2017屆高考語文第二輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)教案
4.d（并非“找借口”，而是根據(jù)丁公當(dāng)初的表現(xiàn)和自己統(tǒng)治的需要處死的）
5.d（目的是啟發(fā)君王吸取高祖的治國經(jīng)驗(yàn)）
6.（1）靠什么明察這個(gè)問題？（重點(diǎn)詞“何以”、“察”）
（2）近臣善，那么百官就能明確各自應(yīng)該做什么，善惡從而分明。
（3）這話，確實(shí)啊！善的得到進(jìn)用，那么不善的就無從進(jìn)入（朝廷）。
（翻譯重點(diǎn)在“也”、“信”、“進(jìn)”、“入”、“無由”。第一句譯為“這話確實(shí)不錯(cuò)啊！”“這話說得實(shí)在啊！”也可以。“信”譯為“可信”不對。第二句譯成一般原理也可，如將“進(jìn)”、“入”只泛泛地理解為“進(jìn)去”（不涉及朝廷）應(yīng)算對；采用意譯也可，如將“無由”譯為“沒有因由”、“沒有條件”等也應(yīng)算對。）
【參考譯文】
季布是楚地人，為人好逞意氣，愛打抱不平，在楚地很有名氣。項(xiàng)羽派他率領(lǐng)軍隊(duì)，曾屢次使?jié)h王劉邦受到困窘。等到項(xiàng)羽滅亡以后，漢高祖出千金懸賞捉拿季布，并下令有膽敢窩藏季布的論罪要滅三族。季布躲藏在濮陽一個(gè)姓周的人家。周家說：“漢王朝懸賞捉拿你非常緊急，追蹤搜查就要到我家來了，將軍您能夠聽從我的話，我才敢給你獻(xiàn)個(gè)計(jì)策；如果不能，我情愿先自殺。”季布答應(yīng)了他。周家便把季布的頭發(fā)剃掉，用鐵箍束住他的脖子，穿上粗布衣服，把他放在運(yùn)貨的大車?yán)铮瑢⑺椭芗业膸资畟�(gè)奴仆一同出賣給魯?shù)氐闹旒摇Ｖ旒倚睦镏朗羌静迹阗I了下來安置在田地里耕作。
朱家便乘坐輕便馬車到洛陽去了，拜見了汝陰侯滕公。滕公留朱家喝了幾天酒。朱家乘機(jī)對滕公說：“季布犯了什么大罪，皇上追捕他這么急迫？”滕公說：“季布多次替項(xiàng)羽窘迫皇上，皇上怨恨他，所以一定要抓到他才干休。”朱家說：“您看季布是怎樣的一個(gè)人呢？”滕公說：“他是一個(gè)有才能的人。”朱家說：“做臣下的各受自己的主上差遣，季布受項(xiàng)羽差遣，這完全是職分內(nèi)的事。項(xiàng)羽的臣下難道可以全都?xì)⑺绬幔楷F(xiàn)在皇上剛剛奪得天下，僅僅憑著個(gè)人的怨恨去追捕一個(gè)人，為什么要向天下人顯示自己器量狹小呢！再說憑著季布的賢能，漢王朝追捕又如此急迫，這樣，他不是向北逃到匈奴去，就是要向南逃到越地去了。這種忌恨勇士而去資助敵國的舉動，就是伍子胥所以要鞭打楚平王尸體的原因了。您為什么不尋找機(jī)會向皇上說明呢？”汝陰侯滕公知道朱家是位大俠客，猜想季布一定隱藏在他那里，便答應(yīng)說：“好。”滕公等待機(jī)會，果真按照朱家的意思向皇上奏明。皇上于是就赦免了季布。在這個(gè)時(shí)候，許多有名望的人物都稱贊季布能變剛強(qiáng)為柔順，朱家也因此而在當(dāng)時(shí)出了名。后來季布被皇上召見，表示服罪，皇上任命他做了郎中。
季布的舅舅丁公擔(dān)任楚軍將領(lǐng)。丁公曾經(jīng)在彭城西面替項(xiàng)羽追逐漢高祖，使高祖陷于窘迫的處境。在短兵相接的時(shí)候，高祖感到危機(jī)，回頭對丁公說：“我們兩個(gè)好漢難道要互相為難嗎！”于是丁公領(lǐng)兵返回，漢王便脫身解圍。等到項(xiàng)羽滅亡以后，丁公拜見高祖。高祖把丁公捉拿放到軍營中示眾，說道：“丁公做項(xiàng)王的臣下不能盡忠，使項(xiàng)王失去天下的，就是丁公啊！”于是就斬了丁公，說道：“讓后代做臣下的人不要仿效丁公！”
司馬光說：漢高祖從豐縣沛縣起兵以來，網(wǎng)羅豪杰，收容失敗叛逃的士卒，也是很多的。等到登上帝位，而丁公獨(dú)自因?yàn)椴恢叶粴⒙荆瑸楹文兀恳驗(yàn)閵Z天下與守天下，它們的形勢不同。當(dāng)各群雄爭奪天下，人民沒有固定的主子，因此來投靠的都接受，本來是應(yīng)該如此。但等到自己做了天子，四海之內(nèi)，沒有誰不是自己的臣下，假如不明做天子的禮義來教育讓他們明白，使得做臣下的對國家不忠卻獲有大利，那么國家怎么能長久安定呢？所以，用治理國家的大義而殺丁公，使天下人都清楚地知道做臣子不忠于國家是不能活下來的；而那些懷有私心結(jié)恩義的行為，即使到了能使自己活命的地步，還是要根據(jù)大義不贊許（這種做法）。殺了一人，而使天下千萬人害怕，他考慮事情難道不深遠(yuǎn)嗎？他的子孫做皇帝有四百多年，就應(yīng)該了。