《秋興》八首是大歷元年（766）杜甫五十五歲旅居夔州時的作品。它是八首蟬聯、結構嚴密、抒情深摯的一組七言律詩，體現了詩人晚年的思想感情和藝術成就。...

篇一杜詩〈秋興八首(其一)〉這首詩已經教學完畢，我想這一課的教學目的應該是培養學生初步鑒賞唐詩的能力，可以分解為如下三點：1、能誦讀和背誦，并讀出詩的韻律美。...

【教學目標】1、品味作品中的意象特點2、賞析作品情景交融的寫作手法3、感受詩人深沉的苦痛與憂思，領會詩人感時傷世、憂國憂民的愛國情懷【教學重點】品味作品中的意象特點【教學難點】感受詩人深沉的苦痛與憂思，領會詩人感時傷世、憂國...

教學目標1.賞析品味作品觸景感懷、情景交融的寫作手法。 2.感受詩人深沉的苦痛與憂思。 領會詩人感時傷世，憂國憂民的愛國情懷。教學重難點 把握詩歌意象和詩歌情感的有機聯系， 品味作品觸景感懷、情景交融的寫作手法。...

教學目標 1.賞析品味作品觸景感懷、情景交融的寫作手法。 2.感受詩人深沉的苦痛與憂思。 領會詩人感時傷世，憂國憂民的愛國情懷。教學重難點 把握詩歌意象和詩歌情感的有機聯系， 品味作品觸景感懷、情景交融的寫作手法。...

《秋興》教學設計[寫作背景]公元759年，杜甫為避“安史之亂”，攜妻兒由陜西入四川，寓居成都，依靠四川節度使嚴武等親友的接濟維持生活。...

教學目標：1、認識科學小品的一般特點。2、分析本文綜合運用引資料、插圖、列數字、舉例子、打比方等說明方法的表達效果。3、認識科學小品的文學美；豐富科學知識，了解普通物品中的文化價值。...

[德]海因里希伯爾一、教學目標： 1.學生能通過對作品的研讀、探討，了解人物的心靈世界和他們在戰爭中的遭遇，對戰爭與人的關系有進一步的認識，能說出戰爭對人的精神摧殘和對人類文化的毀滅作用。...

◆ 目標要點學法1.知識與能力：在整體閱讀和細節閱讀的基礎上，充分把握文中重要語句的含義和表情達意的技巧。2.過程與方法：自主閱讀和指導閱讀相結合，課內探討閱讀與課外拓展閱讀相結合，課內閱讀與課外寫作結合起來。...