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《鴻門宴》教案

《鴻門宴》教案


a. ①⑧/②⑤⑥⑨/③④⑦/⑩
b. ①⑤⑧/②⑦/③④/⑥⑨⑩
c. ①⑧/②⑤⑦/③④/⑥⑨/⑩
d. ①⑤⑧/②⑦/③④/⑥⑨/⑩
5. 下列句子中成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     )。
a. 項(xiàng)羽聽說(shuō)“沛公欲王關(guān)中”的密報(bào),不禁勃然大怒,說(shuō):“旦日饗士卒,為擊破沛公軍。”
b. 劉邦在千鈞一發(fā)之際,采納張良的建議,熱情款待項(xiàng)伯,約為兒女親家,并竭力為自己的行為辯解。
c. 樊噲闖帳一節(jié)中,他“披幃西向立,嗔目視項(xiàng)王,頭發(fā)上指,目眥盡裂”,著墨不多,卻使讀者有如耳聞目睹,心情頓感緊張。
d. 《鴻門宴》中,劉邦與項(xiàng)羽、張良與范增、樊噲與項(xiàng)莊,都形成鮮明的對(duì)比;人物形象栩栩如生,躍然紙上。
【主觀深化】
6. 出自本文的成語(yǔ)有哪些?  
答:                                  
7. 鴻門宴上的斗爭(zhēng)時(shí)而緊張,時(shí)而和緩,可謂扣人心弦,其情節(jié)可概括為四起四落,請(qǐng)你加以說(shuō)明。
答:                                  
 
8. 劉邦見項(xiàng)羽時(shí)所說(shuō)的話有哪幾層意思?想達(dá)到什么目的? 
答:                                    
 
9. 樊噲闖帳后斥責(zé)項(xiàng)羽的話有理有節(jié),請(qǐng)你試作分析。
答:                                    
 
10. 本文刻畫人物形象有何特點(diǎn)?
答:                                     
 
【拓展】
〖甲〗沛公旦日從百余騎來(lái)見項(xiàng)王,至鴻門,謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南,然不自意能先入關(guān)破秦,得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言,令將軍與臣有郤……”項(xiàng)王曰:“此沛公左司馬曹無(wú)傷言之。不然,籍何以至此?”項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐,亞父南向坐,——亞父者,范增也;沛公北向坐;張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王,舉所佩玉玦以示之者三,項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起,出,召項(xiàng)莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請(qǐng)以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜!”莊則入為壽。壽畢,曰:“君王與沛公飲,軍中無(wú)以為樂(lè),請(qǐng)以劍舞。”項(xiàng)王曰:“喏。”項(xiàng)莊拔劍起舞。項(xiàng)伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。
11. 選出加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )。
a. 從百余騎 (使動(dòng)用法,使……隨從)
b. 若入前為壽 (如果)
c. 軍中無(wú)以為樂(lè),請(qǐng)以劍舞(請(qǐng)?jiān)试S我)
d. 翼蔽沛公 (名作狀,像鳥展開翅膀那樣)
12. 下面句式不同于其他三項(xiàng)的一句是(  )。
a. 良曰:“長(zhǎng)于臣。”
b. 得復(fù)見將軍于此。
c. 因擊沛公于坐。
d. 項(xiàng)王即日因留沛公與飲。
13. 下列各句的翻譯正確的一項(xiàng)是(    )。
a. 因擊沛公于坐。(因此將劉邦擊倒在座位上。)
b. (范增)舉所佩玉玦以示之者三。(范增舉起所佩帶的玉玦三次向項(xiàng)羽表示。)
c. 項(xiàng)伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公。(項(xiàng)伯也拔出劍舞起來(lái),常常用自己的身體掩護(hù)沛公。)
d. 范增數(shù)目項(xiàng)王。(范增屢次看著項(xiàng)王。)
14. 下列敘述不符合原文段意思的是(   )。
a. 劉邦親自帶著一百多人馬來(lái)到鴻門向項(xiàng)王陪罪,使矛盾得到緩解。
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