一個小孩子代表給我們佩帶紅領巾的時候,我真的很激動,激動的程度不比我第一次帶紅領巾的時候差;當孩子們用洪亮的聲音唱著《春天在哪里》時,我不知為什么,也許是一種沖動。我的眼睛開始模糊了,我想我真的'是被他們感動了,被他們的純真、活潑、樸實感動了。
在這些孩子的身上,我真正體會到了“我們社會對留守孩子的關愛是重要的”這句話的深刻含義,讓我感覺到我的做法是對的,如果這次活動能增強他們對未來美好的憧憬,那我們的這個活動就算是成功了!
接著,我們組進行了農事實時。雖說這不是我長這么大以來第一次干這種活。但一開始亂鋤一氣,草沒鋤掉幾棵,手上倒磨出了幾個泡,后來慢慢的掌握技巧了,也鋤的快多了,不一會我就把一壟鋤完了。大蒜地里風很大,我這才親身體會到了農民們的不容易,作為農大的學生應該給農民辦點實事,更堅定了我們把農業科技服務站建下去的決心。
以上是我對主要活動進行的簡要介紹,其中穿插了一些感想,下面我要對整個活動談一些感受:
1、“團隊精神、共同合作”在工作當中的重要性。
每個人對每件事的看法不會是完全相同的,所以處理事情有分歧是很正常的,但隨著大家相互的逐漸了解,分歧會慢慢減少,工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統一了,心往一處想,勁往一處使,工作才能順利出色的完成。
2、宣傳工作和前期準備工作在整個工作中的重要性。
“好的開始是成功的一半”這句話都被人說爛了,可只有經歷以后才能體會到它的真正含義。你要開展一項活動,如果宣傳工作做的不到位,沒有人來參加,活動怎么能開展下去呢?即使你準備的再充分再也白搭,給誰看呢?如果你前期準備的不夠充分,觀眾或者說參與者一多,你準備的不夠充分,肯定就會手忙腳亂,更別提發揮水平了。從這次活動中,我充分認識到準備工作是一切工作的前提,只有做好充分的準備才有可能出色的完成任務。
3、我覺得做一件事情只要你努力了,用心去做了,不管結果怎樣都是成功的。
三、實踐結果:
這次的社會實踐我的收獲很大,感受也很多。濃厚的鄉村文化底蘊,讓我不管在以后的學習中,還是生活中。精神上有了極大的提升。農村的發展離不開我們作為祖國未來的花朵的共同努力,我們以后要多為,自己家鄉獻計獻策,共創美麗,幸福的家園!在此,我想獻上我的一點建議。在農村可以實行農業產業化經營。因為,農業產業化經營是在堅持家庭承包經營基礎上推進規模經營和農業現代化的有效途徑,也是加快農業結構戰略性調整的重要帶動力量。
1、鼓勵采取公司加農戶、訂單農業等多種形式。要采取財政、稅收、信貸等方面的優惠政策,扶持重點龍頭企業發展。從信息、技術、資金等方面為龍頭企業搞好服務,支持龍頭企業建設農產品生產、加工和出口基地,引進、開發和推廣新品種、新技術,支持農產品加工企業、銷售企業和科研單位帶動農戶進入市場,與農戶形成利益共享、風險共擔的經營機制。合理調整農業生產區域布局,發展特色農業,形成規模化、專業化的生產格局。推進農業機械化,提高勞動生產率,降低農產品生產成本。
2、提高農產品加工水平和效益。農產品的轉化主要是發展畜牧業和水產養殖業。目前,我國農產品加工業水平還很低,通過運用高新技術,實行對初級產品的深加工,還可以為農產品的增長提供極為廣闊的市場空間。要加快農產品加工技術和設備的引進開發,發展農產品銷售、儲運、保鮮等產業,積極促進初級農產品的轉化和加工,不斷開發名、優、特、新品種,搞好優良品種的繁育。
3、擴大對外開放,發展創匯農業。"十五"期間,我國將加入世貿組織,要以此為契機,千方百計引進國外資金、先進技術和管理經驗,促進我國農產品結構調整優化和升級。建設農產品出口創匯基地,重點扶持和擴大畜禽、水產品、水果、蔬菜、花卉及其加工品等勞動密集型產業、特色產品和有機食品的出口。有計劃地組織勞務輸出,參與國外農業開發、水利工程承包等。
四、實踐體會:
經過這段時間與鄉親們的接觸,我深深感受到:農村對教育的重視態度比起城市來有過之而無不及。越是貧窮地區的人們對教育的渴望越是強烈。教育滯后的根源不在于思想觀念的落后,而是在于經濟的不發展。因此,我們當代大學生應該理所應當的為自己家鄉經濟的發展而努力。推動農村經濟的發展,從而帶動整個國民經濟發展。只有經濟得到了發展,教育才會隨之進步。
實踐充分證明:社會實踐促進了大學生的全面發展,通過社會實踐活動,我們從與基層人民的廣泛接觸、了解、交流溝通中受到了真切的感染和體驗。從無數活生生的典型列子中受到了深刻的啟發和教育。是我們的思想得以升華,社會責任感也隨之增強。雖然,三下鄉是一段路,時而坎坷,時而沿途風景獨好。她告訴了我,沒有一個人的前進道路是平平穩穩的,即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸,因此生活受傷難免,失敗跌倒錯過并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向,你就會欣賞到獨特的風景。
大學社會實踐報告 篇4
作為大學生,社會實踐是我們大學生活中的一個重要環節。這個寒假真的過得很快。我不僅去了工地,還去了公司。在近一個半月的實踐中,我初步接觸了一些建筑基礎知識,積累了很多社會經驗。實踐不僅僅是學習,更是體驗生活。在實習開始之前,我想:這次實習,不僅僅是學習和實習,更重要的是觀察住在工地上的人,無論是農民工、建筑工人還是老板。雖然他們的名字不同,但我相信他們每個人都有值得學習的地方。
剛來工地實習的時候,很期待,也很好奇。我也想過怎么和別人相處。我提前到了工地的項目部,老板指定了一個師傅。之后的一切都要看自己。主人是個數據工作者。第一天,我不知道該怎么辦。師傅給了我一套圖紙讓我自己看,說有什么不懂的可以問。當我拿到一套圖紙時,我在課堂上告訴了老師。解釋,構造,構造,所有的一般的東西還是可以理解的,但是一些細節的節點結構還是不對應。第一天花了一天時間看圖紙,悄悄的了解到無論做什么,基本功一定要扎實。遇到不懂的地方,一定要多問。當你問的時候,你會有更多的機會和你的主人交流。這樣,你不僅能解決問題,還能很快融入集體。當今社會很現實,一定要好好學習,多提問,多與人交流,老老實實待人。在工地實習的這段時間,我踏入工地,在師傅的悉心指導下,熟悉了工地上的很多基礎知識。師傅用我在學校的學習講解了關于鋼筋的知識。梁、柱箍筋加密和不加密。當柱子高度不超過1.2米時,箍筋加密加密,但可以說全部加密。梁、柱交接時,不需要反復設置箍筋。只要是垂直方向設置,梁的箍筋加密不得小于5,樓板的配筋一般按兩板凈距除以配筋間距加1計算。鋼筋是隱蔽工程,在施工現場要嚴格控制。大師說,我們在現場看到的東西和我們根據圖紙計算的東西往往有很大的差異。作為一個成本專業的學生,我們應該更加注意這個細節,因為它與經濟問題有關,所以看起來簡單的事情應該更加小心。我師傅簡單的話,都是講了現場實際操作非常必要的東西,讓我對基礎專業知識有了更多的了解。
接下來的一個月,我去公司實習。那里的環境比較簡單,員工很少,看到的東西和接觸的人也不是很復雜。每天坐公司的班車,過規律的生活。每天上班下班的時候,真的很像上班族。好像以后真的上班也能感受到那種感覺。
公司和工地不一樣,但是要學的東西很多。我的認識在不斷加深,學到的東西也在不斷增加,有些東西在學校是不可及的。就在前幾天,就像去工地一樣,總覺得怪怪的,什么都不會,不知道公司的工作流程。我只能先看預算定額,里面有各個部分的描述和計算規則。剛接觸預算的時候,我充滿了信心,因為我想把它學好。首先我看了建筑面積的計算規則。其實里面有很多內容。每一句都要仔細閱讀。有些很清晰,但有些很混亂,讓我很困惑?戳私ㄖ娣e的描述和計算規則后,師傅拿來了一套別墅圖紙,簡單的告訴我,我會自己試著對照規則來計算,然后她就忙著她了。當我看到這些圖紙時,我感到驚訝和震驚。你說我沒見過他們是什么意思?他們和學校里的人很不一樣,而且復雜得多。我當時不知道該怎么辦,但我知道我必須努力。既然選擇了這個專業,就應該毫不猶豫地堅持下去。我應該先考慮自己,然后把精力放在自己不懂的問題上,等大師有空了再來請教。經過老師指導,我簡單了解了一下,研磨計算如下。地下室、半地下室等建筑的建筑面積及相應的出入口建筑面積按其上部外墻(不含輕型井、防潮層、防護墻)外圍水平面積計算時;帶柱雨棚、車棚、貨棚的建筑面積按柱周圍的水平面積計算;獨立雨棚、單排柱式車棚、貨棚等。,按頂蓋水平投影面積的一半計算;室外樓梯按自然層水平投影面積之和等計算。預算里最簡單的建筑面積我算了好幾天,有點郁悶。然后我的主人教我如何使用cad軟件來計算建筑面積。但是用cad軟件計算的時候,我一定要把計算建筑面積的規則搞清楚,這樣計算起來會更快。
在這短短的練習期間,預算沒怎么涉及,只知道寫皮草。但是我師傅告訴我,拿到項目不需要著急計算,需要先看圖紙的`設計說明和關于這套圖紙的補充。把整套看完整很重要,這樣我才能對它有一個整體的了解,知道我要算什么。其次,工程量的計算要循序漸進。最主要的是清晰明了,不容易漏算少算。第三,每一層都有不同的東西,要仔細研究。不能說長得差不多。不要因為太麻煩而偷懶,不要忽略小批量,從現在開始一點一點養成好習慣。記住!
在那里,我還幫助辦公室的叔叔阿姨拿到了競標。雖然我做的工作都是不熟練的,但我也學到了招投標的知識。投標文件的質量直接關系到結算效果。寫招標文件要用的模板很多,但要注意工程性質、地質條件、現場交通條件等等。另外,項目要慎重考慮,所有可能出現的情況都要寫進招標文件,尤其是機電工程和裝飾工程,設備材料要求都要寫進去。施工階段的變更要求也要寫清楚。比如什么樣的改變不受制于經驗談判,多少改變不受制于談判。最重要的一點是施工單位的資質描述,也很重要。這樣合格的施工單位,不需要經濟協商,可以考慮很多變化。其他問題是不要復制模板,這樣才能把每一個字都看清楚,思考每一個字的意思。
時間如流水,一個多月的練習轉瞬即逝。在過去一個多月的實踐中,在他們耐心的指導下,通過不斷的實踐,深刻體會到理論指導實踐,實踐反作用于理論的真諦,特別是進一步鞏固和提高自己的理論知識。一定程度上會促進我在未來社會的立足,但我也意識到,要想做好這方面的工作,不能光靠這幾天的實踐。也需要在平時的學習和工作中一點點積累,不斷豐富經驗。
實踐主要是為了促進我們未來工作和業務能力的提高,增強我們未來的競爭力,為我們未來站穩腳跟增加一塊基石。從一開始的笨拙到能夠冷靜地表達自己的想法,這種做法不僅豐富了我的建筑知識,也在一定程度上促進了我在未來社會的立足。我也意識到,要想做好這方面的工作,光靠這幾天的實踐是不可能的。也需要在平時的學習和工作中一點點積累,不斷豐富經驗。更可喜的是我在實習的時候認識了一些好朋友,他們給了我很多幫助。俗話說,不把理論運用到實踐中,學不深,F在的大學教育是建立在理論基礎上的,如果有機會去實踐,對我會有很大的好處。一年后我就要去社會了。相信這個做法一定會對我以后加入工作有所幫助。
前面的路還很長,需要我不斷的努力和奮斗。我堅信通過這段時間的實踐,所獲得的實踐經驗會讓我受益終生,并在畢業后的實際工作中得到驗證。我會不斷的去理解和體驗在實踐中學到的知識,并將所學的理論知識和實踐經驗運用到以后的工作中去,努力實現自己的理想和美好的未來。
作為一名成本管理專業的學生,我們希望有很多機會在學校參加社會實踐,理論聯系實際。我們不僅要學習如何閱讀學校中常見的建筑平面圖、立面圖和剖面圖,還要學習一些我們將來需要的東西,如計算機輔助設計、預算和決算軟件等。
大學社會實踐報告 篇5
焦作市神洲旅行社成立于xx年5月,是經省、市旅游局批準、焦作工商局注冊的具有獨立法人資格的旅游企業。公司總部座落在焦作市政治、經濟、文化中心焦作人民大會堂內,現有員工118名,其中專職導游60名,大專以上學歷的占95%。歷經5年的發展,已形成了一套嚴謹、科學的管理體系,現擁有“地接中心、組團中心、交通票務中心、導游中心、外聯營成功策劃、承辦了多趟火車專列、大型團隊等大型活動年接待人數5萬人以上。是焦作規模最大、實力最強、信譽最好的旅行社之一,也是省、市旅游局在焦作旅游業樹起的一面旗幟。
在這樣一個優秀的企業里,我們一行50多個學生得到了系統的導游培訓,在為期半個月的培訓中,從第一天導游中心經理劉友鑫就逐日開始對我們講授導游事務、導游法律法規、中國旅游地理、導游事故處理、山區導游模擬、海濱導游模擬等基本的導游技能,培訓結束時,焦作市神洲旅行社有限責任公司還組織我們跟隨旅行團到青島、日照等旅游幾個城市親自體驗導游的工作。我們還掌握了必要的旅游常識,如:
更重要的是我們的交際能力得到很大的提高,處理好各方面的關系,我感到對自己感觸最深的是:
一、待人要真誠
踏進辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對同事對朋友的關懷,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,我心變成“透明人”的事情根本沒有發生。我想,應該是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當朋友,也愿意把工作分配給我。
二、要善于溝通
溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運用。認識一個人,首先要記住對方的名字。了解一個人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。
三、要有熱情和信心
其實,不管在哪個行業,熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的.目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個細節,精益求精。激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才一能做到最好。
五、要主動出擊
當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進實習單位的時候,都做過類似復印打字的“雜活”;蛟S同事們認為你是小字輩,要從小事做起,但有些時候,是因為他們心中沒底,不知道你能做什么。做“ 雜活”是工作的必需,卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成,但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收獲。
六、要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養成講究條理性的好習慣!白鍪裁词虑槎家袟l理,”這是劉經理給我的忠告。其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領域頗有成就的中大師兄講過這么一個故事:他當部門經理時,總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說,“雖然每天信件很
多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理。”總裁于是把這種做法推廣到全公司,整個公司的運作變得有序,效率也提高了。養成講究條理的好習慣,能讓我們在工作中受益匪淺。
省級風景名勝區青天河高峽平湖,頗具“三峽”神韻,有“北方三峽”之美譽。省級風景名勝區青龍峽原始清新,氣候獨特,被譽為山水畫廊,避暑勝地。而山水囤奇、形神相依的群英湖,中華太極拳發祥地陳家溝,雍正皇帝治理黃河的行宮嘉應觀,唐宋八大家之首韓愈的陵園,世界歷史文化名人朱載堉的紀念館,底蘊豐厚的順澗湖古周城,自然休閑的丹河峽谷,依山而建的中央電視臺焦作影視城,現代城市娛樂場所龍源湖樂園,薈萃珍禽異獸、奇花名木的森林動物園等十大景點則特色各具,精彩紛呈。
我們還掌握了焦作地區的著名景區景點的詳細資料,云臺山、神農山、青龍峽、青天河、峰林峽等著名景區的導游資料。
云臺山屬太行山系,是豫北的名山。因山勢險峻,主峰孤密秀矗,形似一口巨鍋,兀覆在群峰之上,山間常年云霧繚繞,故得名云臺山。
云臺山位于河南省焦作市東北30公里的修武縣境 內。北鄰山西省,東接輝縣市,西與方山對峙,南面是一望無際的孤原。這里有大小名峰三十六座,峰巒疊翠,雄奇險秀。主峰茱萸峰有一片茂密森林,為國家級森林公園,堪稱”園中園”。景區規劃總面積約55平方公里。分為三大體系:一、峰岳景區:茱萸峰、三秀峰、疊彩洞、濃秀谷;二、溝谷景區:溫盤峪、子房湖、小寨溝、老潭溝、武周寨;三、宗教景區:真慶宮、萬善寺、玄帝觀、百家巖。這里自然景觀優美,人文景觀豐富。漢獻帝劉協、魏晉”竹林七賢”、唐朝孫思邈、唐太宗李世民及其大將尉遲敬等均在此留下了歷史遺跡。
大學社會實踐報告 篇6
轉眼間我們又度過了大學的一個學期,進入了大學的第二個寒假。作為已經成年的大學生,我們的寒假生活不能再像以前那樣無所事事。作為即將踏入社會的大學生,我們已經不能只蝸居在這個小小的校園中。面對日益激烈的社會競爭,我們的社會經驗還不夠豐富,還不能在社會競爭的激烈洪流中立足。所以我們要學習的東西還有很多很多。對于如何度過一個既有意義又充實的寒假,在放假前同學之間已有了熱烈的討論,我也有了自己的打算。我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費,當然更多的是想通過親身體驗讓我自己更進一步了解和認知這個社會,以前總是在爸媽的庇護下長大,不知外界社會真正有多現實。我也希望自己能在這次實踐中增長見識,更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并通過社會實踐,找出自己在社會中存在的差距。
在臨近放寒假的時候,班級團支書給我們每一個人發了大學生寒假社會實踐介紹信和寒假實踐活動登記表,要求我們利用寒假的時間投身到社會中去,目的是要我們從現在開始積累社會經驗。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段,可以有助于大學生接觸社會,了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。拿到介紹信,更堅定了我寒假打工的信念,我一定要充分利用這次機會鍛煉自己;氐郊抑,我就開始思考關于打工的具體內容。打工說起來容易,做起來可不那么簡單。找來找去,最后還是決定去寒假打工的宇杰復印店打工。
因為今年寒假的時候實習過,所以還是比較有經驗的,但是當真的有客人來時,還是有些手忙腳亂了,特別是人多的時候,又要打字,又要復印的,還要算錢收錢頭都大了,就害怕算錯了、印錯了,忙上加忙?墒翘觳凰烊嗽,越忙越出錯。剛開始的時候總需要人幫助才能適應過來,過了好長一段時間自己才能基本上應付過來。
本來想在這么一個小小的復印店打工應該不會太難,可是真正做了才發現一點也不容易。這里閑的時候能把人閑的沒事也要找事做,可是忙的時候真想長出三頭六臂來。本以為會打字、復印、掃描等基本的內容就行了,工作了之后發現還要學會接活,名片、條幅、印章、展板光價格就要記半天。有時候遇到喜歡講價的,幾毛錢都要磨半天嘴皮子,給他說到最低價了,還嫌貴。有時候就想放棄,感覺自己是在找罪受。可是既然選擇了這個工作,就要堅持下來,堅持就是勝利。
當第一次發工資時,拿到用自己努力換來的成果,突然覺得,受的那些罪都是值得的,沒有付出哪里會有回報。一個月的時間一晃而過,寒假就快結束了,我的這一份工作也已經接近尾聲。經過這近半月的鍛煉,我領悟到了許多東西,也發現了自己許多的不足。新的學期就要開始了,我相信對這次實踐的總結將有助于新學期的學習與生活。在工作中,我發現自己需要學習的還有很多,因為平時接觸較少,所以對這一方面的技能掌握不夠完.同時,我也深刻體會到不論做什么事情,就算是一件小事,也要認真仔細,絕不能敷衍了事?赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾模^細節決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,很多小事,一個人能做,另外一個人也能做,只是做出來的效果不一樣,往往是一些細節上的工夫,決定著事情完成的質量。
在工作結束后,我做了如下的總結:
1、要善于溝通:碰到那些做生意脾氣比較壞的人和那些比較固執的,要學會和他們溝通,要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題,每當看到他們最后都想通的時候,我心里真的心甘情愿地開開心心地消費。真誠地為他人服務才是正確的經商之道。
二、吸取教訓,推陳出新,提高銷售業績。創新是個比較流行的詞語,經商同樣需要創新。
三、誠實守信是經商之本,成功之本。做人要誠信,經營也要誠信。誠信對于經商者來說無疑是生存的根本,如果沒有誠信,倒閉是遲早,誠信,我的理解就是人對人要誠實,真誠才能得到很好的信譽。作為經營者,就必須做到童叟無欺。欺騙他人最多只能一回,一個人一般不會被同樣的事情騙兩次。如此貪小便宜是做不成生意的。只有誠實守信,生意才會興隆,錢財才會細水長流。
四、說一是一,說二是二,做生意絕不能二價。每種商品你可以出一個價,不能第一次說這個價,呆會說另一個價。二價會讓顧客厭惡,甚至會損失一群顧客。
五、付出就會有收獲,有勞必有得。
經過我們的努力,我們賺回來本錢并獲得了一定的利潤。盡管利潤不多,但我們從中學到:只有付出了才會有收獲,但付出了不定就能換來很好的收獲,我們還要在付出的同時思考怎樣才能讓自己的付出有最大的收益。更要學會從別人的身上看到自己的不足之處并努力改進,也學習別人好的方法和技巧,只有這樣我們才能不斷的進步和不斷地完善自我。
從這次實踐中,我們也學會了如何更好地與別人打交道,無論是交際能力還是處事應變能力都有很大的提高。也更了解到社會這個大課堂真的很奧妙,我們有很多很多需要學的東西。
現在就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。
打工實踐時間雖然很短,但是在這段時間里,我們卻可以體會到工作的辛苦,鍛煉一下意志品質和各項能力,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。
一片葉子屬于一個季節,年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發,我們年少輕狂,經受不住暴雨的洗禮。誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷。
在注重素質教育的今天,大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑,一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。
寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風。
大學是一個小社會,步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。
今后的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合,為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。
這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐,而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式,對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以善用知識,增加社會經驗,提高實踐能力,豐富假期生活為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。
1、在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
2、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
3、在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。
4、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。
大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯系于社會。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。
走進大學時,我們離走進社會也就越來越近了。就業圍繞我們頭緒,成了想不盡的題目。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著有經驗者優先,可整天呆在校園里的學子們社會經驗又會擁有多少呢?
于是為了進步自己的能力,增加團隊工作經驗,不少人競選班委、學生會職務;在檔案上留段字為日后的工作添籌碼。
有了這些經驗就能夠解決社會實際題目了嗎?答案是不夠的。校園與社會環境本存在很大的區別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。這也是老師要求我們寫社會實踐論文的目的。
實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中往,使自己所學的.理論知識有用武之地。實踐也是檢驗真理的途徑。
在實踐中我們還可以檢驗自己學習的成效、檢測自己的所缺,以便我們日后學習有個側重點。另外,校園與社會環境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會實踐中學到很多在校園里學不到的知識。這就形成了從實踐中學習,從學習中實踐的良性循環。
當今中國經濟飛速發展,國內外經濟不斷變化,在機會越來越多的同時,也出現了更多的題目,有了更多更艱巨的挑戰,這也就對人才的要求越來越高。
我們不僅要學好課本里的知識,還要主動走進社會,積極在實踐中學習其他的東西,不斷增加自己的經驗,全方面武裝自已,才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。
20xx年寒假一回到家鄉我就積極在家鄉的一家超市找了一份寒假臨時工做促銷員。掛著實習生的牌子站在柜臺旁,我一臉幼稚、迷茫地站在那,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何傾銷產品。
我也慢慢地放開膽往嘗試,實在這種交流比想象的輕易多了。就好象上臺前緊張兮兮,但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關鍵在于大膽地邁出第一步。
在超市做促銷員不能坐著,也不能在超市隨便逛來蕩往,得時刻留意服務顧客。固然天天只有上午或下午班,但一段時間下來,還是腰酸腳痛;蛟S也正如孟子所說天將降大任于斯人也,必先勞其脛骨,餓其體夫,空乏其身。
在學校,天天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。而在這里,你可以無所事事地像木瓜呆在那兒,然后老板不滿足你的表現扣你工資或者將你開除。
積極的就是主動接近顧客,拉近與顧客的間隔,然后耐心的傾銷產品。這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當的回應,不至于慌張得不知所措。
我們必須主動努力才可能繼續干下往。在學校,每一個學生都在為取得更高的成績而努力,固然這也存在的競爭,可校園里總少不了那份純真,那份真誠,一般不會招來嫉恨與報復。
可是在社會中,優越劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關系復雜,這一切都需要我們有經驗往處理。
盡管存在競爭,我們還得不斷學習別人優秀的地方,這需要我們有經驗往調整自己的心態。而這些經驗需要日積夜累,而不是在畢業后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉醉于學習與消遣還未來得及思考,便忽略了社會實踐的重要性。
有個事實眾所周知,學生的實際操縱能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,學習的理論知識很多很多,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,很可能是書本上的知識一點都用不上;蛟S工作中運用到的只是很簡單的題目,只要套公式似的就能完成一項任務。
有時候我會想,實際操縱這么簡單,但為什么我們要學習那么深奧的知識呢?現在的教育真的存在很大的弊端,嚴重的脫離了社會實際應用嗎?實在不然,在學習這些吃力的知識的同時,我們的學習能力進步了,理解能力和邏輯思維能力也增強了。
更在很多書本中教我們如何往做好自己,教我們樹立自己遠大的理想,這將更好的為我們社會實踐打基礎。作為大學生,我們的年齡也不小了,離走向社會工作也不遠了,我們應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會實踐。究竟畢業以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會,就像我們當初走進大學一樣。我們要帶著實實在在的能力走進社會,為社會服務。
而現今一個事實卻被很多人誤讀了,大學生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學生,以為讀大學沒什么用了,一些沒讀書的人在社會上混得更好,F在的大學生已經不包分工了,也確實很多大學生找不到好工作。這正說明了現在社會對大學生素質、能力要求越來越高了;當然也說明了某些大學生的確不過關。大學生不是全值錢,但社會上值錢的還是大學生。
這就為什么還是有很多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也確實再次進進校園學習。我們在校園里學習到的先進的科學知識能為社會作出更大的貢獻,也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學生正要求了我們扎實把握專業知識還有社會實踐能力與經驗。這次寒假社會實踐我以善用知識,增加社會經驗,進步實踐能力,豐富假期生活為宗旨,利用這段寶貴的時間參加有意義的實踐活動,接觸了社會,了解了社會,并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不少。在這,我總結以為以下四點是在實踐中不可缺少的。
一、在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會未幾,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融進社會這個團體中,人與人之間協力往做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在社會中要有自信。自信不是麻痹的自詡,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。實在有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得輕易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。
四、工作中不斷地豐富知識。知識如同人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
以上是我自己在這次寒假社會實踐中所學到的,是我自己以為在社會上立足所必不可少的要求。
最后我要說的是:大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯系于社會,我感覺學習與社會實踐是密不可分的。
實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的途徑。親身實踐,而不是閉門造車,實現了從理論到實踐再到理論的奔騰。
增強了我熟悉題目、分析題目、解決題目的能力。為熟悉社會、了解社會、步進社會打下了良好的基礎。
大學社會實踐報告 篇7
實踐旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全,在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了一個月的實踐期,回首這一個月在實踐期,內心充滿著激動,也讓我有著無限的感慨。
今年的暑期可以算是令我最難忘的一個假期,在這之前我從來沒有想過自己會站在三尺講臺上給那么多小孩傳授知識。我帶的班級算是這個輔導機構里的老師中帶最多班級學生的一個了,我班級主要學三年級二一共六主要是教英語這門教的從小到初個班,他們學科,除了平時給這六個班級的小孩上課之外同時我還是小學六年級的班主任,這個從一開學以來都是讓所有老師最頭痛的一個班,沒有一個老師想管這個班,但是我主動站出來說要接管這個班,其目的是想讓自己得到鍛煉。盡管當時在場的老師都投來異樣的眼光,我也無所謂,因為我把它當成是一種挑戰,我很開心。接下來就談談我在這一個月中遇到的一些酸甜苦辣五味雜陳的故事。
在這個輔導班開課之前我們還有一個公開課,當時我的那場公開課下面坐的是整個初中的學生以及他們的家長,也是我直接面對面給學生教授的第一堂課,心情自然是既緊張又激動的。為了上好這堂課也為了讓孩子的家長信任我,以至于我在開課的前一晚上備了很的課。正式站講臺上時我信的用英文紹了自己,然天晚在自介后開始了自己的講課內容,一堂課結束后在場的所有人都給我最肯定的掌聲,我自然是很開心很欣慰的,暗自給自己打氣接下來要更努力了!
接下來就是連續一個月的正式上課了,我的課也是在場老師最多的一個,加上每天晚上的一對一課時,一天一共是8節課,一星期是40節,所以備課的工作量也是相當大,每晚幾乎都是凌晨一點多才睡覺,第二天6點半起床,就這樣堅持了一個禮拜,可能自己的體質太差了我還是撐不住因為喉嚨發炎發高燒了。當時真的想過要放棄了要打包行李回家得了,可是看到自己如果對這群孩子始亂終棄又很不忍心,何況他們還很可愛,當時我跟我媽媽說過情況后,她叫我要對那群孩子負責,不管怎樣媽媽支持我。最后我堅持了下來。
其實自己沒有當過老師真的不能體會老師的不容易,你比如說上課突然被學生打斷,或者自己辛辛苦苦備課一晚上班上的學生卻不認真聽課,真的是特別寒心,難過。而且特別考驗我的心,臉上話不為耐以及皮。臺講你總能因下面學生不聽自己就不講了,或者與你對話兩句你就臉紅害羞,那么學生自然是不怕你不信任你就會騎在你的頭上,所以為了樹立威信,每天除了備好課上好課之外,還得和學生交流溝通,增進師生的情誼。
自己上的三年級那個班,每個學生都非常可愛。但其中有個調皮鬼,可能是在家太受寵了所以一點都容不得別人說他,語氣稍微重點就會生氣甚至哭泣。但這個小孩有個優點就是學習上從不馬虎,我就利用他這個優勢讓他當任本班的學習委員,之后他在學習上也就更加努力,上課紀律也進步很多。后來我又用了類似的方法對其他班級比較調皮的孩子相應賦予他們在班級一定的職位,發現效果很好。
其實自己在這一個月當中得到最大的鍛煉還是帶我那個最難管的六年級。這個班里調皮的不是一個兩個學生,而是絕大部分的有自己個性,上這個任老師頭疼。
孩子都不同的以至于班的科都十分我就拿幾個典型案例講:其中有個小男孩,號稱“學霸”,這孩子還真不是一般的聰明,平?荚嚩际窃谌h前幾名,可能也是因為自己成績特別好,所以家人對他的管教也比較松,導致他的性格有點孤傲,在群體中經常不能與其他同學融合相處,集體觀念也是很差,所以班上同學都不太喜歡他。后面我了解后,他爸媽經常是不在家里的,他是由他奶奶帶大的,平時在學校也是敢公然跟老師唱反調,甚至出動學校校長。了解他的情況后,當然我一方面為了在班級樹立威信,上課對他犯下的錯誤嚴厲斥責,下課期間找他談話溝通,一方面給于他一些正確做法的建議,一方面不打擊他的自尊心自信心,因為這孩子本身還是十分優秀的,但如果性格不早點糾正過來有可能會造成像傷仲永那樣的人才損失。
經過多次談話,他也有了明顯的改進。至于班上其他還有一些調皮搗蛋分子,我采取的政策是讓他們寫檢討書,抄論語。我還給這個班設立了一個班長,一個學習委員,一個勞動委責管理班級的上認真聽課講話的次就罰抄論語。還的還有在平時作進的我會定期發員,兩個紀律委員負課紀律,凡是上課不就記下名字,超過設立了獎勵,表現好業上學習上有明顯改獎品獎勵他們。經過一兩個禮拜后,整個班級的班風有了明顯改變。由原來散亂的集體,變成整個輔導年級里最團結最有氛圍的一個班集體。