微型小說兩篇
學習目標
1、了解微型小說的定義，鑒賞兩篇小說的表現手法，理解其隱含的意義；
2、體會微型小說構思精巧、意蘊深刻的特點，增強作文時謀篇布局的意識；
3、總結、領悟微型小說的文體特點；
4、培養學生的推斷、想象能力。
相關知識
1.作者介紹
劉心武（1942～）當代作家。筆名劉瀏、趙壯漢等。四川成都人。1950年隨父遷居北京。中學時期愛好文學。1961年畢業于北京師范�？茖W校中文系，后任中學教員XX年。1976年后任北京出版社編輯，參與創刊《十月》并任編輯。1979年起任中國作協理事、《人民文學》主編等職，加入國際筆會中國中心。1987年赴美國訪問并在13所大學講學。1958年開始發表作品。創作上，1977年發表短篇小說《班主任》，開傷痕文學先聲，被認為是新時期文學的發軔作，獲首屆全國優秀短篇小說首獎,并由此取得在文壇上的地位。后又發表《愛情的位置》、《醒來吧，弟弟》、《我愛每一片綠葉》（獲全國優秀短篇小說獎）等小說，曾激起強烈反響。出版有短篇小說集《班主任》、《母校留念》、《劉心武短篇小說選》，中篇小說《秦可卿之死》，中短篇小說集《綠葉與黃金》、《大眼貓》、《都會詠嘆調》、《立體交叉橋》、《519長鏡頭》，中篇小說集《如意》、《王府井萬花筒》、《木變石戒指》、《一窗燈火》、《藍夜叉》，紀實小說《公共汽車詠嘆調》，長篇小說《鐘鼓樓》（獲全國第二屆茅盾文學獎）、《風過耳》、《四牌樓》等，還出版有散文集、理論集、兒童文學等作品以及8卷本《劉心武文集》，劉心武對生活感受敏銳，善于作理性的宏觀把握，寫出了不少具有社會思考特點的小說，作風嚴謹，意蘊深厚。
布魯德•克里斯蒂安森德國作家。
2.文體介紹
微型小說又稱“小小說”“袖珍小說”“一分鐘小說”。微型小說最早起源于美國。美國著名評論家羅伯特•奧弗法斯特曾下過這樣一個定義：微型小說必須高度“濃縮”，富有戲劇性，在一千五百字左右的篇幅中完整地包含一篇普通短篇小說應有的情節。他認為微型小說應當具備這三個要素：一、構思新穎奇特；二、情節相對完整；三、結尾出人意料。
微型小說是一種篇幅很短、情節簡單、對人物和事件都不作完整描寫和敘述的新興的小說體裁。篇幅已決定了微型小說不可能是波瀾壯闊的史詩性的宏篇巨著，它只能是文學園地中一方翠綠的草坪，一朵芬芳的米蘭。它往往從一個畫面、一組對比、一聲贊嘆、一瞬間之中，捕捉住了生活，表現出一種新鮮的思想。
資料：
（1）現有的微型小說作品資源：《世界華文微型小說精品賞析》、《十五年獲獎作品精選》、《微型小說三百篇》、新出版的《小小說選刊》、《微型小說選刊》、《小小說月刊》、《百花園——小小說世界》等報刊。
（2）現有的微型小說理論資源：《歷史與理論：20世紀的微型小說創作》、《規律與技法：轉型期的微型小說研究》、《群體與個性：世界華文微型小說家研究》。校內外若干名微型小說作家、評論家（蘇定華、李利君、林榮芝、鄧石嶺等）。
（3）網上的研究資源：小小說大王網站、《文學欣賞》學習網站、微型小說網站等等。
3.題目解說
《等待散場》所寫的內容贊美了男女主人公純真的愛情。所給的題目，使讀者一看上去就產生懸念：“誰在等待散場？”“為什么要等待散場？”“散場以后干什么？”看罷，讀者們便會嗟嘆不已，一為作者的巧妙構思，二為男女主人公純真的愛情。