2019屆高考語文模塊分類復習6

a.（只填序號）         修改：                          
b.（只填序號）         修改：                          
c.（只填序號）         修改：                          
d.（只填序號）         修改：                          
參考答案：“科學的營養”（成分殘缺或搭配不當）改為“科學的營養法”。“每道菜”（表意不明）改為“各道菜之間”。“避免不過量”（不合邏輯或濫用否定）刪掉“不”。“一塊小食品”（語序不當）改為“一小塊食品”。饑餓感就會減少（搭配不當）。“減少”改為“減輕”或“消失”。“優雅的結果所在”（不合邏輯或因果倒置）改為“優雅的原因所在”。（任選四句修改）
23.下面一則擦玻璃器的廣告在語言表達上有毛病,請加以改正(不改變原意)。將修改后的結果寫在橫線上。
    本產品根據玻璃導磁原理而制造,是隨著城鄉高樓大廈逐年增多的今天,普遍存在著擦玻璃難和窗外擦玻璃危險等問題。為此,本公司特向用戶推薦這一理想產品。
 改正：                                                                [答案]a本產品根據玻璃導磁原理制造。隨著城鄉高樓大廈逐年增多(或“在城鄉高樓大廈逐年增多的今天”)，普遍存在著擦玻璃難和窗外擦玻璃危險等問題。為此,本公司特向用戶推薦這一理想產品。b隨著城鄉高樓大廈逐年的增多,普遍存在著擦玻璃難和窗外擦玻璃危險等問題。為此,本公司根據玻璃導磁原理制造了擦玻璃器,特向用戶推薦。  備課資料匯編      一、近幾年高考試題分析 XX年春季全國高考題 下列句子中，有語病的一句是     a.目前，電子計算機已經廣泛應用到各行各業，這就要求我們必須盡快提高和造就一批專業技術人員。      b.水稻基因組在已知的各類植物基因組中是最大的，共4.3億對堿基，約為人類基因組的七分之一。      c.世界銀行指出，美國發生的“9.11”恐怖襲擊事件將會延長東南亞地區經濟蕭條的時間，從而對該地區的貧困人口造成傷害。     d.不久前，中國入世談判代表龍永圖做客中央電視臺“對話”欄目，就入世后人才問題發表了獨到的見解。 [答案]a XX年全國高考試題 閱讀下面一段文字，調整畫線部分的語序，并做到各短語格式協調一致、勻整對稱。字數不得增減。 成年累月的戰事，每況愈下的社會治安，經濟的不斷衰退，動蕩不安的政局，生存環境的日益惡化，使世界上越來越多的人的正常生活受到威脅，甚至連生命財產都沒有保障。      答案：修改為：①成年累月的戰事，②動蕩不安的政局，③不斷衰退的經濟，④每況愈下的社會治安，⑤日益惡化的生存環境。 XX年全國高考卷 下列各句中沒有語病的一項是 　  a.當時全校不止有一個文學社團，我們的“海風社”是最大的，參加的學生縱跨三個年級，并出版了最漂亮的文學刊物《貝殼》。 　  b.參加這次探險活動前他已寫下遺囑，萬一若在探險中遇到不測，四個子女都能從他的巨額遺產中按月領取固定數額的生活費。 c.針對國際原油價格步步攀升，美國、印度等國家紛紛建立或增加了石油儲備，我國也必須盡快建立國家的石油戰略儲備體系。  d.這一歌唱組合獨立創作的高品質詞曲以及演唱中表現出的音樂天分和文化素養，很難讓人相信這是平均年齡僅20歲的作品。 [解析]用語感認識法，可發現b句的“萬一”和“若”語義重復；用檢查“枝葉”法，發現c句缺少與“針對”呼應的詞語，d句則犯了定語（平均年齡僅20歲）與中心詞（作品）搭配不當的錯誤。[答案] a     從近幾年高考來看，搭配不當，成分殘缺或贅余，表意不明出現的頻率比較高，值得特別重視。做題時一般先從成分是否殘缺、搭配入手。 修改病句，也是經常出現的，常常放在b卷中的語言運用題中。病句題來源于當前的報章雜志，內容大都是當前社會所關注的。有的文字側重于書面語，有的文字側重于口語；有的是消息，有的是政論文字等等。     二、語句正誤辨別的方法     1.語感判斷法。     語感是在長期的語言學習和運用中形成的對用詞造句規則的感性認識。可將語句默默地讀幾遍，凡是讀起來別扭，聽起來含混，意思不清晰的地方，就可能是語病所在。這個地方就應該特別注意，作仔細檢查。如“不管氣候條件和地理環境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。” 這個句子第一部分中的“不管……都極端不利”顯然不合習慣，正確說法是“不管……多么不利”，“盡管……非常不利”。   2.枝干梳理法     即運用語法分析的手段，先將句子中的附加成分 (定語、狀語、補語)去掉，緊縮主干檢查主干是否有毛病；如果主干沒問題，再檢查局部，看修飾語和中心詞之間、修飾語內部是否有毛病。如：“過去幾萬名地質隊員經過數十年才能做到的事情，資源衛星幾天內即可完成。”用緊縮法，這個句子的主干是“事情衛星可完成，“事情”不能說“完成”，只能說“做完”，這兒犯’搭配不當的錯誤。 壓縮主干之后，如果沒有發現問題，就要針對枝葉”(定語、狀語、補語)看看有沒有問題。看看句子是否存在重復贅余、語序不當、成分殘缺、局部的搭配不當等問題。如：     某工廠以技術進步為動力，不斷致力于新產品、新技術、新工藝、新材料的研制開發。      這一句子壓縮后沒發現問題，再仔細審視定語與中心語“研制開發”的關系，發現“新技術”不能‘研制”只能“開發”，所以不搭配。      3.造句類比法      對于一些一時拿不準是否有語病，語感上覺得別扭，用語法分析也比較困難或結構繁雜的句子，可以仿照原句主結構造幾個常見的句子，進行類比分析，這樣就比較容易發現是否有語病且在哪個地方。如“他有濃厚的虛榮心，不愿去掃街道。”劃線處是否有毛病？由于“濃厚的愛國心”、“濃厚的上進心”都沒有這種用法，所以劃線處也是不當的。      4.邏輯分析法       如果從語法上找不出毛病，那就要用邏輯上進行判斷。如“我讀電影”，在語法上并無錯，但不符情理。再如“是否刻苦學習，是提高學習成績的重要前提之一。”語法上無毛病，但邏輯上不對應。     三、病句修改“四字訣”   近幾年的考題往往在第ⅱ卷中有簡答題的語病修改，一般常用的方法是：  補：成分殘缺的要補上。  刪：多余的詞或短語要刪除。   換：用詞、用語不準確、不恰當、不得體，要用新的內容加以替換。 調：語序前后不恰當、不連貫，要加以調換。