2017屆高考語(yǔ)文第二輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)教案
高祖當(dāng)初跟手下想攻沛縣的時(shí)候，夏侯嬰以縣令屬官的身份做高祖的使者。（后來(lái)）高祖回師平定三秦，夏侯嬰又跟隨高祖攻打項(xiàng)羽，到了彭城，項(xiàng)羽打敗漢軍，漢王打了敗仗，因?yàn)樾蝿?shì)非常不利而逃跑，（路上）遇見(jiàn)孝惠帝和魯元公主,讓他們上了車。因?yàn)轳R已經(jīng)疲憊而敵人又在后面窮追不舍，漢王著急，幾次用腳把孩子踹到車下，要丟下他們。夏侯嬰幾次都把他們從車下抱起來(lái)，讓他們坐在車上，先慢慢駕車，等到把孩子抱好坐定后，才駕車奔跑。漢王非常生氣，一路上有十幾次想斬殺夏侯嬰，但最終得以逃脫，把孝惠帝和魯元公主送到了豐邑。
漢王追擊逃跑的匈奴騎兵到平城，被胡人包圍，被困了七天，漢王派使者送厚禮給匈奴單于的閼氏，冒頓就解除一面的包圍。漢王出城時(shí)想快點(diǎn)跑，夏侯嬰?yún)s堅(jiān)持慢慢行走，弓箭手都拉滿弓向外以護(hù)駕，終于脫身。
夏侯嬰跟隨漢高祖在沛縣起兵，一直至高祖逝世，長(zhǎng)期擔(dān)任太仆官職。后來(lái)仍以太仆身份侍奉孝惠帝。孝惠帝和呂后感激他在下邑路上解救孝惠帝和魯元公主，于是把宮殿北面第一等的公館賜給夏侯嬰，說(shuō)是“近我”，來(lái)顯示他地位尊貴并且與眾不同。孝惠帝逝世后，代王來(lái)了，夏侯嬰以太仆身份與東牟侯進(jìn)入宮廷，廢去少帝，用天子車駕到代王宮邸迎接代王，與大臣共立代王為孝文皇帝，他仍擔(dān)任太仆。八年后去世，謚號(hào)為文侯。
( 十三 ) 閱讀下面一段文言文，完成1一6題。
冬月，山之叟擔(dān)一牡丹，高可隱人，枝柯鄂韡①，蕊叢叢以百數(shù)。主人異目視之，為損重貲。慮他處無(wú)足當(dāng)是花者，庭之正中，舊有數(shù)本，移其位讓焉。冪錦張燭，客來(lái)指以自負(fù)。亡何花開(kāi)，薄如蟬翼，較前大不如。怒而移之山，再移之墻，立枯死。主人慚其故花，且嫌庭之空也，歸其原，數(shù)日亦死。
客過(guò)而尤之曰：“子不見(jiàn)夫善相花者乎？宜山者山，宜庭者庭。遷而移之，在冬非春。故人與花常兩全也。子既貌取以為良，一不當(dāng)，暴摧折之，移其非時(shí)，花之怨以死也誠(chéng)宜。夫天下之荊棘藜刺，下牡丹百倍者，子不能盡怒而遷之也。牡丹之來(lái)也，未嘗自言曰：‘宜重吾價(jià)，宜置吾庭，宜黜汝舊，以讓吾新。’一月之間，忽予忽奪，皆子一人之為。不自怒而怒花，過(guò)矣！庭之故花未必果奇，子之仍復(fù)其處，以其猶奇于新也。當(dāng)其時(shí)，新者雖來(lái)，舊者不讓，較其開(kāi)孰勝而后移焉，則俱不死；就移焉，而不急復(fù)故花之位，則其一死，其一不死。子亟亟焉，物性之不知，土宜之不辨，喜而左之，怒而右之，主人之喜怒無(wú)常，花之性命盡矣！然則子之病，病乎其己尊而物賤也，性果而識(shí)暗也，自恃而不謀諸人也。他日子之庭，其無(wú)花哉！”
主人不能答，請(qǐng)具硯削牘，記之以自警焉。
[注：①韡：繁盛，音wěi。］
1.對(duì)文中加粗詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是
a.為損重貲 損：花費(fèi)。
b.主人慚其故花 慚：慚愧。
c.客過(guò)而尤之 尤：責(zé)怪。
d.宜山者山，宜庭者庭 庭：種在庭院
2.下列對(duì)文中詞句的解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是
a.“怒而移之山，再移之墻”，句中兩“之”字后都省略了“于”。
b.“花之怨以死也誠(chéng)宜”一句中的“也”用在主語(yǔ)后，起提頓作用。
c.“物性之不知，土宜之不辨”是兩個(gè)賓語(yǔ)前置句。
d.“以其猶奇于新也”、“他日子之庭，其無(wú)花哉”兩句中的“其”字，用法相同。