2020年高考語文正確運用常見的修辭方法復習學案2
2.比擬
(1)比擬的特點
比擬是把物當做人來寫，或把人當做物來寫，或把此物當做彼物來寫。其形式特點是：事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。
(2)比擬的種類
①擬人(把物當做人來寫)。例如：杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。
②擬物(把人當物寫或把甲物當乙物寫)。例如：咱們老實，才有惡霸；咱們敢動刀，惡霸就得夾著尾巴跑。
3.借代
(1)借代的特點
不直接說出所要表述的人或事物，而借用與其相關的事物來代替。它強調兩者的相關點。
(2)借代的種類
①特征代本體。例如：黃發垂髫，并怡然自樂。(用“黃發垂髫”代老人、小孩)
②具體代抽象。例如：烽火連三月，家書抵萬金。(用“烽火”代戰爭)
③專有名詞代泛稱。例如：三個臭皮匠，抵個諸葛亮。(用“諸葛亮”代聰明有才智的人)
④人名代著作。例如：我們要多讀點魯迅。(用“魯迅”代魯迅的作品)
⑤部分代整體。例如：吟罷低眉無寫處，月光如水照緇衣。(用“眉”代人的頭)
⑥個別代一般。例如：當皇帝或蔣介石出來的時候，街道上便打掃干凈，灑上清水；可是，他們的大轎或汽車不經過的地方便永遠沒見過掃帚與水桶。(用“掃帚”“水桶”代清掃街道的所有工具)
⑦原料代成品。例如：阿q走近柜臺，從腰間伸出手來，滿把是銀的和銅的。(用“銀的”“銅的”代銀幣和銅錢)
⑧地名代本體。例如：艾奇遜在這里q###j了美國的民意，這是華爾街的“民意”，不是美國的民意。(用“華爾街”代美國壟斷資產階級)
(3)借代的注意點
必須抓住事物最典型的特征，對于所借代的事物，一般應在一定的語言環境中有所交代。另外，借代的借體和本體不能同時出現。
4.夸張
(1)夸張的特點
為追求某種表達效果，對原有事物進行合乎情理的著意擴大或縮小。要求使用時不能失去生活的基礎和根據，不能浮夸。
(2)夸張的種類
①擴大夸張。例如：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
②縮小夸張。例如：一個渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。
③超前夸張。例如：看見這樣鮮綠的麥苗，就嗅出白面饃饃的香味來了。
(3)夸張的注意點
①夸張不是浮夸，而是故意的、合理的擴大或縮小，夸張不能失去生活的基礎和根據；②夸張不能和事實距離過近，否則會分不清是在說事實還是在夸張；③夸張要注意文體特征，如科技說明文、說理性文章就很少用甚至不用夸張，以免歪曲事實。
5.對偶
(1)對偶的特點
對偶就是“對對子”，也稱“對仗”。它必須是一對字數相等，詞性相對，結構相同，意義相關的短語或句子。兩句間的關系有承接、遞進、因果、假設和條件等。
(2)對偶的種類
①依內容分可分為正對、反對、串對。
正對：上下句意思相似、相近、相補、相襯。例如：天連五嶺銀鋤落，地動三河鐵臂搖。
反對：上下句意思相反、相對。例如：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
串對：又稱“流水對”。上下句意思具有承接、遞進、因果、假設、條件等關系。例如：不因鵬翼展，哪得鳥途通。
②依形式分可分為工對、寬對。
所謂工對，就是字數、詞性、結構、平仄、用字等嚴格按對仗要求；所謂寬對，就是基本符合對仗要求，某些方面可稍有出入，也就是說形式要求稍寬松一點。
③依結構分可分為成分對偶和句子對偶。