2019年高考安徽卷語文復習系列教案準確鮮明生動
③閏土在海邊時，他們都和我一樣，只看見高墻的四角的天空。
④收獲的時候，收打都很仔細，真正做到顆粒歸倉。
這幾句話，雖然有的地方夸大或縮小了，但我們讀起來認為很真實，同時也感到語言很生動、鮮明。
總結
如何把句子寫得準確、鮮明、生動？
給句子加修飾語言 .
1.運用打比方的手法2.適當的時候把物當人寫3.適當時可夸大或縮小
以上這幾種修飾語言的方法是我們經常見到的，今后在作文中我們也要學會恰當地應用。掌握了這些方法，我們寫出的話就會變得更加準確、鮮明、生動。
練習反饋
1、下面兩句話精辟而形象地闡明了教育的功能和作用，請你分別寫出對這兩句話的理解。（6分）
（1）對人民來說，第一是面包，第二是教育。——（法國）丹東•格拉西安（3分）
答：
（2）多辦一所學校，就可以少建一座監獄。——（法國）雨果（3分）
答：
參考：（1）要強調教育對國民素質的作用。（2）要強調教育對社會穩定的重要性。
2、請填寫下面歇后語的后半部分。（任選兩條）（4分）
（1）巷子里趕豬——
（2）小蔥拌豆腐——
（3）搟面杖吹火——
（4）周瑜打黃蓋——
答：（1）直來直去（2）一清二白（3）一竅不通（4）一個愿打，一個愿挨
3、根據例子，分析“響當當”一詞的雙關義。（3分）
“雙關”是文學作品中常見的修辭手法，如唐代詩人劉禹錫《竹枝詞》中的“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”，天晴之“晴”與愛情之“情”雙關。又如現代作家梁實秋的《雅舍小品•婚禮》：“從前鄉村鐵匠是當地盡人皆知的一個響當當的人物。”在這里，“響當當”既指 ▲ 又指 ▲ ，真是形象生動，幽默風趣。
參考：指鐵匠手藝出色（名氣大或有聲望）；鐵匠的職業、身份及打鐵的聲音響亮。