2017屆高考語文第二輪專項復習教案
高宗成為太子之后，加玄齡為太子太傅，仍或主持門下省事務，監管編撰國史像原來那樣。不久因撰寫《高祖太宗實錄》成，賜下璽書表彰，賜物一千五百段。這一年，玄齡因繼母去世丁憂服喪離開職位，朝廷特地下詔在昭陵賜給他墓地。不久，他又從回本官職位。太宗親征遼東時，命玄齡在京城留守，親手寫詔書說：“你擔負蕭何一樣的重任，我沒有后顧之憂了。”軍隊的兵器、戰士的糧食，都交給他下令處置調發。玄齡多次上書說不可輕敵，尤應當警惕小心。不久跟中書侍郎褚遂良受詔重編《晉書》。
貞觀二十三年，皇上駕臨玉華宮，當時玄齡老病復發，皇上下詔令他睡在總留臺。到他漸漸病重，玄齡追赴玉華宮，坐偏轎入殿，將近到皇帝御座才下轎。太宗對他流淚，玄齡也感傷悲咽得不能自我控制。下詔派名醫救治。掌管皇帝膳食的官員每天對他供應御膳。如果他的病略能減退，太宗就高興得露出喜色；如果聽說病情加重，就變得滿面凄愴。后病情加重，就鑿開宮墻開門，多次派宦官問候。皇上又親自光臨，握手敘別，悲不能忍；皇太子也去跟他訣別。不久去世，享年七十。朝廷三日不上朝。
柳芳說：玄齡輔佐太宗平定天下，在宰相位去世，總共有三十二年，天下人稱為賢相。可是無法形容他的偉大，德行可說是相當高深了。所以太宗平定外禍內亂，而房玄齡、杜如晦不談自己的功勞，王圭、魏征勸諫國君，而房玄齡、杜如晦讓位給他們，李世勣、李靖善于統御部眾而房玄齡、杜如晦采用他們的意見，使得政治得到太平，卻把善處歸給國君。說他們是唐宗室大臣，是很恰當的。
（十五）閱讀下面一段文言文，完成1—6題
梁鴻字伯鸞，扶風平陵人也。父讓，王莽時為城門校尉，封修遠伯，使奉少昊。后寓于北地而卒。鴻時尚幼，以遭亂世，因卷席而葬。后受業太學，家貧而尚節介，博覽無不通，而不為章句。學畢，乃牧豕于上林苑中。曾誤遺火，延及它舍，鴻乃尋訪燒者，問所去失，悉以豕償之。其主猶以為少。鴻曰：“無它財，愿以身居作。”主人許之，因為執勤，不懈朝夕。鄰家耆老見鴻非恒人，乃共責讓主人，而稱鴻長者。于是始敬異焉，悉還其豕。鴻不受而去，歸鄉里。
勢家慕其高節，多欲女之，鴻并絕不娶。同縣孟氏有女，狀肥丑而黑，力舉石臼，擇對不嫁，至年三十。父母問其故，女曰：“欲得賢如梁伯鸞者。”鴻聞而娉之。女求作布衣、麻屨、織作筐、緝績之具。及嫁，始以裝飾入門。七日而鴻不答，妻乃跪床下請曰：“竊聞夫子高義，簡斥數婦，妾亦偃蹇數夫矣。今而見擇，敢不請罪。”鴻曰：“吾欲裘褐之人，可與俱隱深山者爾。今乃衣綺縞、傅粉墨，豈鴻所愿哉？”妻曰：“以觀夫子之志耳。妾自有隱居之服。”乃更為椎髻，著布衣，操作而前。鴻大喜曰：“此真梁鴻妻也，能奉我矣！”……遂至吳，依大家皋伯通，居廡下，為人賃舂。每歸，妻為具食，不敢于鴻前仰視，舉案齊眉。伯通察而異之曰：“彼傭能使其妻敬之如此，非凡人也。”乃方舍之于家。
[注]偃蹇：高傲。 擇：棄。
1.對下面詞語的解釋，不恰當的一項是
a.使奉少昊 奉：供奉 b.問所去失 去失：損失