廉頗藺相如列傳(節(jié)選)》閱讀學(xué)案(4課時(shí))
【相關(guān)連接·補(bǔ)充資料】 【作者】司馬遷(前145——前86？)，字子長(zhǎng)，西漢夏陽(yáng)(今陜西韓城縣)人，偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。其父司馬談也是西漢史學(xué)家、思想家，官至太史令。司馬遷早年遍游南北，考察風(fēng)俗，采集資料。名山大川壯其氣，古跡佚事富其聞。后繼父任職太史令，得以閱讀國(guó)家所藏圖書。其后因替投降匈奴的李陵辯解，獲罪下獄，受腐刑。出獄后發(fā)奮完成所著史書。人稱《太史公書》，后稱《史記》。【作品】《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。記載了上起傳說(shuō)的皇帝，下迄漢武帝，共三千年左右的歷史。分8書、10表、12本紀(jì)、30世家、70列傳，五種體例，共130篇，50多萬(wàn)字。本紀(jì)，用以敘述帝王事跡；世家，記述五侯和特殊人物事跡；列傳，敘帝王以外重要人物事跡；書，用以記載各朝典章制度；表，用以統(tǒng)計(jì)年代、人物、大事等。《史記》是我國(guó)正史二十四史的第一部，它既是歷史巨著，又是文學(xué)巨著。魯迅稱贊《史記》是“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。《廉頗藺相如列傳》為《史記》列傳（70篇）之一，課文節(jié)選部分重點(diǎn)描寫了藺相如，也敘述了廉頗。文章運(yùn)用多種文學(xué)手法表現(xiàn)人物性格，人物形象栩栩如生。【時(shí)代背景】戰(zhàn)國(guó)后期，七雄紛爭(zhēng)，秦國(guó)最強(qiáng)，楚國(guó)，趙國(guó)比秦弱而強(qiáng)于他國(guó)。當(dāng)時(shí)秦主要力量用于對(duì)付楚國(guó)，所以對(duì)趙國(guó)雖不時(shí)欺壓蠶食，但還抽不出主要力量進(jìn)攻趙國(guó)。藺相如這位杰出的政治家、外交家利用了這種有利形勢(shì)，機(jī)智勇敢地進(jìn)行外交斗爭(zhēng)，不畏強(qiáng)秦而勝利地維護(hù)了趙國(guó)的尊嚴(yán)和主權(quán)。【閱讀課文，完成下列各題】閱讀全文一兩遍后，在書上作注翻譯并評(píng)點(diǎn)；深入理解全文內(nèi)容，回答1—2題。1、本文可分為哪幾個(gè)部分？答：本文可分為四個(gè)部分。第一部分(第1自然段)，交代傳記中人物的簡(jiǎn)歷，這里主要交代了廉頗和藺相如兩人的身份地位；第二部分(第2—7自然段)，敘寫了藺相如“完璧歸趙”的故事；第三部分(第8—10自然段)，敘寫了趙秦澠池之會(huì)的故事；第三部分(第11—12自然段)，敘寫了廉頗和藺相如“將相歡和”(廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”)的故事。2、有人說(shuō)，第1自然段中”藺相如者，趙人也，為宦者令繆賢舍人”一句可刪去。你認(rèn)為呢?為什么？ 答：不可刪除。因?yàn)椋孩俦疚氖且黄昂蟼鳌保A二人，一將一相，相互配合，對(duì)維護(hù)趙國(guó)的安全起了重要作用。按《史記》體例，在傳記開頭將二人并提，表明二人的事業(yè)是密不可分的。②這樣開頭既突出了廉頗的戰(zhàn)功，又突出了藺相如的出身低微，可使讀者了解繆賢舉賢、趙王破格提拔、廉頗”宣言”而后”負(fù)荊”的深刻意義。【有人認(rèn)為可刪除的理由：①刪去此句則和下文第2段銜接得自然；②此句與第2自然段第5句“宦者令繆賢曰：‘臣舍人藺相如可使。’”重復(fù)。】仔細(xì)讀2~7自然段，回答3—4題。3、文中“相如奉璧使秦”的過(guò)程是按怎樣的層次來(lái)敘述的?這樣的布局有什么好處? 答：文中寫“相如奉璧使秦”，在獻(xiàn)璧后作者集中描繪了藺相如的三次有步驟行動(dòng)：取璧、保璧、歸璧。無(wú)不緊扣著和氏璧的命運(yùn)。這樣的布局如同把藺相如置身于一個(gè)五光十色的舞臺(tái)，能夠讓他機(jī)智果敢的性格得到充分的表現(xiàn)。4、課文第7段至“拜相如為上大夫”已將“完璧歸趙”故事敘述完畢，為什么作者在它后面又加上”秦亦不以城予趙，趙亦不予秦璧”這兩句呢?