2019屆高考語文模塊分類復習1
本題型主要靠平時積累。同時在應試時要注意解題技巧，除了從語音方面加以判斷外，還需要借助對詞義的理解。比如a組中的最后一個詞“差可告慰”平時不一定讀過，但它前面的一個詞“差強人意”應該比較熟悉，其中的“差”是“基本上、大致”的意思，由此可類推出“差可告慰”中的“差”也應該是“基本上、大致”的意思。
總的來說，如果平時注意對字音的積累，本題應是比較容易的。
[案例2]下列詞語中加點的字，讀音有錯誤的一組是（ ）
a.璀璨（càn） 憧（chōng）憬 飲鴆（zhèn）止渴
b.凝（níng）固 分泌（bì） 孜（zī）孜不倦
c.蹊（qī）蹺 省（xǐng）悟 窮形盡相（xiàng）
d.端倪（ní） 寶藏（zàng） 未雨綢繆（móu）
[解題思路]該題要選的是讀音有錯誤的一組，做題時一旦發現哪組有錯，即使只錯一個，就可以馬上做出判斷。該題挨個看過來，會發現b組中的常用詞“分泌”中的“泌”讀音錯誤。由于這個字錯得較為明顯，所以即使其他字的讀音不甚明了，也可以較有把握地選出答案。
[參考答案]b
[評點與探究] 此題主要考查形聲字的字音，同時也考到了三個多音字（“泌”、“省”、“相”）。在總共十二個所考字音中，只有一個“泌”字的讀音是錯誤的，如果不能對此做出判別，不知道 “分泌”的“泌”必須讀mì，本題就做不出來了。當然“分泌”是常用字的讀音，理應掌握的。
本題給我們的啟發是：平時不能放過任何一個常用字的讀音。
[案例3]（XX年高考）下列詞語中加點的字的讀音，全都不相同的一組是（ ）
a.鹽堿 箴言 呼喊 減員增效 感激涕零
b.闡述 彈藥 禪讓 肆無忌憚 殫精竭慮
c.束縛 薄荷 簿冊 赤膊上陣 博大精深
d.滇池 嗔怒 縝密 精衛填海 謹小慎微
[解題思路]題目要求選出讀音全都不相同的一組，因此哪一組有兩個讀音相同的就馬上排除。a組中“鹽堿”的“堿”與“減員增效”中的“減”讀音相同，排除；b組“彈藥”中的“彈”與“肆無忌憚”的“憚”讀音相同，排除；c組“赤膊上陣”中的“膊”與“博大精深”中的“博”讀音相同，也排除；d組中五個加點字的讀音都不相同，分別念diàn；chēn；zhěn；tián；shèn。
[參考答案]d
[評點與探究]本題考查同一聲旁的形近字的字音。雖說是形近字，其實沒有太大的近似性，不太會混淆（不比“箕”與“萁”，“譽”與“謄”這么像），加上都很常用，所以沒有什么難度。但這次沒有難度不等于以后沒有難度，或許這只是一個開場的引子。另外，必須特別注意審題。這里要求選出的是讀音“全都不相同的一組”。
[案例4]（XX年高考）下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是（ ）
a.宦官 豢養 盥洗 患得患失 風云變幻
b.蒞臨 乖戾 官吏 嘔心瀝血 不寒而栗
c.翌日 對弈 肄業 苦心孤詣 雄關險隘
d.羨慕 汗腺 霰彈 諂媚阿諛 借花獻佛
[解題思路]首先要注意審題。本題要求選出的是讀音完全相同的一組，那么看到稍有不同的即可排除。a組中“盥洗”的“盥”讀guàn，其余讀huàn；c組中“雄關險隘”的“隘”讀ài，其余讀yì；d組中“諂媚阿諛”中的“諂”讀chǎn，其余讀xiàn。
[參考答案]b