2022屆高考語文復習6年高考4年模擬分類匯編
答案 （1）作者創作的主要目的是對人類命運和社會的關注和對人性的深層思考。
（2）作者對浪費生命、揮霍生命甚至破壞生命現象的揭示和痛惜，表明他極度關愛生命的人文情懷。
（3）作家用慈愛和悲憫的情懷，執著于對人類生命的關愛和拯救。
解析 本題考查理解文中重要句子的含意，能力層次為b級。盡管只有三句話，但是要理解其含意，必須與全文的中心聯系起來，結合上下文的語境，對句子中的重要詞語的準確把握，才能完成好這道題。如第一句的含意必須聯系后一句“我將筆觸更多地剖向我所生長的土壤，目光關注危機四伏的世界。”才能更好作答。第二句必須注重“漠視”“欺騙”的理解。第三句中的“手中的筆”指的是作家慈愛和悲憫的內心情懷，“與生命對話”就是對人類生命的關愛和拯救。
16.結合文章的內容，作者為什么要談“對毒品的痛恨和生命的思考”這一主題？
答：
答案 （1）作者想的是人們更迫切需要什么，他是一個視責任為天職的人。
（2）作者有多年從醫、同病人攜手與死亡斗爭的經歷。
（3）作者在藏北高原當兵十幾年，痛感生命的寶貴與短暫。
解析 本題考查把握文章主題的能力，能力層次為e級。需體會作者的人生歷程和對生命的思考，聯系前后文篩選和整合信息，答案不難得出。
17.文章末尾寫到“很多電視臺來聯系改編電視劇的事，前后大約有幾十家吧。天津電視臺的導演和制片人，往返多次”，表現了作者怎樣的情感？這樣寫有什么作用？
答：