蘇教版必修三語文重難點全集解析
②“頌”的表現形式多為片段式，因為這樣更便于作者自由地，不受時間、空間以及思維限制地抒發自己的情感。作者黃藥眠在本文中靈活地運用這一表現形式，采取全景式的描畫和鋪陳，完美地歌頌了心中所記的山河美景。全景式的描畫和鋪陳共將文章第二部分分成五個層次，五幅優美的畫卷。
③“祖國山川圖”這一層次，作者選取了家鄉的小溪、揚子江邊、黃果樹的瀑布這幾個具有代表性的景點，以點代面，表達了對祖國山川的無限愛戀。
④排比、比喻、擬人等修辭手法的運用，都與“頌”這種形式有機地結合在一起，增強了表達效果，使描寫對象更加具體生動，富有立體感。
4.為什么“頌”——（作者情感、人文主題）
①知人論世，了解作者情感的緣由。
②作者通過對祖國優美山川的細致描繪，以真摯飽滿的情感，熱情歌頌了祖國河山的壯美、祖國文化積淀的豐厚、祖國勞動人民的質樸和崇高，表達了對祖國的無限熱愛，從而大大激發了人們對祖國的熱愛之情和建設社會主義新時代的決心。
根據對作品的理解，設計朗誦方案，通過朗誦準確地表現作品的思想感情。
《長江三峽》
解題
長江：中華民族的母親河，是中國有代表性的景物，孕育了中華民族的燦爛文明.
三峽：長江的標志性景點，西起四川奉節縣白帝城，東至湖北省宜昌縣南津關，長193公里，由西往東，包括瞿塘峽、巫峽和西陵峽。三峽山陡、流急、灘險，兩岸是懸崖絕壁，江流湍急，水利資源豐富，是世界最大的峽谷之一。現在，三峽大壩及新的三峽景觀已成為吸引五洲四海游人的勝境。
寫長江三峽，就是寫祖國的山河，作家對三峽的情感就是對祖國情感的傳達。本文借景抒情，托物言志，愛國情懷不言自明。
2.作者簡介
劉白羽，現代作家，19xx年生，北京人，1936年開始創作。1950年參加編攝電影《中國人民的勝利》，該片榮獲斯大林文學獎金。他的作品以散文為主，有散文集《早晨的太陽》《萬炮震金門》《紅瑪瑙集》《長江三日》《紅太陽頌》《偉大的創業者》《巍巍太行山》等，亦有小說《五臺山下》《火光在前》《政治委員》等。
劉白羽的作品，跳動著時代的脈搏，充滿著強烈的戰斗氣息，感情熾熱，氣勢雄偉，語言豐富暢達，色彩絢麗，具有獨特的藝術風格。
3.文章結構、內容、主題
第一部分總寫游歷三峽時的內心感受，“雄偉而瑰麗”是對三峽景色的總的概括，可以看成是散文的文眼，為全文定下了激越瑰麗的感情基調。
第二部分以“江津號”的航程為順序，以時間的推移和空間的變換為線索，雙線交織地依次寫了三峽的壯美景色。空間：瞿塘峽——巫峽——西陵峽。時間：日出前——日出后（8點20，8點50，10點）——上午（10點半，11點15分）——中午。
長江三峽，景色各異，雄偉瑰麗，象交響曲，可概括為： 瞿塘雄，巫峽秀，西陵險。
寫山：懸崖絕壁，層巒疊嶂，萬仞高峰，山勢奇絕，奇峰突起，高與天齊。
寫水：萬水奔騰，雷霆萬鈞，激流澎湃，濤如雷鳴，漩渦密布，浪濤翻涌。
寫云霧：云海茫茫，云蒸霞蔚。
崇高險峻的山，涌動如海的霧，襯托著洶涌奔騰的長江，使作品波瀾壯闊，聲勢浩大，雄奇壯美。
從如此雄壯的長江，我們不難體會出作者澎湃的激情，從如此壯美的長江，我們也不難體會到大自然的無比偉力。我們在作品所創造的意境中，會產生強烈共鳴，引起無盡的聯想，聯想到我們身處的“大時代”，聯想到我們的“全部生活”，聯想到開放改革的洶涌大潮，聯想到我們的革命生活，一種“雄偉”“豪邁”的感受，便會油然而生。