2019年高考安徽卷語(yǔ)文復(fù)習(xí)系列教案
例：有這們一件事，李工程師夫婦為他們的日本好朋友舉辦家宴。席間，日本太太非常客氣地說(shuō)：“李太太這樣文雅，和我們?nèi)毡九艘粯樱幌袷侵袊?guó)人。”
分析：試想，聽(tīng)了日本太太“非常客氣地說(shuō)了如此失體不當(dāng)?shù)脑挘钐撛鯓诱f(shuō)才好呢？如果說(shuō)成：“太太也很文雅，您的先生也很文雅，都和我們中國(guó)人一樣，不像日本人。”如此你“酸”地來(lái)，我“辣”地去，這家宴還能辦成？友好關(guān)系還能持續(xù)？或者來(lái)句“謙虛”的“太太過(guò)獎(jiǎng)了，我哪能比得上你們?nèi)毡九耍 边@就有失尊嚴(yán)了。所以李太太一楞后，說(shuō)的是“太太說(shuō)出了一個(gè)事實(shí)，中日的文明是同源的，中國(guó)的文明哺育了日本”。這句話說(shuō)得含蓄得體，深富涵養(yǎng)，符合交際場(chǎng)合，使日本太太聽(tīng)了知道自己的談吐有失妥當(dāng)，歉然地一笑，但又不感尷尬。
（五）要學(xué)會(huì)面陳和轉(zhuǎn)述
當(dāng)面陳述和請(qǐng)人轉(zhuǎn)述是兩種不同的表達(dá)方式，要恰當(dāng)運(yùn)用。面陳，要根據(jù)雙方的關(guān)系，把陳述的內(nèi)容講清就行，這種表達(dá)方式簡(jiǎn)單一些。
請(qǐng)人代轉(zhuǎn)，涉及第三人，不僅敘述角度變了，時(shí)間、地點(diǎn)、稱(chēng)代等因素也變了。這種表達(dá)方式復(fù)雜一些，必須考慮變化了的各因素的恰當(dāng)表述。
例：把下面句子的內(nèi)容放在a、b兩種不同的語(yǔ)言環(huán)境中進(jìn)行轉(zhuǎn)述。（92高考）
小李對(duì)小王說(shuō)：“明天上午不去語(yǔ)文組找郭老師了，請(qǐng)告訴老師一聲。再幫我問(wèn)問(wèn)，后天晚上去她家里找她行不行。”
（a）當(dāng)天下午，小王在校門(mén)口對(duì)郭老師的女兒珊珊說(shuō)到這件事，小王說(shuō)：
（b）第二天一大早，小王跑到語(yǔ)文組把這件事告訴郭老師本人，小王說(shuō)：
分析：此題考查依據(jù)不同的對(duì)象、不同的時(shí)間，對(duì)語(yǔ)言正確轉(zhuǎn)換的能力。對(duì)象的改變引起人稱(chēng)、稱(chēng)謂的改變，同時(shí)時(shí)間地點(diǎn)的改變，也引起了語(yǔ)言的變化，這些都必須把握住，不能搞錯(cuò)。a題是小王對(duì)郭老師女兒說(shuō)的：“（珊珊）小李他明天上午不到語(yǔ)文組找你媽媽了，請(qǐng)你轉(zhuǎn)告一聲；他還問(wèn)后天晚上去你家找她行不行？”b題是小王對(duì)郭老師本人說(shuō)的：“郭老師，小李說(shuō)他今天上午不來(lái)找您了，問(wèn)天晚上去您家找您行不行？”
注：練習(xí)課和講評(píng)課教案略
第二課時(shí)
● 重點(diǎn)難點(diǎn)：運(yùn)用解題方法解決問(wèn)題
1、下面四句中，用語(yǔ)得體的一句是
a.看到您老95歲高齡還這樣硬朗，我們從心里高興，祝您長(zhǎng)命百歲。
b.今天是您的生日，媽媽?zhuān)畠鹤Ｄ啻河礼v，永遠(yuǎn)漂亮。
c.大家既然歡迎我表演一個(gè)節(jié)目，我就不怕獻(xiàn)丑了，唱一支歌吧。
d.小芳，一次考試失敗算不了什么，勝敗乃兵家常事，振作起來(lái)，勝利終歸是你的。
2、向人借東西，應(yīng)當(dāng)語(yǔ)氣和軟，措詞得當(dāng)。下面的說(shuō)法中最好的一句是
a.請(qǐng)把圓規(guī)借我用用 b.拿你的圓規(guī)給我用用