高三語文復(fù)習(xí)講座(28)古代詩歌鑒賞•鑒賞作品的語言
(2)詩中第三句的“憂”實際上表達(dá)了詩人怎樣的情感?
答:
4.閱讀下邊一首詩,完成(1)—(2)題。
詠 風(fēng)
王 勃
肅肅涼風(fēng)生,加我林壑清。
驅(qū)煙尋澗戶,卷戶出山楹。
去來固無跡,動息如有情。
日落山水靜,為君起風(fēng)聲。
(1)這首詩的“詩眼”是哪兩個字?請作簡要分析。
答:
高三語文復(fù)習(xí)講座(28)古代詩歌鑒賞•鑒賞作品的語言
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古代詩歌鑒賞之語言風(fēng)格語言鑒賞之辨識語言風(fēng)格 【考點分析】品味詩歌的語言特色是較高的要求,歷年高考中只是偶爾涉及到,考到的也是常見風(fēng)格。...
第12講 古代詩歌鑒賞與評價【XX考綱解讀】 《考試大綱》對古代詩歌閱讀的要求主要有以下五個方面:1.理解詩歌中詞語的含義 詩歌中的詞語多是內(nèi)涵豐富、文學(xué)性很強的詞語,正確理解這些詞語在詩歌中的含義,對于正確分析綜合并鑒賞詩歌,有...
-----------評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度【考綱要求】一、鑒賞文學(xué)作品(詩歌)的形象、語言和表達(dá)技巧。二、評價文章(詩歌)的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。...
古代詩歌鑒賞教案一——鑒賞詩歌的形象一、能力要求1、詩歌的形象往往指詩中的景物和人物,而形象又常常蘊藉了作者的情感。準(zhǔn)確分析形象意味著我們應(yīng)該能分析詩中的景物特征和人物特征。...
評價主旨類 深化意境 深化主旨 意境深遠(yuǎn) 意境優(yōu)美 意味深長 耐人尋味 言近旨遠(yuǎn):語言淺近易懂,主旨深遠(yuǎn)。 言簡意豐:語言簡潔,內(nèi)容豐富。...
詩歌鑒賞(一)高考要求:鑒賞評價E①鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧②評價文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度關(guān)于詩歌的基本知識,我指的是體裁方面的知識,因為很少考及而且以前講過,此地處不再涉及。...
一、答題基本方略1.把握標(biāo)題,參照內(nèi)容,明確類別、中心;2.捕捉意象,形成畫面,初步理解形象特點;3.審讀題干,明確要求,準(zhǔn)確定位(考查對象:內(nèi)容、方法、語言;局部、整體)。...
——鑒賞作品的形象學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)鑒賞古代詩歌的形象,了解并掌握古代詩歌形象鑒賞的基本方法。學(xué)習(xí)重點、難點:1.如何理解詩意。2.如何鑒賞古詩形象。3. 如何作答鑒賞類主觀題。...
設(shè)計宜昌市夷陵區(qū)一中 陳文 武教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):初步了解古詩鑒賞的切入點,理解形象、意象、意境等文體知識。能力目標(biāo):探討歸納古詩鑒賞煉情、會神、悟境的方法,培養(yǎng)鑒賞能力。德育目標(biāo):提高審美情趣,培養(yǎng)審美情感。...
教學(xué)目標(biāo)1.了解貝克特及荒誕派戲劇;2.閱讀課文節(jié)選部分,初步了解荒誕派戲劇的特征;3.結(jié)合以前學(xué)過的戲劇類課文,分析荒誕派戲劇與傳統(tǒng)戲劇的不同;4.通過了解世界現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作的絢爛色彩,進(jìn)一步提高學(xué)生的文學(xué)審美能力。...