正確使用詞語學(xué)案
（二）課前預(yù)習(xí)案
1、下列加點字的讀音全都正確的一組是 （ ）
a.躋（jī）身 敷（fū）衍 媲（pì）美 餓殍（piǎo）遍野
b.娉（pīng）婷 寒磣（chen） 諳（ān）熟 提綱挈（xié）領(lǐng)
c.震懾（shè） 服膺（yīng） 鞭撻（tà） 踽踽（yǔ）獨行
d.炫（xuàn）耀 逮（děi）捕 縝（zhěn）密 櫛（zhì）風(fēng)沐雨
2、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是 （ ）
a.斡旋 互相推諉 交插學(xué)科 望風(fēng)披靡
b.脈搏 不可思議 不揣冒昧 進(jìn)退維谷
c.焦燥 草菅人命 嘩眾取寵 青春永駐
d.怠慢 未雨綢繆 察顏觀色 沽名釣譽
3、名言名句默寫
(1)鍥而舍之，朽木不折；________，________。
(2)________，____________；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)。
(3)________，________，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。
(4)曲終收撥當(dāng)心畫，______________。______________，唯見江心秋月白。
(5)巫醫(yī)樂師百工之人，________，________________，其可怪也歟！
(6)戍卒叫，函谷舉，________，________！
(7)________，________。士也罔極，二三其德。
(8)感我此言良久立，________________。凄凄不似向前聲，______________。
課堂學(xué)習(xí)案
[例4] (•遼寧高考)在下面文字中的畫線處填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使整個段落語意連貫，層次清楚，邏輯嚴(yán)密。(5分)
孩子上學(xué)后，父母應(yīng)及時向他們講述如何管理和使用零花錢。①________孩子隨著年齡的增長，消費欲望漸趨強烈，需要用錢的地方也越來越多，這時②________不加以教育和引導(dǎo)，他們就可能會亂花錢。家長要經(jīng)常關(guān)注孩子的消費行為，以免孩子過度消費③________產(chǎn)生某種不良后果。一般情況下，家長只可救“急”，不必救“窮”，比如當(dāng)孩子遇上非用錢不可④________又無錢可用的情況時，可讓孩子預(yù)支一部分零花錢，⑤________一定要跟他說清楚：預(yù)支的部分必須在下次的零花錢中扣除。
解析： ①因為�、谌绻、鄱、軈s ⑤但是
此題考查語言表達(dá)連貫的能力。①后的內(nèi)容和上文構(gòu)成倒置的因果關(guān)系，所以此處應(yīng)填“因為”；②所在句的內(nèi)容和下文構(gòu)成假設(shè)關(guān)系，句中應(yīng)填“如果”；③中的上下文是順承關(guān)系，中間應(yīng)填“而”；④前后內(nèi)容構(gòu)成轉(zhuǎn)折，應(yīng)填“卻”；⑤上下句也是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)填“但是”。
[借題發(fā)揮] 掌握虛詞基本用法，攻克虛詞搭配難關(guān)
高考對虛詞的考查，是對我們語言基礎(chǔ)知識積累情況的考查，同時也是對我們理解能力的考查。切實掌握常見�？继撛~的基本用法，掌握虛詞之間基本的搭配方式，再在訓(xùn)練中積累經(jīng)驗，才能逐步形成語感。有了這些作基礎(chǔ)，具體解題時，只要靜下心來讀懂句子的意思，理順句子存在的邏輯關(guān)系，從感性和理性的角度理解特定的語境，就完全可以作出正確的選擇。